考試動(dòng)員會(huì)講話稿集錦15篇
在當(dāng)下社會(huì)，我們越來越需要講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的考試動(dòng)員會(huì)講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試動(dòng)員會(huì)講話稿1
同學(xué)們：
再過四個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰(zhàn)場，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開始的100來天，將是其中的關(guān)鍵。作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，借此機(jī)會(huì)，我想對大家提三點(diǎn)要求：
一是要有明確的目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹立明確的目標(biāo)，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，當(dāng)研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生是否有自己的目標(biāo)時(shí)，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)，而當(dāng)研究人員要求他們將自己的目標(biāo)寫下來時(shí)，只有4%的學(xué)生能夠明確地寫出來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年能夠把自己的人生目標(biāo)清楚的.寫出來的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。高二學(xué)業(yè)水平考試馬上就要來臨了，請同學(xué)們快速鎖定自己的奮斗目標(biāo)，行動(dòng)起來，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。
二是要有百倍的努力。
學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學(xué)好的事情，必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈�！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，不是�?jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，要分利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
三是要有不折的勇氣。
在奔向?qū)W業(yè)水平考試的過程中，大家在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì)被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學(xué)們，困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，我真誠地希望你們能夠積極面對困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當(dāng)困難面前的逃兵。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，去挑戰(zhàn)即將來臨的學(xué)業(yè)水平考試吧！我相信，經(jīng)過這大家的努力拼搏，你們必將在考試中奪得令人驕傲的成績！
考試動(dòng)員會(huì)講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《做一個(gè)高效率的勤奮者》
新學(xué)期伊始，我們已然度過了忙碌充實(shí)的一周。我們又站在了新的起跑線上，踏上新的征程，面對新的挑戰(zhàn)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們要準(zhǔn)備迎接六月份的學(xué)考，高二的同學(xué)們要面對四月份的學(xué)考和選考，高三的學(xué)長學(xué)姐們更是要面對四月份選考和六月份高考的.挑戰(zhàn)，面對這人生中一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)卡。
賈誼曾言：“時(shí)難得而易失也。”如此短暫而緊張的學(xué)期，時(shí)間更顯寶貴，我們不是更應(yīng)抓緊時(shí)間了么?在此，我談幾點(diǎn)與大家共勉。
一、我們應(yīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，有一個(gè)合理的規(guī)劃，有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏，多動(dòng)腦筋深入思考，以此達(dá)到事半功倍的效果，不做一個(gè)“低效勤奮者”。所謂“學(xué)而不思則罔”。
二、 迎考心理，練狀態(tài)，使自已臨陣不亂，在考試的精神層面做準(zhǔn)備，每一次考試和作業(yè)有意識的培養(yǎng)臨陣狀態(tài)，訓(xùn)練答題的技巧和提高答題的速度，及對整體時(shí)間的把控，注重細(xì)節(jié)。
三、 相信自己，永不放棄。一掃自已的負(fù)能量，真的勇士搏出驚濤駭浪而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。唯有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對自己充滿希望，方能到達(dá)理想的彼岸。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)注意，我們身為一中學(xué)子的一員，在新學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)更加注意自己的行為規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做有心人，爭做合格的博雅一中人！
成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者，讓我們一起做一個(gè)高效率的勤奮者吧！
考試動(dòng)員會(huì)講話稿3
同學(xué)們：
再過四個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰(zhàn)場，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開始的100來天，將是其中的關(guān)鍵。作為你們老師，我愿與大家風(fēng)雨同舟，愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊。借此機(jī)會(huì)，我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
一是要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹立明確的目標(biāo)，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，當(dāng)研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生是否有自己的目標(biāo)時(shí)，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)，而當(dāng)研究人員要求他們將自己的目標(biāo)寫下來時(shí)，只有4%的學(xué)生能夠明確地寫出來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年能夠把自己的人生目標(biāo)清楚的寫出來的'學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。希望同學(xué)們馬上鎖定自己在學(xué)業(yè)水平考試中的具體目標(biāo)，行動(dòng)起來，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。
二是要有百倍的努力。學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學(xué)好的事情，它必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈�！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，不是�?jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
三是要有不折的勇氣。我們正一步一步走向?qū)W業(yè)水平考試，在這個(gè)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì)被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學(xué)們，困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，我真誠地希望你們面對困難，要鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當(dāng)困難面前的逃兵。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，去挑戰(zhàn)即將來臨的學(xué)業(yè)水平考試吧！我相信，經(jīng)過這大家的努力，你們必將在考試中取得令人驕傲的成績！
考試動(dòng)員會(huì)講話稿4
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
本周全校將進(jìn)行期中考試，初一、初二的考試時(shí)間為4號；初三考試時(shí)間為4號、5號兩天。
考試，作為教學(xué)評價(jià)的一種手段，其作用是對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查。當(dāng)然，學(xué)校將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試權(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，而且，同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得并矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)（包括學(xué)科平衡、查漏補(bǔ)缺、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法），因此每位學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試。
首先，我們每位學(xué)生應(yīng)重視考前復(fù)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下把所學(xué)知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，觸類旁通。
其次每一位學(xué)生都要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉，考試時(shí)要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考，許多人因粗心大意，會(huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)部分不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試是一次做人品行的檢測�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的.做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨，考試作弊的學(xué)校將給予懲處，希望大家自尊自愛，切勿因小失大。
第四，考試紀(jì)律：考前5分鐘進(jìn)考場；考試過程中，注意愛護(hù)公物，不得隨意在考桌上亂涂亂畫，寫一些不文明的語言，若發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅查處，同時(shí)不得把草稿紙、檫桌子的廢紙到處亂丟。每場考試結(jié)束后，立即離開考場，認(rèn)真復(fù)習(xí)下一場考試的學(xué)科。同時(shí)注意保持校園內(nèi)安靜，不得在校園內(nèi)到處逗留，影響其他年級正常上課和考試。
每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異成績，以告慰撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)刻苦讀書的自己。但考試成績有差異，考得好不要沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步，考得不好也不要灰心，要仔細(xì)分析找原因，爭取下次取得進(jìn)步。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，要有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試考出好成績。
考試動(dòng)員會(huì)講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的'不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的.分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是書寫時(shí)丟三拉四，顯然是你平時(shí)就缺乏專注的習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，；即使這次考試考得不好，要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
考試動(dòng)員會(huì)講話稿6
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
期末考試就要到了，同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中了，怎樣才能利用好考試前的幾天時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？在此向大家提幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，在復(fù)習(xí)中要有針對性，不能面面俱到，要查找自己薄弱的知識點(diǎn)，做到多問老師、多問同學(xué)，還要多練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課往往都是老師根據(jù)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計(jì)的，所以同學(xué)們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，仔細(xì)研究，徹底把知識掌握牢固。
3、在考前要做好充分準(zhǔn)備，仔細(xì)檢查自己的'學(xué)習(xí)用品，做到萬無一失。
4、在考試中，要做到認(rèn)真審題。在審題的過程中要看清楚題目的要求是什么，要求怎么做，每一個(gè)字都要看清楚，不能一目十行，粗枝大葉。
5、在答題時(shí)要沉著冷靜，根據(jù)題意專心思考，多角度思考問題。書寫要認(rèn)真細(xì)心，字跡要工整清晰。做到先易后難，節(jié)約時(shí)間，把難題留在后面認(rèn)真解答。
6、做完卷子后要認(rèn)真檢查。對難題、概念模糊地題目一定要反復(fù)檢查，換不同的角度去解答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。力爭考出好的成績。
同學(xué)們，暑假快要到了，希望同學(xué)們在假期中多讀書，讀一本好書，并向同學(xué)朋友推薦這本書。為了提高自己，在讀書時(shí)要寫讀書筆記，這樣讀書才會(huì)有積累，才有收獲，有了收獲我們的假期生活才會(huì)有意義。
最后，祝同學(xué)們在期末考試中考出好成績。
謝謝大家！
考試動(dòng)員會(huì)講話稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好。
還在三天，我們初三年級將迎來至關(guān)重要的期中考試，我把這次考試稱作“診斷性考試”，什么叫“診斷性考試”呢？
烈火試真金，考試試學(xué)生。如果說考試是一片黑暗，你們就是敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人；如果說考試是一座冰山，你們就是敢于向頂峰攀登的人；通過這次期中考試，我們可以診斷出自己是害怕黑暗的人還是敢于攀登的人。
考試是什么？
考試是一種磨煉。
考試過程中，既會(huì)遇到容易題，又會(huì)碰到難題。對容易題，不能忘乎所以，要細(xì)致作答；對難題，不能驚慌失措，要認(rèn)真思考，反復(fù)推敲。考試過程中，心情應(yīng)是緊張的、起伏的，對心理品質(zhì)要求較高。要通過考試，不斷地磨煉意志，提高心理承受能力。
考試是自我反省。
曾子說過：“吾日三省吾身”。告訴我們要時(shí)時(shí)反省自己的得失�？荚�，也使我們反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，做到及時(shí)改正，避免接下來的學(xué)習(xí)犯同樣的錯(cuò)誤。
考試是更是一面鏡子。
它既能照出“真、善、美”，又能映出“假、惡、丑”，它既是一次做人品行的檢測，又是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)。
考試，不能舞弊。在中國古代，考試舞弊更是一件非常嚴(yán)重的事，輕則取消考試資格，流放邊他鄉(xiāng)，重則治罪入獄，株連殺頭。魯迅先生的祖父就曾想利用自己的權(quán)力關(guān)系進(jìn)行科場舞弊，想讓自己的兒子考上舉人，結(jié)果不僅自己丟了官職，還害得自己的兒子再也沒有機(jī)會(huì)參加科舉考試，從此家道中落，既害了自己，又害了子孫�？荚囀菄�(yán)肅的事情，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，既不能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，還會(huì)讓自己失去誠信的寶貴品質(zhì)。
考試如此的重要，同學(xué)們應(yīng)該如何迎考呢？
用主席話說：要在“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”。前半句是指要自信不要怕考試，后半句是說要認(rèn)真對待，不能馬虎，不能自負(fù)。
1、分秒必爭。
美國盲聾女作家海倫·凱勒寫過，《假如給我三天光明》，我便可以做很多很多有意義的事，還有三天就期中考試了，你們是否也可以做很多的事呢？誰重視的時(shí)間，誰就會(huì)得到復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，就會(huì)擁有考試的成功。機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的人，“不打無準(zhǔn)備的仗”，面對考試，要用心安排，及早動(dòng)手。
2、抓實(shí)基礎(chǔ)。
萬丈高樓平地起，根基不牢，高樓是要倒塌的。學(xué)習(xí)亦是如此。一張?jiān)嚲砩�，再難、再綜合的問題也是立足于基礎(chǔ)知識之上的。因此，牢固地掌握基礎(chǔ)知識是復(fù)習(xí)過程中要做的主要事情。同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中，要注意“三回”：一要回到課本中來，該記得記、該背的背；二要回到課堂筆記中來，掌握知識主線，重溫老師的教學(xué)過程；三要回到作業(yè)和練習(xí)中來，回頭看錯(cuò)題，注意解題的規(guī)范，注意語言的表達(dá)，注意思維的誤區(qū)。
3、歸納總結(jié)。
任何一張?jiān)嚲砩�，總是基礎(chǔ)題、中等題、綜合題相結(jié)合，這既是考試的需要，更是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的.需要。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，尤其是復(fù)習(xí)迎考中，要善于將知識整合、歸納、比較，要將知識點(diǎn)連成知識線，將知識線結(jié)成知識網(wǎng)。同時(shí)，總結(jié)解題的思路、方法和技巧，不斷提升思維能力。
同學(xué)們，人生就是由無數(shù)次考試組成的。我們馬上要面臨中考，四年后要面對高考，大學(xué)期間有英語四六級考試，大學(xué)畢業(yè)有學(xué)位考試，從政有公務(wù)員考試，做醫(yī)生要考醫(yī)師證，做律師要考律師證、開車要考駕駛證、做飯要考廚師證等等等等，因此，我們要把有限的生命，投入到無限的考試中去！
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，沒有拼搏的人生是不完整的人生，如果能完成一次次的小考，人生的大考你們一定會(huì)交出滿意的答卷。
希望同學(xué)們在本次考試中以真實(shí)的成績回報(bào)自己和家長！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
考試動(dòng)員會(huì)講話稿8
為了本學(xué)期期末考試順利進(jìn)行，各院部要做好試卷保密工作，任課教師及教學(xué)秘書要做好對考試相關(guān)材料的檔案歸納整理工作，并對檔案袋分裝、試卷收發(fā)整理、答題卡填涂、突發(fā)事件的應(yīng)急處理、考場衛(wèi)生等作出安排。試卷評閱時(shí)，要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)流水評閱，真正做到給分有理、扣分有據(jù)，防止發(fā)生偏寬、偏嚴(yán)、錯(cuò)評、漏評等現(xiàn)象，確保評卷質(zhì)量。此外，他對本學(xué)期期末考試的.細(xì)節(jié)安排作出講解。
期末考試即將到來，各分院要及時(shí)召開試卷評閱培訓(xùn)會(huì)、考務(wù)工作會(huì)議等。監(jiān)考老師應(yīng)具備高度的責(zé)任感，認(rèn)真檢查考場紀(jì)律，作好證件核對和清場工作，嚴(yán)禁作弊行為出現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校將成立巡視組，檢查監(jiān)考工作。
各分院、部門做好考前動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，以積極、正確的態(tài)度對待考試。考場上要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化考試紀(jì)律。下面對試卷評閱提出幾點(diǎn)要求：各分院要照按教務(wù)處安排統(tǒng)一閱卷，保證試卷整潔度；作好教師評卷培訓(xùn)工作；做好試卷分析工作，不斷完善發(fā)展考試制度；進(jìn)一步提高閱卷質(zhì)量，實(shí)事求是，重視質(zhì)量。
考試動(dòng)員會(huì)講話稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，本周三我們即將迎來期末考試。在過去的日子里，我們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了成功，不知不覺已經(jīng)來到了期末考試的時(shí)刻。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每位同學(xué)綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不能人人成為第一名，但我們一定要努力做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
同學(xué)們，面對期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?我想在老師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，同學(xué)們勤奮刻苦、踏實(shí)努力下，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信地回答：期末考試，我們準(zhǔn)備好了!面對即將到來的期末考試，我們還應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備呢?
首先，我們應(yīng)做好思想準(zhǔn)備，正確地看待期末考試�？荚嚰词侵R的檢測，又是意志的磨練。人們常說：考試考的'是三分水平，七分心理，因此我們在考前要克服過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度去面對期末考試。
其次，我們還應(yīng)做好一切應(yīng)考準(zhǔn)備。一是，要保持正常的作息習(xí)慣，注意休息，勞逸結(jié)合。雖然離考試只有兩天時(shí)間了，我們還應(yīng)該充分利用好時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，用最佳的狀態(tài)迎接期末考試的到來。二是，要做好考試工具的準(zhǔn)備：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、草稿紙，都是我們的武器，我們一定要把他們提前準(zhǔn)備好。第三，最重要的就是在考試過程中一定要沉著應(yīng)試，務(wù)必要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真讀題、審清題意
2、循序漸進(jìn)、由易到難
3、仔細(xì)分析、認(rèn)真答題
4、書寫工整、卷面干凈
5、反復(fù)檢查、不提前交卷。
最后，我認(rèn)為考試不僅是對我們學(xué)習(xí)成績的一次測試，更是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠信是中華民族的美德，期末考試中我們一定要遵守考風(fēng)考紀(jì)，發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì)，把我們的真才實(shí)學(xué)充分發(fā)揮出來。
同學(xué)們，一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔剑挥凶吆脽o數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能達(dá)到我們理想的彼岸。讓我們一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向美好的理想奮進(jìn)吧!最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績，向老師、家長做以完美的匯報(bào)吧!
謝謝大家!
考試動(dòng)員會(huì)講話稿10
老師們、同學(xué)們：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過去了一半，本周四就要期中考試了。考試除了對同學(xué)們基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外，就是讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，從而改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施和教學(xué)策略。通過考試，同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)情況得到認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)的知識，調(diào)整今后的'學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，找出學(xué)習(xí)中的長處和不足，查漏補(bǔ)缺。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試。
一、每個(gè)同學(xué)都要針對自己的實(shí)際情況在老師的指導(dǎo)和幫助下制定出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
二、需要合理利用時(shí)間。備考時(shí)間不算長，但善于安排的人可以利用這個(gè)時(shí)間讓自己得到一個(gè)大的進(jìn)步。時(shí)間是公正的，誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰慷慨;誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
三、要重視考前的`復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是重視復(fù)習(xí)的學(xué)生。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
四、要正確面對考試�？荚囀蔷o張的，每一位同學(xué)都要正確對待�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎，做到先看清題目，再認(rèn)真思考理清思路，最后動(dòng)筆寫答案。
五、要端正考試紀(jì)律。考試不僅是考查我們的學(xué)習(xí)知識，更是考察我們的思想品德，一個(gè)人首先必須要有一顆誠信的心，才能把自己的學(xué)識用于社會(huì)造福于社會(huì)，且有人說，小利在于計(jì)大利在于德，有一顆誠信的信，也能更好的為我們自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活。所以我們每位同學(xué)都必須都應(yīng)該誠信考試。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以報(bào)答辛苦撫養(yǎng)我們的父母和辛勤培育我們的老師。但考試成績必然有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取再進(jìn)一步;考得不好也不可灰心喪氣，要仔細(xì)分析找原因，爭取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗，尤其是高三的同學(xué)，更要根據(jù)期中考試成績及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在這次的期中考試中都能取得好成績。
考試動(dòng)員會(huì)講話稿11
尊敬的陳校長、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高二學(xué)業(yè)水平測試離我們越來越近，下周末我們要進(jìn)行信息技術(shù)考核，3月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學(xué)對學(xué)業(yè)水平測試的重要性認(rèn)識的還不夠，還不能清醒意識到學(xué)業(yè)水平測試對我們前途影響的重要性。因此，我們召開這個(gè)動(dòng)員大會(huì)！
今天的大會(huì)有兩項(xiàng)議程：
1、由我代表年級組講話；2、請陳華校長給我們作指示。
今天我主要講四個(gè)方面的問題。 1、學(xué)業(yè)水平測試的重要性；2、目前我們同學(xué)中存在的問題；3、年級組的對策和安排；4、給同學(xué)們的一些建議和要求。
一、學(xué)業(yè)水平測試事關(guān)我們的前途和命運(yùn)
記得我在上高中的時(shí)候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，讓我們做好考不上大學(xué)的準(zhǔn)備。今天，我會(huì)不會(huì)給同學(xué)們重復(fù)這句話呢？不會(huì)，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準(zhǔn)備。為什么呢？時(shí)事異也。我們上高中的時(shí)候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70—80%。換句話說，今天考不上大學(xué)，就是件不太光彩的事。或許，有同學(xué)講，考上了大學(xué)，也不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學(xué)，就能找到工作嗎？找到一份好工作嗎？不可能！在找工作時(shí)，大專以上是進(jìn)人才市場，初高中是進(jìn)勞務(wù)市場。這是兩個(gè)截然不同的市場。大學(xué)文憑是什么？是才華的象征，是你人生發(fā)展的敲門磚。請大家想一想，在大學(xué)普及的今天，你沒有大學(xué)文憑意味著什么？我們上高中的目的就是為了能考大學(xué)，而考大學(xué)的第一關(guān)必須順利通過高二的學(xué)業(yè)水平測試，對我們的同學(xué)而言，必須通過信息技術(shù)和四門必修考試，四C一合格。五門科目如果有一門不能通過，即使你在高考中語數(shù)外總分達(dá)400分以上選修的兩門考到A也不會(huì)被任何一所高校錄取，這是規(guī)定！
學(xué)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)六門科目至少要過三門，但現(xiàn)在藝術(shù)的分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，總體要求是越來越高。我們選擇藝術(shù)，本來是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭要將我們所報(bào)的參加學(xué)業(yè)水平測試的科目全部通過。我們有的同學(xué)由于一些原因，報(bào)了6門，至少要努力通過四門甚至五門。為什么不要大家六門全過呢，就是要集中精力拼搏，當(dāng)然你有能力過六門，那就更好了！
二、目前我們同學(xué)中存在的問題離學(xué)業(yè)水平測試考試時(shí)間越來越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰(zhàn)前夕緊張的氣氛，然而我們同學(xué)們呢？依然是悠哉游哉，一點(diǎn)緊張感都沒有，“勝似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級中間存在著這樣幾個(gè)問題：
1、思想上對學(xué)業(yè)水平測試認(rèn)識不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：
�。�1）時(shí)間還早，還有幾個(gè)月，等一等再說。105天
（2）信心不足，時(shí)間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎？這兩種情況正好相反。
�。�3）認(rèn)為我肯定能過。再差也不至于輪到我？盲目自信。到時(shí)候，我有法寶。高三的同學(xué)已經(jīng)告訴過我了，一個(gè)字“抄”。這是個(gè)法寶嗎？這個(gè)靈嗎？過去的考試已經(jīng)說明了這一點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)化考場
�。�4）過不過無所謂。
2、正是由于認(rèn)識上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。一些同學(xué)早上到校不讀書，或發(fā)呆，目光游離，或吃東西，或在教室前后走動(dòng)或相互追逐。上課時(shí)，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或心有旁騖或竊竊私語。更有甚者玩手機(jī)。課后，不認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)業(yè)水平測試科目。晚自習(xí)的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，復(fù)習(xí)資料還放在家里，這是認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎，豈不是笑話！考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。
3、這些種種不正�，F(xiàn)象，最終只能結(jié)出惡果。我們學(xué)習(xí)狀況很糟，因而可用“學(xué)難當(dāng)頭”來形容！這還不是最嚴(yán)重的問題，最嚴(yán)重的是我們還不知道問題的嚴(yán)重性！
三、年級組的對策和安排
學(xué)校和年級對學(xué)業(yè)水平測試非常重視，分管高中教學(xué)的陳校長多次召開會(huì)議，商討學(xué)測對策。對高二年級的學(xué)業(yè)水平測試科目的復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。我們的老師私下談話時(shí)透露出一種深深的憂慮情結(jié)。學(xué)業(yè)水平測試是畢業(yè)型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會(huì)有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”！這事關(guān)學(xué)生的前途，事關(guān)八中的聲譽(yù)，我們要為名譽(yù)而戰(zhàn)！
�。�1）抓學(xué)業(yè)水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要?jiǎng)?wù)實(shí)，求實(shí)效，創(chuàng)佳績，續(xù)輝煌”。由于高考政策的變化，雖然我們的學(xué)生難以得到4A，能得一個(gè)A，就要爭取一個(gè)A。畢竟考了一個(gè)A，高考就會(huì)加一分。大家千萬不要小看了這一分，有時(shí)這一分就超過了千把人。那我們抓好的，爭取A；抓差的，保通過率；保中間，要全通過。
�。�2）學(xué)業(yè)水平測試科目實(shí)行�？肌５刃畔⒓夹g(shù)考核之后，我們會(huì)增加測試科目考試。周周考，甚至是天天考。一考就閱卷，閱完卷就分析，就要拿出改進(jìn)措施。針對問題較大的學(xué)生，及時(shí)和家長聯(lián)系，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。
�。�3）對學(xué)業(yè)水平測試科目的課時(shí)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)課表變動(dòng)了。下周開始為了迎接信息技術(shù)考試，我們將全部停課背理論、上機(jī)操作，確保通過率，爭取通過率95%以上。信息技術(shù)結(jié)束之后，所有必修課目也從過去的兩節(jié)課調(diào)整到每周四節(jié)課。我們看具體情況，到底是本學(xué)期期末最后一周開始，還是開學(xué)后3月1日開始，對課時(shí)進(jìn)行較大調(diào)整，全上學(xué)測科目，所有輔導(dǎo)課重新安排，在課時(shí)上面會(huì)完全滿足教學(xué)的要求，我們想得到的是一個(gè)最好結(jié)的果。
（4）在學(xué)業(yè)水平測試科目的教學(xué)上，我們的具體策略是提倡文科教學(xué)理科化，理科教學(xué)文科化。即文科科目在重視背的同時(shí)，要重視練；理科科目在重視練的同時(shí)要重視基本概念的背。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)像我們陳校長也會(huì)加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平測試科目復(fù)習(xí)跟蹤的。
（5）依據(jù)情況，將不定期的召開不同類型的學(xué)生會(huì)議甚至是家長會(huì)議，尤其對學(xué)業(yè)水平測試有嚴(yán)重問題的學(xué)生。對學(xué)業(yè)水平測試有問題的同學(xué)，始終要保持一種高壓態(tài)勢，因?yàn)闆]有壓力，就沒有動(dòng)力。
四、年級組給同學(xué)們的建議和要求
一、思想上重視
前面已經(jīng)說了一些了，這些關(guān)乎同學(xué)們的前途命運(yùn)。雖然我們社會(huì)有分工，但確實(shí)是“知識改變命運(yùn)”。新時(shí)代的權(quán)貴們那個(gè)不是有著高學(xué)歷的人呢？馬云、張朝陽、雷軍啊，“賣茶葉蛋的超過造原子彈”的年代已經(jīng)一去不復(fù)反了。希望大家好好領(lǐng)悟。另外，我要說的是你們現(xiàn)在這樣一個(gè)年紀(jì)，是花一樣年紀(jì)，有著大家最羨慕的青春。前兩天我看了《匆匆那年》，有些感觸，我們眼中的小弟弟小妹妹們，所謂的80后已經(jīng)成了大叔大嬸了，他們已經(jīng)在緬懷青春了，那我們真的老了，想想我們的'中學(xué)生涯還仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要說，你們雖是在最美好的年華，卻也備不住歲月的流逝，當(dāng)你們回首青春的時(shí)候有讓你們回憶的拼搏、刻苦、奮發(fā)、努力嗎？不悔夢歸處，只恨太匆匆！不要變成若干年后“只恨不努力，時(shí)光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能嗎，不可能，致我們終將逝去的青春，青春無悔
二、目標(biāo)上明確
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和�？梢�，人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要�。∷晕覀円L計(jì)劃，短安排，定出每個(gè)階段的目標(biāo)。
我希望高二全體同學(xué)要盡快確立自己的學(xué)考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，就寫在經(jīng)常容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
當(dāng)然我也提醒各位要立長志，不要常立志。
三、時(shí)間上保證
所謂時(shí)間上保證，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時(shí)間僅僅105天了。所以周末少休息一點(diǎn)，請同學(xué)們理解；中午、晚餐后等課余時(shí)間亦需充分利用；正課、早晚自習(xí)更需爭分奪秒。
同學(xué)們，假如你上課睡覺我罵了你，你可能不理解；假如你早晨起不來，遲到，我罵了你，你可能很反感。面對這種同學(xué)其實(shí)我理解卻又不理解，說理解，想睡就睡想玩，眼下確實(shí)很舒服，說不理解，鼠目寸光，缺乏遠(yuǎn)見卓識，注定庸人一個(gè)，除非你有一天能及時(shí)反省。
學(xué)考與我們距離越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力，全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上�？傊�，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與學(xué)考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、行動(dòng)上落實(shí)
首先相信老師，掃除復(fù)習(xí)的盲目性。我們的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)靠船下槁，求穩(wěn)務(wù)實(shí)，能夠使我們的復(fù)習(xí)減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認(rèn)真聽講，勤于思考，課后要認(rèn)真完成作業(yè)。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時(shí)候，應(yīng)該說是我們學(xué)習(xí)知識最容易、最高效的時(shí)候。古語說"聽君一席話，勝讀十年書。"就是這個(gè)道理。這時(shí)候，應(yīng)該做到分秒必爭，寸時(shí)不讓。成績最好的同學(xué)，往往是上課最會(huì)聽講的同學(xué)。那種認(rèn)為課內(nèi)損失課外補(bǔ)，課上稀里糊涂，課后加班加點(diǎn)的做法，其實(shí)是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時(shí)間，就是在有限的課堂時(shí)間里，學(xué)到盡量多的知識。有問題就要問老師，敢于問老師，是自信的表現(xiàn)，是開朗的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，是提高學(xué)習(xí)效率的最有效的途徑之一。我們一些同學(xué)有時(shí)不按照老師的要求去做，結(jié)果事倍功半。
其次吃透考綱，注重雙基。學(xué)業(yè)水平測試是畢業(yè)性考試，比較簡單，因而我們一定要依據(jù)考綱。要做到左綱右書，一一對應(yīng)，適當(dāng)練習(xí)。對考綱中的樣題，要多看，多做。學(xué)業(yè)水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠(yuǎn)，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學(xué)，實(shí)在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因?yàn)榭荚囍薪^大數(shù)題目就是這個(gè)難度。我們老師不是擔(dān)心的同學(xué)們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學(xué)業(yè)水平測試就沒有問題了。
五、方法上講究
學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，講求效率。我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學(xué)習(xí)效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來，然后每做好一件就劃去一件。學(xué)習(xí)的時(shí)候，精力要集中，不能磨洋工。不會(huì)的，要么就翻書思考，要么就問同學(xué)，實(shí)在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個(gè)問題。特別在這一段時(shí)間，要注意反復(fù)。什么是復(fù)習(xí)，就是不斷反復(fù)。要注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，這樣就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，注意整理。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候就是要發(fā)現(xiàn)問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。要注意對相關(guān)知識的整理，注意知識的縱向和橫向聯(lián)系，能力形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們謹(jǐn)記：思想上重視，目標(biāo)上明確，時(shí)間上保證，行動(dòng)上落實(shí)，方法上講究；
同學(xué)們，迎戰(zhàn)學(xué)考之旅讓我們一路謹(jǐn)記：樹立雄心，充滿信心，依賴恒心，不要辜負(fù)學(xué)校、老師、家長的一片苦心！
最后預(yù)祝大家學(xué)業(yè)水平考試全部一次性合格！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請陳華校長為我們的學(xué)測沖刺見證加油！
陳校長的講話如春風(fēng)化雨，細(xì)致入微。從學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面給予了全面的指導(dǎo)，同學(xué)們，請你們牢記校長的教誨，要勤學(xué)善思，頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)取。用你們的實(shí)際行動(dòng)，為父母爭氣，為學(xué)校爭光，為人生添彩！
同學(xué)們，只要我們攜起手來，刻苦學(xué)習(xí)，我們就一定能渡過難關(guān)！是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學(xué)，在3月份的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫八中教育的新篇章，展示八中中教育的新風(fēng)采，鑄就八中教育的新輝煌！
考試動(dòng)員會(huì)講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
這兩天，我一直在思考我該對同學(xué)們講些什么呢？左思右想，反復(fù)揣摩，我總覺得同學(xué)們是金鐘三中幸運(yùn)的20xx屆，又是擔(dān)負(fù)著重任的20xx屆。為什么這樣說呢？目前九年級學(xué)生中存在著以下幾種不良的心理：
一、 學(xué)習(xí)問題
1、學(xué)習(xí)中的焦慮情緒
九年級學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮。學(xué)生考試焦慮體現(xiàn)在對考試成績的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。如果考試成績不太理想，或是與自己制定的目標(biāo)尚有距離，就會(huì)產(chǎn)生焦慮，坐不住，學(xué)不成，心情沉悶壓抑，甚至產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的恐懼或厭惡情緒。這種情況如果不能及時(shí)疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生冷靜客觀的分析原因，就會(huì)使學(xué)生走上惡性循環(huán)：學(xué)習(xí)焦慮——效率低下——成績下滑——焦慮加劇。這種學(xué)習(xí)焦慮在絕大多數(shù)學(xué)生身上都會(huì)發(fā)生，常見于學(xué)習(xí)成績中游的學(xué)生。
2.學(xué)習(xí)自負(fù)
有些學(xué)生學(xué)習(xí)上非常自負(fù)，認(rèn)為自己水平能力很高，自我感覺良好，但眼高手低，一看就會(huì)一做就錯(cuò)，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時(shí)學(xué)習(xí)，浮躁懶惰，不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止�？荚嚂r(shí)，粗心馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)，一塌糊涂。對于這樣的學(xué)生，如果不能及時(shí)地加以引導(dǎo)，對于學(xué)生個(gè)人可能會(huì)難以提高成績，對于班級可能會(huì)形成一股不良的學(xué)風(fēng)。
3.學(xué)習(xí)倦怠 有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，失去學(xué)習(xí)興趣，對自己失去信心，或者自我封閉，抑郁孤僻；或者自我放縱，沉溺于玩樂、游戲、交友等方面，荒廢學(xué)業(yè)。更有甚者，自我封閉的學(xué)生可能會(huì)形成抑郁癥；自我放縱的學(xué)生可能形成小團(tuán)體，對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍造成不良影響。進(jìn)入九年級，隨著中考的日益臨近，如果不能對這些學(xué)生進(jìn)行合理的教育引導(dǎo)，會(huì)更加刺激強(qiáng)化他們的這種心態(tài)，久而久之，會(huì)使他們對生活失去信心和興趣，甚至對生活產(chǎn)生扭曲的理解，影響他們的一生。
首先，說同學(xué)們是幸運(yùn)的，是因?yàn)槟銈冇行ｎI(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有兢兢業(yè)業(yè)責(zé)任心較強(qiáng)的良師益友相伴。開學(xué)已四個(gè)多月，相信在座的每一位同學(xué)都能感受到 1
九年級的學(xué)習(xí)生活不同于七八年級，它是緊張而有序的、是艱苦而又快樂的、是充滿挑戰(zhàn)而又刺激的……在同學(xué)們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績的背后，蘊(yùn)含著學(xué)校對你們的高度重視，蘊(yùn)含著老師們的辛勤耕耘、蘊(yùn)含著你們的勤奮刻苦。前不久，學(xué)校召開了九年級全體教師動(dòng)員會(huì)，要老師們以百分之百的精力投入畢業(yè)班教學(xué)和管理過程中去；在教學(xué)實(shí)踐中，也許同學(xué)們的感受比我更為深刻，任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，精心組織教學(xué)，向四十分鐘要效益。我們八位班主任狠抓班級管理工作，為你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使大家能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)、奮力拼搏。我們的老師有的從早到晚心系教室，心系學(xué)生；有的犧牲雙休日，補(bǔ)缺補(bǔ)差、進(jìn)行家訪，這種無私的奉獻(xiàn)精神和忘我的工作熱情常常令我感動(dòng)，值得大家學(xué)習(xí)。
其次，為什么說同學(xué)們擔(dān)負(fù)著重任呢？大家知道，，今年的中考我校取得了一定的成績，在社會(huì)上贏得了的聲譽(yù)。在成績面前，我們領(lǐng)導(dǎo)、老師上下一心、同心同德，努力實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌。我們金鐘三中正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，能不能順利度過關(guān)鍵期，能不能實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌，就要看在座各位老師和同學(xué)們的努力。
我們經(jīng)常聽到這樣一句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。套用一句對大家說：今天我以金鐘三中為榮，明天金鐘三中以我為榮。而這個(gè)“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動(dòng)的。經(jīng)過對大家第一、二、三次月考成績的分析，我們可以看出形勢不容樂觀，再加上同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴(yán)峻。我們同學(xué)們當(dāng)中普遍存在三個(gè)方面的問題：1、缺乏目標(biāo)，沒有計(jì)劃；2、缺乏自信，沒有毅力；3、缺乏緊迫感，沒有動(dòng)力。針對以上三個(gè)問題，我想和同學(xué)們談?wù)勅c(diǎn)認(rèn)識：
一、認(rèn)識樹立目標(biāo)的重要性，知道現(xiàn)階段的目標(biāo)是什么
不知大家可聽說過這樣一個(gè)調(diào)查：美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢？目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了 2
目標(biāo)，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？有，比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意，任何遠(yuǎn)期目標(biāo)都要依賴近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們必須面對的近期目標(biāo)是什么？對，就是中考，可以說，中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口，跨過去就會(huì)柳暗花明，跨不過去，也許會(huì)遺憾終生。因此，當(dāng)前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄，把有限的時(shí)間、精力用在最有意義的事情上去，那就是學(xué)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考。只有這樣，才能夢想成真。
二、增強(qiáng)自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄
給大家講兩個(gè)小故事，或許對你有所啟發(fā)。前幾年我?guī)н^一個(gè)學(xué)生，家境不好，父母在外打工，和年邁的奶奶一起生活。初一初二的成績還一般般，到了初三以后，每次月考成績都在上升而且上升的幅度越來越大，最后竟然以很好的成績考上了曲一中。后來又以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他來我家做客，我倆聊起初中學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我就問他你那時(shí)怎會(huì)有那么大的動(dòng)力。他說，我要像我表哥那樣考上名牌大學(xué)。他還對我說，那時(shí)他心里只想學(xué)習(xí)，每個(gè)周日下午他一個(gè)人坐在教室里靜心學(xué)習(xí)。還有一個(gè)美國老太，她在70歲時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中，她一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達(dá).克 魯斯夫人。聽了這兩個(gè)小故事，我想對你說的是，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕，不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子里你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡，那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆：其實(shí)我也很了不起。其實(shí)，一個(gè)人潛能是很大的，歷史上的偉人、名人們只是發(fā)揮了他們潛能的20%左右，平常人一生只是發(fā)揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右，我們的中考一定會(huì)成功。
三、珍惜時(shí)間，合理安排，科學(xué)用腦
現(xiàn)在給大家算一筆時(shí)間帳。從今天算起離明年中考6月14號還有多少天呢？大家算過沒有？只有222天了，去掉32個(gè)星期天，半個(gè)月的春節(jié)假期、還有法定假日5天，剩下整整170天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時(shí)間，我認(rèn)為首先要明白任務(wù)，要讓自己知道自 3
己當(dāng)前最該干什么；二是規(guī)定時(shí)限，就是讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣才能提高效率；三是學(xué)會(huì)抗拒干擾，就是學(xué)會(huì)自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。但是如果你不能明確自己的任務(wù)，不能在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，那么時(shí)間就會(huì)像一去不返的流水一樣，而絕對不會(huì)成為黃金。對于合理安排，科學(xué)用腦，大家可以參考發(fā)給你們的初三學(xué)習(xí)安排，找到最適合你的方法。
時(shí)間緊張而又匆忙，但是只要同學(xué)們樹立目標(biāo)，增強(qiáng)信心，珍惜時(shí)間，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的！。同學(xué)們，最后送給大家一句話，讓我們以此共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
九年級，是初中階段學(xué)習(xí)關(guān)鍵的一年。九年級學(xué)習(xí)方法，將直接有助于以后的升學(xué)。九年級有哪些學(xué)習(xí)方法?關(guān)于九年級學(xué)習(xí)方法，落實(shí)到這一年的學(xué)習(xí)，要注意以下七方面。
一、【九年級學(xué)習(xí)方法】：合理利用和安排時(shí)間。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”剛上九年級，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃和短安排相結(jié)合，最好能細(xì)致些、具體到早、午、晚做什么，學(xué)什么，復(fù)什么。
二、【九年級學(xué)習(xí)方法】：平衡各科，注意基礎(chǔ)。
中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會(huì)提高。一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的.，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。
在不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)采取不同的方法。對剛升上九年級的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點(diǎn)精力。可請學(xué)生思考下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。
到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了�？赡芙�(jīng)過幾個(gè)月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。而且，中考前兩三個(gè)月時(shí)間安排得很緊，要抽出時(shí)間在個(gè)別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并彌補(bǔ)弱勢科目的不足。 4
現(xiàn)在的中考，已不再是單純的對知識的考查，而更偏重于能力的測試。那么，什么是能力呢?這是不是意味著丟開課本，盲目做一些標(biāo)榜“能力訓(xùn)練”名目的繁多的練習(xí)題?“能力”就是運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的本領(lǐng)和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識，這是根基，是基礎(chǔ)，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。
比如，安裝一支光管，如果連串聯(lián)、并聯(lián)的知識還未弄清，電路圖也不懂畫，那又怎會(huì)安裝光管呢？所以，在學(xué)習(xí)過程中我們還是要從課本入手，從基礎(chǔ)知識入手�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)有這樣的疑問，我加強(qiáng)課外加深題的訓(xùn)練，加深題都懂做了，基礎(chǔ)題哪有不懂做的?可知道，在大考時(shí)，這些同學(xué)往往就被一些基礎(chǔ)題“淺水淹死”了。相反的，如果基礎(chǔ)知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網(wǎng)絡(luò)，從整體上加以把握，融會(huì)貫通，那我們解題時(shí)自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。所以，一定要注意打好基礎(chǔ)。
三、【九年級學(xué)習(xí)方法】：搞好生活，保證學(xué)習(xí)。
從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。
“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。
另外，我們學(xué)習(xí)緊張，除了注意勞逸結(jié)合外，還要注意參加適量的體育活動(dòng)，以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。更要注意飲食均衡，不能吃一頓，不吃一頓，要保證早午晚三餐的營養(yǎng)供給。有的同學(xué)為了爭取多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間或嫌飯?zhí)蔑埐瞬患讯S便放棄一餐半餐，還有的同學(xué)為了趕時(shí)間，吃飯時(shí)拼命地吃，三扒兩下就吃完，之后又沖向課室學(xué)習(xí)。可知道，這樣做，不僅對我們的學(xué)習(xí)收效不大，還會(huì)搞垮了我們的身體。
初中階段不但是長知識的最佳時(shí)期，更是長身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí)�？傊覀兩钤接幸�(guī)律，我們的學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。
四、【九年級學(xué)習(xí)方法】：加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，多思多問。
當(dāng)今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考。
課堂上，老師講解的內(nèi)容都相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上同學(xué)們一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú) 5
考試動(dòng)員會(huì)講話稿13
同學(xué)們：
大家好!
今天我們聚在一起，談一談對高考的感想。
看見大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無止境、二是勤能補(bǔ)拙。
今天，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進(jìn)入高中以來兩年多的日日夜夜，我們許多同學(xué)在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂的美好時(shí)光，也淡忘了很多我們張揚(yáng)青春年少的機(jī)會(huì);當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首;但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。
回過頭來說，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。
同學(xué)們，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接20xx年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在座的每位同學(xué)都不會(huì)碌碌無為虛度時(shí)光;都不會(huì)錯(cuò)過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時(shí)機(jī)。
高考對每個(gè)人來說不僅是公平、公正的;而且是測量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，而在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，無疑是你將這個(gè)試金石繼續(xù)擦亮的過程。無論你的起點(diǎn)在哪，這200多天都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個(gè)距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵(lì)，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動(dòng)員大會(huì)將是一次對20xx年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績的大會(huì)。
距離高考僅有200多天的時(shí)間了，很快我們將面對六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開了高三教師會(huì)，全體高三老師已經(jīng)動(dòng)員起來了，他們將合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個(gè)學(xué)校也動(dòng)員起來了,在開學(xué)的教職工工大會(huì)上，我專門就高考問題對全體老師進(jìn)行了總動(dòng)員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過多種渠道及時(shí)了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃;通過研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時(shí)計(jì)劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對得起我們自己的成績。
為此，我也對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
在以往的同學(xué)中，我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個(gè)人心中的想法都是正確的，也都想通過自己的努力去提升和改進(jìn)，但往往堅(jiān)持不下來，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記�。何覀兛梢苑磸�(fù)，但絕對不允許自己反復(fù)的時(shí)間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識的深處。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會(huì)出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡單的題目都做不對了，你可能覺得學(xué)習(xí)陷入了一個(gè)倒退期，這是學(xué)習(xí)過程中很正常的一個(gè)現(xiàn)象，同時(shí)這也是你學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個(gè)時(shí)期，咬咬牙堅(jiān)持下來，你學(xué)習(xí)的.飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會(huì)真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個(gè)難關(guān)。(科學(xué)其實(shí)是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測)
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
5、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見。
(1)要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
(2)要重視歸納總結(jié)，對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。
(3)要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
(4)要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰(現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷);練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
(5)要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
(6)要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
(7)要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
(8)要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
6、寄語藝術(shù)考試的同學(xué)：專業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。
我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強(qiáng)信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂學(xué)，認(rèn)真對待每一節(jié)課、每一次測驗(yàn)、每一堂作業(yè)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力、共同書寫人生的輝煌，我們堅(jiān)信，勝利一定屬于你們!
在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)在20xx年的盛夏，共同分享屬于我們的勝利.
同時(shí),我借今天的大會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求:
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,大多數(shù)同學(xué)要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;成績優(yōu)秀同學(xué)要堅(jiān)定高進(jìn)優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念�！靶判氖腔�,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。有人說,“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。所以大家要遵照老師指導(dǎo),抓緊各個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作。你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比一中、二中學(xué)生差,所以你們更要付出大量的時(shí)間和精力,更要努力拼搏。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競爭中展示你的智慧和才華,來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有奮力拼搏,迎接背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會(huì)做題,復(fù)習(xí)過程中只看不做就會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)看到題目、題題會(huì)做,做起來、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個(gè)月,就能實(shí)現(xiàn)你們奮斗了20xx年的夢寐以求的大學(xué)夢想了,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢想成真 。
考試動(dòng)員會(huì)講話稿14
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如歌，歲月如梭，彈指一揮間，忙碌、充實(shí)、緊張的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期期末考試就要來臨了。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。今天，我們召開期末復(fù)習(xí)考試動(dòng)員會(huì)，其目的就是要全體同學(xué)早認(rèn)識、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中。同學(xué)們，從今天起、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，力爭在期末考試中取得最優(yōu)異的成績。
為了使同學(xué)們能夠充分利用這段寶貴的時(shí)間，學(xué)習(xí)掌握更多、更扎實(shí)的知識，在期末考試中取得好成績，我想對同學(xué)們提以下倡議：
一、合理安排，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
期末復(fù)習(xí)的時(shí)間很短暫，我們應(yīng)科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。人們常說：“行百里者半九十”，在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容中，要認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有針對性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來，以保證復(fù)習(xí)效果，爭取取得優(yōu)異成績。
二、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和自身的特點(diǎn)，確立自己的期末考試奮斗學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如：如何提高學(xué)習(xí)成績？怎樣備戰(zhàn)期末復(fù)習(xí)，自己要在期末考試中取得怎樣的分?jǐn)?shù)才算滿意？要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。希望同學(xué)們把這個(gè)目標(biāo)記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己，盡快在班級中掀起比學(xué)趕幫超的熱潮。同學(xué)們，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!那么，請從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的'事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ鎸ζ谀┛荚嚹繕?biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此，我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”決不輕言放棄！
三、相互幫助，共同進(jìn)步
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)進(jìn)行結(jié)對互助，優(yōu)秀同學(xué)要和一部分后進(jìn)的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)對子，在合作互助中共同提高。在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，也會(huì)促使自己進(jìn)行思考，從而得到長足的進(jìn)步。有些同學(xué)一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，蜻蜓點(diǎn)水，深入不進(jìn)去，也想好好復(fù)習(xí)，又不知道從何開始，我建議這些同學(xué)先搞清楚要考的知識范圍，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，拿出你平時(shí)的錯(cuò)題本，要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，不會(huì)的再找你的對子進(jìn)行探討。要重視歸納總結(jié)，對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)財(cái)富本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。希望同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一幫一、結(jié)對幫扶互助小組的學(xué)習(xí)方式，期末考試結(jié)束，我們也將評選出“勤奮學(xué)習(xí)學(xué)生士”和合作學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)那些踏實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、對同學(xué)幫助大，而自己的成績又得到提高的同學(xué)。
四、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和全身心的投入。
在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。 “困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)”。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。復(fù)習(xí)過程中，要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。針對同學(xué)們以往考試和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、問答題、演算題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊�？傊褪菑默F(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
五、勞逸結(jié)合，保持良好身體狀態(tài)：
健康的體魄，是學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)。期末復(fù)習(xí)階段同學(xué)們思想比較緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)相對繁重，這時(shí)更需要良好的健康狀況。這段時(shí)間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進(jìn)行戶外活動(dòng)，以良好的身體和精神面貌投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)男�，挑�?zhàn)本學(xué)期的期末考試。
同學(xué)們，期末考試的號角已經(jīng)吹響，讓我們積極行動(dòng)起來！時(shí)刻不忘，成功永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人；時(shí)刻不忘，態(tài)度決定一切；時(shí)刻不忘，細(xì)節(jié)決定成敗；時(shí)刻不忘，堅(jiān)持就是勝利！希望通過你們的認(rèn)真準(zhǔn)備、正確態(tài)度、答題細(xì)節(jié)、頑強(qiáng)堅(jiān)持給關(guān)心你們成長的父母和老師交一份滿意的答卷！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做好期末復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績！
預(yù)祝每位同學(xué)期末考試圓滿成功！
考試動(dòng)員會(huì)講話稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，下周一至周四我校將舉行期末考試。為了保證考試的順利進(jìn)行，為了使同學(xué)們能夠取得好成績，針對這次考試，我代表學(xué)校向大家提出六點(diǎn)要求：
第一、離期末考試還有一周的時(shí)間，要科學(xué)安排時(shí)間，做好有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
第二、要記清考試時(shí)間，按時(shí)參加考試（這次期末考試上午7：40或8：00開考，下午2：30開考），同學(xué)們應(yīng)提前10分鐘到校。
第三、每半天考試的第一場，任何同學(xué)不準(zhǔn)提前交卷，第二場考試交卷后，不要在外逗留，尤其是不要在考場外逗留，要迅速、及時(shí)回家，做好下一學(xué)科的復(fù)習(xí)備考
第四、不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場（考試期間一旦發(fā)現(xiàn)，屬夾帶做零分處理）
第五、答題時(shí)，要沉著冷靜。一次考試不能決定你的未來，更不能決定你的'命運(yùn)，所以考試時(shí)不要過于緊張，不要過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。
第六、做到誠信考試。
一次考試不能決定個(gè)人命運(yùn)一次作弊卻可改變一生。考試中的各種作弊行為都是不講誠信的行為，都是有損人格的行為。希望每一位同學(xué)都能夠以嚴(yán)肅、認(rèn)真、誠實(shí)的態(tài)度對待這次考試。
最后預(yù)祝全體同學(xué)在這次考試中取得優(yōu)異的成績。
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