班主任學(xué)年工作計劃(通用15篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的班主任學(xué)年工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任學(xué)年工作計劃1
04級年級工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任老師工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得了較好的效果,為了進一步發(fā)揚04級這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對高三這一年的班主任老師工作制定以下措施:
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
。、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任老師工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任老師多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任老師不知道,甚至不問不聞,將在班主任老師工作中扣去0.2分/人次,要求班主任老師三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任老師,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。
。场⒆ズ脤W(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,,對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的`畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),將會看到04級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
。础⒗^續(xù)抓好班主任老師值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達到督促教師的作用。
5、班主任老師一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任老師與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任老師工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。
6、堅持班主任老師教研會,隨時調(diào)整和探討班主任老師在各個階段的工作思路,有效地實施班主任老師工作計劃,遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任老師教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,各班主任老師出謀獻策,使教研會開得更有實效.
。贰⒛昵喟嘀魅卫蠋熞撔南蚶习嘀魅卫蠋煂W(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任老師經(jīng)驗,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任老師的責(zé)任,年級組將進行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。
。、高考獎金中班主任老師這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任老師簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
班主任學(xué)年工作計劃2
馬上就要開學(xué)了,在結(jié)束了一個長假后,我又要開始新的工作了,由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,所以放假較早,加上我的學(xué)生都考得不錯,因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三,這是必須得,也是我應(yīng)該做的,這是一個輪回。
做班主任我一直很有經(jīng)驗,畢竟已經(jīng)工作了這么多年,而且還都當(dāng)班主任過來的。
要搞好初中到高一的過度,形成一個好的開端,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,來到高中學(xué)校后會有失落感,班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,針對性地和學(xué)生聊天,鼓勵學(xué)生毫無畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
基本任務(wù):
1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。
2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3.開好主題班會。
4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.及時和家長溝通,共同做好學(xué)生工作。
6.了解學(xué)生思想動態(tài),能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。
具體措施:
1.樹立班集體的奮斗目標(biāo),包括長期和短期的;
2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;
3.實行班級管理民主化、細(xì)致化,有意識地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性;
4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;
5.開展各種有意義的教育活動,寓教育于活動中。
班級計劃:
開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周:建立班團干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周:主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé);黑板報《感謝老師》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周:主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周:國慶放假;黑板報《歡慶國慶》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周:主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長負(fù)責(zé)和主持,班主任協(xié)助。
第7周:主題班會《我的未來不是夢》,由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持
第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周:學(xué)段考試。
第11周:運動會動員,由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。
第12周:運動會總結(jié),由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。
第13周:主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周:主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》,由班主任主持。
第15周: 學(xué)習(xí)之樂,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進行
第16周:讀書與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論。
第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進行總結(jié)。
第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備。
第20周:學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了,每周都已經(jīng)布置好了,到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來,我相信班里的'工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃,而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤,積極的學(xué)習(xí),那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗,肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高,但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落,無論是什么原因,每個班級都有,這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊,也會有學(xué)生的成績不升反降,這中間有很多的原因,都需要慢慢了解,我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,我會努力的。
我的新一個班級,我的新工作計劃,我的新的美好的開始!
班主任學(xué)年工作計劃3
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況,特制定本期班主任工作計劃。
一、加強班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造積極向上氛圍
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。
。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的`組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。
二、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1、期初排出學(xué)困生名單,建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
班主任學(xué)年工作計劃4
xx級年級工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得了較好的效果,為了進一步發(fā)揚xx級這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對高三這一年的班主任工作制定以下措施:
。薄 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
。、 抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。
。场 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,,對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的'表揚,確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),將會看到xx級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
。、 繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達到督促教師的作用。
。、 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。
6、 堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實施班主任工作計劃,遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,各班主任出謀獻策,使教研會開得更有實效。
7、 年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。
。、 高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
班主任學(xué)年工作計劃5
本學(xué)期,是幼兒在園的最后一學(xué)期了,是幼小銜接的關(guān)鍵時期,因此本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標(biāo),工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期,我們將遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作,現(xiàn)制定工作計劃
一、班級情況分析
本學(xué)期,我班共有幼兒46名,男孩21名,女孩25名,(本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名)。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,班級的各項常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
本班幼兒升入大班后,適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強,體力及耐力得到提高,動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進一步加強,有95%的幼兒學(xué)會了跳繩,有6位幼兒能連續(xù)跳100個以上。生活自理和為班級體服務(wù)的能力有較大的提高。在大班組體育活動“過障礙”比賽中獲得第一名;“拍乒乓球”賽第二名。
進入大班后,幼兒對語言的理解能力進一步增強,語匯較豐富,連貫性語言得到較好的發(fā)展,能運用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,喜歡談?wù)摬⒁詣幼骷右詣?chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動,對班級中新添的圖書十分關(guān)注,除了看圖外,部分幼兒開始指認(rèn)文字并詢問老師一些不認(rèn)識的文字。個別幼兒的識字量在150個以上。在大班組“寸草當(dāng)報三春暉” 演講比賽中獲一等獎。
經(jīng)過大班上學(xué)期的教育,幼兒參加智力活動的積極性明顯增強,在活動中,大部分
幼兒表現(xiàn)出強烈的認(rèn)知興趣,好問、好學(xué)、喜歡操作、樂于探索,嘗試自己解決問題,他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。在大班組智力活動“拼圖比賽”中獲第一名,這是幼兒努力的結(jié)果。
本班幼兒的自控力有了增強,能有意識四遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強。在區(qū)域活動中,幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則,整個活動進行比較有秩序。
從全班幼兒的整體狀況中,我們認(rèn)為,幼兒的思維雖然仍是具體的,但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,能理解較抽象的概念,他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高,著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r,既對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),有要避免小學(xué)化的傾向,對孩子提出過高的要求。
本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個別差異,幼兒即將升入小學(xué),因此,對
體質(zhì)較弱的,自理能力、自控能力較差的,不善交往的幼兒,新學(xué)期中將給予的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問題上以及結(jié)合德育教育“寸草當(dāng)報三春暉”,開展對孩子的品德教育,切實解決存在的問題,使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
健康
1、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快,能積極參加體育活動,動作靈活;
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有整理、收拾自己物品的習(xí)慣;
3、有一定的自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的.方法,能主動遵守必要的規(guī)則
4、能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣
語言
1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方
2、能集中注意力地傾聽別人講話,理解講話內(nèi)容
3、能圍繞一個主題進行講述,語言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞句
4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧
科學(xué)
1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲
2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣
5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識
社會
1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,有規(guī)則意識
3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難
4、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感
藝術(shù)
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有進一步的感受力
2、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗
3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動
三、日常教學(xué)工作
1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展前閱讀,前書寫,前識字的活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)5個字。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚輕聲教學(xué),要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。
4、重視幼兒健
康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉,一方面認(rèn)真對待每一次體育課和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。
5、注重日常的藝術(shù)活動。精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日常活動的一部分,并貫穿于一日活動之中。通過繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。
6、在社會性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認(rèn),并愿意改正。
四、教科研工作
課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實踐與研究》
3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。結(jié)合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實踐與研究》,開展閱讀識字活動,促進幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀能力,為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過上學(xué)期的實踐,孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的
。1)選擇合適的教材,安排合適的時間。
我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會監(jiān)督制作的《幼兒聽讀游戲識字》一書,作為我們的教材之一。此教材圖文并貌,優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少
幼兒游戲活動的前提下,安排每天15分鐘的晨讀活動,每周依次的識字活動。
。2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。
班主任學(xué)年工作計劃6
第一,指導(dǎo)思想。
各班的班主任老師需要結(jié)合學(xué)校規(guī)章和課堂特點,與道德教育相結(jié)合的思想,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)出德,智,體,美,勞全面發(fā)展的新一代青少年學(xué)生。
第二,班級本學(xué)期的發(fā)展口號:
天天有進步。
第三,學(xué)生現(xiàn)狀分析。
這學(xué)期在我班上一共有35名學(xué)生,他們個個活潑,好奇心、求知欲強。這個班級的學(xué)生由于年齡還小,思維、行為能力方面仍然不成熟。不能自覺學(xué)習(xí),無法自我學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識。個別成績好的學(xué)生能主動搞好學(xué)習(xí),可以成為全班同學(xué)的榜樣;旧纤麄兌寄軌蜃袷匦<o(jì)校規(guī),愛勞動,愛講衛(wèi)生。班級當(dāng)中并無特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,整體情況良好。
第四,工作目標(biāo)。
1,繼續(xù)開展學(xué)生集體主義、愛國主義教育,監(jiān)督他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3,讓學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動,使學(xué)生能在活動中接受正確的引導(dǎo)教育。
4,加強一個良好的班風(fēng)建設(shè),分工明確班干部的工作,提高他們的管理能力。
第五,重點。
1,健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)有才能的部分學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的.潛力。
2,提高“團隊領(lǐng)導(dǎo)管理”制度,讓學(xué)生自主管理,相互監(jiān)督,讓其成為長期有效的管理機制。
3,與學(xué)生家長保持良好的溝通,在家長心中樹立良好形象。
4,加強對每個學(xué)生的心理健康成長教育,特別關(guān)心困難學(xué)生的成長,努力使每個學(xué)生都能快樂成長,聰明學(xué)習(xí),健康成長。
總結(jié):穩(wěn)抓班級綜合管理,優(yōu)良管理,形成良好的班風(fēng)班貌。
班主任學(xué)年工作計劃7
本學(xué)期我擔(dān)任四(4)班的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
(一)本班學(xué)生基本情況:
全班共有學(xué)生55人,其中男生29人,女生26人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
(二)班級基本目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
(三)基本措施和做法。
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的.一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
(四)班級主題活動安排:
第一周1. 總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進行手抄報比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周1.慶“十一”,進行愛國主義教育。
2.進行班級朗誦比賽。
第六周1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進行班級英語競賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周1.進行數(shù)學(xué)競賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
2.對學(xué)生進行安全教育、集體主義教育。第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽。
2.進行數(shù)學(xué)實踐操作比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
班主任學(xué)年工作計劃8
通過一個學(xué)期的努力,本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面情況有了較大的進步,為了延續(xù)上學(xué)期的良好風(fēng)氣,使學(xué)生較好的完成小學(xué)階段的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,特制訂如下計劃:
一、班級學(xué)生情況介紹
班級共有學(xué)生24人,大部分學(xué)生學(xué)風(fēng)正,在紀(jì)律上對自己要求及其嚴(yán)格,比較容易形成良好的班風(fēng)。通過一學(xué)期的努力,學(xué)困生與其他同學(xué)的差距在逐漸縮小;在紀(jì)律上班級整體情況有所改觀,但對于個別學(xué)生仍要重點教育轉(zhuǎn)化。
二、班級目標(biāo)
本學(xué)期我們?nèi)詫⒁浴坝兄菊,事竟成”為班級座右銘,努力在班級中形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),繼續(xù)達成以下班級目標(biāo):
1、建設(shè)一個溫暖、和諧、向上的班集體。
2、堅持“環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)濃厚”兩個優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、努力做到“班級紀(jì)律有序,學(xué)習(xí)認(rèn)真高效,安全長記心間”
三、繼續(xù)實施的工作措施
繼續(xù)完成上學(xué)期制定的措施,保證各種目標(biāo)的實現(xiàn):
。ㄒ唬┙虒W(xué)
1、做好本職教學(xué)工作
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)主要從學(xué)生課堂聽講、發(fā)言,課后作業(yè),復(fù)習(xí)三個方面入手,來培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)方法,期待最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生的學(xué)習(xí)就像是蓋高樓,平時的學(xué)習(xí)是打地基,地基打得越牢固,樓才能蓋得又高又結(jié)實。所以重視學(xué)生平時的學(xué)習(xí),從平時的學(xué)習(xí)中解決學(xué)生出現(xiàn)的問題才是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的根本。而這一目標(biāo)的實現(xiàn)主要要抓好課堂聽講、發(fā)言,課后作業(yè)兩個方面的工作。
抓好三個習(xí)慣的培養(yǎng):
(1)培養(yǎng)學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽的習(xí)慣
。2)培養(yǎng)學(xué)生在課堂上敢于表達自己的想法的`習(xí)慣
。3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)(主要指書寫工整,正確率高)的習(xí)慣
推出三種措施向作業(yè)要質(zhì)量:
。1)分層作業(yè)的布置
。2)個性化小作業(yè)的布置
(3)教材中的習(xí)題人人過關(guān)
復(fù)習(xí)時主要做到精講精練。利用好學(xué)生出現(xiàn)的錯誤資源,有針對性地查漏補缺;針對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的典型習(xí)題,有針對性地提高解題技巧。
2、配合科任教師做好教學(xué)工作
主要從解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的思想問題入手,輔助科任教師做好教學(xué)工作。
3、教師個人堅持做好課后反思,平時讀書學(xué)習(xí)活動。
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班級紀(jì)律要想做到有序,德育工作要常抓不懈,并且要本著“預(yù)防勝于善后”的原則,開展德育工作。
1、抓好常規(guī)德育工作
常規(guī)的德育工作繁多且細(xì)小,應(yīng)面面俱到但要有重點。本學(xué)期主要抓好其中三項工作,抓好課間活動的紀(jì)律,值日活動的紀(jì)律,上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律,每一項中都做到重點學(xué)生重點關(guān)注。
課間活動要求學(xué)生每月掌握一項文體技能。如果在課間活動時,我們只是要求學(xué)生不能干什么,而不去引導(dǎo)學(xué)生做什么,效果會大打折扣。讓同學(xué)們通過踢毽子,跳繩,跳皮筋,下五子棋、象棋、跳棋等活動,愉悅學(xué)生的身心,遠(yuǎn)離不文明行為。班級定期舉行各類活動競賽,表揚優(yōu)秀學(xué)生,激勵其他學(xué)生。
值日活動做到每組有分工,組內(nèi)成員既分工明確,又互相幫助,將本組值日任務(wù)完成圓滿。然后由每組組長和班主任組成檢查小組每天定期檢查、評分,評出每周的優(yōu)秀值日小組在全班進行表揚,激勵其他小組
上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律同樣不容忽視,學(xué)生中的很多問題都是在這個時間段發(fā)生的。所以我打算:
(1)明確上學(xué)離家時間,明確放學(xué)回家時間,做到不早到校,不晚回家。
。2)明確學(xué)生中午、下午的活動地點(自己家或爺爺家等),爭取學(xué)生在家有家長看護。
(3)班主任定期向家長了解情況,及時解決問題。
2、開展豐富多彩的活動,寓教育與活動中
班級德育活動主要依托學(xué)校的德育處計劃中的活動來開展。
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本學(xué)期的安全教育工作的目標(biāo)是“安全長記心間”,除了要做好學(xué)校要求的各項安全工作以外,主要是對學(xué)生進行安全常識方面的教育,主要有:交通安全常識教育,游戲活動時的安全常識教育,飲食健康安全常識教育,遇到突發(fā)緊急狀況的安全常識教育等。
班級做好遇到突發(fā)緊急狀況的預(yù)案,設(shè)計好班級逃生路線。
安全常識教育要做到有教育、有反饋,使學(xué)生切實掌握安全常識,掌握必備的安全技能,為學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
四、增加的工作措施
通過上學(xué)期的實踐,我覺得要做好班級教育教學(xué)工作,對學(xué)生的思想教育工作不能夠松懈,學(xué)生只有思想端正了,各種工作開展起來才會取得事半功倍的效果。因此本學(xué)期,我將增加與學(xué)生的個人談心工作,多了解學(xué)生的思想動態(tài),適時引導(dǎo),尤其是重點學(xué)生的談心工作更要加強。
班級中建立榜樣激勵機制,從各項班級活動中,選出學(xué)生身邊的優(yōu)秀同學(xué),以這些同學(xué)為榜樣激勵其他同學(xué)的進步。
建立互幫互助小組?梢詾榱私鉀Q某個問題,在班級中建立互幫互助小組,小組成員以兩人為宜,互相取長補短,共同進步。
班主任學(xué)年工作計劃9
這個學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔(dān)任Xx班班主任,這是我擔(dān)任班主任以來的第三個學(xué)期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,同時也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助Xx班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞著現(xiàn)在的實際情況,對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。圍繞上學(xué)期的實際情況對教室座位、宿舍進行調(diào)整。
第一,啟動常規(guī)工作。
領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第二,做好開學(xué)過渡工作。
剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強紀(jì)律方面的教育,加強課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強巡查,幫助學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三,繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。
在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,修改《Xx班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,使其操作性更強,促使學(xué)生健康成長的效果更好。
第四,調(diào)整班級管理方式。
在班級管理中,前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。
第五,重視學(xué)生安全管理。
上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,要加強對學(xué)生實際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項安全防范工作。
第六,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
我覺得對于一個高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的`對于個體的關(guān)愛,對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。
第七,加強班級凝聚力。
由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實在沒有多少時間可以支配,用來做活動,幫助學(xué)生增進了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時與學(xué)生相處的機會,不論是誰,都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導(dǎo)。
班主任學(xué)年工作計劃10
一、班級基本情況
新學(xué)期我班共有xxx名學(xué)生,男生xx人,女生xx人。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課奔跑,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣不濃厚,但大部分學(xué)生思維一般,作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
當(dāng)班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
。ǘ┌嗉壖o(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。隨時提醒學(xué)生要注意的'危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
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班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:三星少年等評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
班主任學(xué)年工作計劃11
一、指導(dǎo)思想:
堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力。每個孩子就像一顆顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片晴空,讓他們各自閃爍最燦爛,最動人的光輝。
二、工作目標(biāo)
1.進行入學(xué)教育和常規(guī)教育,成立班委會。
2.建立班級管理制度。
3.培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神、集體榮譽感和學(xué)習(xí)興趣。
4.提高學(xué)生認(rèn)、記生字的能力和拼音的能力。
5.養(yǎng)成學(xué)生正確書寫的習(xí)慣。
6.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和整體素質(zhì)。
三、班級情況分析
我班共有學(xué)生60人,其中男生34人,女生26人。每個孩子都活潑可愛,好奇心強,求知欲強。但是他們剛剛從幼兒園進入小學(xué),角色還沒轉(zhuǎn)變,對新的學(xué)習(xí)、生活不太適應(yīng)。時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣需要老師規(guī)范要求。
本學(xué)期的工作打算:
1.常規(guī)教育方面
、牛浞掷冒鄷推返抡n的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常的學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,是學(xué)生養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
⑵.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班會活動,使學(xué)生懂得尊敬師長,孝順父母,培養(yǎng)熱愛祖國的情感。同時,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作。學(xué)會生活。
、牵浞职l(fā)揮教室內(nèi)外刊版的教育作用,增強學(xué)生的榮譽感,竟?fàn)幰庾R。布置<每周之星><碩果累累>等欄目,使學(xué)生很樂意的參與到活動中。
2.班級紀(jì)律方面
⑴.課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣又有動力,在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生們自己制定的,這樣變被動為主動的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
、疲n間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學(xué)生課間亂的法寶。我針對學(xué)生的年齡特點將組織學(xué)生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等游戲或組織學(xué)生到操場上活動,使學(xué)生既健體又增進了彼此間的交流。同時,隨時提醒學(xué)生注意安全。
、牵逢牸o(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,做到家庭、學(xué)校一路安全。我們準(zhǔn)備做到①排隊要快、齊、靜,②、學(xué)生要交到家長手中。
3.衛(wèi)生方面
俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
、牛畟人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。
⑵.班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃并進行檢查,對主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
、牵埱氨愫蠹皶r地洗手。
4.班干部的培養(yǎng)
管理光靠班主任一個人來管理是不夠的,班干部就是參與班級管理的小主人。這學(xué)期我將著力培養(yǎng)班級小干部,幫他們樹立威信,使之能很快學(xué)會管理。讓每個學(xué)生都有機會參與管理,使學(xué)生們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作和學(xué)會管理。
四、具體措施
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此。我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況與學(xué)習(xí)的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.加強潛能生管理:面向全體學(xué)生,加強對潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo),力爭他們本期取得更大的進步。
3.及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,在重點難點上下功夫,以促進全班成績平穩(wěn)、扎實的上升。
4.家校結(jié)合:經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系、是學(xué)校教育和家庭教育有機的結(jié)合起來。
5.培養(yǎng)班級干部:及時開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,交給他們方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,要求他們班干部之間要團結(jié)合作、齊心協(xié)力。
6.重視關(guān)懷教育:要關(guān)系學(xué)生的生活,了解他們的心理。建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。
五、具體安排:
九月份:
1、制訂德育工作計劃、少先隊工作計劃。
2、組織好開學(xué)典禮。
3、更換學(xué)校宣傳櫥窗,營造新學(xué)年氛圍。
4、完善大隊部組成機構(gòu),召開學(xué)生干部會議。
5、新學(xué)期黑板報檢查評比。
6、班主任工作計劃及常規(guī)檢查。
7、暑期社會實踐活動總結(jié)。
8、舉行家長會,選出家委會成員。
9、學(xué)生各社團人員招募。
10、各班組織學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《守則》。
十月份:
德育主題:愛國主義教育,紅領(lǐng)巾組織教育
1、以慶國慶為契機,各班進行“黨旗引領(lǐng)我成長”活動。
2、中隊輔導(dǎo)員對少先隊員進行隊史教育。
3、“黨旗引領(lǐng)我成長”黑板報評比。
4、全校學(xué)生社會實踐活動。
5、組織家委會座談會。
6、各社團正式開展活動。
7、班主任工作例會及常規(guī)檢查。
8.拼音大王比賽
十一月份
德育主題:綠色環(huán)保教育
1、做好隊報、隊刊的宣傳、征訂工作。
2.講故事比賽
3、一年級新生入隊儀式。
4、組織“博士進校園”活動
5、結(jié)合學(xué)校的科技節(jié),各中隊積極開展環(huán)保教育的主題活動。
6、以“綠色環(huán)保教育”為主題出好黑板報。
7、班主任工作例會及常規(guī)檢查。
8.期中考試
十二月份
德育主題:法制安全教育
1、開展交通安全、法制知識講座。
2、開展一次消防演習(xí)活動。
3、櫥窗、黑板報做好專題宣傳。
4、組織班主任德育論文評比。
5、以“慶元旦”為主題出黑板報。
一月份
德育主題:自我評價教育
1、各班認(rèn)真填寫《學(xué)生素質(zhì)報告冊》。
2、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生。
4、收集整理本學(xué)期德育工作資料。
5、布置寒假社會實踐活動。
班主任學(xué)年工作計劃12
20xx學(xué)年班主任工作計劃 在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)年,我有幸成為一名班主任——高二九班的班主任。經(jīng)過與學(xué)生們一個星期的接觸,對班級的許多同學(xué)也有了一些新的了解,讓我覺得對工作有一個較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點,對本學(xué)期的工作計劃如下:
一、加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,增強班級凝聚力
自開學(xué)以來,我一直在觀察班級的同學(xué),發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,而且做事很隨意,想做什么就做什么,而不理會別人,不感興趣的事就不參與,“事不關(guān)己,高高掛起”,但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,努力加油,尤其在集體項目中,如拔河、足球踢準(zhǔn)等,同學(xué)們都非常踴躍。勝利時振臂高呼,失敗時大家臉上的悲傷,這些讓我深切的體會到,不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以,基于這段時間的'經(jīng)驗,我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先,在班級內(nèi)部分小組,各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭,從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。其次,利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué),號召帶動同學(xué)積極向上。第三,從我自身做起,多給予同學(xué)鼓勵,給他們希望,使自己的號召力增強。
二、增強學(xué)生的是非觀念
增強學(xué)生的是非觀是非常重要的,我想主要從兩方面入手,第一,用制度來規(guī)范學(xué)生,明確的告知他們什么能做什么不能做,什么該做什么不該做,同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二,養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然就不需要去強迫他們了。
三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,近期目標(biāo)不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),有能力達到的目標(biāo)。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性
對于后進生,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!
五、拔高和補差工作
為了20xx年的高考,應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績,班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,要聯(lián)合各課任老師共同努力,激勵他們,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,成績較好的科目要保持,稍差的科目,要幫助他們提高,對于各科成績都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。因為大家的智商都差不了多少,主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,如果自己愿意學(xué)了,那么一切都不成問題了,對于這部分學(xué)生,一方面,勤與家長溝通,請家長幫助做工作,同時請課任老師幫助觀察、了解,在班級內(nèi)部,找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們,這樣在心理上過一道關(guān),另一方面,要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,找到他們感興趣的點,盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,使其對學(xué)習(xí)感興趣,從而能夠主動去學(xué),將成績提高。
高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的,大部分同學(xué)都非常有潛力,我會盡力把這個班帶好。
班主任學(xué)年工作計劃13
一、班上基本情況:
本班共有63名學(xué)生,其中有男生33人,女生30人。通過上一學(xué)期的努力,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進步,有一定的集體榮譽感,關(guān)心集體,對集體有一定的深厚感情,特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā),努力學(xué)習(xí),積極工作。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。
二、工作目標(biāo):
1。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。
2。全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3。鼓勵學(xué)生參加各科競賽,并取得好名次。
4。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。
5。形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
6。形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
7。本學(xué)期由于工作需要調(diào)換英語老師,學(xué)生一時可能不能適應(yīng),所以老師要做好學(xué)生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
8、爭取期末被評為進步班級體。
三、本學(xué)期工作重點:
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
四、工作內(nèi)容:
1、確立班級體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
9、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
10、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
六、具體措施:
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向?qū)W生進行教育。如主題教育:“新的開始,新的希望”;“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”。
4、抓住每一次檢測考試,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。
5、借學(xué)校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
7、安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
班主任學(xué)年工作計劃14
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又開始了,感覺寒假就那么短短幾天,一晃就過去。新學(xué)期新希望,在此為本學(xué)期的希望與夢想做計劃。
一:常規(guī)的教育
繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的班規(guī),加以監(jiān)督管理.
1. 開學(xué)了,每天按時上學(xué),不哭不鬧,主動向老師為好
2. 上課認(rèn)真聽講,勤于動腦,勇于參加課堂活動,積極舉手發(fā)言,大方表達。
課堂中不說小話,不隨意下座位,不隨便上廁所,有事先舉手。
3. 進餐時不講話,細(xì)嚼慢咽,專心吃完自己的飯菜,盡量不挑食,不剩飯菜,吃完后能按要求把餐具放在指定的地方,排整齊。
4. 在校期間多喝水,自己取水喝水,排隊守秩序,互相謙讓,不推不拉。
5. 講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,注意桌面,地面整潔,注意衣服整潔,教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,不亂畫墻壁桌椅。
6. 愛護公共用品,個人用品自己收拾整理。
7. 進入睡房悄無聲息,安靜就寢。
8. 課外活動遵守游戲規(guī)則,不跑不跳,注意保護自己。
9. 宣揚輕聲文化,排隊輕聲漫步,校園內(nèi)不大聲喧嘩。
10.掌握升旗禮儀,升旗和早操時不隨意說話,遵守升旗禮儀。
二:班級環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè)
我班開展,“益智館”,主題活動。
注意檢查教室張貼物要干凈整潔,避免安全隱患,色彩搭配合理,要給予幼兒創(chuàng)造一個溫馨,舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。整體環(huán)創(chuàng)的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒心理特點。并創(chuàng)設(shè)班級評比欄,作品展等
三:班風(fēng)的管理
班風(fēng)——團結(jié)友愛,積極向上
班風(fēng)是一個班級的核心,班級的氛圍將對孩子的學(xué)習(xí)與生活帶來不可意料的影響。延續(xù)上學(xué)期的班風(fēng)——團結(jié)友愛,積極向上。根據(jù)這個要求,讓孩子們記住,并養(yǎng)成習(xí)慣。在學(xué)校,在班級里不能和同學(xué)們動手打架,罵人,咬人的行為統(tǒng)統(tǒng)不可以出現(xiàn)。要有一顆寬容的心。包容同學(xué)之間的`無意,原諒?fù)橹g的不小心。不管是課堂上還是課外游戲中,要做一個積極向上的孩子,踴躍爭取,積極加入老師的教學(xué)活動。
四:班干部的培養(yǎng)
班干部是老師的左右手,設(shè)置班干部職位,精心栽培,讓幼兒參與班級管理,培養(yǎng)幼兒的管理能力,和組織能力,同時也可以鍛煉幼兒的社交能力。從中還增加幼兒的自信心與成就感
五:捕捉兒童敏感期
作為一名班主任,我要時刻關(guān)注孩子們行為的變化,捕捉孩子對事物的敏感期。并分類記錄,引導(dǎo),輔助幼兒成長。
第一:把握細(xì)節(jié)
細(xì)微觀察每個孩子,觀察細(xì)節(jié),孩子進入任何一個敏感期都會有細(xì)節(jié)的表現(xiàn),并且這些細(xì)節(jié)也是不盡相同的,一旦發(fā)現(xiàn)后根據(jù)孩子根據(jù)孩子敏感期的特點對孩子進行適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
第二:適當(dāng)鼓勵,引導(dǎo)孩子
適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),最好給孩子做示范,并耐心陪伴著孩子一起成長。
六:家長工作
利用班級微信群多與家長溝通,向家長反饋孩子在校表現(xiàn)情況,并向家長了解孩子在家情況。請家長配合做好本學(xué)期的幼小鏈接工作,請家長多多參與學(xué)校舉辦的親子活動。
新學(xué)期,新希望,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
班主任學(xué)年工作計劃15
今年我擔(dān)任九(2)班的班主任工作,這是我擔(dān)任的第二屆初中畢業(yè)班的班主任,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、追求理想的學(xué)生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在一年時間里,學(xué)到更多的知識,提高個人的能力,最終考上理想的學(xué)校,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,同時,抓好學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)品質(zhì),下面就是我的班主任工作計劃。
一、 制定班級一日常規(guī),抓好班級常規(guī)管理。
在班委會成員和團支部的共同談?wù)、商議后,制定班級的一日常規(guī),在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),使同學(xué)們共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。同時,充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。
二、加強對學(xué)生的思想教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
配合好學(xué)校和團委的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。還要利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、全面提高學(xué)生成績。
初四年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。爭強學(xué)生的自信心,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
四、做好兩操,增強學(xué)生的體質(zhì)。
做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)?體育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學(xué)期里,通過以上幾方面的努力,我相信班級工作會有較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)也會有所提高,我會在工作中不斷的努力、刻苦,及時改進,爭取在期末的時候能取得好的成績。
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