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園長(zhǎng)學(xué)期末發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-23 18:13:10 發(fā)言稿 我要投稿
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園長(zhǎng)學(xué)期末發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的園長(zhǎng)學(xué)期末發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

園長(zhǎng)學(xué)期末發(fā)言稿

園長(zhǎng)學(xué)期末發(fā)言稿1

  銀座幼稚園從去年八月份到今年八月份將近一周年了,時(shí)間過(guò)的真快,一路走來(lái),也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與蛻變,以前的我總是瞻前顧后,經(jīng)歷了這一年的磨練,知道了作為一名園長(zhǎng)要站在不同的角度考慮不同的問(wèn)題,管理時(shí)要做到明確化和細(xì)致化,幼兒園的工作非,嵥椋此茻o(wú)大事,但每一件又不是小事,我在管理當(dāng)中把自己當(dāng)成老師的好幫手,老師們的好戰(zhàn)友,孩子們的好媽媽這個(gè)位置上,盡心盡力的做好每件事,可能還有不盡人意之處,但起碼我實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)自己的承諾:言必行,行必果。

  銀座園是咱集團(tuán)定位的一所高端發(fā)展的幼兒園,要求的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量都更加的細(xì)致化,所以在我們不斷的努力下,銀座幼稚園從去年的40名孩子發(fā)展到了今年9月份140多名孩子,我們從晨檢到離園這一日流程中的`每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都落實(shí)到位,每個(gè)月我們都要做1·2個(gè)大型活動(dòng),讓孩子們不斷的感受不同的教育氛圍,學(xué)期末又對(duì)教師、生活老師進(jìn)行全方面考核,以及孩子教育教學(xué)的考核反饋,都得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,所以這些成果離不開(kāi)我親愛(ài)的家人們,你們辛苦的付出,才得到了今天這么好的成績(jī),所以,我們的拳頭值得我們自己對(duì)自己說(shuō):嗯,不錯(cuò),加油!今天,借此機(jī)會(huì)對(duì)我的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:謝謝。謝謝你們的陪伴,謝謝你們的成長(zhǎng),謝謝你們的付出,你們就是我心中的天使!

  雖然我們有這么好的成績(jī),但是我們不可以驕傲,我們要抱著居安思危的心態(tài),繼續(xù)努力,相信下學(xué)期我們會(huì)突破200多名孩子,細(xì)節(jié)會(huì)做到更到位,這學(xué)期做得不足之處,下學(xué)期我們要認(rèn)真改正與對(duì)待,相信我們一定會(huì)做得更好!銀座加油!

園長(zhǎng)學(xué)期末發(fā)言稿2

  今天是農(nóng)歷大寒,再過(guò)半個(gè)月就要過(guò)年了,我們農(nóng)家喜歡在這個(gè)時(shí)候計(jì)算自己一年的收成。

  回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)工作,有人問(wèn)我感覺(jué)如何,借用流行的一句話:累并快樂(lè)著。說(shuō)到累,就是每天都有許多事情要辦,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多事情還需要改進(jìn)。我呢,是一個(gè)急性子的人,不立刻把事情做好總覺(jué)得是一種瀆職行為,而且我還要把它做得最好,不然就會(huì)覺(jué)得留下遺憾,會(huì)埋怨批評(píng)自己。因此,為了學(xué)校事務(wù),很多的老師和學(xué)生被我催過(guò)、批評(píng)過(guò),甚至語(yǔ)氣還可能比較嚴(yán)厲。如果有什么得罪的地方,敬請(qǐng)諒解,可我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持正義、宏揚(yáng)正氣。我喜歡每天起個(gè)大早,只要沒(méi)出差就等在校門(mén)口迎接可愛(ài)的學(xué)生和勤勞的老師的到來(lái),這是我養(yǎng)成的好習(xí)慣之一,在這里可以收獲那么多親切的目光,聽(tīng)到“校長(zhǎng)老師好”問(wèn)候,對(duì)我就是一種莫大的安慰和支持。這個(gè)世界很公平,有付出就會(huì)有回報(bào),如今,我們學(xué)校和師生的面貌都發(fā)生了變化,你看,平整的水泥地籃球場(chǎng)、整齊的自行車車棚、舒適的學(xué)生宿舍樓、干凈的食堂、高速的電腦機(jī)房、漂亮的課桌,校園變了吧,變得漂亮了吧?!你看,同學(xué)們?cè)缱x晚學(xué)、你追我趕、尊師愛(ài)校、認(rèn)真做操,地上垃圾沒(méi)了、草坪不踩了、遲到拼命趕了、知道幫助別人了、懂得維護(hù)課堂秩序了??同學(xué)們變了吧,變得可愛(ài)了吧?!你看,老師們呢:認(rèn)真?zhèn)湔n上課、埋頭改作業(yè),很多老師爭(zhēng)著上早自習(xí)了、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生多了、做事的多了說(shuō)閑話少了、每個(gè)人都在做自己該做的事。老師也變了吧,變得敬業(yè)了吧?!的確,學(xué)校每天都在變化,都在發(fā)展,值得我們感動(dòng)。所以借這個(gè)機(jī)會(huì),我要感謝很多人。

  首先,要感謝市里四位領(lǐng)導(dǎo)給予我們大力支持,無(wú)償?shù)負(fù)?dān)任我校的.名譽(yù)校長(zhǎng)和顧問(wèn),x部長(zhǎng)還為我校爭(zhēng)取到兩萬(wàn)元的建設(shè)資金。

  第二,要感謝市局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),特別是章華林主任給予我們的鼎力支持,非常關(guān)心我校學(xué)生的成績(jī)和成長(zhǎng)。

  第三,要感謝家長(zhǎng)給予學(xué)校發(fā)展的積極配合,感謝我們的學(xué)生給我校以及你們自己帶來(lái)的榮譽(yù)和自信,這個(gè)學(xué)期共有40多位學(xué)生獲得學(xué)區(qū)及以上榮譽(yù),今天我們還要表彰楊圣潔、孫夢(mèng)雨等100來(lái)位校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。在期中考試中,我校盛金梅等五位同學(xué)進(jìn)入了學(xué)區(qū)前五名,可喜可賀!

  第四,要感謝老師和職工一個(gè)學(xué)期以來(lái)的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn),我的家庭去年被瑞安市評(píng)為優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭,今年又被推薦參加溫州市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選,我校今年也掀起了創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園的熱潮,本學(xué)期我校教師踴躍參加上級(jí)比賽,共有二十多人次獲獎(jiǎng),其中張海丹老師還獲得溫州市一等獎(jiǎng),這些成績(jī)不僅證明了自己的實(shí)力,也為學(xué)校爭(zhēng)了光。如今,校園內(nèi)“講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)”已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

  最后祝大家新年快樂(lè)!天天進(jìn)步!

園長(zhǎng)學(xué)期末發(fā)言稿3

  老師們,晚上好,一年結(jié)束了,借此我總結(jié)一下這一年的表現(xiàn)。

  一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

  其實(shí)作為幼兒園園長(zhǎng)我深知,對(duì)于辦好幼兒園,管理才是關(guān)鍵。所以,必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。

  一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系,逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對(duì)各項(xiàng)工作分層管理,落實(shí)責(zé)任,并上墻公開(kāi),要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則,實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍

  關(guān)于保教工作一線的教師是幼兒園的主體,是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的`教師上崗。堅(jiān)持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,積極投身于幼教事業(yè)。二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中,要求全體教職工各負(fù)其責(zé),人盡其責(zé),認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí),注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳教育,抓好師德教育,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是根的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,愛(ài)園如家,積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí),努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神,提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃,積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專業(yè),提高理論和業(yè)務(wù)水平。

  三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路,加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度

  一切為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,做深入細(xì)致的分析,以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上,按照《綱要》的要求,鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地,教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間,幫助幼兒把作品展示起來(lái),展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式,提高反省、評(píng)價(jià)能力,有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的特 點(diǎn),組織多種多樣的特色班活動(dòng),如“快樂(lè)英語(yǔ)班”、“貼紙”、“繪畫(huà)班”、“童話班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個(gè)性,盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計(jì)劃地開(kāi)展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng),使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng),以班級(jí)為單位,設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子共同參與,開(kāi)拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。

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