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學(xué)生素質(zhì)教育個(gè)人總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生素質(zhì)教育個(gè)人總結(jié)范文，歡迎大家分享。
在過去的一年中在上級(jí)黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨總支和院團(tuán)委員的努力下，在全院師生的共同努力下。在素質(zhì)教育活動(dòng)中取得的成績是顯著的。我們不能因此而滿足，所以我們對(duì)今后的工作作出大膽的設(shè)想。
一是開拓新思路，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性。思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的核心和靈魂。要采取多種形式，繼續(xù)推進(jìn)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新，鞏固傳統(tǒng)陣地，開辟工作新領(lǐng)域，特別是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)站的信任度和忠誠度，使網(wǎng)絡(luò)成為我校學(xué)生思想政治教育的有力陣地。要把大力弘揚(yáng)和培育民族精神納入學(xué)校教育全過程，深入研究博大精深的中華民族文化中包含的豐富民族精神和優(yōu)良道德傳統(tǒng)，在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的同時(shí)，營造濃厚的人文氣氛，將培育民族精神作為高等學(xué)校思想政治工作的新的著力點(diǎn)，使高等學(xué)校培養(yǎng)出的人才不但掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，而且受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶教育，具備與中華民族傳統(tǒng)的道德觀、價(jià)值觀相銜接的精神底蘊(yùn)。
二是創(chuàng)設(shè)新載體，素質(zhì)教育是一種尊重個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)全面成才的教育。要堅(jiān)持素質(zhì)教育的開放性，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生自己對(duì)未來職業(yè)設(shè)計(jì)和選擇的相應(yīng)的要求，精心設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練項(xiàng)目，加強(qiáng)項(xiàng)目的可操作性，讓學(xué)生自主選擇，使項(xiàng)目成為學(xué)生參與學(xué)院活動(dòng)相結(jié)合成為新的載體。另外，團(tuán)的組織應(yīng)該把校內(nèi)資源、校際間資源整合起來，把社區(qū)教育、企業(yè)教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。這樣有利于幫助學(xué)生正確定位，接受用人單位挑選的重要依據(jù)。
三是營造新氛圍，不斷提高學(xué)院活動(dòng)的聚合力。活動(dòng)要高揚(yáng)素質(zhì)教育的主旋律，不斷推出新的活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容。要進(jìn)一步辦好我校在素質(zhì)教育中推出的非專業(yè)模特設(shè)計(jì)大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、平面設(shè)計(jì)大賽等在校內(nèi)外具有廣泛影響的活動(dòng)項(xiàng)目，鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)、策劃和組織富有創(chuàng)意的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)校素質(zhì)教育的百花園。要形成學(xué)校主管部門、院黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)齊抓共管，共同推進(jìn)我校素質(zhì)教育的良好局面。
四是挖掘新資源，素質(zhì)教育具有鮮明的特點(diǎn)，一是全員性，即針對(duì)每一個(gè)大學(xué)生展開，每一個(gè)大學(xué)生都可以參與其中。二是全程性，即覆蓋大學(xué)生大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，伴隨著大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過程。三是導(dǎo)向性，即堅(jiān)持正確積極的導(dǎo)向，引導(dǎo)幫助每個(gè)大學(xué)生按照素質(zhì)教育的要求全面發(fā)展。四是系統(tǒng)性，即著眼于建立大學(xué)生人力資源開發(fā)、利用的完整體系，建立從校內(nèi)到校外、從個(gè)體到集體廣泛參與的良性機(jī)制。實(shí)施素質(zhì)教育，就要不斷挖掘新的教育資源，廣開渠道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和輻射力，增強(qiáng)活動(dòng)的滲透力。
推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，是高等學(xué)校面臨的重要任務(wù)。校園文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。校園文化活動(dòng)是面向全體學(xué)生、開展素質(zhì)教育的有效形式。我們要從認(rèn)真貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的高度，從更新教育理念、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高度，緊密結(jié)合高等教育改革的進(jìn)程，結(jié)合學(xué)院的各項(xiàng)教育活動(dòng)和自身成長的實(shí)際，把我院實(shí)施素質(zhì)教育，開展校園文化活動(dòng)不斷推向深入，創(chuàng)造出更多更好的經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才作出不懈努力。
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