小學(xué)上冊德育科研工作計劃

　　根據(jù)區(qū)進行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實際，開展德育科研工作，計劃如下：

　　一、教師培訓(xùn)工作

　　繼續(xù)落實學(xué)校對班主任、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn)。強化培訓(xùn)管理，落實常規(guī)教研活動紀實考核的方法進行考核評估。

　　（一）做好班主任常規(guī)培訓(xùn)

　　1、繼續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn)，由校領(lǐng)導(dǎo)進行講座，班主任教師反饋。積極參加全區(qū)班主任教師進行集中專題培訓(xùn)。及時看網(wǎng)，參加教研活動。

　　2、開展班主任博客互通，建立網(wǎng)上工作室，要求班主任教師充實和完善自己的博客，建立教師學(xué)習(xí)、學(xué)�？己�、家長與教師在網(wǎng)上溝通渠道。

　　3、學(xué)校開展“陽光”系列評比活動，在活動中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容，對教師進行培訓(xùn)。

　　4、本學(xué)期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時準確參加各種培訓(xùn)和例會。

　�。ǘ�）確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn)。

　　本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名---吳海霞老師，使其在最短時間里通過教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師，從而開展好學(xué)校的心理健康教育，建立標準的心理咨詢室，逐步從學(xué)校的經(jīng)費中加大對心理咨詢室的投入。做好對學(xué)生的心理健康教育工作，同時，充分利用德育部“百合心理工作室”，不斷學(xué)習(xí)、充實我校心理健康工作內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地，利用好咨詢室里廣泛的資源和空間，使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色，建立我校心理教師的博客。

　�。ㄈ�）做好參加地方課程教研培訓(xùn)

　　積極參與德育部工作計劃中提出的“以每月為單位開展專題式的教研活動”，要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思，學(xué)校期末對本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會議情況進行驗收列入常規(guī)考核。

　　二、課程研究工作

　�。ㄒ唬┓e極準備參加省第二屆“龍心”杯心理健康教育大賽，充分利用大賽選拔賽活動，調(diào)動教師參與意識和競爭意識，要求教師按要求參加比賽，樹立優(yōu)秀的課案典型，在校內(nèi)扎實開展此活動的同時也是對我校開展其它德育科研活動打基礎(chǔ)。要求班主任、心理健康教師、及相關(guān)教師精心準備心理輔導(dǎo)課、班會活動課、學(xué)科滲透課。校內(nèi)進行初評，優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽。

　�。ǘ�）積極參加全省生命教育成果展示匯報會，利用一切可學(xué)習(xí)的機會武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。ㄈ�）上好地方課開展對地方課教師培訓(xùn)，緊緊圍繞地方特色對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛祖國教育。

　　四、學(xué)校要求班主任教師建立自己的博客

　　1、運用網(wǎng)絡(luò)平臺，準備建成和平小學(xué)德育工作博客室，加大力度，確保班主任與家長與進修校德育部時時互動，及時溝通。

　　2、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平，工作出心，肯動腦，重行動，要實效。提高對網(wǎng)絡(luò)的認識和重視，改變工作方式和思維方式，很好的帶動和管理班主任博客工作室的建立和維護，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢。

　　3、建立學(xué)校德育科研全方位考核機制。

　　4、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè)、使用情況，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢，加以指導(dǎo)、推廣，起到引領(lǐng)示范作用。

　　5、重點加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群，發(fā)揮群中作用，利用群來研究和解決問題。通過工作社群，關(guān)注共性的德育問題，加以交流互動和深入研討。

　　五、德育科研課題研究

　　本學(xué)期要確立德育課題的研究，提高教師參與研究問題意識，注重攻關(guān)問題的實用性和研究過程實效性，參觀優(yōu)秀學(xué)校，積極參加現(xiàn)場觀摩，結(jié)合學(xué)校自身實際研究出德育科研的方向及內(nèi)容，讓教師參與，在參與中得到提高。注重科研成果的表彰和獎勵。六、學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭工作成績上游，使德育工作出新有實效。

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