小學(xué)教學(xué)工作期末評(píng)估安排

　　一、評(píng)估時(shí)間

　　本次檢評(píng)，從5月11日開始，每天兩個(gè)單位，上午、下午各一個(gè)；每相鄰的兩個(gè)聯(lián)�；騼蓚�(gè)城區(qū)學(xué)校為一組，具體哪一天去哪一組，每天早晨出發(fā)時(shí)抓鬮確定，臨時(shí)通知；由于時(shí)間緊，工作重，利于協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，先評(píng)估鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校，再評(píng)估城區(qū)小學(xué)。

　　二、評(píng)估學(xué)校

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校（或辦事處）中心小學(xué)及城區(qū)各小學(xué)（含民辦學(xué)校）。

　　三、評(píng)估項(xiàng)目

　　1．領(lǐng)導(dǎo)管理；

　　2．日常備課；

　　3．學(xué)生作業(yè)；

　　4．教研工作；

　　5．師生素養(yǎng)；

　　6．綜合實(shí)踐；

　　（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)

　�。�2）品德等學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)

　�。�3）課外興趣小組

　　7．學(xué)校特色；

　　8．落實(shí)縣教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則和省教學(xué)基本規(guī)范的情況。

　　四、評(píng)估依據(jù)

　　1．《陽谷縣學(xué)年度教學(xué)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》

　　2．《陽谷縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》

　　五、幾項(xiàng)說明

　　1．準(zhǔn)備齊全所有被查材料。

　　2．場所充足的，材料分科集中，語、數(shù)、英分別一個(gè)室，其余學(xué)科材料一個(gè)室。場所不充足的，可以集中在一個(gè)大室，但要分區(qū)域擺放。

　　3．各種材料分類擺放，整齊、規(guī)范、有序，要有材料的明細(xì)表和標(biāo)示牌。

　　4．關(guān)于師生素養(yǎng)

　　本次查語文、英語兩個(gè)學(xué)科的師生素養(yǎng)

　　語文學(xué)科：教師查課文朗讀、粉筆字

　　學(xué)生查課文背誦、鋼筆字、古詩詞背誦（課外）、課外閱讀情況（選讀部分） 英語學(xué)科：教師查模仿、書寫

　　學(xué)生查模仿、特長

　　5．各學(xué)科評(píng)估時(shí)如何操作，有什么具體要求，屆時(shí)聽從各評(píng)估人員的安排。

　　6．為迎接市教研室督查，各單位務(wù)必將《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》在校園醒目的位置用大塊圖版上墻，有關(guān)落實(shí)基本規(guī)范的其他材料也要分類存放好。本次教學(xué)評(píng)估，對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容只是督查，不計(jì)分。

　　7．各單位業(yè)務(wù)校長寫好學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)(含教科研和藝術(shù))，要實(shí)事求是，詳細(xì)具體，把電子稿從教育局內(nèi)部辦公發(fā)到小學(xué)教研室，且將紙質(zhì)稿打印10份在評(píng)估時(shí)分發(fā)給各評(píng)估人員。

【 小學(xué)教學(xué)工作期末評(píng)估安排】相關(guān)文章：

期末教學(xué)工作安排05-06

期末自我評(píng)估（精選5篇）03-11

期末及暑假工作安排05-06

小學(xué)教學(xué)工作安排范文05-06

中學(xué)春期末工作安排05-06

期末工作時(shí)間安排05-06

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排范文05-06

小學(xué)語文教學(xué)工作安排11-15

小學(xué)語文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃安排10-03

期末學(xué)校工作安排02-15