申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié)范文（通用20篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 1
我于1991年6月畢業(yè)于廣東教育學(xué)院政治系，被分配到茂南區(qū)七中學(xué)任教了3年，1994年8月至今在茂名市第七中學(xué)任教了11年，一直擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作，2000年12月被聘任為中學(xué)政治一級(jí)教師，2005年7月取得了由湛江師范學(xué)院頒發(fā)的思想政治教育專業(yè)的本科畢業(yè)證書。任現(xiàn)職以來，政治思想覺悟高，忠誠黨的教育事業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，是學(xué)校的骨干教師�，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治高級(jí)教師資格，具體述職如下：
一、思想正確，師德高尚
任現(xiàn)職以來，我熱愛社會(huì)主義祖國，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，師德高尚，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不遲到，更不因事缺席，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。熱愛學(xué)生，既傳授文化知識(shí)，又實(shí)施素質(zhì)教育。以身作則，品德言行堪為學(xué)生表率。
二、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，開拓進(jìn)取
任教以來，我能勝任初一到高三的循環(huán)教學(xué)，具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握教育學(xué)和教育心理學(xué)；熟練掌握中學(xué)政治各年級(jí)的課程，能獨(dú)立開設(shè)時(shí)政和生活熱點(diǎn)知識(shí)講座，課題研究和課程研究。如每年都對(duì)本校學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)新與發(fā)展”的專題講座.每學(xué)期擔(dān)任六個(gè)班的政治教學(xué)工作，每周不少于12節(jié)課。工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，任勞任怨，在教學(xué)中勇于探索，敢于創(chuàng)新。
我熟悉中學(xué)政治教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)，深入鉆研教材，備好每一節(jié)課。運(yùn)用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，板書正確規(guī)范。對(duì)學(xué)生的作業(yè)精批細(xì)改，每次檢測(cè)后及時(shí)查漏補(bǔ)缺。因材施教，既培養(yǎng)尖子生，又兼顧差生，常給差生“開小灶”，使差生更容易接受和理解新的知識(shí)，逐漸把成績(jī)趕上去。為了提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，我博覽群書，每年都訂閱《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治及其他各科教與學(xué)》等優(yōu)秀政治月刊，精讀《班主任工作手冊(cè)》、《怎樣當(dāng)個(gè)好老師》、《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》等經(jīng)典著作，從教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法著作中吸取營(yíng)養(yǎng)，借鑒老教師在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。積極參加繼續(xù)教育， 2004年7月參加《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，2005年1月參加《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》學(xué)習(xí)，并通過了這兩門課程的考試。
我能從政治教材特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合時(shí)事教育，聯(lián)系學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，從高中學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，從多方面、多角度進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
任現(xiàn)職以來，我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)畢業(yè)班的備考工作起步快，準(zhǔn)備充足。我能有計(jì)劃、系統(tǒng)地與學(xué)生復(fù)習(xí)，并把知識(shí)面由課內(nèi)拓展到課外。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，我也注重去培養(yǎng)學(xué)生考試前的良好心理素質(zhì)，讓學(xué)生在考試前能輕松上陣，考出實(shí)力，考出水平。
我能積極追蹤本學(xué)科的教研信息和教改動(dòng)態(tài)，參與教研教改活動(dòng)。團(tuán)結(jié)政治科組全體教師，進(jìn)行集體備課，編制教案，研討教學(xué)。每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)以上的公開課，每周星期五下午都進(jìn)行聽課、評(píng)課或說課活動(dòng)。積極參加創(chuàng)新教學(xué)嘗試，如在2003年向全區(qū)公開的創(chuàng)新性教學(xué)中，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，以學(xué)生為主體，通過讓學(xué)生討論、嘗試、演講的學(xué)法，突出自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生的思想覺悟和自我教育能力。我的創(chuàng)新教學(xué)方法得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，還在區(qū)、校內(nèi)交流推廣，深受歡迎和好評(píng)。常到附近的兄弟名校，如茂名一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、高州中學(xué)等地去觀摩教學(xué)、取經(jīng)，收益較大。2002年3月到市一中觀摩市教育局舉辦的中學(xué)政治教師說課比賽。2004年2月參加茂南區(qū)教育局組織的省優(yōu)秀課例研討會(huì)。到實(shí)驗(yàn)中學(xué)、十六中等學(xué)校參加區(qū)優(yōu)秀課例研討會(huì)。我每年都參加茂南區(qū)中學(xué)政治科組的測(cè)試命題工作。曾參加茂南區(qū)高三政治教師的高三備考聯(lián)�；顒�(dòng)。2001年、2004年還參加了由茂南區(qū)教育局主辦的高考總結(jié)會(huì)，在會(huì)上我就自己擔(dān)任高三畢業(yè)班取得的成績(jī)作了經(jīng)驗(yàn)交流，并提出不少關(guān)于教研教改的意見，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。我還熱心指導(dǎo)青年教師如何備課、上課和撰寫論文，培養(yǎng)他們成為教學(xué)上的骨干。如2005年指導(dǎo)青年教師吳蓮娣參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課例評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。
三、管理扎實(shí)，關(guān)愛學(xué)生
從教以來，我擔(dān)任了12年班主任，班主任工作雖然辛苦，但能盡職盡責(zé)，每接一個(gè)班，就管好一個(gè)班。心里時(shí)時(shí)裝著學(xué)生，處處為學(xué)生著想，成為學(xué)生的良師益友。
德育是素質(zhì)教育之首。我善用班會(huì)課和政治課加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，我選擇名人典范的故事和先進(jìn)事跡讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論，用正面人物的優(yōu)良道德行為以及艱辛的奮斗過程去影響學(xué)生，讓學(xué)生在真實(shí)親切的榜樣感召下樹立正確的人生觀，并激起強(qiáng)烈的進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，從而去完成繁重的學(xué)業(yè)。
為了增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我要求學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等帶有評(píng)比性的活動(dòng)。例如，2002年元旦學(xué)校舉行文藝匯演，我鼓勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏，獲取成功。演出的同學(xué)克服了羞澀，反復(fù)地操練著一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作，從拙笨到嫻熟，短短四周內(nèi)編出了兩個(gè)有一定觀賞性的節(jié)目，均獲得一等獎(jiǎng)。為了鞏固成績(jī)，發(fā)揚(yáng)光大，我以“兩個(gè)一等獎(jiǎng)的背后”為題進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生們深刻地領(lǐng)會(huì)到：獲得的榮譽(yù)是班集體的驕傲；這次的成功是由敢于競(jìng)爭(zhēng)的拼搏精神鑄成的；只要大家發(fā)揚(yáng)這種精神，學(xué)習(xí)成績(jī)亦能同樣輝煌。
俗話說：“十個(gè)手指有長(zhǎng)有短”，一個(gè)班避免不了沒有“雙差生”，我不會(huì)歧視他們，相反給予更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我客觀地分析這些“雙差生”的現(xiàn)狀，找出其學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的原因，有針對(duì)性地用一把鑰匙開一把鎖的辦法，千方百計(jì)地幫助他們。利用課余時(shí)間找他們談心，通過電訪、家訪等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們?cè)诩依锏腵表現(xiàn)，與家長(zhǎng)密切配合做好教育轉(zhuǎn)化工作。我從各個(gè)方面挖掘他們身上的積極因素，調(diào)動(dòng)他們的上進(jìn)心，用祖國的前途、老師的期望、父母的寄托等，激發(fā)他們樹立學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，從根本上醫(yī)治他們的懶散、自暴自棄的心理缺陷。例如，2001年我擔(dān)任高一（2）班班主任時(shí)，我班的梁鋒是一位有名的“雙差生”，我找他談話，指出他不僅使自己少學(xué)了知識(shí)，還破壞了課堂氣氛，影響了大家聽課；同時(shí)，一個(gè)班有遲到的同學(xué)，就會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)。在勞動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)梁鋒同學(xué)比較積極，我就抓住了這個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)了他，使他克服了自卑感，自覺遵守紀(jì)律，更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提高。
要管理好班，關(guān)愛學(xué)生是非常重要的。學(xué)生離開家庭，特別是住宿生，難免會(huì)遇到各種困難。我通過勤走課室宿舍，深入了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，悉心解決。學(xué)生思想上有包袱，我?guī)椭麄兎謸?dān)；學(xué)生身上有毛病，我送給他們溫暖；學(xué)生經(jīng)濟(jì)上有困難，我慷慨解囊。用愛的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田，我的言傳身教在學(xué)生中起了潛移默化的作用，學(xué)生也常常做好事，多次主動(dòng)為扶貧、救災(zāi)和希望工程捐款。如2004年4月，為捐款救助得白血病的本校學(xué)生陳嬋及得了惡性乳腺腫瘤的本校教師鄧瓊英，我班捐款3157元，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。為了增進(jìn)師生之間的感情，又讓學(xué)生得到勞逸結(jié)合，我常常與他們一起開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如組織學(xué)習(xí)小組，書法比賽、唱歌比賽和藍(lán)球比賽等等，實(shí)實(shí)在在成為學(xué)生的貼心人。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 2
20xx年，我認(rèn)真遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作，教學(xué)、科研工作都取得了進(jìn)步�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
20xx年，進(jìn)行電加工實(shí)訓(xùn)共有8個(gè)班共計(jì)約300人參加，共計(jì)444小時(shí)的教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)電加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)也為推動(dòng)我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的'經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)12級(jí)模設(shè)專業(yè)10名學(xué)生完成《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)綜合實(shí)踐》課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)；1副有機(jī)玻璃模具設(shè)計(jì)、加工指導(dǎo)。完成3副冷沖模具的線切割加工指導(dǎo)任務(wù)，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學(xué)生的專業(yè)綜合能力增強(qiáng)。
二、實(shí)訓(xùn)室管理人員工作：
1.制定材料、物資等報(bào)購計(jì)劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進(jìn)機(jī)床冷卻系統(tǒng)5臺(tái)，維修機(jī)床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴(yán)格管理實(shí)訓(xùn)材料、工、量及設(shè)備，及時(shí)維護(hù)，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。
4.對(duì)線切割機(jī)床導(dǎo)軌、絲杠及錐度頭等關(guān)鍵部位進(jìn)行了保養(yǎng)、維護(hù)工作，以延長(zhǎng)使用壽命。
5.注重實(shí)訓(xùn)安全，確保實(shí)訓(xùn)室無安全隱患。
6.定期檢查、維護(hù)電腦設(shè)備，保證滿足實(shí)訓(xùn)、軟件教學(xué)需要。
三、導(dǎo)師工作：
本學(xué)年還擔(dān)任了模設(shè)14-2班導(dǎo)師工作，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的指導(dǎo)，在工作中，定期跟班聽課、和學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；
四、科研、培訓(xùn)工作：
1.主編《電加工實(shí)訓(xùn)教程》書，現(xiàn)已出版。
2.參與申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目、院級(jí)科研項(xiàng)目各一項(xiàng)，現(xiàn)已評(píng)審?fù)ㄟ^。
3.發(fā)表論文2篇。
五、其他工作：
1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設(shè)。
2.完成模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)20xx級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作；
3、參加20xx級(jí)招生宣傳工作。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，為今后再次開展工作提供了很好的財(cái)富。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點(diǎn)，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個(gè)人業(yè)務(wù)能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識(shí)與修養(yǎng)還需要進(jìn)一步提升。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 3
我從1986年8月踏上工作崗位已是第23個(gè)年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下，在同事們的幫助和自身努力下，我一直擔(dān)任高年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作。我始終有個(gè)信念——用愛育人，用心做人。
一、扎根教壇，育桃李芬天下
身為教師，為人師表。我深深知道“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。我在工作中時(shí)時(shí)處處以身作則，熱愛和關(guān)心學(xué)生，既教書又育人。通過實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我做到勤管、嚴(yán)管、善管，和學(xué)生共同制定出班規(guī)。我充分利用班隊(duì)會(huì)開展形式多樣活動(dòng)，寓教于樂。通過努力，總能培養(yǎng)出一批得力班干部，他們主動(dòng)參與班級(jí)管理，促使了良好班風(fēng)的形成，加快了優(yōu)良班集體的建設(shè)。我還注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，通過挖閃光點(diǎn)、扶起步點(diǎn)、抓反復(fù)點(diǎn)、促飛躍點(diǎn)，變后進(jìn)為先進(jìn)。瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，多年來，我所教過的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生都對(duì)我懷有很深的感情。盡管一屆屆畢業(yè)了，但還會(huì)時(shí)常給我寫信、打電話，或三五成群地來看望我。學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了肯定與鼓勵(lì)，2003年獲得“江蘇省科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)，2004年、2008年、2009年獲得鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，2008年5月被評(píng)為z市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
二、勵(lì)精圖治，鍥而不舍
我清楚地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高。我們小學(xué)老師——孩子一生的啟蒙者，應(yīng)不斷地博覽群書，開闊眼界才能“身正為師，德高為范”。我深信：天道酬勤。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，用啟發(fā)式、討論式等教法重“導(dǎo)”輕“灌”，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。課后我時(shí)常反思教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，積極參與語文課改實(shí)踐，注重在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)的滲透德育、心育教育，形成了自己的教學(xué)特色，所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谳o導(dǎo)區(qū)名列前茅。我2009年參加江蘇省計(jì)算機(jī)職稱考核培訓(xùn)并順利通過，2007年上市級(jí)公開課《古詩詞——積累與運(yùn)用》；在z市2009年“活力課堂”教學(xué)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2010年上市級(jí)公開課《灰椋鳥》，教學(xué)《九色鹿》獲z市級(jí)二等獎(jiǎng)。除了做好自己的教育教學(xué)工作以外，我還注重指導(dǎo)青年教師，堅(jiān)持參加“隨堂聽課”活動(dòng)，每周至少聽一節(jié)課。大家共同探討、研究，并主動(dòng)邀請(qǐng)青年教師聽自己的課，相互促進(jìn)，共同提高。我所指導(dǎo)的張滬花老師已取得了驕人的成績(jī)，是我學(xué)習(xí)的.榜樣。
三、春華秋實(shí)，初露鋒芒
幾年來，參加各種培訓(xùn)、競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，收獲頗豐：2005年年度工作考核“優(yōu)秀”，2005年獲得“z市文明新風(fēng)家庭“稱號(hào)”，2008年被授予“z市教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)；2009年在學(xué)校舉行的“課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的確立與達(dá)成”基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。2007年在輔導(dǎo)區(qū)教研組集體備課中作11冊(cè)教材疏通和分析，2009年在輔導(dǎo)區(qū)為全體班主任作了題為《古詩誦讀與經(jīng)典同行》專題講座，2009年、2010年校本研訓(xùn)活動(dòng)中輔導(dǎo)區(qū)老師進(jìn)行了單元教材培訓(xùn)。2004年2月輔導(dǎo)許雅琛同學(xué)習(xí)作《和平的使者——櫻花》發(fā)表在《z日?qǐng)?bào)》上，王怡同學(xué)習(xí)作《為自己喝彩》發(fā)表在《中國少年兒童》上，2006年輔導(dǎo)戴蔚寧、蔣金杯榮獲鎮(zhèn)江市讀書征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)束振宇、陳夢(mèng)鵬、沈珂昕分別獲增華閣作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，2009年指導(dǎo)方麗婷獲z市少兒演講比賽二等獎(jiǎng)，2009年輔導(dǎo)方麗婷在z市紅領(lǐng)巾讀書征文評(píng)獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng)，2009年輔導(dǎo)易昕、湯佳穎、陳玟、沈珂昕、王凱、周衛(wèi)剛分別獲鎮(zhèn)江市“七彩語文杯”作文競(jìng)賽一、三等獎(jiǎng)。
四、筆耕不輟，科研促教
教學(xué)二十幾年中，從未停止過積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。多年來既能虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，又能用良好的工作作風(fēng)影響年輕教師。所做的工作既能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，又能在廣大教師面前做表率。近幾年，本人撰寫的《芻議開放式作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》《淺談班級(jí)管理的人本化》發(fā)表在《進(jìn)修與教研》2005年第一、二期，《朗朗書聲讓心朗朗》《溫習(xí)積累借鑒運(yùn)用》發(fā)表省級(jí)刊物《科教新報(bào)》上，《透過語言文字自語學(xué)生心智》發(fā)表在《小學(xué)教師培訓(xùn)》上，《構(gòu)建新型的充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《教師教育》上，《芻議實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，《以開放為契機(jī)在探究中發(fā)展》《小學(xué)語文“愉快教學(xué)”方法探微》《創(chuàng)設(shè)問題探索課堂領(lǐng)略精彩紛呈體驗(yàn)》均獲省級(jí)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)，《讓語文課堂充盈“綠色對(duì)話”》《賞讀——閱讀教學(xué)新視界》《拓展課外閱讀讓語文學(xué)習(xí)充滿魅力》《讓課堂提問穿透學(xué)生心靈》《在細(xì)微處精設(shè)巧問》分別獲鎮(zhèn)江市教育科研優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。10篇論文獲z市一、二、三等獎(jiǎng)。
五、前路漫漫，吾將上下而求索
過去已成歷史，來路充滿希望。在以后的工作中，我會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，完善自己，不斷進(jìn)取，大膽追求。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 4
一學(xué)年來，作為一名教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學(xué)期，我擔(dān)任xx教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的`糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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今年是我在本校工作的第六個(gè)年頭，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作：
本學(xué)年中我在校的主要工作是擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)系列課程和校公開課《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作。盡管這些課程我都已經(jīng)上過多年，比較熟悉，但并未因此輕視教學(xué)工作。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)系列課程都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)課，而且具有很大的實(shí)用性和就業(yè)面，可以對(duì)學(xué)生走出校門，踏上社會(huì)提供有利的幫助。因此我在進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)的同時(shí)也積極探索新的教學(xué)模式，在課本教學(xué)和實(shí)例教學(xué)結(jié)合的同時(shí)，我也把自己親身經(jīng)歷的社會(huì)項(xiàng)目引入到課堂中，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又提高拉近學(xué)生能力和社會(huì)需求之間的距離。為了更好迎合社會(huì)的需求，我自己也不間斷的學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的前沿技術(shù)，較之之前的教學(xué)，我又根據(jù)領(lǐng)域現(xiàn)狀在教學(xué)內(nèi)容中突出新web標(biāo)準(zhǔn)，c與xml文檔編寫等內(nèi)容，并適時(shí)添加了動(dòng)態(tài)頁生成靜態(tài)頁內(nèi)容、若干AJAx技術(shù)內(nèi)容和js腳本內(nèi)容。
《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課是大一的公共課，我在教學(xué)過程中抓住為等級(jí)考試服務(wù)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力和辦公軟件應(yīng)用能力。在學(xué)期中和其他老師一起探討教學(xué)安排和方法，抓住精髓重點(diǎn)突破，讓學(xué)生在課堂內(nèi)外堅(jiān)持多練多問。在輔導(dǎo)老師的共同努力下，本學(xué)期教學(xué)班的計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率達(dá)到了100%，同時(shí)也為他們今后通過二級(jí)考試奠定了基礎(chǔ)。
二、其他工作：
日常教學(xué)工作之外，我也參與了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)的工作，在培訓(xùn)工作中，我能夠根據(jù)學(xué)生情況和考證側(cè)重點(diǎn)合理安排輔導(dǎo)進(jìn)度。和李博，黃欣等老師一起開發(fā)設(shè)計(jì)了一套輔助輔導(dǎo)軟件，包括題目操作視頻錄制，理論題練習(xí)和評(píng)分系統(tǒng)。幫助學(xué)生更好更快的接受輔導(dǎo)內(nèi)容，為提高學(xué)校通過率提供幫助。同時(shí)，在參加學(xué)�？甲C照片采集過程中，我也和黃欣，馬飛，李曉雨等老師一起利用自己的技術(shù)提高了整個(gè)采集過程的工作效率，減低了工作壓力和出錯(cuò)率。
對(duì)待學(xué)生，我不僅關(guān)注課堂上，也關(guān)注課堂外。每當(dāng)我獲悉外面單位有和我校學(xué)生相關(guān)的招工需求，我也會(huì)第一時(shí)間和系里溝通，把消息傳遞給學(xué)生。
三、個(gè)人提高：
對(duì)于一個(gè)高職教師，我明白僅關(guān)注教學(xué)工作也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷提高自己充實(shí)自己，才能保證自己有一桶水去灌溉學(xué)生。本學(xué)期中我繼續(xù)在周末接收在職研究生教育，并順利通過了各門課程的考核。在不影響本職工作的前提下，積極參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，先后參與開發(fā)大型招聘求職網(wǎng)站——找活網(wǎng)和網(wǎng)店的設(shè)計(jì)維護(hù)工作。開發(fā)期間，我獲得了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了很多現(xiàn)代社會(huì)對(duì)網(wǎng)站開發(fā)和維護(hù)方面的具體需求。在提高了我業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也使我更有底氣面對(duì)學(xué)生。
在辦公室內(nèi)，我也經(jīng)常向其他老師討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。
四、品德規(guī)范
在校期間，我如往年一樣遵守各種校規(guī)制度，為人處事都會(huì)依照學(xué)校的細(xì)則，三思而后行，爭(zhēng)取做到無差錯(cuò)。
教師不僅是知識(shí)的'傳播者，而且是模范。此“模范”當(dāng)然也指行為道德上的模范。校內(nèi)校外，我都時(shí)刻注意自己言行，并努力把嚴(yán)于律己，學(xué)而不倦的精神帶給學(xué)生。希望學(xué)生走出校門時(shí)，不僅帶走知識(shí)和技能，同樣帶走好的精神品質(zhì)。
五、功過
由于本人在校的教學(xué)工作以網(wǎng)站，網(wǎng)頁，和多媒體設(shè)計(jì)為主，因此在本學(xué)期也特別注重如何提高該方面的教學(xué)效果，經(jīng)過實(shí)踐摸索、對(duì)教學(xué)模式的思考，我總結(jié)并撰寫了《淺談高職《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)實(shí)踐與探討》一文，并被收錄在國家級(jí)期刊《計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用》中。在學(xué)年中，我也犯過錯(cuò)誤，在上半年等級(jí)考試過程中，由于本人的失誤，對(duì)學(xué)生的考證和學(xué)校的榮譽(yù)造成了較大的不利影響。在今后的工作中將會(huì)以此為鑒，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。
總之，我會(huì)一直秉承“千教萬教，教人求真”的教學(xué)思想，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)校與學(xué)生多出一份力。
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為建立健全高校新入職教師培訓(xùn)制度，加強(qiáng)自治區(qū)高校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自治區(qū)高等教育質(zhì)量，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施高等學(xué)校新入職教師國培示范性項(xiàng)目的通知》（教師廳函〔20xx〕10號(hào)）和《關(guān)于做好20xx年中西部高校新入職教師國培示范項(xiàng)目有關(guān)工作的通知》（教師司函〔20xx〕35號(hào)）精神，我廳決定從20xx年起實(shí)施高等學(xué)校新入職教師國培示范性項(xiàng)目�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
自治區(qū)每年組織150名本科高校新入職教師，參加中西部高校新入職教師國培示范培訓(xùn)，幫助新入職教師樹立正確的專業(yè)理念，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)規(guī)范與心理素質(zhì)，掌握基本的教育教學(xué)技能，提高教書育人能力，為今后的教師生涯發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
自治區(qū)所屬本科高等學(xué)校的新入職專任教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)內(nèi)容。根據(jù)高等教育教學(xué)改革需要與高校教師崗位要求，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“專業(yè)理念與規(guī)范”“教學(xué)理論與技能”“信息技術(shù)與運(yùn)用”三個(gè)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出教育教學(xué)基本技能的實(shí)踐教學(xué)。
1、“專業(yè)理念與規(guī)范”模塊以高校教師師德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，包括師德規(guī)范、教育政策與法規(guī)、高等教育發(fā)展趨勢(shì)、教師職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容。
2、“教學(xué)理論與技能”模塊以教育教學(xué)基本理論和基本技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思與研究等內(nèi)容。
3、“信息技術(shù)與運(yùn)用”模塊以信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)，包括最新信息化教學(xué)技術(shù)、信息化環(huán)境下的教學(xué)模式、在線教學(xué)資源與學(xué)習(xí)工具的運(yùn)用等內(nèi)容。
�。ǘ┡嘤�(xùn)方式。采取“專題講授+實(shí)踐教學(xué)+返崗教研”相結(jié)合的混合型培訓(xùn)方式，以專題講授為基礎(chǔ)，實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，返崗教研為延伸。
1、專題講授從高校教師履行崗位職責(zé)所面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，將專家講授與學(xué)員互動(dòng)研討相結(jié)合。
2、實(shí)踐教學(xué)通過課堂觀摩、教學(xué)基本技能訓(xùn)練（微格教學(xué)等）、模擬教學(xué)、反思研討、成果展示和教學(xué)技能考核等環(huán)節(jié)，幫助新入職教師踐行良好師德規(guī)范、掌握教育教學(xué)基本技能。
3、返崗教研階段為6個(gè)月。新入職教師所在高校為每位新入職教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有副教授以上職稱的指導(dǎo)教師，對(duì)其在教育教學(xué)方面提供針對(duì)性指導(dǎo)和過程性評(píng)價(jià)。所在高校要核定指導(dǎo)教師的相應(yīng)工作量。
�。ㄈ┘信嘤�(xùn)時(shí)間。20xx年10月26日至11月14日，第一期和第二期同時(shí)舉辦。11月16日至12月5日為第三期培訓(xùn)時(shí)間。每期培訓(xùn)時(shí)間為20天。
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目統(tǒng)籌管理。自治區(qū)教育廳高教處負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。各高校是新入職教師培訓(xùn)的'責(zé)任主體，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定有效措施，加大投入，做好國培項(xiàng)目的動(dòng)員組織工作，各學(xué)校認(rèn)真遴選本校參訓(xùn)學(xué)員，名單確定后不得更改或缺席培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，學(xué)校不得安排新教師教學(xué)工作，同時(shí)保障新教師的工資、津貼等待遇不因參加培訓(xùn)受到影響。新入職教師培訓(xùn)情況將作為今后我廳后續(xù)青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃資助的重要依據(jù)。
自治區(qū)高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的日常管理與服務(wù)。新疆師范大學(xué)各相關(guān)部門將為培訓(xùn)工作順利開展提供后勤保障及服務(wù)。培訓(xùn)中心嚴(yán)格培訓(xùn)制度，經(jīng)培訓(xùn)合格的學(xué)員，頒發(fā)全國統(tǒng)一樣式的《高等學(xué)校新入職教師國培示范項(xiàng)目培訓(xùn)合格證書》。該證書與高校新入職教師培訓(xùn)證書效力相同，可作為高校教師資格認(rèn)定的依據(jù)。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)管理。項(xiàng)目所需培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)員的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)列支，往返交通費(fèi)等由學(xué)員所在單位負(fù)擔(dān)。
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在師專工作的第七個(gè)年頭過去了，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，對(duì)本人今年的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想政治方面
1加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，積極參加學(xué)校組織的各類黨課學(xué)習(xí)，從未缺席。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋�(gè)溫暖的大家庭，對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。
2不忘初心，牢記使命
除日常自身學(xué)習(xí)外，學(xué)校開展第二輪“不忘初心、牢記使命”專題學(xué)習(xí)，每次均認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀原文、學(xué)原著、悟原理，認(rèn)真體會(huì)，完成好筆記，均無缺席情況，并做好深刻總結(jié)及課后反思，以實(shí)際行動(dòng)改變自己的作風(fēng)，提高自身的思想認(rèn)識(shí)，以做一名合格的黨員教師為目標(biāo)。
二、教學(xué)方面
20xx—20xx第二學(xué)期教學(xué)任務(wù)新開三門課程數(shù)媒181《視聽語言》、《影視剪輯學(xué)》、《影視音頻采編技術(shù)》，20xx—20xx第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)三門課程，數(shù)媒181《特效CGI入門》、《電視廣告制作》、《宣傳片制作》，表演181《影視編輯基礎(chǔ)》，現(xiàn)已保質(zhì)保量圓滿完成，其中廣告節(jié)目制作學(xué)生每人可獨(dú)立或組隊(duì)完成廣告片，宣傳片制作課程節(jié)課時(shí)完成，專業(yè)宣傳介紹，宣傳片一部。本人所受課程了解了學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的整改措施。課堂上的情況良好，激發(fā)了學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。
三、科研方面
在科研方面，本年度參與兩項(xiàng)省級(jí)科研課題，均有階段性論文成果并在省級(jí)刊物發(fā)表，第一篇《新媒體環(huán)境下高職《藝術(shù)概論》課程微信平臺(tái)的'設(shè)計(jì)應(yīng)用研究》，第二篇《基于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)意思維能力的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法的考核評(píng)價(jià)方式及標(biāo)準(zhǔn)探索》，本年度報(bào)名參加黑龍江省文化旅游廳主板全省藝術(shù)類高校教學(xué)成果展示活動(dòng)教師組比賽。
四、其他方面
本年度其他方面，在20xx年上半年參加國家藝術(shù)基金會(huì)學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)滿三個(gè)月，完成作品四件，并于長(zhǎng)春市博物館展出作品，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)返回學(xué)校后，20xx年下半年，完成迎新展板設(shè)計(jì)、藝術(shù)傳媒系迎新晚會(huì)宣傳單、海報(bào)、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)、表演專業(yè)舞臺(tái)劇演出背景設(shè)計(jì)、學(xué)校體育場(chǎng)背景墻設(shè)計(jì)、并同教研室主任一同帶領(lǐng)學(xué)生完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)背景墻繪畫，幫助完成學(xué)生參加本年度報(bào)名參加黑龍江省文化旅游廳主板全省藝術(shù)類高校教學(xué)成果展示活動(dòng)學(xué)生比賽參賽材料及作品照片拍攝。此外，玉雕大師工作常規(guī)管理工作持續(xù)進(jìn)行，本年度開發(fā)陶瓷過火硬雕作品《白玉瓷文房清供八件套》作品一套，并參與展出。并在自己的閑暇之余，針對(duì)各專業(yè)需要的幫助方面，無條件付出，以上便是我擬定的本年度的工作總結(jié)，我會(huì)繼續(xù)盡自己的最大努力繼續(xù)奮斗。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 8
回顧20xx年，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞公路學(xué)院教學(xué)教研的中心工作，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，認(rèn)真參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念和決心，提高了思想政治覺悟，與同志們一道勤奮工作，為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將20xx工作完成情況匯報(bào)如下：
一、思想政治方面：
在學(xué)院從事教育工作以來，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，能夠認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，自覺地在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。能夠把黨的方針、政策同實(shí)際教學(xué)工作相結(jié)合，認(rèn)認(rèn)真真的`開展工作；有較強(qiáng)的民主作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，善于并且敢于聽取不同意見，從工作中吸取教訓(xùn)；勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德，遵守社會(huì)公德，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，為人師表，表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；遵守法紀(jì)，嚴(yán)以律己，清正廉潔，務(wù)實(shí)工作；始終保持謙虛、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，始終保持旺盛的工作熱情，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。
二、教學(xué)方面：
在從事教育教學(xué)管理過程中，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極推進(jìn)教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，遵守教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)文件，規(guī)范了各類教學(xué)行為，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。服從學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真、仔細(xì)分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中在認(rèn)真講好每一次課的同時(shí)，注意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。前后擔(dān)任公路學(xué)院高管教研室工作，主講了《高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)》、《公路工程招標(biāo)與投標(biāo)》、《公路概論》、《城市軌道交通概論》、《高等級(jí)公路綠化與景觀》等相關(guān)課程的授課任務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)生的測(cè)量實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文答辯，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，并獲得良好評(píng)價(jià)。
三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面：
積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，認(rèn)真做好實(shí)踐教學(xué)工作，抓好學(xué)生的操作動(dòng)手能力培養(yǎng)，認(rèn)真仔細(xì)教好每一個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示，服從教學(xué)安排，圓滿完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。
四、實(shí)踐教學(xué)方面：
積極參加公路學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，如測(cè)量實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中不僅鍛煉了自己，提高了業(yè)務(wù)水平，而且使學(xué)生在知識(shí)方面實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相很好結(jié)合。
五、再教育及培訓(xùn)情況方面：
在工作中，一直注重知識(shí)更新，積極參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參加雙師素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加行業(yè)舉辦的各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不僅鍛煉了自己，提高了業(yè)務(wù)水平，而且使學(xué)生在知識(shí)方面實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相很好結(jié)合。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 9
忙忙碌碌中，20xx年已經(jīng)過去。20xx年是一個(gè)不平凡的一年，我校經(jīng)歷了轟轟烈烈的升本工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，本人盡心竭力地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作�，F(xiàn)對(duì)本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表。因此不斷的學(xué)習(xí)，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的`提高。
二、教學(xué)方面
本人擔(dān)任了5個(gè)班的高職英語的教學(xué)工作。堅(jiān)持認(rèn)真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，是我的原則。備好課是上好課的關(guān)鍵，從備課入手，仔細(xì)發(fā)掘教材，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生，努力把握教學(xué)契機(jī)，努力使自己成為課堂的組織者、引導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生的潛力，把更多機(jī)會(huì)留給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力，及時(shí)寫好教學(xué)反思，記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作聽聽彼此的課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步。
三、其他方面
20xx年暑假期間，本人與多名同事在校進(jìn)行電話回訪工作，在后期又去了郯城當(dāng)?shù)剡M(jìn)行招生。在招生期間，我經(jīng)常與同事相互交流經(jīng)驗(yàn)，向業(yè)績(jī)突出的人員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注群中分享的各種方法，最終成功招生1名。在升本工作期間，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃，貫徹始終，沒有請(qǐng)過一天假。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，制作多份升本所需材料。總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)研究和專業(yè)知識(shí)方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。因此，我計(jì)劃在20xx年要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)的研究學(xué)習(xí)，并總結(jié)幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文一篇。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 10
時(shí)光荏苒，今年就這么匆匆走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而流逝不見，接下來我會(huì)寫上我作為小學(xué)教師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié)，把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來，以防自己到了明年的時(shí)候想不起來今年都做了些什么。
一、完成了小學(xué)課程的教授
其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行小學(xué)課程的教授，以前我都是教初中的，今年因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的改變，我來到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對(duì)于初中來說，是要簡(jiǎn)單一些的，但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比初中的簡(jiǎn)單。我在備課的時(shí)候，真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清楚那些到底應(yīng)該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來，我也完成了小學(xué)課程的教授，在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩情緒的情況下完成了小學(xué)課程的教授。
二、參加了小學(xué)教師的培訓(xùn)
在今年教授小學(xué)課程的同時(shí)，我也積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師培訓(xùn)。通過這一年里的幾次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小學(xué)教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的，也在培訓(xùn)中學(xué)到了很多過去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來了很大的'幫助。如果明年還有這樣類似的培訓(xùn)，我一定還會(huì)積極去參加，不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊(duì)伍，讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中，尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng)，我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng)，我希望自己也能夠如此細(xì)微的觀察到孩子們的變化，了解孩子們的心。
三、得到了我的學(xué)生的喜歡
在今年的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)中，我最想記錄下的，是我的學(xué)生對(duì)我這位新老師的喜歡。一開始我剛接手這些孩子們的時(shí)候，我真的還挺擔(dān)心他們會(huì)不喜歡我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師，沒想到后來在教學(xué)過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不喜歡的原因，反而變成了我深受我的學(xué)生喜愛我的原因。他們?cè)谧魑睦锩鎸懥撕芏嚓P(guān)于喜歡我的話，語文老師告訴我的時(shí)候，我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年最大的收獲吧！當(dāng)然，也希望自己在受他們喜歡的同時(shí)，也能給他們帶來學(xué)習(xí)上的好成績(jī)！讓他們?cè)谝环N寓教于樂的氛圍中把成績(jī)都提上來，把路越走越好，走出希望，走出未來！
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 11
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽；不利用職務(wù)之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)；樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
在班級(jí)工作中，我能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作，關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的`心來精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；無曠課、請(qǐng)假，無遲到、早退，對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 12
教育之本在于教師，教師之本在于師德。在20xx年的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年度的工作總結(jié)如下：
一、在教學(xué)工作方面
優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對(duì)于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對(duì)于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的'，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對(duì)這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。因?yàn)閷?duì)于我們這些年輕教師來說，剛踏上講臺(tái)才幾年，對(duì)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。因此，在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)�。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。
三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時(shí)，因?yàn)槲疫�兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵(lì)；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。
四、與家長(zhǎng)密切配合
積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 13
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過去，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本人年度工作總結(jié)如下：
一、思想政治
認(rèn)真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德、愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不搞有償家教。
二、教育教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來，”課后認(rèn)真總結(jié)反思，努力提高課堂效率，注重加強(qiáng)師生交流。
三、教科研方面
不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的.優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
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九繁忙而充實(shí)的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我認(rèn)真回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了更好地完成我未來的工作，彌補(bǔ)不足，追求卓越，我將從幾個(gè)方面總結(jié)我這學(xué)期的工作。
一.思想上
我有進(jìn)取心，要求向上，擁護(hù)黨的方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二.教學(xué)上
堅(jiān)持以美育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生的'音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育，努力陶冶情操，激發(fā)智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的熱愛和追求。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂，在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)中，我用學(xué)科的獨(dú)特力量教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中，在這一學(xué)年，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況精心備課。在課堂上，我設(shè)立了“小舞臺(tái)”和“教你一個(gè)動(dòng)作”等小欄目，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，使學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂，在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都熱愛音樂，喜歡音樂。
我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過音樂學(xué)習(xí)感染和陶冶學(xué)生的情感世界，潛移默化地建立對(duì)親人、他人和一切完美事物的愛，從而培養(yǎng)一種進(jìn)取、樂觀的人生態(tài)度和對(duì)完美未來的向往和追求。通過各種有效的方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂，熱愛音樂，在親自參與音樂的過程中，掌握音樂的基本知識(shí)和初步技能，逐步養(yǎng)成欣賞音樂的不錯(cuò)習(xí)慣，為終身熱愛音樂奠定基礎(chǔ)。
三.課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動(dòng)中受益的學(xué)生可以受益終生。根據(jù)需要，本學(xué)期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術(shù)月活動(dòng)。很多學(xué)生獲獎(jiǎng)，我們學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認(rèn)可，我非常滿意。
四.個(gè)人學(xué)習(xí)：
我克服各種困難，銳意學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用課余時(shí)間練習(xí)聲樂技能，為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
1.加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，找出一套適合自己的強(qiáng)項(xiàng)和教學(xué)方法。
2.扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)，利用多種方法提升學(xué)生的能力和思想，努力多上公共課，多參加鍛煉自己的活動(dòng)。
簡(jiǎn)而言之，我相信勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下，我將不斷提升自己的水平。
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申報(bào)副高職稱，是我一直以來的夢(mèng)想。這不是一天兩天就可以完成的，需要多年的積累和學(xué)習(xí)，需要堅(jiān)持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來，順利地申報(bào)成功，現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來的便利和榮譽(yù)。以下是我參加小學(xué)教師職稱評(píng)審的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、在自我認(rèn)知中找到自己的實(shí)際水平
申報(bào)副高職稱首先需要了解教育局的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審要求。要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際水平和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，找到自己存在的問題，分析自己的職業(yè)水平，進(jìn)一步明確自己需要得到什么樣的別人的評(píng)價(jià)。同時(shí)要通過一些調(diào)查了解自己的特長(zhǎng)，梳理出自己在教學(xué)實(shí)踐中取得的優(yōu)異成績(jī)，以便更好地展示自己的職業(yè)水平。
二、認(rèn)真材料的`匯總和填制備案表
認(rèn)真地匯總自己所收集整理的材料，需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報(bào)過程中，還需要填寫好資格復(fù)審表、申報(bào)材料匯總表、教育教學(xué)工作簡(jiǎn)歷、科研工作簡(jiǎn)歷以及社會(huì)服務(wù)簡(jiǎn)歷。在給資料編排時(shí)要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容，確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，適時(shí)地協(xié)調(diào)和溝通
申報(bào)教師職稱不僅是個(gè)人的事，更涉及到整個(gè)學(xué)校和所在團(tuán)隊(duì)的利益和形象。在申報(bào)中，我們應(yīng)該適時(shí)地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，主動(dòng)與所在單位、相關(guān)部門職稱評(píng)審委員會(huì)及前任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，及時(shí)調(diào)整工作方向和步驟。同時(shí)，要十分重視數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，組建一個(gè)全面有效的職稱評(píng)定與檔案管理系統(tǒng)，以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。
總之，申報(bào)副高職稱需要我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，還要有耐心和細(xì)致、有創(chuàng)新意識(shí)和勇氣，才能讓自己在教育教學(xué)工作中不斷提升和進(jìn)步，也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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一學(xué)年來，作為一名教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)。
一.思想品德方面：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的`不斷提升來塑造自己的行為。
二.教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任xx教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活利用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四.業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提升，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；貞浗畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓舞與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改變，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德標(biāo)準(zhǔn)》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分呈現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺乏，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的`作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌足石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和開展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的開展和培養(yǎng)。
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由于學(xué)校實(shí)際工作需要，本學(xué)期我仍承擔(dān)六個(gè)年級(jí)十五個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：
一、校本培訓(xùn)
每周六上午進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)研究和政治研究，即校本培訓(xùn)。會(huì)前，我能夠按時(shí)或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請(qǐng)過假。會(huì)上，我能夠認(rèn)真聆聽、研究，提高思想熟悉，樹立新的理念。
二、教學(xué)工作
備課基本上能夠做到詳盡入微。根據(jù)各年級(jí)教參、課本，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我的備課做到備教材、備學(xué)生。課堂上，我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講。布置功課后，讓學(xué)生先動(dòng)腦筋思考畫甚么，再想一想怎樣畫。往年，學(xué)生做完美術(shù)功課后，有的去做語文、數(shù)學(xué)，有的`看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上征象發(fā)生，我除了讓他們籌辦空白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據(jù)各年級(jí)段練字——一、二年級(jí)描紅操演鉛筆字，三、四年級(jí)描紅操演鋼筆字，五、六年級(jí)操演毛筆字。
課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時(shí)間備課，下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時(shí)，對(duì)于少數(shù)不認(rèn)真的學(xué)生，我就在其作業(yè)本封面標(biāo)個(gè)記號(hào)，在下次上課時(shí)便提個(gè)醒；對(duì)于作業(yè)認(rèn)真且作畫精美的學(xué)生，我會(huì)在下次上課當(dāng)眾表揚(yáng)。
三、字畫展
半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求，我作為作品收集負(fù)責(zé)人，在首周逐一通知各班立刻準(zhǔn)備相關(guān)作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過xx和xx兩位老師的集中評(píng)選，有70幅作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
在這半年，有這樣三點(diǎn)不足：
1、在課堂上沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)功課粗枝大葉；
2、在字畫賽進(jìn)程中，我沒有給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹R(shí)指導(dǎo)，導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少；
3、在校本培訓(xùn)時(shí)，我有很多時(shí)候只認(rèn)真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡(jiǎn)單。
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期末了，時(shí)間真快，一學(xué)期就結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我覺得還行。我教小學(xué)四年級(jí)x班的語文。目前經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這個(gè)班的語文成績(jī)有些許的上升，這是對(duì)我的教學(xué)工作的一個(gè)肯定�，F(xiàn)把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總結(jié)：
一、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真?zhèn)湔n
這一學(xué)期，我在教學(xué)上很嚴(yán)謹(jǐn)，我的每堂課都上的特別的`認(rèn)真，在課上，我的每一步教學(xué)都是清晰的，有明確的要求。課堂上對(duì)學(xué)生的管理也很嚴(yán)格，我不允許他們?cè)谡n上講話玩游戲，主要是希望他們認(rèn)真聽課，把知識(shí)學(xué)進(jìn)去。備課也格外的認(rèn)真，自己看了解課本后，會(huì)把能夠問的問題寫出來，在課上讓學(xué)生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助學(xué)生自己看書，學(xué)會(huì)從書中尋找答案，不會(huì)讓他們養(yǎng)成一個(gè)從他人那里得到答案的慣。
二、作業(yè)布置合適
我在給學(xué)生們布置功課時(shí)，會(huì)根據(jù)具體的情況去布置，不會(huì)一味的把功課全部都讓學(xué)生做完，畢竟功課過量，給學(xué)生們會(huì)增加負(fù)擔(dān)，而且這個(gè)階段的研究還不宜功課過量。我一般是當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)多并且重要，我就會(huì)多布置一點(diǎn)，如果所教知識(shí)未幾，不是很重要，我就少布置一點(diǎn)，給予學(xué)生寬松的工夫。經(jīng)過本學(xué)期對(duì)于學(xué)生們的窺察，這個(gè)措施是有效的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不會(huì)去埋怨功課很多，而且因?yàn)榻o的工夫充足，通常他們都市很早的寫完功課，從來都沒有讓我催過，這是一個(gè)好現(xiàn)象。
三、批改作業(yè)認(rèn)真
作為他們的教師，批改功課是我的本職責(zé)任，我對(duì)于每一次呈交上來的功課都市很認(rèn)真的看和批改�？吹綄W(xué)生錯(cuò)的很多，我會(huì)記下名字，在批改的時(shí)分，把學(xué)生叫到辦公室詢問緣故原由，并且把做錯(cuò)的題目讓他做一遍，找到他做錯(cuò)的緣故原由，然后給學(xué)生重新做一遍的機(jī)遇，再一次批改后，給予學(xué)生鼓勵(lì)。所有的功課我都市細(xì)心批改并寫上評(píng)語，給予鼓勵(lì)。
這一學(xué)期對(duì)于四年級(jí)x班的語文教學(xué)，讓我有了很大的改變，我懂的了對(duì)于學(xué)生一定要給予足夠的耐心，在看到學(xué)生成績(jī)差，不能否定他們的勉力，而是去進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行精確的研究。我經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我對(duì)下學(xué)期的工作有了很大的信心，我相信本人下學(xué)期一定能夠把這個(gè)班的語文成績(jī)?cè)俣忍嵘摹?/p>
申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱個(gè)人總結(jié) 20
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助支持下，我于今年8月2日至9月30日，歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間，在長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等�？茖W(xué)校參加了國家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中我報(bào)著認(rèn)真虛心的態(tài)度、認(rèn)真聽好每一節(jié)課和做好每堂課的學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成各模塊作業(yè)，并注意觀察和收集資料。充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間了解教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、行業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和有針對(duì)性的實(shí)踐操作訓(xùn)練，使我在專業(yè)技能、教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用等方面獲得了極大提高受益匪淺。今天我本著一人學(xué)習(xí)，大家受益的想法，把本次學(xué)習(xí)情況及其收獲向大家匯報(bào)一下。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 主要有兩部分
第一部分：專業(yè)理論知識(shí)與技能訓(xùn)練
主要學(xué)習(xí)汽車二級(jí)維護(hù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤、汽車電氣四個(gè)模塊。
通過以上模塊的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，了解和掌握一些汽車運(yùn)用與維修方面的最新理論知識(shí)、前沿技術(shù)和技能。如：汽車二級(jí)維護(hù)、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、有級(jí)自動(dòng)變速器、無級(jí)自動(dòng)變速器、數(shù)據(jù)總線、自動(dòng)空調(diào)等等。培訓(xùn)方式和教學(xué)方法上有很多行之有效的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。比如：理論和實(shí)踐的一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體電化教學(xué)等等。專家及老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和一絲不茍的敬業(yè)精神，使我深受感染和感動(dòng)，除了收獲到實(shí)實(shí)在在的知識(shí)外，還有許多內(nèi)在的、無形的影響，將對(duì)我的成長(zhǎng)有非常大的幫助。
第二部分：企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)主要到三個(gè)地點(diǎn)：一是在長(zhǎng)春華之城4S店實(shí)習(xí)，這家4S店主要維修一汽大眾轎車。如：速騰、邁騰、高爾夫、寶來、開迪等轎車。二是在金山豐田4S店實(shí)習(xí)，這家4S店主要維修一汽豐田系列的各車型。如：威馳、卡羅拉、皇冠、RAV4、蘭德酷路澤等車型。三是到一汽轎車汽車制造廠參觀。在這里使我了解到現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)狀況和用人需求信息，熟悉了生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了對(duì)學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我大開眼界，企業(yè)先進(jìn)的制造技術(shù)、集成化、自動(dòng)化生產(chǎn)線的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化設(shè)備應(yīng)用之普遍，我不得不對(duì)目前的課程結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式進(jìn)行反思。
二、切磋交流
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有來自全國各地的優(yōu)秀老師30人。我充分利用這個(gè)平臺(tái)，課下和學(xué)員廣泛交流，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識(shí)了很多朋友，認(rèn)識(shí)到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，了解了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等方面有效的作法，并就汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的發(fā)展 、專業(yè)定位、學(xué)生就業(yè)方向、教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進(jìn)行了切磋和討論。通過交流和討論，我對(duì)職業(yè)教育有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，獲得了各兄弟學(xué)校發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、學(xué)習(xí)收獲
經(jīng)過兩個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我了解到許多本專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)、教學(xué)改革方向、中等職業(yè)學(xué)校的.教育科研動(dòng)態(tài)，掌握了相關(guān)專業(yè)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，具備了一定的新課程開發(fā)的能力。通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全了我的專業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富了我的專業(yè)知識(shí)，提高了我的專業(yè)技能。同時(shí)有三點(diǎn)感悟：
一是：感悟到一個(gè)教師的職業(yè)生命的成長(zhǎng)，最好的歸宿應(yīng)該是立足和根植于課堂。這一點(diǎn)，幾乎在所有專家教授的報(bào)告中都有強(qiáng)調(diào)，我想我應(yīng)該做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人、勇于參與課堂實(shí)踐的人、經(jīng)常反思的人；這樣才可以使我增長(zhǎng)悟性，使我的教學(xué)工作常教常新，不懈的學(xué)習(xí)，努力的實(shí)踐。
二是在短短兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，要想深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)課程是不可能的，但是可以學(xué)些教法方面的知識(shí)，開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)交流，回來后可以更好的教學(xué)生，同時(shí)可以促進(jìn)我校更好的發(fā)展，這是一個(gè)三贏的好事。
三是在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該注意把握兩個(gè)原則，一是“夠用”，二是“實(shí)用”。在今后的教學(xué)實(shí)踐中我們要力爭(zhēng)做到以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，突出能力目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，以保證學(xué)生走上社會(huì)具有持續(xù)發(fā)展的能力。教師的素質(zhì)決定和影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，我們不僅讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，更多的是讓他們成才，成為有用之材。
四、工作思路
結(jié)合培訓(xùn)的收獲，針對(duì)我校目前機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)的實(shí)際狀況，有以下想法和設(shè)想，想法可能尚不成熟，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指教：
機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)、以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的專業(yè)，要切實(shí)達(dá)到目標(biāo)，使學(xué)生獲得的技能達(dá)到“人無我有，人有我優(yōu)”的高度，來滿足用人單位的需求，得到社會(huì)的認(rèn)可，使所辦專業(yè)良性循環(huán)，需從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)
一可以通過安排專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐及到教育部批準(zhǔn)的職教師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)等方式，對(duì)現(xiàn)有教師進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)， 并鼓勵(lì)專業(yè)課教師繼續(xù)深造。教師到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行鍛煉，能夠掌握行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新、調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)出“本土化”的“雙師型”教師；二是積極聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、事業(yè)單位有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的人員做兼職教師。
（二）應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是技工教育的特色和生命。在教學(xué)計(jì)劃中，實(shí)踐教學(xué)的比例應(yīng)該為 50%，其地位與理論教學(xué)同等重要。實(shí)踐教學(xué)體系是指實(shí)踐教學(xué)的要求、內(nèi)容和方式、方法等，是開展實(shí)踐教學(xué)的依據(jù)，也是學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的具體方案。學(xué)生各項(xiàng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)最終都要落到實(shí)踐教學(xué)體系中去。在教學(xué)順序上，按照“實(shí)踐——理論——再實(shí)踐”的路子，遵循“多實(shí)踐，早實(shí)踐，兩年實(shí)踐不斷線”的原則安排實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)對(duì)技工學(xué)校的學(xué)生而言，要將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的時(shí)間比例作合理安排，并真正落到實(shí)處。應(yīng)注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，尤其要加強(qiáng)鉗工和電工基礎(chǔ)操作技能的訓(xùn)練，這是維修人員必備的技能。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的基地。就汽車專業(yè)而言，應(yīng)該抓好汽車整車、汽車各大總成拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車電器實(shí)訓(xùn)室、汽車維護(hù)與修理實(shí)訓(xùn)室等的建設(shè)，使學(xué)生掌握汽車整車及各總成的分解、裝配、檢驗(yàn)、調(diào)整方法與拆裝工序，掌握拆裝與調(diào)整專用工量具的基本方法，具有正確地進(jìn)行汽車維護(hù)與修理的基本功。
（四）建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地
實(shí)踐性實(shí)習(xí)基地一般應(yīng)結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，在學(xué)校所在地區(qū)附近選擇。實(shí)踐性實(shí)習(xí)基地應(yīng)具備兩個(gè)主要的條件第一，實(shí)習(xí)基地具有先進(jìn)的技術(shù)，設(shè)備完善，維修水平高，維修業(yè)務(wù)量大，能隨時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)；第二企業(yè)對(duì)與學(xué)校合作建立實(shí)習(xí)基地給予支持與合作，愿意為學(xué)校提供實(shí)習(xí)基地。學(xué)生在實(shí)習(xí)基地不僅能學(xué)到最新的汽車診斷、維修技術(shù)，還能了解汽車維修企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)，為學(xué)生日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄎ澹╅_設(shè)汽車鈑金噴漆和汽車美容新課程
自汽車誕生以來，汽修業(yè)便一直伴隨著汽車工業(yè)的發(fā)展而成長(zhǎng)，尤其是近幾十年來，由于汽車科技和電子技術(shù)的迅速發(fā)展 ，各種高新技術(shù)紛紛涌進(jìn)汽車王國，著實(shí)對(duì)提高汽車的安全性、可靠性和舒適性等各項(xiàng)技術(shù)性能起到了極大的促進(jìn)作用。一、鈑金校正是為油漆噴涂作前期整形工作，汽車車身我們把它比作人的身體，一個(gè)完美的人體就比如是模特兒的身材，比喻一件華貴的時(shí)裝，如果你讓一個(gè)四肢殘缺的人穿上，那就無所體現(xiàn)，顯得黯然失色，那么你讓服裝模特兒穿上，那就光彩奪目了盡顯高貴。很簡(jiǎn)單的道理，歪曲變形的車身怎么能襯托油漆的光彩呢？鈑金噴漆是一個(gè)對(duì)技術(shù)含量要求較高且多流程的維修項(xiàng)目，要求維修工作的規(guī)范與細(xì)致。目前維修店很多工作人員不夠?qū)I(yè)，對(duì)碰撞車輛進(jìn)行鈑金校正的過程中，由于操作方式不科學(xué)或者維修工具不專業(yè)，會(huì)造成車體被撞部位維修后凹凸不平，車輛形象因此大打折扣，鈑金噴漆專業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)迫在眉睫。 噴漆；學(xué)員學(xué)習(xí)汽車涂裝概述、涂裝材料、色彩基礎(chǔ)理論、汽車涂料顏色的調(diào)配、汽車修補(bǔ)涂裝 設(shè)備、汽車修補(bǔ)涂裝基本工藝和汽車涂裝技術(shù)的發(fā)展等方面的知識(shí)。
根據(jù)汽車發(fā)展的當(dāng)前形勢(shì)，現(xiàn)在汽車保有量逐年提高，汽車美容店也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。汽車美容是指對(duì)汽車進(jìn)行外觀與內(nèi)裝徹底的清潔與保護(hù)，像汽車漆面處理、打蠟、改裝、裝飾、美化、保護(hù)等都屬于汽車美容的領(lǐng)域。
這兩門課程比較適應(yīng)于我校的學(xué)生，不需要太高的文化水平而且就業(yè)率比較高，但是后期投入比較大。
總之，這次學(xué)習(xí)不論是在教育教學(xué)管理上，還是在專業(yè)素質(zhì)提高上，我都有了新的認(rèn)識(shí)和想法。今后，我要把所學(xué)的先進(jìn)教育理念和專業(yè)教學(xué)方法合理有效地運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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