規(guī)培個人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的規(guī)培個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)培個人總結(jié)1
1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.工作中耐心、細(xì)致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)驗(yàn)。
3.能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的`診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)專科技能及頭頸部ct、mr（dwi）的典型病理改變。
4.通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。
規(guī)培個人總結(jié)2
為期兩周的教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。兩周來，在區(qū)教育局和教研室組織的培訓(xùn)中，我聆聽了多位教育專家、教授的生動、形象的報(bào)告，深深地感受到了當(dāng)今教育教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，以及課堂教學(xué)的諸多難題和教師們對新課程的困惑。這次培訓(xùn)讓我們收獲頗豐，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一位教師，我深知自己在語文教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這次培訓(xùn)，我相信我一定能有所進(jìn)步。
一、教材分析
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們在區(qū)里進(jìn)行了一次課程改革的培訓(xùn)，我們將自己在教學(xué)中的困惑和教學(xué)中的困惑拿出來，與大家互相學(xué)習(xí)，共同探討，共同交流，使得我在教學(xué)方法、教學(xué)手段上又有了很大的提高。
二、語文教學(xué)的理念
1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識
語文教學(xué)的目的在于運(yùn)用，在于運(yùn)用語言表達(dá)自身的情感和思想，使學(xué)生的語言文字敏感化。語文教育的本意在于通過語言文字的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和自我表達(dá)能力，使學(xué)生具有良好的個性品質(zhì)。為學(xué)生的語言打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生受用無窮。
2、注重學(xué)生語感
語文教材以語言文字的教學(xué)為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力、提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和自我展示能力。教師在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、提高學(xué)生的語言素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和人格的進(jìn)步。
3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會感受語言。
語文教學(xué)是語文的基本工具和方面的重要工具。語文教學(xué)中的感悟，就是把語言文字的學(xué)習(xí)作為學(xué)生的終身必修課。這一過程不僅可以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，更重要的是作為一名教師能做好教育教學(xué)實(shí)踐的參謀和助手，能將語言文字應(yīng)用于教育教學(xué)過程之中。
4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識的同時，培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)
語文教學(xué)必須重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感，這也是語文學(xué)習(xí)的重要特征之一。因此在語文教學(xué)過程中，教師必須重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生才會主動地去學(xué)，學(xué)習(xí)效果才能達(dá)到。
我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)語言，讓教師從課文的語言中感知語言，并在這個過程中學(xué)習(xí)語文
教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，培養(yǎng)語言能力。這就要求我們教師不斷地開發(fā)和提高學(xué)生的語言，為學(xué)生的語言學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中學(xué)習(xí)語文。
三、新課程語文教學(xué)的設(shè)計(jì)
新課程下的語文教師應(yīng)努力提高課堂實(shí)效性，使學(xué)生在語文實(shí)踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的`語言基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
總之，通過學(xué)習(xí)，使我對新課程語文教學(xué)又有了一個新的認(rèn)識。語文課程應(yīng)體現(xiàn)新課程的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。我們應(yīng)努力實(shí)行新課程語文的基本理念：“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。”
新課程要求全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)方式，為學(xué)生提供更多地讀書的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力，使他們具有進(jìn)行語言實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力。這就要求每一位教師不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，形成特色的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文教材的內(nèi)容十分豐富，語文學(xué)科的特點(diǎn)就在于它的整體性、系統(tǒng)性和綜合性。因此，每一位老師都要根據(jù)自己學(xué)生的具體情況和自己的教案，不斷地補(bǔ)充自己的不足，不
規(guī)培個人總結(jié)3
工作一月來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，美滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都獲得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將試用期工作總結(jié)以下：
一、政治思想方面
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會發(fā)展的新情勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意想到，法律制度的日趨完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)本身的正當(dāng)權(quán)益已成為人們的共鳴�，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的'需求，這就要求我豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，使護(hù)理職員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操縱規(guī)程，落實(shí)制度，減少過失事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操縱，保證孕產(chǎn)婦和新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每一個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)�、幫、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力進(jìn)步護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對出現(xiàn)的缺點(diǎn)、過失，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作進(jìn)程中，我深深感到本身不足，對各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)、進(jìn)步本身素質(zhì)的緊急性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天擠出一定的時間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向四周的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心請教的態(tài)度，主動向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班；三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，進(jìn)步自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。
我時刻提示自己，要不斷加強(qiáng)本身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把忘我無私做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴(yán)以律己，做好護(hù)士工作計(jì)劃，忠于職守，防微杜漸，牢固建立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫(yī)院試用期間的個人工作總結(jié)，這些天來深入感遭到醫(yī)院的積極向上的生氣，對未來布滿信心，愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的氣力，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)視和支持。
xx年我科緊緊圍繞加快科室發(fā)展這個中心，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì)方面又邁上一個新臺階較好地完成了院領(lǐng)導(dǎo)預(yù)定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
在臨床工作中，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上、下班，堅(jiān)守工作崗位，積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)的工作，努力完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的麻醉科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內(nèi)插管全身麻醉，靜脈復(fù)合麻醉等各種基本的麻醉技術(shù)，盡量與手術(shù)醫(yī)師配合好，滿足手術(shù)醫(yī)師對麻醉的要求，以便達(dá)到麻醉的平穩(wěn)、安全和手術(shù)的順利完成。每做完一臺手術(shù)麻醉后自己都會認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)麻醉失敗的教訓(xùn)或成功的心得，以求不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，能更好的為病人服務(wù)。
在如今醫(yī)患關(guān)系緊張的時期，切實(shí)的貫徹"以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題"的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實(shí)際行動讓病人了解醫(yī)生仍然是值得信任的人。
總之xx年我們承接了xx年良好的發(fā)展勢頭，圓滿完成了xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，也為xx年可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有信心，在新的一年來臨之際，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為廣大病患者解除痛苦，再造健康。
規(guī)培個人總結(jié)4
本人，年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實(shí)踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程�，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，做好個人工作計(jì)劃，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病；同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力；嚴(yán)密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當(dāng)；在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。
三、嚴(yán)格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，�？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂摺Ｔ卺t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長的`一年
我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。
兒科醫(yī)生工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫工作總結(jié)？及工作總結(jié)寫作的要點(diǎn)
工作總結(jié)是對一段時間來所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。
規(guī)培個人總結(jié)5
xx年xx月xx日，在縣委宣傳部的統(tǒng)一安排下，我們來到縣城的新城區(qū)進(jìn)行了為期三個月的規(guī)定學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和參觀，使我更加深刻地了解了黨的報(bào)告，更加堅(jiān)定了主義、社會主義的信念。
一是深受鼓舞和鼓舞。通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到：一個人只有擺脫苦干和浮躁，才能安于現(xiàn)狀、勇于擔(dān)當(dāng)，才能保持一個人應(yīng)有的斗志和堅(jiān)韌不拔的意志，在任何地方都能一事無成。要想成為一名真正的戰(zhàn)士還需要不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
二是對黨的建設(shè)有了新的認(rèn)識。黨的報(bào)告中的“”重要論述深刻闡述了對于推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的深刻內(nèi)涵，對于推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程又對于提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)黨的.執(zhí)政能力建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
三是對黨的建設(shè)有了新的認(rèn)識。，是主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國的正確的原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。，對于黨和國家事業(yè)前進(jìn)的正確方向，是主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興而作出的科學(xué)判斷，為我們黨在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)奪取斗爭的正確指明了前進(jìn)方向。
三是對織有了更深入和全面的了解。織和在理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中，必須堅(jiān)持黨的最新理論成果，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系，永遠(yuǎn)保持黨同群眾的血肉聯(lián)系，為謀利益。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，作為一名，不能僅僅只停留在書本上，還要緊密聯(lián)系實(shí)際情況，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合。要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的思考，注意觀察、分析和解決工作中的重要問題，提高自己的工作能力和水平。這樣才真正做到在思想上與黨保持高度一致，永遠(yuǎn)保持一個應(yīng)有的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。
通過學(xué)習(xí)，使我更加懂得了，作為新時期的先進(jìn)工作者和一名基層領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個應(yīng)有的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。
規(guī)培個人總結(jié)6
我于20xx年xx月xx日參加了xx市教育局教育局為期一個月的教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過這一個月的學(xué)習(xí)，我對xxxx-這個光榮的集體、這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、這一切都深深的認(rèn)識到了一個團(tuán)隊(duì)的重要作用。在這一個月中，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是關(guān)于教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。這次培訓(xùn)活動中，每位領(lǐng)域?qū)＜叶家运S富的專業(yè)知識以及生動的教學(xué)案例為我們展示了一堂堂精彩紛呈的講座。
通過這一個月培訓(xùn)，我的教育教學(xué)理念有了進(jìn)一步的提高。我深刻地體會到，作為一名教師，必須不斷提高自我的教育水平。這樣才能不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，成為一名合格的教師。
這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)有四點(diǎn)：一是提高了教師教育的理論水平;二是豐富了教師教學(xué)藝術(shù);三是提高了教師教育藝術(shù)。這四點(diǎn)使我深入地了解到了教師的教育藝術(shù)。
教育科研是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和核心。教研活動的開展是教師專業(yè)化成長的重要途徑，也是教師教學(xué)藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)。教育科研的目標(biāo)是要求教師具有較強(qiáng)的科研能力。教科研能力是教師專業(yè)化成長的基礎(chǔ)。在這四點(diǎn)的共同努力下，教科研的任務(wù)也逐漸完善。教科研的基本任務(wù)是：一是構(gòu)建教師課堂教學(xué)藝術(shù);二是建立教師課堂學(xué)習(xí)的藝術(shù);三是研究藝術(shù)。教師藝術(shù)的核心在于鼓勵教師開展課堂教學(xué)藝術(shù)的`研究，促進(jìn)教師教育藝術(shù)的專業(yè)化成長。
我認(rèn)為，作為一名教師，在開始教學(xué)工作的時候，教師是主導(dǎo)作用，要充分發(fā)揮自身的特長，以學(xué)生為主體。教師的主導(dǎo)作用是為了教學(xué)工作服務(wù)，而在課堂上，教師是輔導(dǎo)作用，要提高教師課堂教學(xué)的藝術(shù)，就要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中探究，在快樂中發(fā)展。
在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過程中，我也深知自己的不足。比如說，對課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐不能夠很好地指導(dǎo)和組織教學(xué)等。所以在以后的教研活動中要盡量把握好教材，把握教材，使自己的教學(xué)與教學(xué)水平有一個很好的提高。
這次培訓(xùn)對我來說受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足于新課程改革的理論研究和學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、觀摩、實(shí)踐反思作為提高自身素質(zhì)和水平的有效途徑，努力提高個人教育教學(xué)技能。
規(guī)培個人總結(jié)7
我的衛(wèi)校學(xué)習(xí)生涯馬上要結(jié)束了，學(xué)校安排我在某醫(yī)院的骨科做實(shí)習(xí)護(hù)士，沒過多久我和我的同學(xué)來到了安排的醫(yī)院骨科，剛來的時候還真不適應(yīng)，每天實(shí)習(xí)老師都會讓我們看這些片子，通過片子了解病人的.實(shí)際情況，剛開始看不懂，有很多不太明白，時間長了病人的片子一出來馬上就能看懂是什么情況了。
骨科實(shí)習(xí)出科小結(jié)如下，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束骨科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我對自己有了更多的了解，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，在科里領(lǐng)導(dǎo)都很重視我們，經(jīng)常安排醫(yī)師帶我們，參與臨床診斷，我們每個同事之間互相鼓勵，彼此學(xué)習(xí)。
規(guī)培個人總結(jié)8
我很榮幸地參加了“省級培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，雖然這次培訓(xùn)只有十二天，但收獲頗豐。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括教師的職業(yè)道德教育、教師的教學(xué)能力培訓(xùn)、專家的講座和名師的課堂實(shí)錄等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了教育觀念，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長和發(fā)展。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得體會。
在教育教學(xué)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自教師深厚的師德和高尚的人格，讓學(xué)生尊重教師，從而喜歡教師，愿意學(xué)習(xí)這個教師所傳授的各種知識。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”，不僅要注意自身的師德修養(yǎng)，還要學(xué)會做人的道理。
教師的理想信念、價值取向、道德情操、人格魅力無不影響著學(xué)生，因此教師的理想信念、道德情操、人格魅力無時無刻不在影響著他們，甚至成為他們終身學(xué)習(xí)和生活的動力。教師要具有崇高的理想境界，崇高的精神境界，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的拼搏，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的高尚情操。教師具有高尚的道德情操，才會在教育活動中建功立業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者和人盡己所能奉獻(xiàn)出自己的全部知識、智慧和力量，在傳授知識的同時還要做到以身作則、為人師表，用自己高尚的品德去感染學(xué)生、帶動學(xué)生，使學(xué)生親其師而信其道，啟其行而興其義，達(dá)到教書育人的`目的。
教師要學(xué)做結(jié)合，學(xué)做互助小組。一般說來，教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、很雜，只要善于總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握其規(guī)律，教學(xué)效果就會事半功倍。但是，這樣的學(xué)習(xí)有一個結(jié)果，就是學(xué)習(xí)的效果會更好。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
總之，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，要走的路還很長，不能因?yàn)樽蛱斓奈覀冇薪?jīng)驗(yàn)，而懈怠，不能因?yàn)榻裉斓奈覀兙?/p>
停滯不前，我們就要對得起今天，對得起每一天。學(xué)習(xí)讓我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，努力提高個人教育、教學(xué)水平，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
規(guī)培個人總結(jié)9
我來院工作已經(jīng)xx年有余，在護(hù)士長及科護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞科室工作特點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高護(hù)理質(zhì)量，以科室成長為主題的醫(yī)院護(hù)理工作模式，堅(jiān)持“以病人為中心”，以“質(zhì)量為核心”，以安全管理為中心，不斷提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平，較好地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓護(hù)理安全管理工作，保證護(hù)理安全
1、定期組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)各種護(hù)理安全操作規(guī)程，使護(hù)理人員熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度及操作規(guī)程，杜絕護(hù)理差錯事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)科室護(hù)理人員之間溝通，定期分析和討論護(hù)理工作中存在的問題，把護(hù)理安全隱患排查在萌芽狀態(tài)，確定科室安全管理目標(biāo)，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，保持護(hù)理工作的安全性。
3、科室護(hù)理人員能夠熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。
4、加強(qiáng)科室現(xiàn)場管理，護(hù)士長每周檢查，并每月召開科室安全會議分析護(hù)理工作中存在的安全隱患，提出防范措施并及時整改。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士長工作手冊，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，護(hù)士長每周檢查并進(jìn)行登記，每月召開科室安全會議分析存在問題及整改措施，每月進(jìn)行護(hù)理安全考核并及時反饋。
6、護(hù)士長堅(jiān)持每周2—3次科室晨會制。
7、組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)各種護(hù)理文件書寫，以提高護(hù)理人員的理論水平與實(shí)際工作能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理，強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，做到護(hù)理有章可循，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。針對護(hù)理缺陷，及時查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，不定期分析討論護(hù)理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見，使護(hù)理工作真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
8、護(hù)士長堅(jiān)持每周對科室進(jìn)行安全、護(hù)理安全教育，定期或不定期檢查，分析發(fā)生的安全問題，提出整改措施，并檢查整改落實(shí)情況，及時整改護(hù)理工作中存在的不足。
9、組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)《護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)細(xì)則》，并組織討論，使科室護(hù)理人員充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使我們科室每個護(hù)士都能熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程和工作流程，在以后的工作中，更好的`為病人提供服務(wù)。
10、堅(jiān)持每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我科全體護(hù)理人員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)心得。通過科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷提高全科護(hù)士的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、加強(qiáng)病區(qū)管理，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量
11、加強(qiáng)病房管理，做好各項(xiàng)護(hù)理安全工作。病房每日定時通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，并做好消毒工作。加強(qiáng)病房管理，做到安全、整潔、無煙頭。
12、科室做到每日對病區(qū)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。
13、一次使用后及時毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。堅(jiān)持每日對各種消毒液濃度測試檢查一次，xx月組織護(hù)士及責(zé)護(hù)人員參加一次護(hù)理操作考試。嚴(yán)格執(zhí)行一次性無菌操作三查七對制度。
14、堅(jiān)持床頭交制度及晨間護(hù)理，預(yù)防醫(yī)生查對差錯。
15、認(rèn)真落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。
16、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護(hù)士。
17、對全年工作進(jìn)行總結(jié)，對工作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，總結(jié)成功及不足，對下一步工作做好計(jì)劃。
三、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
18、對全科護(hù)士進(jìn)行了為期一個月的“三基”護(hù)理知識培訓(xùn)，提高了全科護(hù)理人員的素質(zhì)
19、全科護(hù)士參加護(hù)理部組織的“三基”理論知識考試、考核，平均成績97.97分，及格率95%
20、合格率100%
21、急救物品完好率到達(dá)100%
22、護(hù)理文件書
規(guī)培個人總結(jié)10
為了更好地開展工作，使自己更快地融入到工作當(dāng)中去，特對今年的工作情況進(jìn)行自我總結(jié)。
今年以來，我鎮(zhèn)以黨的五中、六中全會及縣“十一五”規(guī)劃為指針，以為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩個條例”，按照縣“十一五”規(guī)劃要求，按照“三個提升、四個提高”的要求，扎實(shí)推進(jìn)工作，在鎮(zhèn)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我鎮(zhèn)各方面工作取得了一定的成績，現(xiàn)將今年來的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)黨的理論知識學(xué)習(xí)。
今年以來，我鎮(zhèn)十分重視黨的理論知識學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把理論、“三個代表”重要思想、作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過不定期組織集中學(xué)習(xí)和職工業(yè)余時間集中研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本知識、基本方法、基本領(lǐng)域相關(guān)知識，不斷提高的自我學(xué)習(xí)能力和自身素質(zhì)，增強(qiáng)了的宗旨意識、法律意識和服務(wù)意識，有效地提高了廣大的綜合素質(zhì)。
二、積極參與各項(xiàng)工作。
今年以來，鎮(zhèn)組織廣大積極參與各類工作的開展，在縣委、縣的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)直各部門的大力配合下，鎮(zhèn)組織開展了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。鎮(zhèn)、高度重視黨的理論學(xué)習(xí)工作，為把此項(xiàng)工作抓緊抓好，鎮(zhèn)成立任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，由鎮(zhèn)長兼任辦公室主任。并將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，作為考核各項(xiàng)工作完成的重要指標(biāo)。鎮(zhèn)把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各小組組長的職責(zé)，做到工作有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。鎮(zhèn)充分發(fā)揮宣傳工作的優(yōu)勢，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式加強(qiáng)廣大的宣傳教育，努力營造學(xué)習(xí)黨的`的濃厚氛圍。
三、積極開展“三基”工作。
今年以來，鎮(zhèn)始終把抓好“三基”建設(shè)放在首位，堅(jiān)持以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為中心，以提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量和效益為目標(biāo)，以加強(qiáng)基層組織建設(shè)和社會服務(wù)建設(shè)為突破，狠抓基層組織建設(shè)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)、始終把基層組織建設(shè)工作作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并納入議事規(guī)劃，與年度工作同安排，同考核。并與各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同獎懲。建立、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門積極配合的工作機(jī)制。
4、加大投入，改善辦公條件。今年以來，鎮(zhèn)、投身鎮(zhèn)綜治委辦公樓建設(shè)。目前已完成了各部門辦公室、辦公室、公用房的改建。
5、建設(shè)工作成效顯著。在鎮(zhèn)綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)投入資金，完成了鎮(zhèn)社會治安綜合治理辦公室的改建工作，新配置了辦公桌、椅、電腦、打印機(jī)、電話、電腦，并將社會治安綜合治理辦公室改為綜治辦辦公室。
6、建立工作臺帳。鎮(zhèn)鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)綜治委，并制定了各項(xiàng)綜治工作制度。鎮(zhèn)把此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)社會治安綜合治理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入議事日程，納入工作考核，并實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，鎮(zhèn)加強(qiáng)了對基層組織建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取了集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每月至少組織一次理論講座、觀看錄像等方式，使每名都受到了一次系統(tǒng)的黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)等方面的教育。
8、強(qiáng)化保障，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)、把這項(xiàng)工作納入了鎮(zhèn)工作的重要議事日程，并將此項(xiàng)工作納入政務(wù)公開的重要內(nèi)容。一是鎮(zhèn)與各基層織簽定了村級目標(biāo)責(zé)任書；二是鎮(zhèn)長與各會負(fù)責(zé)人簽定了村級目標(biāo)責(zé)任書；三是鎮(zhèn)與基層組織簽定了鎮(zhèn)長與各會的目標(biāo)責(zé)任書；四是鎮(zhèn)與各會簽定了《村級目標(biāo)責(zé)任書》。
規(guī)培個人總結(jié)11
一、對20xx年度畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行了為期兩周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院各項(xiàng)主要規(guī)章制度、抗菌素的規(guī)范使用、病歷的書寫要求、12項(xiàng)醫(yī)療法律法規(guī)和14項(xiàng)醫(yī)療核心制度、門診病歷的書寫、處方管理規(guī)定、科研和發(fā)表論文的.有關(guān)規(guī)定、教學(xué)要求、醫(yī)患溝通、醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和住院醫(yī)師培訓(xùn)的有關(guān)文件規(guī)定。崗前培訓(xùn)結(jié)束后，要求每人書寫心得體會、進(jìn)行培訓(xùn)考核。
二、為了不斷加強(qiáng)醫(yī)師的理論學(xué)習(xí)，提升醫(yī)師專業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能，醫(yī)務(wù)處自今年4月份至10月份利用每周三下午對全院臨床醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)授課共26次，52學(xué)時。今年培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是心電圖、X光片、CT、MRI、檢查報(bào)告單的有關(guān)知識和判讀技能，以及診斷癥狀學(xué)的有關(guān)理論。
三、加強(qiáng)醫(yī)師培訓(xùn)工作，舉辦多種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
今年舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)活動和培訓(xùn)講座26次，其中重要的培訓(xùn)和講座有：
1、舉辦了四大穿刺培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、“講病”競賽。
2、組織外國專家來院講學(xué)、手術(shù)示教4次。
3、舉辦外出進(jìn)修、歸國人員匯報(bào)評議會6次，有25名醫(yī)師在全院做了國外見聞和本學(xué)科最新學(xué)術(shù)進(jìn)展的報(bào)告。
四、對住院醫(yī)師12月份進(jìn)行了大內(nèi)科、大外科出科考核。全部通過考試。
五、上半年和下半年分兩次召開各科室主任會議，聽取住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)的問題、研究解決的辦法。
六、上半年和下半年分兩次召開培訓(xùn)基地指導(dǎo)老師會議，聽取各科室住院醫(yī)師規(guī)培匯報(bào)，布置新的工作任務(wù)。
七、上半年和下半年分兩次召開輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師會議，就半年來
檢查培訓(xùn)情況和醫(yī)務(wù)處組織的考試考核情況進(jìn)行通報(bào)，聽取住院醫(yī)師培訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題，提出的建議，對住院醫(yī)師工作提出新的要求。
規(guī)培個人總結(jié)12
xx月xx日護(hù)理部組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)了護(hù)理文書的書寫規(guī)范、病歷的書寫要求、醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和各級護(hù)理人員考評制度，并組織全科人員學(xué)習(xí)，使大家能夠認(rèn)真履行各自的職責(zé)。
xx月xx日醫(yī)院舉辦護(hù)理技能操作比賽，我科12名護(hù)理人員積極參加，獲得了優(yōu)秀獎，并代表醫(yī)院參賽，取得了優(yōu)異的成績，為醫(yī)院爭了光，受到院領(lǐng)導(dǎo)的好評。
xx月xx日醫(yī)院組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范，全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了護(hù)理文書的書寫規(guī)范。
通過學(xué)習(xí)使大家能夠認(rèn)識到護(hù)理文書的書寫質(zhì)量和水平的提高是醫(yī)院生存和發(fā)展的根本。xx月xx日醫(yī)院組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)了護(hù)理文書書寫規(guī)范，學(xué)習(xí)了《護(hù)理管理辦法》和《醫(yī)院護(hù)理文書質(zhì)量考核評分標(biāo)準(zhǔn)》。并組織全科人員學(xué)習(xí)了《護(hù)理文書法》，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，促進(jìn)了護(hù)士對病人的觀察和了解，提高了醫(yī)護(hù)質(zhì)量，同時提升了護(hù)理理念，促進(jìn)了護(hù)理質(zhì)量的改進(jìn)。xx月xx日護(hù)理部組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)了護(hù)理文書書寫規(guī)范和注意事項(xiàng)。
xx月xx日組織全體護(hù)士參加全院護(hù)士禮儀培訓(xùn)，并組織護(hù)士進(jìn)行了一次全院性禮儀培訓(xùn)。
1、護(hù)理工作量統(tǒng)計(jì)：xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全體護(hù)士及全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)了全院護(hù)理人員的`禮儀風(fēng)貌要求，并對存在的問題進(jìn)行了整改。
2、護(hù)理部組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理核心制度》，并組織大家學(xué)習(xí)了核心制度及其操作規(guī)程。
3、護(hù)理部組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)了《護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案》。
4、護(hù)理部組織全院護(hù)士長進(jìn)行了一次急救應(yīng)急演練。
xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全院護(hù)理人員進(jìn)行了一次“院前急救”演練。
xx月xx日—xx月xx日全院共演練各類護(hù)理應(yīng)急風(fēng)險，護(hù)理差錯事故發(fā)生率為0，全年無護(hù)理差錯事故發(fā)生。
xx月xx日—xx月xx日急診部組織護(hù)理人員進(jìn)行了一次全院性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理質(zhì)量檢查及評價活動，并組織全院護(hù)士長參加質(zhì)量意識教育活動，參與質(zhì)量評價活動，并進(jìn)行了書面的小講課及科室問卷考試。
xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全科護(hù)士長進(jìn)行了一次全院性質(zhì)量檢查及護(hù)理工作會，并對存在的問題和護(hù)理部的整改提出整改措施。
xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全科護(hù)士長進(jìn)行了一次“護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案”培訓(xùn)，并進(jìn)行了全院護(hù)士長預(yù)防護(hù)理工作培訓(xùn)。
xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全科護(hù)士長參加了院感管理知識培訓(xùn)班。
xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全科護(hù)士長進(jìn)行了一次全院性質(zhì)量檢查及護(hù)理工作會，并對存在的問題進(jìn)行了整改。
xx月xx日—xx月xx日各臨床科室組織護(hù)理人員進(jìn)行了一次“護(hù)士應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案”培訓(xùn)，并進(jìn)行了全院護(hù)士長預(yù)案演練一次。
xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全體護(hù)士長進(jìn)行一次“護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案”培訓(xùn)，并進(jìn)行了全院護(hù)士長預(yù)案演練一次。
xx月xx日-xx月xx日對全院護(hù)理人員進(jìn)行了一次“護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案”演練。
xx月xx日—xx月xx日對全院護(hù)士長進(jìn)行了一次全院性質(zhì)量檢查及護(hù)理工作會。
xx月xx日—xx月xx日各臨床科室護(hù)士長進(jìn)行了一次護(hù)理質(zhì)量檢查和護(hù)理工作大檢查。
xx月xx日—xx日護(hù)理部組織全院護(hù)士長進(jìn)行了一次“緊急風(fēng)險預(yù)案”演練。
xx月xx日—xx月xx日各臨床科室護(hù)士長進(jìn)行了一次全院性質(zhì)量檢查及護(hù)理工作大檢查。
xx月xx日—xx月xx日各臨床科室護(hù)士長對全院護(hù)理人員進(jìn)行了一次“護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案”演練。
xx月xx日—xx月xx日對全院各臨床科室護(hù)士長進(jìn)行了一次“護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案”演練。
xx月xx日—xx月xx日對全院護(hù)士長進(jìn)行了一次科室護(hù)理風(fēng)險預(yù)案演練。
xx月xx日—xx月xx日對全院護(hù)理人員進(jìn)行了一次“護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案”演練。
xx月xx日—xx月xx日對全院護(hù)理人員進(jìn)行了一次“護(hù)理急救風(fēng)險預(yù)案”演練。
xx月xx日—xx月xx日護(hù)理部組織全體護(hù)士長進(jìn)行了一次“
規(guī)培個人總結(jié)13
時間不等人，一晃眼，三年的時光就這樣瞬間蒸發(fā)了!泛著紅色微光的大學(xué)畢業(yè)證，預(yù)示著我某個階段的落幕，同時也指明了我下個旅程的開端�！敖】邓�、性命相托”——在我接觸醫(yī)學(xué)知識的第一天就已經(jīng)牢記于心的醫(yī)學(xué)生誓詞，終于我也要帶著這樣一份純凈的信念上路了。畢業(yè)時簽訂協(xié)議，毅然來到xx醫(yī)院，內(nèi)心充滿的希望像湛藍(lán)的天空的一樣悠長。
為期一個月的崗前培訓(xùn)，就像是校門外的另一個課堂，所不同的是，在這里我們學(xué)會了什么是醫(yī)院文化，怎么做才是正確的工作禮儀，進(jìn)行有效的醫(yī)患溝通需要注意什么，每一步都是我們踏入臨床工作前的序曲延伸。一場華麗麗的匯報(bào)演出之后，我正式進(jìn)去了“傳說太久”的臨床工作中去，沒有片刻遲疑。xxX科，xx醫(yī)院的重點(diǎn)科室，是大家公認(rèn)的最忙、最累的科室之一�！盃幏謯Z秒救助生命”是我們科室的理念，大家都知道，來看X診的病人都是相對危重的，所以需要我們膽大心細(xì)、靈活多變的對待每一位患者。心肺復(fù)蘇、急性心肌梗死、中毒洗胃全部都在急救室里集合了，還有一堆發(fā)燒、腹痛的患者在門外候著，對于這樣的場面，初來乍到的我著實(shí)有些慌亂，這個英俊瀟灑的哈薩克族小伙——我的上級醫(yī)師消除了我隱隱作怪的膽怯心理，用有力的臂膀讓我在臨床實(shí)踐工作去勇敢往前闖。在書本中尋求答案，在實(shí)踐中尋找問題，知識的積累、工作的歷練就是這樣一步一步的成長的。感謝第一個帶教的庫老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不從事臨床工作，但是必須承認(rèn)的是他把我?guī)規(guī)нM(jìn)醫(yī)學(xué)的大門，我的啟蒙老師。
我科也肩負(fù)著xxX市xx中心的重任，xx電話，就像是一條通往健康的生命線，每一次撥打、每一次求助，都是對我們寄予了多少的信任和重托，就像通訊網(wǎng)絡(luò)的廣告詞——打通一個電話可以挽回的最高價值是生命。氣喘胸悶無法下床、車禍司機(jī)被困駕駛室、低血糖昏迷、夫妻吵架大打出手、醉酒后倒在路邊等等等等，每每這樣的現(xiàn)場，總能聽到xx車的警鈴和我們忙碌的身影。隨著人們越來越關(guān)注和重視健康，xx電話的響鈴頻率開始不斷攀升，可以有3-4個出診小組同時出診，出發(fā)的身影們在同一時間為大家的健康甚至生命操勞著。讓我印象里最深刻是20xx年冬天的深夜四點(diǎn)多，一位女性抽泣著給我們打來電話：我老公不行了，你們快來救救他吧!我們快速準(zhǔn)備，xx車閃著警燈像一支離弦的箭奔向出診現(xiàn)常護(hù)士穿著厚重的棉衣，我背著沉重的出診包，護(hù)工抱著監(jiān)護(hù)儀，一口氣爬到四樓。
被家屬包圍的患者早已沒有了生命跡象，面色紫紺的讓人不寒而栗，我迅速接過護(hù)士準(zhǔn)備好的導(dǎo)管予以經(jīng)口氣管插管，同時護(hù)工予以持續(xù)性胸外按壓，護(hù)士予以快速建立靜脈通道，搶救的同時我詢問病史才知道：患者為40多歲男性，有夜間入眠打鼾的習(xí)慣，妻子突然有3分鐘的時間沒有聽到鼾聲，開燈一看，發(fā)現(xiàn)人早已叫不醒了。患者弟弟聞訊趕到，跪在地上雙手抱住我的大腿，大哭的說：求求你們，一定要救救他們!那一刻，我們覺得自己好偉大，也覺得自己擔(dān)子更重了!我們這邊奮力的搶救著，光線的另一邊患者弟弟早已癱軟在地上了。
不一會兒，汗水浸濕了我們的衣服，功夫不負(fù)有心人，患者恢復(fù)自主心率，拉回急救室繼續(xù)搶救。可是最終，患者在一場夢中沉沉的睡去了，再也沒有醒過來。患者家屬撕心裂肺的哭泣聲，震撼著我們每一位工作人員——生命太脆弱，有時候我們能做的太少，但是只要有1%的機(jī)會，我們都會付出100%的努力。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，讓我有幸到心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)分泌科、急診ICU等內(nèi)科臨床科室輪轉(zhuǎn)。敬佩那些認(rèn)真專注、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的帶教醫(yī)生，是你們一個個榜樣的力量支撐起我前進(jìn)的腳步，讓我知道什么是仁醫(yī)仁術(shù)，什么是問心無愧，因?yàn)樽鰧W(xué)問之前請先學(xué)會做人，這是努xxxx醫(yī)生傳授給我的'精神財(cái)富。在急診ICU輪轉(zhuǎn)兩個月后，劉xx主任讓我單獨(dú)值班，做我的二線聽班，即使轉(zhuǎn)過了那么多的科室，我還是對急危重癥的病人有些措手不及的，病情變化、急診會診我都會電話請示劉xx主任，無論是她的午飯時間還是午夜時分。我在她的指導(dǎo)下成功完成了一例中心靜脈穿刺術(shù)，高興的同時還有感謝，因?yàn)槲疑钌畹挠浀媚峭硎窃聢A的中秋節(jié)。其實(shí)，要感謝的人很多，就讓我一一記在心底吧。
在我看來，醫(yī)院就像是一個神奇多彩的大舞臺，展示著我們炙熱的青春，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任對我的信任，讓我有機(jī)會站在黨支部、院工會及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動和大型晚會的舞臺上，臺下熱情持續(xù)的掌聲是對我最大的肯定和認(rèn)同。作為科室的工會小組長，充分發(fā)揮我做為群眾代表的身份，想大家所想，急大家所急，從科室工作到家庭生活中所出現(xiàn)的困難，一一為大家盡自己力所能及的力量，積極組織科室人員參加院工會組織的各項(xiàng)活動，發(fā)揮集體的力量為大家出謀劃策，用一種團(tuán)結(jié)的正能量把大家牢牢的聚攏在一起，真誠感謝在困難時為我伸出援手的同事們，我們一起前行。
三年的時光，只是我從醫(yī)道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會拼盡全力。前行的路上有可親可愛的同事，有默默關(guān)心和支持的大家長何主任，我相信有你們的鼓勵和幫助，我會在廣闊的天空中馳騁翱翔。
規(guī)培個人總結(jié)14
20xx年外科教學(xué)計(jì)劃
1、2、協(xié)助護(hù)士長做好兒科帶教工作
每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次（周四）按計(jì)劃進(jìn)行，有記錄。（全科護(hù)理人員） 3、強(qiáng)化基礎(chǔ)操作，每月隨機(jī)抽考1人，按計(jì)劃進(jìn)行，有記錄。（全科護(hù)理人員） 4、熟悉外科搶救器材，每周組織學(xué)習(xí)一次（周二），每月考核1人，有記錄。全科護(hù)理人員） 5、每月理論考核一次，加強(qiáng)三基（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)密組織）訓(xùn)練，按計(jì)劃分段進(jìn)行，有理論試卷。 6、每月操作培訓(xùn)一次（周一），按計(jì)劃執(zhí)行，有記錄。具體培訓(xùn)方法如下：
（1）、首先告知培訓(xùn)目的，了解情況，培養(yǎng)信心，培訓(xùn)前告知內(nèi)容，熟悉操作流程，了解相關(guān)知識，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。 （2）、老師講解示范，然后讓學(xué)員逐個操作，進(jìn)行指導(dǎo)。 （3）、督促學(xué)員配對加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有疑問提出隨時解答。
7、
外科做好帶教工作，采取一對一帶教負(fù)責(zé)制。安排教學(xué)意識強(qiáng)、專業(yè)水平高，有責(zé)任感、年資高的老師帶教。
8、
嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律，帶教好每一位護(hù)生，做到放手不放眼。入科第一天進(jìn)行宣教培訓(xùn)，出科前幾天進(jìn)行出科考核。理論有試卷，操作有記錄。最后小結(jié)、出科評價、護(hù)士長、帶教老師簽字。
規(guī)培個人總結(jié)15
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，從20xx年x月xx日我院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)基地正式啟動，在這5個月里，我科室新分配了2名年輕護(hù)士，為科室注入了新的活力，與此同時也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。在這5個月時間里我科室共帶教1年內(nèi)年輕護(hù)士4人，三個月一輪訓(xùn)，其中取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的2人。經(jīng)過這幾個月的培訓(xùn)，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。現(xiàn)總結(jié)如下：
在培訓(xùn)的方法上，我們對一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對一帶教工作，選擇了本科學(xué)歷，具備有較強(qiáng)的專科理論知識和操作技能以及高度的責(zé)任心等。
培訓(xùn)內(nèi)容上，一年內(nèi)的年輕護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前，參加了醫(yī)院安排的一周的崗前培訓(xùn)，大家對制度職責(zé)流程及法律法規(guī)、預(yù)案、基本操作等進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束也進(jìn)行了相應(yīng)理論考核。接下來在指導(dǎo)老師的帶教下參加臨床實(shí)踐，完成了規(guī)定的出科理論及操作考核，已經(jīng)能夠在責(zé)任組長的指導(dǎo)下單獨(dú)護(hù)理病人�？剖颐刻煸绯扛o(hù)士長參與晨交班與護(hù)理查房，每個月科室進(jìn)行�？评碚撝R及操作培訓(xùn)，對疑難病例進(jìn)行個案查房，病例討論，大家提前準(zhǔn)備，收集資料，共同學(xué)習(xí)新知識，新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核，讓大家真正學(xué)到知識。
科室對各個培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案，各個帶教老師每個月及時完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊的'填寫。各個接受培訓(xùn)的護(hù)士每個月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫，讀書筆記由護(hù)士長不定期檢查、審閱。
接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士能基本掌握本科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)；能夠做到對患者的有效出入院宣教、手術(shù)患者術(shù)前宣教及科室常用儀器設(shè)備的正確使用，能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護(hù)理，更換都已經(jīng)熟練掌握。
護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個培訓(xùn)的基礎(chǔ),護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師對于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用，因此指導(dǎo)老師應(yīng)提升自身修養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)、專科水平，通過有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性地對新參加工作的護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規(guī)范從而勝任臨床護(hù)理工作。
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