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暑假德育工作安排2篇
暑假德育工作安排1
為了讓學(xué)生在假期度過健康、快樂、有益的時光，進(jìn)一步加強(qiáng)社會、學(xué)校、家庭三位一體式教育，使學(xué)生度過一個安全、充實(shí)、有意義的署假，鼓勵學(xué)生多參與社會實(shí)踐活動、踐行文明禮儀，在實(shí)踐中不斷提高學(xué)生的文明程度、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)制定假期德育活動計(jì)劃：
一、加強(qiáng)管理，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育
1、放假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如人身安全、交通安全、水、電、火使用安全，食品飲食安全等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。安全教育絕對不能停留在表面，不能滿足一次教育即可，要把安全教育輻射到家長、社會，使家長及社會重視并關(guān)心學(xué)生的安全。
2、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。放假前進(jìn)行一次法制教育，幫助學(xué)生了解與自身密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己，使學(xué)生做知法守法、文明守紀(jì)的小公民。
3、要求學(xué)生堅(jiān)決不許進(jìn)游戲廳，錄像廳、網(wǎng)吧，以及場所， 要以村社為單位，組建活動小組，提倡高年級學(xué)生幫助帶領(lǐng)低年級學(xué)生開展安全、健康有意義的文體小組活動及游戲，達(dá)到娛樂健身的目的。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和內(nèi)容的安排
1、認(rèn)真做好暑假作業(yè)，高質(zhì)量的完成暑假作業(yè)內(nèi)容。
2、以語文課本生字表為內(nèi)容堅(jiān)持每天寫一篇小楷，促進(jìn)學(xué)生熟練掌握字詞及練筆習(xí)字的目的。
3、三至六年級學(xué)生堅(jiān)持寫日記，記錄假期多彩的生活以及有意義的事件。為下學(xué)期的作文積累素材。
4、英語學(xué)科除了完成好暑假作業(yè)本內(nèi)容之外，要書寫四會單詞及重點(diǎn)句型。
三、開展“五個一”主題實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
1、讀一本好書，書的.內(nèi)容要健康，適合少年兒童閱讀，三到六年級學(xué)生力求做到積累好詞好句。
2、看一部好影視劇，電影電視劇應(yīng)該適合兒童觀看，符合兒童年齡特點(diǎn)，有教育意義，三到六年級學(xué)生寫一寫觀后感。
3、學(xué)一首好歌，學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲，陶冶情操，活躍假期生活，達(dá)到音樂育人的目的。
4、做一件好事，以八一建軍節(jié)為契機(jī)，為老軍人或軍屬做一件力所能及的事，發(fā)揚(yáng)中華民族擁軍擁屬傳統(tǒng)美德，并了解老紅軍的事跡，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)軍人的無私奉獻(xiàn)精神。
5、學(xué)會一種勞動技能，家務(wù)勞動或者農(nóng)業(yè)勞動都可以，為自己將來獨(dú)立生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假期是一個階段性學(xué)習(xí)生活的放松及調(diào)整，但并不是學(xué)習(xí)生活的暫停，我們應(yīng)做好校園課業(yè)教育的延續(xù)，所以對學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和監(jiān)控更為重要，班主任教師應(yīng)該隨時、適時、及時的和學(xué)生及家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生假期狀況，做好指導(dǎo)性工作。
暑假德育工作安排2
一、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張彥昌；副組長：周瓊、陳杰
組員：倪青、薛昱、朱娣華、余皓偉、查永浩、許穎，各年級年級組長和班主任
二、具體工作：
開展五大系列活動：
（一）“我愛我的祖國”紅色教育活動：
1、開展“我愛我的祖國”——讀書征文活動。
時間：6月20日—8月20日
年級：6—8年級（重點(diǎn)：六1班趙瑋老師指導(dǎo)）
要求：每個班級到圖書館借閱《我愛你，中國》書籍，或登陸
負(fù)責(zé)教師：周軍
2、開展“獻(xiàn)給祖國的歌”詩歌創(chuàng)作比賽
時間：6月20—7月5日
年級：2—8年級（重點(diǎn)：七4班潘荷芬老師指導(dǎo)）
要求和內(nèi)容：每班選送至少1篇有質(zhì)量的詩歌
負(fù)責(zé)教師：許穎
3、開展“祖國萬歲”歌詠活動
時間：7月15日（返校日）
年級：全校
要求和內(nèi)容：學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，《少年，少年，祖國的春天》
負(fù)責(zé)教師：楊潔
4、開展“紅領(lǐng)巾與共和國，我們都從少先隊(duì)中走來”人物巡訪活動
時間：6月底7月初
年級：六年級部分學(xué)生
內(nèi)容和要求：報(bào)送人物訪談文稿電子版，并附照片，形成訪談文稿篇目總數(shù)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，為活動總結(jié)階段做好準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)人：查永浩
5、開展“紅色經(jīng)典小故事演講”
時間：7月25日報(bào)名，7月30日比賽。
年級：五年級3班陳佳
內(nèi)容和要求：以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事為主；講演時間不超過5分鐘。
負(fù)責(zé)人：譚菲
（二）“精彩世博文明先行”綠色行動：
1、開展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動。
時間：6月20日—8月30日
年級：全校（重點(diǎn)：四1———四5班）
要求和內(nèi)容：請老師同學(xué)將平時飲用后的牛奶飲料紙包裝（枕形、磚形、紙瓶），壓扁并積攢起來（為防止剩余飲料外漏、散發(fā)氣味，可以用膠帶將小洞口封住），每天至少積攢一個，發(fā)動家庭成員和親戚力爭多回收。按返校時間帶回學(xué)校以班級為單位回收登記，然后上交。
負(fù)責(zé)教師：呂國珍
2、開展“創(chuàng)意美好生活，行動喜迎世博“社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽
時間：7月10日前
年級：環(huán)保社團(tuán)成員
內(nèi)容和要求：選擇一個關(guān)注的問題，提供一個創(chuàng)意解決或?qū)嵤┓桨福⒗檬钇陂_展實(shí)踐體驗(yàn)活動。7月10日前，填寫《社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動策劃書》，心域網(wǎng)上注冊社團(tuán)基本信息，上傳社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動計(jì)劃。8月30日前，以通訊稿、日記、心得體會等圖文并茂的`形式定期上傳活動進(jìn)程9月5日前：在線提交一份《創(chuàng)意實(shí)踐活動報(bào)告》（登錄心域網(wǎng)（） “創(chuàng)意美化生活行動喜迎世博——中小學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽”專題網(wǎng)頁）。
負(fù)責(zé)教師：呂國珍
（三）“做一個陽光少年”金色活動：
1、開展“踏上父母上班的路——學(xué)生生活體驗(yàn)活動”網(wǎng)絡(luò)征文比賽
時間：6月20—8月20日
年級：五—八年級（重點(diǎn)：六6班，七1，七2班）
內(nèi)容和要求：
1、征文：以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動用文字記錄下來，表達(dá)“感悟親情、體味感恩”的真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)不限。
2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進(jìn)單位的父母忙碌的身影和自己的真實(shí)情感，運(yùn)用word、powerpoint、flash等相關(guān)軟件，將作品制作成大小不超過10mb的文件，圖片采用。jpg格式，flash導(dǎo)出為。swf格式。登陸心域網(wǎng)（即上海市中小學(xué)德育網(wǎng)，網(wǎng)址），點(diǎn)擊“踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗(yàn)活動”網(wǎng)絡(luò)征文比賽圖標(biāo)，進(jìn)入活動頁面，根據(jù)系統(tǒng)提示先進(jìn)行注冊，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經(jīng)后臺審核后方能顯示。注冊時用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實(shí)姓名和學(xué)校（網(wǎng)頁上不會顯示），以備獲獎時能夠及時通知到本人。征文內(nèi)容可以從以下兩個角度任意選擇一項(xiàng)。
體驗(yàn)內(nèi)容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準(zhǔn)備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影，體驗(yàn)?zāi)欠萏厥獾男木场?/p>
體驗(yàn)內(nèi)容二：有條件的話可以到達(dá)父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。
負(fù)責(zé)人：各班班主任（將學(xué)生典型的體驗(yàn)征文留底發(fā)政教處郵箱。）
2、開展“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”活動。
時間：6月—8月
年級：4—8年級中隊(duì)長
內(nèi)容和要求：組織隊(duì)員利用假期立足社區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，幫助家長克服身邊陋習(xí)，共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計(jì)劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊(duì)員如何養(yǎng)成好習(xí)慣、如何幫助家長克服陋習(xí)的相關(guān)事跡）。
負(fù)責(zé)人：查永浩
3、開展““美麗城市，陽光故事”學(xué)生體驗(yàn)城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動”
時間：6月20日——8月30日
年級：初中部分學(xué)生（重點(diǎn)：七3班）
內(nèi)容和要求：
（1）攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時間為3至10分鐘，請附故事梗概。
（2）攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關(guān)照片，形成一個圖文并茂的故事，文字長度一般不超過XX字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請附故事梗概。
�。�3）作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實(shí)。以“美麗城市陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨(dú)特魅力，語言流暢，生活性強(qiáng)，真實(shí)感人。將作品連同參賽報(bào)名表寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心；或?qū)⒆髌愤B同參賽報(bào)名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）。
負(fù)責(zé)教師：林根青
（四）“共享陽光快樂成長”藍(lán)色活動
1、開展“北京英語夏令營之旅”。
時間：7月9日
年級：四、五年級部分學(xué)生
負(fù)責(zé)人：許穎
2、開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動
時間：7月—8月
年級：全校
內(nèi)容和要求：班主任通過家訪，關(guān)心班級中的特殊孩子的成長。
負(fù)責(zé)人：各年級組長
（五）“關(guān)愛生命，健康成長”橙色活動
1、開展暑期安全專題教育。
時間：6月26日9：00
年級：4—8年級學(xué)生和部分班主任。
要求和內(nèi)容：集中開展一次安全教育專題活動，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識技能培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識。
負(fù)責(zé)人：倪青
2、開展法制教育。
時間：6月26日下午14：00 1號樓105教室以及8月14日返校日
年級：各年級特殊學(xué)生
要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學(xué)習(xí)班，引導(dǎo)學(xué)生樹立法制意識，不去不適宜學(xué)生的娛樂場所，借澄源中學(xué)的力量做好學(xué)校中行為偏差學(xué)生的幫教工作，預(yù)防學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
負(fù)責(zé)人：許穎。
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