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經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-19 20:03:56 發(fā)言稿 我要投稿
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經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

  在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  很榮幸,我今天能夠代表**********在這里發(fā)言。作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,新學(xué)期中依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開拓進(jìn);立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

  我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò):“有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜,卻未必敢于面對(duì)一張白紙!笔堑,孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千史,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),就能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。

  良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣,多跑一步未必能進(jìn)球,但如果不出腳,就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  新的學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫面呢?古人云:積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的'今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。

  借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:高三、初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是忠中新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)重望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天,從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,為忠縣中學(xué)爭(zhēng)光添彩;高二、初二年級(jí)的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賲,努力拼搏,為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!高一、初一的新同學(xué)們,你們是忠中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。親愛的同學(xué)們,你們生在政通人和之時(shí),學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)之秋,偉大祖國(guó)21世紀(jì)基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造,忠縣中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。

  最后深深祝福忠中越來(lái)越輝煌,祝福*********

  謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  XX大酒店是一家三星級(jí)酒店。20xx年底與全球排名第七位的國(guó)際酒店集團(tuán)——最佳西方簽訂合同,于20xx年6月26日正式上線,成為XX市第一家加盟該國(guó)際品牌的酒店。為提高員工技能素質(zhì),我們自20xx年1月份根據(jù)星級(jí)飯店服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),制定了《員工技能等級(jí)考核辦法》,每季度考評(píng)出技能等級(jí)員工。迄今為止,已考評(píng)出技能等級(jí)員工XXX人次。下面把員工技能等級(jí)考評(píng)工作向大家匯報(bào)如下:

  一、開展員工技能等級(jí)考評(píng)的淵源

  1、穩(wěn)定員工隊(duì)伍的需要

  招工難已成為酒店行業(yè)的通病,特別在年關(guān)、春節(jié)時(shí)酒店用工更為緊張,導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量下降,賓客投訴增多。為保證服務(wù)質(zhì)量,幾年前,經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)議決定,打破以往以崗位定薪的大鍋飯方式,出臺(tái)實(shí)施了《員工技能等級(jí)考評(píng)辦法》。

  2、為員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值創(chuàng)造條件

  實(shí)施考評(píng)前,高素質(zhì)的員工與普通員工拿一樣的工資,他的價(jià)值沒有得到應(yīng)有的肯定,挫傷了他們的積極性。為此,我們對(duì)全體員工的個(gè)體素質(zhì)、性格特長(zhǎng)、興趣愛好等進(jìn)行全面的調(diào)查,建立員工信息檔案庫(kù),開展分層次的培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),使之有用武之地,為員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值創(chuàng)造條件。

  3、培養(yǎng)員工朝職業(yè)化方向發(fā)展

  酒店服務(wù)看似比較簡(jiǎn)易的工作,但要做得完美,給賓客創(chuàng)造滿意+驚喜的服務(wù),給賓客以“賓至如歸”的感覺卻是一件難事,這就要培養(yǎng)員工朝職業(yè)化方向發(fā)展,練就職業(yè)的敏銳力和觀察力,做到熱心、誠(chéng)心、虛心、精心、恒心的工作,要實(shí)現(xiàn)“五心”服務(wù)則必須通過(guò)技能等級(jí)考評(píng)。

  二、開展員工技能等級(jí)考評(píng)的基本做法

  1、建立組織

  我們成立由總經(jīng)理任組長(zhǎng),相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、公信力員工組成的考評(píng)小組。

  公信力員工必須符合下列條件:

  ①、本酒店已經(jīng)轉(zhuǎn)正的正式在編員工,口碑好,有公信力;

  ②、所處崗位便于走動(dòng),從不同角度觀察員工服務(wù)質(zhì)量。

 、邸⒏矣诳陀^公正點(diǎn)評(píng)同事工作中的技能水平。

 、堋㈩I(lǐng)班及以上管理人員不能兼任公信力員工。

  有下列現(xiàn)象的,應(yīng)取消當(dāng)屆公信力員工資格:

  ①、在考評(píng)會(huì)上有效點(diǎn)評(píng)少于3條的;

 、、日常書面記錄少于10條的;

 、、與客人或同事有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,造成不良影響的;

 、、工作紀(jì)律、行為舉止、儀表儀容不符合酒店要求,或?qū)以饪腿送恫鸩⒆罱K確認(rèn)有過(guò)錯(cuò)的;

  2、制定規(guī)則

  根據(jù)《星級(jí)飯店服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》,我們擬定了技能等級(jí)考評(píng)范圍、內(nèi)容、形式等相關(guān)事宜,出臺(tái)了《技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,為了提高員工的技能操作、職業(yè)道德、服務(wù)禮儀和文化內(nèi)涵,我們專門外聘了教師對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),每季度組織一次技能比武和理論筆試,既是崗位練兵,又作為該季度考核的依據(jù)。

  3、平時(shí)考察

  考評(píng)小組成員對(duì)員工不定期進(jìn)行質(zhì)檢與暗訪,將員工技能表現(xiàn)和服務(wù)質(zhì)量清晰記錄,建立工作日志,隨機(jī)征詢賓客對(duì)員工評(píng)價(jià),適時(shí)檢查崗位工作臺(tái)帳。工作中,我們發(fā)現(xiàn)了技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中內(nèi)容籠統(tǒng),描述簡(jiǎn)單等不足,對(duì)此及時(shí)修改,不斷完善,增強(qiáng)了操作性。

  4、公正考評(píng)

  考評(píng)我們分為二個(gè)層次。一是部門考評(píng)。部門根據(jù)《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)員工進(jìn)行認(rèn)真的考核,同時(shí)建立員工績(jī)效定期評(píng)價(jià)體系,并及時(shí)反饋給員工。二是酒店考評(píng)小組考評(píng)。每季度末,根據(jù)部門考核意見,考評(píng)小組結(jié)合平時(shí)考察情況,對(duì)入圍員工進(jìn)行綜合評(píng)估。最后,以票決方式評(píng)定員工的技能等級(jí)。

  5、強(qiáng)化激勵(lì)

  為了營(yíng)造積極向上、你追我趕的良好氛圍,對(duì)評(píng)上的等級(jí)員工進(jìn)行大力宣傳,在酒店店刊、大堂顯示屏、員工活動(dòng)室等刊登技能等級(jí)員工照片及服務(wù)事跡。在酒店員工大會(huì)上,專門進(jìn)行發(fā)證儀式。同時(shí)薪酬掛鉤,對(duì)不同等級(jí)的員工獎(jiǎng)勵(lì)每月XX元,對(duì)業(yè)務(wù)技能良好且穩(wěn)定的員工,開設(shè)綠色免評(píng)通道,享受一段時(shí)間的免評(píng)優(yōu)惠,其享受待遇不變。通過(guò)技能等級(jí)考評(píng)15次以上的員工,每年可隨主管享受五天的國(guó)內(nèi)旅游。

  三、工作成效

  1、提高了員工素質(zhì)

  通過(guò)該項(xiàng)工作,使員工的`業(yè)務(wù)水平始終保持在同星級(jí)飯店的前列。酒店XXX名員工中,管理人員持證率XX%以上,員工持證率達(dá)XX%以上,技能等級(jí)獲得累計(jì)XX人次,其中高級(jí)工XX人。多次在XX、XX星級(jí)飯店技能比賽中獲得三星組團(tuán)體冠軍。今年,餐飲部康美與客房部劉紅霞代表慈溪參加了寧波市的飯店服務(wù)技能大賽,獲得三星級(jí)團(tuán)隊(duì)冠軍。不少員工還被評(píng)為XX市、XX市首席工人、XX市優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào),并且熱心幫帶徒弟,餐飲部王XX曾獲得市總工會(huì)授予的名師帶徒獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、增強(qiáng)了員工的凝聚力

  技能等級(jí)考評(píng)為職工成長(zhǎng)成才、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新搭建了平臺(tái),為員工的職業(yè)規(guī)劃、晉升晉級(jí)提供了通道,大大調(diào)動(dòng)了職工的積極性,凝聚了人心。我們還積極開展豐富多彩的活動(dòng),如最具魅力員工評(píng)選、開展廚藝大比拼、組織員工外出旅游等等,員工也知恩圖報(bào),對(duì)工作盡心盡責(zé),對(duì)酒店表現(xiàn)出極高的滿意度與忠誠(chéng)度。

  3、提高了服務(wù)質(zhì)量

  由于員工服務(wù)隊(duì)伍穩(wěn)定,服務(wù)技能嫻熟,提高了服務(wù)質(zhì)量,為酒店贏得了好聲譽(yù)。特別是在經(jīng)營(yíng)旺季人手緊張的時(shí)候,優(yōu)秀骨干員工發(fā)揮了“一個(gè)頂倆”的作用,真正做到忙而不亂,服務(wù)水準(zhǔn)不退,促進(jìn)了酒店的良性發(fā)展。

  應(yīng)該說(shuō),技能等級(jí)考評(píng)工作,公平公正,績(jī)效掛鉤,員工高興,企業(yè)滿意。今后,我們將優(yōu)化技能等級(jí)考評(píng),不斷提升服務(wù)品質(zhì)。我的匯報(bào)到此,謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3

  本學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)校決定采取分年級(jí)進(jìn)行交流的形式,要求人人發(fā)言。我想我們就不要照本宣科了,重點(diǎn)從七年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)入手,根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)和有效做法,以及存在的問題等?傮w上說(shuō),從兩個(gè)層面上來(lái)交流,一是通過(guò)七年級(jí)班主任相互之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)提高。二是針對(duì)學(xué)校目前的管理方式和管理機(jī)制談?wù)劷窈笈Φ姆较颍绕涫钦坦ぷ鞣矫孢需要努力和改進(jìn)的地方,以便使我們查清問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)提高。

  剛才各位班主任都作了很好的發(fā)言,毫不保留地談出了自己在班級(jí)管理和教育學(xué)生方面成功的經(jīng)驗(yàn),也開誠(chéng)布公地提出了一些意見和建議,下去后我們將綜合各年級(jí)組班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的會(huì)議記錄,進(jìn)一步梳理歸納,將結(jié)果提交行政會(huì)討論研究。借此機(jī)會(huì),我也談幾點(diǎn)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)和看法,與同志們共勉。

  一是提高一個(gè)認(rèn)識(shí)。就是要充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性和復(fù)雜性。

  本學(xué)期以來(lái),我們絕大多數(shù)的班主任能為人師表、愛崗敬業(yè),以一種主人翁的姿態(tài)全身心投入到班集體管理中,把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事,盡心盡力地去解決,把班上的事當(dāng)成家里的事,不折不扣地去完成,從而使班風(fēng)和校風(fēng)有了明顯的改進(jìn)。

  說(shuō)其重要,是因?yàn)榘嗉?jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)管理,班級(jí)管理的好壞直接決定著學(xué)校管理的成敗,同時(shí),我們也可以從這幾年安排班主任職務(wù)的情況看出,為什么我們有的教師當(dāng)了10多年、甚至20多年班主任,還要讓你當(dāng),是因?yàn)椴⒉皇抢蠋熅湍墚?dāng)班主任。另外一個(gè)方面,我們也看到職稱晉級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先方面,不管是學(xué)校的制度,還是上面的政策,都在各個(gè)方面將班主任工作擺到重要位置,占有一定份量。

  說(shuō)其復(fù)雜,是因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髑ь^萬(wàn)緒,任務(wù)艱巨,面對(duì)的學(xué)生是各有特性的,并不是一成不變的,不能拿一把尺子去衡量他們,也不能憑一種方法教育好他們!叭娨椎谩⒁粚㈦y求”,一個(gè)班集體,沒有一個(gè)出色班主任的領(lǐng)導(dǎo)和管理,很可能是一盤散沙、缺乏戰(zhàn)斗力,遇到困難定將一觸即潰。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,同時(shí)也是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作,是一種塑造人的心靈、雕琢人的感情與性格的活動(dòng),它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

  二是要增強(qiáng)兩種意識(shí)。就是大局意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  能否正確對(duì)待個(gè)人、局部、與全局的利益,或言之個(gè)人教學(xué)、班集體管理和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系,將直接影響全校師生的團(tuán)結(jié)和諧與共同追求,這就要求我們每個(gè)人都必須識(shí)大體、顧大局、想大事、講大度,自覺站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的高度來(lái)思考問題,在整體利益與局部利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一上想問題、處事情。例如我們?cè)谔幚磉`紀(jì)學(xué)生的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)個(gè)別班主任對(duì)本班級(jí)學(xué)生有袒護(hù)行為,對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不能認(rèn)真批評(píng)指正,甚至還幫助學(xué)生隱瞞真相、開脫責(zé)任。特別是一旦自己班的學(xué)生與他班同學(xué)有沖突,不追究自己學(xué)生的過(guò)失,一味的指責(zé)他班學(xué)生,這樣的班級(jí)平時(shí)看起來(lái)風(fēng)平浪靜,一團(tuán)和氣,但一旦出事就是意想不到的`大事,過(guò)分的袒護(hù)學(xué)生實(shí)際上是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的一種做法。

  而社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求是越來(lái)越高,而對(duì)我們學(xué)校教育者提要求、定制度的往往并不是教學(xué)一線的教育專家或者是時(shí)課堂的老師。舉例說(shuō)明(政教處的事情、七年級(jí)班上的事情、河一小的事情),老師難當(dāng),班主任更難當(dāng)。可以這樣講,我校的班主任工作事情多、任務(wù)重,多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對(duì)待的事情,工作之辛苦是大家有目共睹,在此向大家表示感謝,感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持,對(duì)班主任工作的執(zhí)著和熱愛。我們?cè)诮逃龑W(xué)生的同時(shí),也還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  三是在教育學(xué)生中滲透三個(gè)字。這三個(gè)字就是“愛、嚴(yán)、恒”。

  “愛”是育人的根本

  首先,作為班主任,面對(duì)全體學(xué)生,既要愛聽話的學(xué)生,更要愛頑皮的學(xué)生;不僅要愛成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,還要愛后進(jìn)的學(xué)生,把愛公平地均分給每一個(gè)孩子,這一點(diǎn)對(duì)于做好班主任工作尤為重要。其次,要從心理上與孩子貼近。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),和學(xué)生進(jìn)行心靈上的溝通。如和學(xué)生共同打籃球、下棋、搞衛(wèi)生、玩游戲,經(jīng)常聊聊他們感興趣的游戲和課外閱讀等,促進(jìn)師生之間的情感交流,形成友誼的紐帶。再者,要將師愛融入生活之中。讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能感覺到師愛無(wú)處不在,從細(xì)微之處體會(huì)到老師對(duì)他們深深的愛,在學(xué)生的心田上建造師愛的美好大廈。老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師,師生心照情融,教育也就水到渠成了。

  “嚴(yán)”是育人的保證

  歷數(shù)古今中外的教育家,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn),均向我們揭示了一條真理:“嚴(yán)于待生,嚴(yán)于律己,是一切教育者不可缺少的職業(yè)品質(zhì)”。特別是做班主任,更要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)。任何一個(gè)學(xué)生都是可塑之材,對(duì)他們的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及各方面能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,都要從嚴(yán)要求。師嚴(yán)要做到兩點(diǎn):一是嚴(yán)而有度。要把對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任結(jié)合起來(lái),針對(duì)學(xué)生的年齡特征和性格特點(diǎn)確定不同的目標(biāo),提出力所能及的標(biāo)準(zhǔn)要求,來(lái)約束和激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。二是嚴(yán)而有法。從嚴(yán)要求學(xué)生主要是靠引導(dǎo)、啟發(fā)、示范等靈活多樣的方式方法來(lái)達(dá)到預(yù)期的教育目的。要注意點(diǎn)滴培養(yǎng),日常養(yǎng)成,決不能靠簡(jiǎn)單化、命令式,更不能搞體罰。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí),作為班主任,要和學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng),更要嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生做好師表,在學(xué)生中樹立一個(gè)良好的形象,用自己的行為潛移默化的影響學(xué)生。由此可見,所謂“嚴(yán)”,實(shí)際是對(duì)學(xué)生愛的一種具體表現(xiàn)。

  “恒”是育人的關(guān)鍵

  具備持之以恒的熱情和信念,是教師重要品格之一。一個(gè)學(xué)生要在漫長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,上面所提到的愛和嚴(yán)都需要在“恒”的過(guò)程中得到實(shí)現(xiàn)和深化。因此,老師無(wú)論是愛或嚴(yán),務(wù)必要做到持之以恒,讓學(xué)生感受到老師的愛和嚴(yán)伴隨著他們成長(zhǎng)。這樣,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅是一種監(jiān)督,也是一個(gè)榜樣,使學(xué)生看到老師的堅(jiān)持不懈,自己也能培養(yǎng)成有始有終的性格。反之,如果老師表現(xiàn)得前緊后松,只說(shuō)不做,學(xué)生自然就會(huì)養(yǎng)成虎頭蛇尾的性格。因此班主任工作要特別注意體現(xiàn)恒心,每次說(shuō)到的事情一定要實(shí)實(shí)在在地做到,對(duì)學(xué)生要求亦是如此。這樣使學(xué)生做起任何事情來(lái)都會(huì)有耐心、有韌性、有毅力。我們才能達(dá)到育人成才的目的。

  20xx年x月x日

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4

  班組是單位的基本組織,作為一個(gè)基層班組,尤其是需要幾個(gè)部門協(xié)調(diào)的船舶班組,有一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過(guò)關(guān)、配合黷契,環(huán)境輕松的良好氣圍是安全、順利完成各項(xiàng)工作的前提,而要使班組在各種環(huán)境中經(jīng)得住考驗(yàn),我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面抓好工作。

  一、努力培養(yǎng)一個(gè)相互協(xié)作、相互關(guān)心的和諧氣氛

  團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量,班組應(yīng)經(jīng)常利用政治學(xué)習(xí)和個(gè)人談心活動(dòng)來(lái)溝通職工之間的情感,增進(jìn)相互之間的友誼。作為班組的負(fù)責(zé)人,應(yīng)牢牢抓住這個(gè)關(guān)鍵,在工作時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)的操作規(guī)程,堅(jiān)持原則,一絲不荀把好質(zhì)量關(guān)。而在平時(shí),心中應(yīng)經(jīng)常關(guān)心的身體狀況,家庭生活等小事,了解他們的思想動(dòng)態(tài),解決他們的實(shí)際困難,消除他們的疑慮,這樣才能心情愉快地投入到學(xué)習(xí)和工作中來(lái),增強(qiáng)班組的凝聚力,有利于開展各項(xiàng)工作。

  二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)

  現(xiàn)在,科技的發(fā)展日新月異,只有終生學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,不被社會(huì)淘汰,提高個(gè)人素質(zhì),更好地干好本職工作,班組應(yīng)積極鼓勵(lì)和推動(dòng)職工學(xué)習(xí)的熱情,可以采用集體學(xué)習(xí)班組討和個(gè)人愛好自學(xué)等多種方法。總之,要因地制宜,這樣才能產(chǎn)生實(shí)際的效果,TOP100范文排行例如,我船在去年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,有多名同志取得了大、中專學(xué)歷,四位同志取得了中級(jí)職稱,有二位同志被選派到專業(yè)院校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),都取得了滿意的成效,尤其是楊朝暢同志通過(guò)自己不懈的努力,在處技術(shù)比武中取得了第一名的好成績(jī),沈樂平同志堅(jiān)持自學(xué)電腦,精通電腦理論知識(shí)和實(shí)用修理技術(shù),經(jīng)常為單位和職工的電腦排除故障,被單位聘請(qǐng)為電腦管理員,既為單位節(jié)約了資金和時(shí)間,又幫助別人掌握實(shí)際的操作技能。

  三、抓好安全工作

  船上工作,雖然單位有了大量的操作規(guī)程和專業(yè)的技能培訓(xùn),但在開展工作的過(guò)程中,偶爾會(huì)有意想不到的情況發(fā)生,出現(xiàn)有驚無(wú)險(xiǎn)的事故隱患,應(yīng)有足球的重視,除了平時(shí)保持具有良好的船況,嚴(yán)格把好修理質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)值班巡視,嚴(yán)守操作規(guī)程外,平時(shí)利用業(yè)務(wù)時(shí)間繃緊安全生產(chǎn)這根弦,經(jīng)常引導(dǎo)大家對(duì)各種狀態(tài)下的`操作技能,采用的辦法,可以對(duì)事例開展討論,讓大家熟練掌握在應(yīng)急情況下的基本實(shí)用技能,實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。保障生命財(cái)產(chǎn)安全和生產(chǎn)的順利進(jìn)行,把各種事故和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  四、責(zé)任落實(shí)到人,加強(qiáng)管理力度

  狠抓落實(shí),加強(qiáng)軟硬件管理力度,所有工作都有明確的責(zé)任人,把具體工作落實(shí)到人,并隨時(shí)進(jìn)行督促、指導(dǎo)、檢查。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快知識(shí)更新步,提高全船職工的整體業(yè)務(wù)水平,做到理論與實(shí)際相結(jié)合,特別是在檢修時(shí)或有問題出現(xiàn)時(shí)對(duì)大家進(jìn)行講解、分析故障原因、共同探討最優(yōu)化的排除故障步驟和方法,并讓大家進(jìn)行實(shí)際操作。教育大家作為機(jī)艙管理人員,嚴(yán)格做到設(shè)備故障或損壞時(shí)不盲目更換購(gòu)買零件,而是以修理為主,這樣才能提高整體的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也鍛煉了機(jī)艙隊(duì)伍,節(jié)約了開支,提高了機(jī)艙人員的整體素質(zhì)。

  五、制訂周密計(jì)劃,定期進(jìn)行保養(yǎng)

  制訂周密的預(yù)防檢修計(jì)劃,到周期時(shí)不論狀況如何都進(jìn)行檢查維護(hù),以保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并消滅在萌芽狀態(tài),認(rèn)真做好航前準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格按操作規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作,不遺漏每個(gè)動(dòng)作,使每個(gè)機(jī)艙人員提高對(duì)操作規(guī)范的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了對(duì)機(jī)電設(shè)備異常情況在初始階段的檢控,同時(shí)也防止了因麻痹大意引起的機(jī)損故障,確保安全有效地工作;設(shè)備運(yùn)行時(shí)進(jìn)行認(rèn)真觀察,及時(shí)記錄,并在運(yùn)行中或返航后及時(shí)進(jìn)行參數(shù)調(diào)整,能在航行途中解決的不拖到返航后解決,能在當(dāng)天解決的不拖到明天解決,不對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行帶病運(yùn)行,防止運(yùn)行狀況惡化。這樣才能確保了船舶的在航率保持在一個(gè)較高的水平。

  六、定期召開各種會(huì)議,熱門思想?yún)R報(bào)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

  按任務(wù)要求定期召開每月的工作會(huì)議,總結(jié)上月工作,對(duì)工作積極認(rèn)真人員進(jìn)行充分肯定,對(duì)工作中存在問題進(jìn)行分析析討論,按排本月工作,同時(shí)聽取各部分人員關(guān)于設(shè)備情況的看法,并進(jìn)行討論、分析,取得一致意見。加強(qiáng)值班值日制度,做到船舶航行時(shí)機(jī)艙人員和其它有關(guān)人員無(wú)論如何不允許離開崗位,以隨時(shí)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況,發(fā)現(xiàn)情況立即處理或匯報(bào)。停泊值班時(shí),保證值班人員在位,并建立每周二次的定時(shí)抽查制度,確保船舶航行和停泊安全。

  以上是我的一點(diǎn)淺膚想法與大家共同控討,總之,只要基層領(lǐng)導(dǎo)心系群眾,有一個(gè)和諧的工作環(huán)境,嚴(yán)守各類操作規(guī)程,努力提高各自的工作技能,這樣的班組就會(huì)朝氣蓬勃,各類戰(zhàn)斗任務(wù)就能順利完成。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5

各位老師:

  大家下午好,今天我受教育局黨委的委托參加xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。共同研究和探討德育工作管理,提高學(xué)校德育工作水平,在此,我代表教育局黨委感謝老師們所付出的辛勤勞動(dòng)和積極參與,對(duì)xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功召開表示祝賀。

  同志們,德育工作是學(xué)校工作的重中之重,歷來(lái)年,我們高度重視學(xué)校德育工作,如何切實(shí)把德育工作抓實(shí)抓好,值得我們認(rèn)真探討、研究、總結(jié)。作為教育工作者我們要始終保持清醒的頭腦,鼓足干勁,創(chuàng)新方法,落實(shí)“四個(gè)明確”。

  一要明確德育的原則。時(shí)代精神與民族精神的有機(jī)結(jié)合,就是德育要堅(jiān)持的原則。德育要體現(xiàn)民族性,把握時(shí)代性,蘊(yùn)涵教育性,增強(qiáng)針對(duì)性,突出實(shí)效性。

  二要明確德育的內(nèi)容!豆竦赖聦(shí)施綱要》指出德育的主要內(nèi)容是“以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的'教育為基礎(chǔ),弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)”。學(xué)校要圍繞這些內(nèi)容,深入推進(jìn)各項(xiàng)主題教育活動(dòng),不斷提高中學(xué)生的道德素養(yǎng)。

  三要明確德育的過(guò)程。德育的過(guò)程不能簡(jiǎn)單化,也不能盲目求高。要講究“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的境界,要達(dá)到“冬陽(yáng)化堅(jiān)冰,愛心暖人心”的效果,要在引導(dǎo)人們遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo)。

  四要明確德育的理念。社會(huì)主義本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。與此相應(yīng),學(xué)校德育工作應(yīng)當(dāng)確立以人為本的理念,樹立育人為本,德育為先的教育觀;德智體美勞全面發(fā)展的質(zhì)量觀;為學(xué)生一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)的發(fā)展觀。

  各位老師,希望大家在今后的工作中,始終牢記自己是人民教師,做到身先垂范!耙匀烁竦镊攘ξ龑W(xué)生,以淵博的知識(shí)教育學(xué)生,以嚴(yán)格的管理促進(jìn)學(xué)生!迸﹂_創(chuàng)縣直學(xué)校德育工作新局面。謝謝大家!

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