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個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

時(shí)間:2023-05-22 12:57:22 發(fā)展規(guī)劃 我要投稿

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃13篇

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇1

  一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),走專業(yè)型教師之路

  新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求,促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平,力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)。用先進(jìn)的.教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。本人打算三年里閱讀書籍,做好讀書筆記,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上,盡量選擇離教學(xué)實(shí)踐“近一點(diǎn)”“實(shí)一點(diǎn)”“新一點(diǎn)”的內(nèi)容,分散與集中相結(jié)合。同時(shí)提出“練功”要求:每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本著作,摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。每天有意識(shí)、有計(jì)劃地背記一些詩、詞、名段、名篇,使自己的知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。

  同時(shí),不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),親自動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù),制作高質(zhì)量的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

  二、重視課堂教學(xué)模式的探索,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路

  我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過不斷地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。教師積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),就能自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。希望能爭取請(qǐng)各學(xué)科領(lǐng)域的專家來學(xué)校講座。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,專家的引領(lǐng),能使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。因此,我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課,寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

  三、在學(xué)習(xí)中成長

  在推進(jìn)課程改革的過程中,學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,以促進(jìn)我們自身的發(fā)展,使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。

  要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師,我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。以上計(jì)劃只是一個(gè)開始,我相信經(jīng)過自己的努力,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思總結(jié)自己的不足,改進(jìn)教學(xué),朝著理想的目標(biāo)一步一個(gè)腳印邁進(jìn),我能實(shí)現(xiàn)成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師的目標(biāo)。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇2

  一、對(duì)教師專業(yè)的認(rèn)識(shí)

  新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開拓型、發(fā)展型的教師。作為一名高中政治教師,應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,F(xiàn)將自己的三年目標(biāo)規(guī)劃如下:

  二、奮斗目標(biāo)

  1、能夠根據(jù)高中政治新課程的新理念,構(gòu)建起目標(biāo)全面、過程活潑、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學(xué)模式。

  2、科研能力進(jìn)一步增強(qiáng),每一學(xué)年至少能在省級(jí)刊物上發(fā)表1篇論文,至少1篇論文能獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。

  3、通過本人有目標(biāo)的專業(yè)成長,力爭成為專家型的教師。

  三、發(fā)展措施

  依據(jù)上述目標(biāo),結(jié)合本人教學(xué)工作,采取以下幾方面的成長措施:

  1、教育理論方面

  要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

  新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,給學(xué)生更多的思考空間,在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力,而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,如果只是為考試而考試的人,那么我們的教育也將失去了意義,應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面,必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí),從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。

  2、道德修養(yǎng)方面

  作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事,了解時(shí)事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,發(fā)揮一個(gè)教師黨員的作用。盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中,做到尊重學(xué)生,不對(duì)學(xué)生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對(duì)學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

  3、教學(xué)能力方面

 。1)、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的.責(zé)任感。

 。2)、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來研究教材,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

 。3)、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 。4)、堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。

 。5)、多聽校內(nèi)、校外的教師公開課,通過對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,來提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué),充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

  21世紀(jì)所需要的教師,既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),充實(shí)和更新知識(shí),提高水平和能力,成為教書育人的一名合格的教師。我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇3

  作為一名新老師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完成自身的綜合文化素質(zhì),以動(dòng)靜結(jié)合、保教結(jié)合的原則,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  一、教育教學(xué):

  針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo):抓好幼兒的'一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、老師,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

  二、保育工作:

  1、做好晨間接待,衛(wèi)生消毒工作。

  2、培養(yǎng)好幼兒飯后漱口、擦嘴的良好習(xí)慣。

  3、夏季多喝水,觀察每位孩子的生活情況。

  三、常規(guī):

  1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師、小朋友打招呼,不搶奪東西、不打人,做錯(cuò)事要道歉。

  2、不留長指甲,餐前餐后入廁后都要排隊(duì)洗手,正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩邊講話,不撒飯粒。

  3、午睡前要小便,脫衣服蓋好被子,午睡不說話,不亂動(dòng),安靜入睡,起床時(shí)能學(xué)著自己穿衣服、鞋子。

  四、家園聯(lián)系:

  1、與家長密切聯(lián)系,利用電訪等其他形式,主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

  2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇4

  當(dāng)課程改革的浪潮來到我們身邊之際,我們廣大教師,站在教育教學(xué)的第一線,處于課程改革的風(fēng)頭浪尖,怎么響應(yīng)這一波又一波的風(fēng)潮?不得不令人深思,面對(duì)琳瑯滿目的改革方案,似乎強(qiáng)烈影響著我們原本熟悉的教育環(huán)境,而對(duì)于這些具體觀點(diǎn)和方案的研究與評(píng)述令老師目不暇接。轉(zhuǎn)眼之間,來自四面八方的對(duì)教育和課程的意見越來越多,對(duì)改革的內(nèi)容和方式也顯現(xiàn)出眾聲喧嘩的態(tài)勢,整個(gè)教育界,不論是通過理論,還是實(shí)踐,大家都在行動(dòng),我作為新課改的實(shí)踐者,迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高專業(yè)化水平,不斷更新知識(shí),追逐教育教學(xué)最前沿的意識(shí),樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不斷把握教育的真諦,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新課改的需要,并努力成為新課改浪潮中合格教師,我打算從以下幾個(gè)方面做起,達(dá)到三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

   一、加理論學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以知識(shí)為中心的,它脫離了學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。陶行知先生說:“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校。沒有生活做中心的書本是死書本!弊鳛榻處煈(yīng)自學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴,做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,及時(shí)做好筆記,同時(shí)寫好心得體會(huì)。尤其是《小學(xué)新課程教學(xué)法》更是指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的綱領(lǐng)性讀本,應(yīng)加強(qiáng)閱讀的深度,這本書理論性較強(qiáng),只靠粗枝大葉的讀上一遍是不會(huì)有深廣的印象。我打算反復(fù)閱讀,領(lǐng)悟其中的精華,使理論在頭腦中形成影象,并將其實(shí)踐于課堂,促進(jìn)新課程的發(fā)展,使其發(fā)揮最大效力。

  二、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。,這是由道德的特點(diǎn)決定的,教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),就無法完成教書育人的任務(wù)。做好這方面的工作,應(yīng)從下面幾個(gè)方面做起:

  1)認(rèn)真學(xué)習(xí)道德理論。

  2)積極進(jìn)行道德實(shí)踐。

  3)努力提高文化知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  4)努力參加課改實(shí)踐。

  三、利用信息技術(shù),

  加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要從自我做起優(yōu)化教學(xué)。

  現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問題,要利用好這種教學(xué)手段,就必須有扎實(shí)的基本功,我打算在一年的時(shí)間里,充分利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),能制作一些教學(xué)課件,在網(wǎng)上搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,幫助自己提高教學(xué)能力。

  四、積極投身于“課堂質(zhì)量工程”活動(dòng)中,爭取下學(xué)期達(dá)標(biāo)。

  新的課程理念,新的教材,新的課程評(píng)價(jià)觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在“課堂質(zhì)量工程”活動(dòng)已開展的轟轟烈烈,為改變觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)過一段時(shí)間的磨煉,爭取下學(xué)期達(dá)標(biāo)。

  五、結(jié)合新課程,制定教研課題。

  教學(xué)方式的.變革要遵循讓學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)歷練,主動(dòng)探究的原則,要有利于實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。我制定的教研課題是“如何進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)”。探究式,以問題為載體,以學(xué)生自主或者合作探究為主要學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)思維能力為核心,運(yùn)用這種教學(xué)方式,要充分了解學(xué)情;要確定恰當(dāng)?shù)奶骄繂栴};在探究過程中,教師要做好組織工作,力爭最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與探究的積極性、主動(dòng)性;不能離開學(xué)科的知識(shí)與技能而架空地去探究。

  要研究這一課題,我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面落實(shí):

  1.要引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)展問題,學(xué)會(huì)提出有價(jià)值的問題。

  2.要引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)不同問題選擇具有個(gè)性特點(diǎn)的問題解決策略,最終能創(chuàng)造性地解決問題。

  3.要引導(dǎo)學(xué)生寫探究日記。

  4.給學(xué)生留出更多的空間,幫助學(xué)生確立自主的尊嚴(yán)和獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

  以上是我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要不斷努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,爭取做到更優(yōu)秀。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇5

  好的開端是成功的一半,在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)XX年的成長進(jìn)行規(guī)劃,亦是計(jì)劃性成長,勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲。

  在軟件行業(yè)里,業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開發(fā),我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在XX年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握,對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。

  在學(xué)習(xí)的過程中,多向咨詢服務(wù)中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

  計(jì)劃在XX年內(nèi)必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營銷類業(yè)務(wù)探究,了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學(xué)習(xí),提煉依附類項(xiàng)目或工具。

  如果說軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”,那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯,才能夠支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益)。

  新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破,提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益,做出如下計(jì)劃:

  1。計(jì)劃對(duì)電力營銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作,保障各經(jīng)營單位(cf)利益,評(píng)估市場效益。

  2。在工作中提煉公司技術(shù)積累,為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn)。XX年計(jì)劃將 pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術(shù)資源庫。

  3。在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxwk技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用,熟悉技術(shù)平臺(tái)涉及技術(shù)并掌握使用。

  4。根據(jù)部門決策對(duì)規(guī)范的討論并積極運(yùn)用推廣執(zhí)行,其次對(duì)電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運(yùn)用。

  5。計(jì)劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有:“充值一體化平臺(tái)”,“mpos系統(tǒng)”,“抄收一體系統(tǒng)”等。

  成長的進(jìn)步需要臺(tái)階,XX年就是成長進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力,其中最欠缺就是管理能力。在新的`一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己,計(jì)劃XX到達(dá)涉及營銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下:

  1、提升項(xiàng)目組織管理能力,掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。

  3、掌握面對(duì)客戶或者第三方(合作伙伴)對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如(“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”)

  4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

  5、優(yōu)化工作管理模式,執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè),積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在XX年我應(yīng)該抓住機(jī)遇,在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  最后,總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),展望XX,應(yīng)努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中,我會(huì)滿懷激情,務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,通過多問、多看、多學(xué)、多練,來不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里,加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。XX年我會(huì)以一個(gè)好的開始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握,更好的實(shí)現(xiàn)公司為“縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇6

  新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果,創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

  20xx年7月,我來到了**學(xué)院,開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面,面對(duì)教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,對(duì)每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備、全力以赴,以飽滿的熱情全身心投入工作,潛心鉆研,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。一年來,我先后擔(dān)任英語專業(yè)本?啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》,和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過長期隨堂聽課虛心向前輩請(qǐng)教,并認(rèn)真反思比較,努力改進(jìn)自己的教學(xué)。除此之外,作為高校教師,我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,注重教書育人,樹立為人師表的良好形象。

  然而,教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會(huì)有境界,有思路才會(huì)有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標(biāo)后,針對(duì)自己的特點(diǎn)和不足制定個(gè)人五年發(fā)展計(jì)劃如下:

  第一, 思想方面。作為一名青年教師,首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感,服從工作安排,積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員。除此之外,在未來工作中,努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,全心全意為學(xué)生服務(wù),遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,創(chuàng)造一流工作業(yè)績,以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

  第二,教學(xué)方面。作為一名高校英語教師,首要任務(wù)是要教好書,我認(rèn)為要保證這一點(diǎn),應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來努力。

  1、專業(yè)水平的提高。

  (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  (2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我。

  在其他老師的幫助和指導(dǎo)下,堅(jiān)持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己不斷成長。

  2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

  精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備教案、課件,不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生,幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。

  學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

  5、勇于創(chuàng)新,全面發(fā)展。

  根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的.發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

  第三,科研方面?茖W(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ),作為引導(dǎo),而有了科學(xué)的研究,教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。無疑,科研對(duì)提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生,現(xiàn)階段在科研方面,我是一個(gè)新手,基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,但我有信心做得更好。在接下來的五年里,我將把教學(xué)作為一個(gè)大的研究方向,結(jié)合英語技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向,以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),以科學(xué)理論為依托,爭取在五年之內(nèi)發(fā)表相關(guān)文章數(shù)篇,提高自己的科研水平。

  在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,我將繼續(xù)帶著我的激情教育教學(xué),在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中創(chuàng)新。不斷完善自己,發(fā)展自己。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇7

  一、專業(yè)現(xiàn)狀思考

  我于19XX年參加工作,我一直任教初中數(shù)學(xué),可以說對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)體系已有了很深的理解。現(xiàn)在面對(duì)課改,面對(duì)新的教育教學(xué)理念,我該如何定位自己?如何發(fā)展自己?如何完善自己呢?作為一名數(shù)學(xué)教師,我希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中成熟起來。我雖然已有18年的教齡,但這么多年來并未將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,所以,我認(rèn)為自己的專業(yè)成長還不夠理想,也越來越感到知識(shí)的欠缺。踏入課改之途,每天都有大量的新知識(shí),新發(fā)現(xiàn),要使自己不落伍,更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),成為科研型的教師。在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,為家長服務(wù)的心來做好教育教學(xué)工作。我工作踏實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);善于學(xué)習(xí),能夠虛心向他人請(qǐng)教,并接受善意的批評(píng);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

  努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。

  理論素養(yǎng)方面:通過認(rèn)真研讀教科研資料、《人民教育》、《中國教師報(bào)》、《中國教育報(bào)》,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論水平、實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的、專業(yè)的基本知識(shí)和基本技能。只有具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的老師,才能很好的教好數(shù)學(xué)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,和深入學(xué)習(xí)與研究新人教版數(shù)學(xué)課程,在自己能掌握的前提下來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)。

  教學(xué)水平方面:苦學(xué)多問,認(rèn)真上好每一課,踏踏實(shí)實(shí)地工作,珍惜每次的公開課機(jī)會(huì),多磨課,尋找自己上課的特點(diǎn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的.實(shí)際,汲取和采納先進(jìn)的課堂教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上,融入自己的方式方法,反復(fù)實(shí)踐,靈活應(yīng)用,創(chuàng)新出適合于自己教學(xué)的方法,形成自己的風(fēng)格。在新的學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),不斷摸索完善總結(jié)出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專業(yè)知識(shí)寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師。

  三、專業(yè)成長計(jì)劃

  1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:以自學(xué)為主要途徑,實(shí)踐為主要手段,充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。 要做到,第一:多聽課,多做課,多學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。第二:重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、嘗試、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使教育有特色,課堂有特色,我的數(shù)學(xué)更有風(fēng)彩,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。 第三:勤于總結(jié),善于反思,每月上一節(jié)精品課,每學(xué)期上一節(jié)研討課,并認(rèn)真寫好教學(xué)反思, 第四:利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長,補(bǔ)已之短。深入開展教育教學(xué)研究活動(dòng),提升各方面工作質(zhì)量,充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師的帶頭模范作用。

  2、更新教育教學(xué)觀念:現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面廣、思維活躍、接受能力強(qiáng),對(duì)知識(shí)的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,共同進(jìn)步,跟上時(shí)代的步伐。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生擁有快樂的心態(tài),在自主學(xué)習(xí)中成長,在鼓勵(lì)中成長。發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本,重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  3、正確合理的編寫和利用導(dǎo)學(xué)稿,在實(shí)踐中強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)稿的四大特點(diǎn):第一.問題探究是導(dǎo)學(xué)案的關(guān)鍵。能起到“以問拓思,因問造勢”的功效,并能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何從理論闡述中掌握問題的關(guān)鍵。第二.知識(shí)整理是導(dǎo)學(xué)案的重點(diǎn)。初步目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立地將課本上的知識(shí)進(jìn)行分析綜合、整理歸納,形成一個(gè)完整的科學(xué)體系。第三.閱讀思考是導(dǎo)學(xué)案的特色。學(xué)生通過閱讀,養(yǎng)成習(xí)慣,形成能力,獲取知識(shí)。第四.鞏固練習(xí)是導(dǎo)學(xué)案的著力點(diǎn)。在探索整理的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行一些針對(duì)性強(qiáng)的鞏固練習(xí)。

  希望在這一年里積極參加名師工作室安排的各項(xiàng)工作,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,盡早能達(dá)到規(guī)劃目標(biāo),對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更深的理解和更大的把握,有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,真正地為名師工作室工作貼磚加瓦,全面提高數(shù)學(xué)成績。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇8

  在新的教改潮流下,教師提高自身素質(zhì),迫在眉睫。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,特制定自我發(fā)展計(jì)劃如下:

  首先,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,教學(xué)能力。課余時(shí)間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、報(bào)紙,摘抄業(yè)務(wù)筆記,做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思,認(rèn)真書寫心得體會(huì)。知識(shí)在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。另外,遇到不明的問題,要虛心向老教師請(qǐng)教,積極探索新的教學(xué)方法,不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。具體如下

  (1)刻苦鉆研,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

  (2)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“課改”精神,并付諸于實(shí)踐,提高課堂教學(xué)效率,使自己能靈活駕馭新教材。

 。3)重反思,堅(jiān)持寫教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。同時(shí)要積極撰寫教育教學(xué)論文,爭取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

  (4)努力開展教育教學(xué)科研,積極參加學(xué)校課題研究。

 。5)積極參與課堂教學(xué)改革,更加適應(yīng)新課改的要求,形成有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。

  (6)始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作,不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長了而放松對(duì)自己的要求。

  (7)養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣,積極參加各類聽課、評(píng)課的活動(dòng),并堅(jiān)持每學(xué)期至少聽15節(jié)課,從別人那里學(xué)到自己所需要的東西。

  其次,不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平。

  21世紀(jì)是信息時(shí)代,人類的生活已離不開電腦,教學(xué)同樣如此,借助多媒體教學(xué)可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學(xué)方法,掌握一些有助于教學(xué)的基本軟件的使用方法,為課堂教學(xué)服務(wù)。自制課件,在課堂上能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。并積極參與各級(jí)課件制作評(píng)比活動(dòng)。電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。

  新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件是我的`又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

  再次,師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷的發(fā)展,不斷的進(jìn)步。師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強(qiáng)師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時(shí)代提出的必然要求。為加強(qiáng)自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),開展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)。特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識(shí)淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

  未來的一年里,逐漸提升師德修養(yǎng),逐步在各方面融入合作市中學(xué)這個(gè)大家庭,努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細(xì)心,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),成為教育教學(xué)有自己特色的合格教師。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇9

  我從20xx年參加工作至今,已經(jīng)有七年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。在這七年中,我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,對(duì)學(xué)校的任務(wù)都能積極參與,樂觀完成。我想,以往的成績只屬于過去,要想有更進(jìn)一步的發(fā)展,個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)的概念和意識(shí)要加強(qiáng),對(duì)自己要達(dá)到什么目標(biāo)、通過幾個(gè)階段達(dá)到自己的目標(biāo)、現(xiàn)在自己處于什么階段等問題要明確。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!毕旅媸俏业膫(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃:

  一、發(fā)展方向:

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

  二、發(fā)展目標(biāo):

  1、做創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)中,既要尊重規(guī)律,也必須創(chuàng)新。如果教師缺乏創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生也不會(huì)有多大的出息。教師要把培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)作為重要的教學(xué)目標(biāo),每節(jié)課的'教學(xué)對(duì)象、教學(xué)情境以及教師的狀態(tài)都可能是獨(dú)一無二的,因而不能因循守舊,照搬照套。在教學(xué)中只有不唯書、不盲從,獨(dú)立思考,才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。教師的教學(xué)智慧是他讀書和實(shí)踐的結(jié)晶,即使是借鑒來的,也會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)和接受的過程,并非是刻板的教學(xué)模式本身能包含的。

  2、做一名善思型的老師。不要每天糊涂工作,按部就班,時(shí)間長了工作沒有樂趣,學(xué)生也會(huì)覺得老師無趣,失去對(duì)老師的喜愛;要善于觀察,老師要觀察學(xué)生的變化、發(fā)展、個(gè)性、心理現(xiàn)象,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展;要善于反思,對(duì)工作中出現(xiàn)的好的、壞的現(xiàn)象,老師都要及時(shí)反思,要定好下一步的計(jì)劃,怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),消除不良現(xiàn)象。是班級(jí)形成良好的班風(fēng);善于總結(jié),做好筆記。

  3、做有風(fēng)格的教師。面對(duì)新的教育課程改革,要時(shí)刻告誡自己要追求卓越,不能隨波逐流,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。向書本學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí)。在教學(xué)中形成自己的思想,形成自己的風(fēng)格。

  4、做研究型的教師。在工作中要追求效率,做到苦干加巧干,在教育教學(xué)中探索怎樣讓老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉悅。提高教育管理水平,真正做到管理過程科學(xué)化、人性化、藝術(shù)化。做一個(gè)深受學(xué)生愛戴,家長歡迎,學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。

  三、實(shí)施辦法:

  1、及時(shí)充電,提高自身專業(yè)和文化修養(yǎng)。

  2、珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做到學(xué)有所得,學(xué)有所思。

  3、按照學(xué)校的要求記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

  4、在市骨干教師培訓(xùn)的平臺(tái)上,努力提高自己的課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真,精心備好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量,力爭做到“贏在課堂”。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇10

  教師在教學(xué)中學(xué)生是主體是組織者、合作者、引導(dǎo)者,高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。在新新形勢下,教師面對(duì)的是新課標(biāo)、新教材、新教法,教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。這就更需要每個(gè)教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德,先進(jìn)的教學(xué)理念,而且還必須具有系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。教師只有不斷的學(xué)習(xí),才能促進(jìn)自身的發(fā)展,才能更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為此,特制定本人初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  國培計(jì)劃的實(shí)施,要想成為一名優(yōu)秀教師,適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要,就要在自己成長的道路上不斷充實(shí)自己,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)方法。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)教育理想,我制訂了個(gè)人年度專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以指明我的發(fā)展方向,勉勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

  二、自我分析

  彈指間,我在教學(xué)工作崗位上已工作了20個(gè)春秋。一路走來經(jīng)歷了教材的變革,教法革新,與我國的教學(xué)改革共進(jìn)步,同發(fā)展。至今,我一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。一方面不斷的充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí),另一方面又努力的學(xué)習(xí)教育改革的新理論、新理念、新方法。同時(shí),我積極參加中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、公開課的評(píng)比,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文的撰寫,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件的制作,并取得了一定的成績。。怎樣才能拓寬自己的發(fā)展空間呢?我認(rèn)為必須找到自身的不足,對(duì)癥下藥。首先,學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。其次,有經(jīng)驗(yàn)主義思想。由于缺乏學(xué)習(xí),造成工作中缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作。再次,教育理論理功底不扎實(shí),缺乏理論積淀。因此也就害怕寫文章,使自己的專題研究大多停留在實(shí)踐層面,無法提升到理論層面上。

  三、個(gè)人專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)

  1.總目標(biāo)

  教師的天職是教書育人,肩負(fù)著祖國的繁榮與發(fā)展的'重任。所以,作為一名教師,我時(shí)刻注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因此,必須努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)、教育理論知識(shí),不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

  2.具體目標(biāo)

 、賻煹履繕(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,教書育人;不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);敬業(yè)愛崗,誨人不倦,以身作則,謙虛謹(jǐn)慎;作風(fēng)正派,正直誠實(shí)、為人師表、舉止端莊、語言文明;講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,廉潔從教,自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督;熱愛學(xué)生、尊重家長,不以任何理由歧視、諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;服從學(xué)校安排,工作積極主動(dòng),認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

 、诮虒W(xué)方面的目標(biāo)

  踐行課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想,勇于創(chuàng)新的教師。

  ③教研方面的目標(biāo)

  積極投身教學(xué)研究,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,爭取有科研課題的研究和實(shí)施,并取得一定的成果。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間多讀書、讀好書,進(jìn)行長期有效的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。用心思考,凡事多思多想,多用理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),不斷提升教研水平。關(guān)注學(xué)生,在創(chuàng)新中構(gòu)建和諧、有效課堂,在摸索和發(fā)展中形成自己的教學(xué)特色,希望通過自己的努力,成為一名學(xué)習(xí)型、研究型教師。

  四、采取措施。

  1.認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)課,力爭做到課課有亮點(diǎn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。抓住一切機(jī)會(huì),利用一切學(xué)習(xí)條件,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,多聽多上觀摩課,計(jì)劃一學(xué)年不少于四次,以此提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  2.堅(jiān)持教育教學(xué)反思。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,及時(shí)做好課后反思,做個(gè)教學(xué)的有心人。在教學(xué)實(shí)踐過程中,養(yǎng)成不斷反思不斷總結(jié)的好習(xí)慣。通過不斷地總結(jié)反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),力爭成為教學(xué)能手。

  3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。計(jì)劃每天抽三十分鐘的時(shí)間用來學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)知識(shí),不斷豐富自己的理論知識(shí),提升教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平。

  4.更新教育教學(xué)理念。

  結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,尋找研究切入點(diǎn);加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題;把握一般規(guī)律,用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益;結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性的勞動(dòng),重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能。有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,并引導(dǎo)學(xué)生形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  5.每學(xué)期結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況和教學(xué)成果寫兩篇以上教學(xué)論文,爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高教育教學(xué)教研水平,力爭取得更好的成績。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇11

  時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作將圓滿結(jié)束。伴隨著伴隨著新年的鐘聲,預(yù)示著新的一年又將來臨。在這忙碌的一年中,隨著孩子們的歡聲笑語即將跨入小學(xué)的大門,我們深深地感受到我們放飛的是希望,收獲的是充實(shí),回顧一年的工作,現(xiàn)將這一年的個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)如下:

  1、努力提高政治思想素質(zhì)

  政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我嚴(yán)格按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的'努力。

  2、不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外,平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。

  3、努力提高教育技能

  一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,注重教學(xué)技能技巧的提高。

  4、促幼兒成長,為家長服務(wù)

  為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,以“綱要”為準(zhǔn)則,我認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  在家長工作方面,我經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇12

  伴著炎炎夏日,我送走了陪我走過三年的孩子們。品味三年的成功與失敗,歡笑與淚水,讓我滿載著收獲并心存感激之情。是孩子們與我的朝夕相處,讓我獲得了教育中最大快樂。不知道下一年要面對(duì)是哪一些面孔,怎樣的孩子,我想教育經(jīng)驗(yàn)富有的我一定會(huì)和他們快樂與共,豐收滿車的。自信之余,簡單制定班主任發(fā)展規(guī)劃:

  一、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃:

 。ㄒ唬┳晕曳治

  我有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,工作認(rèn)真踏實(shí),各方面成績突出;但是文化底蘊(yùn)不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上還有不足,尤其缺乏對(duì)學(xué)生反復(fù)教育方面的認(rèn)識(shí)和研究。樂于從事教學(xué)科研,但往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

  (二)自我規(guī)劃

  一是成為知名教師;二是成為知名班主任;三是受學(xué)生愛戴家長喜歡的優(yōu)秀英語教師。完成三大目標(biāo)有以下六條具體任務(wù):第一,教學(xué)成績繼續(xù)名列學(xué)校前茅,總結(jié)出一套學(xué)生更樂學(xué)的教學(xué)方式;第二,每年發(fā)表或獲獎(jiǎng)一篇教育教學(xué)文章;第三,繼續(xù)開展自主合作教學(xué),總結(jié)其中規(guī)律;第四,做好拜師活動(dòng)中師傅應(yīng)做的各項(xiàng)工作,為青年教師引好路;第五,每年學(xué)習(xí)一本教育專著;第六,完成課題研究任務(wù)。

 。ㄈ┚唧w措施

  1、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)及管理書刊并以讀書筆記的形式及時(shí)進(jìn)行積累,每期至少五千字,以博客形式進(jìn)行記錄。

  2、每期上各種級(jí)別的研究課至少2節(jié),每周至少聽評(píng)課2節(jié)課,提高自己的教學(xué)和指導(dǎo)水平。

  3、每周寫一篇教學(xué)及管理日志并發(fā)表在QQ博客上,反思自己的教育教學(xué)。

  4、每節(jié)課后寫一段100字左右的教學(xué)反思。

  5、每天保持表揚(yáng)他人5次。

  6、每周參與一次教研活動(dòng)。

  二、班級(jí)發(fā)展規(guī)劃:

 。ㄒ唬、指導(dǎo)思想

  貫徹以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的治理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和治理,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。

 。ǘ。班級(jí)自我發(fā)展目標(biāo):自主管理、自主學(xué)習(xí)、展示自我

  1.建立班級(jí)自主管理模式。讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),能找到一個(gè)能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會(huì)在自我管理中相互合作、協(xié)商民主評(píng)議。能自我解決集體生活中的`一些矛盾,使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。

  2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,在班級(jí)中形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3.展示每一個(gè)同學(xué)的特長,在全班倡導(dǎo)“我能行!我最棒!”,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使班級(jí)生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”,讓每一個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。

 。ㄈ、具體實(shí)施措施:

  1.在班級(jí)的常規(guī)工作中培養(yǎng)一些新的班級(jí)管理人員。①在班級(jí)中實(shí)行值日班長制。確定了全班同學(xué)輪流做值日班長,并且每天記好一天的值日日記,每天反饋。通過培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干的學(xué)生干部隊(duì)伍。②實(shí)行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班級(jí)中每個(gè)人都有事做,班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé),班級(jí)中的事都由學(xué)生自己管理,由班委成員主要負(fù)責(zé)。培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。

  2.優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。①建立積極、健康、融洽的班級(jí)心理環(huán)境。②要尊重學(xué)生的主體人格,使他們在受尊重的環(huán)境中,在民主的氛圍中,自主地參與班級(jí)管理。③十分注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)的積極性,確立學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位,讓他們在“自主管理”中獲取成功,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)自主,實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。④建立凈化、美化、知識(shí)化的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境,要求同學(xué)保持教室的干凈整潔,窗明幾凈,物品放置井然有序,形成“班級(jí)就是我的家,我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。

  3.開展富有特色的班級(jí)活動(dòng)。①開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②構(gòu)建主體參與型的班級(jí)活動(dòng)模式,由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,自行組織主持,自主進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間,開展課外綜合興趣小組活動(dòng),在互動(dòng)中促進(jìn)交流。

  4.開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)互助、競賽活動(dòng)。通過學(xué)生之間的合作、競爭與互動(dòng),激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情,使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。

  在今后的教育教學(xué)中,我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓教育真正能為學(xué)生服務(wù)、指路、引航。

  個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 篇13

  教師是人類靈魂的工程師,是一種很神圣的職業(yè),我作為一名小學(xué)教師,我為這個(gè)職業(yè)感到很自豪和驕傲。對(duì)于教師來說,教育孩子是工作的重中之重,但是教育孩子又不能一成不變,隨著生活的進(jìn)步,教育的方方面面也會(huì)隨之變化,為了自己能夠順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,自己的個(gè)人規(guī)劃問題也是很重要的。

  一、個(gè)人工作情況

  對(duì)于自己來說,我在小學(xué)任職教師已經(jīng)有xx年,我時(shí)刻記得自己的教育初心,嚴(yán)格的按照學(xué)校的規(guī)章制度于要求自己,以教育學(xué)生為己任,努力認(rèn)真的提高自己的教學(xué)水平,做好學(xué)生的表率,兢兢業(yè)業(yè)的工作,自己工作能力上得到很大的提升。當(dāng)然也有做的不到位的地方,對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)該要用不同的方法去教導(dǎo),讓學(xué)生能夠更加快樂和充實(shí)的學(xué)習(xí),這點(diǎn)上自己做的還不夠好,還要多多努力。在課堂教學(xué)上面,有時(shí)課堂設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)有趣,無法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,這也是自己的問題,這些在之后的工作上面都是要重視的問題,更大程度上的提高自己的專業(yè)技能水平。

  二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

  1、針對(duì)問題解決問題。對(duì)于學(xué)生的`教學(xué)方式上面,我有一定的問題,我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何針對(duì)不同的學(xué)生因材施教。在這過程中,首先就要對(duì)每個(gè)學(xué)生都要有所了解,了解他們各自的性格,針對(duì)他們的性格在學(xué)習(xí)上制定出不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,徹底落實(shí)因材施教的理念,以此來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  在課堂設(shè)計(jì)上自己計(jì)劃是要去看一些有名的教師的課堂講課是如何展開的,如何將學(xué)習(xí)和學(xué)生的興趣結(jié)合在一起提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這是自己要改進(jìn)的地方。自己要多去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也會(huì)抽空多去旁聽其他老師的課程,自己也要?dú)w納總結(jié),找到適合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的一種方法。

  2、提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)的過程中,自己不能是沒有進(jìn)步的,要能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生,自己也要有所提高。我要培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣,每天都要看相關(guān)教育方面的書籍,從書中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)踐中,提高自己的工作水平。

  三、長久規(guī)劃

  自己會(huì)一直做這個(gè)工作崗位,我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),也愿意終生為這個(gè)職業(yè)奮斗,所以我的長久規(guī)劃就是在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步,面對(duì)不同的學(xué)生都是找到適合他們的教育的方法,真正做到人人都能“因材施教”。

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