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《人生海�！纷x書筆記
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《人生海海》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《人生海�！纷x書筆記1
閑暇之時(shí)，我看完了麥家的《人生海�！�，腦海里不斷地回味書中的一些片段，剛好讀書會(huì)也要求大家寫點(diǎn)讀書的感受，所以就寫點(diǎn)什么吧。
《人生海�！愤@本書講述了一些傳奇而充滿人生況味的故事，塑造了多個(gè)人物形象：一身是謎的上校，愛講道理的爺爺，愛講故事的老保長，沉默寡言的父親，尖酸刻薄的小瞎子，還有最后才出現(xiàn)的林阿姨。每個(gè)人的命運(yùn)都和上校有著千絲萬縷的聯(lián)系。
主人公上校是個(gè)傳奇人物。對(duì)于大家來說，他是一個(gè)謎。他每天不干活，卻大魚大肉；他最愛養(yǎng)貓，他的貓吃得比別人家孩子吃的都好；據(jù)說他是一個(gè)太監(jiān)，卻又無從考證。隨著情節(jié)的展開，迷霧中的上校向我們走來：他聰明執(zhí)著，天不怕地不怕；他上過戰(zhàn)場(chǎng)，一套純金打造的手術(shù)刀救過很無數(shù)傷員和幾方大人物，卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，多次面臨死神威脅；歷經(jīng)坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的心魔，被逼用回春妙手，割了小瞎子的舌頭，又挑了他的手筋，還是沒逃出紅衛(wèi)兵的侮辱，最后變成了瘋子……從此，再也沒有心理上的痛苦。
爺爺，一個(gè)在孫子眼里豁達(dá)開明、無事不曉，又時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著情節(jié)發(fā)展，形象卻逐漸崩塌。他為了維護(hù)家族榮譽(yù)死要面子；因?yàn)榕e報(bào)上校，最終在周遭的唾棄聲中、在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
老保長，熱衷于吃喝嫖賭，卻在上校被捕時(shí)，拼盡性命保護(hù)上校；在爺爺心病難醫(yī)時(shí)，講出上校的故事，用來寬慰爺爺?shù)?心；而在上校因爺爺?shù)呐e報(bào)再次被捕時(shí)，他毅然和爺爺斷絕了關(guān)系。
其實(shí)這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲就背井離鄉(xiāng)在外打拼的“我”，“我”的前妻，還有照顧上校后半輩子的林阿姨。這些人物個(gè)個(gè)形象鮮明，躍然紙上。雖然是小說人物，但是他們真實(shí)鮮活，不就活在我們的周圍么？
“人生海�！北臼且痪溟}南語，意指人生像大海一樣茫茫然，沒有固定的去向，總是會(huì)起起落落，有很多不定因素。命運(yùn)就像大海，浮浮沉沉，活著就要好好活。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的滔天大浪，我們絕不退縮，乘著風(fēng)，踏著浪，笑著面對(duì)生活。
《人生海�！纷x書筆記2
早上看完，到中午才寫下讀感，不知道如何下筆。之前從沒看過麥家老師的書，只看過電視。但電視終究是和書沒法比的，所以這次新書在平臺(tái)上架，就很期待的讀起來，況且這是作者八年的新作。
跟他之前聞名于世的諜戰(zhàn)小說不同，這個(gè)寫的更生活，就像書名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處，或許同是那個(gè)年代的原因。通篇作者都以一個(gè)旁觀者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續(xù)的不完整的，也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。
上校英俊瀟灑幽默有擔(dān)當(dāng)聰明，學(xué)東西一學(xué)就會(huì)，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學(xué)成才，成為聲名遠(yuǎn)播的`“金一刀”……他的優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒，所以命運(yùn)才會(huì)一次次的敲打他，監(jiān)獄進(jìn)過幾次，卻總能有貴人相助。前線戰(zhàn)場(chǎng)上過無數(shù)次，卻每每與死神擦肩而過。他就像打不死的小強(qiáng)，即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂觀的面對(duì)。但最終卻敗給了自己，心里的尊嚴(yán)和體面，徹底把他逼瘋。我想命運(yùn)還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應(yīng)該是幸福的，沒有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡(jiǎn)單、快樂，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹一樣。
《人生海�！纷x書筆記3
作者麥家以細(xì)膩的手法描述了“我”——書中一個(gè)稚嫩孩子的目光去看整個(gè)村莊里的人事和生死，以及村莊外的世界……所有的故事都圍繞著全村最出奇古怪的人——“上�！薄＿@位不知因何隱于此的“上�！保�(jīng)風(fēng)光無限，卻因?yàn)橐粋�(gè)看似微不足道的秘密而“敗落”。故事就是從想窺探秘密和守護(hù)秘密的對(duì)抗中快速推進(jìn)。
可恨可氣又可悲的小瞎子、聰明一世糊涂一時(shí)的爺爺、重情重義卻引來流言蜚語的'父親等等，他們與上校的人生糾葛交纏，矛盾最終在一夜之間爆發(fā)，所有人物的命運(yùn)開始扭轉(zhuǎn)。
幾十年后，當(dāng)初的孩童在海外歷經(jīng)世事變遷，再一次回到故鄉(xiāng)，才真正揭開“上�！鼻廴松娜病＿@個(gè)曾立功無數(shù)的傳奇人物為何離開軍隊(duì)？后半生為何在村子里度過？又為何被人稱作“太監(jiān)”卻不反駁，反而決定終身不婚？人生與命運(yùn)的答案，都在書的最后揭曉。
故事中處處顯現(xiàn)人心之惡，卻又又處處哀其不幸，雖沒有讓善良的人個(gè)個(gè)好報(bào)，但對(duì)每個(gè)善良的人都留了一條走向善報(bào)的口子，不管是今世還是來生。這也映射出作家的善良內(nèi)心，悲憫真情。
《人生海�！纷x書筆記4
人生在世無非就是你笑笑別人，別人笑笑你。無論你經(jīng)歷什么都是你該經(jīng)歷的，有得必有失，平常心對(duì)待就好。
就像盧梭的《瓦尓登湖》寫的：
“生命并沒有價(jià)值，除非你選擇并賦予它價(jià)值。沒有哪個(gè)地方有幸福，除非你為自己帶來幸福�！毕霅鄣娜司腿郏胱龅氖戮腿プ�。余生沒有幾個(gè)十年。不要讓自己有遺憾就行。
書中上校的一生讓人感概，本是英雄，無奈到最后卻是這個(gè)下場(chǎng)。可能像個(gè)小孩子一樣也是最好的結(jié)局了，至少可以忘記曾經(jīng)的痛苦。也幸好還有一個(gè)不離不棄的愛人在等待著他。所以命運(yùn)從來都是公平的。我們都只是看戲人，在別人的故事里流著自己的眼淚。希望每一個(gè)看客都能過好自己的'人生。
就像董卿老師說的：麥家的身上永遠(yuǎn)有一種旁觀者的氣質(zhì)，一旦他開了口，他的語言是那么的精準(zhǔn)。他的細(xì)節(jié)是那么的觸動(dòng)，他的思想是那么的深刻。如果用一句詩來形容我讀完《人生海�！返母惺�，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才是需要勇氣。這一生勇敢活著吧！愿你不負(fù)歲月，不負(fù)自己。
《人生海�！纷x書筆記5
“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活。”
因?yàn)椴幌矚g諜戰(zhàn)，所以對(duì)以寫諜戰(zhàn)出名的作者麥家不了解。這篇小說不能算是諜戰(zhàn)，所以看得下去。不知道是不是因?yàn)槿且浴拔摇睘橐暯莵頂⑹龅脑�，感覺作者的語言不太精煉，但技巧上又匠氣十足，很多地方能感受到他是有用心在寫的。
本書分三部分。第一部分通過“我”的視角，講了關(guān)于上校的一些神秘傳說；第二部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上，展現(xiàn)了在幫上校逃走之后，我們?nèi)胰诵捏@膽戰(zhàn)的生活；第三部分，事業(yè)有成的“我”回到故鄉(xiāng)，遇到了故人之后的一系列心理活動(dòng)。
和書名一樣，幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。
上校的故事是在別人的言語中拼湊出來的，年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，前途無量，即使被算計(jì)回到小鄉(xiāng)村，依然也是驕傲的人。中年被迫從家鄉(xiāng)逃離，被朋友背叛，被刺激到瘋癲，前塵往事都忘的干干凈凈。也只有后半生他才算上過上了一段安逸日子，驕傲如他，也不知道這到底是不是他想要的'。
如果說上校是英雄，那男主角一家應(yīng)該英雄背后的小人了。背叛了上校后，爺爺因愧疚自殺，爸爸因愧疚瘋癲，為了逃避流言蜚語“我”被送去了西班牙，過了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪，大家都付出了慘痛的代價(jià)，算是完美完成了配角的任務(wù)了。
小瞎子這個(gè)角色，我覺得是全書塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔(dān)心自己死后無人照顧小瞎子，死前就在自己身上掛了個(gè)牌子，讓村民接濟(jì)他，這對(duì)可恨可悲的父子，居然讓人有點(diǎn)感動(dòng)。
《人生海�！纷x書筆記6
《人生海海》，擇一人，共蓑衣泛舟！
《人生海海》是麥家花費(fèi)了5年時(shí)間創(chuàng)作的非商業(yè)化的文學(xué)作品。非線性時(shí)間的流逝，插敘、倒敘，以一個(gè)旁觀者的角度，看待、追溯、尋找上校/太監(jiān)身上的秘密。并通過只出現(xiàn)了幾頁篇幅的“我”的妻子，道出本書的關(guān)鍵命題，人生海海，活著才是勇者。書中，蕓蕓眾生，眾生百態(tài)，自己仿佛也跟著里面的故事，度過了蒼茫一生，合上書，久久不能夠平靜。每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，不好不壞，抑或相互交融，抑或相互分離，掙扎，斗爭(zhēng)，妥協(xié)，愛恨，堅(jiān)韌，包容……人們有著人生在世的天然個(gè)性和使命，猜不到結(jié)局，但是又饒有興趣地想要繼續(xù)下去，看這軌跡要走到哪去。人生海海，縱使滄桑，可否擇一人，共同蓑衣泛舟？！
以下是一些讓我很有感觸的內(nèi)容，或生活畫面感十足，或引人思考，或想象瑰麗，一起來欣賞吧。
1.我知道他已經(jīng)很瘦，可想不到會(huì) 瘦成這樣子，完全只剩下一把骨頭，骨頭好像也枯了，朽了，輕飄飄的，我本來是鼓足力氣抱他的`，反而被這個(gè)輕壓倒了。
2.這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味，是一種夜色也有重量、形狀和氣味的滋味，像沒睡在床鋪上，是睡在黑色的空氣上，睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。
3.爺爺這頓譏諷數(shù)落，洪水一樣的，把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發(fā)的離開，腳步深沉得要死，像只落湯雞，鞋子里灌滿泥沼。
4.他雙腳甚至連門檻都邁不過，差點(diǎn)被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發(fā)生的事情把他迅速報(bào)廢了。
5.人和獸之間，只隔著一團(tuán)憤怒，像生死之間，只隔著一層紙。
6.自貼出公告后，好似公安局在我們村里鑿?fù)ㄒ粋�(gè)窗洞，風(fēng)來雨來，不時(shí)傳來上校一縷縷音訊，眾說紛紜的，如一鍋熱粥，四處冒泡，稀里糊涂，見不著個(gè)底，你不知道信誰不信誰。
7.人活一世，總要經(jīng)歷很多事……像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但不會(huì)消失，還會(huì)在陰雨天隱隱疼。
8.當(dāng)終于上岸時(shí)，年少的我已經(jīng)變得像一個(gè)老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上，一下下地磕頭，引來一群海鷗好奇。他們從高空俯沖下來，翅膀撲撲響著盤旋在我們頭頂，嘎嘎叫，仿佛我們?cè)趽尦运鼈兊谋P中餐而破口大罵——我們的樣子確實(shí)像雞在啄食。
9.生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
10.上校的母親被一口粥嗆死，她以嘹亮悲愴的哭聲給老人家送終，哭聲像鴿子的哨音一樣，泣著血，盤在空中，照亮夜空，把村里所有女人的淚腺激活。后來送葬，她一手死死扶著棺材，一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭，把村子所有男人的淚腺也激活。所有跟我回憶上校母親出喪那天情景的人，沒有一個(gè)不帶著迷離的神情，噙著淚，一種無法慰藉的悲傷像歲月一樣抹不去。
11.生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。
12.當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí)，就不會(huì)去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。
13.初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待、窺探，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽光在風(fēng)中行走，是微風(fēng)吹來了稻花香。是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘、別出心裁的明測(cè)暗探�？傊羌�(xì)膩瑣粹的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。
14.心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。
15.幸福是養(yǎng)自己心的，而不是養(yǎng)人家眼的。
《人生海�！纷x書筆記7
故事中的人在講故事，爺爺在講，上校在講，老保長在講，林阿姨在講，“我”是所有故事的聽眾。最后我也成了講故事的人，而讀者成了“我”的聽眾。
故事以上校肚子上的秘密栩栩展開，首先刻畫了一個(gè)古怪的“太監(jiān)”形象，而隨著故事的追述，才知道上校為了守護(hù)恥辱的秘密做了多少掙扎，而這個(gè)秘密最終被世人知曉。
我不知道這算不算一個(gè)悲劇，對(duì)上校來說，回歸孩子的心智或許是最后的結(jié)局，“他成了自己真正想要的人”。
我忘了上校的名字，就好像上校忘了過去的自己，隱隱約約的，知道名字在那，可就是想不起來了。
爺爺說的，報(bào)紙上說的，不過是絕望生活中的一針安慰劑�？吹竭@些道理，活下去就容易一些。
人生海海，人被大海席卷，有些在浪潮中淹沒，有些乘浪而起。潮漲潮落，就像上校的.一生，在生活的爪牙下踽踽獨(dú)行，他的善良和勇敢，印刻在血肉之中，不是肚子上的幾個(gè)字就能吞噬的。
人生海海，有多少已知會(huì)被遺忘，又有多少未知還將揭曉。
“爺爺說：人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有。”
有些人不會(huì)變，就像小瞎子還是謊話連篇，就像少校還是，少校。
《人生海海》讀書筆記8
上校的人生像一條拋物線，頂點(diǎn)風(fēng)光無限，“金一刀”聲名遠(yuǎn)播，造千級(jí)浮屠，豁達(dá)通透。名聲越大，非議越似潮水，裹挾著親近的人，推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最后見人就炫耀，這不是恥辱，反倒是勛章，刻著他的偉大。林阿姨于他，難說是福是禍，這個(gè)結(jié)局于他，難說是好是壞。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的秘密，林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀，這個(gè)結(jié)局總不太差。
爺爺明白了一生世，到了最后卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的`惡，閻王爺不收，自會(huì)有人來行道。三人成虎，謠言比匕首還銳利，直戳人心，讓人喪失理智，晚節(jié)不保。
群眾本身就是矛盾體，是正義的審判者，也是暴力的化身，逼著人認(rèn)錯(cuò)，又逼著人去死。
父親悶了一輩子，孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身，不得安寧。孝子難當(dāng)，義友難做。
眼盲尚可醫(yī)，心盲卻無救。小瞎子甘當(dāng)紅衛(wèi)兵走狗，偷窺上校，即使被挑斷手筋仍興風(fēng)作浪，造謠坑害好人。
悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義，是認(rèn)清生活真相之后依舊熱愛生活。
人生不過海海。
《人生海�！纷x書筆記9
人生海海，人生海海，那海遼闊無邊，深不見底，不知道哪里有暗礁，哪里有漩渦，何時(shí)會(huì)有逆流，何時(shí)會(huì)有風(fēng)浪，每一個(gè)在這海中的人，都不知道前面會(huì)有什么。上校和林阿姨是把自己托付給海的清流，他們只希望活出自己，活出本真。然而不幸的是他們被撞進(jìn)了滔天濁浪里，無數(shù)的鋒利暗礁撞得他們體無完膚，大大小小的漩渦轉(zhuǎn)的他們暈頭轉(zhuǎn)向，他們雖竭盡全力，卻始終掙脫不出來，無論怎樣努力，甚至以死相拼，還是找不到?jīng)_出樊籠的出口。看著一個(gè)陽光燦爛，勇往直前，不惜舍身喂虎的英雄被傷害、冤枉、侮辱，讓人只覺得人生之海真是暗無天日。在傷害上校這一點(diǎn)上，日本鬼，中國人，誰比誰更仁慈一點(diǎn)呢？誰說人性本善，其實(shí)對(duì)于這世界上的多數(shù)人來說，人性是惡的，或者至少是善惡對(duì)半。有些人的惡是明的，是始終如一的，比如小瞎子。就是一塊帶著病菌的爛肉，給所有與之相遇的人帶來厄運(yùn)，到老依然壞到極致的惡鬼。更多的人的惡則是時(shí)明時(shí)暗的，比如那些村民，傷害上校時(shí)他們的惡是明的，為上校抱不平而傷害“我”家人的時(shí)候，那惡就是暗的.。當(dāng)海面上風(fēng)和日麗，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，人大多顯示的是善的一面，當(dāng)濁浪排空時(shí)有幾人能不同流合污。不涉及自身利益的時(shí)候，人大多是善的，當(dāng)危及到自身利益，又有幾人不暴露人性的惡。正因?yàn)槿绱�，這世界從來不缺少冤死鬼。作者麥加給上校的結(jié)局雖然讓人傷感，但也給人些許溫暖。讓上校忘掉所受過的傷害，忘掉屈辱和仇恨，忘掉一生的痛苦，和林阿姨兩個(gè)遍體鱗傷的靈魂?duì)渴肿哌^后半生，最后相攜而去。
人生海海，沒有完美的人生，不完美才是人生。
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