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幼師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃指結(jié)合員工崗位需要及個(gè)人發(fā)展意向,雙方經(jīng)溝通達(dá)成的促使員工自身素質(zhì)、技能提高的發(fā)展計(jì)劃,可以包括參加培訓(xùn)、特別指導(dǎo)、指派特別項(xiàng)目、崗位輪換等。下面就是小編整理的幼師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃,一起來(lái)看一下吧。
本學(xué)期我又重新申報(bào)了第七屆園級(jí)名師,在前二次成為園級(jí)名師的基礎(chǔ)上,重新申報(bào)了園級(jí)名師,讓我感到不僅壓力大,責(zé)任也很重。同時(shí)也自我成長(zhǎng)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。為了使自己快速地成長(zhǎng)起來(lái),成為一名真正的“名師”,特做如下規(guī)劃:
一、階段成長(zhǎng)目標(biāo):
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善
二、成長(zhǎng)途徑:
1.專(zhuān)家引領(lǐng)。
2.讀書(shū)學(xué)習(xí)。
3.同伴互助。
4.自我反思。
三、科研計(jì)劃
積極參與幼兒園校本研究,同時(shí)作為園教科室成員,不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)研究,努力成為一名研究型教師;加強(qiáng)中班科學(xué)探究方面的教學(xué)研究,力爭(zhēng)立項(xiàng)嘉興市級(jí)個(gè)人微型課題《問(wèn)題―團(tuán)隊(duì)―建構(gòu)(QTC)”學(xué)習(xí)模式在中班科學(xué)探究活動(dòng)中的應(yīng)用之研究》;至少每學(xué)期有一篇論文或征文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
四、教學(xué)和教學(xué)研究計(jì)劃
作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,針對(duì)新形勢(shì)下的教學(xué)要求,苦練教學(xué)基本功,確保每年自己的各項(xiàng)教學(xué)技能上一個(gè)臺(tái)階。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)方面,強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,每天抽空讀書(shū)并寫(xiě)讀書(shū)心得,確保成為一名知識(shí)型教師;深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)游戲化的課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思;學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段。能夠熟練使用計(jì)算機(jī)、多媒體、投影儀等設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。努力使自己最終具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。
五、勤于反思,促進(jìn)自我完善。
。1)“想大問(wèn)題,做小事情!睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2)對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。
。3)經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。
。4)每月撰寫(xiě)教育隨筆不少于五篇。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文1篇。
六、發(fā)揮骨干的輻射作用
1.“用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己,用成績(jī)來(lái)證明自己!鼻袑(shí)起到模范帶頭作用。
2.積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動(dòng),并爭(zhēng)取在活動(dòng)中提高。
3.認(rèn)真上好園級(jí)名師示范課1節(jié),虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4.細(xì)致做好教研組的各項(xiàng)工作,幫助組內(nèi)的新教師及青年教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),本學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。
5.帶動(dòng)身邊的教師,打造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫”的研修團(tuán)隊(duì)。
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