- 相關(guān)推薦
外語系第四屆外語文化節(jié)策劃
外語系第四屆外語文化節(jié)策劃
一、活動目的：
為進(jìn)一步展現(xiàn)外語語言的獨特魅力和外語系學(xué)子的多才多藝，通過舉辦外語文化節(jié)，在豐富校園文化，濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使其能真正學(xué)以致用，并進(jìn)一步推廣語言文化的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語的主動性。在活動過程中，向全院推廣，幫助全院同學(xué)更好的學(xué)習(xí)外語，了解外語。通過加強與其他系科間的交流與合作，展現(xiàn)外語系的獨一性與多樣性，樹立外語系獨特的品牌效應(yīng)。
二、活動宗旨：
亦娛亦學(xué)，繼承創(chuàng)新。
三、活動時間：
2014年4月中下旬至5月下旬
前期準(zhǔn)備：
1、制作橫幅，海報并張貼在食堂、教學(xué)樓、寢室樓下
2、委托各系科在其系科內(nèi)部進(jìn)行宣傳
3、各班文體委在班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳，鼓勵同學(xué)們積極參加活動
四、活動概況：
主題：逐夢之旅
筑造夢想：外語文化節(jié)開幕式 4月28日 聆聽夢想：外語知識講座5月5日
感受夢想：環(huán)游嘉年華5月8日
觸摸夢想：外語年代秀5月13日 品酒屋 5月16日 綻放夢想：外語文化節(jié)閉幕式 5月21日
筑造夢想（初稿）
一、外語系文化節(jié)開幕式
活動目的：
此次開幕式作為外語系文化節(jié)第一個對外展示的活動，對于介紹外語系文化節(jié)活動流程、宣傳和動員大家積極參與其中有著重大意義。我們希望通過此次開幕式，使大家對于外語系文化節(jié)有初步的了解，并達(dá)到吸引眼球并為外語之魅力震撼的效果。
活動流程：
1．邀請領(lǐng)導(dǎo)1致開幕辭；
2．播放制作的視頻回顧外語系往屆文化節(jié)的精彩瞬間；
3．并現(xiàn)場表演（英文歌曲或者英語短劇等）活躍現(xiàn)場氣氛；
4．介紹本次的流程安排并播放宣傳片
5．邀請學(xué)生代表夏丹丹做倡議發(fā)言（建議英文版）；
6．由領(lǐng)導(dǎo)2發(fā)言并揭牌宣布外語系文化節(jié)開幕；
活動前期：
1. 做好宣傳工作，由宣傳部制作海報，宣傳外語系文化節(jié)開幕式，鼓勵大
家積極參加；
2. 外聯(lián)部提供相關(guān)經(jīng)費；
3. 辦公室負(fù)責(zé)借教室、座位安排、主持人安排及主持稿等現(xiàn)場布置事宜；
4. 做好提前錄制宣傳視頻、制作視頻的工作，彩排到位；
5. 組織部負(fù)責(zé)簽到；
6. 其他部門負(fù)責(zé)機動配合。
活動中期：
1. 安排工作人員作為現(xiàn)場機動組，維持現(xiàn)場秩序；
2. 宣傳部成員現(xiàn)場拍照。
活動后期：
清理現(xiàn)場，并做好總結(jié)工作。
活動時間： 2014年4月23日
活動地點：行政樓四樓禮堂
聆聽夢想
一、外語知識講座
活動目的：
這是一個深入了解外語，學(xué)習(xí)外語的好機會，在外語系文化節(jié)舉辦的日子里，讓我們與南師大著名教授做個零距離接觸，感受外語帶給我們的魅力，讓我們更加近距離的接觸外國文化、習(xí)俗等內(nèi)容，了解到底如何才能學(xué)好一門外語，如何更加主動的學(xué)習(xí)外語，享受學(xué)習(xí)的過程。
活動形式：
邀請資深老師進(jìn)行外語知識講座，圍繞以下幾個方面展開：
1、對于即將進(jìn)行英語專四考試的同學(xué)，講座內(nèi)容可以包含專四考試的指導(dǎo)信息，重點難點或者易錯點的講解。
2、穿插一些國外文化、習(xí)俗、節(jié)日甚至是人物的介紹。
3、介紹語言學(xué)習(xí)的方法，外語專業(yè)的最新動向，以及有關(guān)的職業(yè)。
4、師生交流，同學(xué)們可以提出跟跟自己專業(yè)有關(guān)的感興趣的問題，老師有針對性的進(jìn)行回答，解答同學(xué)們的困惑。
活動前期：提前做好相應(yīng)宣傳工作，如制作海報、發(fā)放宣傳單等。講座開始前提前布置教室。
活動中期：安排工作人員作為現(xiàn)場機動組，維持現(xiàn)場秩序，宣傳部成員現(xiàn)場拍照。
活動后期：清理現(xiàn)場，并做好總結(jié)工作。
活動時間：
2014年4月
活動地點：
新北教室
感受夢想
環(huán)球嘉年華——一天環(huán)游世界
活動目的：
為了讓同學(xué)對國外的國家有更加深刻的了解。我們學(xué)習(xí)的不僅僅是他們的語言，更應(yīng)該是他們的豐富的文化、民俗等，那些才是一個國家最璀璨的隱形寶藏。寓學(xué)于樂。不僅僅在中國，當(dāng)外國的傳統(tǒng)文化和流行文化碰撞在一起時，你會如何選擇呢？通過這個活動，我們在提高同學(xué)們對外語文化的興趣的同時，向更多同學(xué)展示不同國家的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代流行文化的文化底蘊。
活動形式：
外語系一共6個班，每班選擇一個國家進(jìn)行介紹。將反映介紹各國的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代流行文化，如：衣食住行、影視、節(jié)日等等。以展板、圖片展的形式，呈獻(xiàn)給同學(xué)們。同時配以文字說明，可以為英文解說，日文解說和法語解說�？商砑泳哂挟悋L(fēng)情的表演（每班自由發(fā)揮）。設(shè)置心愿墻，列出同學(xué)在聽了評述之后最想去的城市或者國家，并評選出解說的最好的三大城市。解說范圍在以下選項中以抽簽方式選出：英國 韓國 美國 意大利（英語班抽簽）；日本（日語班）；法國（法語班）。
活動前期：
各班做好資料準(zhǔn)備（如制作PPT，海報等。）比賽前，在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，制作地貼橫幅等，懸掛各處。
活動中期：
1、分配安排現(xiàn)場工作，工作人員到場維持現(xiàn)場秩序，宣傳部同學(xué)到現(xiàn)場拍照。
2、活動當(dāng)日，各班于新北食堂與教學(xué)樓之間的空地搭建自己的展臺。以展板、畫報圖片展，投影、解說、現(xiàn)場表演、互動等形式展現(xiàn)所選國家的人文、風(fēng)情、文化、特色美食、特色服飾等。
3、由院系老師學(xué)生干部組成的評委團(tuán)依次觀看各班匯展，并就才藝、創(chuàng)意、文化感染力三方面打分，各30分。
4、向觀展同學(xué)分發(fā)貼簽，貼于出展班級的人氣板上，每帖記做一分。
5、最后統(tǒng)計，得分最高者獲勝。
6、各班劃分好適當(dāng)?shù)恼箙^(qū)面積，安排好表演位置。
活動后期：
主辦方作匯展總結(jié)報告
為獲獎班級頒獎
領(lǐng)導(dǎo)評價講話
活動時間：
2014年5月
活動地點：
新北食堂附近
（備注）：
1、一定要測試好音響設(shè)備，當(dāng)天人多，展區(qū)混亂嘈雜，音響設(shè)備尤其重要。
2、展區(qū)前,布置橫幅，海報。做好宣傳工作（宣傳部）
3、每班分配兩張展桌，統(tǒng)一去綜合樓搬。
4、結(jié)束后，各班分別把桌子搬回綜合樓。（實踐部）
5、各班自帶打掃工具，展出結(jié)束后各自負(fù)責(zé)展區(qū)衛(wèi)生。
6、分發(fā)貼簽，計票，接待禮儀（辦公室）
（各班詳細(xì)策劃）
觸摸夢想
一、外語年代秀——知識小百科
活動目的：
拓展同學(xué)們的知識面，同時也在同學(xué)課余時間或者用餐的路途上增加點小樂趣，也起到為活動宣傳的目的。
活動形式：
以五人為一組，分別為各自的小組取名。每個小組每次派出一個人進(jìn)行挑戰(zhàn)。題目將分為50年代、60年代、70年代、80年代、90年代、00年代、10年代，每個年代各有100題，包含各個外國國家各個方面的相對應(yīng)年代的知識。每次上場挑戰(zhàn)的人可以選擇一個年代進(jìn)行答題，可以過一次，但一旦答錯，立刻換上隊中其他隊員，且換上來的隊員不能重新選擇年代，而是繼續(xù)上一位同學(xué)選擇的年
代答題。答對一題加一分，算最后總分�？偡指哒�，相應(yīng)的小隊獲勝，并獲得“百科小博士”榮譽稱號以及禮品。
題目范圍如下：各國概況、各國的節(jié)日、品牌、美食、建筑藝術(shù)、音樂、影視、地理等等。（資料已經(jīng)準(zhǔn)備好。）
活動前期：
1、提前到教室做好布置工作，由系宣傳部負(fù)責(zé)。宣傳海報，和小卡片一起張貼在食堂門口。
2、活動需要主持人兩名，可安排系學(xué)生會中不參加活動的同學(xué)擔(dān)任。
3、由系學(xué)習(xí)部同學(xué)負(fù)責(zé)題目和小卡片的準(zhǔn)備。
4、由組織部同學(xué)負(fù)責(zé)制作現(xiàn)場PPT。
5、由文體部同學(xué)準(zhǔn)備現(xiàn)場音響設(shè)備。
活動中期：
1、主持人、參賽選手及觀眾到場，由主持人宣讀比賽細(xì)則及比賽程序。
2、將參賽同學(xué)按照系科分成小組，比賽分成搶答和輪流答題，答對加一分，答錯為對方加一分。
活動后期：
結(jié)算總分，頒發(fā)獎品及證書，清理現(xiàn)場，做好活動總結(jié)。
活動時間：
2014年5月
活動地點：
新北教室
（備注）：
1、前期張貼宣傳海報的時間要提前，加長宣傳時間并加強宣傳力度
2、用彩色小卡片
3、卡片密度適中，題目太多不僅耗費資源，而且同學(xué)易失去興趣
4、題目內(nèi)容盡量貼近生活，可多出點關(guān)于美食、時尚藝術(shù)和電影等法國文化。
5、卡片等道具和天氣問題
（每天卡片是否回收有待討論）如果回收由組織部一名同學(xué)專門負(fù)責(zé)每天卡片
的回收和展示，每天在11點之前將卡片展示到位，晚上7:30回收齊；如果不回收，卡片必須保證固定牢固，一位工作人員每天查看卡片情況，如有缺損，將其補全。 遇到下雨天氣，可將卡片展示于食堂走廊。 遇到大風(fēng)天氣，展示取消，減少卡片的缺失。
6、關(guān)于參賽人數(shù)
提前做好參賽人數(shù)統(tǒng)計，若參賽人數(shù)較多，可借大教室，題目可根據(jù)人數(shù)適當(dāng)增加；若參賽人數(shù)較少，可借小教室，并在各個系科加強宣傳，讓各班文體委多進(jìn)行動員。
綻放夢想
一）、閉幕晚會
一、前期籌備工作
1、節(jié)目準(zhǔn)備
2、燈光、音響、效果、化妝、道具等方面的準(zhǔn)備。要因地制宜，盡量挖掘這方面人才。
3、演員。根據(jù)實際，選定演員外語系第四屆外語文化節(jié)策劃。
4、后勤保障，確定人選，此項工作需要各個部門的分工配合。
5、確定以上各職務(wù)的職責(zé)。
6、檔案管理，如劇本、分工、攝影攝像存檔等。
二、排練
1、擬定排練制度。
2、時間安排計劃表。要分階段，分場次，以及全局合成，試演，彩排，首演等等。
3、抓好導(dǎo)演的說戲，做好分工，分工負(fù)責(zé)。
4、燈光、音響、效果、化妝、道具，要準(zhǔn)備充分，做好戰(zhàn)備。
5、日常排練的后勤保障。
三、宣傳
1、在全院張貼海報。
2、利用校園廣播
3、劇照使用。
四、演出
1、正式演出日期。
2、正式演出場地：新北小禮堂
3、制作邀請卡
4、做好舞臺的布置工作。
5、正式演出的分工，幕前幕后的管理。
6、演出后的總結(jié)。
五、各部負(fù)責(zé)項目
宣傳部：海報及全院宣傳
實踐部：燈光器材統(tǒng)籌安排
學(xué)習(xí)部：節(jié)目催場
外聯(lián)部：會場布置
文體部：節(jié)目審核及會場布置
辦公室：后勤及禮儀
附：資金預(yù)算
外語系分團(tuán)委 二〇一四年三月
【外語系第四屆外語文化節(jié)策劃】相關(guān)文章：
外語系求職信04-27
關(guān)于外語系實習(xí)報告03-14
外語系團(tuán)學(xué)工作期總結(jié)大會04-26
外語系畢業(yè)生自我鑒定01-13
外語系學(xué)生暑期社會實踐報告04-27
心得體會-外語系096 齊丹05-01
外語系2010學(xué)年第二學(xué)期紀(jì)檢部工作總結(jié)04-29
外語系青年志愿者關(guān)于清潔大掃除的總結(jié)04-28