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幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用，希望能夠幫助到大家。
幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用1
一、班級(jí)情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè)意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的。靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
三、工作內(nèi)容
1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水。
3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>
4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的'生長(zhǎng)。
5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說(shuō)話輕、取放東西輕。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。
幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用2
“育人為本，德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性，而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。
一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做。
三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的`教育。
四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。
兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思；兒 兒童是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，去掌握新的品德行為要求。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛(ài)幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛(ài)某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒，要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，反復(fù)實(shí)踐，形成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，共同努力來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣，才能“立德樹(shù)人”，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
五、月份計(jì)劃安排
9月份：
1、制定德育計(jì)劃。
2、加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。
3、慶祝教師節(jié)。
4、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
6、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
10月份：
1、慶祝國(guó)慶節(jié)
2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
5、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起。
11月份：
1、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。
2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。
5、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
12月份：
1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
2、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
3、坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。
4、有基本的生活自理能力。
1月份：
1、慶祝元旦。
2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。
3、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
4、收集德育資料，做好整檔總結(jié)工作。
幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用3
“育人為本，德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性，而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。
一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做。
三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的`教育。
四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。
兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思；兒 兒童是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，去掌握新的品德行為要求。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛(ài)幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛(ài)某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒，要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。
五、具體工作安排：
9月份:1、制定德育計(jì)劃。2、加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。 3、慶祝教師節(jié)。4、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。 6、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
10月份: 1、慶祝國(guó)慶節(jié)2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。 5、會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起。
11月份:1、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。4、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。5、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
12月份:1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。2、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 3、坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。4、有基本的生活自理能力。
幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用4
本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下：
一、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育
主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。
尊敬長(zhǎng)輩，愿意為他們做事。
1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開(kāi)集體或家長(zhǎng)要打招呼。
二、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛(ài)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
三、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體
1、“九月十日”教師節(jié)，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)老師、阿姨教育活動(dòng)。
2、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導(dǎo)。
3、“國(guó)慶節(jié)”，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。
4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽(yù)感。
四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格
1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。
進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面，使他們獲得社會(huì)的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感萌芽
1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的`成就，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感。
2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛(ài)模范。
3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，通過(guò)節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法，向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理，提高他們的道德認(rèn)識(shí)，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。
2、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
3、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。
幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用5
一、指導(dǎo)思想：
20xx年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒處熽�(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒
1、充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛(ài)三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的.一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全園形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。
（三）開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。
（四）幼兒品德教育
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
�。�1）教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
�。�2）培養(yǎng)幼兒從愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
�。�3）讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。
�。�4）培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。
�。�5）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做。
（1）養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。
�。�2）遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
（3）知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
�。�4）坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。
（5）有基本的生活自理能力。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
�。�1）對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
�。�2）會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。
（3）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
（4）不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班常規(guī)
�。�5）能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。�6）未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。
幼兒的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，幼兒的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思；幼兒因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界，幼兒 幼兒是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
�。�1）學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
�。�2）培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
（3）培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。
（4）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
幼兒園德育工作計(jì)劃 最新幼兒園德育工作計(jì)劃通用6
新學(xué)期開(kāi)始了，我們將要用嶄新的面貌去迎接新寶寶們?nèi)雸@，一起開(kāi)始快樂(lè)的幼兒園生活。幼兒剛?cè)雸@，幼兒的德育教育尤為重要，幼兒期又是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，所以對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。
一、指導(dǎo)思想
以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際情況以及日常生活，并遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，向幼兒滲透德育教育，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┏醪脚囵B(yǎng)幼兒基本的禮貌待人習(xí)慣。
�。ǘ┏醪脚囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ㄈ┠軌蛟诔扇颂嵝严掳磿r(shí)睡覺(jué)起床，并能堅(jiān)持午睡。
（四）有初步遵守各活動(dòng)的規(guī)則和秩序的意識(shí)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒在不同情況下會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
1、見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同伴要問(wèn)“你好”道別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、請(qǐng)求他人幫忙時(shí)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”，得到別人幫助后會(huì)說(shuō)“謝謝”做錯(cuò)事情認(rèn)錯(cuò)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。
�。ǘ┕膭�(lì)幼兒自己的事情自己做。
1、在老師的引導(dǎo)下會(huì)自己穿脫鞋子和外套。
2、洗手時(shí)自己擼衣服。
3、飯前便后記得洗手。
（三）在老師的提醒下能按時(shí)睡覺(jué)起床，睡覺(jué)時(shí)不做小動(dòng)作，不亂說(shuō)話，不打擾其他小朋友睡覺(jué)。
�。ㄋ模┰诨顒�(dòng)和日常生活中不斷滲透各種規(guī)則。
1、上廁所、喝水時(shí)要排隊(duì)。
2、區(qū)域活動(dòng)時(shí)，遵守進(jìn)區(qū)規(guī)則，互相謙讓。
3、在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，不亂跑亂跳，積極參與活動(dòng)，活動(dòng)中能夠在教師提醒下，注意安全。
四、具體安排
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1、能情緒穩(wěn)定、較快地適應(yīng)集體生活。
2、樂(lè)于做力所能及的事。
3、能愉快的上幼兒園，學(xué)會(huì)和他人、自己的相處。
4、讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的來(lái)歷和含義，對(duì)老師、媽媽的辛勤勞動(dòng)懂得感激與珍惜。
�。ǘ┧脑路�
1、與同伴友愛(ài)相處，能主動(dòng)關(guān)心同伴。
2、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水。
3、不浪費(fèi)糧食，不剩飯。
4、喜歡參加游戲活動(dòng)，并在活動(dòng)中與同伴友好相處。
5、初步了解“清明節(jié)”的意義，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
（三）五月份
1、在成人提醒下可以將用完的東西能放回原處。
2、能夠有序的進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，并在老師提醒下可以遵守活動(dòng)規(guī)則。
4、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不亂扔垃圾，不破壞集體環(huán)境。
5、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的`節(jié)日。
6、通過(guò)觀察，參與成人勞動(dòng)，初步了解成人勞動(dòng)的辛苦。
7、活動(dòng)中幼兒可以友好相處，學(xué)會(huì)謙讓、分享。
（四）六月份
1、做到有禮貌、耐心的聽(tīng)別人談話，懂得尊重他人。
2、樂(lè)意收拾玩具整理物品等。
3、有初步的安全健康知識(shí)，知道關(guān)愛(ài)和保護(hù)自己。
4、愿意和小伙伴分享玩具、圖書(shū)、食品。
5、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。
6、幼兒保持樂(lè)觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。
（五）七月份
1、收集德育資料，做好整檔工作。
2、完成德育工作總結(jié)。
幼兒德育的培養(yǎng)不是一朝一夕就可以完成的，是在活動(dòng)和日常生活中，不斷地去培養(yǎng)，去滲透，所以幼兒的品德教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，所以我們會(huì)努力做好這項(xiàng)工作，如有不足會(huì)積極改正。
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