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學(xué)生版高三激勵演講稿

時間:2024-06-18 12:36:22 發(fā)言稿 我要投稿
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學(xué)生版高三激勵演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的學(xué)生版高三激勵演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生版高三激勵演講稿

學(xué)生版高三激勵演講稿1

親愛的同學(xué)們:

  只有xx天就要高考了,可以說,現(xiàn)在高三已經(jīng)進入了白熱化階段。這xx來天的時間是最關(guān)鍵的同時也是同學(xué)們最容易松懈的時候。各位高三的同學(xué)們,想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們,不要著急,且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言,以期能鼓舞大家的土氣,激勵大家的斗志。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺,今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話:一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。

  一、選擇奮斗

  高三,只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗,我們會發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實:“奮斗,又豈只在高三!”

  二、磨練意志

  既然是奮斗,是拼搏,就必然會有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索!薄唷⒎俏覀兯非蟮纳,但它是需要實現(xiàn)某種理想,達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是,我們要意識到,高三的艱苦不僅是一種代價,更是磨練我們意志的機會。

  三、矛盾中發(fā)展能力

  高三學(xué)習(xí)生活的一個突出的特點,是將面臨更多的錯綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計劃與自己復(fù)習(xí)計劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴格要求和自己的主動學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。

  要處理好這些矛盾,就得堅持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個的'綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。

  總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機、智力能力發(fā)展的契機……,那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。

學(xué)生版高三激勵演講稿2

親愛的老師們,同窗們:

  早上好!

  今日我演講的題目是:為空想沖刺。

  是的,終歸,神往已久的這一天到來了,為空想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終歸到了。是該我們亮劍的時候了。

  當(dāng)我們今日再次聚在那里時,每位同窗都又有了一個新的名字:高三的勇士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決斗,這是各位最熟知的一句話。

  經(jīng)過了高一的鑄造,高二的歷練,如今我們終歸站在了決斗的起點,決斗意味著甚么?決斗意味著炮與火的磨練,血與淚的浸禮,進與退的挑選,成與敗、生與死的定奪。那么,高三的勇士們,你們籌辦妥了嗎?

  籌辦妥了嗎?我們時辰籌辦著。自歷來到中學(xué)的那一天起,我們每小我就負擔(dān)起了一種任務(wù),一種尋求杰出的任務(wù),一種戰(zhàn)必勝、攻必克的任務(wù),一種不達目的決不罷休的任務(wù)。使命在肩,義務(wù)如山,我們不斷在奮斗者,前進著。終歸,神往已久的這一天到來了,為空想沖刺的一天來了,拼搏的`季節(jié)終歸到了。

  應(yīng)當(dāng)說高三一年是困難的。每一天我們都必需過的忙碌、緊急而空虛,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超他人的機遇。

  這一年我們面臨屢次測驗,而我們必需顧惜每一次,由于每次測驗都是我們揚劍出鞘的絕佳機遇;而同時我們要養(yǎng)成一種漠然的心境,上將風(fēng)姿;不為勝利而知足,由于那是失利的前兆,不為眼下的失利而沮喪,由于每一次失利中都孕育著下一次勝利的機遇。

  有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,由于胸懷空想、斗志奮發(fā)的人,最覺得欣喜的就是奮斗的歷程。

  高三會教給我們奮斗,每一小我都有沒有盡的潛力,每一小我都有沒有窮的提高空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),或許我們永久發(fā)明不了本身身上儲藏的能量。以是高三必定是出色的一頁,我們會留下最美麗的奔馳的身影,譜寫生射中最輝煌的奮斗詩篇。

  可以說,中學(xué)的門生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的究竟給出了最好的證明。高考就是疆場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的兵士。我們的任務(wù),不但單是將勝利保持下去,照樣要將他舉到史無前例的高度,不打扣頭的逾越前人。

  雖然時候收縮,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯現(xiàn)我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)役力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時候收縮,但究竟我們另有6個月的時候,這6個月,我們必需萬念歸一,殊死斗爭,咬緊牙關(guān),保持到底。

  我們要堅信本身的氣力,在6個月的時候里,有甚么事情我們辦不到?在接下來的時候里,有很多工作是未知的,但一件事除外,那就是保持勤奮的人必能發(fā)明奇觀。

  之以是說它已知,由于這曾經(jīng)是被千百遍證明的真諦,但我想我們無需舉曩昔的例子,那曾經(jīng)是時過境遷。我信賴,最驚動民氣的奇觀將會在接下來的九個月出現(xiàn),將由拼搏的你發(fā)明。

  最后,我還想再問各位一次:決斗,你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用言語答復(fù),我們將用舉動給出最漂亮的謎底.

學(xué)生版高三激勵演講稿3

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)?shù)?8支蠟燭點燃的時候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎?

  忙碌的工作,繁多的學(xué)習(xí),沉重的壓力……如果你只是做好了這點覺悟,那是遠遠不夠的。我們,還要有堅定不移意志,勇往直前的信念和決不決不放棄的'勇氣。當(dāng)然,這還只是我們必須要做的一部分。

  怎么,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有未來!

  明年的7月,如果用秒來計算,那龐大數(shù)字,的的確確可以讓我們安然入睡。但,用時,用天,用月,甚至用年來計算。高考,真的離我們很遠嗎?

  如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強。

  因此,放棄于否,又你決定。

  如果我們堅持,那我們要走的路,是一條漫長的,曲折的路。但請堅信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的,為了命運而奮斗過的人,而不是行尸走肉。

  但如果我們放棄了,那就連機會都沒有了。

  成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步,F(xiàn)在的我們,正是做抉擇的時候

  滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

  播下行為的種子,可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果。那么,高三,你打算播下什么樣的種子呢?

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