小學春季德育工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學春季德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學春季德育工作計劃1
本學期要認真組織教師參加上級部門組織的教師培訓學習。進一步實施校本培訓，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善廣大教師的知識結構，提升知識層次，提高了教育教學能力，適應基礎教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
抓好班主任隊伍建設，進一步完善班主任培訓工作，做到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進修組織的培訓學習。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內化，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動，快速提高班主任的思想素質和工作水平。
一、校本培訓：
1、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字，45歲教師以上至少寫3000字）。
2、教師們按要求保證了數(shù)量和質量，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板，簡筆畫一張。
3、為提高教師適應新課標的能力，每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文。
4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀實。
5、通過學習教育活動，班主任教師能夠結合自身的工作實踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會。此外，教師要能認真做好轉化后進生工作，對學生耐心輔導，師生關系平等、和諧，認真召開家長會，及時反饋學生在校的學習和表現(xiàn)情況，通過家訪與家長溝通達成共識，目的`是提高孩子的學習成績，基本上做到每生家訪一次，采取請、去、家訪溝通等形式。
二、專題培訓：
1、加強德育隊伍建設，注重班主任校本培訓，每月組織一次"專題培訓"，專業(yè)德育隊伍培訓按崗位，分層次實施，按照集中學習和分散學習實踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，克服經(jīng)費缺乏、路途遠的實際困難，每次要選派一名班主任參加進修組織的專題培訓，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓交流學習，專題討論，案例分析。課題研究等多種方法，突出了培訓的研究化、個性化、自主化，靈活多樣地開展活動，調動學員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實提高了培訓的針對性和實效性。教師外出培訓學習帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。
2、每位班主任教師每學期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料，因為班級是學校對學生實施素質教育的基本單位，因為班主任是班級工作的引導者、協(xié)作者、促進者，是青少年學生形成健全人格的導師，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。3、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨，如：有話對你說，悄悄話等，石槽小學建立了心理咨詢室和學生心理檔案，學校日常教育活動中的心理健康教育活動（班隊會、家長會、家訪等）。課程系列，學科滲透心理健康教育，如師生關系、校園文化建設等。幫助向陽滿族小學、長勝小學建立心理咨詢室及相應的軟件材料，組織好"如家杯"活動課大賽。
4、本學期重點進行班主任技能技巧方面的培訓。
�。�1）教學設計--加強教師的備課技能
�。�2）課堂教學技能展示--提高教師的專業(yè)技能，促進課堂教學質量的提高。
5、組織好"水保杯"德育實踐活動課大賽，全員參與，選拔優(yōu)者參賽。
6、分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用，在綜合性的德育工作社群，根據(jù)班主任工作的需要，對關注的共性的德育問題加強學習交流、互動和深入研討，促進班主任工作水平的提升。
班主任工作要持之以恒，要科學化、制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。切實提高班主任工作水平。
小學春季德育工作計劃2
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領，以黨的十八大精神為宗旨，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學校工作計劃的思路，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為平臺，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進全體學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，力爭使學校德育工作更上一層樓。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，營造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任（輔導員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值日領導、值日老師、值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任（輔導員）隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期進一步健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導員）主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將定期召開班主任工作例會，達到相互學習、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大學生干部的影響。少先隊將定期對學生干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起學習，共同進步。同時，各班通過每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學生，使學生學有目標，趕有方向。
（二）強化養(yǎng)成教育，切實規(guī)范隊員行為和中隊常規(guī)
本學期，大隊部將隊員的常規(guī)教育和中隊的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊員良好的行為習慣，建立良好的班級風貌。
一是構建學生管理機制，實施自主管理。進一步鞏固完善“值日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機抽查等方式，抓好“進校禮儀規(guī)范”、“放學隊伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的.良好氛圍。
二是以爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開展各項文明評比活動，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點開展“文明禮儀中隊”評比活動，大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進步，用評比抓落實，扎實推進中隊常規(guī)建設。
三是發(fā)揮陣地作用，加強宣傳力度。充分利用紅領巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。
�。ㄈ┮曰顒訛檩d體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)
本學期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設。堅持育人為本，德育為先，切實把樹立和踐行社會主義核心價值體系融入到少先隊活動的各個環(huán)節(jié)，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。與此同時，進一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內涵，深化少先隊工作特色建設。
1、各月教育有主題有中心
詳見第三部分主要工作及活動安排。
2、加強心理健康教育
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學科德育滲透功能
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機動地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
4、加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要建立問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好待進步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進萬家”活動，班主任一學期家訪不少于5人次，其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放
充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全、飲食安全、活動安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準備工作
從學期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會課等時間精心進行編排，學校將定期進行檢查。學校音樂教師利用中午午休時間和下午課外活動時間，對學生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進行指導、排練。力爭通過精心的準備在豐富學生的課余生活的前提下，讓學生受到良好的藝術熏陶，推進素質教育，呈現(xiàn)一臺精彩的演出。
（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設
校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強班級文化設計。結合本學期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設計，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
三、主要工作及活動安排
二月份：心懷理想 我們出發(fā)
1、召開班主任工作例會。
2、紅領巾監(jiān)督崗工作啟動，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
3、安排好開學典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。
6、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
7、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：《新學期、新姿態(tài)》（檢查評比）
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
三月份：文明禮儀 從我做起
1、開展 “我讓媽媽露笑臉”慶祝“三八”婦女節(jié)主題活動，建議每位同學為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3、全國安全教育日活動，重點強調校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題《學雷鋒 做榜樣》（檢查）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
四月份：學習先輩 做好傳人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、出好第三期黑板報，主題《先烈伴我成長》（檢查）。
4、召開班主任工作例會。
5、各班做好每月一評工作。
五月份：火紅五月 燃燒激情
1、做好“5.12”應急演練
2、開展爭做文明學生，包括：開展一次志愿者環(huán)�；顒樱贿M行一次義務勞動；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項活動。
4、出好第四期黑板報，主題：《五一勞動節(jié)》（檢查評比）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
六月份：快樂學習 勇攀高峰
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、召開班主任工作例會。
3、各班做好每月一評工作。
4、總結表彰，評選校園“十佳”少先隊員，樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向“十佳”學習，爭做“十佳”好少年。
5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評選本學期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學期末總結、活動資料收集工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報，主題：《快樂的節(jié)日》（檢查）
20xx年2月20日
小學春季德育工作計劃3
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以教體局和學校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培育文明優(yōu)秀少年。
二、主要工作措施：
1．切實加強隊伍建設，提高德育整體水平。
2．狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高文明意識。
3．深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4．創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┳ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO，提高智慧育人水平。
1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家�；拥挠四Ｊ�。
2．加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務水平。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓、分層次培訓，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。
3．要求班主任制定好班務工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學生成長的有心人，記錄并保存學生學習、生活的相關資料。
4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公布，周周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
(二)加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效
1．做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動。學期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新中小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的.提升。
2．本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。強學生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
3．堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學校面貌的體現(xiàn)。認真落實區(qū)域承包制度，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負責，值日組定時、學校隨時進行檢查
4．開展“拒絕零食、關愛健康、保護環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
�。ǘ╅_展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年
抓好少先隊建設，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質教育的有效機制。
（三）四位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
四、開展形式多樣的主題活動，提升學生素養(yǎng)。
具體各月活動安排如下：
二月常規(guī)穩(wěn)定月
1．總結寒假生活，重溫常規(guī)，評選假期好隊員。
2．全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。
3．第一期黑板報。
4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育
三月文明禮儀月
1．通過班隊會、主題教育、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓練等活動，對學生進行養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為；
2.主題板報檢查。
3．“三八”婦女節(jié)感恩結合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動；五、六年級學生給父母寫封感恩信。開展學雷鋒活動
4.“學雷鋒”活動。
5．“暢想綠色”主題中隊會，引導學生積極參加環(huán)保活動，逐漸使學生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習慣；
6.校外實踐活動。
四月綠色行動月
1．結合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2．親近大自然社會實踐活動。
3．“暢想綠色”主題中隊會。
4．主題板報檢查。
五月熱愛勞動月
1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。
2．利用感恩日進行感恩教育。
3．組織班級管理經(jīng)驗交流會。
4．主題板報檢查。
5.“法制講座”、“防災演練”等活動
六月歡樂迎新六一
1．通過六一慶�；顒�，提高學生的綜合素質；
2.做好學期資料積累，整理歸檔工作。
3.制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
七、八月份
開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動
小學春季德育工作計劃4
以立德樹人為宗旨，以爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設工作先進城區(qū)為契機，基于學校校本自信教育，全面推進文明校園創(chuàng)建，深入開展道德教育實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，將其融入學校教育教學全過程。進一步促進家庭、學校、社會教育聯(lián)動，進一步推進學校生命教育課題的實踐與研究，進一步引導教育未成年人樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，增強社會責任感。
一、全面啟動“自信奮進”組織體系建設項目
1、夯牢德育理念
1）繼續(xù)深入推進“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育。
2）面向少先隊員分層分類開展學習宣傳黨的十九大精神活動，積極參與區(qū)域文明創(chuàng)建工作，以“向國旗敬禮”、“童心向黨”、“三愛”愛學習、愛勞動、愛祖國為主線，通過校園電子屏、宣傳欄、教室板報等媒介凸顯，并通過班團隊活動課、紅領巾廣播、升旗儀式等教育途徑營造濃郁的學習教育氛圍，抓好組織基礎建設。
2、強化崗位意識
1）專家引領，培訓講座，進一步學習推進《中小學德育工作指南》和自信動感中隊建設。學習研讀《指南》的要求，為下階段進一步落細落小落實做好鋪墊工作。
2）各中隊結合自信動感中隊創(chuàng)建構想的撰寫，思索修正自信動感中隊自我創(chuàng)建模式。
二、全力開展“自信向善”教育系列課程研究項目
1、緊抓德研課題
1）基于學校生命教育區(qū)級德育課題，整合自信存折操作，各年級思索“自信式學習、交往、活動”的對應要求和內容。展板展示新學期各項各類自信星。黑板報中體現(xiàn)新學期新目標和生命教育的班級內涵。
2）開始參與生命教育課外教育聯(lián)合研訓基地研究活動，積累生命教育校本化活動體驗。
2、啟動生態(tài)課程
1）初步思考和啟動自信文化生態(tài)校園建設課程。通過學雷鋒、植樹節(jié)、祭英烈等節(jié)慶活動，呈現(xiàn)活動微課，營造蘊含生機，激人奮進的育人氛圍；通過廉潔文化進校園、少先隊活動課、主題班隊會、博物館課程等主題日活動課程，形成本性向善，活力向上的育人效應。
2）強化領巾社團生態(tài)化建設。繼續(xù)與西門子公司、街道創(chuàng)新屋合作，開展生態(tài)環(huán)保短課程，推進生態(tài)校園建設。
三、全新推出“自信少年”培育活動設計與評價項目
1、借力自信文化節(jié)
1）融合社會主義核心價值觀教育、藝術教育、心理健康教育、安全教育等有機元素，打造新一屆自信文化節(jié)。
2）開展“自信少年”評選活動，優(yōu)化完善評選標準，把區(qū)級優(yōu)秀少先隊員的`評價指標作為榜樣示范，糅合各項各類自信星的綜合數(shù)據(jù)作為特色指標，以評選推動學生的發(fā)展。
2、培養(yǎng)自信好少年
以校園廣播等形式進一步加大宣傳教育。關注學校行為養(yǎng)成教育的頂層設計，增強理論研究，細化規(guī)則標準，全新開展“自信伴我行行規(guī)步步高”行規(guī)養(yǎng)成新教育系列活動一。圍繞微笑待人、節(jié)約糧食等環(huán)節(jié)設計展示、評比項目。引導未成年人牢固樹立法治意識，自覺養(yǎng)成文明的行為習慣，全面提升個人文明素養(yǎng)。
四、全民構建“自信合元”家校合作項目
1、凝心聚力做家教
1）思考學�！堕_展家教指導工作中對教育資源的認識、發(fā)揮和利用的研究》的家庭教育規(guī)劃課題開展運作模式。以征詢、補充家長資源庫等為途徑，進一步推進家校合作體制，共同探索與實踐家校合作以及家庭教育的新方法、新思路，形成家校合力。
2）專家把關，提煉形成“自信家庭”評選的標準。
2、齊心協(xié)力創(chuàng)合力
1）家校聯(lián)手，深化“六進”要求，深入推進“百年大學”雙體驗主題探究活動研究與實踐，積極參與相關活動。
2）繼續(xù)開展家長志愿者進校園行動。
3）迎接市心理健康達標校抽查復評。通過課堂滲透、各類主題活動和《自信伴我行》校本教材以及心語小屋、心理教育社團等，將心理健康教育落到實處。
小學春季德育工作計劃5
班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用�？梢哉f有一個好的班主任，才會有一個好的班級。我做班主任XX年了，可以說是一個不短的時間，可這回是第一次把班級的學生帶到四年級，第一次意識到班主任的班級管理比教學工作更為重要。
我的這個班共有40名學生，男生24人，女生16人。學生們學習努力，進取心較強。在行為習慣方面，能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠好，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。在學習方面大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。在品德方面，學生們愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶，班級學生有些渙散，需要加強管理。四年級的孩子處在由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色，學習做一名智慧型班主任。所以，我將本學期的工作安排如下：
一、紀律方面：
首先我和學生一起制定紀律公約，讓學生有明確的目標，知道該怎樣做，哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎懲措施進行評比，以督促學生遵守公約制度。進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選撥前先進行自我推薦，推薦后培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部要定期輪換，讓所有的學生都得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。一個優(yōu)秀的班集體還應該培養(yǎng)良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。讓學生自愿遵守紀律，自愿學習，自愿做事。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。只有這樣班級才能穩(wěn)定，才能進步!
二、活動方面：
本學期是春暖花開的季節(jié)，萬物復蘇，貓了一冬的孩子們也充滿了活力，因此我要借此機會開展好班級的各項活動，并力求持之以恒，堅持到底。
1、書香飄逸
上個學期學校建立了開放圖書角，班級也隨之開展了捐圖書活動，孩子們整天追著問，什么時候可以借圖書啊，什么時間看啊!這個學期我要把這項活動安排到課表上，讓孩子們在興趣的驅使下，養(yǎng)成愛看書，有時間就看書的好習慣!形成書香飄逸的班集體。
2、勵志努力
在本學期中，學校開展了以“勵志”為主題的各項活動。對于小學四年級的孩子來說，我打算從讓學生自己設目標，自己努力完成目標開始。老師引領孩子統(tǒng)一設定幾個自己較容易達成的目標，在實現(xiàn)目標后，自己再給自己補充設立新的目標，向著目標繼續(xù)努力。在不斷的設定目標，完成目標的過程中，培養(yǎng)孩子的意志力等能力。
3、月活動計劃
積極響應學校開展的每月主題活動，爭取做到有實效，讓孩子在每一次的活動中都能夠真正的有所得，有所獲。安排好每月的家長進課堂活動，爭取按時進行，擴展范圍，擴大知識面，讓孩子有所收獲。
總之本學期的.活動，一定要進行，要進行的按時，要進行的有實效，要進行的有意義，要讓孩子留印象。
三、生活方面：
在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課和周會課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛，用做母親的情懷來做班主任老師。多與家長進行溝通，努力提高自己與家長溝通的語言藝術，與交談方式，讓家長成為老師的得力助手。
作為一名班主任，我并不算是一個新手，但在工作中卻存在著許多的不足。當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作，不給學生，也不給自己留有遺憾，留有愧疚。最后寫給自己一句話：記住，工作要始終如一，持之以恒!
小學春季德育工作計劃6
圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內容，以豐富多彩的活動為載體，對學生進行教育。繼續(xù)推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結合“5+1”習慣教育，開展各項德育活動，進一步培養(yǎng)學生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現(xiàn)人格健全、學業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標。
努力構建和諧班級
進一步按照學校要求完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。以德育處工作計劃為契機，根據(jù)學生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學生的班集體意識，團隊協(xié)作精神，以及增強競爭意識，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時不能放松學生習慣的培養(yǎng)，只有良好的學習習慣，才能有較好的自我約束力，從而構成和諧的班集體。
1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。
2、繼續(xù)按照學校要求每周評班級之星，每月評六中之星。
3、做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學生考核制度等各項機制。
4、繼續(xù)加強“5+1”習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的自習、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習慣行為。
5、關注學生的情感、思維習慣教育和責任意識教育。
6、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。
加強班干部團隊建設
1、以學生管學生為重點，打造強硬的.班干部團隊。建立健全的班級規(guī)范制度；加強對班干部的培訓和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓，提升大家管理業(yè)務素質和能力。
3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進行一次小結，全面提高班干部團隊的管理水平。
本學期德育集體活動
月份
主題具體活動負責人
二月
感動中國，感動你我組織學生觀看《感動中國XX年頒獎晚會》視頻文藝委員
三月
1、雷鋒精神伴我行
1、學雷鋒做好事
2、主題班會
3、班級板報“雷鋒精神在身邊”
4、評選兩名“雷鋒標兵”
班團委
2、捐款植樹活動每人出一份力。班長
3、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員
4、勵志教育組織學生觀看《我和世界不一樣》視頻班長
四月
1、紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動94周年文藝匯演班團委
2、學生心理健康教育召開男女生會班主任
五月
1、感恩母親
觀看讓世界充滿愛主題演講片
主題班會：愛從心理開始班主任
2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片文藝委員
六月
1、青春期教育召開男女生會班主任
2、激勵教育期末考試總動員班主任
期末工作
除以上各月份主題活動之外，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動，堅持每天十分鐘寫字課，關注晚自習紀律。
安全工作常抓不懈
結合學校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學生進行安全教育培訓，讓安全警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學生的安全意識。
本學期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實現(xiàn)我們共同的目標！
小學春季德育工作計劃7
本學期，依然秉持“本真”育人理念，樹立全員育人意識，以規(guī)范化、標準化建設為方向，以德育課程資源建設為重點，以班主任隊伍、班集體建設為抓手，強化常規(guī)管理落實，豐富德育活動內容，優(yōu)化德育工作策略，進一步提升德育工作品位，助推學生健康活潑發(fā)展。
常規(guī)工作
一、學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（主要有少先隊負責）
1、積極推進學生志愿者常規(guī)管理團隊建設。依據(jù)“八禮四儀”“學生公約”等行為規(guī)范標準，成立由學生志愿者組成的學校常規(guī)管理團隊，督促、檢查班級衛(wèi)生、路隊、紀律、課間活動等情況。采用單項檢查考核，逐項落實，及時記錄通報，以及常規(guī)專題教育周（月）等方式，引領學生言行規(guī)范，努力探索學生自我教育、自我管理的有效途徑。
2、班集體建設。積極推行班級職務競選、人人設崗等班級管理方式，樹立尊重、信賴每一位學生的思想，努力發(fā)掘每個學生的優(yōu)勢和美德。濃厚校園、班級育人氛圍，通過班級文化建設（板報、鏡框、展示欄等）、班級活動開展，以及主題班隊會的組織實施，營造和諧、向上的育人環(huán)境，彰顯班級特色，推進班集體建設。
二、德育活動組織參與
1、認真組織落實上級主管部門開展的各類活動，做到全員參與，保質保量。如省級活動“我家幸福年體驗、創(chuàng)作大賽”、市級活動“新春網(wǎng)絡寄語”、區(qū)級活動“我眼中的春天征文”，以及各類讀書征文、網(wǎng)絡征文等系列活動。對每項活動的參與班級及獲獎情況，德育處將做好記錄，并予以公示。
2、學校將根據(jù)月份特點和德育工作要求，組織開展相關主題的活動。班主任要根據(jù)學校統(tǒng)一部署，創(chuàng)新開展特色活動，并注意過程性資料的收集和上報。每一次活動的開展和材料的提交，德育處將做好實時記錄和統(tǒng)計。
三、心理健康教育
以積極心理學理論為德育工作基礎，以學校心理咨詢室為基地，加強學生心理健康教育。本學期，德育處將成立由持證的心理健康教師組成的專業(yè)團隊，根據(jù)不同年段的學生特點，安排心理健康教育的老師，提前準備好心理健康教育內容，并以班級為單位，分年段，定期組織學生開展心理健康教育。同時，還針對有特殊問題的學生組成的小班，進行專門的心理輔導和教育。
持續(xù)加大心理健康教師和心理咨詢員培養(yǎng)的力度，有機融合心育與德育工作，從而促進學生生動活潑地發(fā)展。
四、家長學校
以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為指引，科學、合理制定家長學校工作計劃，創(chuàng)新開展家長學校教學活動，努力構建家庭、學校、社會三位一體的育人體系；充分發(fā)揮南京江寧網(wǎng)上家長學校這一平臺的作用，切實提高家長學校的辦學效益。（本學期，擬舉辦一年級家長學校，家長學校工作計劃另行制定。）
五、家長委員會
以“一主兩翼”管理理念為指引，繼續(xù)完善學校、班級家長委員會工作機制，充分發(fā)揮家長委員會功能，為學校教育增添力量。按照上級要求，認真擬定學校家委會工作計劃，正常開展家委會“一事一議”等參與學校管理的各項活動，并做好家委會的換屆推選工作。本學期，學校將進行新一屆家委會的換屆推選工作。
六、德育基地建設
結合學校周邊實際，從學生發(fā)展需要出發(fā)，積極尋求德育資源，謀求學校德育基地建設的渠道，形成長效合作機制，從而拓寬育人的途徑。
重點工作
七、學生常規(guī)管理
通過學生志愿者常規(guī)管理團隊建設、班會課、“本真”評價實施及常規(guī)專題教育周（月）等途徑，強化管理，注重落實，促進學生言行規(guī)范、文明。
八、德育課程建設
1、繼續(xù)做好高校聯(lián)誼、家長講壇、綜合實踐等德育課程資源的開發(fā)與建設。依托學校周邊高校與班級家委會，積極尋求優(yōu)質的.德育資源，開辟德育途徑，組織開展高校聯(lián)誼、家長講壇、綜合實踐等德育活動，并從課程的角度，努力構建校本德育活動的操作體系。高校聯(lián)誼活動主要有德育處根據(jù)活動內容在學期初作統(tǒng)一安排；家長講壇（建議每學期1——3次）和綜合實踐活動主要有班主任依托家委會平臺，并根據(jù)班級實際自主安排，學期初擬定好“安排表”（電子稿），報至德育處。
2、班會課程化實施。本學期，“班會課程化”實施是德育課程建設的重點。學期初，成立班會課程化實施的工作小組，研究擬定“班會課程化”實施方案，并確定“班會課程化”實施試點班級和人員；參加“班會課程化”實施的試點班級要根據(jù)既定的主題和統(tǒng)一的格式，提前擬定班會課方案初稿，提交工作小組研討后，形成定稿；根據(jù)學校統(tǒng)一安排（具體安排后附），向全校老師展示班會課。上課老師需提前印發(fā)班會課設計給每一位聽課老師，觀摩班會課的老師應在下發(fā)的班會課設計方案上給出評價意見。在此基礎上，其他班級依據(jù)學校部署和班會課程化實施意見，自主開展班會課。為參加區(qū)班會課賽課活動，本學期，學校將組織開展班會課或班會課設計評比活動。
3、開展每月主題活動。結合月份特點和德育主題，擬定班級德育活動方案，自主開展具有個性化的班級德育活動。本學期，學校將創(chuàng)新開展六年級畢業(yè)典禮活動。
九、班主任隊伍建設
1、校本培訓與月工作例會有機結合。堅持做好每月一次的校本培訓與月工作例會，結合近期工作或外出培訓情況，安排相關老師開展既定主題的校本培訓。還會根據(jù)工作需要外聘優(yōu)秀班主任來校做培訓。班主任要圍繞培訓內容，及時在“班主任工作手冊”上做好記錄，備查；根據(jù)班主任隊伍年齡結構（35周歲及以下），適時開展培訓心得體會文章或作業(yè)的評比，并公示、記錄評比結果。
嚴肅培訓紀律，加大考勤力度。對于每次無故缺席、遲到早退的現(xiàn)象，將在全體教師會議上公示。
2、設立班主任講壇。利用每兩周一次的周前會（會前），開設班主任講壇，搭建“青藍”班主任交流分享的平臺。每次安排2名班主任發(fā)言，一名為老班主任，主要是班主任工作經(jīng)驗介紹，一名為年輕班主任，主要是匯報班主任工作情況或對班主任角色的思考。學期初，初步擬定“班主任講壇”的時間、人員等安排表。（后附）
3、強化學習、反思，促進提升。根據(jù)工作要求，有序安排班主任外出參加各級各類培訓，并提交書面的培訓心得收獲文稿，還要根據(jù)需要做好二次培訓的準備；根據(jù)班主任發(fā)展需要，學校推薦、提供相關讀書學習的篇目、書籍，并據(jù)此開展相關主題的活動競賽（演講、讀后感等）或展評；班主任工作要理論聯(lián)系實際，積極倡導班主任工作的課題研究、論文撰寫等。本學期，學校將開展德育論文（或班主任工作論文）、“我與孩子們的故事”等論文、案例的評比，并將擇優(yōu)推薦參加高一級的案例、論文評比。
特色工作
德育課程建設。結合學校實際情況，在德育實踐的基礎上，做好德育課程的頂層規(guī)劃和設計，初步擬定校本的各類德育課程實施方案，并逐步推進，從而開發(fā)建設成具有百家湖小學特色的德育課程體系。
小學春季德育工作計劃8
在“育人教書”理念的引領下，加強社會主義核心價值體系和“八禮四儀”教育，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
一、工作要點：
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
二、主要工作：
（一）依據(jù)德育校本課程，推進德育常規(guī)工作
為了發(fā)揮課程建設在學校德育中的功能，學校將依據(jù)校本德育課程，推進學校的'各項德育常規(guī)工作。
1、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校將依據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》《XX省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學學生行為公約”等要求，繼續(xù)加強學生的常規(guī)教育，并且保持學校每月一主題，每周一評比的活動，修改“星卡實施方案”，激勵學生良好的思想道德，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行開學儀式、成長儀式、畢業(yè)儀式等教育，開展讓學生終身難忘的活動，積極開展讀書節(jié)、社會實踐等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。
3、加強學校團隊組織建設。充分發(fā)揮少先隊、大隊委的作用，積極支持學生組織開展活動，如“雛鷹假日小隊”等，充分發(fā)揮學生的主體作用，不斷提高學生的自我管理、自我服務、自我評價能力。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO，推動隊伍專業(yè)化
1、每月定期召開班主任例會，對每月的工作進行布置和總結；
2、積極組織班主任參加校內和校外的培訓學習；
3、組織優(yōu)秀的班主任進行經(jīng)驗介紹；
4、組織年輕的班主任參加區(qū)級基本功大賽；
5、落實主題班會課和班會課設計的評比工作。
�。ㄈ╅_展特色社團系列活動，
1、鼓樂特色社團。重點抓好娃娃鼓社團，將廣場版和舞臺版的節(jié)目訓練好，同時以娃娃鼓社團為主要抓手，加強專業(yè)社團的管理，讓學生學有所獲，學有所成。
2、量才小報社團。本學期將重點打造“量才”特色，開展“量才”系列活動，即：量才小報社、量才小報館、量才小記者、量才廣播站等，充分培養(yǎng)和發(fā)揮學生的能力，形成學�！傲坎盘厣薄�
�。ㄋ模╅_展富有實效的德育專題活動，豐富學生的校園生活
1、加強班級文化建設。本學期的班級文化將注重班級自己的特色，要突出主題，讓班級文化成為學生的精神樂園。
2、推進特色班集體建設。本學期將在原來班集體建設的基礎上，進一步創(chuàng)新班集體建設的新思路、新舉措，進一步增強向“班集體建設”要質量、要效益的意識，充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體所特有的教育功能，努力將特色班集體建設活動打造成為學校教育的一張名片。
3、上好主題班會課。班會課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
4、開展“八禮四儀”的相關活動。本學期我校將重點開展三年級的十歲成長儀式的活動，讓學生在儀式中學會感恩，學會自立。
5、重點做好主題月活動，如三月“學雷鋒”、四月“祭掃烈士墓”“六一兒童節(jié)”等，加強學生的愛國主義教育和文明禮儀教育等。
6、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
(五)堅持家校合作，追求育人一致性
努力構建家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質量，提高家長科學教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。
1、進一步辦好家長學校
以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
2、進一步做好家長委員會工作
學校按要求組織各班定期召開班級家長委員會，開展好班級活動，拉近家長與學校之間的距離，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。
�。┮�(guī)范心理健康教育管理與咨詢
積極組織教師參加心理健康教師培訓，以更加專業(yè)、科學的要求，規(guī)范心理咨詢室的管理。
�。ㄆ撸﹪栏耖_展“彈性離�！惫ぷ�
“彈性離校”期間，周一到周五，每天學校將這些學生集中到統(tǒng)一的教室，提供延時照顧服務，由本周的值周領導和值周教師負責管理，每天2人看管，1位領導巡視，學生則自主完成作業(yè)、預習、復習和課外閱讀等。德育處協(xié)助安排和管理學生。
三、具體工作安排
二月份：
1、開學典禮；
2、行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊；
3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動；
4、召開班主任工作會議，布置工作；
5、開年第一課；
6、寒假作業(yè)評比，上交寒假各項征文。
7、“彈性離�！惫ぷ靼才�。
三月份：
1、開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年；
2、慶祝三八婦女節(jié)活動；
3、結合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動；
4、片級德育活動。
四月份：
1、“特色班級”的評比；
2、組織好清明掃墓活動，加強革命傳統(tǒng)教育；
3、社會實踐活動；
4、舉辦三年級家長會。
五月份：
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育；
2、法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；
3、舉辦五年級家長會；
4、三年級“十歲成長儀式”。
六月份：
1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動；
2、少先隊工作總結；
3、開展各項評選活動；
4、德育工作總結。
小學春季德育工作計劃9
一、指導思想
以學校工作規(guī)劃為指導，以兒童立場為出發(fā)點，以學生發(fā)展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導學生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，關注學生的精神成長和身心健康；不斷增強德育工作的主動性和實效性，努力構建學校、家庭、社會三位一體的學校德育工作網(wǎng)絡，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。
二、工作目標
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學校德育的主體作用。在全校范圍內創(chuàng)設“自主管理、全員育人”的氛圍。
（二）根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進學生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德素養(yǎng)。
�。ㄈ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
�。ㄋ模├^續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設，打造有特色的“綠色”學校和“綠色”班級。
�。ㄎ澹┙M織學生開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
�。├^續(xù)加強學校、社會、家庭三位一體的德育建設，使學生的道德素質得到鞏固和發(fā)展。
三、工作要點及措施：
�。ㄒ唬┘訌娪岁犖榻ㄔO，促進德育工作科學有效地開展
把德育教育放在首位，充分尊重學生的主體地位，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)
展和人格形成當作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
�。ǘ┮�(guī)范學校德育工作的治理。
加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理。
1、抓好班級文件建設。繼續(xù)推行“完美教室”建設，樹立班訓、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習慣等方面進行管理，營造良好的`班級氛圍。
2、加強少先隊的培訓與管理。繼續(xù)規(guī)范加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查，加強對學生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等情況的檢查。繼續(xù)進行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比情況。
3、規(guī)范升旗儀式紀律，保證國旗下講話質量，進行有成效的國旗下教育活動。
4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任經(jīng)驗交流活動，交流管理經(jīng)驗，取長補短，共同提高。
5、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點，對好的人和事提出表揚；同時找出集體存在的問題，開展批評與自我批評，樹立班級正氣。
�。ㄋ模┳ズ眯袨榱晳T教育、文明禮儀教育
1、抓好開學初的禮訓工作，主要學習《西齋小學學生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進行自主管理。
2、學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。本學期繼續(xù)認真落實《西齋小學學生一日常規(guī)》，進行學生心理健康教育。利用夕會、班會時間加強行為習慣養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范行為，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序， 用餐紀律和放學路隊紀律等是我校本學期行為規(guī)范教育工作的重點。
4、弘揚中華美德，評選“孝心少年”進行表彰。
�。ㄎ澹┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，形成“學校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡。
1、關愛留守學生，開展“彩虹橋”活動；
2、管理好家校通，切實服務好學生；
3、建立班級QQ群，加強家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學生的家訪工作。
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學校的很多新的做法及學校對學生的要求都告知家長，同時讓家長了解學生的一些學習生活情況，共同探討和制定對學生的教育措施。
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1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，認真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實際工作水平和能力。
2、加強法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強防范意識教育，增強法律意識和法制觀念。
3、班主任要結合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園”建設為主題的活動，要注意觀察學生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學校的信任度。定期進行安全演練，豐富安全教育內容，拓寬安全教育的領域。
4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度，嚴格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進入校園。
四、具體工作安排：
三月份 ：
1、制定德育工作計劃；
2、各班制定班主任工作計劃；
3、舉行開學典禮；
4、召開班主任工作交流、培訓會；
5、紅領巾廣播站開播；紅領巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；
6、各班 “自管小組”，掛牌上崗；
7、對學生進行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進行上下樓梯秩序專項整治。
8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動啟動儀式；
9、大力開展“學雷鋒好榜樣”活動；
10、向全校學生發(fā)出關于評選“孝心少年”的倡議書；
11、“學雷鋒、樹新風”黑板報；
四月份 ：
1、政教工作資料歸檔；
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會；
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動。
4、開展一次安全演練活動；
五月份 ：
1、開展慶�！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動；
2、開展慶五一勞動節(jié)活動；
3、召開班主任工作交流會。
4、準備慶�！傲�、一”活動；
六月份
1、開展慶�！傲⒁弧眱和�(jié)系列活動；
2、組織新少先隊員入隊；
3、慶“六、一”為主題的黑板報；
4、召開學生座談會。
七月份
1、期末總結表彰；
2、班主任填寫成長手冊；
3、學生暑假實踐活動。
小學春季德育工作計劃10
面對新的一個，我結合自己個實際情況和的實際情況，注意自己的形象，重視對學生進行品德，為了更好的德育教育，現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃：
1、加強，勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習教師的模范跡，在中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內自省，有效地促進了自身師德品質的養(yǎng)成。
2、參與，經(jīng)驗。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的`同時，還積極參加了實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好工作。
1、用心關懷，滲透德育�，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其也已變的逐漸復雜起來。學生面對，作為科任，在這學期里我將重點關注學形成，關注學生的，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質。
2、加強規(guī)范學習，滲透德育。學生德育教育的要落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。
3、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
4、關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助，使全體學生特別是留守感受到有如般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。
針對于學生，面對期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學生思維能力還不完善且思想波動大，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。
我將要和及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理教育的方法，注重關注學生自身良好心理素質的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家理想、追求、品格和行為影響孩子。
小學春季德育工作計劃11
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的`聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。
(三)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(四)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
(五)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
(六)加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
(七)加強心理健康教育，使學生形成健全人格
小學春季德育工作計劃12
一、指導思想：
落實學校確定的20xx年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。
二、工作目標：
一、更新一個理念
用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。
二、樹立兩個意識
1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個建設
1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。
2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。
3、優(yōu)化校園環(huán)保建設。
四、開展四個活動
1、開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。
2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。
3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。
4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。
五、實現(xiàn)五個提高
1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。
2、良好的`班風學風校風有較大的提高。
3、活動的有效性和實效性有較大的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有有較大的提高。
5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。
三、工作要點：
�。ㄒ唬⿲嵤┮粋�發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。
�。ǘ└愫脙蓚�工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
�。ㄈ┞鋵嵢齻�學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。
1、落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（1）全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。
（2）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。
2、開展三個建設。
�。�1）盡快落實走廊文化建設。
�。�2）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。
�。�3）鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。
3、實施三個節(jié)約。加強學生勤儉節(jié)約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。
（四）開展四項活動。
�。�1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。
�。�2）開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動?我健康?我快樂”主題教育。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。
�。�3）開展“十星學生”評價激勵活動。
（4）開展四個紀念慶�；顒印ｉ_展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。
（五）組織五項值日。
�。�1）精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日；
�。�2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生；加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發(fā)生；關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期�？�、開好一次家長會）的活動。
四、活動安排：
2月：開展“我安全、我健康”主題月活動
1、組織開學工作，上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。
2、下發(fā)致家長一封信，簽訂中午離校學生家長協(xié)議書和教師安全工作責任狀。
3、舉辦開學典禮
4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃
3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動
1、召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協(xié)議書
2、開展慶“三八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育。
3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。
4月：開展愛國主義主題教育月活動
1、開展“第七屆體育節(jié)活動”
2、開展紀念辛亥革命x周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動
5月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題教育月活動
1、開展“我運動?我健康?我快樂”主題班會及主題訓練活動。
2、慶“五一”
3、籌備“六一”兒童節(jié)慶�；顒郁咚囆g展演活動
4、召開六年級畢業(yè)班家長會
5、評比十星學生
6月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題展演月活動
1、慶“六一”暨藝術展演活動
2、組織期末復習
3、組織小學畢業(yè)年級水平檢測
7月：
1、開展建周年慶�；顒�
2、總結班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員和作者的觀點還是有點出入的。
小學春季德育工作計劃13
一、指導思想：
在學校“學會自立生動成長”的辦學理念引領下，堅持把立德樹人作為根本任務，加強未成年人思想道德建設，深入開展德育實踐活動。繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，將社會主義核心價值體系融入德育活動、校園文化、實踐體驗中，培養(yǎng)學生生動成長。
二、工作目標：
1、強化“全員育人，全程育人”的育人機制，通過對學生實施“思想引導、學習輔導、心理疏導、生活指導、生涯向導”的“五導”策略，有序推進學校全員導師制工作。
2、加強行規(guī)教育。以學生自我管理為目標，完善“XXX小學學生行規(guī)評比制度”，開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實踐活動，創(chuàng)新行規(guī)教育模式，設計多元評價方式，形成學校行規(guī)教育課程，激勵學生自覺遵守規(guī)范，養(yǎng)成現(xiàn)代公民道德。
3、優(yōu)化學�！拔屙椆芾怼惫ぷ鲗嵤┓桨�，落實“睡眠”和“手機”管理的相關要求，加強教育引導，實現(xiàn)家校合力，共同關注學生健康成長。
4、強化勞動教育，落實《XXX小學勞動教育方案》相關工作要求，合理安排“勞動教育活動課程”內容，設計形式多樣的勞動作業(yè)，注重勞動習慣的養(yǎng)成，提升學生良好的勞動素養(yǎng)。
5、加強心理健康教育。做好班級學生心理狀況動態(tài)排摸，建立“學生成長檔案袋”。開展政小心理健康周活動，上好心理健康主題班會，加固師生心理免疫屏障。
6、完善“家長學�！惫芾碇贫�，繼續(xù)開發(fā)《生動成長》家長學校課程，著眼學生習慣養(yǎng)成、家庭教育方法等領域，提供家庭教育指導，搭建家校溝通橋梁。
三、具體工作要求：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、強化師德師風建設，樹立教師良好形象，建立全員育人隊伍。組織教師學習宣傳教育部印發(fā)的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，認真貫徹落實文件要求，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，熟知從教師德基本底線，引導教師努力成為“四有”好老師。以“五四”青年節(jié)為契機，開展“承五四精神，揚青春風采”師德教育活動，通過學于漪教育思想、展青年教師才藝等活動，推動教師成為先進思想傳播者、學生健康成長指導者和引路人。
2、加強班主任隊伍建設，繼續(xù)發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。依托班主任“綠葉工作室”，每月開展班級管理經(jīng)驗交流，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用。每兩周開一次年級組例會，梳理問題，尋求原因，共享好方法，達到年級組共同進步的目標。其次，可以及時有效地共同排摸問題學生，共同加以關注，并及時跟進后續(xù)導師工作。著力培養(yǎng)好青年班主任隊伍，加強班主任實務培訓，如《如何讓學生有序用餐、開展好光盤行動》《如何創(chuàng)建溫馨班級》《如何建設小干部隊伍》等內容，旨在培養(yǎng)青年班主任的職業(yè)自信，做好班級精細化管理，也是提高班級管理的科學性和有效性。
3、繼續(xù)做好班級精細化管理。通過多種途徑、方法進行研究，構建完善的激勵機制，提高班級管理的科學性和實效性，促進學生健康成長。引導教師以良好的心態(tài)面對學生，以積極的情緒感染學生，以教育的藝術打動學生，班級以健全向上的集體氛圍和力量影響學生，使學生愛學習會學習，與同伴和諧共處，互相關愛，營造團結、勤奮、守紀、創(chuàng)新的班級氛圍，為學生創(chuàng)設溫馨和諧的成長環(huán)境。
4、強化“全員育人，全程育人”的育人機制，通過對學生實施“思想引導、學習輔導、心理疏導、生活指導、生涯向導”的“五導”策略，有序推進學校全員導師制工作。結合學校心理健康教育工作，將全員導師制納入校本培訓內容，引導教師領會全員導師制核心要義，掌握實施的方法和技能，提高教師育人水平。強化過程性管理與考核機制，重點關注導師三項“規(guī)定動作”的實施與反饋，促進學生健康成長、全面發(fā)展，科學營造學校育人氛圍。
（二）、加強社會主義核心價值觀教育，提升學生思想道德素養(yǎng)
1、開展“學黨史、強信念”“爭做新時代好少年”等主題教育活動，以團帶隊形式，深化少先隊員學“黨史”活動，傳承紅色基因，厚植愛國主義情懷；開展“勞動節(jié)”“清明節(jié)”“六一”等節(jié)慶主題活動，引導學生傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化。傳承紅色基因，增強少先隊員的光榮感和幸福感，爭做新時代的自立好少年，在文化自信中成長。
2、加強儀式教育，體驗“生動成長”。深入開展一年級“爭做黨的好孩子、準備加入少先隊——‘爭章入隊’啟動暨頒發(fā)‘紅星章’儀式”，二年級“我是光榮的少先隊員——少先隊入隊儀式暨頒發(fā)‘紅旗章’‘火炬章’儀式”，四年級“手拉手、心向黨、共進步——大帶小結對儀式”，結合生涯教育背景下的三年級十歲生日、五年級畢業(yè)季等儀式教育。利用主題升旗儀式、校班會、紅領巾廣播等形式，進行時事形勢教育、法治教育、安全教育，讓學生在活動中體驗成長的快樂，鐫刻成長記憶。
3、開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實踐活動，建立良好的校風、學風。完善《XXX小學行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案》，根據(jù)每月行規(guī)教育重點，加強指導，制定整改措施，并開展自查與抽查的檢查。同時結合“生涯教育”課程，開展崗位體驗，建立監(jiān)督機制，創(chuàng)新行為規(guī)范訓練模式，設計綜合、立體、多元的行為規(guī)范評價方式，激勵學生自覺遵守規(guī)范，逐步提升良好的文明素養(yǎng)。
4、強化勞動教育，落實《XXX小學勞動教育方案》相關工作要求，根據(jù)學生年齡特點，低年級以個人生活起居為主，中高年級以校園勞動和家庭勞動為主，合理安排“勞動教育活動課程”內容，設計形式多樣的勞動作業(yè)，注重勞動習慣的養(yǎng)成。推進《情境聯(lián)動下的小學勞動教育實踐研究》德育課題研究，結合學習與生活中的實踐與體驗，開展“春天在哪里”、“我愛我家”等勞動主題教育活動，發(fā)展勞動興趣，拓展勞動途徑，提升學生良好的勞動素養(yǎng)。
5、落實“手機”“睡眠”管理工作要求，嚴格執(zhí)行學生手機（電子手表）入校申請制度，設置手機保管裝置，安排專人管理；通過組織“自律助成長”主題班（隊）會、以家庭為單位制定“合理使用電子產品公約”等形式，加強教育引導，實現(xiàn)家校合力。繼續(xù)開展校級學生睡眠狀況監(jiān)測機制，加強午休檢查力度，每月至少開展一次睡眠監(jiān)測問卷調查，發(fā)現(xiàn)問題及時向家長提供個性化評估和睡眠指導。將睡眠教育融入學科教學、主題教育等活動，引導學生養(yǎng)成良好作息習慣。
�。ㄈ�、建設育人共同體，增強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”育德合力
進一步完善“三位一體”教育網(wǎng)絡，探索中學校在各類社會實踐、家校協(xié)同共育工作中的有效途徑、方法等，發(fā)揮網(wǎng)絡育人功能。
1、依據(jù)學生心理成長、家庭教育需求，完善“家長學�！敝贫�。本學期《生動成長》
家長學校課程以“有效親子溝通促進健康成長”為主題，以“微課堂”和“微講座”為途徑，邀請專家講座、加強案例指導，并以《家庭教育促進法》解讀來樹立家長正確的家庭教育觀念。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極宣傳家長的先進典型。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的.橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。
2、加強家校之間的溝通交流，利用學校微信公眾號、班級微信群、家長會、告家長書及其他網(wǎng)絡平臺，發(fā)布學校相關工作信息、活動開展等情況，并對家庭教育的內容、方式、方法進行指導。同時，要特別加強單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的個別指導和該類家庭學生的教育和管理。
3、充分挖掘家長資源，開展“家長志愿者”活動，借助家長委員會、社會教育協(xié)作、
體，促進學校教育與家庭教育的溝通、與社會教育的整合，形成由學校、家長和社會共同參與的素質教育新格局。
�。ㄋ模┙∪睦砉ぷ髦贫�，加強心理健康輔導
1、加強心理健康教育。開展政小心理健康周活動，以“與心靈相約，與快樂相伴”為主題，上好心理健康主題班會，加固師生心理免疫屏障。積極按照楊浦區(qū)心理中心的要求參與各項區(qū)級心理活動。做好全體師生心理調適的指導，保障校園心理健康和安全。
2、建立健全全體教師任職學生導師制度，并制定心理干預方案，有效開展“心理健康”工作。以各種形式開展家訪工作，做好班級學生心理狀況動態(tài)排摸，建立“學生成長檔案袋”，通過導師制為學生提供及時有效的心理援助。對心理輔導隊伍（班主任）進行培訓并加強指導，并將針對特殊學生進行一案一策重點關愛，使工作開展科學有效，使特殊學生能得到及時的心理援助和家庭教育指導。
3、不斷創(chuàng)新工作形式，與“區(qū)未成年人心理健康輔導分中心——心理健康教育情緒體驗中心”互聯(lián)互通，積極推送《心理防疫專題系列》公眾號，做好心理支持熱線、網(wǎng)絡服務平臺咨詢服。積極探索學生心理健康促進、心理問題評估、心理危機干預等方面的研究，共同促進未成年人健康成長。確的人生觀、價值觀和世界觀，形成健全的人格。
小學春季德育工作計劃14
由于本學期時間緊，任務繁重，特別是面對高考的壓力，本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，也針對高三證書班學生的思想、生活和學習壓力，盡最大努力做好思想教育工作，細致耐心地幫助他們解決實際困難和問題，努力在高考中取得理想的成績。
為認真做好各階段的教育教學工作，本學期的`工作計劃如下：
九月:認真對待高三考試，督促學生全面復習迎接考試；通過考試，做好查缺補漏工作，制定下一步改進措施。
十、十一月：抓好高考復習，召開部分學生座談會。
12月：大力做模擬試卷，以實踐和改進；做好高三學生的思想和生活。根據(jù)不同層次學生的需要，做好最終復習階段的有目的、有組織的工作。
一月:調整狀態(tài)，平衡心理，讓他們在考試中冷靜正常發(fā)揮，達到理想的目標。
當然，課堂的其他方面也應該做好相關的準備，并配合高考復習。課堂常規(guī)、課堂建設、學生道德教育等，做好各方面的保障措施，確保良好的學習氛圍。
1.選好班委，保持課間和自學紀律。
2.勤抓常管，督促嚴格要求及時開展班風校紀教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生管理要求，重申學校各方面要求，防患于未然。
3、指導每個學生制定學習計劃，明確努力的目標和方向，通過定期檢查作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試，及時了解學生的學習情況，通過課堂會議、個人教育和榜樣指導相結合，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，要求每個學生寫考試的得失，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗和不足，列出整改計劃和下一次考試的目標。
5.開展心理健康教育，提高學生的心理素質，糾正學生的溝通觀念，確保學習的主要精力。
6.采取有效措施防止學生進入網(wǎng)吧。
7.經(jīng)�？偨Y課堂工作，調整各項計劃，以便更好地做好課堂工作，更好地開展課堂工作。
最后，別忘了做好學生的體育鍛煉。
沖刺高考，一切都是為了高考，加油！
小學春季德育工作計劃15
一、指導思想：
新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《XX市基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案》，積極開展“質量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設實施綱要》的重要內容，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質較高的德育隊伍。
2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質教育。
3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的`形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活動，社會實踐活動等。
6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。
8、達到一個目的：創(chuàng)建XX市示范性平安和諧校園。
三、工作措施
(一)在活力型校園打造上做文章
1、加強德育隊伍建設。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關心集體、團結友愛、參加活動等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。
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