小學(xué)班級文化建設(shè)實(shí)施方案
小學(xué)班級文化建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想
“環(huán)境造就人�！�班級文化建設(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化 的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
二、主題
建溫馨家園 炫團(tuán)隊風(fēng)采
三、總體目標(biāo)
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
五、班級文化建設(shè)要求
1、以人為本。在班級建設(shè)中，我們提出了“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。
2、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的.班級公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨(dú)特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。
六、班級文化建設(shè)具體措施
（一）班級布置
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
1、班級展示牌：
我們的班級特色名稱、班級全家福照片、我們的班主任 我們的口號（班主任征集后學(xué)校統(tǒng)一制作）。
2、班級環(huán)境布置：
(1)根據(jù)本班班訓(xùn)，確定班級文化建設(shè)主題，要符合本年段學(xué)生特點(diǎn)、符合班情。
(2)教室門口“班級名片”：主要有中隊名號、班級概況、班級口號、班主任寄語等欄目，由班主任設(shè)計提供具體內(nèi)容，政教處統(tǒng)一制
作。 ①“中隊名號”：新苗中隊
②“班級口號”： 我自信我出色，我努力我成功
③“班級宣言”：我們手拉手，笑咪咪，團(tuán)結(jié)、信任一家親。 ④“班主任寄語”： 愿一棵棵新苗在學(xué)校這片沃土里快樂健康成長，成為一棵棵參天大樹。 老師的愛是孩子們永遠(yuǎn)的春天 班級簡介：
38張笑臉，38顆靈動的心組成了一年級這個大家庭。在這個溫馨可愛的集體里，老師愿做你們的朋友，和你們共同成長。努力吧！孩子們，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起討論，一起創(chuàng)造，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計美好的未來！ (3)正面黑板正中上方懸掛: �；眨▏欤� 班風(fēng)：天真活潑、勤學(xué)樂讀
(4)正面黑板右側(cè)“班級信息欄”，張貼“六表”: 作息時間表、課程表、座次表、值日生表、班委分工表、保潔區(qū)值周表。
(5)正面黑板左側(cè)懸掛:《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生課堂規(guī)則》。 (6)后墻黑板報北側(cè)為書櫥（快樂書吧、我愛讀書）北墻東為書法（我是小小書法家）。北墻西為誦讀主題文化（經(jīng)典誦讀）。
南墻一：花兒朵朵開（全班學(xué)生的照片作為評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步）南墻二：群星璀璨（分為智慧星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、守紀(jì)星等）
(7)后墻黑板報下方精心布置“綠化角”：給教室增添綠色氣息，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室內(nèi)、可以適當(dāng)擺放一些花等。讓學(xué)生觀察這些綠色植物的生長過程，注意植物的保溫、保濕及護(hù)養(yǎng)。
(8)后墻黑板報南側(cè)墻角為“衛(wèi)生角”:（播種好習(xí)慣，塑造新自我）衛(wèi)生工具必須整齊擺放在指定位置。
(9)后墻黑板報一月一新，每個月出一次黑板報，期期做到圖文并茂。
(10)教室講臺上不得擺放粉筆盒、板擦等以外的任何物品，并保持整潔干凈。
(11)教室的課桌椅的擺放要做到整齊劃一，橫平豎直，課桌上書本統(tǒng)一放在座位右上角，課桌內(nèi)不得遺留廢紙、鉛筆屑、食品包裝袋等垃圾。
一、教室后墻：
1、教室后墻黑板南側(cè)：圖書角（圖書架或書櫥、學(xué)生捐書或?qū)W校提供）上寫“圖書角”、“知識就是力量”、“快樂閱讀”、“書香驛站”、“快樂小書蟲”、“且讀且樂”、“書山有路勤為徑、知識無涯苦作舟”等；適當(dāng)擺放一兩盆花草。下面是衛(wèi)生用具的擺放。
2、教室后墻黑板上方：鐘表居中，表兩側(cè)或弧形書寫帶有班級特點(diǎn)的標(biāo)語（如創(chuàng)最好的班級、做最好的自己；勤學(xué)樂思；樂學(xué)向上、追求卓越等），有班級自行設(shè)計標(biāo)語，學(xué)校審核，制作。
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