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學(xué)校德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-17 16:50:03 德育工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校德育工作計(jì)劃集合14篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢?相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)校德育工作計(jì)劃集合14篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校德育工作計(jì)劃集合14篇

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的德育工作遵循“德育為首,教育為主,管教并重,務(wù)求實(shí)效”的工作思路,立足學(xué)校學(xué)生的實(shí)際,把重養(yǎng)成,健心理和講文明作為教育基礎(chǔ),注重精細(xì)化管理,不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實(shí)效性,加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理,注重“特色校園文化”(國(guó)學(xué)教育)和“愛心校園”建設(shè),打造品牌學(xué)校,創(chuàng)建和諧校園。

  二、工作目標(biāo)

  1、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

  2、落實(shí)德育生活化管理,強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者”,處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容,以班主任為中心,科任老師為助手的德育導(dǎo)師制,全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。

  3、強(qiáng)化“育人為本,德育為先”的教育理念,把問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長(zhǎng)滿意的孩子,本學(xué)期確保安全零事故。

  三、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作水平。

 。1)、組織好每周一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案。通過聽、查、評(píng)、饋等形式落實(shí)德育日常管理,把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合,對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級(jí)日常管理工作的考核加大力度,注重實(shí)效,做到要求明,檢查細(xì),考核嚴(yán),獎(jiǎng)罰清。公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性。

 。2)、充分發(fā)揮我!皟(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào),班級(jí)特色德育工作的展示,優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比等活動(dòng),不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平,提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

 。3)、組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),將經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)際觀摩等活動(dòng)結(jié)合在一起,進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

  加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

 。1)、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念,積極尋找德育切入點(diǎn),規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展,為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

 。2)、注重制度化管理,加強(qiáng)學(xué)生的`常規(guī)化管理,逐步完善管理體系。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生值日檢查制度,每周升國(guó)旗制度,每周主題班會(huì)制度,每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵評(píng)比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時(shí)效性和針對(duì)性。

  、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)工作的組織管理和指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng),豐富學(xué)生的文化生活,陶冶情操,提升品味。

  堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話,同班主任、家長(zhǎng)交流,定期對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,共同加大對(duì)問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

  開展特色教育和創(chuàng)建活動(dòng),打造校園文化品味。

 。1)、有計(jì)劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片,使學(xué)生了解國(guó)情,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),懂得為人處世,做人的道理。

 。2)、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日開展富有教育意義的主題班會(huì)、主題演講以及其他形式的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

 。3)、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí),充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、校園文化長(zhǎng)廊以及校園廣播等多種宣傳陣地,以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn)開展豐富的主題講座等教育活動(dòng),宣傳感人事跡,弘揚(yáng)校園正氣。

  倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作,實(shí)施對(duì)口幫扶。

  開學(xué)初,班主任通過調(diào)查摸底,確定幫扶對(duì)象和其德育導(dǎo)師,要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生,跟蹤管理,在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)建立好指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的檔案袋,記錄他們的閃光點(diǎn)和不足,對(duì)癥下藥,制定學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo),并指導(dǎo)其完成。特別是班主任每月與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系1--2次,幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。

  5、加強(qiáng)安全和心理健康教育。

  將“安全第一,預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí),著力打造平安校園。我們的口號(hào)是“安全法則在身邊,安全知識(shí)記心間,安全競(jìng)賽勇爭(zhēng)先,安全講座進(jìn)校園,安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園,確保安全零事故。

 。2)、按照“立足教育,重在指導(dǎo)”的原則,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),做好個(gè)案的積累和研究工作,對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,尤其重視德困生、離開家庭學(xué)生的教育。

  總之,本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉的工作,把學(xué)校的德育工作提升到一個(gè)新臺(tái)階。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 2

  指導(dǎo)思想:

  將少先隊(duì)思想道德教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終,加強(qiáng)少先隊(duì)陣地.、組織的建設(shè),以愛國(guó)主義為主旋律,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線,深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),既要注意傳統(tǒng)節(jié)日,又要抓住重大事件,大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動(dòng)。形成健康高雅、生動(dòng)活潑的校園文化,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

  九 月

  教育主題:發(fā)明創(chuàng)造從我做起,爭(zhēng)當(dāng)發(fā)明之星

  工作思路:本月是本學(xué)期的開始,少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育,做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作,強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范,抓好基礎(chǔ)文明教育;美化教室,美化校園,給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng),組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié),激發(fā)隊(duì)員對(duì)科技創(chuàng)新的濃厚興趣,培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣,將九月份定為科技月。

  工作要點(diǎn):

  1、 始業(yè)教育。

  2、爭(zhēng)當(dāng)老師的得力助手,隊(duì)干部演講競(jìng)選活動(dòng)。

  3、小發(fā)明、小制作比賽。

  十 月

  教育主題:規(guī)范升旗儀式,做好廣播體操,爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星

  工作思路:本月有國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日,抓住契機(jī)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行一次少先隊(duì)光榮的歷史教育,愛國(guó)主義教育,讓他們回顧在星星火炬下的成長(zhǎng)歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽,規(guī)范升旗儀式,在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練,力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。

  工作要點(diǎn):

  1.、喜迎國(guó)慶。

  2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練。

  3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對(duì)儀式,開展學(xué)隊(duì)史活動(dòng)。

  十 一 月

  教育主題:強(qiáng)身健體,爭(zhēng)當(dāng)體育之星

  工作思路:體育不僅可以強(qiáng)身、益智,還可以育德,通過開展體育鍛煉活動(dòng),可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。同時(shí)體育又是一種高尚的文化娛樂活動(dòng),它能激發(fā)人們極大的興趣。對(duì)青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力,它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的`活動(dòng)中來(lái)。在上學(xué)期學(xué)生座談會(huì)上,學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì),為了滿足學(xué)生要求,學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  1、設(shè)定比賽項(xiàng)目。

  2、召開體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十 二 月

  教育主題:遨游書海,爭(zhēng)當(dāng)紅讀之星

  工作思路:一個(gè)人知識(shí)的積累和人生視野的拓展,一個(gè)人心靈和思想的成長(zhǎng),都離不開閱讀,因?yàn)橹挥型ㄟ^閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物,才能吸取生命所需要的營(yíng)養(yǎng)。在元旦到來(lái)之前,引導(dǎo)隊(duì)員通過看書了解56個(gè)民族的歷史文化,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國(guó)人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題,多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來(lái),把他們引向名著的海洋,是語(yǔ)文教師義不容辭的責(zé)任。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 3

  學(xué)生從幼兒園進(jìn)入小學(xué)全新的環(huán)境,相對(duì)陌生,也充滿了對(duì)新環(huán)境和新事物的好奇和新鮮感,也有對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的迷茫和恐懼心理。

  根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),讓學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)新的生活和對(duì)社會(huì)、自然的認(rèn)識(shí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。

  1、了解學(xué)校新的生活,認(rèn)識(shí)周遍環(huán)境和熟悉人群,了解自然;

  2、體驗(yàn)自主策劃、自主活動(dòng)的愉快,能感受到自己的進(jìn)步和變化,并初步開始計(jì)劃自己的生活和行動(dòng)。

  3、在班集體中能表達(dá)自己的想法和意見,與同學(xué)合作,共同做大家商量好的事。

  4、能注意到周圍環(huán)境的變化,并能通過動(dòng)手做而獲得有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  5、學(xué)會(huì)與季節(jié)變化相適應(yīng)的簡(jiǎn)單保健和安全常識(shí),并在生活中運(yùn)用。

  1、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。

  2、利用插圖,圖文對(duì)照,邊看邊說邊想,幫助學(xué)生理解。

  3、開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。

  4、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育。

  5、充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。

  1、健康、安全地生活了解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的健康、安全的生活常識(shí),能辨別好的和不好的生活習(xí)慣,并開始在生活中有意識(shí)地要求自己。

  2、愉快、積極地生活能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和自主策劃、自主活動(dòng)的.樂趣;為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到自豪,對(duì)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情。

  3、負(fù)責(zé)任、有愛心地生活愛護(hù)周圍的自然環(huán)境,節(jié)約資源;關(guān)愛他人,了解常見的職業(yè),并對(duì)為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情;了解作為一年級(jí)小學(xué)生的責(zé)任,并樂于去承擔(dān)。

  4、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活對(duì)周圍的動(dòng)植物、自然現(xiàn)象有好奇心,并能通過一些簡(jiǎn)單的假設(shè)和驗(yàn)證進(jìn)行探索;能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來(lái)豐富自己的生活和活動(dòng)。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 4

  一.指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行全國(guó)教育工作會(huì)議,上海市教育工作會(huì)議和浦東新區(qū)德育工作會(huì)議的精神,繼續(xù)深化教育改革,以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),以愛國(guó)主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,以“記念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年系列活動(dòng)”為主陣地,寓德育教育于豐富多采的活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。既要有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)造才能,又要有良好的個(gè)性修養(yǎng)和健全的心理和道德品質(zhì);既要有開拓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí);既要有敢想敢做的創(chuàng)新精神,又要有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。努力提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  二.工作目標(biāo)

  為每個(gè)孩子未來(lái)成功作準(zhǔn)備,面向未來(lái),造就新人。

  三.具體工作

  (一)抓好教育工作隊(duì)伍建設(shè)與管理

  1.深化德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度。

  (1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè),真正成為學(xué)校德育工作的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以自己的能力、人格,高尚的品德帶好班主任隊(duì)伍和學(xué)校骨干隊(duì)伍的建設(shè)。明確“人人都是德育工作者”。工作上要有創(chuàng)新,工作作風(fēng)上要認(rèn)真踏實(shí)。進(jìn)一步樹立大德育觀念,建立全方位育人的環(huán)境,形成心得德育工作模式。

  (2)組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月開一次例會(huì),分析學(xué)校德育狀況,確定每個(gè)月,每一周的具體工作任務(wù)。而以德育為主線的“學(xué)校日志”又記錄了每天學(xué)校開展的活動(dòng)和發(fā)生的事情,成為落實(shí)計(jì)劃的“臺(tái)帳。經(jīng)常深入各年級(jí)組,以提高德育工作實(shí)效。

  (3)努力提高德育工作者的素質(zhì),加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),要以良好的學(xué)校形象,教師形象,展示在新區(qū)。開展“我的好朋友”師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  (4)各學(xué)科、各活動(dòng)、各領(lǐng)域互相滲透,學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位有機(jī)結(jié)合,開展“全面參與、全過程實(shí)施、全方位提高、注重實(shí)效”的德育工作。

  2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  (1)班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)工作。

  (2)班主任工作是第一線的工作,最辛苦,最有創(chuàng)造,樹立起教育思想端正、教育能力強(qiáng)、深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的教師,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,召開研討會(huì),以典型引路,共同提高。

  (3)每月召開一次班主任工作例會(huì),聽取反饋,布置工作,組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,不斷提高班主任工作能力和水平。

  (4)倡導(dǎo)班主任家庭訪問和個(gè)別指導(dǎo),建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校,形成家庭教育為指導(dǎo)的工作網(wǎng)絡(luò)體系。使家長(zhǎng)學(xué)校成為家校聯(lián)系的橋梁。

  (5)做好對(duì)班主任的監(jiān)督與考評(píng)工作。堅(jiān)持月月考評(píng)。

  (6)注重學(xué)生的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。利用電視經(jīng)常播放《學(xué)禮儀》錄象小品。以學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事為基礎(chǔ),抓好“三守”教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成守時(shí)間、守紀(jì)律、守信譽(yù)的良好習(xí)慣,使行為規(guī)范工作落到實(shí)處。

 。ǘ└骺平虒W(xué)互相滲透形成合力

  1.思品課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。

  2.語(yǔ)文教學(xué)貫徹文道統(tǒng)一的原則,將語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,句段篇章的學(xué)習(xí)與思想品德教育統(tǒng)一于教學(xué)過程中,利用課文內(nèi)容中豐富的思想品德教育因素,充分發(fā)揮感染、陶冶作用,使學(xué)生受到教育。

  3.?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)通過數(shù)學(xué)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極思維的良好習(xí)慣。自然教學(xué)在講授自然常識(shí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)、反對(duì)迷信的教育,培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、相信科學(xué)的精神和學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣及能力

  4.音樂、美術(shù)教學(xué)要充分發(fā)揮藝術(shù)教育寓教于樂、生動(dòng)形象、感人的優(yōu)勢(shì),向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng),培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的感情。

  5.體育教學(xué)要在體育技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神。

  6.勞動(dòng)教學(xué)要把傳授勞動(dòng)知識(shí)技能于培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái),通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神、珍惜勞動(dòng)成果的感情和對(duì)工作的責(zé)任心,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

  (三)愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題,應(yīng)常抓不懈

  愛國(guó)主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,始終是教育的'主旋律,是學(xué)校德育的核心內(nèi)容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

  在課堂教育這一主渠道中滲透愛國(guó)主義教育。要求全體教師把愛國(guó)主義作為各科一項(xiàng)重要任務(wù),充分發(fā)揮教育內(nèi)容中蘊(yùn)涵的思想道德因素,寓愛國(guó)主義教育于各學(xué)科教學(xué)之中,教育內(nèi)容得到充分落實(shí),使學(xué)生受到多角度的愛國(guó)主義教育。

  2.利用重大節(jié)日和紀(jì)念日進(jìn)行愛國(guó)主義教育。每一個(gè)重大節(jié)日,都有其特殊的意義,相應(yīng)開展各種活動(dòng),把愛國(guó)主義教育搞得扎實(shí)深入,豐富多采。

  3.精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(共青團(tuán)代表或教師代表)講話,使學(xué)生牢固地樹立“心中有國(guó)旗,心中有祖國(guó)”的思想。

  4.拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。我們將開展“中國(guó)共產(chǎn)黨80周年的光輝歷程”的讀書、征文、文藝演出、演講比賽。進(jìn)行專題報(bào)告。謳歌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨、頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī),宏揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)黨的崇高品質(zhì)。通過這些內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng),以喚起學(xué)生崇高的愛國(guó)主義情感。

  5.把愛國(guó)主義教育延伸到家庭中。

  6.德育工作內(nèi)化需要有知識(shí)的灌輸,建立學(xué)生讀書小組,有計(jì)劃,有落實(shí)。使學(xué)生在讀書活動(dòng)中獲取怎樣做人、怎樣做事的道理。

  (四)以行為規(guī)范為抓手,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高

  1.做好班會(huì)課、午會(huì)課的指導(dǎo)與檢查工作。開好“中國(guó)共產(chǎn)黨80周年的光輝歷程”的主題班會(huì)。展開評(píng)比。

  2.抓好小督導(dǎo)員隊(duì)伍和行為規(guī)范示范員隊(duì)伍,規(guī)范標(biāo)志,開展示范員和小督導(dǎo)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。每周三中午開小督導(dǎo)員會(huì)議,總結(jié)情況,布置工作。

  3.做好行為規(guī)范流動(dòng)紅旗的評(píng)比工作,做到每周評(píng)比有內(nèi)容,每周公布一次成績(jī),每月評(píng)出行為規(guī)范示范班、文明班、合格班。

  4.學(xué)生道德品質(zhì)的教育從行為規(guī)范抓起,常抓不懈。即要求具體化、形式多樣化、訓(xùn)練嚴(yán)格化。在加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練時(shí),做到內(nèi)容落實(shí),重點(diǎn)突出,形式多樣,做到明查一流,暗訪過硬。

  5.學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。充分利用思品課、午會(huì)課、班會(huì)和其它學(xué)科進(jìn)行切合實(shí)際有機(jī)滲透的教學(xué),對(duì)法制教育進(jìn)一步滲透,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行法制滲透教育。

  6.結(jié)合少先隊(duì)的雛鷹假日小隊(duì),繼續(xù)開展社區(qū)為民服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校在社區(qū)教育方面重視開發(fā)利用社區(qū)德育資源,建立穩(wěn)定的校外教育基地,并發(fā)揮其良好的教育功能。學(xué)校與南碼頭街道所屬居委、圖書館、敬老院,南浦大橋守橋中隊(duì)共同簽約,掛牌。建立了南市區(qū)敬老院、南碼頭街道敬老院的敬老服務(wù)基地、南碼頭街道圖書館的紅領(lǐng)巾書社、銀河居委的公益勞動(dòng)基地、南浦大橋守橋中隊(duì)的國(guó)防教育基地、南碼頭輪渡站的小紅帽服務(wù)隊(duì)。根據(jù)學(xué)生不同年齡層次,分年級(jí)組織學(xué)生參加服務(wù),三年級(jí)學(xué)生參加紅領(lǐng)巾書社的活動(dòng);四年級(jí)學(xué)生組成衛(wèi)生巡訪團(tuán)參加居委的衛(wèi)生整治活動(dòng),到部隊(duì)開展國(guó)防教育活動(dòng);五年級(jí)去敬老院開展慰問孤老服務(wù)。學(xué)生以雛鷹假日小隊(duì)為單位,利用雙休日在輔導(dǎo)員老師、熱心家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去服務(wù)基地開展活動(dòng)。開展“小公民走進(jìn)大社會(huì)”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  7.加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)、苗苗兒童團(tuán)工作的指導(dǎo)。

  8.指導(dǎo)大隊(duì)部組織的“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”,做到有計(jì)劃、定內(nèi)容,與課堂改革優(yōu)化結(jié)合,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),繼續(xù)開展“小公民走進(jìn)大社會(huì)”的活動(dòng)。

  (五)提高全體教職工德育意識(shí),建立社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)。

  1.做好后進(jìn)生的跟蹤教育記錄工作,落實(shí)幫教。

  2.每月定期舉行一次家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),期末開好家長(zhǎng)會(huì),做到每次有資料和記錄。

 。1)組建了一個(gè)健全、有工作實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了“家長(zhǎng)學(xué)校”。每月召開一次定主題、定內(nèi)容會(huì)議,研究家庭教育指導(dǎo)工作。每月出一張家小聯(lián)系小報(bào)。

 。2)科學(xué)地指導(dǎo)家庭教育,主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,家庭教育納入學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。

 。3)建立較完整的“家長(zhǎng)學(xué)校”考勤、考核、結(jié)業(yè)制度,要求“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員能自始自終參加學(xué)習(xí),出勤率達(dá)100%。

 。4)制定了較系統(tǒng)的“家長(zhǎng)學(xué)校”的教育計(jì)劃,并建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的“家長(zhǎng)學(xué)!钡膸熧Y隊(duì)伍。(5)發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的協(xié)調(diào)督促作用,每個(gè)班級(jí)都成立了由5位家長(zhǎng)組成的“家長(zhǎng)委員會(huì)”,并由班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)

  3.經(jīng)常與街道、居委聯(lián)系,了解我校學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的情況,共建精神文明。

  4.開展法制宣傳教育。

  5.進(jìn)一步做好希望工程教育工作,將愛心教育視作愛國(guó)主義教育的實(shí)事來(lái)抓。

  6.關(guān)心身邊的希望工程,發(fā)揮集體的力量,有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)地開展愛心教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到精神上的凈化、愛的升華。

 。╅_展心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)

  1.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,完善心理健康教育課程。開一堂心理咨詢研究課。

  2.加強(qiáng)培訓(xùn),開展心理咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng),落實(shí)建卡追蹤工作。

  3.加強(qiáng)心理健康教育的科研,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出活動(dòng)和滲透,研究方法,探索途徑,加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性,進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

  二、工作思路

  1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。

  2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

  3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻(gè)觀念:變陳舊為新穎,變循規(guī)蹈矩為開拓創(chuàng)新,變?cè)u(píng)價(jià)單一為多方面量化評(píng)價(jià)。

  三、主要任務(wù)和目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生素質(zhì)。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)每日常規(guī)檢查,安排老師每天進(jìn)班檢查各班的紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、穿戴、作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾等情況做檢查并記錄,做為每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗的其中一項(xiàng)。這樣在學(xué)習(xí)的同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力。其次,班主任在每周班會(huì)中,校領(lǐng)導(dǎo)在集中講話時(shí),各任課老師在課堂上,以生動(dòng)的案例,真實(shí)的故事講述著優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、愛國(guó)主義紅色教育

  愛國(guó)主義教育是每個(gè)學(xué)期必須的一項(xiàng)工作,學(xué)生從入一年級(jí)開始一直到六年級(jí)畢業(yè),始終要把愛國(guó)主義教育滲入各項(xiàng)活動(dòng)和各種教育演說中。因此,我們的弘揚(yáng)美德活動(dòng)一直從學(xué)期初到學(xué)期末都對(duì)每個(gè)學(xué)生助人為樂、民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)環(huán)境等方面做詳細(xì)記錄,我們對(duì)這些優(yōu)異的`表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),也進(jìn)行一些主題活動(dòng),讓學(xué)生感受到祖國(guó)的偉大。

  3、提高學(xué)生各方面能力

  學(xué)生在學(xué)校不僅是為了取得優(yōu)異的考試成績(jī),更重要的是培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)。為了達(dá)到提高學(xué)生能力的目的,我們?cè)囍忠恍┕ぷ髯寣W(xué)生自主完成,如學(xué)生會(huì)只有一個(gè)老師進(jìn)行輔導(dǎo),其他具體工作都是學(xué)生會(huì)獨(dú)立完成。又如在各種主題活動(dòng)中也讓學(xué)生參與策劃,讓學(xué)生主持等。

  4、評(píng)價(jià)體系進(jìn)一步完善。

  對(duì)班主任和班級(jí)的評(píng)價(jià)進(jìn)一步量化。為了能讓老師有一個(gè)更加公正的評(píng)價(jià),我們德育處對(duì)班主任工作進(jìn)行詳細(xì)記錄,每一項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備、參與、獲獎(jiǎng),每一次工作的完成情況,每一周的常規(guī)檢查評(píng)比,每個(gè)班的學(xué)生情況都與班級(jí)和班主任的評(píng)價(jià)體系相聯(lián)系,在學(xué)期末給班主任一個(gè)公開、公平、公正的評(píng)價(jià)。

  四、幾項(xiàng)工作制度

  1、每天進(jìn)行一次班級(jí)常規(guī)檢查

  2、每周評(píng)比頒發(fā)流動(dòng)紅旗

  3、每周一次班主任例會(huì)

  4、每月檢查班主任工作手冊(cè)記錄情況。

  5、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體。

  五、主要工作安排:

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,牢牢把握兩項(xiàng)重點(diǎn)教育:道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育;加強(qiáng)四項(xiàng)基本建設(shè):德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育信息建設(shè)、校園文化建設(shè)和校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。深入開展德育創(chuàng)新探索與實(shí)踐研究,積極創(chuàng)建校本德育特色,建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機(jī)制,提高德育工作水平,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  二、工作思路

  本學(xué)期,我班德育工作的基本思路是:求精、求新、求真、求實(shí),切實(shí)提高德育實(shí)效性。

  1.求精。抓班干部隊(duì)伍建設(shè),讓班級(jí)的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。

  2.求新。創(chuàng)新德育工作機(jī)制、創(chuàng)新德育工作方法。注重育人活動(dòng)的實(shí)效性,從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),以新穎的德育手段、多樣的德育活動(dòng)陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格。

  3.求真。真抓實(shí)干,切實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè);充分利用晨會(huì)、品德課等育人陣地,加強(qiáng)文化育人、環(huán)境育人的'功能;強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,樹立全員育人的理念,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。

  4.求實(shí)。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,結(jié)合“雛鷹起飛,百舸爭(zhēng)流”的行為規(guī)范競(jìng)賽機(jī)制,讓學(xué)生從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  三、具體措施:

  (一)品行培養(yǎng)為重點(diǎn),促習(xí)慣養(yǎng)成

  1.積極開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育

  本學(xué)期,我們?cè)趯W(xué)生中大力開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育,分別是:

  (1)今日事,今日畢。(2)講衛(wèi)生,不亂扔。(3)重禮儀,講禮貌。

  (4)守紀(jì)律,保安全。(5)有秩序,講節(jié)約。(6)拓眼界,知時(shí)事。

  (7)孝父母,敬長(zhǎng)輩。(8)讀故事,揚(yáng)美德。(9)多服務(wù),勤實(shí)踐。

  (10)講誠(chéng)實(shí),守信用。

  本學(xué)期,結(jié)合榮辱觀教育、文明禮儀教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等開展這方面的宣傳與活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,提升道德品質(zhì)。并通過班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)角等陣地,表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)群體。結(jié)合星級(jí)中隊(duì)考核,保證十個(gè)好習(xí)慣的實(shí)施與養(yǎng)成。

  2.加強(qiáng)常規(guī)管理檢查

  在以往的基礎(chǔ)上,對(duì)常規(guī)管理檢查的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)修改,更加細(xì)化,值日班干部和班級(jí)委員共同負(fù)責(zé),對(duì)我班的早讀、出勤、衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、文明禮儀等方面的內(nèi)容每日進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié),從而營(yíng)造出新不班新風(fēng)尚新氣象,為打造“和諧校園”、“書香校園”、“人文校園”奠定根基。

  (二)以活動(dòng)開展為載體,增德育實(shí)效

  以活動(dòng)為載體,吸引小學(xué)生普遍參與,是新形勢(shì)下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。在活動(dòng)中,堅(jiān)持圍繞愛國(guó)主義教育主線,大力弘揚(yáng)民族精神,開展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),能增進(jìn)德育實(shí)效。

  1.開展主題少先隊(duì)活動(dòng)

  利用班隊(duì)活動(dòng)課、集會(huì)課,組織主題隊(duì)活動(dòng)、十分鐘隊(duì)會(huì)等少先隊(duì)活動(dòng)。積極利用好班隊(duì)課等教育時(shí)機(jī)。

  2.組織學(xué)生參加各級(jí)各類德育活動(dòng)

  結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、消防宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng),將愛國(guó)主義、民族精神、安全自護(hù)等教育內(nèi)容有機(jī)滲透,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類德育活動(dòng),在活動(dòng)中獲得感受、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)集體主義精神。

  (三)其他工作

  1、加強(qiáng)安全教育。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。要本著“教育在先,預(yù)防在前”的原則,抓好安全教育與宣傳工作。

  2.積極開展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機(jī)滲透環(huán)境科學(xué)知識(shí),從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。開展系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士。幫助學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。積極參與我校創(chuàng)建鎮(zhèn)海區(qū)“環(huán)境教育示范學(xué)!钡墓ぷ。

  3.做好健康教育工作。通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、觀看電視臺(tái)等渠道,加大宣傳力度。上好健康教育課,做好健康教育評(píng)價(jià)工作。以普及衛(wèi)生知識(shí)、提高公民素質(zhì)為目標(biāo),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

  5.開展法制教育。積極利用多種形式,開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng),營(yíng)造良好的法制教育氛圍,重視不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作,從而加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的意識(shí)。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 7

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,2002年我校被評(píng)為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級(jí)德育工作目標(biāo)初一、高一級(jí):勤奮自信初二、高二級(jí):求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

  2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  3、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。初

  高三級(jí):拼搏沖刺

  1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

  ①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;

  ②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

 、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的'分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  2、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

  3、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長(zhǎng)——班主任科任——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

  4、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

 。1)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

 。2)抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  (3)繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

  (4)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

  (5)充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

 。6)繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

 。7)抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、電視臺(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

 。8)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。三充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

 。9)加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。

  本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 8

  1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育,“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣)的養(yǎng)成教育等。

  2、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

  3、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、德育處、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化,負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);班級(jí)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。

  4、中隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化,發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類活動(dòng),定期召開會(huì)議,開展豐富多彩的活動(dòng)

  5、認(rèn)真實(shí)施《德育工程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育,利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度

  6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作,做到教書育人,要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。

  7、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的'思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體,開好主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中,堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  8、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。

  9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。

  10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)(每學(xué)期一次)。

  11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評(píng)選推薦工作。

  12、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作,并做好記錄。

  13、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育,防止各類意外事故發(fā)生。

  14、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開會(huì)議,針對(duì)學(xué)校各方面的情況,討論研究德育工作,對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

  15、每周一舉行升國(guó)旗儀式,要完善國(guó)旗下講話制度,使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

  16、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育,嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象,防止各類意外事故發(fā)生。

  18、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,定期召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  17、班主任應(yīng)按班主任手冊(cè)認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容,并在學(xué)期結(jié)束后上交德育處。

  18、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選工作。

  19、充分發(fā)揮廣播、畫廊、墻報(bào)等校園文化陣地的宣傳教育作用,努力創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

  20、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員在杭好本條塊德育工作的同時(shí),還要認(rèn)真搞好調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)全校德育工作提出合理建議和最佳實(shí)施方案。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  以十八大精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育工作機(jī)制,豐富德育工作載體,完善校本班會(huì)課程,努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  二、主要工作

  (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化

  1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真組織開展好每月班主任例會(huì),創(chuàng)新例會(huì)形式,讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)n}培訓(xùn),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享,力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高,努力提高班級(jí)管理水平,引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。

  2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī),開展班主任校本培訓(xùn),為下學(xué)期10月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

  3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究!罢(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式,堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。

  (二)創(chuàng)新德育工作實(shí)踐,增強(qiáng)德育工作實(shí)效

  1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo),積極開展好2016年學(xué)校“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。

  2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果。讓2015年評(píng)選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果,獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束,而是標(biāo)志著新的起點(diǎn),要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌,讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。

  3.組織師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情,體現(xiàn)著社會(huì)溫暖,標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步,彰顯著國(guó)家文明。充分發(fā)揮我!巴Α敝驹刚呗(lián)盟的作用,組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。

  (三)打造特色班集體,建設(shè)情感文明

  1.積極參加區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī),以社會(huì)主義核心觀為主題,通過校級(jí)競(jìng)賽選拔,真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”,使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦,深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為。

  2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式,了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化,并積極開展基于此的'建設(shè),努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。

  (四)抓實(shí)德育常規(guī)管理,提升學(xué)生文明素養(yǎng)

  1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,班主任要向?qū)W生、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作,結(jié)合入學(xué)教育,在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,結(jié)合本校德育工作實(shí)際,積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。

  2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,把入學(xué)儀式、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作,將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào),參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比。

  3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”,立足校本德育課程,結(jié)合“八禮四儀”,創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,做到常規(guī)不平常,常規(guī)也出彩。

  4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)的填寫工作,充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》的綜合評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長(zhǎng)責(zé)任。

  (五)積極開展心育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級(jí)部門組織的心理健康培訓(xùn),爭(zhēng)取有1-2名教師獲得市級(jí)心理健康教師資格證。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機(jī)融合,形成合力,能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期,我校將針對(duì)不同年級(jí)開展相應(yīng)的心理健康等專題活動(dòng)。寓德于樂,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,努力提高我校德育的實(shí)效性。

  (六)強(qiáng)化家校合作,提升合育水平

  1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)工作,并積極推動(dòng)建立年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

  2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制,統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道,逐步建成以分管德育工作的校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)主任、班主任為主體,專家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)共同參與,專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。

  3.進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

  4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究,做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合,提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評(píng)比工作。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 10

  一、基本概況:

  我校地處六十鋪邊陲之地,位于潁上縣與阜南縣交界處,較為偏僻。我校共有學(xué)生241人,分設(shè)為六個(gè)教學(xué)班,全校的德育工作由校大隊(duì)輔導(dǎo)員具體管理,各班主任及任課教師配合,在全校形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。

  二、目的要求

  1、開展各種生動(dòng)有趣的'活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  2、各課任教師授課時(shí)寓德育教育之中。

  3、對(duì)學(xué)生多方面進(jìn)行法制教育。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和愛祖國(guó)、愛人民、愛黨、愛社會(huì)主義、愛科學(xué)的思想感情。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

  三、方法措施

  1、定期召開學(xué)生會(huì)議,大力表彰好人好事。

  2、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生在大會(huì)上發(fā)言,介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、每周一舉行升旗儀式,使學(xué)生慢慢培養(yǎng)對(duì)紅旗、國(guó)旗的情感。

  4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  四、工作安排進(jìn)度如下表:

  二月份:

  1、召開班主任會(huì)議,制定德育工作計(jì)劃。

  2、召開全體學(xué)生會(huì)議,公布本期德育計(jì)劃。

  三月份:

  1、檢查各班計(jì)劃落實(shí)情況。

  2、舉行“我為美化校園作貢獻(xiàn)”活動(dòng)。

  3、全校舉行衛(wèi)生大掃除。

  4、舉行學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。

  四月份:

  1、開展安全教育活動(dòng)。

  2、開展“講學(xué)習(xí),講團(tuán)結(jié),講衛(wèi)生”活動(dòng)。

  3、進(jìn)行安全教育。

  五月份:

  1、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。

  2、召開全校師生大會(huì)。

  3、進(jìn)行尊老愛老教育。

  六月份:

  1、慶六一,出專欄,喜迎兒童節(jié)。

  2、總結(jié)本期德育工作。

  3、進(jìn)行假期安全教育。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 11

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年已拉開帷幕,本學(xué)期我校德育工作結(jié)合《湖里區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)2015年湖里區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的通知》文件精神,以及學(xué)校工作計(jì)劃,深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,繼續(xù)堅(jiān)持“以生為本、立德樹人”工作理念,堅(jiān)持以進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),深入開展校園文化建設(shè),努力把校園創(chuàng)建成文明和諧的校園,積極引領(lǐng)小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

  二、工作思路

  學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三位一體、四節(jié)活動(dòng)、五大主題”。

  一條主線——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  兩個(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  三位一體——多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系,堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育。

  四節(jié)活動(dòng)——科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)。

  五大主題——愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、法制教育、生命教育、環(huán)保教育。

  三、具體措施

  (一)以制度為保障,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1.強(qiáng)化師德,樹立良好的教師形象。

 。1)深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。通過組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí),使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育。

 。2)規(guī)范嚴(yán)格師德考核:執(zhí)行師德每日督查,教師考核執(zhí)行師德一票否決制。

  2.完善制度,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

 。1)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過例會(huì),定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,共同探討德育工作中存在的問題,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

 。2)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

 、倨诔跻朴喓侠、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃;

 、谄谀┮龊冒嗉(jí)工作總結(jié);

  ③班主任要深入到學(xué)生中,談心咨詢,培養(yǎng)良好班風(fēng);

 、苷J(rèn)真上好班會(huì)課,每周都有一個(gè)主題;

 、萁處熞龊眉以L工作,每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次,并做好記錄;⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

 。3)制定《高崎小學(xué)優(yōu)秀班主任(輔導(dǎo)員)、文明班級(jí)評(píng)選方案》,采取定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和積極性,造就一批德育工作的領(lǐng)頭羊,從而推動(dòng)學(xué)校德育研究工作的進(jìn)程。

  3.發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用

  本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)好“大隊(duì)委”和“少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)員”等工作。繼續(xù)進(jìn)行“一年級(jí)新生入隊(duì)”,同時(shí)努力開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)(如六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等),增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。

  4.加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。

  (二)高度重視學(xué)生的'文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化

  深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制。各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,使小學(xué)生努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)。督導(dǎo)隊(duì)員每天進(jìn)行四項(xiàng)檢查(兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律),行政人員每?jī)芍艹椴橐、兩?xiàng),并把檢查的問題及時(shí)反饋到全校,讓評(píng)分的量化計(jì)入評(píng)優(yōu)評(píng)先。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和不定期抽查反饋,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

 。ㄈ┱系掠Y源,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)系列化

  1.加強(qiáng)安全、法制和心理教育,使學(xué)生健康成長(zhǎng)

 。1)各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

 。2)學(xué)校利用各種途徑加大法制宣傳教育,使學(xué)生學(xué)法、知法守法。同時(shí)學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系,使法制宣傳工作取得實(shí)效。

 。3)注重心理教育,培養(yǎng)健康人格。學(xué)校有專職的心理健康教師,能更好地了解學(xué)生的心理狀況,幫助學(xué)生克服心理障礙,引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。同時(shí)也將心理健康教育滲透到班主任工作、校團(tuán)隊(duì)工作及學(xué)科教學(xué)等教育教學(xué)工作中,不斷提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。倡導(dǎo)廣大教師特別是班主任老師積極主動(dòng)地關(guān)心、對(duì)于部分“特殊生”群體,更要多關(guān)注他們的思想、心理、學(xué)習(xí)和生活,通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí)。

  2.開展各種宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合各偉人的紀(jì)念日、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月、三·八節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。

  3.利用雙休日、節(jié)日或暑期組織“學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)”和“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”到社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)(如高崎火車站、海堤公園、水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)和臺(tái)灣水果批發(fā)市場(chǎng)),促進(jìn)校內(nèi)外服務(wù)活動(dòng)的開展。

  4.加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè),為“五老”獻(xiàn)愛心搭臺(tái)

  (1)繼續(xù)組織開展五好小公民主題教育《少年向上真善美伴我行》讀書、實(shí)踐、征文活動(dòng):積極引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《少年向上真善美伴我行》的讀本;開展豐富多彩的主題活動(dòng);三——六年級(jí)舉行讀書征文比賽并選送區(qū)參評(píng)。

 。2)充分發(fā)揮關(guān)工委成員作用,開展“幫教、幫學(xué)、幫困”三幫活動(dòng),經(jīng)常關(guān)心身邊青少年的成長(zhǎng),并做好各類活動(dòng)記載工作。

  (四)豐富德育活動(dòng),追求特色化

  1.班主任認(rèn)真組織好每周的班會(huì)活動(dòng),將心理健康教育、生命教育、美德少年考評(píng)、道德講堂、隊(duì)員自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中,本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式,做到隊(duì)旗飄起來(lái),隊(duì)歌唱起來(lái)。

  2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)開展“書香滿校園好書伴我行”讀書活動(dòng)

 。1)教師層面:

 、倜繉W(xué)期至少閱讀1本書;寫好讀書筆記或教育隨筆,每月不少于1篇;

 、诿繉W(xué)期至少開一節(jié)多形式的討論交流課(如:好書介紹課,好書讀中交流指導(dǎo)課,好書讀后交流)

 、勖繉W(xué)期舉行一次“教師讀書心得”評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)雜志發(fā)表。

  (2)學(xué)生層面:

 、僮ズ冒嗉(jí)“圖書角”建設(shè),做到“三有”,即有專人管理,負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組,同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。

 、诠膭(lì)親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。

 、坶_展各種讀書實(shí)踐活動(dòng),如讀書征文、讀書演講比賽、讀書交流、好書推薦、制作手抄報(bào)和讀書卡等活動(dòng)。

 。3)家庭層面:

 、匍_展“親子讀書活動(dòng)”。通過親子閱讀卡,架設(shè)家校溝通的橋梁,營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),參考學(xué)校推薦書目,為孩子購(gòu)買書籍,訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

 、诮ㄗh有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所,積極開展讀書活動(dòng)。

 、坶_展“親子讀書——“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

  3.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

 。1)開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

 。2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

 。3)真正落實(shí)對(duì)學(xué)困生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

  4.根據(jù)學(xué)校地域,挖掘特色教育

  廈門海堤是中國(guó)建筑史上的奇跡,是廈門人民移山填海、改造大自然偉大力量的象征,人們把“不畏艱難、眾志成城、無(wú)私奉獻(xiàn)”譽(yù)為“海堤精神”,而高崎村又是海堤的源頭”。根據(jù)這一地域特色,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,做到以下幾點(diǎn):

 。1)邀請(qǐng)廈門市文物保護(hù)管理員林振其到高崎小學(xué)為學(xué)生開展“重溫海堤精神,感受廈門變化”的講座。

  (2)組織學(xué)生了解廈門高崎的歷史,參觀高崎海堤。

 。3)對(duì)高崎海堤的歷史、遺跡進(jìn)行了解和參觀,并對(duì)高崎海堤的景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,使學(xué)生從親身經(jīng)歷中獲得體驗(yàn)。

 。ㄋ模┩晟迫灰惑w網(wǎng)絡(luò)體系,建立開放德育新體制。

  1.定期開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,面向師生和家長(zhǎng)開設(shè)德育講座,充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用。

  2.積極開展家訪活動(dòng)。使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。

  3.合理利用社區(qū)教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式,開展各項(xiàng)活動(dòng),以拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。

 。ㄎ澹┰鰪(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

  1.搞好德育科研工作。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下,根據(jù)班本實(shí)際情況,開展實(shí)踐研究。

  2.結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策,積極參與研究,撰寫好典型案例,形成實(shí)踐性的研究成果,不斷提高科研水平。

  具體工作安排:

  三月:

  1.制定新學(xué)期計(jì)劃、學(xué)生行為規(guī)范教育

  2.召開班主任工作會(huì)議

  3.開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)

  4.出一期黑板報(bào)

  5.開展“3·5”志愿服務(wù)月活動(dòng)

  6.慶!3·8”婦女節(jié),“做媽媽的小幫手”體驗(yàn)活動(dòng)

  7.組織開展“3·12”植樹節(jié)及環(huán)保教育活動(dòng)

  四月:

  1.開展清明節(jié)掃墓等革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

  2.以班級(jí)為單位組織閱讀《少年向上真善美伴我行》讀本

  3.以“少年向上真善美伴我行”為主題開展班隊(duì)會(huì)

  4.三——六年級(jí)舉行《少年向上真善美伴我行》征文比賽

  5.組織開展班主任崗位練兵活動(dòng)

  6.出一期黑板報(bào)

  7.開展家訪活動(dòng)

  五月:

  1.慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)

  2.開展母親節(jié)教育活動(dòng)

  3.!傲ひ弧惫(jié)表彰暨文藝匯演活動(dòng)

  4.開展五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

  5.開展志愿服務(wù)活動(dòng)

  6.5.20(我愛您)班主任節(jié)系列活動(dòng)。

  7.出一期黑板報(bào)

  六月:

  1.班主任工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)

  2.開展市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者評(píng)選工作

  3.出一期黑板報(bào)

  4.開展家訪活動(dòng)

  七八月:

  1.德育工作總結(jié)

  2.組織暑期夏令營(yíng)活動(dòng)

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 12

  一、明確主要任務(wù)

  (1)開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

  (2)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)。

 。3)建立德育的目標(biāo)體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”的德育育人體系。

 。4)加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作。

  二、堅(jiān)持德育首位

  切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機(jī)構(gòu),落實(shí)德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制,將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)校黨組織要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校黨、團(tuán)、隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的`作用。

  三、以德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)為基礎(chǔ),努力營(yíng)造有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人文環(huán)境

  1。以“組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)”為載體,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用,構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),教育局將在四月份舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng),十一月份組織小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)竟賽。

  2。以“三自德育”課題研究為載體,加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體,深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn),遵循青少年思想品德形成規(guī)律,在尊重學(xué)生個(gè)性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上,大力挖掘本地、本校教育資源,逐步開發(fā)出德育校本課程,使校本課程成為“一校一品,一生一長(zhǎng)”特色學(xué)校打造的助力器。

  3。以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是切實(shí)加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化、文化建設(shè),充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源,打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營(yíng)造民主平等、全面發(fā)展、個(gè)性彰顯的人才成長(zhǎng)氛圍,積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑思辨,豐富課外活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),配備專兼職輔導(dǎo)員,做好活動(dòng)場(chǎng)所的管理、使用,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。

  四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”德育育人體系建設(shè)為保障,推進(jìn)德育工作健康開展

  1。以“三全五育”活動(dòng)為載體,完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要保證。要堅(jiān)持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求,構(gòu)建管理育人、教書育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。

  2。以“家校三訪”活動(dòng)為載體,完善學(xué)校、家庭社會(huì)“三結(jié)合”育人體系。各校要積極主動(dòng)地與家庭、社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系,逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點(diǎn)、以社會(huì)教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、開放課堂、開通家校聯(lián)系熱線、校訊通、qq群,落實(shí)班主任家訪、信訪、電訪制度等形式,不斷提高家教意識(shí)和家教水平,增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性,形成教育合力,從而讓德育走進(jìn)家庭。加大對(duì)留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度,積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機(jī)制,努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí),促進(jìn)留守兒童健康快樂成長(zhǎng)。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 13

  讓每一個(gè)學(xué)生成為祖國(guó)的有用人才,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展是我們學(xué)校德育工作計(jì)劃的主要內(nèi)容。萬(wàn)般德為首,為了提高學(xué)生思想道德水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣,特制定2010年德育工作計(jì)劃如下:

  一指導(dǎo)思想

  圍繞德育工作綱要,以“育人為本,德育為先”的教育理念為指導(dǎo),抓住新中國(guó)成立60周年的教育時(shí)機(jī),在廣大師生中深入開展愛國(guó)主義教育和向老師宣傳愛崗敬業(yè)的精神。抓好德育隊(duì)伍建設(shè),尤其是青年班主任的培養(yǎng)問題,努力提高德育管理水平。挖掘新時(shí)期德育資源,拓展德育工作途徑,以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色,以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。

  二工作思路

  借助60年大慶以養(yǎng)成教育為突破口,抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題,實(shí)實(shí)在在工作,講究實(shí)際效果。積極探索學(xué)校德育工作的新方法,全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。加大工作力度,從細(xì)節(jié)處入手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育工作計(jì)劃、公德教育、誠(chéng)信教育,以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

  三主要工作

  基礎(chǔ)必須夯實(shí),才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

  (1)樹立一種責(zé)任:德育工作是全校教職工共有的大事,也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

 。2)樹立一種觀念:樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,幫助學(xué)生解決差異和矛盾,幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

  (3)形成一種合力:樹立德育教育無(wú)小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

  (4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍):

  班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),因此,學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。結(jié)合師德培訓(xùn),推行班主任工作承諾制:對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真善美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快,家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

  A、每月召開一次班主任例會(huì),聽取反饋,布置和交流工作,同時(shí)組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,不斷提高班主任工作能力和水平。

  B、實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制。新班主任拜有經(jīng)驗(yàn)的老班主任為師,要求師徒之間經(jīng);ヂ犖鐣(huì)課、班隊(duì)課,工作之中遇到問題及時(shí)溝通。德育處要加強(qiáng)對(duì)這一工作的檢查、督促、指導(dǎo)力度,作好記錄,在班主任工作月考核、期末考核中,把師徒結(jié)對(duì)列為一項(xiàng)重要指標(biāo),并將評(píng)出好師傅、好徒弟。

  C、規(guī)范班主任工作考核,不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心,學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)等成員,對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核,將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的.學(xué)生、家長(zhǎng)滿意率等情況作為考核依據(jù),考核結(jié)果直接與班主任費(fèi)的發(fā)放掛鉤,跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。

  2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

  要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中,重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討,提高教育實(shí)效。

  加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用,組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地,參觀工廠和名勝古跡等,調(diào)查了解改革開放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

 。1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

 。2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡,無(wú)球印腳印,無(wú)亂涂亂刻亂貼;做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

 。3)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語(yǔ)角、知識(shí)角等陣地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

  4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

  不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的強(qiáng)制性,制定“幾個(gè)不準(zhǔn)”。二是健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作,促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。三是健全德育工作的激勵(lì)制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

  5、重視德育實(shí)效性研究

 。1)深入開展德育課程的教學(xué)與研究,發(fā)揮主渠道作用。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,深刻認(rèn)識(shí)德育為首,認(rèn)真上好思品課、導(dǎo)讀課。加強(qiáng)“校本教育”日、班隊(duì)活動(dòng)課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育論文。

 。2)充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過程。

  6、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

  把《規(guī)范》上墻,并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊(duì)活動(dòng)課”等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育,堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,循序漸進(jìn),持之以恒,加強(qiáng)訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式,做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物,做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣:早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天;整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天;主動(dòng)招呼有禮貌,微笑待人每一天;物歸原處有收拾,關(guān)愛他人每一天;不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天;新聞?wù)诹私,關(guān)注時(shí)事每一天;學(xué)校趣事告家長(zhǎng),親子交流每一天;中英故事常練習(xí),自我欣賞每一天;積極勞動(dòng)樂助人,友善鄰里每一天;做件好事不留名,快樂欣慰每一天。

  7、加強(qiáng)民族精神教育

  以“育人為本,德育為先”的教育理念為指導(dǎo),抓住新中國(guó)成立60周年的教育時(shí)機(jī),利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日,利用健康向上的校園文化環(huán)境,通過直觀形象、實(shí)踐體驗(yàn)為主的主題教育活動(dòng),以愛國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、尊重、合作為重點(diǎn)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí),培育理想信念,大力弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片,加強(qiáng)的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育;要繼續(xù)發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用,適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì),舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng),讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。以班級(jí)評(píng)比和各類活動(dòng)為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育。使學(xué)生樹立集體主義思想,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

  8、開展心理健康教育

  (1)廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),在校內(nèi)普及心理健康知識(shí),讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識(shí),讓教師人人明確對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,掌握心理健康教育的方法,使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。

 。2)加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,經(jīng)常性地通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。

 。3)設(shè)立“知心姐姐信箱”,開放“陽(yáng)光對(duì)話”,對(duì)有心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)做好保密工作。舉辦專題心理教育講座,聘請(qǐng)專家作理論指導(dǎo)。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

  9、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

  加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

  舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念,指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,加快常規(guī)的養(yǎng)成。

  認(rèn)真開展校外德育基地活動(dòng),開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生能力。本學(xué)期,我們將博物館、交警隊(duì)、等德育基地進(jìn)行參觀訪問,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、法制、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。

  10、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育

 。1)完善值日(周)制度,做好學(xué)生常規(guī)的檢查,做到有記錄,有反饋。

  (2)保證校本教育時(shí)間,堅(jiān)持每周一次升旗儀式,組織好“國(guó)旗下講話”。

 。3)充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站(每周午間)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

 。4)廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用,增強(qiáng)自我管理意識(shí)。

  月工作計(jì)劃安排:

  九月份:

  1、借建國(guó)60年慶典對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育開展學(xué)習(xí)為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物!

  2、開學(xué)典禮

  3、教師節(jié)開展我為老師獻(xiàn)上真心祝福(制作視頻)

  4、各班制定德育工作計(jì)劃,填寫班主任手冊(cè)。

  5、期初學(xué)生常規(guī)教育。

  6、組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,并于第二周正式開始各項(xiàng)常規(guī)檢查。

  7、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》

  十月份:

  1、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物。

  2、以“紅領(lǐng)巾向祖國(guó)匯報(bào)”為主題,開展建國(guó)“六十”周年、少先隊(duì)建隊(duì)“六十”周年慶;顒(dòng)。

  3、邀請(qǐng)心理專家來(lái)校作講座。

  4、班主任例會(huì)。

  5、出好黑板報(bào)。

  十一月份:

  1、開展“強(qiáng)身健體”快樂體育活動(dòng)。

  2、各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會(huì)(要有活動(dòng)方案);

  3、接受革命傳統(tǒng)教育;

  4、“節(jié)約資源”主題教育活動(dòng);

  十二月份:

  1、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃。

  2、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  3、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  4、班主任培訓(xùn)(班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等)。

  一月份:

  1、各班組織慶元旦聯(lián)歡會(huì)

  2、少先隊(duì)工作總結(jié);

  3、做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

  4、安全教育、法制教育。

  5、寒假少先隊(duì)活動(dòng)(各中小隊(duì)自行安排)。

  6、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

  學(xué)校德育工作計(jì)劃 14

  一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象

  新的一年,我們教師的工作口號(hào)是“享受工作,追求卓越”,用通俗的話來(lái)理解就是:抓好過程管理,決不輕言放下任何工作。我們倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀,價(jià)值觀,用心學(xué)習(xí)陶行知思想,以校為家,愛生如子,在社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生中樹立良好的師德形象。全校教師要自覺做到誠(chéng)實(shí)守信、真心待人,共同創(chuàng)造平等、親切、合作、和諧的人際關(guān)系;要滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù),尊重學(xué)生,理解學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生;要對(duì)教育教學(xué)工作具有強(qiáng)烈的職責(zé)心,對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé),為學(xué)生的一生奠基。因此,學(xué)校對(duì)全體教師要提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、要樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

  2、要正確對(duì)待工作中的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。

  3、要善于動(dòng)腦,要有自信心。

  4、要正確對(duì)待擔(dān)子和榮譽(yù)。

  5、要講團(tuán)結(jié)。

  6、要真心地愛學(xué)生。

  7、要寬容理解家長(zhǎng)。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教師隊(duì)伍管理規(guī)定和“十禁止”規(guī)定,依法執(zhí)教。

  9、積極參加學(xué)校組織的師德集中教育活動(dòng)。

  二、以人為本,突出德育工作的核心地位

  (一)加強(qiáng)德育宣傳力度,發(fā)揮輿論的特殊功效。

  1、要規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站的管理,健全規(guī)章制度,落實(shí)修改、播音、記者崗位職責(zé),提高稿件質(zhì)量,加大在學(xué)生中的影響力。

  2、校園黑板報(bào)建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范,要制定管理章程,選配人員,實(shí)現(xiàn)每月出一期,使之成為學(xué)校教育的有效途徑和管理的有效手段。

  3、要提高《蘊(yùn)應(yīng)報(bào)》校報(bào)的辦報(bào)檔次,貼近學(xué)生實(shí)際、聯(lián)系學(xué)校生活,加強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。實(shí)現(xiàn)微機(jī)排版打印,團(tuán)支部、初四、初三、初二、初一年級(jí)輪流主辦,每周一期,學(xué)期末進(jìn)行校報(bào)展評(píng)。要擴(kuò)大版面,增大學(xué)習(xí)資料(8K紙兩面),教師稿件的.錄用與百分考核掛鉤。

  4、要結(jié)合活動(dòng)主題辦好手抄報(bào),培養(yǎng)一批能書會(huì)寫善畫的辦報(bào)能手。

  5、充分利用好文化長(zhǎng)廊和宣傳欄,加強(qiáng)德育宣傳。

 。ǘ┮詫W(xué)生喜聞樂見的形式多途徑實(shí)施德育教育。

  圍繞“和諧型校園”、“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè),我們?cè)趯W(xué)生德育中以“和諧班群眾”建設(shè)為依托,創(chuàng)立“五三”管理體系。即三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀)、三義(加強(qiáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義、群眾主義教育)、三育人(處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人)、三結(jié)合(構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò))、三評(píng)議(學(xué)生評(píng)議、教師評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合)。我們要為學(xué)生樹立起身邊的榜樣,透過一系列主題教育活動(dòng)(做到月月有教育主題),培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和自豪感。要加大禮貌禮貌的教育,開展禮貌禮儀教育活動(dòng),教育學(xué)生干禮貌事、講禮貌話、做禮貌人。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活,如升國(guó)旗儀式、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì),校園歌會(huì)等,讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)潛力,提高文化品位,到達(dá)愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)公德等教育,真正作到以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

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