幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃范文集錦十篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)情況分析
我班幼兒人數(shù)為12人,其中男孩6人,女孩6人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
二、工作要求
1、在教育教學(xué)方面,利用各種游戲活動(dòng),訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認(rèn)識(shí)不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,能圍繞主題談話,學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,大膽回答問題,表達(dá)意見,會(huì)正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識(shí)1、2、3,將數(shù)量1_mdash;3的實(shí)物分類、排序,認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形,學(xué)習(xí)按圖形分類,以及按物體不同特征分類。
2、在家長(zhǎng)工作方面,在學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長(zhǎng)們支持、協(xié)作的地方,鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄,加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對(duì)性的'開展家訪活動(dòng)。
3、在常規(guī)教育方面,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會(huì)自己穿脫衣服、鞋子,知道正確使用標(biāo)記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛護(hù)公物,懂得分享與交流,不爭(zhēng)奪、不獨(dú)占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。
4、在衛(wèi)生保健方面,教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服,知道不能觸摸危險(xiǎn)物品,不去危險(xiǎn)的地方,身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人,不害怕吃藥、打針,能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
5、家長(zhǎng)工作方面,在學(xué)期初,我們將召開家長(zhǎng)會(huì),向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念,并向家長(zhǎng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排,通過“家長(zhǎng)開放日”,舉辦親子游戲,培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。另外,還在加大家園間的聯(lián)系,有針對(duì)的開展家訪活動(dòng),真正做到家園同步、家園共育。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)基本情況分析:
我班是一個(gè)從原小四班升上來的班級(jí),孩子的能力發(fā)展較好,本學(xué)期我班插班新生20名,幼兒年齡差距為1歲1個(gè)月。依據(jù)家訪了解到的幼兒情況是:本班基本為獨(dú)生子女,父母學(xué)歷較高,老生家長(zhǎng)希望孩子能力及各方面能有所提高;新生需要早點(diǎn)融入環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們老師本著兩手抓的原則,以縮小幼兒之間的差距,培養(yǎng)良好生活和學(xué)習(xí)常規(guī),促進(jìn)幼兒共同發(fā)展為本學(xué)期的教養(yǎng)的中心工作。
二、班級(jí)工作指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,結(jié)合園部工作計(jì)劃,以穩(wěn)定新生幼兒入園情緒,同時(shí)也不放松老生有習(xí)慣的培養(yǎng)為我們工作的中心,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通引導(dǎo),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),突出語(yǔ)言教育的特色。
2、樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)家長(zhǎng)工作,拓展多種聯(lián)系渠道。
3、注重幼兒身體狀況及幼兒心理健康變化,做好保教并重,建立幼兒良好的一日生活常規(guī)。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理,實(shí)力團(tuán)隊(duì)合作精神,建立和諧的班集體
四、本學(xué)期工作目標(biāo)。
一)教養(yǎng)工作
健康:1、逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,情緒穩(wěn)定,不哭鬧,愿意來幼兒園
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺,獨(dú)立進(jìn)餐,養(yǎng)成飯前洗手,飯后擦嘴、擦碗、擦桌與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,愿意參加體育活動(dòng)。
4、能手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。
5、學(xué)習(xí)前腳掌蹬地跳躍并輕輕落地,學(xué)習(xí)向前、向上、自拋、自接物
語(yǔ)言:1、喜歡用語(yǔ)言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
2、能夠注意傾聽他人講話。
3、能聽懂日常用語(yǔ),并能做出相應(yīng)反應(yīng),回用簡(jiǎn)單句,問句,回答問題。
4、喜歡聽故事,兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌并能復(fù)述較短的故事。
5、能在教師引導(dǎo)下安靜獨(dú)立的看懂單副畫面圖書。
社會(huì):1、幼兒能情緒穩(wěn)定,愉快喜歡上幼兒園。
2、認(rèn)識(shí)自己,敢于在同伴面前介紹自己的姓名、年齡、性別、家庭住址,能用語(yǔ)言表達(dá)自己需要和情感。
3、認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人,學(xué)會(huì)稱呼他們并使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與他們
打招呼。
4、能大膽與同伴交往,知道小朋友的名字,愿意和小朋友一起游戲
學(xué)會(huì)分享玩具與圖書,感受與同伴在一起的快樂。
5、能遵守游戲和日常生活中規(guī)則,學(xué)會(huì)等待,輪流等。
科學(xué):1、能積極運(yùn)用多種感官、感知、探索周圍事物。
2、能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi),背數(shù)50以內(nèi)數(shù)字。
3、喜歡、愛護(hù)小動(dòng)物、植物澆水并獲得相關(guān)與此相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4、知道四季最明顯特征。
5初步感知物體軟、硬、大小、冷熱、光滑等特征。
藝術(shù) :1、喜歡參與音樂活動(dòng)的愿望。
2、通過學(xué)唱六度范圍內(nèi)五聲調(diào)的歌曲,能大膽的表現(xiàn)自己所學(xué)的歌曲。
3、在生活、游戲中能隨音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng),進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。
4、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的涂色,用線條來構(gòu)圖。
5、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行剪、折、疊、粘貼、拼搭、搓泥等操作性活動(dòng)。
二)家長(zhǎng)工作目標(biāo):
1、新生入園前做好家訪并做好記載。
2、建立班級(jí)通訊錄通訊,辦好班級(jí)博客。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念,定期組織家長(zhǎng)交流育兒心得。
4、注重日常家長(zhǎng)的工作,按時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《家園聯(lián)系》本。
5、辦好家園互動(dòng)欄并定期更換。
6、做好親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及秋游工作。
7、評(píng)選出新的'家委會(huì)的代表。充分發(fā)揮家長(zhǎng)代表的作用。
三)班務(wù)管理工作
友情提醒:!
1、統(tǒng)一思想、實(shí)行分工負(fù)制,同心同德共同完成本班的各項(xiàng)工作。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)班風(fēng),做好傳幫帶工作,幫助本班青年教師快速成長(zhǎng)。
3、創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、健康、快樂、向上的班級(jí)氛圍,用積極的工作態(tài)度去迎接每天的工作。
4、定期召開班級(jí)會(huì)議,及時(shí)進(jìn)行階段性的小結(jié)與講評(píng)
5、做好班級(jí)各項(xiàng)資料的積累、歸檔與上交的工作。
五、每月工作安排
8月份
1、布置教室,做好教室清潔、做好開學(xué)準(zhǔn)備。
2、新生家訪,做好記錄及反思。
3、布置家園聯(lián)系欄及增加內(nèi)容。
9月份
1、召開家長(zhǎng)會(huì),選出新的家委會(huì)的代表。
2、實(shí)施主題活動(dòng)《可愛的寶貝》并布置主題墻飾。更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。
3、做好環(huán)境迎檢活動(dòng)。
4、組織幼兒國(guó)慶和中秋節(jié)慶;顒(dòng)。
5、實(shí)施早期閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
6、組織本班幼兒參與大型游戲《軍營(yíng)里的孩子》。
7、完成本班家園通訊錄的建立。
10月份
1、實(shí)施主題活動(dòng)《玩具真好玩》并布置主題墻
2、更換家園聯(lián)系欄,并添加內(nèi)容。
3、增加語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)認(rèn)字及圖片的材料。
4、布置早期閱讀的環(huán)境
5、組織幼兒秋游。
6、開展早期閱讀活動(dòng)。
7、組織好評(píng)選本班書香家庭的活動(dòng)
11月份
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期有36位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期幼兒人數(shù)36人,男孩19名,女孩17名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù):
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語(yǔ)。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
(1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(3)氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn)。
(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。衣物及個(gè)人物品,請(qǐng)自行攜帶并定期清理。
(二)教育教學(xué)工作
1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動(dòng),引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的'年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣、知識(shí)水平入手,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長(zhǎng)工作:
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。
(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(5)做好接送工作。來園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。
三、每月工作安排:
九月份:
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,進(jìn)行環(huán)境布置。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
4、學(xué)習(xí)徒手操。
5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等開展主題活動(dòng)。
十月份:
1.繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2.結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,開展“偉大祖國(guó)頌”主題系列教育活動(dòng)。
3.做好平安學(xué)校驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,大班幼兒進(jìn)行安全疏散演練。
4.收集主題活動(dòng)材料,師生共同布置主題活動(dòng)墻面,體現(xiàn)動(dòng)態(tài)的教學(xué)過程,做學(xué)習(xí)的小主人。
5.發(fā)放共育小報(bào)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料、幼兒成長(zhǎng)檔案。
十一月份:
1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)
2.輔導(dǎo)幼兒參加《早期教育》主題繪畫比賽。
3.組織幼兒秋游活動(dòng)。
十二月份:
1.做好準(zhǔn)備參加園部的“歌唱祖國(guó)”表演會(huì)。
2.發(fā)放共育小報(bào)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料、幼兒成長(zhǎng)檔案。
3.根據(jù)主題活動(dòng)開展情況,鼓勵(lì)幼兒參與主題材料的收集、主題墻面的設(shè)計(jì)、布置,發(fā)揮幼兒的活動(dòng)的主體性。
一月份:
1.做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2.寫好幼兒匯報(bào)單,對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo):
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長(zhǎng)放心。完善自己的`知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、工作言行方面:
無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面:
首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;鍛煉寶寶的自理能力;養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面:
本學(xué)期,我們會(huì)做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力,爭(zhēng)取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗(yàn),使自己的工作不斷趨于完美。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
現(xiàn)在父母對(duì)于子女的教育越來越重視了,從小就重點(diǎn)抓教育,為了教育好小班的小孩子,讓他們?cè)谟齼簣@學(xué)到東西,制定教學(xué)工作工作計(jì)劃。
一、抓住學(xué)生的興趣,掌握學(xué)生的愛好
雖然小朋友還小,但是貪玩的性格是與生俱來的,這需要我們?nèi)フ莆,讓這些興趣愛好成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力對(duì)學(xué)生是非常有利的,所以在班級(jí)里面,不會(huì)禁止他們游戲,反而會(huì)提供給他們一些好玩的玩具,一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)他們讓他們走上正軌,在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)有一些小孩子有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ),是家里的大人教導(dǎo)的,但是更多的是一竅不通,所以利用他們愛玩,好奇的心里去把我住他們的心思,掌握主動(dòng),讓他們?nèi)W(xué)習(xí),用玩具和游戲等來吸引小朋友學(xué)好知識(shí)。
二、培養(yǎng)小學(xué)生的自主性
雖然小,但是已經(jīng)上學(xué)了,就要讓學(xué)生們知道禮義廉恥,知道如何去做事,不犯錯(cuò),告誡他們不要犯錯(cuò),有些事情是需要我們自己去準(zhǔn)備去提前安排,比如在工作中,有些學(xué)生來上廁所都不會(huì)會(huì)在教導(dǎo)的時(shí)候我告訴他們并且試著讓他們自己來,至少不能讓那個(gè)他們一直依賴與父母,養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣對(duì)他們的成長(zhǎng)是有幫助的,畢竟人總是會(huì)成長(zhǎng)的,他們還小學(xué)什么都快,所以教導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊米约旱氖虑檫是比較簡(jiǎn)單的,只是開始的時(shí)候比較麻煩只要他們學(xué)會(huì)并且開始這樣做了之后就不難了,在這個(gè)過程中必須要對(duì)每一個(gè)學(xué)生小朋友都做到一點(diǎn)就是要教導(dǎo)他們每一個(gè)都會(huì),所以這是一個(gè)非常繁瑣的'事情,每天都會(huì)耳提面命,同時(shí)也會(huì)師范,告誡他們?nèi)绾稳プ觯燥埥趟麄,走路教他們一點(diǎn)點(diǎn)的讓他們成長(zhǎng)起來。
三、學(xué)習(xí)和活動(dòng)結(jié)合
小班的學(xué)生活潑好動(dòng)是天性,枯燥的學(xué)習(xí),很容易讓他們哭泣,我們幼兒園不是要壓制他們的這個(gè)性格,而是要讓他們走上正確的道路上來,學(xué)習(xí)的過程中,煩躁了不想學(xué)習(xí)了就舉行一些要玩的游戲讓他們通過游戲痛痛快快的玩耍,結(jié)束之后就是學(xué)習(xí)的時(shí)間,這樣勞逸結(jié)合,有助于幼兒快速學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,但是在這個(gè)過程中學(xué)生的安全需要做好保障,所以一個(gè)小班必須要兩個(gè)到是個(gè)幼師來帶領(lǐng)幼兒玩游戲,因?yàn)樗麄兒苋菀椎梗m然我們地面都是有塑料地毯,能夠減少擦傷,同時(shí)還需要照看他們發(fā)生鬧矛盾。
四、教師與家長(zhǎng)做好溝通
每一個(gè)學(xué)生的情況都是不同的,不可能都清楚,所以這就需要我們老師通過與家長(zhǎng)了解幼兒的情況,不如一些生活環(huán)境,學(xué)習(xí)情況,也要反饋幼兒在學(xué)校的表現(xiàn),只有家長(zhǎng)和老師共同教育,攜手一起才可以把學(xué)生教育好,讓幼兒有一個(gè)好的開始,小班是啟蒙階段很重要,不能輕視,需要加強(qiáng)做好這方面的教育,做到家校和做,既然要培育好學(xué)生就要做到更好。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
我班共有幼兒30人,男小朋友17人,女小朋友13人,其中有50﹪幼兒上過親子班,還有50﹪的幼兒沒有上過。因此,這些孩子們剛剛?cè)雸@時(shí),情緒不穩(wěn)定,哭鬧不止。在說,現(xiàn)在的孩子有95%是獨(dú)生子,在家個(gè)個(gè)是小皇帝,因此都養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”的壞習(xí)慣,不會(huì)自己吃飯,吃飯時(shí)喜歡走動(dòng),而且搞得滿處都是,生活自理能力比較差,不會(huì)自己穿鞋子,吃飯不洗手,飯后不漱口等等……,另外,孩子的動(dòng)手能力也比較差,針對(duì)這些情況,根據(jù)幼兒的發(fā)展水平以及結(jié)合《綱要》,對(duì)本班幼兒制定了以下的具體要求和主要措施。
具體要求:
一、健康教育目標(biāo):
1、能在老師的提醒下,知道飯前便后要洗手,手臟時(shí),能用肥皂按正確的方法洗手,知道洗完手后要用毛巾擦干。(措施:教師用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒樣成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、能會(huì)勺子自己吃飯,吃飯時(shí)不講話,知道把吃剩的渣放在盤子里。
3、睡覺前,能在老師的提醒下,做好睡前準(zhǔn)備工作。會(huì)自己一個(gè)人安靜地睡覺。
4、能在老師的提醒下去小便,基本上能自理。(措施:老師先引導(dǎo),然后請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒的進(jìn)行示范,并給于表?yè)P(yáng))
5、會(huì)自己穿鞋子,套襪子。(措施:教師經(jīng)常以鼓勵(lì)的形式,如:呀!你們看,XXX會(huì)自己穿鞋子和襪子了呀,你們會(huì)嗎?小朋友也來試試看,好嗎?)
6、能在老師的提醒下,不亂扔餐巾紙和垃圾,并在老師的提示下,將垃圾撿到垃圾桶里。
7、能在老師的提醒下,上下樓梯不能推,一個(gè)一個(gè)扶好扶手,注意安全。另外,滑滑梯時(shí)注意不推也不擠。
8、能上體正直,自然地走。
二、語(yǔ)言方面
1、能在集體中聽老師、同伴講話,叫出同伴的名字和一些生活用品的名字。
2、學(xué)會(huì)與身體相關(guān)的兒歌,學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。
3、樂于參加游戲活動(dòng),在游戲中大膽地說話。
4、喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,開始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動(dòng),對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的
語(yǔ)言美,知道童話故事、詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
三、社會(huì)教育目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的`關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2、使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。
3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),并能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。如:“請(qǐng),謝謝、再見!對(duì)不起!沒關(guān)系!”等。
四、科學(xué)教育目標(biāo):
1、能將實(shí)物按標(biāo)記大小分開、顏色分開,能在空白處擺放相應(yīng)的物體。
2、能按照從高到矮的順序,學(xué)習(xí)比較歸類的方法,理解一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
3、能一一對(duì)應(yīng)擺放物體,并比較多少,一樣多。
4、能一一擺放圖形,認(rèn)識(shí)前后的相鄰的關(guān)系。
藝術(shù)教育:
1、喜歡聽音樂,能參加音樂活動(dòng),能隨著音樂做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
2、能用自然、連貫的聲音唱歌、并會(huì)創(chuàng)造性用各種動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飛舞。
3、能根據(jù)歌曲邊唱邊拍手打節(jié)奏,并能根據(jù)音樂的強(qiáng)弱變化做動(dòng)作。
4、愿意參加手工活動(dòng),能在紙盤上將五官粘貼在相應(yīng)的位置上。
5、喜歡玩泥,會(huì)用橡皮泥做出一些簡(jiǎn)單的水果,能用水果的種子進(jìn)行粘貼。
行事歷:
九月份:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)
3、環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。豐富區(qū)角材料(給小魚穿衣服、喂娃娃吃飯、粘貼娃娃的五官等。)
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來幼兒園,讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。
5、開展班特色
活動(dòng)!队腥さ哪樧V》。
6、發(fā)放家園聯(lián)系條。
十月份:
1、教室環(huán)境布置,更改主題墻。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ),如:“請(qǐng)、謝謝、再見、對(duì)不起”等。
3、鞏固幼兒吃飯、洗手、入廁等常規(guī)。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能保持安靜地用餐,不掉米粒,吃完后能漱口,擦嘴等)
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒收集一些秋天的水果和種子,豐富自然角。
5、繼續(xù)豐富區(qū)角材料,開設(shè)感知區(qū),在感知區(qū)中投放一些秋天的水果,讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。
7、收集一些紙盒,進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動(dòng)!队腥さ乃尥蕖贰
8、組織幼兒秋游花港苑。
9、發(fā)放家園聯(lián)系條。
十一月份:
1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生的東西。)
2、環(huán)境布置,提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,讓幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說。
3、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng),鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。
4、豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開展班級(jí)“喂娃娃”比賽。
5、進(jìn)行小班組“喂娃娃”比賽。
6、教育幼兒要愛惜糧食,不撒米粒。
7、發(fā)放家園聯(lián)系條。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為孩子收集一些有特點(diǎn)的手帕帶到幼兒園里。
8、班特色活動(dòng):《給娃娃化裝》。
十二月份:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專欄,供幼兒欣賞。
2、常規(guī)教育:要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
3、繼續(xù)豐富區(qū)角
活動(dòng)材料,開設(shè)娃娃家的同時(shí),同時(shí)開設(shè)“小吃店”,培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。
4、特色:欣賞《臉譜》。
5、安全教育:教育幼兒不要在馬路上跑,不要穿泡沫底的鞋子,以防滑倒。
6、洗手時(shí)不玩水,懂得節(jié)約用水。
7、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,做個(gè)好寶寶,能堅(jiān)持來幼兒園上課。
一月份:
1、更換主題環(huán)境。
2、安全教育:不玩冰,不玩水。洗手、洗臉后能擦護(hù)膚霜。
3、不怕冷,來園不哭。
4、鼓勵(lì)幼兒在假期中學(xué)著做一些自己能做的事情。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
二、情況分析:
本班現(xiàn)有幼兒27名,其中男孩17名,女孩10名。經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)在我們班新來了4名幼兒,他們都沒有上過幼兒園,對(duì)于他們我們又得重新開始教。以下是本學(xué)期的工作計(jì)劃。
三、本學(xué)期工作目標(biāo):
1.切實(shí)做好班級(jí)安全工作,以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作。
2. 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒?dòng),增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力。
3.加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作。
4. 提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表現(xiàn)能力。
5.知道不能亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6.安靜午睡,自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。
7.愛護(hù)五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、飾物,幫助幼兒保持儀表整潔。
四、教育教學(xué)方面.
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作到保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的.一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體制,發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
1.發(fā)揮教師的特長(zhǎng),創(chuàng)造性的開展好班級(jí)的特色活動(dòng)。
2.教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高理論水平,開展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。
3.扎實(shí)、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動(dòng)。
4.創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)區(qū)角環(huán)境。
5.組織、安排好各種大型活動(dòng),做到有準(zhǔn)備,有效果。
五、家長(zhǎng)工作:
幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們與家長(zhǎng)之間盡量做到互助尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。
1.用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流, 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng),同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
2.在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。
3.設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合。
4.每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來,及時(shí)地加以解決。
5.通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如:“六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開放日等,讓家長(zhǎng)參與、配合,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,孩子們度過一個(gè)愉快的假期后,又高興的來園了。這學(xué)期,我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級(jí)情況的同時(shí),通過研究和商量,認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃。具體如下:
一.班級(jí)情況
本班共有幼兒29名,經(jīng)過兩周的教育教學(xué)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,并能遵守班級(jí)常規(guī),能與同伴友好相處,但還有個(gè)別幼兒存在上課注意力不集中,不遵守紀(jì)律,生活自理能力差,比較任性等問題。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。
二.具體要求及措施:
二——三月份:
布置教室環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、優(yōu)美的環(huán)境。
培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。
上下樓梯要注意安全,一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。
午餐時(shí)不講話,不掉米粒,獨(dú)自吃完自己的一份飯菜。
午睡時(shí),鞋子衣服放放好,安靜入睡,醒后不吵醒他人。
與同伴友好相處,不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具。
愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)閱讀圖書的方法。
針對(duì)“三八”婦女節(jié),開展“愛媽媽”的主題活動(dòng)。
開展手工活動(dòng),讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽。
語(yǔ)言課上運(yùn)用故事形式,教育幼兒愛媽媽,并愿意幫助媽媽做事情。
音樂課上“唱媽媽”,使幼兒萌發(fā)愛媽媽的情感。
根據(jù)整合活動(dòng)“交通工具博覽會(huì)”,讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的.交通工具的經(jīng)驗(yàn),了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。
召開家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒的方法。
四月份:
1.帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天,通過實(shí)踐、觀察讓幼兒記住春天的特征。
2.開展禮貌教育活動(dòng),通過游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)理解“互相謙讓”一詞的含義。
3.認(rèn)真開展手工興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
4.認(rèn)真開展早期閱讀活動(dòng),力求識(shí)字與閱讀活動(dòng)相結(jié)合,提高幼兒的語(yǔ)言能力。
5.開展豐富的區(qū)角活動(dòng),培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗(yàn)。
6.根據(jù)整合活動(dòng)《奇妙的蛋》,讓幼兒在這個(gè)課程單元中觀察一些不同動(dòng)物的蛋,了解一些形狀、大小、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動(dòng)物生長(zhǎng)的關(guān)系,體會(huì)到生命的奇妙之處。
7.通過家園冊(cè)及家園欄,與家長(zhǎng)共同探索教育孩子的方法。
8.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
五月份:
1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識(shí),使幼兒能自覺遵守紀(jì)律。
2.開展“我愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)。
(1)在教師帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)整理玩具、打掃活動(dòng)室衛(wèi)生,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。如:擦桌子、掃地。
(2)知道"五.一"是勞動(dòng)節(jié)。開展“自己的事情自己做”競(jìng)賽活動(dòng)。組織幼兒疊被、穿衣等活動(dòng)。
3.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4.為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)的情景環(huán)境,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
5.根據(jù)整合活動(dòng)《和紙玩游戲》,在這個(gè)課程單元中,教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動(dòng),讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同。
6.為幼兒積極準(zhǔn)備慶“六.一”聯(lián)歡活動(dòng)。
六月份:
1.開展慶“六.一”聯(lián)歡活動(dòng)。
2.通過晨會(huì)和故事講述,教育幼兒要友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。
3.根據(jù)整合活動(dòng)《頑皮一夏》,在這個(gè)課程單元中,我們會(huì)和幼兒一起動(dòng)手制作夏天的圖畫和扇子,一起品嘗清涼的水果和甜點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中,孩子們會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)、更多驚喜!
4.做好學(xué)期總結(jié)工作。
5.做好財(cái)產(chǎn)物品清點(diǎn)、封存工作。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)基本情況
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
二、總目標(biāo):
根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導(dǎo)思想,以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,以創(chuàng)新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力,注重智力的開發(fā),促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。
三、 主要工作任務(wù)及措施
。ㄒ唬 優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。 具體措施:活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。
。ǘ┖侠戆才乓蝗栈顒(dòng),一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,室內(nèi)外平衡。
具體措施:
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育.
。ㄈ、加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)和技能,提高幼兒交往的能力、合作能力,讓孩子終身受益、童年生活幸?鞓贰
。ㄋ模、重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià),通過對(duì)幼兒的評(píng)價(jià),了解教學(xué)的重點(diǎn),從而更有針對(duì)性改進(jìn)教育工作。
具體措施:
1、認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過程及進(jìn)步。
2、重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的.方面的材料,對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),并定期向家長(zhǎng)展示,以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向。
3、重視教育評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)的作用,定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估,以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。
四、安全教育工作:
注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工
作,對(duì)體弱幼兒要多加照顧。戶外活動(dòng)前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),確保無安全事故發(fā)生。
五、 家長(zhǎng)工作
1、個(gè)別接觸。通過家訪、電訪、個(gè)別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,約訪率達(dá)到100%以上。
2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容,及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。
幼兒小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇10
新的學(xué)期開學(xué)了,我們又迎來了一群天真可愛的小朋友,我們班三位老師一定會(huì)在工作上齊心協(xié)力,共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展,使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析
我班的孩子基本上都是剛?cè)雸@的新生,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,存在許多不適應(yīng)問題其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為,在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面,存在許多不良習(xí)慣。通過對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動(dòng)、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如:喜歡動(dòng)手推人、抓人,喜歡搶玩具,以自我為中心,不會(huì)與同伴交往等。針對(duì)這些情況,我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。
二、教育教學(xué)工作
1、積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家共同商討。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的'教學(xué)活動(dòng)。
3、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們?cè)谕嫠5倪^程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
4、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力
三、具體工作要求和措施:
1、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):
。1)教育幼兒高高興興入園、離園,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不隨便帶玩具和吃的。
(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎希粊y扔。飯后會(huì)自覺去送碗、擦嘴、放凳子。
。4)午睡時(shí),進(jìn)出午睡室要排隊(duì),自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時(shí)自己穿鞋,學(xué)穿外套。
。5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。
。6)學(xué)習(xí)收放玩具。
3、提高保育質(zhì)量
加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。隨時(shí)為幼兒準(zhǔn)備溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,呼吸的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。
三、家長(zhǎng)工作
教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會(huì),關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),給孩子一些自主的空間,保護(hù)孩子的自主性。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時(shí)增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。
相信通過本學(xué)期我們班三位老師的共同努力,孩子們一定會(huì)盡快適應(yīng)并且非常喜歡來上幼兒園的,也希望每位孩子在老師和家長(zhǎng)的共同呵護(hù)下都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
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