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教務處日常工作安排計劃(通用13篇)
時間稍縱即逝,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編整理的教務處日常工作安排計劃,歡迎大家分享。
教務處日常工作安排計劃 篇1
一、 指導思想:
今年是我國“十二五”的第一個年頭,也是深圳的“大運年”,更是我校實施“生命教育”的關鍵年。本學年我們以“生命教育”為核心引領學校工作,打造“生命教育”品牌學校,以區(qū)教育局提出的“堅持教育科學發(fā)展,構建龍崗和諧教育”為指導思想,促進教育的和諧、均衡和持續(xù)發(fā)展,結合學校提出的“培育理念,錘煉隊伍,創(chuàng)建特色,開創(chuàng)新局”的辦學新思路,圍繞“和諧、安全、質優(yōu)、尚美”的工作方針,堅持改革創(chuàng)新,夯實教育基礎,堅決走教育內(nèi)涵式發(fā)展之路,加強內(nèi)部管理,一手抓常規(guī)教學,一手抓教學改革,高度重視師資隊伍的建設,加速教師專業(yè)成才,引領教師向學者型、科研型發(fā)展,在強化敬業(yè)愛生、崇尚主動創(chuàng)造、培育素質教育理念、提升教育教學水平下功夫,錘煉一支高品質的教師隊伍,扎扎實實提高教育教學的質量,辦人民滿意的教育。
二、 工作要點:
。ㄒ唬⒚髂繕、盡職責、重團體,抓教師隊伍的`建設。
1、 加強業(yè)務學習,學習課程標準,熟悉各年級教材之間的聯(lián)系;
2、 要求教師完成繼續(xù)教育的學時任務;
3、 以校本教研為抓手,抓好科組和備課組活動,以科組為單位開展微型教學講座評比;(結合區(qū)優(yōu)秀科組評比)
4、 以生命教育課題研究為引領,促進教師的專業(yè)化成長;開展教師博客(教學論文、隨筆、設計、案例等)評比;
5、 重點抓年輕教師的幫扶工作;(師徒結隊考核)
。ǘ⒅丶毠(jié)、嚴落實、促成效,抓課堂教學的質量;
1、 抓教學過程的精細化管理,開展教學開放周活動;
2、 落實備課和集體備課制度;
3、 聚焦課堂,關注課堂,向課堂質量;開展35周歲以下青年教師課堂教學基本功比賽;
4、 繼續(xù)抓好培優(yōu)和補差工作;
5、 抓好初三年級的中考備考;
。ㄈ⒋钇脚_、重過程、創(chuàng)特色,抓學生素質的培養(yǎng);
1、 鼓勵學生參加區(qū)以上學科競賽;
2、 開展學校學科活動,提供學生參與的平臺;(本學期主要有數(shù)學周、英語節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)和社會實踐)
3、 開展第二課堂活動;
4、 抓好學生的學期評優(yōu)和綜合素質評價工作;
。ㄋ模、重服務、嚴要求、供保障,做好教務處的常規(guī)工作;
1、 教材征訂和使用;
2、 小一和初一年級新生招生工作;
3、 做好學生學籍管理和教師繼續(xù)教育管理;
4、 做好中考考場的工作。
三、 具體工作安排:
二月份:
。1) 召開各科級長工作會議,進行上期教學質量分析;
。2) 訂科組工作計劃和教學工作計劃;
(3) 各科組組織學習《區(qū)教學常規(guī)》和《課程標準》;
。4) 做好初中升中考試的備考動員工作;
。5) 做好初二年級的分層教學的籌備。
。6) 第二課堂興趣小組和后進生輔導開展活動。
。7) 青年教師課堂教學基本功比賽籌備;
三月份:
。1) 落實教學常規(guī),檢查《區(qū)教學常規(guī)》學習情況,進行教學常規(guī)工作抽查;
(2) 各科組組織教師學習新課程標準,落實新的課程理念;
。3) 加強對青年教師的培養(yǎng),組織35周歲以下教師參加基本功比賽(第3、4周);
。4) 做好一年級新生秋季招生預報名和學籍管理工作;預訂秋季教材;
(5) 做好“學雷鋒”主題活動月和科技節(jié)活動;
。6) 做好初中第一次月考(第5周);
。7) 做好市區(qū)課題的中期研究工作。
。8) 數(shù)學周活動(第4周)
四月份:
(1) 做好革命傳統(tǒng)教育活動;
(2) 學科教學經(jīng)驗交流;
(3) 建立教師業(yè)務檔案,做好學籍管理工作:
。4) 各科組組織業(yè)務學習,開展科組教師校本培訓(教學講座)活動;
。5) 英語周活動(第7周);
(6) 初中三年級體育測試工作;
。7) 組織初中第二次月考(第10周);
。8) 開展教學開放周活動和科技節(jié)活動(第11周);
五月份:
。1) 各科組進行實驗課題專題研究,舉行實驗課觀摩活動;
。2) 第二課堂活動開展情況檢查反饋;
。3) 初中部抓好五四青年節(jié)愛國主義教育活動;
。4) 做好中考英語口語考試;
。5) 組織初中第三次月考(第15周);
。6) 擬組織教師外出聽課學習,教師微型教學講座評比(16周);
六月份:
(1) 開展六一慶;顒;
。2) 初中一、二年級參加社會實踐活動;(16周)
(3) 開展環(huán)保、禁毒、安全、法治教育活動;
。4) 優(yōu)秀科組備課組評選;
。5) 做好期末復習工作;
。6) 一年級新生報名注冊;
。7) 第一類科目考查;
。8) 初三學生畢業(yè)升中會考。
。9) 教師博客評比;(19周)
七月份:
。1) 組織期末考試工作;
。2) 上交各類總結,資料及時歸檔;
。3) 期末表彰及假期安全教育。
教務處日常工作安排計劃 篇2
本學期教學時間緊張、教務處在主管校長帶領下,以提高教學質量為中心,重點抓好教研組工作、轉課工作,以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手,促進教學效益提升,促進學校教育工作發(fā)展,具體工作安排如下:
一、堅持集體備課流程,提高教研活動質量。
上學期教研活動統(tǒng)一了備課時間、地點和流程,一定程度上保證了集體備課效果,本學期,在堅持集體備課的基礎上,重點在于提高教研的質量和效益。
在做說研三環(huán)節(jié)中,本學期對說課進一步進行規(guī)范。首先說課課件要配合導學案制定,其次,要按照課改模式的課型進行制作,在課件上要有學習目標續(xù)寫,要有展示、點評安排,最后,課件要在規(guī)定時間內(nèi)上傳。組織教研組長進行教研活動觀摩,選取教研活動優(yōu)秀教研組進行示范,組織教研組長進行觀摩,并定期組織教研組長進行巡轉,加強交流與學習。
教務處繼續(xù)堅持對教研組的檢查、評價,對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅持推介活動,發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領作用。
二、加強轉課,提高課堂教學效果。
學生的大多數(shù)時間在課堂上,課堂教學效果直接關系到教學質量,本學期加強骨干教師轉課,通過轉課,促進常態(tài)課教學質量。
轉課要明確:一是轉課的重點:從上課內(nèi)容上講:側重學習目標續(xù)寫、導學案的運用、小組合作教學、教學內(nèi)容的突破情況,從人員上講:側重畢業(yè)不足三年的'教師;二是轉課的人員:爭取每次轉課有相關、相近學科的教師參與;三是轉課的時間:每周爭取轉課4——5次,加大轉課的頻率;最后加強轉課的反饋:及時對轉課內(nèi)容進行匯總,反饋、評價,達到以轉促教的目的。
三、堅持科學備考,提高評價水平。
1、對于命題:
落實xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報告精神,堅持月考試卷教師自己命,試題質量教務評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質量,每次考試后都要進行評價、反饋,促進教師對學情的研究和命題質量提升。另外,在教務處對試題分析的同時,加強命題人自己對試題的分析,既要給出分析報告,又要進行命題交流。
2、對于試卷講評:
每次大型考試,堅持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評課模式規(guī)范試卷講評課。兩課五環(huán)節(jié),第一節(jié)課:學生運用sk試卷分析表,結合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課:學生討論、展示、點評,教師結合好分數(shù)上的大數(shù)據(jù)進行試卷有效講評,講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學,本學期擬將試卷分析表印刷成冊使用,同時,做到有講必有查,有規(guī)范必有監(jiān)督,另外,選取部分學科進行試卷講評課的觀摩學習,達到交流提高的目的。
3、對于成績分析:
與年級組共同研討,各自的分析重點是什么,定位準確,錯項分析,精準分析,起到分析應有的作用。改革教學過程獎發(fā)放方法,加大期中、期末考試獎勵的力度,起到獎勵激勵人、調(diào)動人的作用。
4、對于培優(yōu):
利用提分寶,繼續(xù)抓好數(shù)學培優(yōu)工作。
5、對于競賽:
組織學生參加多種類多科目競賽,為自主招生積累材料。
四、堅持多項措施并舉,持續(xù)推進教學改革。
為進一步促進教師對考試說明·考試大綱的研究,提升教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng),增強教學、備考的針對性,組織高三年級進行第四屆考試說明·考試大綱研究答辯會。
開展第五屆學生展示點評大賽活動,作為課改的重要活動,該活動為提高學生展示點評能力,培養(yǎng)學生綜合素質起到重要作用,本學期在初選的基礎上繼續(xù)進行展示點評大賽的決賽。導學案編制繼續(xù)堅持由專人負責,每組2人,負責一個學期的`導學案編寫。
繼續(xù)開展教師讀書和學生讀書交流活動,提高教師文化素養(yǎng)。
五、按照培養(yǎng)目標,有計劃培養(yǎng)青年教師。
按照新教師要過五關。教材關、課標關、考試關、導學案關和命題關的培養(yǎng)目標,本學期教務處將進行新教師學業(yè)過關考試和命題比賽。學業(yè)過關考試,高中教務處以研究高考為依托,組織新教師參加高考模擬試題考試,促進教師熟悉教材;命題比賽,組織新教師按照命題要求進行命題,提高新教師的命題能力。
此外,教務處繼續(xù)做好教學用書的征訂、發(fā)放工作;學業(yè)水平考試工作;學分認定工作;考勤、課時工作、教師繼續(xù)教育工作等;實驗室、圖書館做好教學輔助工作,為教學提供良好的教學輔助。
教務處日常工作安排計劃 篇3
孝務處根據(jù)學校教育教學計劃的要求,結合我校數(shù)學教學的實際狀況,為切實適應當前的教育形勢,積極推動新課改進程,有效提高數(shù)學老師素質,全面提高我校數(shù)學教學質量,制訂本數(shù)學教學計劃。
一、指導思想:
本學期,要緊跟新課程改革步伐,繼續(xù)以《數(shù)學新課程標準》為指導,進一步確立課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教研工作的理念,改進教研方法,積極探索新課程背景下的數(shù)學教學新思路。
二、工作重點
1、加強學習,提高教師素質
。1)積極參加學校組織的政治學習和教師職業(yè)道德規(guī)范學習。
(2)組織教師業(yè)務學習,提高教師業(yè)務素質。
2、加強教師新課程培訓,確立新理念
(1)數(shù)學課程理念:突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性。
。2)數(shù)學學科理念:數(shù)學有助于學生終身學習的愿望和能力的發(fā)展。
(3)數(shù)學學習理念:動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。
(4)數(shù)學教學活動理念:在數(shù)學教學活動中,學生是學習的主人,教師是數(shù)學學習的`組織者、引導者和合作者。
。5)數(shù)學評價理念:要關注學習結果,更要關注學習過程;關注學習水平。更要關注學習中的情感與態(tài)度,幫助學生認識自我,建立信心。
。6)現(xiàn)代信息技術理念:運用它們,使學生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探索性數(shù)學活動中。
3、定期(雙周二下午)開展科組活動,集體評課,備課,聽課、互相交流學習教學經(jīng)驗。
4、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率
。1)領會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,要根據(jù)新課標理念,重新組合,體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
(2)改進課堂教學,努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
5、加強教研組建設,正常開展課題研究和教研活動
。1)開設教研課,組織青年教師和骨干教師上示范課,認真聽課和評課。要求全體數(shù)學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。
(2)做好教師工作規(guī)范檢查,每月進行一次重點項目檢查。
。3)落實“教學檔案”的實施,促進教學質量的提高。本學期將對學生進行口算達標查測試,及數(shù)學應用能力(以實際動手操作的形式)評比,促進教學質量的提高。
本學期,數(shù)學教學教研工作,要嚴格依照本計劃執(zhí)行。
教務處日常工作安排計劃 篇4
一、指導思想
堅持“學生發(fā)展為本質,教學質量為生命”的教育思想,以《丹陽市界牌中心小學三年發(fā)展規(guī)劃》為導向,以落實管理規(guī)范為抓手,以校本培訓為依托,進一步強化質量意識,精心打造活力課堂、高效課堂,強化師資隊伍建設,全面提高教學質量,促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和身心健康發(fā)展。
二、主要工作與措施
(一)扎實常規(guī)管理,提高教學質量。
1、執(zhí)行規(guī)定,規(guī)范教學秩序
。1)嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定,開齊開足各類課程。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,學生在校不超過6小時;保證各年級學生家庭作業(yè)在規(guī)定的時間范圍內(nèi):一二年級不布置書面家庭作業(yè),但可以布置讀、說、看、思考性的作業(yè)練習,三、四年級各科課外作業(yè)總量不超過四十分鐘,五、六年級不超過一小時;保證學生睡眠10小時,確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。每位教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃,按課表認真上好每一節(jié)課。教務處和值日行政加強巡視,督促教師執(zhí)行規(guī)定,教學秩序規(guī)范。
(2)規(guī)范學籍管理。做好新生的學籍上報,無學籍學生的學籍補報,轉進轉出學生的學籍變動。各班主任按教務處要求做好學生的調(diào)整、接收;及時、準確完成學生的信息上報。
(3)有效完成工作考核。采用定期查、不定期抽查、部分抽查等多種形式,扎實有效地做好教學檢查考核工作,對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通過面談、會議交流等途徑予以反饋。對做得好的及時予以總結表揚,供大家學習借鑒;對不足的地方進行不定期跟蹤調(diào)查。
2、嚴抓教學,提高課堂效率
。1)規(guī)范課堂常規(guī)。首先精心備好每一節(jié)課。要求教案教學目標明確(包括知識目標、能力目標、情感目標),重點難點、教學準備、作業(yè)設計、板書設計等齊全,要備有詳細的教學過程、合理的教學方法,字跡工整、清晰。新教師每一節(jié)課后必須寫好教學反思,其余教師按原有月工作考核要求寫教學反思。教師在紙質備課的基礎上,課前進行二次復備,進一步明確本節(jié)課要教什么、怎么教、達到什么目標。其次繼續(xù)實行候課制度,即候課鈴響,教師要離開辦公室,到教室門口等候,提醒學生做好上課準備;上課鈴響,教師要以飽滿的情緒進入課堂,集中精力組織好教學。一節(jié)課學生活動的時間不少于25分鐘(學生動筆作業(yè)的時間不少于8分鐘)。堅決杜絕六種現(xiàn)象:不備課進課堂;課堂不能完成教學任務;放任學生作業(yè)或玩耍,不按本學科和課類(新授課、練習課等)教學要求組織教學;私自調(diào)課或換課;無故將教學時間送給其他學科的教師;曠課。
。2)深化活力課堂。面向全體學生,尊重學生心智特點和個性差異,關注動態(tài)生成,倡導在自學、自悟基礎上的各種形式的合作學習,選擇適合的教學策略,不斷優(yōu)化學習內(nèi)容、學習程序和學習評價。要合理運用現(xiàn)代教育技術,豐富課堂教學內(nèi)容,拓展教學空間,優(yōu)化教學方式。在信息技術和各類教具、學具的使用中,實現(xiàn)優(yōu)質資源共建共享,提高課堂教學效率。教師在課堂上要注意三個方面:教學內(nèi)容的熟悉程度,教學過程與教案的吻合程度(備課與上課要一致),教學目標的'達成程度。
教務處將進一步改革聽評課制度,實行“行政預約”和“教師邀請”的聽課辦法;進一步強化推門聽課,每月不定期開展推門聽課活動,實行聽、看、查、問等形式,采用定性和定量相結合、過程與結果相結合的考核方法進行評課,以提高常態(tài)課質量來提高課堂教學質量。
3、精心批改,提高作業(yè)質量
。1)課堂作業(yè)必須全批全改,作業(yè)批改要及時,做到數(shù)學不過日、語文不過篇,作文不過周。
。2)各類作業(yè)批改一律用紅筆,作業(yè)批改要細心,每一題都要有批改符號,不得在整張作業(yè)中打一個“√”。中高年級學生打好記分格。
(3)對學生的作業(yè)要寫上簡單的鼓勵性評語;對學生優(yōu)美詞句和最佳答案要用相應的標記(如:小紅旗、五角星等)給予肯定;作文批改要做到詳批、略批相結合。
。4)教師批語要書寫認真規(guī)范,無錯別字,作業(yè)的等第或者“訂正”的字跡要規(guī)范工整,學生要認得出、看得懂,并成為學生寫字的楷模。要督促學生訂正錯誤并對訂正情況進行檢查,帶有普遍性的錯誤要集體講評、訂正。對學習有困難的學生實行面批。批改要及時,有激勵性指導性評語,認真規(guī)范。教師根據(jù)批改情況認真做好記錄,重視批改后的評講。
。5)作業(yè)布置要有明確目的,堅決禁止作業(yè)布置的隨意性,禁止不管學生負擔向學生增加作業(yè)量的現(xiàn)象,嚴禁布置“懲罰性”作業(yè),確保每天課外作業(yè)學科平衡、總量符合規(guī)定。凡布置的作業(yè),教師應先做一遍,并根據(jù)難易程度和容易出現(xiàn)的問題對學生進行指導。每天有一定量的課堂作業(yè),內(nèi)容要少而精。大作文(含二年級寫話)一學期8篇,小作文每周一篇。
教務處會重點檢查教師批改講評的時效性和學生訂正、教師的二次批改。
4.優(yōu)化檢測,監(jiān)控教學質量
。1)每月進行單元檢測或校質量調(diào)研。單元檢測由教研組長負責,教研組長安排好命題(試卷采用署名制)、檢測時間,測試成績匯總至教務處。教務處將繼續(xù)做好校質量調(diào)研,加強三個層面(任課教師、年級組、學科組)的三級教學質量分析,建立各班教學質量變化數(shù)據(jù)庫進行跟蹤分析,對薄弱的班級和學科進行跟蹤指導,幫助其尋找解決問題的途徑。再對這些學科和班級進行二次跟蹤質量調(diào)研,努力縮小差距。
教師必須要有質量意識,各科都要努力提高成績,縮小班級與班級之間、我校與城區(qū)學校之間的差距。教師要認真研究和分析調(diào)研試卷,要加強反思,及時查漏補缺,調(diào)整教學節(jié)奏。抓培優(yōu)補差,促進學生均衡發(fā)展,要從最后一名學生抓起,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,逐步提高學習成績,讓每個學生的學習成績穩(wěn)中求升。
。2)其他檢測。通過單項測試狠抓學生基本功,用歸類復習努力提高學生的思維能力和解題能力。期末通過全面的質量檢測對全體教師進行教學質量大檢閱。其余術科期末進行統(tǒng)一檢測。三年級、六年級為市調(diào)研重點年級,其他年級為市隨機調(diào)研年級,教研組長、教師必須“早、細、實”針對班級、學生實際情況制定相關工作計劃和措施,加強學生思想教育工作,通過召開家長會、家訪等協(xié)調(diào)教師、學生和家長的關系,形成教育合力?茖W規(guī)劃、精心安排教學進程,夯實基礎、階段過關。減少盲目性,加強教學的針對性和有效性。繼續(xù)保持我校綜合排名處于第一方陣。
。ǘ┘訌娊萄薪M建設,提高教師業(yè)務水平。
加強教研組建設力度,努力建設一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。骨干教師要發(fā)揮引領示范作用,帶好一個學科團隊,幫助薄弱教師。同時,學校為不同層次的教師發(fā)展提供有力平臺,通過專家指導、外出學習、專題研討等多層次、多渠道的方式,培養(yǎng)青年骨干教師,逐步形成研究型教師隊伍。
1、組風教風健康向上。
教研組長、辦公室主任作為教師教學行為的第一負責人,一定要盡職盡責,發(fā)揮好示范帶頭作用。做到:關注本組教師參加校級教研活動情況,指導開課教師做好各項準備工作;關注本組內(nèi)青年教師的成長,進行談心,了解青年教師的思想狀況,在教學業(yè)務(鉆研教材、備課、上課、批改、志愿導學等)方面加以指導;深入課堂、深入學生、深入教師,經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量,發(fā)現(xiàn)、總結并推廣行之有效的教學經(jīng)驗。每學期至少對本組教師聽課一輪,課后必須組織評課。做好本學科研究課的組織評議工作;協(xié)調(diào)好本組的工作和人際關系,促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交流,努力提高本組的教風和組風建設。
2、教研活動有效開展。
以教研組為單位,認真制定教學活動計劃,確保本組教學研究活動正常有序地進行,做到人人參與,積極交流教學得失,切實解決教學工作中的實際問題。利用好周三下午的業(yè)務學習,將教材分析、集體備課、理論學習、優(yōu)質視頻課學習、骨干教師講座等作用落到實處。
3、課務活動人人受益。
(1)提高每兩周一次的顧問指導課實效,專家指導課安排重在指導青年骨干教師,但本組教師必須人人參與活動全過程,達到“一人上課,全組得益”的預期效果。
。2)精心組織“每周三課”活動,以此為平臺不斷提高教師的教學素養(yǎng)。開學初,教務處統(tǒng)籌安排上課時間,確保一學期每門學科(語文、數(shù)學、綜合)每周都有一節(jié)公開課,每周三課的上課人必須虛心向教研組長或師傅請教,經(jīng)過教案討論及試教后方能對全年級組展示。每周三課由中心教研組長負責組織聽課和評課,實行簽到制度,聽課的出勤率、評課記錄等將納入辦公室完成任務考核,同年段學科教師必須人人參與聽課和評課,除口頭點評之外,還要進行書面點評及網(wǎng)上點評,上課教師認真做好記錄,整理后形成教學反思和教案,并將電子稿交教務處留檔。
。3)結合各級各類教學設計和賽課活動,提高語、數(shù)、英、綜合等學科青年教師教學設計及課堂教學能力。每位教師都要積極向上的態(tài)度上好各級公開課,如新教師展示課;一、三、五考核課、各類骨干班及全員培訓展示課;名師工作室交流課等。學校對取得市級及以上公開課展示機會的教師,將會組成研究團隊,共同分析教材、試教反饋,使教師在公開課教學中不斷錘煉自己。
4、青藍工程和諧進取
發(fā)揮中年教師和骨干教師的傳幫帶作用,將“青藍工程”落到實處,骨干教師熱情指導,年輕教師更要虛心好學。每位教師每月聽課不少于8節(jié),新上崗教師做到能聽一節(jié)上一節(jié),盡快入門。提倡跨學科聽課、辦公室教師互相聽課,形成“互幫互助、合作探究、和諧進取”的教師群體。嘗試雙休日等假期作業(yè)資源共享。強化“縮小差距,均衡發(fā)展”的質量意識,教研組長分工,任課教師出好有質量的假期作業(yè)(作業(yè)采用署名制),力爭精講精練,實用實在,實現(xiàn)資源共享,互相提攜,力爭不讓一個班級掉隊。
學校期末會做好教研組考核,根據(jù)《教研組考核方案》,對教研組進行考核,做到有獎有懲。
(三)加強社團建設,促進學生素質全面發(fā)展。
1、打造書香校園。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念,努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色,營造校園書香氛圍。本學期學校圖書室將加大圖書流通力度,開學第一周各班圖書角按規(guī)定進行圖書借閱,班主任、語文教師指導學生充分利用時間讀書讀報。三到六年級要求學生寫好課外閱讀筆記,將課外閱讀落到實處。一學期各年級開展一次以讀書為主題的活動,通過讀書演講比賽、古詩背誦比賽、課外閱讀知識競賽、課外閱讀手抄報展評等交流活動,拓寬學生閱讀面,濃郁班級讀書氛圍,優(yōu)化校園文化環(huán)境。
2、強化特長培養(yǎng)。各學科要針對學科特點,培養(yǎng)學科興趣,形成學科特長。開學后盡快組建社團,制定活動計劃正;顒,做到有備課、有記錄、有成效,使學生個人素質全面發(fā)展。體育、音樂等校級社團更要加強訓練,迎接市級的比賽和匯演。在市小學生文藝會演繼續(xù)保持團體一等獎水平,市田徑運動會成績保持全市前列并進位爭先。語文學科要加強課外閱讀,提高學生的閱讀理解水平;數(shù)學學科重在培養(yǎng)學生的綜合解題能力,爭取在省市數(shù)學競賽中取得優(yōu)異成績;英語學科重視學生的詞匯積累,加強語法訓練。學期中舉行“經(jīng)典誦讀”、“口算能力比賽”、“解題能力競賽”、英語“字母過關、詞匯競賽、語法競賽”等學科類競賽來檢驗考核學生的學習成果。
3、加強體藝衛(wèi)教育和實踐類課程教育。
。1)牢固樹立“健康第一”的指導思想。組織引導師生積極開展“陽光體育”活動和“2+1”工程,全面實施《國家學生體質健康標準》,學生合格率達98%,優(yōu)秀率達15%。
。2)重視科技活動的開展,加強信息技術教育。鼓勵學生參加“金鑰匙”等科技知識競賽、電腦創(chuàng)作比賽等活動,培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)造能力。
三、主要工作行事歷
九月份
1、完成學籍管理工作。
2、制訂教學計劃、教學進度。
3、學習教學“五認真”。
4、每周三課、顧問指導課、集體備課安排。
5、第一次集體備課活動(教研組疏通教材)。
6、月工作考核及推門聽課活動。
7、書法考級報名工作。
8、準備四數(shù)省級質量監(jiān)測。
9、新上崗教師亮相課。
十月份
1、月質量檢測、質量調(diào)研。
2、市田徑運動會。
3、骨干教師及支教教師展示課。
4、字母過關
十一月份
1、期中知識質量調(diào)研。
2、一年級拼音過關。
3、書法考級。
4、月工作考核及推門聽課活動。
5、經(jīng)典誦讀知識競賽。
6、青年師技能競賽。
十二月份
1、各學科類競賽(“經(jīng)典誦讀”、“口算能力比賽”、“解題能力競賽”、“詞匯、語法競賽”)。
2、專家指導課。
3、月質量檢測、質量調(diào)研。
xxxx年一月份
1、年級組單項考查、學校單項抽測。
2、術科考查。
3、2+1項目過關測試。
4、期末復習、期末考試。
5、各項考核匯總造獎。
6、各種資料收集、匯總、整理。
教務處日常工作安排計劃 篇5
20xx年教務處工作的總體思路是: 以建設省示范性高職學院為中心,全面落實學院年度工作計劃中提出的各項教學任務,加強教學內(nèi)涵建設,深化教育教學改革,提高人才培養(yǎng)質量,突出辦學特色。為此,教務處將主要做好如下工作:
一、加強政治思想工作、提升教育教學觀念
重視教育思想觀念的先導作用,加強學生的政治思想工作和師德建設,抓好教風,配合學工等部門抓好學風和校風建設,實現(xiàn)學院今年創(chuàng)建省文明高校的目標。
1、結合部門實際,繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀,完成學院黨委下達的各項思想政治工作任務。
2、按時完成學院創(chuàng)建省文明高;顒酉逻_的各項任務。
3、落實政治思想教育課程的教學任務,充分發(fā)揮政治思想教育課堂主渠道的作用,支持各系部開展學生思想政治教育的各種第二課堂活動。
4、請專家講座或組織教師觀看有關電視片,積極探索高等職業(yè)教育的人才觀、質量觀、教學觀和就業(yè)觀,提升教育教學觀念,指導教學工作。
二、做好示范校建設工作,提高辦學水平
按學院建設省示范校方案的要求開展建設工作,確保各項教學建設指標達到示范校建設的要求。
1、認真組織學習湖南省示范性高職高專的評估標準,組織學習省示范校設標準,修訂和完善與教學相關的建設方案。
2、按建設的要求規(guī)范和整理好各種教學資料,按時完成建設方案中的階段建設任務。
3、配合學院建示范引進ISO9000質量管理認證體系,做好本處室職工的培訓工作。
三,加強教學管理工作,提高服務意識
認真履行計劃指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)控評估和信息服務等基本職能,注重建立和維護穩(wěn)定的教學秩序,保證教學工作和各項教學活動的.正常進行。
1、按教學計劃落實各項教學任務,組織好各種教學活動。
2、加強各種考試及學籍的管理。逐步完善“試題庫”,對部分課程試行“考教分離”。
3、為學院推行院、系兩級管理做好服務工作,完善各項制度,堅持落實各項管理和考核方案。
4、做好期初、期中和期末的定期教學檢查工作,主動與學院督導室結合,加強常規(guī)教學檢查,及時對過程考核告知和公示,及時通報教學情況,保證教學工作穩(wěn)定、有序運行。
5、完善計算機教學管理系統(tǒng),加強教學信息化管理。
四、加強教學內(nèi)涵建設,提高教學質量
以專業(yè)、課程建設為重點,抓好各類重點項目建設工作,力爭在國家級重點項目立項上實現(xiàn)零的突破。學生各項課程平均及格率達到95%以上,畢業(yè)生合格率達97%以上。
1、積極組織今年新的重點項目的申報工作,力爭今年在國家精品課程、省級教學名師等項目上有所突破。同時,做好已立項的省、院級重點項目的中期檢查和驗收工作,努力完成或超額完成學院提出的重點項目建設目標。
2、加強專業(yè)建設,做好迎接省教育廳的專業(yè)驗收評估的工作。同時,以評估促進專業(yè)建設,出臺學院專業(yè)達標驗收的相關文件,逐步推行專業(yè)建設達標驗收制度。做好迎接省教育廳在高等職業(yè)院校專業(yè)進行技能抽查試點的準備工作。
3、起草制訂學院“十二五”專業(yè)建設規(guī)劃,組織新開專業(yè)的調(diào)研。
五、深化教學改革,突出辦學特色
積極探索人才培養(yǎng)模式的改革,注重特色辦學,力爭在“涉農(nóng)”和“商務”特色方面有所突破。
1、支持各系開展工學結合、頂崗實踐人才培養(yǎng)模式的改革。繼續(xù)完善與安博教育集團、華大菁英等企業(yè)開展合作教育;加強與湘貴酒業(yè)、新一佳超市、維評網(wǎng)的合作,設立“湘貴班”、“新一佳班”、“維評網(wǎng)班”,擴大畢業(yè)生訂單式培養(yǎng)比例。
2、加強對農(nóng)村商貿(mào)流通領域的調(diào)研工作,力爭在農(nóng)村開發(fā)一片“試驗田”,建立穩(wěn)定實訓基地,以多種形式開展“涉農(nóng)”的教育。同時積極配合成教部開展“涉農(nóng)”培訓,主動為“三農(nóng)”服務。
3、開展以教學設計為重點的課程教學改革,由省、院級精品課程或專業(yè)帶頭人牽頭,完成20門左右課程的先期試點工作。并研究制訂相關的課程改革文件及引導、獎勵政策,推行院級課程教學改革的立項和達標驗收制度。
4、加強實踐教學平臺建設,明確管理職責。完善實踐教學規(guī)章制度、教學文件,構建相對獨立的實踐教學體系。
5、完善英語分層、體育分項等教學改革,并結合課程特點,對部分課程試行考試方法的改革。
6、積極組織和開展教學研究和教學競賽活動。開展各層次和各種形式的教學或技能競賽,重點組織參與省職業(yè)院校專業(yè)課教師說課及學生技能競賽,爭取取得更好成績,并促進教學改革;今年計劃在教學人員中安排一次以課程設計為主題的競賽、在學生中安排一次以計算機基礎為主的公共基礎技能的競賽活動。
六、加強教學基礎建設,完善辦學條件
在師資隊伍建設、教學實訓條件等教學基礎建設上達到示范校建設的要求。
1、配合組織人事處做好師資規(guī)劃、人才引進及專業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng)對象的培訓、培養(yǎng)和中期考核等工作;做好省級優(yōu)秀“雙師型”教師評選的準備工作。
2、加強校內(nèi)實訓室、校外實訓實習基地建設。對已下到系的實訓室出臺新的實訓管理制度,落實學院今年新建或改建實訓室、新建校外實訓基地的任務、研討啟動采用仿真實訓軟件進行實訓輔助教學問題。
以上計劃要點在今年的工作中,要積極爭取學院領導和系(部)、處室的支持,另制定具體工作(月)計劃安排表,把各項工作落實到位。
教務處日常工作安排計劃 篇6
指導思想
以全面提高教學質量為中心,積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學科教學研究,關注課堂教學效率,努力促進教學質量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。
概況分析
我校有47個教學班,在校生 2322人。目前大部分班級班額較大,班級學生人數(shù)普遍在50人以上,學生人數(shù)最多的是普通三年級的三個班,人數(shù)達到60人。從去年全縣教學質量檢測成績來看,我校的教學成績還不甚理想,特別是民族三年級各科目、民族四年級英語、普通3——6年級各科成績與兄弟學校差距較大,民族五年級漢語文與過馬營學校差距較大,這給本學期的教學質量的提升帶來了一定的難度。我校教師年齡結構偏大,專業(yè)結構不盡合理,為合理調(diào)配教師帶來了一定的困難,教師工作量相對不平均。
工作目標
全體教師要將主要精力投入到教學中,攻堅克難,成績較好的班級要更上一層樓,差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距。
主要工作與措施
一、加強教師隊伍建設,逐步提高教師整體素質。
1、進一步加強師德師風建設。組織教師認真學習省州縣有關文件精神,重點學習縣教育局《教學常規(guī)管理辦法》、《關于進一步加強教師職業(yè)道德建設的意見》等文件精神,
2、大力開展校本培訓、教師在崗業(yè)務自修,逐步完善教師的專業(yè)知識結構,提高教師的課堂教學技能和水平。
3、適當開展校本教研活動。開展好教學月活動,從人人上好一堂課開始,通過聽課評課活動,課堂實錄反饋活動,力爭每個教研組本學期推出一堂精品課。
4、開展教師讀書活動,提高教師理論水平。
二、完善各項制度,加強教學常規(guī)管理。
1、完善教師上課制度、備課制度、作業(yè)布置與批改制度。
2、加強過程督導,優(yōu)化教學管理,規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,保證各門課程開足開全上好。嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,學校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況,及時評價和反饋,對存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步。
三、從改進課堂教學入手,,提升教學質量
學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位,把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學設計。教師要不斷學習新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上,要組織學生圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動。教案中要體現(xiàn)學生在課堂教學過程中的活動。
2、落實教學質量檢測工作。重視平時階段教學質量及期中期末教學質量的監(jiān)測與管理。本學期部分年級嘗試月考辦法,每次月考教師都要認真科學地做好質量分析工作,教務處組織好期中考試并做好整體質量分析工作,促進教師強化質量意識,端正教學態(tài)度,反思教學實踐,調(diào)整教學策略。
3、重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑。為此,本學期全校教師要重視寫字教學,三年級以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷,教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒,藏文、語文、漢語、英語任課教師要組織一次寫字比賽。
4、開展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排,充分利用好“每天一小時”的時間,讓全體老師走出辦公室,全體學生走出課堂,全員參與,本學期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的.慶祝活動。
5、加強音樂、美術、體育、科學等課程的管理,提高課堂教學的效率。綜合教研組除認真上好每一節(jié)課外,要適當開展比賽活動,并認真輔導每一次活動,認真組織好每一項比賽。協(xié)同德育室、班主任為慶!傲弧眱和(jié)排練出一臺優(yōu)秀的節(jié)目。
主要工作安排
三月份
1、組織教職工認真學習省州縣文件精神,教育全體教師認真貫徹執(zhí)行《關于加強中小學教學常規(guī)管理的實施意見》,熟知師德建設主要內(nèi)容。
2、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強、四熱愛”和感恩教育為主題的開學第一課。
3、制定并完善各項制度:教師工作紀律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學成績獎勵辦法、學生學習成績獎勵辦法等。
4、制定各項工作計劃:教學工作計劃、教研組工作計劃、教師教學計劃、教師個人在崗業(yè)務自修計劃。
5、開展寒假作業(yè)評比與展覽活動。
6、第一次教學常規(guī)檢查
四月份
1、開展好教學月活動,全面開展校本教研活動。
2、隨機聽課,人人上好一堂課。
3、各教研組精品課展示。
4、組織好期中考試并以教研組為單位進行全面的教學質量分析研討,找出差距,商討對策。教務處重點分析民族三年級、民族四年級英語、民族五年級漢語文、普通3——6年級各科目在教學中取得的成績和存在的問題,商討應對措施。(二年級漢語成績)
五月份
1、表彰期中考試中成績突出的學生
2、以班級為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品。
3、以年級組為單位舉行讀書活動成果展示,舉行一次朗誦比賽。
4、對部分年級科目月考情況進行質量分析
5、慶祝六一兒童節(jié)的各項準備工作
六月份
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、教師個人優(yōu)秀教案展評,集體備課優(yōu)秀教案展評活動。
3、以教研組為單位進行一次課堂實錄反饋活動。
4、第二次教學常規(guī)檢查及教師業(yè)務自修檢查。
5、對部分年級、部分科目月考情況進行質量分析。
七月份
1、總復習,迎接全縣教學質量統(tǒng)測,全力做好統(tǒng)測工作。
2、做好教師業(yè)務考核工作。
3、各項工作總結,表彰優(yōu)秀、先進。
教務處日常工作安排計劃 篇7
一、指導思想
本學期教導處工作將以“十九大精神”為指導,以“教育生態(tài)優(yōu)化年”建設為主題,以教學常規(guī)管理為中心,以教研活動為載體,不斷深化“一體兩翼”的教學理念;堅持強化教務處在教學常規(guī)管理,教科研等教學活動中的職責,認真落實教學“七認真”的要求,團結務實,銳意進取,促進學校管理、師德師能、教學質量、特色品牌等建設邁上新臺階,實現(xiàn)新突破,不斷提升學校的知名度、滿意度和核心競爭力。
二、工作目的
1,樹立牢固的質量意識,抓兩頭促中間。立足初一起始年級工作,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為學生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎;正確認識和對待兩極分化現(xiàn)象,促進初二學生的均衡發(fā)展;重點加強對畢業(yè)班的教學管理和質量管理,采取新措施,力求新成效,實現(xiàn)20xx年中考各項指標穩(wěn)中有升,中考成績繼續(xù)保持在全區(qū)前列,確保在全區(qū)督導評估中學校穩(wěn)居A類。
2,以“典雅校園,優(yōu)雅學生,文雅教師”三雅文化建設為契機,繼續(xù)推進學校特色建設,加大各學科校本作業(yè)分層次練習的編寫投入,嘗試以備課組為基礎單元整體教學的研究,結合學校steam項目的開展,實現(xiàn)在特色工作校本化、普惠化、實效化方面出新招,有作為,求突破。
3,常規(guī)工作持久化、精致化、規(guī)范化。認真落實教學“七認真”的具體要求,嚴格執(zhí)行教學常規(guī),在學校層面和級部層面的巡課和行政聽課中善于發(fā)現(xiàn)問題,及時向教師反饋問題,結合過程管理,增強教師的責任意識,質量意識。
4,揚長避短、他石攻玉,充分發(fā)揮教導處的.導向作用,進一步提高學校的教育科研水平。
①把以備課組為基礎的教研活動落到實處,以學科核心素養(yǎng)為抓手,打造高效精品課堂
、趪@“以教研興教,以質量興校”的核心理念,以“紫薇杯”、三校聯(lián)誼等主題鮮明,各具特色的活動為載體來推動學校的教科研水平的提升
、奂訌妼ν饨涣鳎寧熒叱鋈ネ貙捯曇,將名師專家請進來,博采眾長,完善自我
、芤劳小耙惑w兩翼”的教學理念,專注教師專業(yè)成長和綜合素質的提高,開展“老中青,傳幫帶”等行之有效的教科研活動,逐步形成“少教多學,憤啟悱發(fā)”的教學特色。
三、學期重點工作
1,常規(guī)工作:
扎實完成學期初的工作布置,學期中的工作跟進,記錄,和反饋以及學期結束時的工作總結。
①備課筆記和聽課筆記的檢查反饋;
②學業(yè)檢測,期中和期末考試的出卷,交流及閱卷;
③試卷的閱卷分析和對日常教學的指導;
、芎蛘n,兩操,巡課和行政聽課的正常開展(初三人機對話及體育加試);
、輰W期初的工作計劃,中途執(zhí)行及學期末的總結反思
2,教科研:
、倥浜辖炭蒲刑幨夜ぷ,在落實“一人一課”的基礎之上,嘗試開展以備課組為單位的單元整體教學研究,整合人力資源,全力打造實驗初中“教育教學”科研平臺。
、诮柚白限北,“同課異構”等教研活動的開展,及時整理收集資料,及時上傳,力爭在本年度實現(xiàn)三星校本教研的爭創(chuàng)工作的圓滿完成(優(yōu)秀教研組,備課組的評定當以此指標完成的及時性作為關鍵參數(shù))。
3,教師專業(yè)成長:
、俦小白叱鋈,請進來”的理念,注重年輕教師隊伍的培養(yǎng)。走出去學習,要學有所獲,學有反思匯報。
、谡堖M來要有規(guī)劃,使得教師能夠自覺地學習“學科核心素養(yǎng)”的相關理念;有計劃地促進教師走進“學科核心素養(yǎng)”的課堂研究,營造出大批中青年教師勇立氛圍;最終,達成一批教師能學有所成,走出,活躍于,沖出,從而摸索出一條屬于實驗初中自己的教育科研特色之路。
4,進一步推進各學科校本課程及分層作業(yè)的編寫,投入使用與總結反饋工作,并以此作為優(yōu)秀教研組,備課組工作評定的重要指標;鑒于中考閱讀量的不斷增加,將于三月上旬開展語文英語教研組閱讀活動,編寫閱讀計劃與閱讀評價標準。(初三以中考為中心,越早開展越有利;初一初二要有計劃,有步驟地開展并嘗試校內(nèi)語文和英語學科的評級活動)
5,將教學做融合到日常備課組,教研組活動中,開展專題活動,結合公開教學活動,科學把握“教學做”三者關系在課堂教學中的展示;通過檢查,反饋,總結反思使得“四精,四必”成為一種教學自覺;堅持行政聽課,強化課后交流總結,讓“一人一課”和單元整體教學成為一種教研習慣。
教務處日常工作安排計劃 篇8
一、指導思想:
以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導思想,緊緊圍繞“項目推進、質量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務實行項目化管理,要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標,提振精氣神、擔當抓落實,注重細節(jié),要求要求大家擼起袖子加油干,堅定不移抓住質量不放松,同時要關心學生身心,尋求家長更多的理解和支持,共同提高教學質量。加強學科教學,全面貫徹新課程基本理念,以“現(xiàn)代化、精品化、素質化、特色化名!睘槟繕,以“減負增效”為核心,繼續(xù)以“關注課堂”、“以生為本”、“學習共同體”為工作主線,著力打造一批“師德水平高、教學業(yè)務精、創(chuàng)新能力強”的高素質教師隊伍,“抓落實、勇?lián),狠抓教育管理,提升教育質量”推進學校內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思路:
以“共同體管理”為依托,以備課組“集體備課”為基點,以研討、研訓、比賽為載體,以課題研究為導引,促進教師專業(yè)水平的成長。推進校本教研品牌的建設,通過科學引領,全面促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
三、主要工作:
。ㄒ唬┘氉コR(guī)管理,規(guī)范教學行為。
1、加強課程管理。保質保量上好每節(jié)課,杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度,加強課程計劃的執(zhí)行和管理。
2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學學科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍,讓小組教師靈活鉆研教材,深入集體備課,有效分工主講,自由發(fā)表見解,從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。
3、抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地,繼續(xù)抓好學生良好的預習、聽課、復習、自覺學習的習慣,形成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地,繼續(xù)以各位任課老師為主要力量,抓學生的學習能力和實踐能力,特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。
。ǘ┖粚嵭1窘萄校岣哒n堂效率。
1、推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的“領頭羊”作用,采取“以課代訓”策略。開展“每周一研”活動,通過“磨課”形式,引發(fā)大家爭鳴和參與,切實活躍研究風氣,促進教師課堂教學水平的提高。
2、積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類的'進修培訓,積極參加各級各類組織的教學活動,廣泛了解教改信息,堅持外出活動匯報制度,以供更多的教師學習提高。
3、探索高效教學模式。落實教學工作的“十字”要求,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”,探索高效課堂教學模式,促進課堂教學有效、高效。
。ㄈ┨嵘虒W質量,提振精氣神。
1、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃。嚴格執(zhí)行“三表”,不私自調(diào)課,不擅離教學崗位,因公因私需外出時,執(zhí)行請假制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動,積極主動參與討論交流。
2、加強學籍管理,健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍,嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理,學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。
3、加強教學“六認真”。
認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改學生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關。
完善備課形式。深入學習課標,認真鉆研教材,精心設計教案。教學目標要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一,教學設計要突出學生的主體性,突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式,教學反思要提高質量。各教研組要認真開展集體備課。學科帶頭人、骨干教師,要發(fā)揮學科帶頭作用,負責指導青年教師備課、撰寫教案,注重教學后記的撰寫。
加強課堂教學管理。向四十分鐘要質量,提高教學效率。努力構建快樂課堂、智慧課堂,落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”,繼續(xù)深入研究“嘗試教學”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學,讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設學習的環(huán)境,調(diào)動學生多種感官參與學習,引導學生體驗、感悟,主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理,具體做到:提前兩分鐘候課,做好上課一切準備;上課關注學生的聽課常規(guī),傾聽的習慣、發(fā)言的習慣,學生聽課要專注。
加強作業(yè)管理。認真落實“減負增效”精神,精心設計作業(yè)、嚴格按照認真批改學生作業(yè),尤其是學生作文,要做到及時批,及時評講。教導處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查,重點檢查教師批改作業(yè)情況。
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1、抓好教師的業(yè)務學習
本學期校本培訓要做到:
①自學與集體學習相結合。
、趯W習與觀看錄像相結合。
、蹖W習與交流心得相結合。
、茏约簩W習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
2、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。
3、實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝,加快青年教師的成長。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師。
。础⒐膭睢伴e聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
5、開展學科學生知識能力競賽。
積極組織好上級部署的各項學科競賽活動,加強指導,精心組織,力爭取得好成績。通過各種活動競賽促進素質教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經(jīng)典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,數(shù)學方面高年級數(shù)學知識能力競賽、低年級數(shù)學口算競賽;英語方面高年級英語故事會,以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣,提升學生的英語綜合素養(yǎng)。
。ㄎ澹┥钊胙芯空n題,著力科研興校。
1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結經(jīng)驗,撰寫高質量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。學校擬在4月份承辦省級課題教學觀摩研討會,5月份承辦泉州市名校長辦學思想交流研討會,邀請專家來校指導教學改革工作。
2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,教導處要加強對各子課題組的管理,與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式,參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,重視研究教材、研究學生、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。做好通過立項的xx縣教育科學“十二五”規(guī)劃(20xx年度)小課題《嘗試教學中學習小組的建設與思考》、《基于語文嘗試教學視閾之下“導學案設計”的研究與實踐》、《小學二年級“兵教兵”快樂識字的實踐與研究》的階段性總結工作,并大力推廣研究成果,促進教師有效解決教育教學實踐中的問題,做研究型教師。
(六)打造品牌建設,建設特色名校。
1、做大陶藝特色品牌。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程,使用《陶瓷》(上、下兩冊)校本教材,規(guī)范“陶瓷”課堂教學,認真做好市級“閩南文化傳承基地學校”建設工作。二是組織學生積極參加縣第六屆中小學生現(xiàn)場陶藝比賽,進一步提高學生陶瓷藝術興趣,培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動,組織學生以“一帶一路”為主題,創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級學校辦學特色交流會,加強對外交流研討,以提升學校陶瓷辦學特色。
2、做強擊劍特色項目。在取得市、省、國家級一系列優(yōu)異成績的基礎上,學校將加大資金投入,加緊學生訓練,認真做好縣級“少體校擊劍隊訓練基地”建設工作,努力爭取更好的成績。
3、做實足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本課程,每周開設1課時,并將足球運動納入大課間和陽光體育活動。二是做好足球師資的培訓,利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法,讓學生了解足球,喜愛足球。三是認真做好省級“青少年足球特色學!苯ㄔO工作,以年段為單位,組織學生積極開展校園足球聯(lián)賽,讓足球運動成為學生終身受益的健身方式。
四、月份工作重點
二月份:
1、期初教學常規(guī)檢查,迎接縣期初檢查。
2、召開備課組長會議,布置新學期教研工作。
3、開展興趣小組活動。
三月份:
1、隨堂聽課,迎接縣期初檢查。
2、片段教學現(xiàn)場比賽。
3、新教師教學基本功大賽。
四月份:
1、承辦省級課題教學觀摩研討會。
2、期中復習、期中測試、質量分析。
五月份:
1、教學設計現(xiàn)場比賽。
2、開展教學常規(guī)抽查。
3、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學主張”研討現(xiàn)場會。
六月份
1、召開畢業(yè)班家長會教案
2、教師讀書筆記評選。
4、期末復習考試。
七月份
學年工作總結,各項資料收集歸檔。
教務處日常工作安排計劃 篇9
本學年,教務處在學校校長室的領導下,堅持以提高教育教學質量為本,繼續(xù)以規(guī)范教學常規(guī)為重點,以全面提高教學質量為核心,以深入推進課堂教學改革為主線,以生本教學為基點,從高要求,從嚴管理,腳踏實地,突出特色教學,充分調(diào)動廣大師生的工作和學習的主動性、積極性、創(chuàng)造性,不斷提高我校的教學質量。
一、工作目標
1、加強教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為,繼續(xù)抓好“備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量測評”等工作。
2、抓住重點,認真做好高考(包括三項考試)、學業(yè)水平測試、競賽指導等工作。
3、加強師資隊伍建設,提高教師素質。
二、工作理念
緊緊依靠全體教師,堅持為了“學生的一切、一切為了學生”的教學理念,切實提高教研組活動、備課組活動的形式與質量,從而調(diào)動起全體教師的工作積極性,發(fā)揮教務處的引領、指導與協(xié)調(diào)作用,提高全體教務處人員的服務意識。
三、具體工作要點及措施
1、實實在在做好日常管理工作。
(1)做好學生編班、入學、注冊、休學、轉學、教師課務、代課、請假、課本發(fā)放等工作。
(2)電子學籍系統(tǒng)升級,建立各種量化、評比結果,及時入檔。
(3)高?忌臋n案整理及投檔工作。
(4)依法治校、依法執(zhí)行新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,按課程制定總課表、班級課程表和教師任課表,堅持做到“三表統(tǒng)一”,并及時上報。
。5)各個職能部門負責為一線教學提供現(xiàn)代技術咨詢及物質保障,各教研組長要督促各任課教師力爭完成本學期規(guī)定的任務。
。6)加強體育衛(wèi)生工作,和心理健康教育工作,充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動,增強學生體質,配合總務處做好校園、班級的衛(wèi)生保潔工作。
2、常規(guī)教學管理常抓不懈
教學工作是學校的中心,也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學工作有序運行,才能保證教學活動按規(guī)律辦事,才能保證教學質量穩(wěn)步提高。
。1)高一年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。
。2)嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象,杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。學校將不定期巡邏檢查,對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務檔案。
。3)堅持并完善備課、作業(yè)、測試檢查制度。教研組組長要配合教務處及學科分管領導定期檢查教師教案,并做出評估。
。4)堅持觀摩課和推門課聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。教學人員每學期聽課不少于15節(jié),組長每學期聽課不少于20節(jié),領導深入教學第一線聽課不少于25節(jié)。本教研組教師的公開課、匯報課必須參加。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
。5)完善備課組、教研組活動,保證每周1次1節(jié)課的備課組活動。各備課組要有具體的備課活動計劃、要在備課組長負責下進行的集體備課,組員在備課組內(nèi)要有明確分工,形成工作合力。各教研組要利用教研活動時間加強理論學習。加強備課組的管理、相互學習、共同提高,提升備課組的戰(zhàn)斗力。要營造互相學習,共同切磋,整體提高的教研氛圍。
。6)加強對作業(yè)布置批改的管理。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質的要求,強調(diào)作業(yè)要有針對性。對要求學生做的題目,教師必須事先預做,使之心中有數(shù)。學生設立“錯題集”,定期搞錯題過關。相關經(jīng)驗、數(shù)據(jù),可作為教研組推進校本教材和校本作業(yè)開發(fā)的重要素材。
。7)抓實質量分析。精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析。精細分析每階段每學科教學策略及具體舉措;精細分析考試質量,分析到每門學科、每個學生、每道題型、每個知識點。注重考試質量和課堂講評。盡快改進教學,提高成績,促進對試卷和命題研究的深入發(fā)展。本學期教務部門將組織教師參加試題編寫活動,使教師出的試題具有更高的信度、效度、區(qū)分度。
。8)調(diào)整興趣小組、學生社團活動的內(nèi)容,活動的安排,提高學生參加興趣小組、學生社團的積極性,要讓有特長的學生學有所長。本學期要與各部門通力合作,組織開展美術、書法等多個興趣小組活動。
3、積極拓展校本研修,組織開展豐富多彩的活動,切實加強師資隊伍建設。
以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓好年輕教師的'業(yè)務能力。使之我校教師建設成一支適應現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質優(yōu)良、結構合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。
。1)要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學高為師,身正為范”。要組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范,學校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學工作中去。
。2)參加市、區(qū)舉辦的各種教研活動。爭取每學年外出學習或交流一次。多方面創(chuàng)造條件為教師提供學習和培訓的機會,充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結對、外出培訓、公開課展示等),促進青年教師迅速成長。
。3)邀請專家來校講學。以獲取先進的課改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,提高教育教學理論水平。
。4)立足教學質量,加強考試和命題研究。
4、切實抓好畢業(yè)班工作,向畢業(yè)班要質量
強化畢業(yè)班管理工作。由校長、分管領導,高三年級段負責人、班主任等組成畢業(yè)班工作領導小組,由領導小組研究討論制定畢業(yè)班工作計劃,定期研究教與學,年級段要統(tǒng)一月考測試的試卷、時間,對成績進行匯總和分析,及時查漏補缺。切實抓好培優(yōu)補差工作。確立“以學生為本、順應改革、優(yōu)化教學、全面育人,整體提高,培養(yǎng)尖子”的高考復習方針。全體高三教師要吃透新課改精神和新課程高考命題動向,把準考點、試卷結構、試題類型和深淺度,制訂出新授課和總復習計劃,精心組織總復習、模擬考試、試卷評講和尖子生輔導四個環(huán)節(jié)(尤其是尖子生輔導這一環(huán)節(jié))。要定期召開高三年級教師研討會,重基礎、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌、兼顧的基礎上,制訂可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學的時效性,及時進行教學調(diào)整,要加強畢業(yè)班心理素質教育,激發(fā)學生的學習興趣,力爭在20xx年高考取得好成績。
教務處日常工作安排計劃 篇10
一、指導思想
以縣教研室工作計劃為指導,以學校工作計劃為依據(jù),以規(guī)范辦學行為,強化常規(guī)教學管理、大力推進素質教育、提高教育教學質量為中心,以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點,抓好教學常規(guī)工作,促進教學規(guī)范管理,全面落實素質教育,努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。
二、主要工作
。ㄒ唬 強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教師教學行為。
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。
1、實抓備課。力求做到確保備課的質量,規(guī)范備課的環(huán)節(jié),體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練,深入鉆研教材,深入了解學生,研究學情,確定教學重點,難點和教學目標,設計教學過程,選擇教學媒體。大力倡導集體備課的“研究”,教師可前要努力做到:腦中有綱,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有術。
2、活抓課堂。要轉變教師“教中學”為“學中教”和“以學定教”,指導學生改變“在聽中學”的學習方式,為學生創(chuàng)造“做中學” 、“嘗試中學”、“體驗中學” “研究中學”的機會。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留一定時間練習消化,以達到當堂鞏固的效果!盎睢辈粌H在于教學手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的參與,在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓練時間,提高四十分鐘的質量,最終讓每個學生都有收獲。
3、勤抓輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容,教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè),預習、復習功課,使疑問和錯誤及時得到解決。
4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價改革的方向,要精心設計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質的要求,強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時,要指出錯誤或不當之處,有批改日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業(yè)批發(fā)之后,要讓學生自己訂正、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的觀念。保證堂堂清、日日清、段段清。
5、穩(wěn)抓質量。強化質量意識,各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。要向課堂四十分鐘要質量,每位教師要把好課堂教學關,正確把握課堂教學目標,多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式,要多研究學生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。各年級各學科對每次練習檢測的情況要進行認真全面的總結,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價。
6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補差工作,尤其是后進生的轉化工作。教師要制定幫扶計劃,定期或不定期對后進生進行幫扶。
7、兼顧體衛(wèi)。抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。
8、嚴抓學籍。認真核實學生名冊,嚴格遵照上級部門的.要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學等手續(xù),及時建立學生學籍檔案。
(二)加強師資隊伍建設,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
“以研促教,以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)深化校本教研活動,各教研組開展活動要做到有序高效;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。
1、加強對青年教師的培養(yǎng)。主要措施:
。1)擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,扎實推進教師“梯隊建設”工程,促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。
。2)成立青年教師發(fā)展學校,認真規(guī)劃學校授課計劃,積極尋求專家引領,定期組織好培訓、實踐活動。
。3)組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃,建立青年教師成長檔案,將青年教師成長的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入檔案,每學年度主辦一次展示活動,以促進教師不斷反思,激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅。
積極實施青藍工程,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,為加強青藍工程過程管理,提高實效,必須堅持:幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結束有總結,幫帶效果有考核、有獎勵。通過師徒結對,外出聽課,教學研討等活動,為他們提供學習和展現(xiàn)自己的舞臺,并做好新上崗教師的學科培訓和師徒結對的業(yè)務指導工作。使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、繼續(xù)組織教師認真學習修訂版新課標。各教研組制訂好工作計劃,本學期,本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精,力求提高實效。每次活動要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結,保證活動的有效性;顒佑煞止苤魅呜撠,教研組長組織,每次活動后組長將資料收集完備,及時交教導處。
3、加強校本研修,促進教師的專業(yè)成長。
組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課,倡導“一課一研,一課一得,一課多磨”;顒佑山萄薪M長牽頭負責,年級組成員全員參與,每次活動組長都要做好詳細的活動記錄,學期結束交教導處檢查。
4、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例等,并積極投搞。
5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課,發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
6、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結合,尤其要注重自我學習,爭做學習型教師。
(三)強化質量過程管理,提高教育教學質量。
進一步改進教學質量監(jiān)控方式,深化質量意識,,拓展質量內(nèi)涵,關鍵加強教學過程的質量管理。
1、加強單元過關測試管理工作?蛇x擇部分單元以年級組進行統(tǒng)一測試、閱卷、評析。
2、開展單元質量調(diào)研性測試。
3、認真組織期中、期末質量調(diào)研性測試。
4、做好質量調(diào)研測試分析,開好調(diào)研分析會。
5、召開畢業(yè)班教學工作會議及復習專題研討會。
6、加強各項競賽輔導工作管理,力爭成績進一步突破。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動會等。
(四)堅持學生發(fā)展為本,全面提高學生素質。
1、加強文化建設,凸顯班級特色。建設“溫馨教室”,增強集體感,為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境,充分發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳欄,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
2、構建書香校園,組建、管理好班級圖書角,有計劃的開展閱讀活動。
3、組織開展“學生學習品質提升年”系列活動,要加強對各年段學生自主學習能力的調(diào)查和研究,積極開展“以學定教”的教學探究活動,加強學生自主學習方法的指導,并積極擬定落實“學生學習行為準則”,著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、方法及能力,激發(fā)學生學習興趣,提升學生學習品質,從而,提高教師的教學技能。組織好學生系列比賽,如講故事比賽、寫字比賽、計算比賽等。
教務處日常工作安排計劃 篇11
一、教學秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。
2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,辦公室應保持安靜,不大聲談論,以免影響他人工作。
3、上課期間,非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進行。
二、備課常規(guī)
1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人教案。
。1)教案要完整,教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確;
。2)有教學的重點和難點;
(3)有課堂小結。
。5)教師應寫好課后反思,總結亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無教案進教室上課。
三、課堂教學常規(guī)
1、課堂教學要情緒飽滿,要尊重學生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學生自尊心的做法,要堅持學科教育和思想教育結合,努力提高學生的思想道德素質,教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風,努力提高學生的綜合素質。
3、教師應準時上課,不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學,教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學生嚴格要求,注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。
四、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學要求和學生實際,要適量、有效,不給學生造成過重負擔。
2、嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的.學習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決
五、測試和質量分析常規(guī)
1、期中考試要按期舉行,各學科教師做好試卷分析,統(tǒng)一登分教務處保存考試情況。
2、監(jiān)考教師應認真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴肅考試紀律,及時處理各種違紀行為,保證成績的真實性。
3、教師應按要求,對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質量分析表,便于分析和講評。
六、教研活動常規(guī)
1、學校由教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關老師要積極參與。并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研,不斷提升自身素質和能力。
2、鼓勵教師間參加聽評課學習,每位任課教師每學期聽課不得少于15節(jié),并作好聽課記錄。
七、時間安排
二月份:(2月27日兼管)
1、制定教務處工作計劃。
2、落實課務分工,編程課程表,各類計劃表。
3、常規(guī)業(yè)務檢查。
三月份:
1、開展數(shù)數(shù)學研活動,隨堂聽課、評課活動。
2、常規(guī)業(yè)務檢查。
四月份:
1、檢查各科教學進度,期中考試。
2、教學常規(guī)檢查。
3、期中考試情況總結。
五月份:
1、各科在五月底至六月初月初完課,開始復習。
2、教學常規(guī)檢查。
3、上交教學論文、教學設計、教學隨筆、案例等工作。
六月份
1、期末教學常規(guī)工作檢查。
2、編印論文集、教學隨筆集、教學反思集。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質量檢測工作。
4、做好期末工作總結,材料整理歸檔。
5、做好備課筆記、論文、案例(敘事)評選工作。
6、填、發(fā)學生成績冊。
教務處日常工作安排計劃 篇12
為進一步提高我校教育教學質量,創(chuàng)造性地做好教育教學各方面工作,本學期教務處工作,主動做好教學服務,積極細化教學過程管理,并重點從以下幾方面開展工作。
一、教學常規(guī)工作
重申教師評估方案中教學常規(guī)部分規(guī)定:考勤、請銷假、教學案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致,各種數(shù)據(jù)核算準確,公平公正,做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。
二、教學、教研工作
1、合理制定教學進度
開學初,及時給教師提供期末聯(lián)考進度,督促高一高二各備課組盡快制定本學科教學進度,畢業(yè)班合理制定一二三輪復習計劃,確保本學期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。
2、做好教研組長的調(diào)整
為了加強教研力度,適當調(diào)整部分年齡較大的教研組長,讓年富力強的業(yè)務骨干充實到教研組長隊伍中。
3、抓好教研組“大教研活動”
定期召開教研組長會議,各教研組制定切實可行的教研計劃,每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄;教研組長和各年級備課組長商議本學科每節(jié)的授課類型,確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式;以集體備課和聽課指導為切入點,充分發(fā)揮教研組長在教學中的指導作用,提升教師的教學水平和能力。
4、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動
為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去,把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進月”,包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課、評課,利用一個月時間使每一名教師都能得心應手駕馭新課改課堂。
5、推行“教學案展覽周”活動
每月最后一周定為“教學案展覽周”,在教學樓大廳把教師的教學案進行公開展覽,激勵先進,鞭策后進。
6、考試、成績分析工作
配合各年級做好月考各項事宜,尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作,做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作,及時督促各年級做好學生和教師的表彰工作,以激勵學生學習積極性和教師工作動力。
三、舉行觀摩課、優(yōu)質課大賽和青年教師出師課
1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動,12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質課大賽活動。
2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。
四、實驗教學、圖書閱覽等工作
1、進一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題,讓教師充分利用好閱覽室中的教學雜志,做好每周六下午閱覽室對學生的'開放工作。
2、重視實驗教學,適當更新和補充實驗設施,開足演示、分組實驗,注重學生動手能力的培養(yǎng)和研究,不斷探索改革實驗,高一二年級理化生備課組長開學初填寫實驗教學計劃,實驗員每周對做實驗情況進行統(tǒng)計,及時督促,確保20xx級開全實驗,檔案資料要完整無缺。
五、多渠道提高升學率
1、加強學科競賽的組織管理工作
本學期教務處和年級組一起組織好高三年級學生的競賽復賽工作和高二年級的競賽報名工作,備課組長組織老師進行培訓,努力使參賽學生獲得更好成績,以幫助學生參加自主招生。
2、做好自主招生報名和培訓工作
充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用,研究高校自主招生政策,自主招生試題,制定自主招生規(guī)劃,11月份動員和幫助高三優(yōu)秀學生自主招生報名,爭取在20xx年高校自主招生中,有較大突破。
3、細化美術生、藝術生等小科類和職高班管理
制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃,提早謀劃20xx級和20xx級美術生、藝術生等小科類和職高班學生的組班動員工作,讓參加小科類和職高班的學生盡快穩(wěn)定下來,使學生的職高學籍注冊順利完成,以便合理安排教師,科學合理安排專業(yè)培訓,提高專業(yè)考試合格率和升學率。
六、其它工作
1、8月下旬安排青年教師拜師,做好指導教師與青年教師日常指導和聽課工作的檢查和督導。
2、10月下旬安排教師業(yè)務水平測試。
3、配合其它科室做好一些臨時性工作。
教務處日常工作安排計劃 篇13
一、指導思想:
堅持為每一個學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎的辦學理念,以教學為中心的管理為手段,以質量為目標,努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
堅持學校以教師為本,教師以學生為本,構建領導、教師、學生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關系。促進共同發(fā)展,尊重教師,尊重學生,充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。
堅持教學中心。教學工作是學校的中心工作,深入教學,了解教學,研究教學,扎扎實實抓教學,職員要樹立為教學服務,為師生服務的觀念,教學質量關系到學校的生存、發(fā)展和聲譽,也關系到每個教師、學生的切身利益,要把提高教學質量、提高教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點,強化細化管理,優(yōu)化課堂教學質量。
二、工作思路
樹立為師生服務的觀念,狠抓教學常規(guī)管理,構建和諧人文課堂,關注師生全面發(fā)展,全面提高教學質量。
三、工作目標:
1、改革教學管理制度,提高教學工作的管理工作。
2、深化課堂教學改進,積極推進課改,師生共享課改成果。
3、抓好教研工作,關注教師專業(yè)發(fā)展。
4、提高教研組工作效能,開展師生活動,推進校本教研。
四、工作措施:
(一)認真抓好教學的各個環(huán)節(jié),加大檢查、抽查力度,讓教學落到實處。
1、備課。依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律,在充分理解和掌握學科知識內(nèi)容的基礎上,充分挖掘教材資源和校本資源進行備課,突出以啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。抓好集體備課,每教研組做到一周一次集體備課活動,集體備課做到“五定”:即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定主講人,做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫,活動結束后將材料及時上交到教務處。同時要求十年教齡以下的教師備詳案。
2、上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,根據(jù)實際增補地方課程和校本課程。安排好教師課務,排好課表,確保教學的正常有序地進行。
教師上課要精心組織,激發(fā)學趣,啟發(fā)引導,夯實基礎,積極培養(yǎng)、提高學生的`學習能力。對課堂教學的調(diào)控和信息反饋,要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。
3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習,相互聽課,教師間平常相互聽課每學期不少于20節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動,不得無故不參加。校長、教務主任每期聽課不少于30節(jié)。
教師應積極參與評課,每次教研組活動,成員應積極發(fā)言。每位教師在聽課后都應作出評價,至少談一點優(yōu)點,一點不足。每期組織一次教師的相互評課活動。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),課內(nèi)作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),但要嚴格控制作業(yè)量。語文學科每期作文不少于8次。做到及時批改,全批全改。提倡面批面改。
5、考試。定期進行階段性檢測,認真分析,及時總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)控教學。
各學科應組織好每一次的單元自測,學校組織好半期和期末考試。每次考試,教師都應做好成績記載并做好分析,提出整改措施。
6、加大教學的檢查力度。每個月對全校教學進行一次常規(guī)檢查,每次檢查、抽查,認真做好記錄。
。ǘ┮(guī)范學籍建檔管理
組織對高中課程電子學籍管理進行二級培訓,結合本校實際情況,繼續(xù)組織有關人員認真學習福建省教育廳《關于印發(fā)福建省普通初級中學學籍管理辦法的通知》(閩教基[2007]4號)、《關于印發(fā)福建省普通高級中學學生學籍管理辦法的通知》(閩教基[2007]59號)、《福建省全日制普通中學學籍管理和成績考核辦法》和《溪安縣普通中學學籍管理辦法》,做好本校學籍管理相關人員的培訓工作,按規(guī)定做好學生的升級、留級、轉學、借讀、休學和初中、高中學生綜合素質評定工作。要認真梳理初中學籍檔案檢查中存在的問題,并及時加以整改,不斷規(guī)范學籍管理。要積極推進中學學籍管理電子化,加強學校教育教學常規(guī)管理,完成中學電子學籍管理系統(tǒng)建設。
貫徹落實《關于進一步加強義務教育階段控輟工作的意見》(閩政教督[2008]2號),認真做好學生的思想工作,及時了解和掌握可能溜生的信息,積極采取應對措施,嚴防學生流失。
。ㄈ┱{(diào)動教研組、年級組的作用,積極開展教研、科研工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、根據(jù)我校實際,設置教研組(負責教研科研),負責日常教學管理工作。
2、健全教研組工作制度。進一步明確各學科教研組的活動要求和教研組長的工作職責。完善各項教研組工作制度,如業(yè)務學習制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價。根據(jù)工作職責,定期考核,利用各組的教學資源,激勵各教研組求真務實、開拓創(chuàng)新,形成各自的教研特色和教研文化。學期末評選校級先進教研組。
3、積極開展各種形式的教研活動。教研活動為集體備課、教學研討、公開課等形式。
4、加大對校本科研課題的研究力度。每月組織一次相關課題的研討活動,做好記錄記載,教師每學期應寫一份相關的論文。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點,對課堂形式、結構、組織、教學語言等進行深入細致的研究。采取措施,鼓勵教師積極撰寫教研科研論文,并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,鼓勵教師積極投稿。
5、養(yǎng)成隨堂反思、總結的良好的科研習慣,多寫教學隨筆,利用網(wǎng)絡建立自己的博客,并隨時把自己的教學反思、教學隨筆發(fā)布到博客上,供教師學習討論,以提高教師專業(yè)化發(fā)展。
。ㄋ模罢堖M來,走出去”,積極參與上級組織的各種類型的活動,鼓勵教師利用現(xiàn)代技術,努力提高教師專業(yè)能力。
1、開展校際間的學習與交流活動。加強與兄弟學校的信息溝通,通過請進來,走出去的方法,創(chuàng)造條件,利用外出聽課等途徑,在課堂教學、復習方法等方面加強與兄弟學校的交流。
2、認真組織好教師和學生參加上級有關部門組織的各類活動,如學科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓進修等。通過各種活動的參與,讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。
3、鼓勵教師利用遠程教育資源,利用現(xiàn)代教育技術備課、上課。學校在本學年度將組織對教師的教學多媒體課件制作的培訓。鼓勵教師到多媒體教室上課。
。ㄎ澹┱J真做好體藝衛(wèi)工作。
積極實施中學生體質健康標準,堅持不懈抓好體育、藝術、衛(wèi)生工作。認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,抓課外活動的組織指導工作,保正學生第天的體育活動時間不低于1小時。加強疾病的預防工作,健康知識的宣傳工作。
(六)及時準確上報各類數(shù)據(jù),做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。
。ㄆ撸┘訌妼Ω魇业氖褂煤凸芾怼
圖書室要做好服務工作,確保正常提供借書和閱覽,做好借閱登記。
電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,加強設備的管理與維護保養(yǎng)。
實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作,及時完成各種表冊。
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