下學期班主任德育工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的下學期班主任德育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下學期班主任德育工作計劃1
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。
一、工作目標
（一）學生培養(yǎng)目標：
六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
七學年：重點進行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。在學校的特色工作的基礎上爭創(chuàng)特色班級；
八學年：重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。加強監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡
九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據(jù)學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學生通過幫教轉化率達到95%，明顯轉化率達50%。
4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設
加強教師的師德師風建設，開展塑師魂，正師風，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時根據(jù)學科的內容和科學，適當?shù)剡x擇德育內容，有機地加以滲透，使學生在專業(yè)知識的學習中受到教育。通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；
二、主要工作：
1、加強對學生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。
政教處和學生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評做到準確、透明、本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。
2、加強班主任工作的管理
班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。
本學期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查，使班主任管理和考核進一步制度化、規(guī)范化。及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客，實現(xiàn)學校教育與家庭、社會之間的無限溝通、
我們將特別關注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。
3、做好校本培訓工作
更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標”，隨堂聽課，檢查教案，在各學科教學中滲透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn)，努力達到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標。以集中培訓和自學實踐等多種形式，滲透教育學、心理學原理，教育教學法規(guī)等，提高教師的整體素質。結合學校特點制定符合本校學生特點的校本課程體系，切實發(fā)揮德育課程的引領作用、
4、心理健康教育工作
積極推進規(guī)范化心理健康教育，配備專兼職心理輔導教師，開展形式多樣的心理健康教育活動，充分利用網(wǎng)絡媒體，增進師生、生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、
三、重點工作：
本學期加強對學生常規(guī)工作的管理，學生的儀容儀表，紀律衛(wèi)生工作將是本學期的重點。從學生儀表、文明習慣、學習習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環(huán)境。
結合素質教育要求，繼續(xù)引導全體教師提高對轉化待進步學生工作的認識，全面加強轉化后進生的`工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進步學生類別，確立幫教對子，通過輔導、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進步學生轉化率要在80%以上。
以生命教育為中心，開展法制安全教育活動，培養(yǎng)學生的安全、法制、國防意識、、圍繞法定節(jié)日、重大紀念日，開展形式多樣的主體活動、
四、特色工作：
1、大力推行“學生行為習慣自選超市”工作，總結上個學期施行的情況，本學期政教處加以完善內容和考核辦法，在達到學校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習慣示范班標準，逐步形成班級特色。達到每一個班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內容之一。
2、無人監(jiān)考班工作，加強對學生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學生無尚的光榮，也是自尊、自強、自治得到發(fā)展的最有力的見證。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補充和進一步的壯大。
3、對班級進行命名，用榜樣的力量來時刻鞭策自己，是我校的特色，學校將繼續(xù)鼓勵各班級進行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓有配套的班級主題教育文化。學�？己撕细窈髮⑦M行授牌。
4加強對學生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎上，進一步提出“誠信作業(yè)、誠信考試、誠信做人”口號。使我校自尊、自強、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進和落實。
本學期，政教處將按照以上內容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正。
下學期班主任德育工作計劃2
學無止境，新的學期即將正式拉開帷幕，我學習部將以全新的管理方式，促進我系部在課程學習上的各類問題的解決，我們將以真誠負責的態(tài)度為老師和學生做好自己的一切工作，以下是我學習部對本學期的相關工作計劃：
一. 迎新工作
13級的新生即將入校學習，我們需在各方面給予其幫助，使他們能更快適應大學生活，
二．新系干招聘
為了音樂舞蹈系學生分會的健康成長，為了給老師同學更好的幫助，保證學生分會的各項工作的正常展開。我們將挖掘一批有素質有能力有想法的新生來擔任新系干。我們相信學生分會的'工作能更好的有序的進行，同時也會給新系干相當?shù)腻憻�，為系里提供多樣化的人才�?/p>
三．大學生課外學術科技作品競賽
今年第一學期我們將迎來大學生課外學術科技作品競賽，我們會通過系部內各班級的學習委員將競賽事項告知班上的所有同學，鼓勵我系學生積極的參與到競賽中來，并將細致討論競賽的相關問題，確保比賽在我系的正常進行。
四．書山杯辯論賽
在今年書山杯辯論賽之前我們將舉辦迎新杯辯論賽為書山杯辯論賽作好充足的準備，獲得更好的成績。
五．金秋藝術節(jié)
金秋藝術節(jié)為我系的品牌節(jié)目。我們會會同各部門一同協(xié)作，使藝術節(jié)能更好的開展。
六．校園運動會
我部門會配合其他部門一同進行運動員的征集和培訓工作。
七．期末考試
我部門將配合系里做好期末考試的準備工作。
XXX學習部
20xx年9月2日
下學期班主任德育工作計劃3
一、班級現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好的習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決。
二、工作目標：
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。
9、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的'匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
�。ǘ�、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用晨會課、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣。
�。ㄋ模⒗^續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
3、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
4、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
�。ㄎ澹┡c家長保持正常、經(jīng)�；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。
繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
四、班級主題活動安排：
第一周
1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
3、對學生進行安全教育。
4、做好外轉生思想穩(wěn)定工作。
第二周
1、“新學期展望”主題班會，強調安全及學生思想穩(wěn)定工作。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、制定班級工作計劃。
第三周
1、強化常規(guī)管理條例。
2、主題班會：入學感想。
3、學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
第四周
1、主題班會：遠離網(wǎng)吧。
2、對學生進行網(wǎng)絡道德教育。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、開展“一幫一，結對子”學習互助活動。
2、開展“學雷鋒樹新風”活動。
3、開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。
第六周
1、班干部、科代表會議。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級講故事比賽。
3、對學生進行安全教育。
第八周
1、班級辯論賽。
2、對學生進行安全教育。
第九周
做好“培優(yōu)扶差”工作。
第十周
1、學習經(jīng)驗交流主題班會。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
3、復習迎考
第十一周
1、期中考試動員、考風考紀教育。
2、期中考試。
第十二周
1、期中考試總結表彰。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、家訪。
第十三周
1、在班上舉行鋼筆字比賽。
2、繼續(xù)對學生進行安全教育。
3、聯(lián)系家長。
第十四周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、繼續(xù)對學生進行安全教育。
第十五周
1、愛國主義教育。
2、歡慶五一、五四、
第十六周
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
3、心理健康教育主題班會。
4、聯(lián)系家長。
第十七周
主題班會：理想信念教育。
第十八周
主題班會：學習經(jīng)驗交流會。
第十九周
繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育。
1、制定期末復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習評先評優(yōu)條件，準備評比。
3、考前心理輔導與考風考紀教育
第二十周
1、繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。
2、慶“六一”活動。
第二十一周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、考風考紀教育和期末復習考試。
第二十二周
1、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
2、寫好學生操行評語，以及素質報告手冊。
在上期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持“愛心”和“責任心”教育，相信在學校領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會有進步。
下學期班主任德育工作計劃4
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班&“團結、活潑、嚴謹、求學的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在&“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展&”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質。在九年級這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級情況分析
從開學的.各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《中學生行為準則》。由于九年級下學期是最為關鍵的時期，要時刻關注每一位學生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學習，達到學校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和教務處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好誠信、責任、律己、感恩意識的教育工作。
四、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
下學期班主任德育工作計劃5
一、指導思想：
堅持“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，認真落實德育處的要求，大力進行班級特色教育，引導學生“學會學習、學會生活、學會相處”，力求形成良好的班風、學風。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。
二、本學期目標：
1.學會與人相處，學會感恩，學會關愛他人，形成健全的人格。
2.建設良好的班風，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培養(yǎng)學生的自我管理能力。
3.加強安全教育與心理疏導。
4.強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
5.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，文明做人。
6.明確學習目標，進行學法指導，培養(yǎng)學生良好學習習慣，形成良好的學風。
7.加強班級特色建設，提高整體競爭力。
三、具體做法：
1、調整并完善班級干部隊伍，細化職責，做到事事有人做，事事有人管，培養(yǎng)學生的主人翁意識。
2、以“班級特色建設”為契機，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀律、課間文明。
3、利用好班會這一主陣地，對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
4、進行學習方法交流，幫助學生形成良好的學習方法和學習習慣。
5、經(jīng)常與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
6、大力表揚先進，弘揚正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用。
7、定期開展有益的`文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
8、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
9、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
10、加強安全教育和心理疏導。
11、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
下學期班主任德育工作計劃6
本學期我將繼續(xù)擔任初一11班的班主任。學生經(jīng)過一學期的磨合已經(jīng)初步形成新集體觀念，在學習和生活上都取得很大的進步，開始較好地邁入青春期。在收獲成果的同時，我也真實的看到班級工作存在的問題。為了更好的開展班級工作，爭取下學期再創(chuàng)佳績，特制定計劃如下。
一、班級情況分析
1、班級的31名男生，28名女生在一個學期的共同生活和學習后，融洽、團結的班級氛圍基本形成。
2、學生在上學期的學習上取得較好的成績。
3、在生活中，學生的生活自理能力明顯提高，衛(wèi)生保持良好，對學校的基本情況和規(guī)章制度能夠較好的適應，遵守校規(guī)校紀。
二、主要任務和目標
總體目標：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班級”，學習成績總排名能名列年級前四名。具體目標：
1、抓好紀律管理，切實落實好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍，給學生提供一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境。
2、取各種措施強化學生的自主管理能力，變“他律”為“自律”，再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
3、積極參與學校的各項活動，開好每一次班會，進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，增強班級的集體意識。
4、在“養(yǎng)成教育”的基礎上，落實好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”，力爭不讓一個學生掉隊。
5、抓好學風、班風建設，進一步鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并結合自身情況改進學習方法；培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣
三、實現(xiàn)目標存在的問題
1、班中缺乏領軍人物，尤其缺少有威信、能力強的班干部，同時待優(yōu)生人數(shù)也已經(jīng)出現(xiàn)。
2、學生的心智還不成熟，班級內男同學行為習慣較之女同學差，學習和其他方面表現(xiàn)總體來說也不如女同學。
3、部分學生缺少學習興趣，學習不得法，不會主動學習、自主復習，學習成績兩級分化情況慢慢出現(xiàn)。
4、個別學生自由散漫，不愿服從管理，紀律觀念較差，家長的教育跟不上，難以和家長形成合力更好地教育學生。
四、實現(xiàn)目標的措施
1、抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實有效地搞好班級的量化考核。所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，好習慣一定要從最常規(guī)的管理開始，從細節(jié)抓起，每天從早讀課開始，上課、大課間跑操、午休、眼保健操到自習課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學生，而且要高標準、嚴要求。各項常規(guī)實行量化考核，并將考核成績每日公布，每星期表揚先進學生，并將其作為學期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。
2、充分發(fā)揮班干部的領導和帶頭作用，培養(yǎng)每一個學生的集體責任感。榜樣的力量是無窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的，要再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的管理作用。班內實行值日班長負責制。當然，一個良好的班集體離不開每一位成員的努力，一個優(yōu)秀的班級體應該做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學生能做的事干部不做，每個學生都要有鍛煉的.機會，發(fā)掘更多的服務崗位，培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識。
3、注重學生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學生廣泛的空間，讓其獲得成功感。在班級為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質疑、有自己獨到的見解。在學習活動中，發(fā)現(xiàn)并挖掘學生的優(yōu)點、閃光點。當然，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎上，更要堅持發(fā)展的教育，不要急功近利，應立足于學生的終身發(fā)展。
4、在學習上做好提優(yōu)補差工作，讓班級學生結隊，以學科為基礎，一個師傅帶一到兩個徒弟；爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的自信心，增強學生的集體榮譽感，使學生以班級為榮，愿意為班級服務。
5、形成班級特色，創(chuàng)建和諧班級體。評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的，一個沒有特色的班級永遠也稱不上優(yōu)秀。一定要在班級的主題班會和各項活動中，把握特色，抓住契機，發(fā)現(xiàn)班級學生的特色、優(yōu)點，形成班級的獨特魅力。四、班級主動發(fā)展：創(chuàng)建一個自律、規(guī)范的班級。
6、逐個交流做好思想工作。在上學期了解的基礎上，結合日常的觀察找準機會面談，在過程中掌握其學習、思想動態(tài)。發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎上，在學生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題，及時取得家長的配合與支持，班級的發(fā)展尋求家長的合力多與家長溝通，家校合力，進一步了解學生，達到真正教育好學生的目的。
7、定期針對性地開展班會教育。面向班級發(fā)展的目標，在努力過程中總結出共性問題，精心設計好主題班會，對全班同學進行教育。找到解決問題的辦法，樹立實現(xiàn)目標的信心。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育，讓學生在贏得尊重、獲得自信的同時，爭取既能獲得知識，又能健康快樂的成長。
五、主題班會
1、新學期主題班會
2、感恩教育主題班會
3、放飛理想主題班會
4、責任心教育主題班會
5、網(wǎng)癮的危害心理主題班會
6、期中備考主題班會
7、信心主題班會
8、期末備考主題班會
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