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春季學(xué)期個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-08-08 13:25:03 昌升 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

春季學(xué)期個(gè)人總結(jié)(通用20篇)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的春季學(xué)期個(gè)人總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春季學(xué)期個(gè)人總結(jié)(通用20篇)

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 1

  光陰荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意中,20xx年下學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了。和孩子們?cè)谝黄鸬纳羁偸悄菢恿钊嘶匚,他們的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心,可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走?粗@些可愛(ài)的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在這下學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、細(xì)心呵護(hù),做好保育工作

  在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧好他們,天氣好的時(shí)候,我會(huì)帶他們出去散散步,天涼時(shí),提醒他們添加衣服的同時(shí),也不剝奪他們?nèi)?hù)外活動(dòng)的權(quán)利……孩子即將升入中班,他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,于是我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的進(jìn)步。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們?cè)谌粘I钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

  二、教育教學(xué)的靈性發(fā)展

  現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中,雖然進(jìn)行了社會(huì)、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分,但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為班主任,我覺(jué)得我們不能依賴(lài)教材,而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

  根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),精心地備課,使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,一起收集資料。在活動(dòng)中,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)幼兒的主體性,更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類(lèi),從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。

  這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng);顒(dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;顒(dòng)后,積極地反思,使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足,努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟瑐(gè)人簡(jiǎn)歷重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。聽(tīng)故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣是我們班的一個(gè)特色,由于幼兒的'年齡小,不少幼兒在集體活動(dòng)中樂(lè)意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽(tīng)同伴或老師說(shuō)的話(huà),看電視、聽(tīng)故事的時(shí)候不能安靜地看或聽(tīng),常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話(huà)題,缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。良好的傾聽(tīng)習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),我們覺(jué)得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,本學(xué)期我們利用在課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽(tīng)故事,隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來(lái)講述故事,漸漸地,幼兒對(duì)聽(tīng)故事、講故事活動(dòng)越來(lái)越感興趣了。

  在培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣的同時(shí),我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動(dòng)中,我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己操作的過(guò)程或結(jié)果,引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)歌曲、樂(lè)曲或繪畫(huà)作品的感受,對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,并在各種活動(dòng)中要求說(shuō)話(huà)完整,學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)。因此我班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力比較好。

  當(dāng)然戶(hù)外活動(dòng)也我們也很注重,因?yàn)檫@是孩子們最自由、最釋放的時(shí)候,但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開(kāi)展游戲,每天玩著幼兒園固有的體育器械,久而久之,孩子們?cè)缫延涀×嗣刻焖娴耐婢,興趣不是很濃。為了讓幼兒有更多的游戲活動(dòng)材料,這學(xué)期,我們用很多廢舊物品制作半成品,如制作了“跨欄”、“沙包投準(zhǔn)”、“扣紐扣”“毽子”等活動(dòng)材料供幼兒活動(dòng)使用,發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。

  三、人之初,性本善,說(shuō)品德行為

  我們通過(guò)各種朋友間要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,如:互相幫助扣上扣子等,及時(shí)表?yè)P(yáng),逐步形成互相幫助的良好品德,像xx等小朋友能幫助其他小朋友系鞋帶、拉拉鏈等,我們就及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)其他小朋友像她們一樣。慢慢地愛(ài)幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到這種場(chǎng)面真的很高興,不過(guò)也有些小朋友愛(ài)欺負(fù)別的小朋友,例如:小朋友總是會(huì)欺負(fù)別的小朋友,一會(huì)就有小朋友來(lái)告狀說(shuō)他們又在打人了,于是經(jīng)過(guò)一段一段時(shí)間的留意、觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們不好的行為

  時(shí)間過(guò)得太快了,似乎剛來(lái)這里,這個(gè)下學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)下學(xué)期中我做了不少工作,取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,也有些地方不盡人意。不過(guò),在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中,我對(duì)工作充滿(mǎn)了極大的熱情,我深深的熱愛(ài)這份工作,我會(huì)努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心請(qǐng)教。

  從本學(xué)期開(kāi)始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),將“環(huán)境創(chuàng)造、家園共育、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日;顒(dòng)”都作為課程的組成部分:和幼兒一起布置主題活動(dòng)中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動(dòng)過(guò)程中的作品,在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。區(qū)域游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的,本學(xué)期我一直不斷的在改進(jìn)班級(jí)的游戲區(qū)域活動(dòng)。通過(guò)對(duì)幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行觀察,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整,也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里得到了發(fā)展。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 2

  本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了八年級(jí)4、5、6班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié):

  一、教學(xué)工作

  1、備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,都要認(rèn)真思考。在物理課堂教學(xué)中,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據(jù)需要通過(guò)舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。對(duì)物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、概括、歸納等思維活動(dòng)。備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  2、上課:充分的備教材,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。上課時(shí),應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。在物理教學(xué)中,應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的記憶,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān)。在習(xí)題講析中,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,挖掘隱含條件等,做到解題過(guò)程步驟完整,推理嚴(yán)密。除此之外,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,注意下次上課時(shí)修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平才有改善和提高。

  3、作業(yè):布置作業(yè)要有針對(duì)性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對(duì)知識(shí)的理解。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè)。

  二、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的.輔導(dǎo),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

  三、在自身素質(zhì)方面

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,多聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)充自己的不足,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),平時(shí)多和其他老師交流,溝通,不斷提高、完善自已。

  四、加強(qiáng)反思

  反思本學(xué)期來(lái)的工作,不足之外主要有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

  2、在教學(xué)時(shí),多提些問(wèn)題,讓學(xué)生回答,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法。

  3、不能一味的指責(zé)學(xué)生,而應(yīng)該多鼓勵(lì)。

  4、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽(tīng)不懂的,及時(shí)給予講解。

  5、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識(shí)作好記錄,復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用。

  總之,這學(xué)期有成功,也有失敗,在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上,處處為學(xué)生著想,才能做好本職工作,在今后的日子里,我會(huì)改正缺點(diǎn),再接再厲,把工作做得更好。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 3

  本期是我從教14年來(lái)最為繁忙的一個(gè)學(xué)期,一方面,我承擔(dān)著6個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),必須像一部上了發(fā)條的鐘擺一樣,按部就班地搞好教學(xué)工作,并且必須在工作中有所創(chuàng)新和發(fā)展;另一方面,作為學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的主要成員,我必須完成各項(xiàng)行政事務(wù)以及各項(xiàng)臨時(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展竭盡所能;除此之外,作為教科所兼職教研員以及我區(qū)攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人,我必須組織和參與全區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng),帶動(dòng)全區(qū)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。

  一、嘔心瀝血,為每一名學(xué)生打好英語(yǔ)基礎(chǔ)

  本期我任教xx級(jí)3--8班的英語(yǔ),每周有12課時(shí)的工作量。我一直致力于課堂教學(xué)的樸實(shí)高效,力圖把每一節(jié)課都上精彩。本期,我有根據(jù)教科所"變革課堂,提高質(zhì)量"的總體要求,結(jié)合我對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)自主學(xué)習(xí)的有關(guān)研究,認(rèn)真審視并改變自己的課堂現(xiàn)狀,以"培養(yǎng)學(xué)生自主認(rèn)讀能力為核心",通過(guò)"預(yù)習(xí)--嘗試--校正--鞏固--總結(jié)"五大環(huán)節(jié),有效地推動(dòng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),并通過(guò)細(xì)分學(xué)習(xí)小組、同伴互助,單元任務(wù)激勵(lì)等輔助手段,較好地提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高了課堂教學(xué)效率。

  二、竭忠盡智,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)所能

  本期,學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)繁多。開(kāi)學(xué)之初,我首先制定了《本期學(xué)?蒲杏(jì)劃》,《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理與抽測(cè)計(jì)劃》,并組織申報(bào)了XX區(qū)科委立項(xiàng)課題《小學(xué)生文明守紀(jì)與個(gè)性張揚(yáng)和諧發(fā)展研究》,我還承擔(dān)了"XX區(qū)特色學(xué)校建設(shè)工作評(píng)估"匯報(bào)材料的撰寫(xiě)和資料準(zhǔn)備工作,以及"XX區(qū)第二輪小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估"中加分項(xiàng)目的材料準(zhǔn)備工作,為學(xué)校順利通過(guò)這兩項(xiàng)評(píng)估盡了一份力。同時(shí),我還為晏校長(zhǎng)參加"XX區(qū)特色學(xué)校建設(shè)校長(zhǎng)高峰論壇"撰寫(xiě)了近萬(wàn)字的'交流材料,三易其稿,歷經(jīng)7次大型修訂方定稿,參與提煉了演講稿,又組織信息組教師制作演講課件,通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,使我校晏校長(zhǎng)的發(fā)言名列前茅,在全區(qū)更好地樹(shù)立我校形象。

  三、不辭辛勞,推動(dòng)全區(qū)英語(yǔ)教學(xué)提升

  四月初,我精心準(zhǔn)備,在全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上做"XX區(qū)小學(xué)英語(yǔ)變革課堂教學(xué)模式解讀"專(zhuān)題講座,獲得了全體與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)。五月初,我被XX市教委聘為"XX市直屬小學(xué)和主城部分示范小學(xué)教學(xué)技能大賽決賽"英語(yǔ)學(xué)科評(píng)委。

  從二月開(kāi)始,我與教委基教科一道,下到我區(qū)最偏遠(yuǎn)的8所明德小學(xué),進(jìn)行"攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)"督導(dǎo),三月中旬的北師大評(píng)估驗(yàn)收中,我們的教學(xué)工作受到了北師大所有專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià),我撰寫(xiě)的"攀登英語(yǔ)--讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子享受公平教育的陽(yáng)光"發(fā)表在三峽都市報(bào)上,后上報(bào)到教育部,在北師大《攀登英語(yǔ)》內(nèi)刊上發(fā)表。六月,我還指導(dǎo)了兩節(jié)課攀登英語(yǔ)課參加X(jué)X市的評(píng)優(yōu)。

  辛苦只有自己知道,幸福也只有知己知道。在緊張忙碌的、繁雜多樣的事務(wù)性工作中,我的收獲是沉甸甸的,我深知"想干事才有事干,會(huì)干事才有大事干",經(jīng)過(guò)這樣的磨礪,我希望自己能有更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 4

  本學(xué)期我以學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、學(xué)校語(yǔ)文能力實(shí)施方案為指導(dǎo),認(rèn)真、塌實(shí)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作。具體工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n

  根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),備好課、上好課、寫(xiě)好活頁(yè)教案,高效利用課堂時(shí)間完成課本內(nèi)容的教學(xué),努力做到當(dāng)日事,當(dāng)日畢。及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。

  二、利用語(yǔ)文課堂抓好學(xué)生的朗讀

  1、明確朗讀的要求 :要他們讀書(shū)時(shí)做到眼到,口到,心到。不可急于求成,嚴(yán)格要求做到不丟字,不添字,不錯(cuò)字,不重復(fù),不唱讀,不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時(shí),有高有低、有急有緩、有快有慢。

  2、由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,每篇課文我都練習(xí)很多遍,努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容,給學(xué)生很好的導(dǎo)向。盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

  3、調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。

  4、我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。當(dāng)然也注重自己的示范性。

  三、多種渠道教識(shí)字

  在課堂中,我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段,如課件、卡片、表演、等方式幫助學(xué)生識(shí)字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法,比如,形聲字記憶,換偏旁記憶,同音字記憶,自編兒歌記憶。比如,在學(xué)習(xí)“苗”字時(shí)可以結(jié)合情境圖,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)秧苗的樣子,并用會(huì)意字的知識(shí)教學(xué)“田地里長(zhǎng)出來(lái)的草”。還可以同類(lèi)記憶“筆”“休”兩字。這樣,抽象的字與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和好奇心很好地結(jié)合起來(lái),這樣學(xué)生在生趣盎然的生活情境中識(shí)字,就會(huì)取得事半功倍的識(shí)字效果。在學(xué)生掌握識(shí)字方法,樂(lè)于識(shí)字,善于識(shí)字后,我還有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

  四、重視并抓好課外閱讀

  為進(jìn)一步提高自身的認(rèn)識(shí),上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書(shū)”的重要性;學(xué)習(xí)他人指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取在“讀書(shū)”的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),進(jìn)而得到家長(zhǎng)的積極支持。讓學(xué)生明白讀書(shū)的.重要性。給孩子精心選擇讀物。多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  (1)講故事--感受書(shū)的神奇

 。2)設(shè)懸念——調(diào)動(dòng)讀書(shū)的欲望。

 。3)演故事--感悟故事情節(jié)。

  保證孩子的閱讀時(shí)間---早晨、中午,專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。將“讀書(shū)”納入作業(yè)中,逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。加強(qiáng)總結(jié)、評(píng)比,達(dá)到或激勵(lì)或鞭策學(xué)生的目的。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作。

  對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),不能只限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),提高他們的技能。要提高后進(jìn)生的成績(jī),還要解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

  六、認(rèn)真批改作業(yè)

  每次布置作業(yè)都非常積極,做到有針對(duì)性,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,注重分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。積極與家長(zhǎng)配合,加強(qiáng)家中的作業(yè)監(jiān)督與管理。提高作業(yè)質(zhì)量。

  七、充分利用遠(yuǎn)程教育資源

  本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我經(jīng)常利用課余時(shí)間,上網(wǎng)查找資料,下載課件,輔助課堂教學(xué)。讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣,有熱情學(xué)生才能把知識(shí)學(xué)好。學(xué)生不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,使靜止的文字動(dòng)了起來(lái),效果極好。

  總之,本學(xué)期師生共同努力下,學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力逐漸增強(qiáng),并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí),每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高,我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力!

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 5

  一、本期工作

  本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)班主任,并任五年級(jí)數(shù)學(xué)、品德與社會(huì),綜合實(shí)踐,二(1)班的品德與社會(huì)等課程,在教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持以人為本,促教助學(xué),并時(shí)刻讓學(xué)生做課堂的主人,認(rèn)真組織課堂教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能,使所有的學(xué)生都有所進(jìn)步。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期我走過(guò)的路,有許多的收獲,也有不少的遺憾。由于我從教過(guò)程中很少上數(shù)學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺,加之五年級(jí)又處在學(xué)生走入真正教育的初始階段,生怕的自己的言談舉止,教育方法不當(dāng)會(huì)影響學(xué)生對(duì)今后小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度取向,所以我絲毫不敢懈怠,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),深入研究教學(xué),向有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,半學(xué)期下來(lái),自己感覺(jué)對(duì)教書(shū)育人也算是入了門(mén)。為了在今后的教學(xué)中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)。

  二、取得成績(jī)

  1、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

  首先,抓好常規(guī)教育工作。由于這半學(xué)期才接課,對(duì)學(xué)生情況不熟悉,加上又是大班級(jí)+,所以必須從課堂常規(guī)抓起,逐漸進(jìn)入到理事、求知的時(shí)期,其中必須改掉以前的好多壞習(xí)慣,樹(shù)立心思想。我盡自身最大的努力去引導(dǎo)他們,向優(yōu)秀邁進(jìn)。

  其次,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于五年級(jí)的孩子們,在課堂上我采取多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)的方法,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與上進(jìn)心。對(duì)于學(xué)得好的同學(xué),讓大家鼓掌以示獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生得到極大的滿(mǎn)足感,從而增強(qiáng)他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一個(gè)孩子,讓每個(gè)人都參與其中享受成功的樂(lè)趣?傊,我精心設(shè)計(jì)好每一堂數(shù)學(xué)課,認(rèn)真組織好每一堂數(shù)學(xué)課,把握好每一個(gè)40分鐘,正真把課堂交給學(xué)生。

  2、其他學(xué)科教學(xué)方面。精心設(shè)計(jì)好每一堂課,認(rèn)真組織好每一堂課,讓每一個(gè)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中,其他方面也得到全面發(fā)展。比如體育,三年級(jí)的學(xué)生好動(dòng),喜歡上體育課,只要操場(chǎng)不潮濕,我都引導(dǎo)、組織他們做體育運(yùn)動(dòng),并讓他們知道鍛煉身體的重要性。

  三、存在的問(wèn)題沒(méi)做好家訪工作,與家長(zhǎng)聯(lián)系少。

  2、對(duì)學(xué)生要求片面統(tǒng)一,只注重教學(xué)任務(wù)完成,忽略學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,沒(méi)有分成要求,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)兩極分化,培優(yōu)輔差工作耐心不夠。

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。沒(méi)有很好地創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、課后反思有些不及時(shí),階段性總結(jié)不到位。雖然我也深知教學(xué)反思是提高自己業(yè)務(wù)水平的捷徑,但有時(shí)太忙太累,未能及時(shí)記,事后也未能及時(shí)追記,致使教學(xué)實(shí)踐中許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),如電光火石般失而難復(fù)得。今后一定要克服惰性,擠時(shí)間及時(shí)記錄。

  5、課堂容量小,對(duì)教學(xué)的秩序和節(jié)奏把握不到位。低估學(xué)生的能力,一堂課老是翻來(lái)覆去的說(shuō),將知識(shí)掰得很碎去交給學(xué)生,生怕他們沒(méi)能掌握,導(dǎo)致授課速度慢,今后要努力提高課堂容量,多放心、放手,相信自己的學(xué)生有能力接受更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的內(nèi)容。

  6、課堂語(yǔ)言不夠精煉,對(duì)小組合作意識(shí)的培養(yǎng)不到位,沒(méi)能尋找到真正的更適合的小組學(xué)習(xí)方式。這也是學(xué)期教學(xué)中比較遺憾的事。

  四、今后努力方向

  1、針對(duì)學(xué)困生比較多的特點(diǎn),我主要從課上多提問(wèn),課余時(shí)間多輔導(dǎo),和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,不排斥學(xué)困生,再利用課余時(shí)間給差生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生分層要求,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  2、適當(dāng)加強(qiáng)口算,提高學(xué)生的口算教學(xué)能力,口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)生掌握這些口算可以為學(xué)習(xí)本冊(cè)的筆算打下基礎(chǔ),為了使學(xué)生較好的掌握這些口算,并為筆算作好準(zhǔn)備,在教材中分別把口算提到筆算之前教學(xué)。

  3、加強(qiáng)幾何初步知識(shí)的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的'空間觀念,初步理解所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

  4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透和法制滲透。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在教材中根據(jù)學(xué)生的年齡特征,安排形式多樣的練習(xí)和數(shù)學(xué)游戲,注意引導(dǎo)學(xué)生想出不同的算法,并找出哪種算法簡(jiǎn)便。

  5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,并及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平有所提高。

  6、利用不同的教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形象的理解比較抽象的數(shù)學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

  總之,本人在今后的教學(xué)中將一如既往,認(rèn)真教書(shū)育人,把自己的本職工作做得更好。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 6

  在黨的第十七屆人代會(huì)和各級(jí)教育工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下,20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),便于今后教學(xué)工作的開(kāi)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對(duì)本期的工作作個(gè)總結(jié)。

  一、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本。及時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)教育工作會(huì)議精神和第十七屆人代會(huì)報(bào)告,關(guān)注“兩會(huì)”精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省中小學(xué)教師師德規(guī)范》,以秭歸縣教育局的“五條禁令”和“十不準(zhǔn)規(guī)定”嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī),教書(shū)育人,為人師表。

  二、本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)《思想品德》和《歷史》的教學(xué),并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間,認(rèn)真鉆研教材、教參和課程標(biāo)準(zhǔn),把握其重點(diǎn)難點(diǎn)之處,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)地批改作業(yè),有針對(duì)性的作好培優(yōu)輔差工作,并有詳實(shí)的輔導(dǎo)記載。為提高教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合本地、本校和學(xué)生實(shí)際,不斷改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。在教研方面,本期共計(jì)聽(tīng)課17節(jié),上公開(kāi)課兩節(jié),4月8日至10日,在茅坪實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了秭歸縣中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲得三等獎(jiǎng)。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)有筆記,學(xué)有體會(huì),并利用大量的業(yè)余時(shí)間,鉆研信息技術(shù),提高了多媒體資源的利用能力,本期在多媒體教室上課達(dá)十多節(jié)。另外,我還閱讀了《三峽日?qǐng)?bào)》《時(shí)事資料手冊(cè)》《思想政治課教學(xué)》等報(bào)刊雜志,通過(guò)學(xué)習(xí)自身的能力在不斷提高。

  三、本學(xué)期在考勤方面,我真正做到了出滿(mǎn)勤,坐班、上課從不遲到,不早退,各次集會(huì)亦是準(zhǔn)時(shí)參加,無(wú)曠工、曠課現(xiàn)象,全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天事假、病假,保證了以充足的時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。

  四、本期按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了教學(xué)任務(wù),隨著教學(xué)方法的改進(jìn),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,教學(xué)質(zhì)量隨之上升,學(xué)生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高,他們懂得了更多的為人處世的道理,了解了更多的國(guó)家政策和路線,知道了我國(guó)的基本國(guó)情,樹(shù)立了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的愛(ài)國(guó)情操。

  總之,本期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,經(jīng)過(guò)學(xué)生的配合和自己的不懈努力,取得了一定的成績(jī),但也還存在一定的不足之處,比如,教學(xué)方法還要不斷研究探討,培輔力度還要加大,信息技術(shù)知識(shí)還要不斷學(xué)習(xí)提高等等,我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進(jìn),爭(zhēng)做與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 7

  白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又即將結(jié)束,回顧一個(gè)學(xué)期的工作,忙碌而充實(shí),F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  一、師德上“為人師表”

  在政治思想方面,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教學(xué)上立足“高效”

  本學(xué)期我校繼續(xù)以“高效課堂 高效作業(yè)”為主進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,打造高效課堂。在教學(xué)實(shí)踐中,我真正體會(huì)到高效課堂讓老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得認(rèn)真,踏實(shí)。

  1、充分課前準(zhǔn)備

  針對(duì)教學(xué)內(nèi)容以及五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),盡量設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的前置性作業(yè)。知識(shí)目標(biāo)的定位要難易適中,并且兼顧好、中、差三個(gè)層次。另外,在備課時(shí),我首先明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),不在于面面俱到,而是需要有的放矢;充分體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難之處,重點(diǎn)加以突破。努力準(zhǔn)備充足的時(shí)間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問(wèn)題。在課前備課充分的基礎(chǔ)上,還要“備學(xué)生”。根據(jù)我班學(xué)生的學(xué)情,在教學(xué)設(shè)計(jì)上力求符合本班學(xué)生的認(rèn)知水平,力求在課堂上引起大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂效率的一個(gè)重要因素。

  2、把握課堂環(huán)節(jié)

  在“先學(xué)”環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立自學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我注意指導(dǎo)學(xué)法,特別注意了解中下等生的自學(xué)情況和疑難問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)各種“問(wèn)題”,更關(guān)注“差生”。在先學(xué)階段,我讓學(xué)生“板演”,展示錯(cuò)誤,課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方,知錯(cuò)改錯(cuò),就是進(jìn)步,抓住底部,整體抬高。這一環(huán)節(jié),我給學(xué)生充足時(shí)間和空間,給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程,有過(guò)程就是很好的學(xué)習(xí)。在“后教”環(huán)節(jié)中,我抓住共性問(wèn)題,疑難問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生分析、討論、交流、探究、矯正,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。而我只作點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)。放手讓學(xué)生自己走路,發(fā)散學(xué)生的思維,為了目標(biāo)讓學(xué)生想盡各種辦法。我力求指導(dǎo)點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在容易出錯(cuò)處、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。在“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)中,我指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂作業(yè),鞏固知識(shí)。實(shí)現(xiàn)課始揭示的教學(xué)目標(biāo)。課堂練習(xí) “精挑細(xì)選”,一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù),“敲響”重點(diǎn)環(huán)節(jié)。整個(gè)課堂教學(xué)真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂的全過(guò)程是學(xué)生動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手學(xué)習(xí)的過(guò)程,所有學(xué)生都處在主動(dòng)積極,緊張有序的競(jìng)賽學(xué)習(xí)狀態(tài)中,暴露出的問(wèn)題及時(shí)解決,學(xué)生的主體地位和素質(zhì)教育目標(biāo)得到了落實(shí)。

  三、領(lǐng)班上播撒“愛(ài)心”

  作為一名班主任,首先要愛(ài)學(xué)生!皼](méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。”以前的我時(shí)常以高高在上的姿態(tài)去教育學(xué)生,學(xué)生不但不聽(tīng)取批評(píng),反而變本加厲,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了以平等的姿態(tài)與學(xué)生對(duì)話(huà),會(huì)站在他們的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲,班級(jí)的凝聚力變得愈發(fā)強(qiáng)了,我想這就是我付出的“愛(ài)”得到了成效。

  一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵,因此,我很注重班集體的建設(shè)。在班級(jí)建設(shè)中,我也付出了不少心血,當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí),眼保健操過(guò)后,我提醒學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做,而亂講話(huà)時(shí),我讓課代表組織學(xué)背古詩(shī)詞,孩子們就有事可做,逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的'好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展示自己的平臺(tái),每次的口語(yǔ)交際我都會(huì)課前布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,課堂上學(xué)生就有話(huà)說(shuō)了,這既鍛煉了講者的口語(yǔ)表達(dá)能力,又培養(yǎng)了聽(tīng)者的傾聽(tīng)能力。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,我讓每個(gè)孩子將自己新學(xué)期的打算寫(xiě)在自制的賀卡上,然后在班級(jí)中交流,再將優(yōu)秀的賀卡、打算粘貼在班級(jí)布告欄,讓他們明確奮斗目標(biāo);學(xué)期中,我組織學(xué)生進(jìn)行“語(yǔ)文知識(shí)”手抄報(bào)制作比賽,激發(fā)他們讀書(shū)的熱情以及動(dòng)手的能力;我們班設(shè)立了“手抄報(bào)小能手”、“語(yǔ)文小能手”、欄目,當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后,我評(píng)選出各種小能手,然后讓他們把自己的名字寫(xiě)在相應(yīng)的位置,孩子們多么自豪。每學(xué)期我們班都有制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,在學(xué)期中后期,我還組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng),將好書(shū)、好段、好句介紹給全班同學(xué),讓他們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣;每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),我都給參加的同學(xué)獎(jiǎng)品,讓他們體驗(yàn)到的歡樂(lè)。除此以外,我還與家長(zhǎng)進(jìn)行密切聯(lián)系。當(dāng)學(xué)生出問(wèn)題時(shí),我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,以取得家長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系,有助于我搞好班主任工作。

  總之,忙忙碌碌一學(xué)期,我在工作中努力著、收獲著……可還有很多不足之處,如個(gè)人的業(yè)務(wù)能力有待提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)需要提高,班集體建設(shè)還需完善。這將是我今后努力的方向,借用屈原的一句話(huà)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 8

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,但個(gè)性鮮明,通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過(guò)的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、思想工作

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

  二、教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的`主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

  三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

  2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 9

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)半年;厥走@走過(guò)的半年,很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。半年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的會(huì)計(jì)電算化教師不難,但要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)電算化教師就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為:一名好的教師不僅要為人謙和正直,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)研。我,作為一名年輕的會(huì)計(jì)電算化教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

  一、 思想修養(yǎng)

  作為一名會(huì)計(jì)電算化教師,要想完成工作的責(zé)任,首先必須具備良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的.,作為一名會(huì)計(jì)電算化教師,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。

  二、素質(zhì)提升

  首先,我認(rèn)真聽(tīng)取其他老師的經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,去其糟粕,取其精華,有目的進(jìn)行一些嘗試,在效仿他們的同時(shí)也加入了一些自己的創(chuàng)新。正如一樣,我認(rèn)真地區(qū)聽(tīng)其他老師的課,并從中學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。通過(guò)這次學(xué)習(xí)并結(jié)合我的課程具體安排,很快,我的教學(xué)水平又得到了提升。

  其次、我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。由于我上的是《會(huì)計(jì)電算化》和《Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》這兩門(mén)課程,都要到學(xué)校的機(jī)房上實(shí)踐課,之前我一直以為上機(jī)課很簡(jiǎn)單,不用學(xué)什么,可在備課的時(shí)候才知道,我要學(xué)的還很多,比如教師機(jī)跟學(xué)生機(jī)有什么區(qū)別;怎么樣用教師機(jī)控制學(xué)生機(jī);個(gè)別控制和全體控制怎么操作;怎么給學(xué)生機(jī)分組、換頻道;怎么樣通過(guò)教師機(jī)收發(fā)作業(yè)等等一系列的問(wèn)題,通過(guò)我虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐后,慢慢的掌握了這些基本的操作。

  在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)本,網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料,去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

  三、工作內(nèi)容

  我主要就是《會(huì)計(jì)電算化》和《Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》這兩門(mén)課程的教學(xué)。會(huì)計(jì)電算化課程主要是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的基本知識(shí)和概論,以及軟件的操作。本學(xué)期我的計(jì)劃是主要學(xué)習(xí)用友軟件的操作,而金蝶軟件的操作作為輔助學(xué)習(xí),這樣既然學(xué)生同時(shí)學(xué)會(huì)了兩大軟件的基本操作,又可以通過(guò)學(xué)習(xí)和操作對(duì)兩大軟件進(jìn)行比較,了解它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

  Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用課程主要是學(xué)習(xí)在沒(méi)有會(huì)計(jì)軟件的情況下,怎么運(yùn)用Excel電子表格對(duì)賬務(wù)進(jìn)行處理,以及在使用Excel電子表格處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,比如對(duì)其它工作表的數(shù)據(jù)引用公式和對(duì)其它工作薄的數(shù)據(jù)引用公式的區(qū)別;填制會(huì)計(jì)憑證時(shí)數(shù)據(jù)來(lái)源的確定和編輯等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程可以讓學(xué)生了解到進(jìn)行賬務(wù)處理的方法和方式可以有很多。

  四、展望

  通過(guò)這半年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在會(huì)計(jì)電算化教學(xué)方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 10

  20xx年春季學(xué)期我擔(dān)任125班、126班和127班的政治課教師以及126班的德育聯(lián)系戶(hù)老師,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)與教育工作,我的總結(jié)如下:

  1、多聽(tīng)課。

  由于剛剛走上教育崗位,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勢(shì)必要經(jīng)常聽(tīng)課,多聽(tīng)課便成了豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己快速成長(zhǎng)的主要途徑。多聽(tīng)課可以學(xué)到更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),掌握更多的教學(xué)方法和技能。使自己的教學(xué)方法和教育水平提升的更快,駕馭課堂的能力更強(qiáng)。本學(xué)期我一直先聽(tīng)課、后備課,堅(jiān)持每節(jié)課都聽(tīng)華潤(rùn)老師和崔玉秀老師的課,然后經(jīng)過(guò)自己思考,結(jié)合學(xué)生實(shí)際備課,這樣的教學(xué)更能取得良好的效果。同時(shí),在華潤(rùn)老師的帶領(lǐng)下,我聽(tīng)了來(lái)自上海的專(zhuān)家的幾堂課,雖然理論性較強(qiáng),但同樣獲益匪淺。作為新教師,既要重視聽(tīng)課,學(xué)習(xí)他人;更要注重獨(dú)立思考、開(kāi)拓創(chuàng)新,要在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,積極探索新的方法、新的舉措,要形成自己的風(fēng)格與特色。同時(shí),新教師聽(tīng)課還要注意加以選擇,如聽(tīng)一些難度較大,自己難以駕馭的課;一些新的類(lèi)型,不熟悉其特點(diǎn)的課;老教師采用新方法、體現(xiàn)新理念的課;校內(nèi)外舉行的公開(kāi)課、示范課、研討課等等。如認(rèn)為“聽(tīng)課越多越好”,把大量的時(shí)間花在聽(tīng)課上,亦步亦趨,模仿復(fù)制,就難以提高自己的創(chuàng)新能力。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納總結(jié)。

  3、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

  要完成教學(xué)任務(wù),首先就需要增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,做到線索清晰,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手,從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)還要認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。在作業(yè)的批改中,我嘗試用評(píng)語(yǔ)和學(xué)生交流,不是簡(jiǎn)單的“好!閱”,而要切實(shí)的.指出學(xué)生作業(yè)的錯(cuò)誤,上課時(shí)需要注意的問(wèn)題,甚至其他方面的交流,這樣的作業(yè)效果很好,能提高學(xué)生做作業(yè)的積極性,又能提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率,還能加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通。

  4、多媒體運(yùn)用

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我的每一課都運(yùn)用多媒體手段,這樣的教學(xué)方式能夠掌握整個(gè)課堂節(jié)奏,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但我認(rèn)為這樣的教學(xué)方式有待改進(jìn)。也就是說(shuō)不是任何框題的內(nèi)容都適用于多媒體的教學(xué)模式,不能以多媒體演示取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

  5、加強(qiáng)與學(xué)生的交流

  與學(xué)生的交流可以是學(xué)習(xí)方面的,也可以是德育方面的。本學(xué)期,我擔(dān)任126班女生的德育聯(lián)系戶(hù),因此,我經(jīng)常找不同的學(xué)生溝通交流,在這個(gè)過(guò)程中,既能解決學(xué)生學(xué)習(xí)或心理的問(wèn)題,又能拉近師生的距離,從而提高師生互動(dòng)的效率。特別是后進(jìn)生更需要師生之間的良性互動(dòng),對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們的自覺(jué)。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

  6、努力加強(qiáng)自身素質(zhì)

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,我認(rèn)為我應(yīng)該加強(qiáng)三方面的素質(zhì):學(xué)科素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

  身體是革命的本錢(qián),健康的身體素質(zhì)是一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作,我的身體狀況還算不錯(cuò),看到身邊和認(rèn)識(shí)的不少老師出現(xiàn)了身體的健康問(wèn)題,我意識(shí)到增強(qiáng)身體素質(zhì)是非常有必要的,例如注意飲食營(yíng)養(yǎng)、堅(jiān)持體育鍛煉、合理使用大腦、注意用眼衛(wèi)生、講究用嗓衛(wèi)生等。

  教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今后的教學(xué)中,我將會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 11

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  本人堅(jiān)持熱愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。思想上嚴(yán)于律己,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,認(rèn)真研究教材教法和大綱。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)。雖然整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都爭(zhēng)取做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的.實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

  這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文、普訓(xùn)、音樂(lè)的教學(xué)工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,對(duì)教材也比較熟悉,所以工作起來(lái)還算順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。我想讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開(kāi)會(huì),提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。我還讓后進(jìn)生和優(yōu)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師和全體學(xué)生一起努力,后進(jìn)的學(xué)生時(shí)刻有個(gè)小老師在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。自從制定出一幫一小組后,全班學(xué)生們的學(xué)習(xí)等各方面都大有進(jìn)步,而且有的進(jìn)步非常快。

  三、考勤方面。

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,自己負(fù)責(zé)的哪個(gè)方面的工作,我都積極完成或配合同事盡自己的努力把工作做好。

  四、努力方向。

  今后我要不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究,研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 12

  在這個(gè)春季學(xué)期里,我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)方面,我一直保持著積極的態(tài)度。課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與討論,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。通過(guò)努力,我在各個(gè)學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī),尤其在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上有了明顯的進(jìn)步。

  在課外活動(dòng)中,我參加了學(xué)校的書(shū)法社團(tuán),不僅提高了自己的書(shū)法水平,還培養(yǎng)了耐心和專(zhuān)注力。此外,我還積極參與了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的.名次,但鍛煉了自己的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  然而,我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。比如,在時(shí)間管理上還有待提高,有時(shí)候會(huì)因?yàn)橥涎訉?dǎo)致任務(wù)積壓。在與人溝通方面,還需要更加主動(dòng)和自信,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

  總之,這個(gè)春季學(xué)期讓我收獲頗豐,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)自己的不足,爭(zhēng)取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 13

  春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期,我有許多的感悟和收獲。

  學(xué)習(xí)上,我給自己制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這使得我在課堂上能夠更好地理解老師所講的內(nèi)容。同時(shí),我還積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題,及時(shí)解決了學(xué)習(xí)中遇到的困難。通過(guò)努力,我的'學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高,尤其是在語(yǔ)文和物理學(xué)科上。

  在生活中,我注重培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。每天堅(jiān)持早睡早起,保證充足的睡眠。合理飲食,加強(qiáng)鍛煉,身體素質(zhì)也得到了增強(qiáng)。

  當(dāng)然,我也存在一些問(wèn)題。比如,在面對(duì)考試壓力時(shí),有時(shí)會(huì)感到焦慮,影響了考試的發(fā)揮。在處理人際關(guān)系時(shí),偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  未來(lái),我會(huì)更加努力地克服這些問(wèn)題,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 14

  春季學(xué)期是充實(shí)而富有成果的一個(gè)學(xué)期。

  在學(xué)業(yè)方面,我刻苦鉆研,不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。課堂上認(rèn)真做筆記,課后及時(shí)總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)努力,我的成績(jī)穩(wěn)步提升,特別是在化學(xué)和生物這兩門(mén)學(xué)科上,取得了較好的成績(jī)。

  我還積極參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng),為社區(qū)的老人和孩子提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,還增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。

  不過(guò),這學(xué)期我也有一些不足的'地方。例如,在學(xué)習(xí)上有時(shí)候會(huì)粗心大意,導(dǎo)致一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在自我約束方面,還需要進(jìn)一步加強(qiáng),避免沉迷于電子設(shè)備而浪費(fèi)時(shí)間。

  下學(xué)期,我會(huì)有針對(duì)性地改進(jìn)自己的不足,努力取得更好的成績(jī),同時(shí)積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全面提升自己的綜合素質(zhì)。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 15

  這個(gè)春季學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的。

  學(xué)習(xí)上,我努力克服困難,主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助,逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)效率。我在數(shù)學(xué)的邏輯思維和英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都有了一定的.進(jìn)步,并且在期末考試中取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)。

  在社團(tuán)活動(dòng)中,我擔(dān)任了負(fù)責(zé)人的角色,組織了多次有意義的活動(dòng),鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我還參加了學(xué)校的演講比賽,雖然在比賽中表現(xiàn)不夠完美,但這次經(jīng)歷讓我克服了內(nèi)心的恐懼,變得更加自信和勇敢。

  然而,我也意識(shí)到自己存在一些問(wèn)題。比如,在時(shí)間分配上不夠合理,導(dǎo)致有時(shí)候無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)和活動(dòng)。在面對(duì)挫折時(shí),心態(tài)不夠穩(wěn)定,容易產(chǎn)生消極情緒。

  在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將不斷改進(jìn)自己,合理安排時(shí)間,保持積極樂(lè)觀的心態(tài),迎接更多的挑戰(zhàn)。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 16

  春季學(xué)期匆匆而過(guò),在這期間我經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)和變化。

  在學(xué)習(xí)方面,我始終保持著旺盛的求知欲。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了課本上的知識(shí),還積極拓展自己的知識(shí)面,閱讀了大量的課外書(shū)籍。通過(guò)這樣的努力,我的'寫(xiě)作能力和思維能力都有了很大的提高。

  同時(shí),我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。我參加了學(xué)校的繪畫(huà)班,學(xué)習(xí)了不同的繪畫(huà)技巧和風(fēng)格,并且創(chuàng)作了一些自己滿(mǎn)意的作品。

  但是,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。比如,我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候會(huì)缺乏耐心,遇到難題容易放棄。在與同學(xué)相處時(shí),有時(shí)候會(huì)過(guò)于自我,忽略了他人的感受。

  針對(duì)這些問(wèn)題,我會(huì)在今后的日子里努力改正,不斷完善自己。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 17

  回顧春季學(xué)期,我在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)上,我更加自覺(jué)和主動(dòng)。每天都會(huì)提前預(yù)習(xí)功課,課后認(rèn)真完成作業(yè),遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,尤其在歷史和地理學(xué)科上表現(xiàn)突出。

  在個(gè)人品質(zhì)方面,我努力培養(yǎng)自己的毅力和耐心。參加了學(xué)校的長(zhǎng)跑訓(xùn)練,雖然過(guò)程很辛苦,但我堅(jiān)持了下來(lái),不僅提高了自己的身體素質(zhì),還鍛煉了自己的意志品質(zhì)。

  不過(guò),我也明白自己還有很多需要改進(jìn)的地方。比如,在課堂上發(fā)言不夠積極,在組織活動(dòng)時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)。

  未來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓自己變得更加出色。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 18

  春季學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期里,我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,也取得了不少的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)方面,我始終保持著積極的態(tài)度。本學(xué)期的課程難度有所增加,但我通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記、及時(shí)完成作業(yè)等方式,努力跟上教學(xué)進(jìn)度。遇到不懂的.問(wèn)題,我會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,不讓問(wèn)題積累。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高,尤其是在[學(xué)科名稱(chēng)]方面,取得了較為顯著的進(jìn)步。

  在社交方面,我積極參與了學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)識(shí)了許多新朋友。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作,我學(xué)會(huì)了如何更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作,也提高了自己的溝通能力和人際交往能力。

  然而,我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。例如,在時(shí)間管理上還不夠合理,有時(shí)會(huì)因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致任務(wù)積壓;在面對(duì)較大的學(xué)習(xí)壓力時(shí),容易產(chǎn)生焦慮情緒,影響學(xué)習(xí)效率。

  在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將努力改進(jìn)自己的不足之處。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高時(shí)間利用效率;學(xué)習(xí)一些情緒管理的方法,保持良好的心態(tài)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,一定能夠取得更大的進(jìn)步。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 19

  這個(gè)春季學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。

  學(xué)習(xí)上,我一直保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。課后,我會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,拓展閱讀相關(guān)的書(shū)籍和資料,以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。通過(guò)努力,我在本學(xué)期的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī),但我也明白,成績(jī)只是一個(gè)方面,更重要的.是真正掌握知識(shí)和技能。

  除了學(xué)習(xí),我還注重自身綜合素質(zhì)的提升。我參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),如書(shū)法社和志愿者協(xié)會(huì)。在書(shū)法社中,我不僅提高了自己的書(shū)法水平,還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力;在志愿者活動(dòng)中,我?guī)椭怂,也體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

  當(dāng)然,這學(xué)期我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如,在學(xué)習(xí)某些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我會(huì)感到困惑和迷茫;在社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)時(shí)間沖突,導(dǎo)致我感到疲憊和壓力較大。

  針對(duì)這些問(wèn)題,我會(huì)在今后更加注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),遇到難題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取盡快解決;同時(shí),我也會(huì)進(jìn)一步提高自己的時(shí)間管理能力,合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間,確保兩者能夠平衡發(fā)展。

  總的來(lái)說(shuō),這個(gè)春季學(xué)期讓我收獲頗豐,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。

  春季學(xué)期個(gè)人總結(jié) 20

  回顧剛剛過(guò)去的春季學(xué)期,我有許多值得反思和總結(jié)的地方。

  在學(xué)業(yè)上,我付出了不少努力。我按時(shí)上課,認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)。對(duì)于一些難度較大的課程,我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去鉆研,通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教老師和同學(xué),逐漸攻克難題。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)較為穩(wěn)定,但在某些學(xué)科上還有提升的空間。

  在個(gè)人成長(zhǎng)方面,我參加了一些課外培訓(xùn)和講座,拓寬了自己的'視野和知識(shí)面。同時(shí),我也嘗試挑戰(zhàn)自己,參加了一些競(jìng)賽活動(dòng),雖然沒(méi)有取得特別優(yōu)異的成績(jī),但積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我更加勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  然而,我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題。首先是自律能力有待加強(qiáng),有時(shí)候會(huì)因?yàn)樨澩婊蛘邞卸瓒⒄`學(xué)習(xí)。其次,在處理問(wèn)題時(shí),我有時(shí)會(huì)過(guò)于急躁,缺乏耐心和細(xì)心。

  為了改進(jìn)這些不足,我打算制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己按照計(jì)劃執(zhí)行;同時(shí),我也會(huì)努力調(diào)整自己的心態(tài),遇到問(wèn)題時(shí)冷靜思考,認(rèn)真處理。

  春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,但它是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要階段。我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更好的狀態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

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