三好學生代表發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編整理的三好學生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
三好學生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為六年級“三好學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
對于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無比的`眷念和留戀，要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴�、最�?yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”�！八膫�舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。
三好學生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是漢語xx班的，此時此刻，作為學�！叭脤W生”代表發(fā)言，我感到非常的榮幸和激動。首先請允許我代表獲獎同學對一直指導關(guān)心我們學習的各位領(lǐng)導、向認真教學、辛勤工作的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
很感謝學校以這樣一種方式來對我們的努力和奮斗給予肯定，“三好學生”這個稱號的確光鮮艷麗，但我們知道這榮譽背后包含了多少汗水和堅持�；仡櫞髮W，我盡可能認認真真、勤勤懇懇的`走好每一步，在學習、工作、活動實踐方面投入了足夠多的精力和時間，可能有人會問哪有那么多時間和精力、怎么可能將方方面面做到優(yōu)秀，我想說只要你有目標、你有堅定的信念和足夠的勇氣，并且執(zhí)著于奮斗，那么你完全可以將你的各方面做到優(yōu)秀、做到讓自己滿意。
蘇軾說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！被蛟S我們早就清楚自己的目標，卻總也做不到為目標竭盡全力，我們都知道大學是座充滿誘惑的城堡，我們常常容易在這里失去斗志，但大學也是一本百科全書、是知識的海洋，關(guān)鍵在于我們是否能抵擋住誘惑，去為了我們的未來堅持不懈地努力。在大學，我們可以在圖書館彌補知識的缺陷，在人際交往中提升思維和開闊眼界，在校園活動中提高自身能力，學會好好利用大學時光去創(chuàng)造屬于我們的價值。定下目標、學會學習、最重要的是不懼誘惑、堅持到底，我們的未來是掌握在我們自己的手里，一切的榮譽和成績都成了過去，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和困難，“欲戴王冠、必承其重”，希望我們攜手跨過前行道路上的障礙，去迎接屬于我們的明天，讓未來的我們感謝現(xiàn)在流著汗水還不說放棄的自己。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
三好學生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
我是五（一）班的。今天，很榮幸能夠作為“三好學生”的代表站在這里發(fā)言，首先請允許我代表五年級所有同學，向我們學校的各位領(lǐng)導，和給予我們寶貴知識的所有老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們所取得的成績，對我們而言，這不但是褒獎，更多的是激勵，所以我們的心中充滿了感恩！
我要感謝我們的老師，他們不僅有著循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，而且還用自身的人格魅力塑造著我們的靈魂。有人說過：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們的老師就是我們心中最美的女神和最帥的男神！請允許我再炫耀一下我的老師們：慈眉善目、和藹可親的霍主任；極富愛心，認真負責，和我們亦師亦友的班主任王密老師；苦口婆心，讓我們極其想念的張艷麗老師，干凈利落的戴瑞老師，美麗知性的陳婷和孫婧老師，年輕干練的高萌老師，還有身手矯健的王福林老師，感謝你們，我們的恩師，讓我們用一生銘記的老師們！
我還想感謝和我共同成長、共同學習、共同進步的五年級的同學們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關(guān)心讓我感動，是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。
媽媽告訴我：“學習的`路上沒有捷徑可走�！彼灾挥懈冻龈嗟呐Σ拍苋〉脙�(yōu)異的成績。當然努力也要講究方法，上課集中精力聽講，積極回答問題。這些像是老生常談的話題，但只有做到這兩點才是守住了學習的主陣地，學習才真正的有效率。所以我喜歡上課時高高舉起手，期待能夠掙得發(fā)言的機會，這樣學到的知識會記得更牢。按時認真地完成作業(yè)，鞏固好當天所學的知識。再有養(yǎng)成讀書的好習慣，我愛讀書，所以每天都會有至少半小時的讀書時間，文學、地理、歷史、科學各方面的書籍我都涉獵，這確實開闊了我的視野，增加了我的積累。教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你！所以同學們讓我們先愛上學習愛上讀書，然后用我們的努力等待知識、成績的青睞吧。
當然成績只能代表過去，面對我們自身的不足，等待我們的還有更大的挑戰(zhàn)！我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉于掌聲之中，我們會繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神，更加勤奮刻苦的學習，勤學之余，不忘孝敬父母，奉獻愛心，關(guān)心時事，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發(fā)揮自己的特長，提高自己的綜合素質(zhì)。在一小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。牢記我們的校訓：睿智、博學、明德、達人。做一個既能腳踏實地又能仰望星空的人！
最后讓我們衷心地祝愿我們的學校更加美麗、更加輝煌，我們的老師健康安寧、工作順利！同學們好好學習，天天向上！
謝謝大家！
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