班主任經(jīng)驗分享發(fā)言稿優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班主任經(jīng)驗分享發(fā)言稿優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任經(jīng)驗分享發(fā)言稿優(yōu)秀1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
大凡有經(jīng)驗的班主任老師一般都有一套長期堅持的做法，然后，根據(jù)每一屆學(xué)生的變化及時地調(diào)整著自己方法與手段。我覺得一個班主任老師之所以優(yōu)秀，關(guān)鍵在于能審時度勢，因已置宜、因地置宜、因時置宜、因材置宜地改變著自己的方法。我是主張班主任老師要有研究意識的，要把新出現(xiàn)的問題當成一個個的課題認真思考，尋求突破，而在這個過程中，必須考慮到自己優(yōu)勢和特長。我是教語文的，能言善辯，從形式上講有機會搞些活動，擅長造勢，感染力強；同時，我所教的學(xué)科教育資源豐富，有大量的可作為思想教育的東西。在思考問題，尋求突破的過程中，這些就是我的優(yōu)勢，要得到充分的利用。
“態(tài)度決定一切”這是前國家足球隊總教練米盧執(zhí)教時的一句名言。這位金牌教頭是站在學(xué)員的角度，強調(diào)為學(xué)者做事時態(tài)度對其最終的成果取得的決定作用的，我想對于我們施教者而言，關(guān)注的是學(xué)生的態(tài)度所形成的狀態(tài)。有了狀態(tài)就有了一切，所以對于學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的把握、調(diào)控就顯得尤其重要。
進入九年級，各班沒有如期出現(xiàn)該有的學(xué)習(xí)高潮，態(tài)度散漫，學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們知道，在班級的管理工作中，學(xué)習(xí)成績的取得是最終評價班級管理成效的重要指標，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在，怎么才能營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛呢？對于學(xué)習(xí)的主體“學(xué)生”而言，我想可以從外因和內(nèi)因兩個方面去思考。
外因：主要是從外部施壓，壓力的來源無外乎班主任、班干部、以及各種形式組織的團隊，施壓的方式多為圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)行為創(chuàng)設(shè)外在的形式，去感染、調(diào)動、激勵學(xué)生，靠整體的力量帶動個人，以達到迫其行動的目的。此時，形式的東西應(yīng)轟轟烈烈、形式應(yīng)變幻無窮，形式在起著重大作用。
內(nèi)因：主要是指對學(xué)生進行思想教育，所謂不啟不發(fā)，不憤不悱，不悱不作。學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的激發(fā)，主觀能動性的調(diào)動是學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)、提高成績的關(guān)鍵，也是形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍的持久動力，怎樣把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”、“我愿學(xué)”，思想教育手段的探索和選擇確實是一門藝術(shù)。
下面簡單談幾點我的做法：
一、抓好學(xué)期之初的過渡與穩(wěn)定
一般有經(jīng)驗的老師是非常重視抓學(xué)期之初的。學(xué)生剛從假期里過來，思想上最松懈，相對于期中期末有考試的壓力，學(xué)期之初學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，所以學(xué)期之初最容易形成時間的浪費，同時，此時也是各種壞習(xí)慣的形成時期，問題的爆發(fā)期。怎樣快速形成好的學(xué)習(xí)氛圍呢？有的老師用摸底考試的方法，有老師從學(xué)習(xí)規(guī)章制度入手，而我一般是用掀起一輪背誦高潮的方法，來振奮精神，凝聚人心，提振干勁，調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)的。課前、課上的集中背誦，課下的逐一過關(guān)檢查，開展的轟轟烈烈、如火如荼。不為能學(xué)多少東西，只為對學(xué)習(xí)氣氛的貢獻，大家共做一件事，熱火朝天，情緒高漲，許多懶散者被帶了起來。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活走上了正規(guī)，活動逐漸放緩，當學(xué)生疲沓之時，再來一波，如此往復(fù)。這個方法我覺得在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛方面效果還是明顯的。
二、抓好一天之始
一天之際在于晨，良好的開端等于成功了一半，對于穩(wěn)定學(xué)生的情緒，迅速進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓好早晨的穩(wěn)定至關(guān)重要。為此，我堅持每天早到帶操，把認真規(guī)范的風(fēng)氣在朝陽升起之時就投射到每一個學(xué)生的心中。7：00之前進班，看著學(xué)生一個個落座，拿出課本開始晨讀，不時再提醒指導(dǎo)幾句，7：20入班完畢，學(xué)校的早自習(xí)開始，學(xué)生集體誦讀，看著班級秩序井然有序，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛在監(jiān)督之下逐漸的形成，心中雖苦尤樂。
三、抓好自習(xí)課的規(guī)范。
散漫的狀態(tài)出不了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，第四節(jié)是班主任老師很頭疼的一個時間，我班采用的方法是小組輪流值日制度，小組長端坐講臺全面督察，本組成員記錄違紀，班上只能自學(xué)，問題一律到辦公室去問老師，同學(xué)之間互問需到教室外邊，這樣班內(nèi)亂轟轟的現(xiàn)象消失了。
形式的創(chuàng)新是多樣的，只要班主任老師能夠用心觀察，深入思考，不斷求變，一定會借用集體的力量，帶動每一個人，促進濃厚學(xué)習(xí)氣氛的形成。同時，在創(chuàng)新形式時不能忘了從學(xué)生的內(nèi)心突破，觸及孩子心靈的方式才能使學(xué)習(xí)動力持久，學(xué)習(xí)氣氛濃厚長久，效果更突出。
1、利用學(xué)科特點，抓好思想教育
語言學(xué)科有許多優(yōu)秀的篇目，在對學(xué)生進行思想教育上優(yōu)勢得天獨厚，當遇到有價值的教育點時，我就會放慢腳步，設(shè)置活動和練習(xí)，讓學(xué)生走進文本，讓課文走進學(xué)生的心靈，走進學(xué)生的生活，深深地感染學(xué)生。一個個課本劇，一篇篇讀后感，形式多樣的學(xué)生作品，一次次觸動學(xué)生的.心靈，為學(xué)習(xí)氣氛的形成增添動力。
2、打好親情牌，充分調(diào)動家長資源參與班級管理
班級上課的情形、學(xué)生的作業(yè)、板報，學(xué)生背誦情況的統(tǒng)計表，學(xué)校的各種檢查匯總等，我都會以圖片的形式及時地展現(xiàn)在家長的微信圈中，一則向家長反饋孩子在校情況，二則爭取家長的協(xié)助。本期學(xué)習(xí)書信單元，我意識到十四歲對一個孩子的重要性，怎樣在這個特殊時期給孩子內(nèi)心以震動，增強學(xué)習(xí)的主動性呢？我想到了讓學(xué)生給自己寫信，明白自己的優(yōu)勢與劣勢，懂得理想與拼搏；又讓家長給孩子寫信，明確對孩子的期待與渴望；還計劃讓孩子給家長寫回信，表明態(tài)度與擔(dān)當。當包含真情的一封封書信展現(xiàn)在孩子面前時，當殷殷的希望力透紙背時，我想也一定能穿透孩子那塵封的心靈，溫暖那有點麻木冰冷的靈魂。潛力得以開掘，內(nèi)在動力充分煥發(fā)，孩子一定會變被動為主動，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍必將形成，積極學(xué)習(xí)狀態(tài)得以保持，優(yōu)良的學(xué)習(xí)效果的取得是必然的。
3、班會課上設(shè)置三年有序的主題班會課程，是對學(xué)生進行思想教育的有力武器。
思想教育必須以種恰當?shù)男问讲拍茏哌M孩子的心靈，才能擁有潤物細無聲的效果。我覺得在班會課這個思想教育的主陣地，開展多種多樣的活動，設(shè)置以活動為主體的主題班會，可以對學(xué)生的思想教育起到強勁而持久的作用，對于孩子內(nèi)心的觸動，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的形成，作用不容小看。
當然，作好學(xué)生的思想工作，觸及孩子靈魂的工作不好做，這是教育者永恒的課題，在這方面積極探索，一定大有作為。
班主任經(jīng)驗分享發(fā)言稿優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天讓我代表初一的班主任發(fā)言，有點意外，我是理科教師，文筆口才都不好，如果說的不好，請大家諒解。
自從我拿到這個題目之后就一直在想一個問題，到底什么叫可愛？上網(wǎng)查了下，好像也沒有確實的答案。只好用自己的理解了，我覺得可愛就是指擁有一顆純凈善良的心，開朗活潑的性格，它更多的是指人的內(nèi)心，而并非僅指外表。而一個集體如果可以稱為可愛，除了上述特點外，應(yīng)該還具有團結(jié)向上，聰明活潑但不隨便的特點。去年我擔(dān)任了初一（4）班的班主任，和39名同學(xué)相處了一年，感覺每個同學(xué)都有可愛的一面。
首先，想先說說全校最可愛的女生
4班有19名女生，她們或活潑，或文靜，但是個個都善良純樸，積極向上，以班級為榮，在我的眼里都很可愛。今天時間有限，我特別想說說班上的一名女生，她叫吳思。我在她的報告單上是這樣寫的： 你是一個上進心強，聰明而且擁有美好心靈的女孩；課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，積極組織小組活動，真誠地幫助同學(xué)一起進步，是大家心中的榜樣，是每個老師心中最可愛的天使。相信我的評價了解她的老師和同學(xué)都會同意的，英語老師說：每次小組活動，吳思這一組的秩序和效果都是最好的，她會想盡一切辦法幫助同學(xué)提高，而不是僅僅流于形式。語文老師說：吳思這個女生真的是非常懂事可愛，要求上進。這次班級評選三好學(xué)生，她以最高票當選，可想而知同學(xué)們對她的認可。希望我的這次發(fā)言沒有得罪班上其他 18名女生，她只是4班女生的一個縮影。
其次，想說說全校最調(diào)皮的男生
4班的男生給老師的.感覺，一致都是活潑好動的，喜歡說話，特別天真幼稚�？赡懿蝗缗菢幼屓烁杏X輕松乖巧，可是他們的班級榮譽感可從來不亞于女生，碰到事關(guān)集體的事情，都是拼命為班級爭光的。比如王巍，他平時雖然大大咧咧，經(jīng)常違反紀律，可是運動會時候的表現(xiàn)讓大家都很感動。
我現(xiàn)在還記得上學(xué)期元旦慶祝會上男生們抱著笤帚當吉他，唱“死了都要愛”的場景，瘋狂又幼稚，讓人忍不住就想笑，不由自主的就原諒了他們平時給我?guī)淼拇笮÷闊Ｎ蚁Ｍ?班的男生能繼續(xù)保持一顆赤子之心，健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)。我也希望，他們能學(xué)會分清不同的時間應(yīng)該有不同的表現(xiàn)。
這就是我的班級成員，也許不是個個都優(yōu)秀出眾，可是每個人都有自己鮮明的特點，都是積極要求上進的好孩子，我覺得這就是最可愛的。
謝謝！
【班主任經(jīng)驗分享發(fā)言稿優(yōu)秀】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享心得體會范文04-25
安全經(jīng)驗分享03-08
炒股經(jīng)驗分享11-08
優(yōu)秀班主任經(jīng)驗03-03
服務(wù)經(jīng)驗分享03-05
銷售經(jīng)驗分享心得03-12
合作經(jīng)驗分享心得03-26
合作經(jīng)驗分享范文11-16