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支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自xxx級(jí)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生張xx，首先我很榮幸能夠代表全體頂崗支教的同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，也感謝學(xué)校和學(xué)院給我們這次嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，為我們提供一個(gè)成長(zhǎng)和提高自我的平臺(tái)。
作為一名師范生，從進(jìn)入大學(xué)那天起，就已經(jīng)將“教書(shū)育人”這份責(zé)任擔(dān)在肩上。國(guó)家的重視，社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的期望，都讓我們感覺(jué)到了肩上沉甸甸的重量。既然時(shí)代賦予了我們重任，給予我們傳承、展望未來(lái)的使命，風(fēng)華正茂的我們站在新的起跑線上怎能落后?
我們?yōu)榻裉斓捻攳徶Ы桃呀?jīng)準(zhǔn)備了兩年，此時(shí)此刻，我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航，我們將在那段難忘的`日子里走出我們教師職業(yè)的第一步，追求我們的人生目標(biāo)，我們的人生舞臺(tái)�；蛟S這段路途會(huì)有些辛苦，或許會(huì)遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會(huì)讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)讓我們感到踏實(shí)和進(jìn)步，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四時(shí)耕耘。我們的腳步將在頂崗支教的路徑上一刻不停地前進(jìn)，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿載著成長(zhǎng)。讓我們用這不平凡的青春，在未來(lái)充滿希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來(lái)!
支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自xxx級(jí)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生張xx，首先我很榮幸能夠代表全體頂崗支教的同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，也感謝學(xué)校和學(xué)院給我們這次嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，為我們提供一個(gè)成長(zhǎng)和提高自我的平臺(tái)。
作為一名師范生，從進(jìn)入大學(xué)那天起，就已經(jīng)將“教書(shū)育人”這份責(zé)任擔(dān)在肩上。國(guó)家的`重視，社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的期望，都讓我們感覺(jué)到了肩上沉甸甸的重量。既然時(shí)代賦予了我們重任，給予我們傳承歷史、展望未來(lái)的使命，風(fēng)華正茂的我們站在新的起跑線上怎能落后？
我們?yōu)榻裉斓捻攳徶Ы桃呀?jīng)準(zhǔn)備了兩年，此時(shí)此刻，我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)的第一步，追求我們的人生目標(biāo)，拓展我們的人生舞臺(tái)�；蛟S這段路途會(huì)有些辛苦，或許會(huì)遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會(huì)讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)讓我們感到踏實(shí)和進(jìn)步，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四時(shí)耕耘。我們的腳步將在頂崗支教的路徑上一刻不停地前進(jìn)，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿載著成長(zhǎng)。讓我們用這不平凡的青春，在未來(lái)充滿希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來(lái)！
支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自船舶與海洋工程學(xué)院，機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)的碩士研究生張旭東，我有幸在大學(xué)后作為哈工大第十屆研究生支教團(tuán)成員去云南省麗江市寧蒗縣支教一年。很高興今天可以和大家分享我這一年的支教經(jīng)歷。
大三的時(shí)候，我做出了一個(gè)選擇，我要去支教。有人問(wèn)我，為什么想去支教?我很難回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題有太多的答案，為了自己的理想，為了體驗(yàn)生活，為了鍛煉自己吃苦的能力，或者你可以說(shuō)這是一種生活的態(tài)度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒(méi)錯(cuò)，但當(dāng)我支教一年回來(lái)之后，我最想告訴你的答案是：因?yàn)槟抢镄枰覀儭，F(xiàn)在社會(huì)上有很多人質(zhì)疑大學(xué)生去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教一兩年到底有沒(méi)有意義。我想告訴大家，至少我看到的一切，聽(tīng)到的一切都表明，這是有意義的，那里需要我們，那里的孩子需要我們。
中國(guó)幅員遼闊，地大人廣，全國(guó)有23省，根據(jù)地域分布又把中國(guó)分為東、中、西三個(gè)部分。也正是這三個(gè)部分讓中國(guó)同一片天空中出現(xiàn)不同的景象。當(dāng)你走出城市來(lái)到那些藏在大山深處的小學(xué)之后，呈現(xiàn)在你面前的是這樣的畫(huà)面：破爛的教室，千瘡百孔的課桌，坑洼不平的操場(chǎng)，沒(méi)有選擇的食堂，沒(méi)有任何球的課，沒(méi)有任何的音樂(lè)課，沒(méi)有夏天的風(fēng)扇和冬天的暖氣，沒(méi)有，沒(méi)有手機(jī)，甚至很多地方連電都沒(méi)有。有的只是孩子們破舊的衣服，蓬亂的頭發(fā)，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書(shū)包，但是孩子們卻有著真誠(chéng)的話語(yǔ)，純真的笑容，善良的心靈，最打動(dòng)你的是他們的眼神，那里閃爍著的不是慌亂，不是無(wú)助，是渴望，對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)一件新事物的渴望，簡(jiǎn)單到對(duì)一件衣服，一支筆，一塊橡皮的渴望。
在這種環(huán)境下山區(qū)的孩子們接受的是怎樣的義務(wù)教育呢?我見(jiàn)到過(guò)這樣一所小學(xué)，全校有43名學(xué)生，分為六個(gè)年級(jí)，只有三名教師，其中一位老師要跨年級(jí)教授五門(mén)課，而這位老師只有高中畢業(yè)學(xué)歷，學(xué)校雖然開(kāi)了英文課，但卻沒(méi)有懂英文的老師，每到農(nóng)忙的時(shí)候無(wú)論老師還是孩子都要在抽出時(shí)間下地務(wù)農(nóng)。
大部分孩子都住在山里，為了上學(xué)有的孩子甚至需要每天走一個(gè)小時(shí)的山路來(lái)到學(xué)校，等到晚上再花同樣的時(shí)間回去。來(lái)到孩子們的家里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于他們，自己生活是多么幸福，在這里，幾塊木板上鋪上一層稻草，再加上一張破爛的席子就是床，在這里，一個(gè)火盆，填上幾根柴火就是灶臺(tái)，在這里，一個(gè)破舊的輪胎，一把父親雕琢的木劍，就是一個(gè)孩子全部的玩具。在這里孩子們不會(huì)為各種課余輔導(dǎo)班而苦惱，因?yàn)樗麄儚男【鸵獮榧依镒鲛r(nóng)活;在這里父母也不會(huì)為孩子吃太多零食會(huì)不會(huì)影響健康而憂慮，因?yàn)樯嚼镆话阉釛椏赡芫褪呛⒆釉陲埡竽苷业轿ㄒ坏氖澄铩?/p>
在上完九年義務(wù)教育之后，大多數(shù)山里的孩子面臨著兩個(gè)選擇，走出去或留下來(lái)，選擇留下的人，不會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間繼續(xù)留在學(xué)校;而選擇走出去的人幾乎都通過(guò)外出打工的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)目的，因?yàn)楦呖紝?duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太難。這就出現(xiàn)一個(gè)很殘酷的現(xiàn)象，在一個(gè)貧困山區(qū)里，幾乎沒(méi)有人接受過(guò)大學(xué)教育，甚至高中畢業(yè)的人都很少。不管你從前了解多少貧困山區(qū)孩子們的生活，不管你已經(jīng)做好了多少心理準(zhǔn)備，但當(dāng)你真正走近他們，面對(duì)這一切的'時(shí)候，你就會(huì)有一種心靈上的觸動(dòng)，這不僅是同情，這更是一種責(zé)任感，就像有一口鐘敲打著你的，提醒你應(yīng)該做些什么去改變著一切。
沒(méi)錯(cuò)，也許你會(huì)說(shuō)支教能解決這些問(wèn)題嗎?當(dāng)然不能，志愿者幾年的付出就像一滴滴入平靜的湖泊，只能留下一刻的波瀾，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，你只是過(guò)客，你的到來(lái)和離開(kāi)不會(huì)對(duì)他們的生活產(chǎn)生多少改變。但有個(gè)在青年志愿者中流傳甚廣。退潮后，一個(gè)小孩子把滯留在海灘上的小魚(yú)一條條地揀起來(lái)，丟回大海。有人問(wèn)他：“海灘上有那么多的魚(yú)，你這樣做又有什么意義呢?”小孩子一邊繼續(xù)丟魚(yú)，一邊回答說(shuō)：“我也不知道。我只知道我這樣做對(duì)這條魚(yú)是有意義的”沒(méi)錯(cuò)，我們的力量的確渺小，但是哪怕有一個(gè)孩子因?yàn)槟愕拇嬖诙淖兞艘簧@就是有意義的。一名在西部支教的志愿者具體都能做些什么呢?作為一名支教老師，首先面對(duì)的當(dāng)然是和你朝夕相處的孩子們。今天，我回到這里，回想起和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個(gè)個(gè)無(wú)論令我快樂(lè)或憂愁，欣慰或心酸的瞬間，都化成了無(wú)盡的思念。記得第一次走上講臺(tái)，成為一名教授的老師，我?guī)е?dòng)緊張的心情環(huán)顧著教室的一切，黑板，粉筆，貼滿名言警句的墻壁，和眼里透露著興奮地學(xué)生。頓時(shí)我心里涌起一種想要把我知道的一切一下子都教給他們的沖動(dòng)。但是因?yàn)闆](méi)有，前幾堂課的效果并不好。當(dāng)?shù)亟處煾嬖V我，做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的天真與幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，我課內(nèi)課外板起了本來(lái)友善和藹的面孔。但是這一切不但沒(méi)有收獲很好的成績(jī)，我和孩子們的關(guān)系也變得生疏了。有過(guò)困惑，有過(guò)消沉，但是我不想放棄，我想總會(huì)有方法能讓我的學(xué)生即提高成績(jī)，又能在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。漸漸地，我從迷茫中開(kāi)始尋找方法，每堂課結(jié)束后我都會(huì)找?guī)讉�(gè)孩子談心，我試著去走入他們的生活，聆聽(tīng)他們生活中的快樂(lè)和挫折，試著找回了我一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。終于我的努力有了回報(bào)，從第二個(gè)月開(kāi)始，每次的月考成績(jī)我教的班級(jí)都是第一名。當(dāng)我看到孩子們從一個(gè)元素符號(hào)都不認(rèn)識(shí)到能寫(xiě)出復(fù)雜的化學(xué)方程式時(shí)，當(dāng)我和孩子們一起歡歌笑語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著的蘋(píng)果，當(dāng)我新年收到孩子們的時(shí)，我都會(huì)深深的體會(huì)到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門(mén)，必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒�，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都源于自己的愛(ài)心。
在教學(xué)之余，我們也會(huì)做我們能做的一切，幫忙排練節(jié)目，豐富孩子們的業(yè)余生活;周日舉辦講座，告訴孩子們外面的世界是怎樣的，希望能擴(kuò)展他們的眼界，樹(shù)立他們的夢(mèng)想;為了改善孩子們學(xué)習(xí)條件的同時(shí)節(jié)約資金，我們從外面訂來(lái)40套桌椅零件，然后利用課余時(shí)間組裝好給孩子們送去;我們會(huì)盡自己的力量向外界展示宣傳這里的一切，引起社會(huì)的關(guān)注，為孩子們募捐獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)用品;之后幾乎每個(gè)月都會(huì)到鄉(xiāng)下學(xué)校里發(fā)放這些從社會(huì)各界好心人捐來(lái)的物資，其中今年五月在我校新一屆支教團(tuán)和明德踐行會(huì)的熱心倡議下，通過(guò)威海日?qǐng)?bào)的宣傳，寧蒗山里的的孩子收到了來(lái)自威海古寨中學(xué)同齡學(xué)生的問(wèn)候，同時(shí)來(lái)自威海各界愛(ài)心人士捐助的60袋衣物與文具被送到孩子們的手里。因?yàn)檫x擇捐助的學(xué)校非常偏僻，我們坐了一天的車(chē)才到達(dá)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)政府，第二天清晨我們便和托著物資的四匹向當(dāng)?shù)亟鑱?lái)的馬一起翻越一座山最終來(lái)到那所學(xué)校，將物資發(fā)給孩子們，無(wú)論過(guò)程多么困難，但當(dāng)看到孩子們收到從自己手里接過(guò)去的新書(shū)包后燦爛的笑容，我覺(jué)得這一切都是值得的。因?yàn)槟翘焓?月1號(hào)，于是我們和孩子們一起慶祝了一個(gè)具有民族特色的。在這一年里，由我和另外四名來(lái)自本部的隊(duì)員組成的第十屆哈工大研究生支教團(tuán)云南隊(duì)，共從社會(huì)募捐助學(xué)款10萬(wàn)余元，物資價(jià)值約80萬(wàn)元。
一年的支教生活我收獲了很多，在那里我學(xué)會(huì)了感謝，感謝當(dāng)?shù)乩蠋煂?duì)我的關(guān)心和照顧;在那里我懂得了牽掛，對(duì)哪些伴隨著我的付出而一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)變化的孩子們的牽掛。在那里我體會(huì)到了什么叫真正的心酸，面對(duì)無(wú)數(shù)需要幫助的手，但限于個(gè)人力量太過(guò)渺小，心有余而力不足，無(wú)奈的辛酸;在那里我懂得了怎樣艱苦但快樂(lè)的活著，體會(huì)到淚水與汗水的價(jià)值;志愿者生活是一種成熟蛻變的歷程，你只有經(jīng)歷過(guò)才知道其中的滋味。雖然平凡，雖然平淡，也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的，但能讓人感到心靈上的滿足。
最后，我真的希望，有更多的朋友加入到西部志愿者的隊(duì)伍來(lái)，關(guān)注我校研究生支教團(tuán)。帶著你們的愛(ài)心、帶著你們的智慧，讓那些需要幫助的人得到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!給自己一次蛻變生化的機(jī)會(huì)，你會(huì)一生無(wú)悔!
謝謝大家!
支教實(shí)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿4
很榮幸能得到這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，和以往和情況不同的是，這次還是我自己要求發(fā)言的，并且也做了準(zhǔn)備，因?yàn)槲矣幸恍┰捯f(shuō)。
首先，非常幸運(yùn)在自己年輕的時(shí)候就能遇到這么一群才華橫溢并且具有責(zé)任感的大家，其次我要感謝這一個(gè)月大家的行為，因?yàn)榇蠹以谀撤N程度上也算是兌現(xiàn)了今年三月份的承諾。
三月份的時(shí)候我曾在md小學(xué)說(shuō)過(guò)這個(gè)暑假會(huì)有很多大哥哥，大姐姐來(lái)教音樂(lè)、、體育還有，當(dāng)孩子們聽(tīng)到英語(yǔ)的時(shí)候，都很興奮，因?yàn)樗麄冎岸紱](méi)學(xué)過(guò)，這點(diǎn)是我們大家后來(lái)做到的;三月份的白都小學(xué)，學(xué)生要我打給他們看，當(dāng)時(shí)我騙他們說(shuō)，上了大學(xué)就能打好籃球，后來(lái)，是我們保守了這個(gè)善意的謊言;三月份，我到白路小學(xué)的時(shí)候，跟龍校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，這次會(huì)帶體育器材過(guò)來(lái)，這個(gè)也是我們承諾做到了。三月份，我去中學(xué)說(shuō)過(guò)，這個(gè)暑假會(huì)有很多志愿者過(guò)來(lái)，就像我們現(xiàn)在看到的，這一切都真實(shí)的發(fā)生了，謝謝每一位。
今年是我個(gè)人第四次下鄉(xiāng)，第三次到來(lái)了，昨天還有人問(wèn)我，明年還來(lái)不來(lái)，其實(shí)每年都會(huì)有人這樣問(wèn)，但是每次我都只是說(shuō)不知道，但是卻一路走了下來(lái)，也有很多說(shuō)一定會(huì)繼續(xù)來(lái)，甚至計(jì)劃好了所有行程的人，卻因?yàn)檫@樣或那樣的原因沒(méi)有來(lái)了，所以之前給學(xué)生承諾的老師們，記住我們的承諾，因?yàn)閷W(xué)生是一直在等待我們的承諾的。
至于我是否會(huì)繼續(xù)，我現(xiàn)在想說(shuō)的`是，其實(shí)公益已經(jīng)不是我要做的一件事，公益已經(jīng)是我的一種生活態(tài)度，一種可以融入到平時(shí)各種生活的態(tài)度，下鄉(xiāng)支教也是這樣。
想談?wù)摰母嗟氖枪妫皇窍锣l(xiāng)支教，因?yàn)閷?duì)于下鄉(xiāng)，大家每個(gè)人都有了自己最深刻的認(rèn)識(shí)和理解。很多人都會(huì)選擇明年不再過(guò)來(lái)，但是我相信，明年大家到了暑假都會(huì)開(kāi)始關(guān)注下鄉(xiāng)支教，因?yàn)橛幸荒晗奶�，我們做過(guò)這些事，這些關(guān)注其實(shí)就是一種公益態(tài)度，也是一種生活態(tài)度。當(dāng)我們每個(gè)人開(kāi)始做出這種努力的時(shí)候，我們身邊的人也會(huì)開(kāi)始效仿，當(dāng)很多人開(kāi)始努力一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)也就會(huì)得到更多的改善。
我不喜歡那些以說(shuō)幾句而覺(jué)得時(shí)髦的人，更不喜歡整天抱怨社會(huì)和生活的人，無(wú)論怎么抱怨，其實(shí)生活連我們是誰(shuí)都不知道，只有實(shí)干者和行動(dòng)的人才能受到應(yīng)有的尊重。所以拋棄那些不切實(shí)際的言語(yǔ)，當(dāng)我們改變不了的時(shí)候，我們能做的還有尊重和行動(dòng)，尊重任何人是很好的行為方式，降低自己和期望，讓自己心靈回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，付出可以受到別人尊重的行為。
有了這種態(tài)度和行為，不僅是我們自己，我們身邊的人也會(huì)因?yàn)槲覀冃袨槎械阶院溃拖裎覀冞^(guò)去一個(gè)目的行為一樣，我想肯定有我們的某位朋友和你提到了“偉大”這個(gè)詞。但是，當(dāng)我們回顧這個(gè)月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)其實(shí)和“偉大”并不能聯(lián)系上，更多的時(shí)候，我們并沒(méi)有做多少。
但是有幾點(diǎn)還是可以證實(shí)的，有這么一群人確實(shí)到了這邊，做了一些事，至于這些事的重要程度已經(jīng)不僅僅是我們自己的評(píng)判了，這個(gè)暑假有很多雙眼睛在看著我們，課堂上的學(xué)生，寨子上的村名，我們身邊的隊(duì)友，還有背后默默支持我們的家人，還有為我們親情付出的“天使投資人”，還有很多關(guān)心這些事的人，在這些人眼中，這個(gè)月，我們就是一群實(shí)干家，理應(yīng)受到尊重。至于落差，更多的是我們的內(nèi)心的落差。
所以，我們對(duì)這一個(gè)月需要做出公正的評(píng)價(jià)，包括這個(gè)月當(dāng)中的人和事，不能因?yàn)槲覀兤＞牒颓榫w而做出了錯(cuò)誤的判斷。每個(gè)人都需要及時(shí)的找個(gè)時(shí)間來(lái)回味這個(gè)月，并且是冷靜的分析這個(gè)月自己的收獲，是行為上的收獲，或物質(zhì)上的收獲，或意識(shí)上的收獲，在生命經(jīng)驗(yàn)上的收獲，得出結(jié)論，我們成長(zhǎng)在哪里。在此，再次呼吁大家務(wù)必做這件事，這樣這個(gè)月的行為才能在意識(shí)當(dāng)中得到升華。
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