家長會(huì)媽媽發(fā)言稿(14篇)
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的家長會(huì)媽媽發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿1
尊敬的老師、家長們：
大家好！
我是xxx的媽媽，今天能借此機(jī)會(huì)，與大家共同交流、切磋一下教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感到很榮幸。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有大出息，我也一樣。我跟孩子的爸爸都沒有實(shí)現(xiàn)夢想，我們把全部的希望都寄托在了孩子身上。為了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進(jìn)了幼兒園。四年當(dāng)中確實(shí)得到了很好的鍛煉，事實(shí)證明了，接受早期教育是正確的。
上學(xué)后，更進(jìn)一步接受了老師的精心培養(yǎng)，和辛勤的教育。孩子的學(xué)習(xí)成績一直很好，很慶幸自己給孩子選了個(gè)好學(xué)校，xx小學(xué)。連續(xù)幾年被評(píng)為全縣第一，也正是因?yàn)檫@兒的老師個(gè)個(gè)優(yōu)秀，把孩子交給您，我們做家長的放心。當(dāng)然我們也不能撒手不管。常言道家長是孩子的第一任老師，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績與家庭教育是分不開的。老師面對(duì)的是每班四五十個(gè)學(xué)生，而家長最多也不過兩個(gè)，相比之下更好管理。不是嗎？
十多歲的.孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長的必須要管。你若不管，他可能玩起來會(huì)忘記回家；看起電視來可能會(huì)忘了吃飯；玩起電腦來可能忘了寫作業(yè)�，F(xiàn)在的孩子都是高科技的頭腦，電腦摸過來就會(huì)玩，電腦上好玩的東西太多，玩起來很容易上癮。所以一定要控制他們。我一般是不讓孩子玩電腦的，只有星期天，在完成作業(yè)的情況下，玩上兩個(gè)小時(shí)。
很多家長也許和我一樣文化水平也不高，有些問題可能會(huì)被問住，答不上來。沒關(guān)系你可以給他想辦法，在網(wǎng)上查一下，或者去請教別人，一定要幫孩子解決。還有我們要給孩子一個(gè)好的家庭環(huán)境，好的家庭氣氛。這對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)都有很大的好處。盡量做到。
xxx從一年級(jí)到現(xiàn)在（五年級(jí)）一直擔(dān)任班長，并且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。好多家長都問我:“她自己知道學(xué)習(xí)嗎?”我很遺憾的告訴大家，她很貪玩，有無數(shù)次作業(yè)是在家長的催促下完成的。我聽到那些不用家長催，自己自覺完成作業(yè)的孩子很是羨慕。作為家長，我對(duì)孩子做的不夠好。知識(shí)淺薄也不懂得教育方法。深感慚愧。請有經(jīng)驗(yàn)的家長站出來談一談，你們是怎么管孩子的，讓我們學(xué)習(xí)一下。謝謝！我的發(fā)言就到這里。
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿2
各位家長、歐老師大家：
晚上好！
我是xx的媽媽，首先感謝歐老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能與各位家長一起分享和探討教育孩子的體會(huì)。謝謝。下面我就簡單介紹一下我的做法。
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣成就大未來。作為一名高中老師，我知道培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要性。孩子學(xué)習(xí)成績的好壞關(guān)鍵不在于智力的差異，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。而好的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，在孩子小的時(shí)候我們就很注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，像早睡早起，飯前便后要洗手，看電視一天兩次，一次不能超過半個(gè)小時(shí)等習(xí)慣，都是從小一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。上小學(xué)以后，要求就更細(xì)化了，在孩子上小學(xué)之前，我就跟孩子做好約定，1、寫家庭作業(yè)，整理書包之類的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，媽媽幫不了你。2、上學(xué)以后，回家要寫作業(yè)，晚上要早睡覺，所以我們就沒有時(shí)間看電視了，周一至周五不能看電視，周六周天可以看，不過還是和原來的約定一樣，一天兩次，一次半小時(shí)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天，xx很高興的對(duì)我說：媽媽，我們歐老師也對(duì)我們說，周一至周五不能看電視，如果實(shí)在想看的話，可以看看新聞聯(lián)播。我想孩子之所以高興，是因?yàn)槲业囊蠛屠蠋煹囊笠粯印?/p>
二、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
作為一名高中老師，我深刻感受到學(xué)好語文的重要性，而學(xué)好語文的前提是大量的閱讀，因此我一直很重視xx的閱讀。大概在孩子8個(gè)月大的時(shí)候，我買了兩本巴掌大的書，講給她聽，說是講，其實(shí)就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂，但是能看的出她很喜歡聽，不哭不鬧的。到她稍大一點(diǎn)，能聽懂后，就不斷的要求我給她講故事，每個(gè)故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次，我?guī)缀鯊牟痪芙^。從那時(shí)起，我們就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是不講故事不睡覺，直到現(xiàn)在也是一直這樣堅(jiān)持著。
在這樣讀的過程中，孩子的語言表達(dá)能力提高了，另外還有一個(gè)收獲就是識(shí)字量大增。有時(shí)讀故事不注意，讀錯(cuò)字，她就能給我指出來。到孩子5歲以后，識(shí)字量猛增，大部分時(shí)候，短小的繪本她自己就能看了，不用我給她講了。這時(shí)我就把從給她講繪本升級(jí)到講長篇的童話故事，這一時(shí)期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬里、秘密花園、西游記等。再后來，我發(fā)現(xiàn)買書滿足不了孩子的閱讀需求，20xx年8月，我們就從閱讀繪本館借書，一直到現(xiàn)在。上小學(xué)一年級(jí)后，雖然看書時(shí)間少了，但是周末大部分時(shí)間都用在了閱讀上。有時(shí)一本好書300多頁，如果她喜歡的話，她會(huì)一口氣看完。
有的家長說孩子就是不喜歡看書，我認(rèn)為要讓孩子愛上閱讀，首先是家長能夠堅(jiān)持親子閱讀，通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。再就是我們要配合好老師的工作，做好每天的`讀書記錄，孩子有時(shí)不聽父母的，但是都愿意聽老師的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子一定會(huì)健康地成長，她將會(huì)是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長萬事如意，天天開心!謝謝大家。
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是周雨瑄的媽媽，首先，非常感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
還記得女兒剛?cè)雽W(xué)時(shí)曾是個(gè)令老師頭疼的孩子。記得那時(shí)候，曹老師、孫老師都對(duì)我說過，孩子在凳子上坐不住，不太會(huì)聽課，開始聽到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對(duì)孩子早入學(xué)，特別是女孩子，難道真是這樣嗎？但即便是真的，也不可能返回幼兒園了，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮，也可能是不太適應(yīng)。在這個(gè)時(shí)候，我們相信了老師，相信了自己的孩子，在經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，在老師的關(guān)心和幫助下，在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化，雖然不是說很好，但她讓我們看到了希望。上課坐姿好了、聽課認(rèn)真了、被評(píng)為讀書之星。孩子的性格也發(fā)生了很大的變化，我們的孩子屬內(nèi)向型，見了生人不敢大聲說話，而現(xiàn)在見人能主動(dòng)打招呼，聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當(dāng)然，這些要?dú)w公于我們的學(xué)校、我們的老師，學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的'選擇是對(duì)的。對(duì)于孩子這一學(xué)期的變化，尤其是書寫和日記方面進(jìn)步很大，我特別要感謝我們的老師，對(duì)于孩子付出的努力，在這里也談幾點(diǎn)我在家是如何輔導(dǎo)孩子書寫和寫作的，要想寫好文章，它的前提就是要只豐富的閱讀量，積累豐富的詞匯，所以第一我就是注重培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。第天有個(gè)固定的讀書時(shí)間。睡前至少安排半個(gè)小時(shí)，可以共同讀一本書，也可以各自讀自己喜歡看的書，讀書時(shí)大家要盡量保持安靜，同時(shí)引導(dǎo)孩子做讀書筆記。對(duì)于孩子來說，看書尤其要做一點(diǎn)筆記。因?yàn)楹⒆涌磿袀�(gè)特點(diǎn)，喜歡看熱鬧，很快地翻，哪熱鬧我看看，沒熱鬧就過去。這樣他對(duì)書的理解是不夠的。買一個(gè)孩子喜歡的小本，要求孩子讀書時(shí)，順手記點(diǎn)什么，如摘抄點(diǎn)好詞好句、寫點(diǎn)感想等等，慢慢地孩子就會(huì)形成記讀書筆記的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，我想他一定是一個(gè)會(huì)讀書的人，愛讀書的人。二是說完整話，寫完整句。學(xué)生作文訓(xùn)練是從看圖寫話開始的，要重視指導(dǎo)孩子進(jìn)行說話的訓(xùn)練，用完整、正確、簡練的書面語言要求，我先讓孩子動(dòng)口說一說，看到了什么就說什么，說完整話，再加以修飾，最后動(dòng)筆寫一寫，我經(jīng)常對(duì)他說這么一句話“你能講出來，就能寫出來！”反復(fù)地鼓勵(lì)孩子，讓他們敢說，樂說。第三就是嚴(yán)要求。以前一直認(rèn)為孩子還小，做到這些已經(jīng)很不容易了，對(duì)質(zhì)的要求我首先就沒有做到，反而給孩子形成了一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)我只要完成就可以了，這學(xué)期，我徹底改變了我這一想法，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，寫不好，寫不整齊擦掉重寫，直到寫好為止，剛開始的時(shí)候，女兒還為此哭了不少鼻涕，但慢慢地習(xí)慣養(yǎng)成了，尤其是受到老師表揚(yáng)后，或者得到了一朵小花，信心就更足了，現(xiàn)在書寫都不用我要求了，自己覺得不好就會(huì)重寫。
以上幾點(diǎn)都是我的一點(diǎn)個(gè)人感受，其實(shí)孩子一點(diǎn)一滴進(jìn)步是與老師辛勤付出密不可分的。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。謝謝大家！
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿4
各位老師、各位家長：
大家好
我是蘇xx的媽媽，今天，非常高興能與大家再一次交流孩子們的教育問題，白老師讓我介紹一下培養(yǎng)圣杰的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒有十分先進(jìn)的方法，所以希望我們大家互相學(xué)習(xí)。首先，要感謝老師對(duì)孩子的精心培育，大家都知道，我們四（1）班是個(gè)特殊的班級(jí)體，班上像圣杰一樣好動(dòng)、愛說、淘氣的男孩子特別多，白老師對(duì)孩子們的付出是有目共睹的，所以我建議為了表示深深的感謝，我們把掌聲送給白老師。
在我們家里平時(shí)圣杰的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，快樂學(xué)習(xí)一直是我們夫妻的主導(dǎo)思想，所以與兒子的關(guān)系就像是朋友，無話不談。尤其是圣杰與他父親的關(guān)系，相當(dāng)?shù)蔫F，就像一個(gè)貪玩的大男孩帶著一個(gè)貪玩的小男孩一樣。吃晚飯時(shí)經(jīng)常聽見丈夫?qū)κソ苷f：“兒子，作業(yè)寫完了嗎？速度快一點(diǎn)，七點(diǎn)咱們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)�！本瓦@樣職校操場上，廣場上到處都是他們的笑聲。長此以后我們與圣杰的交談就多了，了解的也更多了，所以更能極時(shí)的幫助他改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的長處。
首先給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。從圣杰小的時(shí)候，我們?nèi)揖捅容^注重對(duì)他的基礎(chǔ)教育，養(yǎng)成了堅(jiān)持每天讀報(bào)紙，看新聞，讀課外書的良好習(xí)慣性，小時(shí)候我們常常給他購買一些他喜歡的書，當(dāng)然也會(huì)有他最最喜歡的《淘氣包馬小跳》《超級(jí)小虎隊(duì)》等少兒刊物。近兩年里孩子漸漸成熟了，所以我們逐漸地多培養(yǎng)孩子讀一些經(jīng)典之作，而且從去年開始學(xué)校也每學(xué)期推薦學(xué)生讀經(jīng)典作品，經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始很明顯感覺到圣杰的作文和閱讀都上了一個(gè)臺(tái)階。在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺奶奶都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書、一起討論書中的知識(shí)。
再次在學(xué)習(xí)成績方面，我們雖然也很重視學(xué)習(xí)成績，但是我們并不一味追求成績，學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還是要看他是否真正掌握了知識(shí)，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我常對(duì)兒子講：“要腳踏實(shí)地的做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程，如果你應(yīng)該是九十分的成績，而卻考了七十分，那么你最對(duì)不起的是自己，是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的`不尊重�！本枚弥ソ莛B(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試的好習(xí)慣。
另外，我們夫妻還經(jīng)常與圣杰交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把我們多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與他分享，比如說讓他學(xué)會(huì)反思，每天晚上讓兒子回憶一天中所學(xué)知識(shí)是否全部掌握，如果每科知識(shí)全部融會(huì)貫通，那么自己心中就感覺十分的潔凈，如果還有糊涂的地方，那么心中就有一塊黑暗的地方，就必須馬上解決，不能讓黑點(diǎn)越來越多。久而久之，圣杰就養(yǎng)成了不能讓問題沉積的好習(xí)慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家的最重點(diǎn)的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲。
最后，我想對(duì)家長朋友說：我們的孩子都是最棒的，請欣賞您的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正大長大。
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿5
尊敬的老師、家長們：
早上好！
我是xx的媽媽，今天給常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家伙們還有老師們一起討論孩子的教育問題。對(duì)此我感到非常的榮幸，下面是我關(guān)于教育孩子的一些小小的體會(huì)，和大家一起分享。
孩子的習(xí)慣是一個(gè)我們作為家長的.一定要去幫助養(yǎng)成的。孩子的認(rèn)知能力有限，作為家長，什么事情該做什么事情不該做，這是我們要交給孩子的。沒有天生喜歡學(xué)習(xí)的孩子，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要我們家長和老師們一步步去引導(dǎo)的。舉個(gè)小小的例子，之前有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)的時(shí)候一會(huì)去上廁所，一會(huì)去喝水，心思都不花在學(xué)習(xí)上，我就去和他交流，讓他在寫作業(yè)之前把其他的事情都做好做完，寫作業(yè)的時(shí)候最多只能出去。后來孩子在我的鼓勵(lì)還有管教下，已經(jīng)可以輕松地做到這一點(diǎn)了。
家長在孩子遇到挫折的時(shí)候應(yīng)該第一時(shí)間鼓勵(lì)引導(dǎo)，比如前段時(shí)間。政治考試沒考好，回來之后整個(gè)人很沮喪，打不起精神，我就問他怎么回事，在得知了這一情況之后，積極地鼓勵(lì)他，下次一定能開好，而不是一味的去指責(zé)，后來下次的開始就考的很不錯(cuò)。
作為初中生，最基本的自理能力是有的，我們不應(yīng)該把他們當(dāng)做小孩子來看待，其實(shí)他們自己能做的事情有很多，我們要做的不是去幫助他們做事情，而是在背后看見他們做的不好的時(shí)候提示一下，這樣他們才能成長的更快更好。
好的父母，不是給孩子下命令，逼著他們?nèi)プ鍪裁�，而是要給孩子們樹立榜樣，以身作則，做給孩子看，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，你把好的結(jié)果給他們看，孩子就能做的跟你一樣好。
孩子要成長，家長也要成長，我們是一起不斷地記進(jìn)步的。
以上就是我今天和大家分享的，有說的不好的，請大家指正，謝謝大家！
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿6
各位老師，家長：
大家好！
我是林z的媽媽。
首先，我要對(duì)老師們付出的辛勤培育和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了健康成長的空間，給家長提供了交流的平臺(tái)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的教育經(jīng)驗(yàn)。我感到十分榮幸！在說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！
1、關(guān)于閱讀。每天睡前，我都會(huì)跟孩子一起閱讀故事書。在閱讀過程中，不指字，引導(dǎo)孩子看圖講故事，期望孩子通過想像來理解圖文所表達(dá)的意思。每天按約定的`量講，而不是隨意順從孩子的臨時(shí)要求（比如，約定好，今天就讀兩個(gè)故事。即使孩子覺得還想聽更多，也堅(jiān)決不能講第三個(gè)，因?yàn)橐呀?jīng)約定了就要遵守。不過，可以約定第二天講三個(gè)，總之，按照約定來。），這樣可以讓孩子對(duì)書本上的內(nèi)容總是保持興趣和期待，對(duì)書保持渴望，就會(huì)愛上讀書，并習(xí)慣讀書。興趣是最好的向?qū)�，為了讓孩子�?duì)書感興趣，在孩子兩周歲時(shí)，我給她訂了幼兒畫報(bào)，月刊類的，每個(gè)月都會(huì)收到一本新書。孩子在對(duì)下個(gè)月新書的熱切期待中，每天晚上都聽講當(dāng)月書里的故事，不斷溫習(xí)，直到新書到來。因?yàn)榻?jīng)常重復(fù)講同樣的故事，有時(shí)只要看著書上的圖，孩子就能把故事說得一字不落，都能背下來了，不知不覺中也看懂并記住了一些書上常出現(xiàn)的字。現(xiàn)在的元元基本上已經(jīng)形成了良好的閱讀習(xí)慣，閱讀面也是越來越廣。
2，關(guān)于吃飯。這點(diǎn)我也是誤打誤撞，因?yàn)槲也辉趺磿?huì)做飯，所以也不會(huì)特意的為孩子準(zhǔn)備，平常我們大人也是不挑食，以身作則，孩子也就養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。
3，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。我是一直沒把孩子當(dāng)孩子，基本上家里所有的決定都讓孩子參與，聽聽孩子的看法，讓她知道她的意見很重要。目標(biāo)是希望孩子形成獨(dú)立，自主思考的品格。
4，關(guān)于責(zé)任心。爸爸往往比媽媽多一些理性，多一些原則性。因此父親的教導(dǎo)很重要。有一天，元元跟著她爸爸拿著滑板車到樓下玩。后來，我聽到她的哭聲，原來，兩人回家到樓下，元把自己的車子一放就上樓了，而爸爸也跟著空手上了樓，到了家門口，元發(fā)現(xiàn)爸爸沒把自己的車子拿上來，就責(zé)怪她爸爸沒把她的車拿上來。元爸的回答是“車是你的，而且你也沒有請爸爸幫你拿啊�！痹缓靡贿吙抟贿呄聵前阉能嚳干蠘��；氐郊遥职指f，“你自己的東西要自己負(fù)責(zé)處理，如果你覺得你沒辦法處理，你可以請爸爸媽媽幫忙，但是你要知道，爸爸媽媽做這些事不是理所當(dāng)然的，爸爸媽媽可以選擇不做的，因?yàn)椴皇前职謰寢尩氖虑��！毙〖一镫m然哭得很傷心，但是經(jīng)爸爸這么一說，似乎也理解，從那次以后每次拿東西出去玩都自己拿回來，如果自己做不了，也會(huì)問爸爸媽媽你們能不能幫忙。作為媽媽，剛開始，我覺得她爸有點(diǎn)兒太強(qiáng)求，我平常也是很習(xí)慣地順手就替孩子做這類事情，但是經(jīng)過她爸爸這么一說，我也是很認(rèn)同的，責(zé)任心，主動(dòng)性是需要日常生活中慢慢地去養(yǎng)成的。期望小家伙樹立起責(zé)任意識(shí)，先對(duì)自己負(fù)責(zé)，然后才談得上幫助別人。
5，關(guān)于看電視與玩電子游戲。電視與電子游戲在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)如水和空氣一樣不可回避。它們對(duì)小朋友的吸引力是天然存在的。禁止和放縱都不可取。只有正向引導(dǎo)，培養(yǎng)其正常的使用習(xí)慣才是正路�，F(xiàn)在的做法是我陪著孩子看少兒頻道，偶爾也讓她看看外語頻道，讓她聽聽外語，聽不懂正好可以激起她對(duì)陌生語言的好奇心，有時(shí)玩一些益智類的小游戲。最重要的是，每次都會(huì)約定玩的時(shí)間再開始，我們大人也會(huì)跟孩子一樣全心投入到電視節(jié)目或者電子游戲中，到了約定的時(shí)間，我們就會(huì)讓她守約關(guān)掉電視和電腦，然后我們故意表現(xiàn)出也意猶未盡的樣子，但是堅(jiān)持認(rèn)為守約更重要。讓孩子覺得守約是件很自然的事情，期望通過遵守約定增強(qiáng)其自制力，在未來的日子里能夠很正常地使用這些電子設(shè)備和內(nèi)容。
6.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了第二天才有好的精神盡興玩耍。
我的體會(huì)就是這些了，請多指教。
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，家長們：
你們好！我是xxx的家長，非常感謝老師和各位家長給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長的教育問題，我感到十分榮幸。
首先，要做到勤問，和小孩要多溝通，多交流，我每天都會(huì)問她學(xué)校里的事，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，上課老師在講你懂不懂，有回答問題嗎？讓她感覺到家長時(shí)刻在關(guān)注著她在學(xué)校的表現(xiàn)。
第二，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓她能安心做作業(yè)，不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，孩子成績的好壞90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我每天叮囑她在課堂上要認(rèn)真聽講，不懂得要多問老師，把做題的方法掌握扎實(shí)。我們從來沒有給她報(bào)過她不愿意的興趣班，不加重她的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。當(dāng)她做完老師布置好的作業(yè)后，剩余的時(shí)間就由她自己支配，但8：30前一定要睡覺。
第三，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是她一生的功課，不要讓她感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要她在快樂中接受。多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，要和她把原因找出來。更不能拿她和別人比較，這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心。我的女兒也常常會(huì)抱怨：常常拿她和別人比較。是的，我們每個(gè)孩子上都有很多的閃耀點(diǎn)，我們做家長的如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
第四，要提高孩子多方面的'綜合素質(zhì)，關(guān)注孩子的課外閱讀。多看課外書，要注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力。讀書不僅提高她的閱讀能力，而且為培養(yǎng)她的作文能力打下了良好的基礎(chǔ)。還有，除了看動(dòng)畫片以外，要讓她多看新聞，譬如：抗震救災(zāi)，彩虹計(jì)劃，新聞聯(lián)播，多帶她出去走走，讓她多了解外面的世界，增長見識(shí)。
第五，盡量不做嘮叨家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)，讓她知道這些生活，學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)孩子的愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，作為家長一定要尊重孩子自己的選擇。
謝謝大家!
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿8
各位老師、各位家長：
大家下午好！我是#學(xué)生的家長，雖然今年我被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長，但我覺得自己還有很多地方需要改進(jìn)。
家長是孩子的第一任老師，家長的素質(zhì)決定了孩子的素質(zhì)。因此，作為家長，首先要從自己做起，從各方面嚴(yán)格要求自己，為孩子樹立言行舉止榜樣。
今天，學(xué)校舉行“家長50個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成啟動(dòng)儀式，我覺得非常有必要。平時(shí)我們比較注重孩子的成長，都沒有意識(shí)到孩子成長的同時(shí)，自己也要成長。今天，學(xué)校為我們明確了作為小學(xué)學(xué)生家長應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，使我們明確了自己努力的方向。
剛才，我看了這50個(gè)習(xí)慣，這些習(xí)慣確實(shí)是我們作為家長應(yīng)該做到的。但是由于平時(shí)沒有意識(shí)到它們的`重要性，因而沒有恒心堅(jiān)持下去。
所以，作為家長，我將積極地養(yǎng)成這50個(gè)家長好習(xí)慣，我想其它家長將會(huì)和我一樣，為孩子做一名好家長，使孩子因自己的成功而成功。
謝謝家長！
最后，我代表所有的家長，向辛勤培育我們孩子的老師說聲謝謝！因?yàn)榧彝ソ逃蛯W(xué)校教育是密不可分的。
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿9
各位老師、家長朋友們：
大家下午好。（零落的掌聲）
我是鄭xx的媽媽，首先感謝李老師將這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我；其次，我本人僅參加工作一年就遭遇了下崗，多年來一直自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)，所以基本上沒開過會(huì)更不用說作報(bào)告了，今天登臺(tái)向各位家長介紹一下我的育兒經(jīng)驗(yàn)，心里真的很惶恐也很緊張。另外李老師和鄭xx都強(qiáng)烈要求我用普通話發(fā)言，但我覺得我說的普通話可能還不如東平方言好聽易懂（大笑），所以只能拜托大家費(fèi)點(diǎn)勁兒來聽了（大笑），講的好或不好都請大家多多包涵和原諒，謝謝（全場熱烈鼓掌）。
鄭xx一直是個(gè)乖巧懂事的好孩子。自從接到李老師的通知后，我很認(rèn)真地思考了兩天，現(xiàn)在我將我的育兒經(jīng)驗(yàn)和大家分享如下：
一：給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
我一直認(rèn)為：小學(xué)階段功課較少，孩子又正處在天真爛漫愛玩兒的年紀(jì)，我要求鄭xx只要上課認(rèn)真聽講，聽懂看懂，課下能夠輕松完成作業(yè)，其他空余時(shí)間便都?xì)w她自己支配。鄭xx做得很好，我也遵守諾言，從一年級(jí)到現(xiàn)在，除了老師布置的作業(yè)外，我沒要求她做過一點(diǎn)兒額外的功課，她也因此而獲得了大量的讀書時(shí)間。每逢考試我也從不給她施加壓力，要求她認(rèn)真做題，盡力了就好。
二：教會(huì)孩子懂得感恩，并引導(dǎo)她用實(shí)際行動(dòng)來回饋。
生活中，我對(duì)待鄭xx從來不會(huì)無原則的遷就和忍讓。另外總是多讓她看一些寒門學(xué)子的報(bào)導(dǎo)，多讓她體驗(yàn)和體會(huì)父母的艱辛，多陪她去做一些力所能及的善事。在家里多引導(dǎo)她鍛煉動(dòng)手能力�，F(xiàn)在的鄭xx在我偶爾不舒服時(shí)已能做些簡單的飯菜端給我吃，對(duì)此我也是相當(dāng)?shù)男牢�。我們的孩子在家里都被寵著慣著，將來如何走向社會(huì)呢？大家說是不是（集體鼓掌）？
三：對(duì)孩子的期望值不要過高，不給孩子施加太大的壓力。
望子成龍望女成鳳是所有家長的美好愿望，但中國還有兩句古話叫做“物極必反”和“欲速則不達(dá)”。在這些方面我對(duì)鄭xx的政策尤為寬松，總是告訴她只要健康快樂，將來能夠自食其力家庭美滿就行了。我最不贊成的就是部分家長將孩子作為實(shí)現(xiàn)自己夢想的工具，步步相逼。我的觀點(diǎn)是應(yīng)該根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況量力而行，是什么樣的`材料就打什么樣的家俱，那些名貴的紅木紫檀黃花梨畢竟是少，而楊樹柳樹甚至是梧桐樹才是現(xiàn)實(shí)生活中的主題，并且一樣能夠郁郁蔥蔥、頂天立地。事實(shí)證明，我這種“無心插柳”的寬松政策卻收到了“綠樹成蔭”的神奇效果。
四：尊重孩子，努力與孩子交朋友。
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，而不是我們的附屬物，除非犯了原則性的錯(cuò)誤，否則盡量不要按照自己的意愿強(qiáng)行去修剪她們。生活中，我很注重與鄭xx的溝通和交流，從來不把她看做小孩子，而是將她當(dāng)成大人，不論碰上什么事情我都會(huì)咨詢和征求她的意見，讓她思考當(dāng)她自己遇到類似情況時(shí)如何處理和應(yīng)對(duì)。和她一起分析各種社會(huì)現(xiàn)象，教她認(rèn)識(shí)這個(gè)真實(shí)的世界。對(duì)于她提出的諸多好奇的問題我也從不回避，盡最大可能以她能聽懂能理解的方式講給她聽。這些可能都是她比同齡的孩子略顯成熟和懂事的原因。不管孩子長到多大，我們都能與她們做無話不談的好朋友，那么我們這些做家長的就算是稱職了。
五：培養(yǎng)讀書興趣，讓孩子多儲(chǔ)備精神食糧。
自小到大，我經(jīng)常和鄭xx玩一些漢字組合拆解、成語接龍、古詩詞接龍等文字游戲。另外我自身也是喜愛讀書之人，無意之中也給孩子制造了濃濃的書香氛圍，潛移默化的，她便也成了書癡，養(yǎng)成了廣泛閱讀的好習(xí)慣。
當(dāng)然，鄭xx也有不少缺點(diǎn)，個(gè)性太要強(qiáng)，做題總是粗心大意，字體書寫不夠規(guī)范等等。今后我一定努力幫她糾正，讓她真正做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
謝謝大家�。ㄩL時(shí)間熱烈的掌聲）
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿10
尊敬的老師、各位家長朋友們、各位同學(xué)：
大家好！
我是馮嘉的家長。首先感謝趙老師提供這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我們大家聚在一起共同探討孩子們的學(xué)習(xí)教育問題。
20xx年到20xx年，我也曾經(jīng)是這里的一員，所以我深切地知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師。他們以校為家，每天第一名學(xué)生到校時(shí)他們已經(jīng)在校園里等候，每天至到最后一個(gè)孩子離開學(xué)校，他們才放心地回家，天天如此，周周如此，……年年如此。這些聽起來很簡單，做起來也不難，試想，我們每天早起給孩子做頓早飯，偶爾也有偷懶的時(shí)候，可他們長年如一日地堅(jiān)持早到晚歸；他們關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的喜怒哀樂，而時(shí)常忘記自己孩子的溫涼疼痛……他們兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在自己的崗位上，不求回報(bào)，只要自己的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，他們就很開心，很滿足。
學(xué)校和老師對(duì)孩子教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動(dòng)。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也積極配合老師共同教育孩子。再此，非常感謝各位老師為孩子們所做的一切。
馮嘉升入初中后的成績并不理想。第一次月考在班級(jí)排名31，期中考試演練排名33，針對(duì)她個(gè)人的性格特點(diǎn)和進(jìn)入初中后在學(xué)習(xí)上的各種表現(xiàn)，近兩個(gè)月我不斷調(diào)整自己的做法來幫助孩子適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。具體是從以下四個(gè)方面來配合老師的工作的。
一、幫助孩子持續(xù)保持學(xué)習(xí)各科的興趣。
孩子升入初中以后所學(xué)科目驟然增多，一下子適應(yīng)不過來，學(xué)習(xí)多是忙于應(yīng)付，慢慢就失去了學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)時(shí)候我沒有只看到分?jǐn)?shù)、名次，考慮最多的是孩子內(nèi)心的感受，成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，孩子已經(jīng)感到非常難受了，她此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是責(zé)備和批評(píng)。如果連她最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么她一定覺得世界都拋棄了她。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙ǎ绻腥硕紤岩勺约�，再�?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，這個(gè)時(shí)候我沒有責(zé)備孩子，而是多幫助孩子分析試卷，找出她平時(shí)學(xué)習(xí)中的紕漏以及因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差而造成的失誤，幫她合理調(diào)整、分配學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子每天回家多問問在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，多疏導(dǎo)孩子心中的焦慮，而不是埋怨孩子。我提醒孩子合理安排一天內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每節(jié)課都要專心聽講，爭取每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容記住80%以上，這樣寫作業(yè)就不會(huì)耽誤太多時(shí)間。每天盡可能擠出30——40分鐘時(shí)間，把當(dāng)天所學(xué)的科目重新溫習(xí)一遍。這樣堅(jiān)持下來，孩子學(xué)習(xí)中的虧空越來越少了，自信心也增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也越來越覺得輕松自如，也越來越有興趣了。
對(duì)于孩子每學(xué)科的時(shí)間安排我是這樣建議的。馮嘉的英語和政治是她所有科目中最好的，這是她的優(yōu)勢學(xué)科，我建議她繼續(xù)努力保持下去；她的數(shù)學(xué)成績一開始是最差的，我建議她把花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間和精力多一些，集中精力彌補(bǔ)差科；其他學(xué)科成績平平，建議她穩(wěn)中有升，均衡發(fā)展。這次期中考試，她的數(shù)學(xué)成績102分，語文成績提高了10分、英語提高了6分，地理提高8分，其他學(xué)科沒有太大起伏，做到了保持優(yōu)勢學(xué)科，班級(jí)排名23。孩子的進(jìn)步離不開老師的悉心指導(dǎo)，特別感謝各位老師在課堂上對(duì)孩子們的全心投入。我們作家長的只有好好配合老師的工作，才能讓孩子保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得更大的進(jìn)步。馮嘉的成績雖然小有進(jìn)步，但是距離優(yōu)秀還有很大一段距離，我希望馮嘉不要驕傲，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上我會(huì)給你最大的支持和幫助。
二、配合老師幫助孩子規(guī)范完成各科作業(yè)。
作業(yè)是檢驗(yàn)孩子課堂學(xué)習(xí)效果的一個(gè)主要手段。書寫規(guī)范，格式規(guī)范，讀記規(guī)范，這是孩子們都要做到的。孩子的作業(yè)大多是在學(xué)校完成的，我們見不到孩子做作業(yè)的過程，只能在平時(shí)多抽看孩子的作業(yè)來了解她在校學(xué)習(xí)情況。我對(duì)孩子作業(yè)方面的要求是“像考試一樣完成作業(yè)，認(rèn)真，限時(shí)；像寫作業(yè)一樣考試，輕松，有序”，這樣可以培養(yǎng)孩子良好的應(yīng)試心理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。從小學(xué)開始我就要求孩子作業(yè)寫完后自己要認(rèn)真檢察，孩子現(xiàn)在這方面的習(xí)慣一直堅(jiān)持得很好。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在我們家，從來不會(huì)因?yàn)楹⒆映煽儾疃艿截?zé)罰，但會(huì)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好、品行有錯(cuò)而受到懲罰。一個(gè)品行良好、踏實(shí)勤奮的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績也一定會(huì)好起來的。孩子在家的時(shí)間一天內(nèi)我是這樣要求她的：我每天早晨基本上五點(diǎn)四十起床做飯，孩子六點(diǎn)左右起床，五分鐘內(nèi)洗臉?biāo)⒀朗犷^疊被子，然后讀20分鐘左右的書，內(nèi)容可以是前一天學(xué)的，也可以是作文之類，六點(diǎn)半左右吃飯，六點(diǎn)四十左右出門上學(xué)；晚上放學(xué)作業(yè)完成后，看課外書看報(bào)紙20——30分鐘，中午在學(xué)校作業(yè)寫完后抽空練字10分種，再寫日記。后來孩子說學(xué)習(xí)任務(wù)多，時(shí)間緊張，就取消了練字和寫日記，換成每周完成兩篇語文閱讀理解習(xí)題，每篇5—8分鐘限時(shí)訓(xùn)練。慢慢的，孩子的閱讀面寬了，理解能力跟上了，語文成績提高了，別的學(xué)科成績也慢慢趕上來了。
四、保持家校不間斷有效溝通。
家庭教育對(duì)孩子來說也很重要。家庭教育做得好，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)就會(huì)少一些，老師的工作也能更輕松一些。所以家長和老師之間的溝通是非常必要的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，才能幫助孩子盡快進(jìn)步。趙老師在家校溝通上做得很細(xì)心，孩子的每一點(diǎn)變化、每一處需要糾正的地方都及時(shí)通過校訊通告知我們家長。老師做得好，作家長的也要積極配合，在家多疏導(dǎo)孩子的心結(jié)，督導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮校訊通的作用，作到家校緊密配合，才是促使孩子逐步提高。
我研究家庭教育多年，取得國家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師資格也已經(jīng)快五年了。根據(jù)這些年我對(duì)家庭教育的關(guān)注，我把我在家庭教育中的一些不成熟的做法和在座的家長朋友們分享一下，希望以后我們都能更好地配合老師：
1、每天抽出10——20分鐘陪孩子說話、玩或同做一件事；這樣會(huì)深入他們的世界，培養(yǎng)共同話題；外出務(wù)工的家長每周要和孩子通話兩次以上，會(huì)讓他們感到溫暖和有安全感。
2、多聽孩子說，耐心地一次性聽孩子話說完一分鐘后再發(fā)表你的看法，這樣能更真切地理解孩子說話的真實(shí)用意；
3、愛子七不責(zé)。⑴、對(duì)眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。⑵、愧悔不責(zé)：如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責(zé)備她了。⑶、暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。⑷、飲食不責(zé)：正吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。⑸歡慶不責(zé)：孩子特別高興的`時(shí)候不要責(zé)備他。人高興時(shí)，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責(zé)備，經(jīng)脈就會(huì)立馬憋住，對(duì)孩子的身體傷害很大。⑹悲憂不責(zé)：孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備他，會(huì)加重他的心理負(fù)擔(dān)。⑺疾病不責(zé)：孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他。生病是人最脆弱的時(shí)候，孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。
4、孩子成績不好或是惹你生氣時(shí)，至少想出一條孩子的優(yōu)點(diǎn)。
5、經(jīng)常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就可以了。這是在肯定孩子的付出與努力；
6、多用商量的語氣和孩子說話，最大限度的肯定孩子，充分相信自己的孩子，不論他做什么都給他想要的溫暖和支持，孩子們的青春期伴隨著叛逆一起到來，我們不能只成為孩子血緣上最親的人，也要成為心靈上與他們最近的人，讓他們有很多話只想和我們說，而不是成為一個(gè)你主動(dòng)找他說話也不想理你的人。
7、允許孩子玩電腦，定時(shí)限時(shí)。我們家固定玩電腦的時(shí)間是周六晚上，時(shí)間20——30分鐘。每周孩子們完成作業(yè)后，我都會(huì)陪他們看會(huì)兒電影，多看一些英語原聲電影，對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)有好處。對(duì)于已經(jīng)有網(wǎng)癮的孩子，家長要多花些心思和時(shí)間，學(xué)學(xué)古代的大禹治水，多疏通、引導(dǎo)，少命令、強(qiáng)制。幫助孩子培養(yǎng)一兩樣體育愛好，既鍛煉了身體與意志，又分割了他們的時(shí)間和精力。
每個(gè)孩子都是特別的，在座的每位家長也都有自己的教育方法，以上只是我不成經(jīng)驗(yàn)的一些做法，希望大家多指點(diǎn)。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所能做的也只有積極配合老師做好工作。孩子的成長只有一次，不要讓我們的一次疏忽造成孩子終生的遺憾，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍，望女成鳳。
謝謝大家！
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿11
首先我能站在這里跟大家分享心得，我要感謝我的女兒，她沒有讓我失望，能夠得到老師、同學(xué)的認(rèn)可，除了我們大人和老師的引導(dǎo)之外，主要是她個(gè)人努力的結(jié)果，對(duì)于現(xiàn)在的家庭來說，一般都是一個(gè)孩子，所以我們做家長的都是同樣的心情，望子成龍、望女成鳳。因?yàn)榫瓦@么一個(gè)孩子，所以就希望什么都給孩子最好的，孩子所有要求不論對(duì)的還是錯(cuò)的，有時(shí)因?yàn)樘蹛酆⒆泳鸵还赡X的全都答應(yīng)了。久而久之，孩子就在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，比如自私，我行我素，不懂的關(guān)心別人，去幫助有困難的人等等，所以我們做家長的，如果要是真的想對(duì)孩子好，為孩子的將來著想，那么有些時(shí)候就要能狠得下心，對(duì)孩子的一些無理要求給以駁回，要把孩子的一些不好的壞習(xí)慣扼殺在搖籃里，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了哪些不好的習(xí)慣，不好的想法，及時(shí)糾正，培養(yǎng)她們從小就要有一顆感恩的心，樂于助人，懂得關(guān)心別人，幫助別人。當(dāng)然，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)的時(shí)候，不要張口就去責(zé)備孩子，我們先從自身找一下原因，因?yàn)橛袝r(shí)孩子身上的缺點(diǎn)往往都是從大人那里學(xué)來的，比方說大人之間的談話，大人跟孩子講話的語氣等等，都會(huì)影響到孩子。
在生活上，我從小就培養(yǎng)黃杰學(xué)會(huì)自立，要求她今日事今日畢，自己的事情自己做，在上幼兒園的時(shí)候我就培養(yǎng)她自己的襪子、小短褲自己洗，自己的東西自己收拾，自己制造的垃圾自己清理干凈，慢慢地孩子大了就要求她做一些力所能及的家務(wù)，掃掃地，拖拖地，吃飯的時(shí)候幫助擺碗筷，吃完后要幫助收拾碗筷，早上起床自己的被子自己疊等等。這些小事看起來不起眼，但是孩子要是真的.能堅(jiān)持下來的話，那也不是一件容易的事，但是就這樣的一些簡單的不起眼的事情才能讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的美德，讓孩子幫助做一些家務(wù)，她才能真正體會(huì)到父母的不容易，真正體會(huì)到做父母的良苦用心，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人，幫助別人。
在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常給孩子講，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，玩就痛痛快快玩，一心不能二用。現(xiàn)在就要讓她明白，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)好過在那坐著一個(gè)小時(shí)邊學(xué)邊玩，那樣是學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，最主要的是不能讓她養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)我們做家長的平時(shí)，要給孩子做個(gè)好榜樣，要講文明話，做文明事，注意跟孩子說話的語氣。教她慢慢學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間，放學(xué)回家先干什么再干什么，我從黃杰上學(xué)的第一天就跟她說好了，放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，作業(yè)完成以后想怎么玩就怎么玩，培養(yǎng)孩子其它方面的能力，要培養(yǎng)孩子有所愛好，我給黃杰報(bào)了國畫班，聲樂班和圍棋班，都是孩子要求學(xué)的，給孩子報(bào)學(xué)習(xí)班最主要是看孩子是否感興趣，最重要的是學(xué)就一定要堅(jiān)持住，不能曠課。經(jīng)常時(shí)不時(shí)地教導(dǎo)孩子一些做人的道理，比方說勿以惡小而為之，勿以善小而不為�？匆粋�(gè)人的修養(yǎng)如何，往往就是通過一些微不足道的小事就能看出來，小孩子也是這樣的，要學(xué)會(huì)懂得站在別人的位置想問題，看到別人有困難了要主動(dòng)提出幫助，別人給予幫助了要真誠的感謝。
大家都知道玩是孩子的天性，所以周末的時(shí)候盡量抽時(shí)間陪同孩子走出家門，一起到外面玩玩、走走、看看，出去接觸一下大自然，開闊一下視野。
總之，我覺得我們做家長的都是一個(gè)心理，都希望自己的孩子各方面都做的很好，這應(yīng)該是所有父母的心愿吧，但是我們要講究方式方法，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，用逆向思維去考慮一下孩子的問題，可能有意想不到的效果，我跟大家一樣都希望我們的孩子將來會(huì)過的好，那就讓我們一起努力陪同我們心愛的寶貝們一起成長！
謝謝大家！
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿12
敬愛的爸爸媽媽們：
晚上好！很榮幸能在今天的家長會(huì)上代表全班同學(xué)表達(dá)我們的心聲。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們就進(jìn)入青春時(shí)期，青春不僅承載著我們最多的夢想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度，也是為了以后的生活做儲(chǔ)備的一個(gè)階梯，它本身就是一種生活。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，老師們?yōu)槲覀儾迳锨笾某岚�，讓我們在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔；老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又有努力拼搏所需的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
今天，我也要表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。各位父親、母親，你們辛苦了！父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝槐K明燈。假如我們能搏擊藍(lán)天，是您給予了我們騰飛的'翅膀；假如我們是擊浪的勇士，是您給了我們弄潮的力量；假如我們是一片海洋，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
各位父親、母親，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿付出一切�？墒�，15歲的我們還需要您們的支持與包容。我們?nèi)〉昧撕玫某煽儯蚴怯辛诉M(jìn)步，希望你們能給我們一些夸獎(jiǎng)，您們的微笑是對(duì)我們最大的鼓舞；我們成績不是特別優(yōu)秀，希望您們少一些責(zé)罵，多一些包容，無論結(jié)果如何，我們都只有努力過，不是么？一次成績不能代表什么，我們還有許許多多的日子能夠繼續(xù)拼搏。
我們會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取在知識(shí)的海洋，開拓屬于我們的領(lǐng)地。
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位家長、同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長進(jìn)行交流。說實(shí)話，站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言，我是沒有底氣的。因?yàn)椋?***班的孩子都那么優(yōu)秀，****在其中并不特別出色；同樣，****班的家長都那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我有時(shí)都覺得自己快要屬于不合格的類型了。但是，我還是很珍惜這個(gè)和各們家長交流的機(jī)會(huì)。我想利用15-20分鐘的時(shí)間，和大家交流一下我對(duì)孩子教育的看法，就當(dāng)一個(gè)拋磚引玉的作用。我想談三點(diǎn)我個(gè)人的看法：
第一個(gè)方面：理解孩子。
班主任*老師用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，得到了全班同學(xué)的愛護(hù)、擁戴和喜歡，其中一個(gè)非常重要的原因是：*老師理解他們。*老師知道他們在想什么，他們要什么，他能夠站在孩子的角度去體諒孩子們的辛苦和壓力，從而幫助他們成長。那么，作為家長的我們，在這方面是不是也做得非常好呢？
我先舉兩個(gè)例子來說明一下家長和孩子想法的差異性：
1、周一晚上****給我電話，說：*老師讓你在家長會(huì)上發(fā)言，你就說說：不上培訓(xùn)班照樣可以搞好學(xué)習(xí)。我回：要真是那樣提議，你們班同學(xué)家長們會(huì)用他們凜冽的眼神把我秒殺掉。她說：沒事，我們班同學(xué)再把你給秒回來。
2、3月的一天，天氣很好，我跟****去踏春，聊起學(xué)習(xí)，她說：我們班大部分同學(xué)說都是為家長而學(xué)習(xí)。
這兩件事情雖然不是所有同學(xué)的想法，但是還是具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴！笆悄銈冏屛疑系呐嘤?xùn)班，是為了你們而學(xué)習(xí)”，在座所有的家長，你們都贊同這個(gè)看法嗎？肯定不贊同。為什么孩子們和家長們的想法有那么大的差別呢？最重要的原因是我們和他們之間的交流和溝通出了問題。孩子們在成長，身體、思想、人生觀、價(jià)值觀、獨(dú)立性，不管我們愿不愿意，我們即將面臨的另外一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題就是：孩子們的情竇初開。我們現(xiàn)在再也不可能象小學(xué)那樣去壓制他們控制他們。我們唯一的辦法就是多和孩子們交流和溝通，首先要理解，才能引導(dǎo)他們向積極的、健康的、向上的方向發(fā)展。
昨晚上和***的爸爸聊了幾句，他說：原本打算5.1放假全家一起回**，但是現(xiàn)在他要參加同學(xué)們的方特之行，他用了這樣一個(gè)詞：這個(gè)活動(dòng)破壞了我們?nèi)业摹昂椭C”。其實(shí)破壞和諧的，不是這次活動(dòng)，而是孩子們的成長。作為家長，我們要跟上孩子們成長的步伐。()在和孩子的交流和溝通這一點(diǎn)上，我是挺佩服***同學(xué)媽媽的，她和***的.交流就特別多，特別順暢，并且相處的特別融洽。所以，在重要的事情上，家長應(yīng)該和孩子多交流，理解孩子，取得相對(duì)一致的意見，達(dá)成共識(shí)，起到事半功倍的效果。
我第二點(diǎn)想說的是：肯定自己，欣賞他人。
這是我曾經(jīng)策劃想在***宿舍組織的一個(gè)活動(dòng)，主題就叫：肯定自己，欣賞他人。后來因?yàn)榉N種原因沒有實(shí)施。這個(gè)活動(dòng)的起因是這樣的：去年11月份左右，****入學(xué)2個(gè)多月，在一次交流中，聽她說起和同宿舍某個(gè)同學(xué)可能有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快。其實(shí)只是因?yàn)椴涣?xí)慣兩個(gè)人語言表達(dá)方式而引起的。我非常感謝這位同學(xué)的家長，在我冒昧的打擾下（因?yàn)橹耙恢睕]有和這個(gè)家長交流過），用非常開明的態(tài)度給予了我很多的幫助，我們共同解決了這個(gè)小問題。這件事情讓我深思：在孩子們第一次面對(duì)集體生活的時(shí)候，我們家長應(yīng)該給他們怎樣的引導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)如何與同學(xué)們和睦相處，在生活中團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，同時(shí)在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，怎樣在肯定自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)欣賞他人。
孩子們的自信來自三個(gè)方面：家長的肯定，老師的肯定，同學(xué)們的肯定。我們家****在****班并不出色，但是說實(shí)話，對(duì)于她初中生活的表現(xiàn)，我非常滿意。按理說，她的漂亮比不上**（我喜歡漂亮的人），她的聰明比不上****，她的文筆比不上***，***，她的體育比不上***，***。可是有什么關(guān)系呢？她有屬于她自己的東西：她的獨(dú)立性和適應(yīng)能力不錯(cuò)，她會(huì)規(guī)劃好自己的時(shí)間讓學(xué)習(xí)和玩兩不誤，更重要的是她的心態(tài)很好，很會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情。她曾經(jīng)說過一句話：我并不比別人強(qiáng)，但是，我也沒有比別人差。她有自信，這就足夠了。
如果一個(gè)孩子每天在家長：你真笨，你很蠢，你將來肯定沒出息……的評(píng)價(jià)下長大，你讓他怎么豎立起：我很聰明，我很能干，我會(huì)成就一翻大事業(yè)的自信來？
家長的批評(píng)是對(duì)孩子們自信的摧殘。
第二個(gè)是欣賞他人。我經(jīng)常會(huì)用這樣的方式和****聊天說話：你覺得你們班誰與人相處得最好：****；哪個(gè)男生最紳士：絕大部分男同學(xué)都很紳士，***家教特別好。班主任*老師最好的一點(diǎn)是什么：理解我們。語文*老師的殺手锏是什么：溫柔中帶著威嚴(yán)。所以作為家長，我們要經(jīng)常性的肯定孩子，同時(shí)也帶著他們?nèi)バ蕾p別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，當(dāng)他看到別人的長處的時(shí)候，無形之中就會(huì)朝著那個(gè)方面去改進(jìn)自己。
第三點(diǎn)，我想說的是：言傳身教。
并不敢用這個(gè)詞，只是因?yàn)榻裉焱砩嫌幸粋�(gè)給學(xué)校的建議，需要各位家長的配合，所以借用一下這個(gè)詞。
****讀初中后我為她做了三件事。
第一件是為***宿舍的孩子們寫的一封信，是因?yàn)樗牡谝淮渭w生活時(shí)有些小誤會(huì)引起不愉快，我通過這封信來引導(dǎo)她以及和她一樣的孩子們學(xué)會(huì)如何關(guān)心他人，與人和睦相處。這封給***每個(gè)孩子一份，別小看只是小小的4*紙，我可是花了不少心思，拿出了做科研課題的精神來做的。為了配合標(biāo)題：花樣年華，這個(gè)封底的圖片就讓我在網(wǎng)上找了一下午。
第二件事是：融入****班家長群這個(gè)新團(tuán)體。不知道大家有沒有印象，其實(shí)我在最開始的2個(gè)月在群里默默無語的，直到期中考試后才活躍起來，是有原因的。去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛?cè)雽W(xué)一個(gè)月，同學(xué)們都在為集體榮譽(yù)感拼搏的時(shí)候，她一個(gè)很悠閑的看小說偶爾當(dāng)當(dāng)啦啦隊(duì)，我覺得她的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感不夠。后來我和她好好談了一次：如果我都能融入****班的家長群里，難道還不能讓她融入這個(gè)日日相處的****班的集體里嗎？所以我在****班家長群里積極發(fā)言，給孩子一個(gè)榜樣。這個(gè)學(xué)期她有很大的變化，包括上次跳繩比賽，雖然由于其它同學(xué)跳的更好她沒有入選，但是她一直在跟進(jìn)為同學(xué)們加油，包括這次期中考試，她打電話回來就說：媽媽，我們班**考了年級(jí)第一，終于把19班的****給扳下來了，只要我們努力，****班一定會(huì)超過19班成為年級(jí)第一。在我的引導(dǎo)下，她越來越融入這個(gè)集體，琥來越有有主人翁責(zé)任感了。
同時(shí)，因?yàn)榧尤氲郊议L群這個(gè)新集體，我也收獲頗多：**媽媽、**爸爸、**媽媽等家長的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我許多的促進(jìn)，家長們廣泛的信息、教育孩子的方式都讓我受益匪淺。
第三件事就是今天晚上給學(xué)校的的家長建議書。
我提這個(gè)家長建議書，最重要的是為孩子們爭取晚自習(xí)前有更多的空閑時(shí)間，有兩個(gè)原因：1是我覺得孩子們晚自習(xí)前的時(shí)間真的不夠，已經(jīng)影響到洗澡吃飯了，有相當(dāng)一部分的孩子在洗澡和吃飯之間因?yàn)闀r(shí)間的原因只能二選一；第二個(gè)是我想為他們爭取多點(diǎn)屬于自己的空閑時(shí)間。能力有很多種，不只是成績，快樂有更多種，不只有學(xué)習(xí)。我不是心疼他們的辛苦，我只是覺得把這種辛苦放在單一的學(xué)習(xí)里，為的單一的成績這個(gè)目的，真的不值得。
我提建議的另外一個(gè)原因是：我曾經(jīng)答應(yīng)過****，我一定要盡最大努力為你們爭取晚自習(xí)前的空閑時(shí)間。我給****說的很多的是：我們必要首先要敢于嘗試，如果我們連試的機(jī)會(huì)都不給自己，那成功怎么會(huì)把機(jī)會(huì)給我們？或許我們的建議因?yàn)楦鞣N原因并沒有被校方采納，那沒有關(guān)系，因?yàn)槊總�(gè)人位置不同考慮的因素也不同，但至少我要讓她知道我答應(yīng)她的事情我真的努力去做了。哪怕只有我一個(gè)人贊同這個(gè)建議，我也會(huì)去提。當(dāng)然，前提是：征求*老師的同意，并且以具有相對(duì)策略的方式來提。
每一個(gè)孩子都是不一樣的個(gè)體，所以才會(huì)因材施教這個(gè)詞，同樣每個(gè)家長都有自己的教育方式，我希望將來的家長會(huì)不是一個(gè)晚上，而是一整天，讓所有的家長都有機(jī)會(huì)和我們共享他們成功的教育經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
借用今天晚上語文*老師的一句話，和家長共勉：讓我們懷著一顆寬容的心，耐心的等待孩子們自己長大。
最后我說三句話：
首先代表****班所有的家長，感謝*老師及所有任課老師為孩子們辛勤的付出（鞠躬）。
其次，我要感謝所有的家長，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，教育出這么優(yōu)秀的孩子們，讓我的孩子也融入其中，和他們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步（鞠躬）。
最后，請各位家長把感謝帶給你們的孩子，感謝他們的努力和勤奮，感謝他們用自己的汗水和辛苦，使****班成為優(yōu)秀的班級(jí)，讓他們成為優(yōu)秀的自己；他們每一個(gè)人都是獨(dú)特的，也是最棒的。我想說的是：無論怎樣，在我們家長的心里，他們是永遠(yuǎn)是我們最大的驕傲（鼓掌）。
謝謝大家！
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
大家好！
我是xx的媽媽，首先非常感謝王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)xx同學(xué)的精心培養(yǎng)。孩子在學(xué)校里的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們的辛勤汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長朋友們，對(duì)各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
接到王老師布置的這個(gè)任務(wù)，心里還是很忐忑的，最主要的原因是xx同學(xué)沒有那么優(yōu)秀，我呢，也是一位極普通的家長，在孩子的成長過程中，也沒有做出什么標(biāo)新立異的事情，只是遵循一條原則：用心去愛，和女兒一起成長。
孩子是我們的快樂的源泉，是我們的希望，是我們永恒的`主題，教育好孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。俗話說：“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要家長的正確引導(dǎo)。我先簡單介紹一下xx同學(xué)：xx是一位心思細(xì)膩、思維嚴(yán)謹(jǐn)、做事認(rèn)真、追求完美的女孩。她興趣廣泛但沒有明顯的愛好；學(xué)習(xí)方面不偏科但沒有明顯的強(qiáng)項(xiàng)。說好聽點(diǎn)就是綜合素質(zhì)還不錯(cuò)，但需要提高的方面也不少。發(fā)現(xiàn)不足，就有進(jìn)步的空間。笑納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和孩子一起成長，和孩子一起進(jìn)步，就是我一直努力的方向。下面我就簡單地說一下我的做法。
一、貴在堅(jiān)持。
任何一件事情的成功,都要有一種百折不撓和堅(jiān)持到底的精神。貴在堅(jiān)持的道理并不難懂,卻不是人人都能做到的。這些年來，xx也報(bào)了不少興趣班，舞蹈學(xué)了五年，鋼琴學(xué)了五年，英語學(xué)了五年，作文學(xué)了三年，畫畫學(xué)了兩年，書法學(xué)了一年。有的興趣班因?yàn)闀r(shí)間問題，不得不放棄了，比如舞蹈。有的興趣班我們只想由老師領(lǐng)入門，然后再自我提高，比如英語和作文。目前還在學(xué)的有鋼琴、書法和畫畫。說起鋼琴，真的是想說愛你不容易，練琴是最需要時(shí)間的，每天基本上得保證30-60分鐘的練琴時(shí)間，作業(yè)彈好了，得留新曲子；作業(yè)沒彈好，需打回重彈。天天面對(duì)鋼琴，枯燥的練習(xí)，對(duì)孩子來說確實(shí)是一種考驗(yàn)。這幾年來，女兒也打過退堂鼓，想放棄了，但在我鼓勵(lì)及堅(jiān)持下，女兒還在學(xué)習(xí)著。我為什么不想讓她放棄呢，一是真的希望女兒能學(xué)會(huì)一門樂器，陶冶情操、修身養(yǎng)性。二是發(fā)現(xiàn)女兒在學(xué)琴中出現(xiàn)的問題也正是在學(xué)習(xí)中存在的問題，比方說不認(rèn)真識(shí)譜、不動(dòng)腦筋分析曲譜等等問題，在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常出現(xiàn)讀題不認(rèn)真、知識(shí)不積累、遇到難題畏難的情緒等等，我期待著女兒的突破與提高，我想不管她是在彈琴時(shí)豁然開朗，還是在學(xué)習(xí)時(shí)恍然大悟，對(duì)彼此都是一種影響、一種鼓勵(lì)。三是我希望女兒要明白凡事都有規(guī)矩，既然選擇了，就不能輕言放棄。遇到問題，碰到難處，不能逃避，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，辦法總比困難多，與困難較勁的時(shí)候，你堅(jiān)持下來了，你就是贏家，你就是勝利者！這也許就是堅(jiān)持的魅力吧！
二、做事要認(rèn)真。
認(rèn)真是一種態(tài)度，是一種行為。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做事情
也要認(rèn)真。我對(duì)女兒的作業(yè)要求是“要把每一次作業(yè)都當(dāng)成考試來對(duì)待，要把每一次考試當(dāng)成作業(yè)來完成�！笨荚嚲褪强凑l的失誤少，對(duì)待分?jǐn)?shù)就要分分計(jì)較，你稍一大方，高分就離你遠(yuǎn)去。知識(shí)沒學(xué)會(huì)不可怕，只要你想學(xué)，肯定就能學(xué)會(huì)，只是用多少時(shí)間的問題，早會(huì)晚會(huì)的問題。但你若是馬馬虎虎的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果就是華而不實(shí)，有勞無獲。這幾年來，xx的作業(yè)我都是認(rèn)真查看的，檢查作業(yè)的主要目的就是發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，針對(duì)問題幫助孩子解決問題，做到有的放矢。我的態(tài)度和行為在無形中也影響著xx，每一項(xiàng)作業(yè)她都能認(rèn)真完成。就連美術(shù)作業(yè)，也要犧牲中午午睡時(shí)間，保質(zhì)保量完成；就連音樂考試前，在家也要把那幾首歌曲唱幾遍，選出最滿意的歌曲去參加考試。這樣的一種態(tài)度，我想不僅在學(xué)習(xí)上，就是在將來的工作中，也會(huì)受益的！曾經(jīng)也為xx的馬虎苦惱不已。比方說計(jì)算，加法算成減法、數(shù)看顛倒了、不進(jìn)位、多位數(shù)乘法該乘時(shí)算成加法了，該加時(shí)算成乘法了，太多的錯(cuò)誤類型了，莫名其妙的錯(cuò)誤讓我百思不得其解。也曾經(jīng)為此罰過女兒做口算題卡，做一頁，錯(cuò)一題罰一頁，最后竟然把女兒罰哭了，因?yàn)樗e(cuò)的題越來越多，利滾利，她都還不起了。沒有辦法，只得放棄這種做法。束手無策，只能放手，耐心等待，靜待花開，從上學(xué)期開始，發(fā)現(xiàn)女兒這樣無謂的錯(cuò)誤逐漸減少了，成績也就相對(duì)穩(wěn)定了。特別是在一次我和女兒比賽做100道乘法計(jì)算題時(shí)，我用時(shí)比女兒少了10分鐘，自恃計(jì)算能力很強(qiáng)的我卻錯(cuò)了6道題，女兒雖說計(jì)算速度比我慢，但她全對(duì)了，這對(duì)女兒來說絕對(duì)是個(gè)利好消息，無形之中增強(qiáng)了女兒的信心！在之后的學(xué)習(xí)中，我卻開始犯女兒曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤了，抄錯(cuò)數(shù)、計(jì)算錯(cuò)、囫圇吞棗地讀題等等莫名其妙的錯(cuò)誤，分析自己的錯(cuò)誤，一是年齡大了，精力不足了；二是看似認(rèn)真，其實(shí)心中有事，無法真正靜下心來學(xué)習(xí)。自己有了這樣的錯(cuò)誤，就能很好地理解女兒曾經(jīng)的錯(cuò)誤了，一是年齡還小，心智不夠成熟；二是看似認(rèn)真，其實(shí)心不在焉。認(rèn)真，認(rèn)真，說沒有用，關(guān)鍵還是要自己能靜下心來去做事。當(dāng)認(rèn)真成為一種習(xí)慣，收獲的季節(jié)就到了。
【家長會(huì)媽媽發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長會(huì)上媽媽的發(fā)言01-05
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿10-26
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿14篇02-06
家長會(huì)媽媽發(fā)言稿15篇11-07