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七年級期中考試后家長會發(fā)言稿（通用16篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的七年級期中考試后家長會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長：
首先請允許我代表初一(4)班的所有任課老師和全體學(xué)生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這不是我們第一次見面，但這次我是以一個全新的身份與大家見面，也就是初一(4)班的班主任。由于俞老師懷孕了，不適合承擔(dān)班主任的工作。于是，我臨危受命，在開學(xué)近兩個月時接手了這個班。半途接班，對任何老師來說，都是一件棘手的事，會遇到一系列的困難。對于我來說，這更是一個比較大的挑戰(zhàn)。班級管理對于我來說是一個陌生的領(lǐng)域，我也是在摸索中前進(jìn)。但是，請各位家長放心，既然我接了這個班，我就會盡最大的努力把它帶好，這是我的職責(zé)。當(dāng)然，人無完人，若工作中有什么不足之處，還請各位家長提出寶貴的建議。今天把各位家長邀請到這里，就是想通過我們雙方的相互了解，相互交流，經(jīng)我們雙方的共同努力和相互配合，使我們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中都能得到最大可能的進(jìn)步和提高。這是老師們的心愿，一定也是各位家長的共同心愿!
一、向各位家長匯報一下我的班級管理工作
1、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識
更換班主任，這對學(xué)生們來說，是一個很大的變動。在這樣一個變動過程中，學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)狀態(tài)各方面必然會出現(xiàn)變化。為了減少不良變化的發(fā)生，我的工作重點之一就是培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生意識到無論班級里有什么變動，這個班級永遠(yuǎn)是他們自己的，他們要維護(hù)這樣一個班級。只有他們自己重視這個班級，維持班級的穩(wěn)定;他們才會有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我重新選定了值日班委，每天及時上報班級情況，每周集中反饋并給與他們班級管理方法上的指導(dǎo)。此外，班級文化是我校的特色。接受這個班的第二天，我就將兩個板塊承包給了兩位學(xué)生——王秋雨、葛成成，放手讓他們布置班級。這兩個板塊從主題的選擇到結(jié)構(gòu)布局到材料的準(zhǔn)備，都是由她們獨立完成。在這樣的過程中，不僅鍛煉了學(xué)生們的動手能力，更重要的是強(qiáng)化了他們的主人翁意識。這樣，他們就會知道：班級是我家，維護(hù)靠大家。
2、真誠地親近每一位學(xué)生，公正、公開地善待和評價每一位學(xué)生。
我的教學(xué)理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學(xué)生，老師的愛更需要公平。在平日的工作中，我時刻提醒自己不偏愛任何一個學(xué)生。說老師不喜歡成績好的學(xué)生是不可能的。但我從不以成績論英雄，而是注重于學(xué)生的努力程度，只要學(xué)生盡力了，學(xué)生認(rèn)真了，學(xué)生進(jìn)步了，老師就會為他高興，為他喝彩!激勵同學(xué)們相互勉勵，共同進(jìn)步。
3、向課堂45分鐘要成績。
應(yīng)該說“課堂一刻值千金”，上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)進(jìn)步的根本保障。而不少學(xué)生上課走神、插嘴，嚴(yán)重影響聽課效率。我堅持每周聽3-4節(jié)課，關(guān)注學(xué)生們在課堂上的學(xué)習(xí)情況;并安排周圍的學(xué)生提醒經(jīng)常走神或者打瞌睡的學(xué)生注意聽講：每天放學(xué)之前，值日班長會帶著班級日志向我匯報班級情況，這也是我了解學(xué)生在其他課堂表現(xiàn)的途徑，在此基礎(chǔ)上根據(jù)班規(guī)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，主要是常規(guī)加減分，這也將作為期末學(xué)生操行等第的依據(jù)。為了提高學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)質(zhì)量，下半學(xué)期，我們將開展一系列比賽，如爭做“課堂發(fā)言的小能手”，激勵同學(xué)們課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極思考、大膽發(fā)言。
二、向各位家長匯報一下期中考試情況：
相信各位家長最關(guān)心的還是本次期中考試的成績。下面我來介紹一下班級的總體情況:總分最高分373，總平均分為248;語文最高分121，平均分94;數(shù)學(xué)最高分143，平均分84;英語最高分124，平均分70;總體情況是穩(wěn)中有所進(jìn)步。我們班的總體分布相信大家也比較清楚了，前三次家長會俞老師一定也向大家詳細(xì)介紹過，形象地說，應(yīng)該是呈金字塔形的。我們班的'高分是其他平行班望塵莫及的，已經(jīng)躋身到年級前二十名的行列;各門科目的最高分也在平行班中名列前茅。當(dāng)然也存在著不足。金字塔前面出現(xiàn)了一個比較大的斷層，有許多同學(xué)有潛力來填補(bǔ)這部分空白，比如說葛成成、徐善凱、夏俊杰、馬淑莉。當(dāng)然也有比部分同學(xué)成績上出現(xiàn)了小幅波動，這是很正常的現(xiàn)象，家長不需要過多的苛責(zé)。而波動較大的就要引起重視，請家長多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)。
三、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
看了孩子的分?jǐn)?shù)后，老師也和各位家長一樣，孩子進(jìn)步了感到很高興，孩子落后了就會感到很心急。不過請各位家長不要太在意試卷上的分?jǐn)?shù)，只要平時抓緊了，付出了，努力了，一次考試并說明不了問題，其實這幾張試卷并不能代表學(xué)生的全部知識水平，畢竟這只是一次考試，在這一次考試中考出經(jīng)驗，查找出老師和每個學(xué)生的不足和失誤未免不是件好事。對于智力好一些、能力強(qiáng)一些的孩子，我們要引導(dǎo)他們不要驕傲自滿，一定要看到“人外有人，天外有天”，只有“吃得苦中苦，方為人上人”;對于落后的這一部分同學(xué)我們要給予鼓勵，告訴他們一次的跌倒和失敗并不可怕，可怕的是不想從跌倒的地方爬起，可怕的是沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣，要鼓勵他們用實際行動證明自己并不比別人差，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)生活，從而從失敗走向成功;如果孩子很盡力了，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀失望，而應(yīng)和孩子心平氣和地一起分析存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，只要孩子有進(jìn)步就行，哪怕一次考試進(jìn)步一名，一年就可進(jìn)步4名，一定要對孩子抱有希望，好孩子是夸出來的，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進(jìn)的動力!但愿家長們能創(chuàng)設(shè)一種良好的家庭育人環(huán)境，盡量抽出時間和孩子一起，經(jīng)常與孩子溝通、交流，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題，做孩子的知心朋友。
四、家庭教育有著學(xué)校教育不可替代的特殊的優(yōu)勢和作用。
孩子是每個家庭的精神支柱，也是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高，都能認(rèn)識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己，必需具備一定的知識和能力。而學(xué)校教育的形式是群體性的，任何一個任課老師都不可能把教育的對象集中在一個學(xué)生身上，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，一對一的家庭教育始終比一對多的學(xué)校教育占有特殊的優(yōu)勢地位，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，一個學(xué)生走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對學(xué)生的愛的體現(xiàn)，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。失敗，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，從家庭、幼兒園、小學(xué)，再到初中，這已經(jīng)是第四次加工了，因此家長和老師要坦誠相待，相互理解，相互包容。作為家長，要正確對待教師工作中的不足和失誤，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與人為善，客觀理智。作為老師，個個都能充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，都在全身心地投入到工作中來，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忙碌著，操勞著，只為教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。
五、今后應(yīng)關(guān)注的事項
1、堅持每天檢查學(xué)生的作業(yè)記錄本，保證學(xué)生的作業(yè)時間和質(zhì)量，檢查作業(yè)是否真正完成。(作業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、額外做的都可以寫在上面，在家的一切一切的表現(xiàn)，需要老師幫忙協(xié)助的問題都可以寫在上面，再沒有時間我爭取每天都收看一次，很抓課堂紀(jì)律和家庭作業(yè))
2、控制學(xué)生看電視的時間，禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲。在校學(xué)習(xí)已經(jīng)使眼很疲勞了，回家不提倡學(xué)生看電視，有的學(xué)生是擠時間來學(xué)，而有的同學(xué)是擠出時間來玩，來看電視。控制學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是一個工具，而不是一個玩具。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師緊密配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題。有特別情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
4、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí)，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之。
5、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和MP3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機(jī)等也不行。你可能不在乎這點錢，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)系，影響學(xué)習(xí)影響休息。
6、最后，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好，又要督促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補(bǔ)缺，為自己的成長打下更堅實的基礎(chǔ)。
“十年樹木，百年樹人”，孩子是我們生活的全部，是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”教子吃苦，教子成材才是真正的愛，理智高尚的愛，讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天而相互理解，相互支持，共同努力吧!
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 2
各位家長：
你們好
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)腵調(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。因此我認(rèn)為，只需把握住以下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
您好！
我們今天的家長會主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績分析；二是班級中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導(dǎo)。
首先是期中考試班級成績分析：
本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進(jìn)行批改并登分，考試時嚴(yán)禁帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個學(xué)生的成績以分?jǐn)?shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成績應(yīng)該能看出自己孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級平均分；語文70.7，數(shù)學(xué)76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6。
年級各科最高分：語文91，數(shù)學(xué)100，英語98，政治98，歷史94。
從全班整體來看，班級最高分452分，最低分187分，分?jǐn)?shù)懸殊有很大的差距，這個差距在什么地方呢？
這就是我今天講的第二個問題，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問題。
1、部分學(xué)生包括成績好的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯題不訂正，老師要求會背誦的不能很好去背，不想動腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成績下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認(rèn)真、不仔細(xì)，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯很多
3、學(xué)生懶動手。這部分學(xué)生不夠積極，不能積極主動地問老師問題。學(xué)生學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我經(jīng)常告誡學(xué)生，做一個題和做10個題，50個題的感覺是不一樣的，要過計算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導(dǎo)致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個問題：該讓學(xué)生形成哪些好的習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的五個學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
2、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，請您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在做作業(yè)。
3、作業(yè)的習(xí)慣。
錯題本的整理也應(yīng)該放在作業(yè)的習(xí)慣里，家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個地方學(xué)好，那個地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯題本�！熬訄蟪鹌咛觳煌怼！卞e題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教育的真理“世界上最有價值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯的習(xí)題”。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的.顏色。
4、聽課的習(xí)慣。
這些習(xí)慣都和認(rèn)真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個時間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的孩子有沒有這些毛�。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時遇到不會做的題向同學(xué)詢問；每天晚上不看表，沒有時間控制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)�；�30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時吃零食；每天晚上作業(yè)時打電話；每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多。粗心是永遠(yuǎn)也治不好的，但是用教育方法控制粗心。
5、不為失誤找借口的習(xí)慣。
這是個態(tài)度問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時沒放進(jìn)書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責(zé)任。這都是找借口，對培養(yǎng)孩子守時、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真等好的習(xí)慣是很不利的。
播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！闭^觀念變，行動就變；行動變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變，人的一生就改變。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
下午好！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天我們在這里舉行總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意！在本次期中考試中，是你們親愛的同學(xué)們，用真實而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈！
這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前10名同學(xué)，他們憑著自己的刻苦勤奮，受到了年級組公開表揚(yáng)，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。
在本次考試中二班成績非常突出，在這里提出表揚(yáng)。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與二班全體同學(xué)的努力分不開，與班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開，與陳春老師辛勤耕耘分不開，與二班那種積極向上的班風(fēng)分不開。他們是我們其它年級學(xué)習(xí)的榜樣！
另外有的同學(xué)在這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會有進(jìn)步。
據(jù)觀察，同學(xué)們存在以下問題：
�、賹ψ约阂蟛粐�(yán)，學(xué)習(xí)時間抓得不緊，我們沒有其它好辦法，只有拚時間，早自習(xí)遲到人特別多，甚至打了起床鈴才來，老師不在教室安靜不下來，特別是分不清是與非，美與丑，善與惡；
�、趯W(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機(jī)會，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會，沒有把所有的時間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，時間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時患冷熱病，學(xué)習(xí)方法不對路，學(xué)的太死，不注意理解知識；
�、蹖W(xué)習(xí)方法不對路，初中學(xué)習(xí)的主要方法，多記多背，上課注意聽。
�、艽啻奚岬默F(xiàn)象是屢禁不止。正是因為串班串宿舍導(dǎo)致了一些攀比，拉幫結(jié)派，甚至是打架斗毆，給我們每一個人都帶來很大的心理陰影。一個班級也好，一個宿舍也好，都需要一個安定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，這個環(huán)境學(xué)校給了大家，但最重要的`是要靠我們的每一位同學(xué)去維系，去珍惜。
�、菡n間追逐打鬧的。按理說七年級的學(xué)生思想都很成熟了，都是青少年了，課間追逐打鬧，我們七年級的學(xué)生應(yīng)是不沾邊的，可是有些同學(xué)硬是要把兒童，小朋友的帽子往自已身上扣，１米5.6的個頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧，成何體統(tǒng)。
�、扌l(wèi)生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信我們的同學(xué)無論在哪一方面，素質(zhì)還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實的情況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界，反應(yīng)了他的家教環(huán)境，更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。
�、邇x容儀表有倒退的傾向�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)出現(xiàn)了留長發(fā)、戴首飾等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時髦的不良風(fēng)氣，給我們的學(xué)習(xí)帶來十分消極的影響。專家曾做過統(tǒng)計，中國的青少年犯十之八、九都是奇裝異服，都是「金毛獅王」，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學(xué)都很自信，根本沒有必要去突出自己的外表。
對同學(xué)們提出的要求：
考高分，上高中，考大學(xué)并不神密，并不是高不可攀，上大學(xué)實際上是一件人人可望可及的事，關(guān)鍵是我們的同學(xué)如何能盡快調(diào)整心態(tài)，在最短的時間內(nèi)學(xué)得最多的知識，先實現(xiàn)上高中的愿望：
①只要把心思用在學(xué)習(xí)上，不該想的不去想，課堂認(rèn)真聽，課后認(rèn)真鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地完成，就一定能考取高分；
�、谥灰詫W(xué)校為中心，以教室、家里為根據(jù)地，學(xué)校家庭兩點一線，不該去的地方不去。學(xué)過之后就溫習(xí)，省時、省力、效果好。否則，費時、費力、效果差。這包括：當(dāng)堂復(fù)學(xué)，下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內(nèi)容；當(dāng)日復(fù)學(xué)，入睡之前回顧、歸納、概括、總結(jié)一下當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容；當(dāng)周復(fù)學(xué)，周末要回顧、歸納、概括、總結(jié)一下這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到這三清，就肯定會取得好成績。
③學(xué)習(xí)時間是極其寶貴的，只有把平時能用的時間都用在學(xué)習(xí)上，特別是晚自習(xí)前上，不要到處亂跑，我想只有在別人比你花的時間少，你的學(xué)習(xí)效率又高的情況之下，你一定能考取高中，誰認(rèn)真地抓住了時間，誰就抓住了希望，抓住了成績；
④做人要自信，要對自己的前途充滿希望，不要放棄任何機(jī)會，不要等待，不要給自己留有退路，就一定能考上高中；
�、菀欢ò盐罩钥v即逝的機(jī)遇，但機(jī)遇需要條件，不是人人能抓住機(jī)遇的，機(jī)遇只能勤奮耕耘的人，扎實苦干的人，情有獨衷，機(jī)遇面前人人均等，但在機(jī)遇面前人人平等，他不會等你，只能你等他；
�、拚湎Ы裉鞂W(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，珍惜父母的給予來之不易，特別是花錢要花在正當(dāng)?shù)牡胤剑灰獙W(xué)會了喝酒、抽煙，要把錢用在吃上、穿上、購買學(xué)習(xí)資料上；
⑦要養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣，包括衛(wèi)生習(xí)慣、起居習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不亂扔亂丟，不亂踐亂踏，早起早睡的習(xí)慣。
�、嘧⒁獍踩�，沒有安全就沒有一切。（送給大家快樂成功的兩句箴言）
第一句箴言：太好了！
什么是快樂？心理醫(yī)生做出了精辟的解釋：快樂就是“我的思想愉悅時的一種心理狀態(tài)”。有位媽媽帶著兩個孩子去公園玩。公園關(guān)門了。大兒子說：“太糟了！我一來就關(guān)門，怎么這么倒霉！”一整天都悶悶不樂。小兒子卻說：“太好了！也許別的地方會更好玩兒！”他跑到小樹林里，又抓蛐蛐又看螞蟻搬家，玩得興高采烈。兩個兒子長大后找對象，大兒子覺得媳婦這不好那不好，處處不如意，最后離婚了；小兒子覺得媳婦又好看又賢惠，日子過得紅紅火火。這位媽媽說：“兩個兒子都是我親生的，為什么他們的命運(yùn)如此不同呀？”因為他們的心態(tài)不同。在很多情況下，人的痛苦和快樂并不是由客觀環(huán)境決定的，而是由自己的心態(tài)和情緒決定的�？鞓返娜瞬⒉皇菦]有煩惱，而是善于排解煩惱，盡可能保持快樂的心情；煩惱的人并不是命運(yùn)不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂的事到了他那里也會變成煩惱。改變心情就改變了世界。
第二句箴言：“我能行！”王煥生1984年出生在北京通州區(qū)一個普通家庭，患骨纖維異樣增殖癥。從7歲開始，他每年有100多天穿著石膏“褲子”臥床在家，連身都不能翻�！爸荒芸孔约�！我一直告訴兒子�！睙ㄉ膵寢屨f。孩子在第一次手術(shù)前，媽媽告訴他：“很疼很疼，但你要咬牙堅持�！笔中g(shù)中，他一聲不吭，嘴唇咬破了，牙“咯咯”響，但他成功了，19年當(dāng)中，煥生經(jīng)歷了8次大手術(shù)，都挺過來了。從小學(xué)到中學(xué)，他在校讀書的時間只有一般人的一半，但最終以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，并且成為一個具有樂觀的人生態(tài)度、性格堅強(qiáng)、勇于拼搏的共青團(tuán)員。我對“成功”新的理解，就是從雙腿殘疾的“網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生”王煥生的成長經(jīng)歷中得到的。成功究竟是什么？成功是一種感覺，一種態(tài)度。
“我能行”是成功者的態(tài)度，改變了態(tài)度，最終就改變命運(yùn)。
相信有大家的共同努力，我們的生活會越來越好，我們的學(xué)習(xí)會越來越棒。最后愿我們的同學(xué)能惜時守時，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 5
尊敬的家長朋友們：
感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。下面我主要談一下這幾個方面的情況：
一、班級現(xiàn)狀
以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反應(yīng)的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學(xué)都不看黑板，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個多月的規(guī)范，在各個方面取得了明顯進(jìn)步。
1、進(jìn)步：
�。�1）團(tuán)結(jié)意識明顯增強(qiáng)
比如：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因為我看到了他們團(tuán)結(jié)和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄，沒有一個同學(xué)中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說，結(jié)果不是最重要的，只要過程問心無愧就好了。
�。�2）紀(jì)律方面有很大進(jìn)步
我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學(xué)，都會及時處理，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律、集會紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步。
（3）作業(yè)收交及完成情況
經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善。
�。�4）課堂配合方便有明顯進(jìn)步
剛開上課，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認(rèn)真的聽�，F(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)同學(xué)會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，課堂氣氛比較和諧。
2、不足：
（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。
�。�2）責(zé)任心還不夠強(qiáng)。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣。
�。�3）聽課的狀態(tài)還不夠好�？偸怯袔讉�同學(xué)的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。
（4）學(xué)習(xí)的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù)，缺乏主動學(xué)習(xí)和鉆研的精神。
二、班級管理方面
開學(xué)初，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任、堅持、感恩、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn)。我們共同制定了我們的班級目標(biāo)：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個長期的目標(biāo)，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作：
1、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評定細(xì)則
目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎(chǔ)分為80分，在此基礎(chǔ)上加或者扣，如果當(dāng)周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果。
2、班級文化建設(shè)
教室是學(xué)生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個家�，F(xiàn)在看來，設(shè)我們班的班級文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí)，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細(xì)無聲、潛移默化的效果。
3、班干部的培養(yǎng)
目前班委中有的同學(xué)成績好，但做事情積極性不夠，有的同學(xué)做事情很積極，但紀(jì)律不夠好，很難服眾，所以下一步將對班委進(jìn)行部分調(diào)整，目的是把合適的人用在合適的'地方，讓他發(fā)揮更大的作用。
4、利用班會課進(jìn)行常規(guī)教育
一開始初一新生對很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件。我會利用班會課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)，每周開展主題班會，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，來促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會想辦法阻止其擴(kuò)大化，減小它的不良影響。
三、半期考試成績分析
對于學(xué)校下達(dá)的達(dá)標(biāo)人數(shù)，我們班每段都達(dá)標(biāo)了。
年級前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人
700分以上的有2人
680以上的有8人
650以上的有25人 前三段人數(shù)與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個。
600分以下的有12人
總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間勢力還是比較強(qiáng)，還有很多上升的空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學(xué)生有點多。因為這部分同學(xué)基礎(chǔ)很不好，加上習(xí)慣不好，惰性強(qiáng)，所以希望這部分同學(xué)的家長要引起重視，多鼓勵孩子，讓他一定不要放棄學(xué)習(xí)，只要不放棄，就總會有進(jìn)步的。
四、希望家長配合的方面
1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。
2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習(xí)慣。
3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。
4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）
5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)
6、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。
7、引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系，不分主科、副科，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。
9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不要只看到缺點。
10、不要只注重學(xué)生的成績，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。
五、表揚(yáng)以下同學(xué)
優(yōu)秀班委： 陳x
紀(jì)律好的同學(xué)：馮x
思維好的同學(xué)：林x
踏實的同學(xué)：林x
做事情積極的同學(xué)：何x。
進(jìn)步較大的同學(xué)：李x
最后，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
時間過得真快，期中考試結(jié)束，不知不覺我們又渡過了半個學(xué)期的時光。這半學(xué)期來，我們七年級全體教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、團(tuán)結(jié)愉快的集體。通過七年級的各班班主任勤奮工作，和全體師生的共同努力，各個班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的良好班風(fēng)正在進(jìn)一步的形成。今天，我們在這里集會，首先請允許我向長期以來，辛勤工作的七年級的六個班主任，和各學(xué)科科任老師，表示感謝！
下面我就這次七年級半期考試的情況，簡單地進(jìn)行如下兩方面的分析總結(jié)：
1、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。
據(jù)了解，多數(shù)任課老師都比較重視這次考試，考試前都積極認(rèn)真地組織了學(xué)生復(fù)習(xí)，考試過程中絕大部分同學(xué)都能遵守考場規(guī)則、按學(xué)校統(tǒng)一考試的要求認(rèn)真對待考試，考風(fēng)考紀(jì)良好。各位監(jiān)考教師都做到了盡職盡責(zé)、認(rèn)真監(jiān)考，整個考試過程秩序良好，無較大問題出現(xiàn)�？墒敲乐胁蛔愕氖�，據(jù)我所知，還是有或多或少的一些小問題，例如：收卷時，收錯了試卷，以至把地理試卷裝訂在了生物試卷里；據(jù)學(xué)生說，考試時，個別監(jiān)考老師耍手機(jī)、批改卷子時有改錯題和加錯分?jǐn)?shù)等現(xiàn)象，當(dāng)然，失誤是難免的，但作為老師，我們應(yīng)該杜絕失誤。
2、 總體成績較好，分?jǐn)?shù)均衡，差距不大。
具體地講，1—4班平均總分都超過630分，最高分1102班645分；5—8班平均總分都超過600分，最高分1108班621分；9—16班平均總分都超過510分，最高分1111班548分；年級平均總分596分，其中630分以上217人，560分以上480人，優(yōu)秀率71.6%；420分以上627人，合格率93.6%；年級最高分1102班熊佳怡685分；670分以上的學(xué)生27人。
3、與第一次月考比較進(jìn)步明顯，各班各科目成績無顯距性差異：月考語數(shù)外240分以上306人，段考語數(shù)外240分以上383人，三科平均分月考225分，段考233分。月考語文平均分72，段考78；數(shù)學(xué)月考70，段考79；英語月考81，段考76；
存在的問題：
4、還有43名學(xué)生成績處于420分以下，且最低分僅有170分。
針對以上的成績情況，尤其是針對我個人上半期的教學(xué)，通過我的反思，為了縮小與別人的差距（不敢說要超過別人） ，我打算在后半期，從以下幾個方面進(jìn)行教學(xué)教法的調(diào)整：
首先，解決三個“不適應(yīng)”。
留點自由支配的時間給學(xué)生，讓學(xué)生有時間去自主復(fù)習(xí)，和完成課后作業(yè)，要努力通過減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，來解決學(xué)生學(xué)習(xí)時間上的不適應(yīng)。不死搬教師用書和教學(xué)參考資料，靈活處理教材�？梢赃m當(dāng)降低教學(xué)難度，控制學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量，從而解決學(xué)生學(xué)習(xí)理解上的不適應(yīng)。遵循“考什么，教什么”的原則，抓重點、抓考點，堅決反對出偏題、怪題，或者布天蓋地的'搞題海戰(zhàn)術(shù)，從而解決學(xué)生對“眉毛胡子一起抓”的不適應(yīng)。
第二，注到三個“有意識”。
在課堂提問中，簡單的問題有意識地讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答，讓他們感到學(xué)習(xí)成功的快感。在小組合作學(xué)習(xí)中，有意識地安排優(yōu)生幫助差生，讓差生充分感受同學(xué)間的關(guān)愛。有意識地用其所長。有的學(xué)生字寫得好，就應(yīng)經(jīng)常讓他上黑板板演；有的學(xué)生普通話較好，就經(jīng)常請他范讀課文；總之，哪怕是學(xué)生取得的是一點點成績或進(jìn)步，教師都及時給予表揚(yáng)、鼓勵，讓差生感受到老師的關(guān)愛，不放棄任何一個差生。
第三，狠抓課后作業(yè)的完成和輔導(dǎo)。
狠抓學(xué)生課后作業(yè)的完成。充分發(fā)揮學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組組長的作用，讓他們相應(yīng)擔(dān)當(dāng)部分差生學(xué)習(xí)的督查員，負(fù)責(zé)檢查清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力做到作業(yè)任務(wù)天天清。狠抓課后作業(yè)的糾錯輔導(dǎo)。每次訓(xùn)練、評講結(jié)束以后，教師要讓學(xué)生理解錯題做錯的原因，明確正確的做法，對差生盡量做到逐一檢查輔導(dǎo)，努力讓他們做到“有錯必糾，糾后不錯”。
老師們，這次期中考試也圓滿結(jié)束，對前半期的工作我一定要進(jìn)行認(rèn)真反思和分 析，“不為失敗找理由，要為成功找方法”，爭取在后半期更加完善和提高自己。最后祝愿大家在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績，也希望我的分析和發(fā)言能給大家?guī)韱⒌稀?/p>
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！
我是七年級X班的班主任，首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。今天，我們主要圍繞期中考試的成績和孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行交流和分享。
一、期中考試成績分析
期中考試是對學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗。從整體來看，大多數(shù)學(xué)生都能夠認(rèn)真對待考試，發(fā)揮出了自己的`水平。但也有一些學(xué)生在某些科目上出現(xiàn)了明顯的短板，這需要我們家長和老師共同關(guān)注，找出問題所在，制定針對性的提高方案。
二、學(xué)習(xí)狀態(tài)分析
在日常學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，但也有部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)葐栴}。這些問題需要家長和老師共同配合，引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、家長配合建議
1. 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)和困難，給予必要的支持和幫助。
2. 鼓勵孩子多參加課外活動，拓寬視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
3. 與孩子保持良好的溝通，了解孩子的想法和需求，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4. 督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等。
最后，希望我們家長和老師能夠攜手合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長氛圍。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 8
尊敬的家長們：
大家好！
我是七年級X班的任課老師，很榮幸能夠在這里與大家分享孩子們期中考試的情況。
一、考試總體情況
這次期中考試，我們嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和考試要求出題，力求全面檢測學(xué)生的知識掌握情況。從考試結(jié)果來看，大部分學(xué)生的成績都達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但也有一些學(xué)生存在不同程度的.偏科現(xiàn)象。
二、學(xué)科特點與建議
1. 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是一門需要多練習(xí)的學(xué)科，家長可以鼓勵孩子多做題，培養(yǎng)邏輯思維和解題能力。
2. 語文：語文注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng)，家長可以引導(dǎo)孩子多讀書、多寫作，提高語文素養(yǎng)。
3. 英語：英語學(xué)習(xí)需要多聽、多說、多讀、多寫，家長可以幫助孩子營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子多與英語母語者交流。
三、家庭教育的重要性
家庭是孩子成長的搖籃，家長的教育方式對孩子的影響至關(guān)重要。我希望家長能夠多關(guān)注孩子的情感需求，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，同時培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
最后，感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解。讓我們共同努力，為孩子們的健康成長和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 9
各位家長朋友：
大家好！
我是七年級X班的任課老師，很高興能夠與大家相聚在這里，共同探討孩子們的學(xué)習(xí)與成長。
一、期中考試回顧
期中考試已經(jīng)過去了一段時間，但考試的結(jié)果仍然值得我們深思。從成績來看，孩子們在各自的學(xué)科領(lǐng)域都取得了一定的進(jìn)步，但也有一些孩子在某些科目上遇到了困難。這些問題需要我們共同關(guān)注，找出原因，制定對策。
二、孩子的成長與進(jìn)步
除了考試成績外，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子們在學(xué)習(xí)和生活中的成長與進(jìn)步。比如他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否更加端正？他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否有所改善？他們的自信心和責(zé)任感是否有所增強(qiáng)？這些都是我們需要關(guān)注的重要方面。
三、家長的'角色與責(zé)任
在孩子的成長過程中，家長扮演著至關(guān)重要的角色。我希望家長們能夠多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，及時與老師和學(xué)校溝通交流。同時，家長們也要以身作則，樹立良好的榜樣，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和人生觀。
四、未來展望與期望
展望未來，我們希望孩子們能夠在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。我們也期望家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，共同為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，再次感謝各位家長的到來和支持。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表學(xué)校感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天，我們在這里共同回顧孩子們期中考試的情況，分享孩子們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與不足，共同為他們的未來規(guī)劃方向。
一、期中考試回顧
期中考試是對孩子們半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗。從總體來看，大部分孩子都取得了不錯的成績，這離不開孩子們的辛勤付出和老師們的精心指導(dǎo)。但是，也有部分孩子在某些科目上出現(xiàn)了明顯的短板，這需要我們共同關(guān)注并找出原因。
二、學(xué)習(xí)建議
1. 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果，我們要引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
2. 加強(qiáng)與孩子的溝通。家長要與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們在學(xué)習(xí)上的困惑和需求，及時給予幫助和支持。
3. 合理安排孩子的作息時間。保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，有助于孩子保持良好的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、家校合作
家長和學(xué)校是孩子成長道路上的重要伙伴。我們要加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步。學(xué)校會定期舉辦家長會、開放日等活動，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)情況和孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學(xué)校的各項活動，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，希望各位家長能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，與我們一起為孩子們的未來努力奮斗。
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 11
尊敬的家長們：
大家好！
首先，感謝各位家長在期中考試后抽出寶貴的時間參加這次家長會。今天，我想和大家分享一些關(guān)于孩子們學(xué)習(xí)情況的思考和建議。
一、期中考試分析
從這次期中考試的成績來看，我們的孩子們在多個方面都有了明顯的進(jìn)步。這離不開他們自身的努力和老師的辛勤付出。但是，我們也應(yīng)該看到，仍有部分孩子在某些科目上存在不足，這需要我們共同關(guān)注并找出解決方法。
二、學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
進(jìn)入七年級后，孩子們面臨著更多的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)�？颇吭龆�、難度加大，都需要他們付出更多的努力。但同時，這也是一個充滿機(jī)遇的時期。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，孩子們可以逐漸建立起自己的知識體系，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的'基礎(chǔ)。
三、對家長的期望
1. 請家長們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。不要只看重分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度和方法。
2. 請家長們加強(qiáng)與孩子的溝通。了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時給予幫助和支持。
3. 請家長們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。包括提供必要的學(xué)習(xí)資源、保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境等。
四、家校共育
孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。我們希望家長們能夠積極參與學(xué)校的各項活動，與學(xué)校共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，我們也會繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
最后，感謝各位家長一直以來對學(xué)校工作的支持和理解。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來努力奮斗！
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 12
各位家長：
大家好！
今天，我們在這里相聚，共同關(guān)注孩子們期中考試后的學(xué)習(xí)情況。首先，我要感謝各位家長對孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)心和支持。
一、期中考試總結(jié)
期中考試是對孩子們學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗。從考試結(jié)果來看，大部分孩子都能夠適應(yīng)七年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，取得了不錯的成績。但是，我們也應(yīng)該看到，仍有一些孩子在某些科目上存在不足，需要我們共同關(guān)注并找出原因。
二、學(xué)習(xí)策略與建議
1. 確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，明確每個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使孩子的學(xué)習(xí)更有針對性。
2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 鼓勵孩子多參加課外活動。課外活動不僅可以豐富孩子的課余生活，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和實踐能力。
三、家長的角色與責(zé)任
1. 陪伴與引導(dǎo)。家長要陪伴孩子度過學(xué)習(xí)的每一個階段，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和價值觀。
2. 鼓勵與支持。當(dāng)孩子遇到困難時，家長要給予他們足夠的`鼓勵和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。
3. 監(jiān)督與督促。家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促他們改正。
四、家校合作
家校合作是孩子們成長道路上的重要保障。我們要加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)校會定期舉辦家長會、開放日等活動，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)情況和孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學(xué)校的各項活動，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，希望各位家長能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，與我們一起為孩子們的未來努力奮斗。
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 13
尊敬的家長們：
大家好！
我是XX班的班主任，今天很榮幸能在這里與大家分享孩子們期中考試后的學(xué)習(xí)情況。首先，我想感謝每一位家長對我們工作的支持與信任。
一、期中考試概述
經(jīng)過半學(xué)期的努力，孩子們在期中考試中展現(xiàn)出了自己的學(xué)習(xí)成果。從整體來看，大多數(shù)孩子在各科目上都有了明顯的進(jìn)步，這離不開孩子們的努力和各位家長的關(guān)心。
二、學(xué)習(xí)與成長
進(jìn)入七年級，孩子們面臨著更多的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和成長壓力。我們不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的心理健康和全面發(fā)展。因此，我希望家長們能夠多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，多與他們溝通交流，了解他們的需求和困惑。
三、家庭教育的重要性
家庭教育在孩子成長過程中起著至關(guān)重要的作用。家長是孩子的第一任老師，你們的一言一行都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我希望家長們能夠樹立正確的教育觀念，為孩子們營造一個良好的'家庭學(xué)習(xí)氛圍。
四、家校合作共育
孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。我們希望通過家校合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。學(xué)校會定期舉辦家長會、開放日等活動，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)情況和孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學(xué)校的各項活動，共同為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來努力奮斗！
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 14
尊敬的家長們：
大家好！
首先，我代表學(xué)校全體教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們聚集在這里，共同關(guān)注孩子們期中考試后的學(xué)習(xí)情況，共同為他們的未來規(guī)劃方向。
一、期中考試回顧
期中考試是對孩子們半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗。從考試結(jié)果來看，大多數(shù)孩子都能夠在各科目上取得較為理想的成績，這離不開他們的努力和各位家長的關(guān)心。但我們也發(fā)現(xiàn)，部分孩子在某些科目上還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在接下來的時間里共同努力加以改進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)建議與策略
1. 確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，明確每個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)方向。
2. 注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)�；A(chǔ)知識是學(xué)習(xí)的根基，只有打好基礎(chǔ)才能更好地掌握新知識。因此，家長要督促孩子注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固。
3. 鼓勵孩子多閱讀、多思考。閱讀可以拓寬孩子的視野，提高他們的'綜合素質(zhì)；思考可以培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。家長要鼓勵孩子多閱讀有益的書籍，多思考問題。
三、家長的角色與責(zé)任
1. 陪伴與引導(dǎo)。家長要陪伴孩子度過學(xué)習(xí)的每一個階段，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和價值觀。
2. 監(jiān)督與督促。家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促他們改正。同時，也要關(guān)注孩子的心理健康和情緒變化，給予他們足夠的關(guān)心和支持。
3. 樹立榜樣。家長要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。你們的一言一行都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
四、家校合作共育
家校合作是孩子們成長道路上的重要保障。我們希望通過家校合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。學(xué)校會定期舉辦家長會、家長課堂等活動，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)情況和孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，我們也希望家長能夠積極參與學(xué)校的各項活動，共同為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來努力奮斗！
謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 15
尊敬的家長們：
大家好！
首先，我代表學(xué)校及七年級全體教師，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們齊聚一堂，共同探討孩子們期中考試后的學(xué)習(xí)情況，以及接下來如何更好地支持他們的成長。
期中考試是對孩子們學(xué)習(xí)成果的一次重要檢驗，也是對我們教學(xué)工作的`一次反饋。從考試結(jié)果來看，大部分孩子都取得了不錯的成績，這離不開孩子們自身的努力和各位家長的悉心指導(dǎo)。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，如部分孩子基礎(chǔ)知識掌握不牢固、學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠良好等。針對這些問題，我們將制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，幫助孩子們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。
接下來，我想向家長們強(qiáng)調(diào)以下幾點：
一、關(guān)注孩子的身心健康。
初中階段是孩子們身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，家長們要密切關(guān)注孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉和文娛活動，保持健康的體魄和良好的心態(tài)。
二、重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子取得優(yōu)異成績的重要保障。家長們要督促孩子按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、積極思考、勤學(xué)好問。同時，要鼓勵孩子多讀書、多寫作、多交流，拓展知識視野，提高綜合素質(zhì)。
三、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系。
家長和學(xué)校是孩子成長道路上的重要伙伴，我們要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。家長們可以定期與老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的優(yōu)點和不足，共同制定學(xué)習(xí)計劃。同時，也可以積極參加學(xué)校組織的各種活動，增進(jìn)彼此之間的了解和信任。
最后，我希望各位家長能夠繼續(xù)關(guān)心和支持學(xué)校的工作，共同為孩子們的健康成長和全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。謝謝大家！
七年級期中考試后家長會發(fā)言稿 16
親愛的家長們：
大家下午好！
感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們在這里共同回顧孩子們的學(xué)習(xí)成果，展望未來。
首先，我要向在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀，同時也向辛勤付出的老師們表示敬意。當(dāng)然，我們也要看到，每個孩子都有自己的優(yōu)點和不足，我們要以平和的心態(tài)面對成績，更重要的是關(guān)注孩子們在學(xué)習(xí)過程中的成長和進(jìn)步。
接下來，我想和大家分享幾點關(guān)于如何支持孩子學(xué)習(xí)的建議：
一、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
家長們要密切關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課外學(xué)習(xí)情況等。要與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的學(xué)習(xí)困惑和需求，及時給予幫助和支持。
二、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃。
制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助孩子更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。家長們可以引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃，并督促他們按計劃執(zhí)行。同時，也要鼓勵孩子學(xué)會自我調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃。
三、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
自主學(xué)習(xí)能力是孩子未來發(fā)展的重要能力之一。家長們要引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新精神。可以鼓勵孩子多參加課外興趣小組、社團(tuán)活動等，拓展知識視野，提高綜合素質(zhì)。
四、加強(qiáng)家校合作。
家校合作是促進(jìn)孩子健康成長的重要途徑。家長們要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)計劃，積極參與學(xué)校組織的各項活動。同時，也要關(guān)注學(xué)校的反饋和建議，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我再次感謝各位家長的支持和配合。希望我們攜手共進(jìn)，為孩子們的美好未來努力奮斗！謝謝大家！
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