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學(xué)期末個人成長總結(jié)
學(xué)期末個人成長總結(jié)光陰似箭,日月如梭,伴隨著期末考試的到來,2010—2011學(xué)年即將拉下帷幕,學(xué)生會的工作也已經(jīng)圓滿的結(jié)束。在過去的這一學(xué)年,我們系學(xué)生會的工作取得了很大的成果,在各個方面都取得了很大的收獲,為全系師生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得了系領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定。生活部作為系學(xué)生會的重要部門,認(rèn)真執(zhí)行系團(tuán)總支的工作方針,開拓創(chuàng)新,在各項(xiàng)活動中做出了重大貢獻(xiàn),履行了本部門的工作職責(zé)。并且,本部一切從實(shí)際出發(fā),緊密聯(lián)系生活實(shí)際為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們解決實(shí)際生活問題。不僅在全系舉辦的各項(xiàng)活動中積極參與,密切配合各部門圓滿完成各項(xiàng)重大任務(wù)。突出了為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生工作宗旨。但在過程中,我部也還存在很多不完善之處,在以后的工作開展中,我們一定從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡量使工作做得更加完美。我們生活部成員一定以更加飽滿的熱情投入工作之中,讓我部建設(shè)的更好。同時也希望院生活部繼續(xù)指導(dǎo),支持和幫助。相信我部一定會越干越好。
現(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下具體總結(jié):
一、履行部門職責(zé)
生活部是系學(xué)生會的一個后勤部門,管理學(xué)生的后勤生活,所有的活動的開展都要圍繞著這個中心來進(jìn)行。 具體執(zhí)行起來有都是些非常細(xì)小的事情,需要我們從平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。本學(xué)期在主要工作方面,我部積極配合膳管委及院生活部開展的食堂值勤活動,膳管委開展的食堂美化等活動,現(xiàn)我部的主要工作匯報如下:
1、食堂值勤工作
在院生活部及膳食服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,我部本學(xué)年負(fù)責(zé)對五食堂進(jìn)行每周執(zhí)勤。食堂執(zhí)勤是一項(xiàng)非常具有考驗(yàn)性的工作,它需要我們付出很大的耐性和毅力,因?yàn)楣ぷ髁糠浅4蟛⑶液軣┈崳ê芏嗟臅r間和精力去完成食堂執(zhí)勤。但是這項(xiàng)工作是學(xué)校學(xué)生日常管理所必須的工作,不允許我們有任何的差錯,所以我們經(jīng)常要用很大的精力去做好這項(xiàng)工作。在我部全體成員的共同努力下,我們出色的完成了任務(wù),每周及時安排人員去食堂執(zhí)勤,為同學(xué)們營造了一個良好的就餐環(huán)境,保證了得到了院生活部的肯定。做好這項(xiàng)工作,在很大程度上鍛煉了我們?nèi)w成員的工作毅力和堅(jiān)持不懈的耐性,因?yàn)橥瓿蛇@么大工作量的工作,通常需要我們每天中午在別人吃飯的時間趕到食堂執(zhí)勤。并且,還培養(yǎng)了我們本著實(shí)事求是的公正公平態(tài)度和細(xì)心完成各項(xiàng)工作的態(tài)度。所有這些,都是其他部門無法像我們一樣學(xué)到的。
2、發(fā)放報刊工作
本學(xué)期以來我部按時領(lǐng)取了《長沙民院報》、《晨鐘》等報刊雜志,并及時把這些報刊雜志發(fā)放到了老師和同學(xué)手中,讓老師和同學(xué)及時了解了我院的最新動態(tài),從而更有利于工作和學(xué)習(xí)的開展。
3、買取火車票工作
每學(xué)期期末都是我們部門最忙的時候,放假將至,我部積極配合院生活部工作,組織各班生活委員統(tǒng)計火車票,讓同學(xué)們不為回家買票而擔(dān)心,方便了廣大同學(xué)。
二、積極開展工作
三月生活委員培訓(xùn):
在春暖花開,陽光明媚的三月,為了提高生活委員的整體素質(zhì),更好地為廣大同學(xué)服務(wù),我部特在學(xué)生會辦公室進(jìn)行了一次針對生活委員及生活部成員的培訓(xùn)。
通過這次活動,有利于提高生活委員及生活部成員的工作能力,,完善了學(xué)生干部的各項(xiàng)工作技能,提高了他們的素質(zhì)。加強(qiáng)對生活委員培訓(xùn),也有利于班費(fèi)賬目的清晰化,公開化。這也使學(xué)生干部能更好的服務(wù)同學(xué),對我系學(xué)生工作的開展也起到了一定的促進(jìn)作用。
四月心理調(diào)查:
在陽光明媚的四月,為了調(diào)查了解處于青春期的大學(xué)生存在多種心理困擾和心理問題, 指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會多種調(diào)適方法 ,緩解心理緊張情緒 ,鍛煉意志 ,培養(yǎng)能力 ,增強(qiáng)體魄,促進(jìn)大學(xué)生身心健康 。我部特開展了一個名為走進(jìn)心靈孤島的心理調(diào)查活動。
以“走進(jìn)心靈孤島”為主題的心理調(diào)查活動于2009年4月28日晚在各班順利展開著,生活部的成員在各班生活委員配合下,在同學(xué)們上晚自習(xí)的時間來到了各班進(jìn)行心理問卷調(diào)查,同學(xué)們都積極配合我部門的工作,認(rèn)真地填寫了心理問卷調(diào)查表,接著我部對同學(xué)們的心理答卷進(jìn)行總體的分析和總結(jié),總結(jié)出我系同學(xué)們的總體心理狀況,也及時地對各班個別心理上存在困惑的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和交流。
通過這次調(diào)查我們認(rèn)識到了分析引發(fā)心理障礙的各種因素 , 是開展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),我們應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn),采取有效的措施使有缺陷或障礙的同學(xué)身心得到改善、增強(qiáng)。在大學(xué)校園中營造寬松的心理氣候,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),消除不良文化的影響,逐步形成積極向上的校園文化,人人重視自身心理健康的良好氛圍。使同學(xué)們從盲目恐慌狀態(tài)轉(zhuǎn)歸到自信樂觀狀態(tài),使每一位同學(xué)都擁有健康的心理。
在此次調(diào)查中我部分析出:
我系有80%的同學(xué)心理是健康的,但也有部分學(xué)生存在心理困擾,主要表現(xiàn)為:
一、容易煩惱和激動。處在青春期的大學(xué)生性格比較暴躁,在加上多是90后學(xué)生,容易以自我為中心,情緒易激動。在“容易煩惱和激動”這一題中,多數(shù)同學(xué)選擇了偏重。
二、人際關(guān)系不適。進(jìn)入大學(xué),遠(yuǎn)離原來熟悉的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,面對新的人際群體,學(xué)生多少有些不適。部分學(xué)生對大學(xué)的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、異性之間的關(guān)系顯得很不適應(yīng)。有的學(xué)生從未離開過家庭,是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)下成長,對于如何關(guān)心別人,得到朋友的關(guān)心想得較少;而另一方面,學(xué)生又希望別人的認(rèn)可。
三、自卑與自負(fù)并存,不相信他人和自己。在現(xiàn)在這個到處充斥著利益的社會里,同學(xué)們對他人的信任度降低,感到人人不可信,甚至自己同學(xué)。在“感到他人不可信任”和“感到前途沒希望”兩題中,很多同學(xué)選擇了偏重。
我覺得導(dǎo)致大學(xué)生心理的原因很多,除由于過度疲勞造成的精力、體力透支,心理壓力大,身體疾病等因素外,心理疾病也是一個非常重要的原因。人體若處于這樣的心理狀態(tài)時,對學(xué)習(xí)、生活和身心健康造成不良影響,不能很好發(fā)揮體力和心理上的潛力。因此應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn),采取有效的措施使有缺陷或障礙的身心功能得到改善。
為預(yù)防與消除這樣的心理疾病,大學(xué)生應(yīng)做好以下方面:
1、適度運(yùn)動!吧谟谶\(yùn)動”,大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持適宜的活動內(nèi)容和活動方式,或者選擇參加各項(xiàng)能延緩人體各器官的衰退老化的健身運(yùn)動,如游泳等。
2、全面均衡適量的營養(yǎng)。人體對各種物質(zhì)的需求量都有一個度,過量攝入將會適得其反,高糖、高鹽、高脂肪食物的長期過量進(jìn)食,尤其是飽和脂肪酸過量會導(dǎo)致亞健康狀態(tài)。因此均衡適量的營養(yǎng)是維護(hù)健康的基本手段之一。
3、保持心理健康。長期的精神刺激和壓力以及長期的壓抑憤怒等負(fù)性情緒,也是導(dǎo)致亞健康的一個方面的因素。大學(xué)生可適當(dāng)培養(yǎng)業(yè)余愛好,如讀書、聽音樂、練字畫等有益于身心健康的活動。
4、保持良好的人際關(guān)系。經(jīng)常跟同學(xué)、老師和朋友交流,及時的解決心中的困惑。
5、適時干預(yù)。采取藥物預(yù)防、保健品調(diào)理、體育鍛煉相結(jié)合的干預(yù)措施,對失眠多夢、口腔潰瘍、消化不良和軀體疼痛等癥狀,可適當(dāng)用藥或理療或心理治療等。
6、 逐步形成學(xué)校、社會、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好氛圍。大學(xué)生應(yīng)逐步認(rèn)識到心理健康的重要性,開始注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,以主動的姿態(tài)調(diào)整自身的狀態(tài),以適應(yīng)社會的需要。在大學(xué)校園中營造寬松的心理氣候,逐步形成積極向上的校園文化,人人重視自身心理健康的良好氛圍。
7、及時進(jìn)行心理咨詢。當(dāng)面臨成長與成才、情感與事業(yè)、日常生活事件的處理等問題,而這些問題又直接影響到自身的心理健康成長時,我們應(yīng)及時去進(jìn)行心理咨詢。
六月植物識別活動:
為期兩周的“校園植物鑒別”活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體同學(xué)的共同努力下,達(dá)到了預(yù)期效果,得到了圓滿的結(jié)束.
這一活動的舉行,不僅擴(kuò)展了學(xué)生們的知識面,增強(qiáng)了學(xué)生們的求知欲,也大大地豐富了學(xué)生們的課外生活。同時,學(xué)生們的觀察能力,相互之間的合作能力也都有了很大的提高,學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識也得到了增強(qiáng)。
通過這次活動,學(xué)生們較為詳細(xì)地了解了校園植物的基本特征、習(xí)性等,知道了哪些植物適合在我們校園種植等問題。
三、不斷完善自身建設(shè)
制度建設(shè)
本學(xué)期我部在制度上邁上了一個新的臺階。不論
每個學(xué)生會成員都會有一個共同的目標(biāo):服務(wù)同學(xué),鍛煉自己。作為一名學(xué)生干部,我們應(yīng)該在各項(xiàng)工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)提高自己,讓自己從心理能力和辦事能力都能得到最有效的鍛煉,這樣才能達(dá)到我們作為學(xué)生干部的鍛煉目的。因此,每個成員的鍛煉一直是我們生活部的工作重點(diǎn),特別是干事的培養(yǎng)鍛煉。我們一直提倡全體成員積極參與共同進(jìn)步,讓每個干事都能得到有效的實(shí)際鍛煉,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)磨練,在各個方面都能得到大的進(jìn)步。所以,在學(xué)期初的工作計劃中,我們計劃確定了要每個干事至少獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)組織一次工作的要求,以此來培養(yǎng)每個成員領(lǐng)導(dǎo)全局調(diào)配的能力,而實(shí)際工作中我們也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。但是,由于經(jīng)驗(yàn)不足,很多干事做得并不好,缺少全局思考的思想。正時因?yàn)槠綍r缺少這種鍛煉,做起來就不知道如何去合理的調(diào)配人員,不懂得思考細(xì)節(jié)問題,不懂得如何通過總結(jié)來提高自己?梢姡覀冞@樣的計劃讓干事鍛煉是非常有用的,起碼讓我們懂得了以往我們在這方面做得不夠。需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)改進(jìn)不足。特別是干事的鍛煉機(jī)會非常少,我們也對不能給每個干事提供更多的
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