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小學足球訓練總結

時間:2023-05-01 05:25:42 個人總結 我要投稿
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小學足球訓練總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家收集的小學足球訓練總結,歡迎閱讀與收藏。

小學足球訓練總結

  小學足球訓練總結 篇1

  在本學期的訓練中,以基本訓練為主同時提高專項也是本階段訓練的目標之一。針對個人的基本功進行適當安排。隊員平常訓練能根據(jù)教練制定的計劃合理地完成,訓練期間,學生能服從安排,及時地反饋信息。本學期的'訓練工作主要做了以下幾方面:

  一、認真擬定訓練計劃,從組織、思想、技術、身體素質(zhì)等具體環(huán)節(jié)上從嚴、從難地進行訓練。

  二、加強訓練工作

  對運動隊的訓練,管理嚴格,不斷要加強思想教育,加強素質(zhì)訓練。提倡在三從一大的訓練原則的前提下,著重“三抓”的訓練。

  “三抓”為:

  1、抓身體。抓好身體素質(zhì)基礎(快速跑,快速起動、彈跳力、力量和觀察潛力,反應與應變潛力等)

  2、抓技術。抓好技術基礎

  2、抓比賽。訓練中常有計劃地安排一些比賽,如特定規(guī)則的比賽,友誼比賽,適應性比賽等。

  透過近幾個月的強化訓練,隊員的技戰(zhàn)術水平都有了大幅提高。

  三、有計劃的認真選材

  隨著多數(shù)的隊員即將升入畢業(yè)班,田徑隊面臨新老交替。因此,在四年級中挑選了一批身材較高、體能條件優(yōu)良、彈跳力好,對田徑運動有濃厚興趣,意志頑強,能吃苦耐勞而且文化學習認真,成績較好的學生補充入隊。由于近期天氣比較熱,所以隊員們都一個個練的很苦,但他們不怕累,有時我們要結束訓練了,可他們還要對我說讓他們再練會。他們的這種精神讓我們的心里也個性的高興。所以我們要把這種精神一向持續(xù)下去。

  本學期的訓練工作已告一段落,期望能透過明年一年的認真、踏實訓練,能夠在來年的比賽中取得更大的進步。

  小學足球訓練總結 篇2

  透過近一個學期的刻苦訓練,我們博才金峰足球隊取得可喜的進步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。

  在學期初始階段,我就透過體育課組織各個年級進行班級比賽,其目的在于選拔隊員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓練,并著重抓好基礎的技術訓練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。

  這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術基礎訓練同時,注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握必須的.戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。

  不斷提高個人控球和突破潛力,多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時,有選取地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽,增強比賽意識以及臨場的應變潛力,豐富比賽經(jīng)驗,為即將到來的比賽做好準備(5月份參加中山市小學生足球比賽)。

  經(jīng)過近一個學期的訓練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由于這支隊伍組隊時間較短,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練,成績將會得到更大的提高。

  在隊伍組建一個學期以來,學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。體校伍教練十分重視和關心我校的足球隊,經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況,了解隊員的困難并用心給予解決。對于校內(nèi)校外各領導的關心和支持,我們決心抓好隊伍的訓練和建設,爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

  小學足球訓練總結 篇3

  一、領導重視,建立各項管理制度

  我校用心領會上級精神,把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓,抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構,制定了教練員崗位職責和管理考核細則,逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制,構成班班有足球隊,天天有足球訓練,周周有足球比賽的特色風景。

  二、加強培訓,打造師資隊伍

  學校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業(yè)務知識,寫好長期訓練計劃和短期計劃,認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課,并將其納入教師教學過程考核。透過這些途徑,確實提高了教練員的業(yè)務水平。

  三、建立梯隊,構成長效發(fā)展機制

  從二年級到六年級各班建立小足球隊,班主任為領隊,體育教師為教練,班班建立運動員檔案,及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子,并報送到校隊,構成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊,平均年齡為10歲。

  四、循序漸進,整體提高足球素養(yǎng)

  我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。

  訓練的資料為:

  1、嚴格紀律性,規(guī)范比賽作風,培養(yǎng)良好的體育道德風尚。

  2、提高隊員的身體素質(zhì),重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì),全面提高學生的基本技能,逐步發(fā)展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術,傳接球的技術,提高應用潛力和團隊配合潛力。

  3、提高隊員的戰(zhàn)術潛力。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能,進攻和防守的原則;提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一,三對二的潛力;確定基本陣容,初步構成必須的打法。

  五、營造氣氛,打造校園小足球特色

  我校舉行了全校師生體育盛會,設立了校隊足球友誼賽,顛球、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目,既為體育盛會增添了新的亮點,又為小足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。

  六、存在的不足

  經(jīng)過全校師生的努力,個性是教練員的辛苦付出,我校的小足球訓練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學,在學生培養(yǎng)經(jīng)費、設備設施的購置,師資業(yè)務提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題,我們力爭透過多方面的努力,進一步加強與家長的'聯(lián)系,爭取更多的支持;進一步加強落實足球訓練課,做到時間入格,資料入格,杜絕放羊式的訓練;集思廣益,進一步提升品位,構成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力,必須會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子,為孩子們的成長拓開另一片藍天。

  小學足球訓練總結 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,校園足球的開展已進入第三個年頭;仡檸啄陙淼娘L風雨雨,幾多歡樂幾多愁,百感交集,一言難盡。下面著重從思想工作,足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談,我校足球工作是如何展開的。

  一、思想工作。

  它包括個人和領導,學生和家長,班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時,還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生,生怕搞不好。領導對我說,你就摸著石頭過河吧。我說,水深的地方摸不到石頭咋辦?那我就給你一根竹蒿,領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經(jīng)費時,輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌,由于學校經(jīng)費緊張,只能解決小部分;但領導言語上始終是支持的。我苦笑著,繼續(xù)著足球工作。學生的`思想工作還好說,只要能激發(fā)他們的興趣,趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績,包括科任教師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是,如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章,如果學習成績下降,一律開除足球隊,并與家長開通熱線電話,經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,盡量說服班主任的支持。經(jīng)過各方面的超多思想工作的準備,班級和校級足球隊總算組成功。

  二、足球教學、訓練與比賽。

  足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時,將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主,高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主,透過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上,將足球教學資料落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像,與學生一齊教學相長;并要求學生每個月,要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播,同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間,訓練學校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機,走出去請進來,以賽促練,以練推賽,不斷提高隊員的足球水平和用心性。透過校級聯(lián)賽和班級對抗賽,不斷提高學生對足球的熱情,從而讓校園足球得到進一步的推廣。

  三、安全與宣傳。

  安全問題是學校的頭等大事,也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前,我都要和學生們一齊仔細清理場地與器材,再三強調(diào)安全細則,并做好充分的熱身活動。外出比賽,領導親自保駕護航,我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,汗不敢出。幾年來,無一例嚴重足球事故發(fā)生,我心甚慰。足球的宣傳工作,始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限,無法建設校園足球網(wǎng)站,及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋,我為此感到十分遺憾!

  歲月如歌,歌如歲月。在風雨中,在烈日下,我將抱我的足球繼續(xù)遠行。都云球者癡,誰解其中味?

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