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小學(xué)語(yǔ)文教師自我發(fā)展規(guī)劃

時(shí)間:2023-05-01 22:48:17 發(fā)展規(guī)劃 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文教師自我發(fā)展規(guī)劃

  一、本期發(fā)展目標(biāo)。

小學(xué)語(yǔ)文教師自我發(fā)展規(guī)劃

  1、主動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)資料,以積極、堅(jiān)定的姿態(tài)投入本學(xué)期“一案一單”課堂教學(xué)改革活動(dòng)中,鉆研理論,創(chuàng)新實(shí)踐,用心探索,爭(zhēng)取在半學(xué)期內(nèi)讓高效課堂的新模式走出雛形。

  2、在參與校級(jí)學(xué)習(xí)、研討的基礎(chǔ)上積極閱讀學(xué)習(xí)各類教育專著和名師教育故事,打算本學(xué)期讀5本教育專著,記寫筆記20篇以上,撰寫隨筆15篇以上,網(wǎng)絡(luò)視頻聽課和學(xué)校老師聽課30節(jié)以上。

  3、反思XX年的閱讀、寫作歷程,繼續(xù)堅(jiān)持記寫教育博客,以網(wǎng)絡(luò)為工具,加強(qiáng)與外界的信息交流,爭(zhēng)取全學(xué)期記寫各類博文50篇以上。

  二、行動(dòng)的步驟和措施。

  目標(biāo)一實(shí)施步驟:

  1、抽取課余時(shí)間認(rèn)真研讀《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)本次課標(biāo)修訂的精神和意圖,學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式教學(xué)模式的具體操作步驟和方法,并能在嘗試的基礎(chǔ)上探索出適合本班學(xué)生實(shí)際的課堂模式。

  2、主動(dòng)和同年級(jí)組老師就課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討交流,并能在第一時(shí)間寫好每堂課的教學(xué)反思,尤其是問(wèn)題的整理和記錄,并且保證反思的及時(shí)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

  3、若無(wú)特殊情況,確保學(xué)校組織的各級(jí)各類培訓(xùn),教研組開展的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)能夠按時(shí)參加并認(rèn)真學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題深入研究教材,不斷調(diào)整教法。

  4、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者同年段老師聽課,聽取意見,針對(duì)理念、教法、效果提出自己的問(wèn)題和想法,虛心聽取大家的建議,并在隨后的課堂中努力改進(jìn)。

  5、以學(xué)習(xí)、交流、提高為目的積極參與學(xué)校組織的各類公開課活動(dòng),以此為鏡子找到自身的不足,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,在短時(shí)間內(nèi)悉心整改,迎頭進(jìn)取。

  6、在公開課之前和公開課之后及時(shí)和組內(nèi)老師進(jìn)行協(xié)商交流,切磋科學(xué)有效的教學(xué)方式和教后的效果反思,力爭(zhēng)使每一次的活動(dòng)都有實(shí)際的進(jìn)步和提高。

  目標(biāo)二實(shí)施措施:

  1、細(xì)讀李xx教育名著《愛心與教育》,同時(shí)細(xì)讀他的《做最好的班主任》,記錄定量的閱讀心得。關(guān)注課改專家李炳亭教授的教育博客,學(xué)習(xí)高效課堂的具體操作理念和方法。

  2、每天晚上進(jìn)行一個(gè)小時(shí)或者以上的專著閱讀,每周至少記寫三篇博文,記錄班級(jí)新近發(fā)生的故事和課堂教學(xué)中的思考感受。

  3、每周聽至少一節(jié)網(wǎng)絡(luò)視頻課,在學(xué)校組織的各類公開課活動(dòng)中,克服一切困難確保現(xiàn)場(chǎng)聽課并能做好聽課反思。

  目標(biāo)三實(shí)施步驟:

  1、積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的各類讀書活動(dòng),不但閱讀和本職工作有關(guān)的書,還要拓寬閱讀渠道,諸如哲學(xué)、名著等各個(gè)領(lǐng)域的,特別是本期規(guī)劃中細(xì)讀的兩本。

  2、認(rèn)真填寫學(xué)校下發(fā)的教師專業(yè)發(fā)展記錄冊(cè),要本著提高發(fā)展的眼光來(lái)做這件事,而不僅僅是為了應(yīng)對(duì)學(xué)校的考核和檢查。從各項(xiàng)內(nèi)容的記錄和填寫過(guò)程中總結(jié)心路,總結(jié)得失。

  3、除過(guò)發(fā)展記錄冊(cè),還要通過(guò)堅(jiān)持記寫博客的方式把讀書筆記、聽課評(píng)課、撰寫隨筆等作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的必需的工作,隨時(shí)記錄自己對(duì)教育教學(xué)的思考和發(fā)現(xiàn),通過(guò)這種渠道提升專業(yè)素養(yǎng)。

  4、繼續(xù)在新浪博客網(wǎng)擴(kuò)大交流范圍,或者主動(dòng)和有見地有思想的名博作者進(jìn)行問(wèn)題探討和交流,讓博客更好地服務(wù)自己的工作,也同時(shí)練就做事的耐性和韌性。

  5、教育在線注冊(cè)并定期參與交流發(fā)表意見,了解全國(guó)最新的教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)名家最新的教育觀點(diǎn),思考最新的教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題。

  6、認(rèn)真訂閱并閱讀學(xué)習(xí)《班主任》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等雜志,堅(jiān)持閱讀并記寫閱讀筆記,使新學(xué)期的班級(jí)工作開展的更加豐富多彩并科學(xué)實(shí)效。

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