幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃（精選20篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 1
一、教學(xué)方面
根據(jù)本園的特色課：識(shí)字和英語(yǔ)要重點(diǎn)來(lái)抓，同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、保育方面
1、做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。
2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的'道理。
四、家園溝通
1、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
2、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
3、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
4、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 2
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級(jí)日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作
1、教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
四、家長(zhǎng)工作
1、在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的.活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。 同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
3、利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的反思，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 3
作為一名合格優(yōu)秀的幼兒園教師要有愛(ài)心、勇于立異，這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。在日常的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)小朋友們，用細(xì)心照顧小朋友們，用真心擁有小朋友們，用誠(chéng)心打動(dòng)小朋友們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年中，我會(huì)認(rèn)真專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)。為了更好的開(kāi)展學(xué)期的工作，本人擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：
一﹑思想方面：
1、一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。20xx年我要不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自我。幼兒園教師需要多方面的知識(shí)，所以，我當(dāng)前最重要的任務(wù)是勤于學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、我作為幼兒園的一分子，會(huì)真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵�，善于合作，做一個(gè)受歡迎的老師。另外，李思老師、曾盼盼老師﹑張老師和我一起承擔(dān)史努比（11）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大，做好各項(xiàng)班級(jí)工作。
3、用愛(ài)心將孩子的心留下，我將用我對(duì)小朋友們的愛(ài)，但不是溺愛(ài)，將史努比（11）班的小朋友們的'心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)史努比（11）班、愛(ài)幼兒園。
二、教育教學(xué)工作：
在20xx年，我將抓好幼兒常規(guī)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時(shí)用文明用語(yǔ)。
2、每周按時(shí)完成多元化的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂(lè)趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。
3、營(yíng)造一個(gè)幼兒勇于表達(dá)、展示自己的空間，讓幼兒多動(dòng)腦，研究探討，發(fā)現(xiàn)有用的經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣。
4、在進(jìn)餐、上衛(wèi)生間、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些良好習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到“不時(shí)通風(fēng)，日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。
5、積極抓晨間早操，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與支持。
6、組織開(kāi)展多樣化的戶外互動(dòng)，讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng)，使幼兒在輕松的氛圍中增強(qiáng)體質(zhì)。教育幼兒愛(ài)潔凈，勤洗手，保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，提醒幼兒喝水，注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，保證室內(nèi)空氣通順，配合葉醫(yī)生給幼兒測(cè)查身高，體重等工作。
7、培育幼兒收拾餐后桌面，培育幼兒的自立性和自覺(jué)性。在穿、脫衣服、午睡時(shí)，能自己的事情自己做，提高自理能力。
8、根據(jù)每位幼兒的個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得提高。
9、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和氣、親善相處。時(shí)時(shí)刻刻把平安放在第一位，讓幼兒時(shí)刻注意自己的安全。
三、積極和家長(zhǎng)溝通：
家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系手冊(cè)》的填寫，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
以上是20xx年的工作計(jì)劃，在今后工作中，我將更加努力爭(zhēng)取獲得最大的進(jìn)步，也祝愿我們的幼兒園越來(lái)越好！
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 4
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。
另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫?shū)寫簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子。因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的'一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考。不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。
根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 5
一、思想政治方面
向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向、關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟、熱愛(ài)自己的'事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親、讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園、對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
在班級(jí)工作中如有不明白的地方，及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中、多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
三、安全衛(wèi)生方面
每天早晨通風(fēng)，下班清潔地面、飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口、時(shí)刻保持教室干凈整潔、注意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的安全。
四、家長(zhǎng)方面
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求、努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好！
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 6
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二. 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)孩子精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。
三. 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四. 做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的`意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
五. 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六. 抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班
七. 在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。
八. 在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九. 總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 7
我是一名工作了十幾年的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢(shì)：
1）多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
2）隨著家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
4）不斷提高自身學(xué)歷，學(xué)習(xí)了本科課程并順利畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷，取得計(jì)算機(jī)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、不足：
在幼師和本科四年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)舞蹈鉆研比較多，可其他的藝術(shù)活動(dòng)較弱。
二、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo)：
1）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。
2）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。除了及時(shí)關(guān)注家長(zhǎng)的反饋，加快家園聯(lián)系內(nèi)容的`更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。并能進(jìn)行總結(jié)深化，發(fā)表高質(zhì)量的教科研論文。
4）提高自身的藝術(shù)技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè)器等。利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
5）完成普通話學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)順利拿到高等級(jí)證書(shū)。
6）在區(qū)里的青年教師科研活動(dòng)中，有所突破。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 8
一、與他們一起游戲?qū)W習(xí)
小班的學(xué)生都非常年幼，他們都是一群小孩子，想要教導(dǎo)好他們就必須要融入到他們當(dāng)中得到他們的認(rèn)可，不然根本就不會(huì)聽(tīng)我們的話，
在孩子們游玩的時(shí)候放下老師的架子與他們溝通，雖然他們并不好溝通但是也要學(xué)會(huì)與他們溝通，我們?cè)谂c孩子們溝通是要有技巧，要順著他們的興趣愛(ài)好，順著他們的喜好來(lái)，他們都是非常任性的，如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易，小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的，他們都還非常小，需要我們?nèi)ソ虒?dǎo)，需要我們時(shí)刻引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，想要他們學(xué)習(xí)不可能能如同其他高年級(jí)的學(xué)生，那樣，命令就行，還要我們指點(diǎn)手把手的教，需要我們多費(fèi)心，多花時(shí)間，每個(gè)小孩子的學(xué)習(xí)都不能落下，也不能夠怠慢。
在教學(xué)的時(shí)候把游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合，通過(guò)游戲把他們帶動(dòng)起來(lái)，在通過(guò)游戲讓他們從游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。
通過(guò)這樣的.方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識(shí)也比較方便，認(rèn)可了我們就帶表學(xué)生相信我們?cè)敢饴?tīng)我們的話，愿意跟隨我們的腳步。
二、關(guān)心呵護(hù)
小孩子是需要呵護(hù)的是需要關(guān)懷的，一個(gè)個(gè)小孩子都是一個(gè)個(gè)體，都有自己的想法不要因?yàn)樗麄冃【秃鲆曀麄�，都要要一視同仁，�?duì)待每個(gè)小孩子都要給予相應(yīng)的關(guān)照，都需要我們的呵護(hù)與支持，在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們要時(shí)常鼓勵(lì)他們關(guān)系他們他們遇到任何問(wèn)題，我們都要經(jīng)過(guò)觀察主動(dòng)給予幫助，不能等待學(xué)生們自己來(lái)向我們請(qǐng)教，他們還小還沒(méi)有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，所以我們就要多費(fèi)心一些，多花一些經(jīng)歷來(lái)幫助他們，讓他們能夠在小班學(xué)習(xí)到東西。
關(guān)心的方式可以給予表?yè)P(yáng)，小孩子都是非常天真爛漫的，一個(gè)表?yè)P(yáng)就會(huì)讓他們非常高興的讓他們有動(dòng)力。
時(shí)刻注意到他們的學(xué)習(xí)情況，每一個(gè)學(xué)生都給予指點(diǎn)，都給予幫助不斷的給予幫助，讓他們慢慢的能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 9
作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。
二、班級(jí)日常管理
教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，做個(gè)文明禮貌的好孩子。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展，平時(shí)加臺(tái)晨間工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項(xiàng)表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的`東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)，會(huì)大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào)，妥善處理。
四、家長(zhǎng)工作
利用幼兒入園，離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定
期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性，我會(huì)總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 10
生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校員工參與招生工作的熱情，擴(kuò)大生源規(guī)模，提高生源質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，特制定招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)全員積極參加招生工作，對(duì)招生工作表現(xiàn)突出貢獻(xiàn)較大的'人員予以更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。具體計(jì)劃如下：
一、現(xiàn)狀分析
我園現(xiàn)共開(kāi)設(shè)13個(gè)班，其中小班5個(gè)班，中班4個(gè)班，大班4個(gè)班。由于幼兒園規(guī)模有限，下學(xué)期大班班額人數(shù)已滿，無(wú)法為大班畢業(yè)不夠年齡入學(xué)的幼兒繼續(xù)提供大班學(xué)位，所以通知家長(zhǎng)到其它幼兒園申請(qǐng)大班學(xué)位。
二、招生人數(shù)
新學(xué)年計(jì)劃招收4個(gè)小班，共100人。
三、招生對(duì)象
年滿三周歲(20xx年9月1日-20xx年8月31日出生)，身體健康、智力正常，具備一定的生活自理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及與同伴交往的能力，能參加幼兒園正常集體活動(dòng)的適齡幼兒。
四、招生措施
方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)
利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。
資料準(zhǔn)備：入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、橫幅
方式二：懸掛橫幅
物資準(zhǔn)備：紅幅
具體措施：
1、到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓欤?/p>
2、印刷紅幅
方式三：網(wǎng)絡(luò)宣傳
幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。
1、網(wǎng)站的完善。
2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。
3、發(fā)布《招生簡(jiǎn)章》。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 11
一、晨間活動(dòng)
幼兒陸續(xù)來(lái)園段：一般為自選活動(dòng)。適合圖書(shū)、折紙、桌面玩具、自由交談等，一般由教師根據(jù)幼兒興趣及近階段幼兒發(fā)展情況、教育目標(biāo)選定幾種，供幼兒自選，定期更換。
幼兒基本來(lái)園階段：可安排集中活動(dòng)內(nèi)容，如：主題談話、故事大王講述、兒歌誦讀、新聞講述等內(nèi)容。
二、生活活動(dòng)
生活活動(dòng)是指孩子在幼兒園的每日活動(dòng)狀態(tài)，一般包括孩子的情緒、常規(guī)行為等�？擅恐芏▋傻饺龡l生活活動(dòng)目標(biāo)，小班一兩條就可以了。然后把這些目標(biāo)細(xì)化到每天的生活活動(dòng)計(jì)劃里。
特點(diǎn)：
1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等方面問(wèn)題。如：喝水、進(jìn)餐、穿脫衣服、值日生服務(wù)等；認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)識(shí)區(qū)，學(xué)習(xí)排隊(duì)上廁所及便后洗手，學(xué)會(huì)將物體擺放在正確的位置等。
2.要注意每周重點(diǎn)突出（針對(duì)幼兒最近最突出的問(wèn)題）、并注意循序漸進(jìn)性。
3.書(shū)寫時(shí)有時(shí)會(huì)將目標(biāo)及策略一并寫入。
三、教學(xué)活動(dòng)
幼兒園班級(jí)的主題教學(xué)活動(dòng)必須要圍繞五大領(lǐng)域的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。分配好要教授的主課內(nèi)容，比如：周一安排語(yǔ)言類活動(dòng)-兒歌故事等；周二科學(xué)、周三社會(huì)和手工、周四健康和科普、周五美術(shù)和談話。
注意問(wèn)題：
1.一周教育活動(dòng)內(nèi)容要全面，盡量涵蓋五大領(lǐng)域內(nèi)容。
2.每一周的活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)新舊內(nèi)容的融合。
3.注意選擇內(nèi)容的適宜性。思考所選內(nèi)容是否必須通過(guò)教育活動(dòng)的途徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4.書(shū)寫時(shí)要盡量標(biāo)出每個(gè)內(nèi)容的出處，以便備課時(shí)查找。
5內(nèi)容容量搭配適宜。（如：第一節(jié)為數(shù)學(xué)活動(dòng)、第二節(jié)為美術(shù)活動(dòng)容量過(guò)大，難以完成）
四、戶外活動(dòng)
對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)是非常重要的，最少一個(gè)小時(shí)左右，有利于孩子身心健康的發(fā)展。戶外活動(dòng)每天主要以體育活動(dòng)為主，每周五次，每天都不要有相同內(nèi)容。例如球類系列，周一拋皮球、周二拍球樂(lè)、周三夾球跳、周四踢球比賽…
注意問(wèn)題：
①包含集體游戲和分散自選游戲兩部分。
②每周要有重點(diǎn)需要發(fā)展的運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。一般持續(xù)在一周內(nèi)，循序漸進(jìn)提升。
�、奂w游戲要求：每天集體游戲要求運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)突出，書(shū)寫時(shí)標(biāo)出運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。
五、區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)也是很重要的環(huán)節(jié)哦，各種名目繁多的.游戲不要太多，但適合本班的才是最好的。每天安排一個(gè)游戲類別，例如:周一建構(gòu)游戲、周二角色游戲、周三智力游戲、周四音樂(lè)游戲、周五體育游戲。安排表上最好寫上游戲活動(dòng)內(nèi)容。
注意問(wèn)題：
�、倜刻炝性谟�(jì)劃中的區(qū)域應(yīng)為重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域，一周中應(yīng)盡量涵蓋所有區(qū)域。
�、诟鶕�(jù)上周幼兒游戲情況和本周重點(diǎn)目標(biāo)而定。
③書(shū)寫時(shí)盡量簡(jiǎn)要標(biāo)出每個(gè)區(qū)域指導(dǎo)重點(diǎn)，且呈現(xiàn)遞進(jìn)性。
六、離園活動(dòng)
從時(shí)間上指：一個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)結(jié)束至幼兒離園前的集體等待環(huán)節(jié)。
目的是：穩(wěn)定幼兒一天的情緒，主張組織輕松愉悅的活動(dòng)；也可對(duì)一日生活進(jìn)行簡(jiǎn)短回顧，融入一定的教育價(jià)值。
可選擇的內(nèi)容：自由交談、有目的的自選活動(dòng)、故事欣賞、悄悄話時(shí)間、“今天的我最棒”“分享時(shí)刻”等活動(dòng)。（儀表的整理為必定內(nèi)容）
七、家園共育
家園共育是指家庭和幼兒園共同完成的內(nèi)容，這部分比較多、雜，可以寫和孩子教學(xué)方面，也可以是老師布置的家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的要求。例如，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起完成手工作業(yè)”我的一家“，請(qǐng)家長(zhǎng)在家收集和整理一些植物圖片材料等。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 12
隨著時(shí)間的推移，20xx年的春季學(xué)期很快過(guò)去了。這一學(xué)期里，我和我的幼兒們度過(guò)了很多愉快的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。隨著夏天的到來(lái)，我們開(kāi)始規(guī)劃下學(xué)期的工作計(jì)劃，為孩子們打造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、關(guān)注幼兒心理健康，打造良好情感氛圍
孩子的心理健康是學(xué)習(xí)的基石。下學(xué)期，我將積極關(guān)注幼兒的身心健康，建立起一個(gè)健康、快樂(lè)、和諧的情感氛圍。我們將通過(guò)互動(dòng)游戲、口語(yǔ)表達(dá)等多種方式增進(jìn)相互間的交流與理解，讓孩子們感受到老師的愛(ài)和關(guān)心，從而對(duì)自身形成積極的、健康的認(rèn)知。
二、堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合，涵養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
在下學(xué)期，我會(huì)堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合，經(jīng)常性的特色活動(dòng)幫助孩子學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)出積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。用各種適合孩子們年齡的教育方法，讓孩子們自然了解、探索各種知識(shí)，從而有動(dòng)力去“探究”“發(fā)現(xiàn)”新的知識(shí)和領(lǐng)域，擁有獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、深度挖掘本班優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃
每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性特征和潛在的能力。我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中，將通過(guò)各種適合孩子們成長(zhǎng)的方法，如注重觀察和傾聽(tīng)孩子的`表現(xiàn)和語(yǔ)言，幫助孩子們深入了解自己，發(fā)現(xiàn)自己所具備的優(yōu)勢(shì)和不足，并針對(duì)性地制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案。
四、豐富課外活動(dòng)，拓展教育領(lǐng)域
在課余時(shí)間、周末、假期，我們需要為孩子們提供更加豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)展自發(fā)、自主、自鳴的活動(dòng)，發(fā)揮孩子們?cè)谟螒蛑械奶熨x和特長(zhǎng)，拓展其教育領(lǐng)域。
五、拓寬聯(lián)絡(luò)渠道，家校合作共促孩子成長(zhǎng)
和家長(zhǎng)之間的溝通和協(xié)作很重要，在下學(xué)期當(dāng)中，我將加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況、成長(zhǎng)情況以及與孩子的互動(dòng)情況，以及掌握孩子家庭情況、親子教育需求等，共同為孩子們的成長(zhǎng)助力。
總的來(lái)說(shuō)，下學(xué)期工作計(jì)劃注重于幼兒的情感培養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)個(gè)體發(fā)展的引導(dǎo)、家庭和學(xué)校的協(xié)同合作等多個(gè)方面，目的是打造一個(gè)更為和諧、溫馨、活潑，促進(jìn)幼兒們健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信通過(guò)我們的努力，幼兒們必將在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)之中不斷前進(jìn)，創(chuàng)造更加燦爛的未來(lái)。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 13
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這學(xué)期也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和汗水、進(jìn)步和困惑。作為調(diào)到中班的新手，我為了更好地提高保教工作水平，制定了以下計(jì)劃：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的保教水平。
隨著社會(huì)的不斷變化，保育員教師面臨著新的挑戰(zhàn)和要求。我們需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，與老師和諧相處，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，從而提升自身的教育和保育能力。
二、 孩子至上，熱心工作。
“愛(ài)”是保育員的前提條件。我作為托幼班的保育員，時(shí)刻注重關(guān)心和照顧孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，培養(yǎng)他們的健康成長(zhǎng)。通過(guò)我的努力，我認(rèn)為只有熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，才能更好地追求、進(jìn)取，讓家長(zhǎng)和孩子都放心。
三、 手腳勤快，常思厘改。
雖然我是一個(gè)保育員的新手，但我相信勤能補(bǔ)拙。平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，還會(huì)通讀保育員領(lǐng)域的書(shū)籍，不斷思考如何改進(jìn)自己的工作。我認(rèn)為：勤奮是一種心態(tài)，要時(shí)刻調(diào)整自己的思維方式，勇于反思自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在未來(lái)的工作中獲得更多的進(jìn)步。
四、 努力追求方向。
在過(guò)去的工作中，我也遇到了不少問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但我相信只要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師、與孩子們保持良好的溝通，心懷孩子，相信自己可以不斷地進(jìn)步，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任與期望。
五、 加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)互動(dòng)。
為了營(yíng)造一個(gè)良好的家園共建環(huán)境，我們必須積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、協(xié)作。在平時(shí)工作中，我會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，并負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)提供有關(guān)幼兒保育方面的信息和建議。我也非常重視家園關(guān)系，保持與家長(zhǎng)的`良好聯(lián)系和合作，與他們一起解決棘手問(wèn)題，建立互信和諧的家園關(guān)。
隨著時(shí)間的流逝，幼兒逐漸成長(zhǎng)。就我的個(gè)人成長(zhǎng)而言，我清楚地知道自己需要學(xué)習(xí)的東西還有許多。教育和保育是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將牢記好的方面，而在不足的地方尋求別人的幫助，吸取他們身上的精華，以此成為具備德育、教育和保育的合格教師。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 14
作為一名幼兒園大班老師，我一直以來(lái)都非常明確自己的工作目標(biāo)，即盡可能滿足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。在這篇文章中，我將詳細(xì)解釋我的工作計(jì)劃，并分享我的工作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同行有所啟示。
一、教育目標(biāo)
首先，我的工作計(jì)劃必須圍繞我的教育目標(biāo)展開(kāi)。我的教育目標(biāo)是：培養(yǎng)每一個(gè)孩子的全面能力，讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的潛力。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)，因此我的工作計(jì)劃必須針對(duì)這一目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。
二、個(gè)性化教育計(jì)劃
在我看來(lái)，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有著不同的性格、興趣和才能。因此，我不會(huì)采用統(tǒng)一的教育方式來(lái)面對(duì)每一個(gè)孩子。相反，我會(huì)制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，根據(jù)孩子的不同需求，制定不同的學(xué)習(xí)方法和課程安排。
三、多元化教學(xué)方式
在我的教學(xué)過(guò)程中，我不會(huì)采用單一的教學(xué)方式。相反，我會(huì)根據(jù)孩子的性格、興趣和學(xué)習(xí)能力，采用多種教學(xué)方式來(lái)達(dá)到教育目的。例如，故事講解、游戲、實(shí)踐活動(dòng)等，這些方式既可以讓孩子們感到愉悅，也可以促進(jìn)孩子的思維和語(yǔ)言能力的發(fā)展。
四、關(guān)注孩子的健康與安全
作為一名幼兒園大班老師，我必須保證孩子的健康和安全。在我的工作計(jì)劃中，我一定會(huì)注意孩子飲食和運(yùn)動(dòng)的合理安排。同時(shí)，我會(huì)制定一系列安全措施，確保孩子在學(xué)習(xí)和生活中的安全。
五、家長(zhǎng)溝通與合作
在我的工作計(jì)劃中，我注重與孩子的'家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作。通過(guò)溝通可以了解孩子的家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)可以通過(guò)家長(zhǎng)的幫助解決一些教育問(wèn)題。
六、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升
作為一名優(yōu)秀的老師，我知道自我學(xué)習(xí)和提升是十分重要的。因此，在我的工作計(jì)劃中，我會(huì)不斷地更新自己的知識(shí)和技能，通過(guò)參加培訓(xùn)班和獲得一些證書(shū)，保證自己的專業(yè)素質(zhì)得到提升。
以上就是我的幼兒園大班老師工作計(jì)劃總結(jié)，我相信只有通過(guò)這樣的工作計(jì)劃，才能為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不斷成長(zhǎng)。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 15
春天到了，新學(xué)期開(kāi)始了。我將擔(dān)任大二班的班主任，面臨許多新問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了更有計(jì)劃、更有目標(biāo)地解決這些問(wèn)題，完成好工作，我制定了以下計(jì)劃：
一、增進(jìn)師生關(guān)系
由于幼兒都是新生，我將在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，重點(diǎn)了解新生的孩子。我將用愛(ài)心、耐心和細(xì)心去感化他們，使他們接納我并融入我們班集體。
二、教學(xué)方面
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，孩子們各方面能力都有了很大的提高。但由于班里有幾個(gè)新生，他們的自制力較差。因此，我將加強(qiáng)常規(guī)方面的學(xué)習(xí)，包括寫字方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子。所以，我將努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提高自己的知識(shí)水平和專業(yè)水平，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。我們將為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷地尋求和探索知識(shí)。我們將培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人、幫助有困難的`人的意識(shí)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長(zhǎng)探討，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六、安全工作方面
安全第一，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
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新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班，以前在這個(gè)班待過(guò)一個(gè)多月，所以對(duì)這個(gè)班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，以下是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)
一、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
要嚴(yán)格要求自己遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。認(rèn)真參與園區(qū)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作動(dòng)力，不斷更新思想，時(shí)刻要求自己做一名優(yōu)秀的教師。積極向老教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
二、工作方面
要認(rèn)真寫每一篇教案，為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時(shí)完成xx方面的工作，不拖延。我們應(yīng)該在工作中積極主動(dòng)，積極進(jìn)取和務(wù)實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。及時(shí)配合主班老師和生活老師認(rèn)真積極的做好班里的相關(guān)工作，并對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的'生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
與兒童建立平等、尊重、信任的關(guān)系，視兒童為自己的孩子。
三、家長(zhǎng)方面
對(duì)家長(zhǎng)充滿熱情，及時(shí)向每位家長(zhǎng)了解孩子在家的情況，并將孩子的信息反饋給家長(zhǎng)，加強(qiáng)互動(dòng)。我們應(yīng)該主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，得到他們的認(rèn)可，以方便我們的工作。
四、個(gè)人努力方向
1、多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)耐心，讓孩子在各各方面都有更大的進(jìn)步。
2、繼續(xù)關(guān)注班級(jí)的日常工作，使班級(jí)有一個(gè)更好的面貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
那是我的工作計(jì)劃。我希望在新學(xué)期做得更好。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 17
一、工作概述
本周，我作為大班教師，積極履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了本周的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需要進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，不斷探索適合大班教學(xué)的新方法和新思路，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、教學(xué)情況
1.教學(xué)目標(biāo)
本周，我以“感恩”為主題，通過(guò)各種形式的活動(dòng)和教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立感恩之心，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和行為習(xí)慣，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的身心健康和情感發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.教學(xué)內(nèi)容
本周，我主要圍繞“感恩”這一主題，進(jìn)行了一系列的教學(xué)活動(dòng)和課程設(shè)計(jì)，包括：
（1）感恩主題語(yǔ)言活動(dòng)
在語(yǔ)言活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了一系列與“感恩”相關(guān)的活動(dòng)，如“感恩賀卡設(shè)計(jì)”、“感恩漫畫(huà)創(chuàng)作”等，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感恩之情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。
�。�2）感恩主題科學(xué)實(shí)驗(yàn)
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我設(shè)計(jì)了一些與“感恩”相關(guān)的.實(shí)驗(yàn)，如“感恩植物實(shí)驗(yàn)”、“感恩食物實(shí)驗(yàn)”等，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究感恩的內(nèi)涵和意義，促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
（3）感恩主題藝術(shù)活動(dòng)
在藝術(shù)活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了一些與“感恩”相關(guān)的活動(dòng)，如“感恩歌曲創(chuàng)作”、“感恩舞蹈編排”等，讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè)、舞蹈等形式表達(dá)感恩之情，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
3.教學(xué)效果
本周，我注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理和行為習(xí)慣，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了一系列與“感恩”相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)和課程，收到了較好的教學(xué)效果。具體表現(xiàn)在：
（1）學(xué)生的感恩意識(shí)和行為習(xí)慣有所提升，許多學(xué)生主動(dòng)向老師和同學(xué)表示感謝，表現(xiàn)出了感恩的態(tài)度。
�。�2）學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力有所提高，許多學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出了創(chuàng)新思維和創(chuàng)意，能夠用自己的語(yǔ)言和方式表達(dá)出感恩之情。
�。�3）學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)有所提升，許多學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。
三、心得體會(huì)
本周，我在教學(xué)中深刻認(rèn)識(shí)到，大班教學(xué)是一項(xiàng)特別具有挑戰(zhàn)性的工作，需要教師具備較高的教學(xué)能力和管理能力，同時(shí)需要教師有足夠的耐心和毅力，不斷探索適合大班教學(xué)的新方法和新思路。
在教學(xué)中，我積極履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了本周的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，我注重針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需要進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，不斷探索適合大班教學(xué)的新方法和新思路，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、改進(jìn)措施
在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，設(shè)計(jì)更加符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)活動(dòng)和課程，同時(shí)探索更加適合大班教學(xué)的新方法和新思路，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
同時(shí)，我還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和情感發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、結(jié)語(yǔ)
作為大班教師，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和管理能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
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新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)并盡力做好我的不足之處。針對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃：
一、保持班級(jí)內(nèi)的清潔和消毒，照顧好班中的幼兒。
隨著冬春季節(jié)的交替，幼兒感染病的概率變得更高。因此，作為一名保育員，我必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)進(jìn)行消毒。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，我還要增加通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間，并且加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。我也必須更加負(fù)責(zé)，在幼兒服藥時(shí)，認(rèn)真檢查藥的記錄，并且在服藥前反復(fù)查看說(shuō)明再喂藥。
二、鞏固幼兒的.生活規(guī)律，培養(yǎng)新幼兒的規(guī)律意識(shí)。
在過(guò)去的學(xué)期中，大部分班中的幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活規(guī)律，但少數(shù)年齡較小或能力較弱的幼兒仍需老師的貼心提醒。因此，在這個(gè)新學(xué)期中，我必須不斷鞏固幼兒的生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們良好的生活規(guī)律。本學(xué)期班中將加入十名新幼兒，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有適應(yīng)幼兒園的集體生活，所以我必須有充分的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)他們的生活規(guī)律并讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，確保幼兒的安全。
隨著天氣轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間也會(huì)更長(zhǎng)，所以在戶外活動(dòng)時(shí)，我必須細(xì)心照看幼兒，確保他們及時(shí)擦汗。我也必須杜絕任何安全隱患，認(rèn)真仔細(xì)檢查戶外場(chǎng)地和幼兒的著裝，以確保幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。
四、積極配合班級(jí)教師，搞好各種活動(dòng)。
大班幼兒的自我服務(wù)能力相對(duì)較強(qiáng)，但小班幼兒則需要更多的教育指導(dǎo)。因此，除了做好衛(wèi)生工作外，我也盡可能參與教育活動(dòng)，使教育活動(dòng)能夠深入到保育環(huán)節(jié)中，并且貫徹落實(shí)保育結(jié)合、統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期，園內(nèi)將舉辦“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”和“我愛(ài)我的幼兒園”等活動(dòng)。在班級(jí)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中，我要盡力看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠充分發(fā)揮并搞好各種活動(dòng)。
五、全力以赴迎接即將到來(lái)的復(fù)驗(yàn)。
在這個(gè)學(xué)期，我們將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作。為了讓幼兒園能夠順利通過(guò)復(fù)驗(yàn)，我將認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保持班中環(huán)境的整潔。在復(fù)驗(yàn)過(guò)程中，我也將盡力保護(hù)幼兒園的聲譽(yù)，并且確保復(fù)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌ㄟ^(guò)。
在這個(gè)學(xué)期的工作中，我需要不斷挑戰(zhàn)自我，朝著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)。我會(huì)全力以赴，以積極、進(jìn)取、求知的態(tài)度展現(xiàn)自己在工作路上。
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現(xiàn)狀分析：
我班現(xiàn)有幼兒40名，舊生34人，新插班6人。班上男孩22人，女孩18人。雖然如此，班上的生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)較好，進(jìn)餐習(xí)慣較好，基本沒(méi)有挑吃的幼兒，大部分幼兒能自行解決問(wèn)題，懂得互相謙讓。在身體發(fā)展方面都達(dá)到中上水平，幼兒能積極地各項(xiàng)體育游戲活動(dòng)。但在情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認(rèn)識(shí)方面，通過(guò)上學(xué)期一系列的活動(dòng)，口語(yǔ)表達(dá)能力有了很大的提高，能完整地表達(dá)自己的意愿。根據(jù)以上分析情況，本班制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。
一、教育教學(xué)方面：
�。ㄒ唬┰诮虒W(xué)上我班將堅(jiān)持開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)，將數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開(kāi)展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫(huà)、交往、觀察、討論、解決問(wèn)題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活作為單獨(dú)的'活動(dòng)來(lái)開(kāi)展？
（二）我們將以認(rèn)真的工作態(tài)度，積極地完成幼兒園組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。
1、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說(shuō)話、不做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)要獨(dú)立完成、按時(shí)完成等，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)
組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，掌握一些閱讀規(guī)則，并在班上開(kāi)展讀書(shū)比賽，增加幼兒對(duì)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
3、社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
在本學(xué)期，我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，增加幼兒交往的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。
二、對(duì)本班幼兒的特長(zhǎng)，加強(qiáng)藝術(shù)能力的培養(yǎng)，積極參加園內(nèi)的各類比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)1年的培養(yǎng)，我班幼兒在繪畫(huà)、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長(zhǎng)處，他們喜歡、愿意參與這些活動(dòng)，所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，我將在這個(gè)學(xué)期開(kāi)展創(chuàng)意繪畫(huà)教學(xué)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用相近色、過(guò)渡色、對(duì)比色，夸張地表現(xiàn)自己所想、所見(jiàn)。在活動(dòng)中還根據(jù)幼兒的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自我。
三、保育生活方面：
我們將按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī)，保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光，預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
四、家園聯(lián)系：
本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，本學(xué)期我們打算舉行每月一次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活，也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長(zhǎng)接受、接送幼兒的空余時(shí)間及時(shí)的向家長(zhǎng)反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時(shí)向家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持幫助。
五、各月份的工作目標(biāo)：
八月份：
1、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級(jí)物品交接工作；
2、制訂班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)；
3、幼兒報(bào)到注冊(cè)。
九月份：
1、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；
2、編排本學(xué)期的新操，布置環(huán)境；
3、慶祝教師節(jié)；
4、幼兒體檢。
十月份：
1、參加幼兒園的早操評(píng)比和環(huán)境布置檢查；
2、開(kāi)展系列活動(dòng)，慶祝國(guó)慶；
3、設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)；
4、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
十一月份：
1、舉行家園活動(dòng)；
2、教師多媒體教學(xué)競(jìng)賽；
3、保育員保育知識(shí)測(cè)試；
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十二月份：
1、開(kāi)展全園師生消防安全演習(xí)；
2、舉辦親子同樂(lè)活動(dòng)；
3、教師才藝展示。
元月份：
1、期末幼兒發(fā)展情況評(píng)估；
2、班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)；
3、寒假工作安排。
二月份：
1、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作；
2、制訂各類工作計(jì)劃的補(bǔ)充；
3、進(jìn)行早操匯操；
4、進(jìn)行活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
三月份：
1、節(jié)日教育，開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)；
2、結(jié)合主題進(jìn)行學(xué)雷鋒、春天等實(shí)踐活動(dòng)；
3、舉行家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家委員會(huì)；
4、參加區(qū)域評(píng)比活動(dòng)；
5、組織幼兒參加拼圖大獎(jiǎng)賽。
四月份：
1、參加班主任會(huì)議，匯報(bào)各項(xiàng)工作情況；
2、參加教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；
3、進(jìn)行全園性“親子活動(dòng)”；
4、組織幼兒進(jìn)行插塑比賽。
五月份：
1、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)；
2、幼兒參加泥工比賽；
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)；
4、籌備慶六一活動(dòng)。
六月份：
1、幼兒進(jìn)行“六一”體檢；
2、幼兒進(jìn)行折紙比賽；
3、做好期末各項(xiàng)工作；
4、做好期末各項(xiàng)評(píng)先工作。
幼兒園老師個(gè)人工作計(jì)劃 20
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后半年，也是最關(guān)鍵的一期。為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們?cè)凇毒V要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，特?cái)M定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名、女幼16名。本班幼兒多活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處，能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、當(dāng)小班長(zhǎng)或小組長(zhǎng)等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。尤其我班在三樓，教室里有活動(dòng)區(qū)角，有棱角的東西多了，幼兒的活動(dòng)空間小了，這更需要對(duì)幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教育。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，在實(shí)踐活動(dòng)中，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教”的原則，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功,要樹(shù)立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的37名孩子。力求各項(xiàng)工作做的扎實(shí)、認(rèn)真，具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級(jí)特色。
三、工作內(nèi)容與措施
1、教育方面
(1)通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2)開(kāi)展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書(shū)包”、“畢業(yè)詩(shī)”等主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
(3)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。開(kāi)校初，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實(shí)感，我還結(jié)合園內(nèi)開(kāi)展的聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng)，設(shè)計(jì)了活動(dòng)性較強(qiáng)的“字寶寶樂(lè)園”，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識(shí)字量，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
(4)結(jié)合我園的課題研究，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。(a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
(b)開(kāi)展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫(huà)、表演、游戲等。
(c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。
(5)充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué)。
2、保育方面
(1)開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“我是班級(jí)小主人”的活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓每個(gè)幼兒自選1-2個(gè)保潔任務(wù)，如：擦窗臺(tái)、操作架、整理圖書(shū)等，使幼兒體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng)。
(2)在班內(nèi)長(zhǎng)期開(kāi)展：“小小值日生”的活動(dòng)，每天有兩個(gè)小朋友輪流當(dāng)，并實(shí)行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時(shí)，要站在門口迎接小朋友及家長(zhǎng)，同時(shí)檢查幼兒的衣著及個(gè)人衛(wèi)生，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動(dòng)、喝水、吃飯，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。
(3)開(kāi)展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競(jìng)賽活動(dòng)，提高幼兒的自理能力。
(4)天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;會(huì)將衣帽放在固定的地方擺放整齊。
(5)利用社會(huì)活動(dòng)、晨檢、午檢，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、德育方面
詳見(jiàn)班級(jí)德育計(jì)劃
(1)結(jié)合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識(shí)。(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。(b)多提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì)，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗(yàn)合作的'愉快性。
(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒對(duì)同伴的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結(jié)，逐步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
(4)開(kāi)展“學(xué)做文明小客人”的活動(dòng)，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。能主動(dòng)向師長(zhǎng)、熟人、家人問(wèn)好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。
(5)經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德。
(6)通過(guò)開(kāi)展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當(dāng)好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。
四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對(duì)話，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語(yǔ)言交流的積極性。
2、能集中精力注意地耐心地傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽(tīng)習(xí)慣。
3、能用普通話完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和做法，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。掌握用運(yùn)更多的實(shí)詞，會(huì)正確地使用常用的虛詞。
4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過(guò)程中，會(huì)進(jìn)行細(xì)致觀察，展開(kāi)回憶和想象，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
6、學(xué)會(huì)看圖書(shū)，較準(zhǔn)確有序地講述圖書(shū)內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。
7、對(duì)周圍生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記、文字符號(hào)感興趣，并理解其含義，會(huì)正確的閱讀習(xí)慣。
8、堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
(二)社會(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題，形成初步的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識(shí)。
3、能理解并自覺(jué)遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì)行為規(guī)則，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却�、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。
4、能清晰的表達(dá)自己的思想，能注意傾聽(tīng)他人的愿望和意見(jiàn)，喜歡從事力所能及的勞動(dòng)。
5、初步學(xué)會(huì)分辯是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及誠(chéng)實(shí)等品行。
6、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、能積極主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，尋求答案。
2、會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。
3、初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周圍生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，會(huì)記觀察記錄。
5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和常見(jiàn)材料進(jìn)行制作活動(dòng)。
6、會(huì)使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、制作，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂(lè)趣。
7、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。
8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過(guò)程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯?wèn)題、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域
1、愉快的參加音樂(lè)活動(dòng)，積極體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)和用音樂(lè)與他人交往的快樂(lè)。
2、用正確的姿勢(shì)、自然好聽(tīng)的聲音唱歌，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。
3、能按音樂(lè)的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂(lè)曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。根據(jù)音樂(lè)游戲的音樂(lè)、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂(lè)形象。
4、積極參與節(jié)奏活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)三角鐵、雙音響筒、鈸等樂(lè)器的演奏方法。能參與樂(lè)曲中部分配器方案的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)齊奏、輪奏、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢(shì)開(kāi)始、結(jié)束和變換演奏，并在音色、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果。能自覺(jué)遵守演奏活動(dòng)中的常規(guī)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)樂(lè)器的習(xí)慣。
5、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂(lè)，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語(yǔ)言、圖畫(huà)、節(jié)奏樂(lè)、動(dòng)作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。
五、家長(zhǎng)工作
孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學(xué)期我會(huì)一如既往、堅(jiān)持不懈地做好家長(zhǎng)工作。
1、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)的安排及教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，張貼一些相應(yīng)的宣傳家教科學(xué)知識(shí)，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等的內(nèi)容。為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長(zhǎng)對(duì)我園和我班工作的看法和建議等。
3、利用家園聯(lián)系欄及與家長(zhǎng)談話的機(jī)會(huì)，多宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解和支持。
4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。
總之我會(huì)抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流的機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。
六、衛(wèi)生保健工作
認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學(xué)期幼兒的活動(dòng)范圍縮小了，寢室與活動(dòng)室同居一室，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔明朗的生活環(huán)境。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：做好室內(nèi)通風(fēng)工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
在本學(xué)期的工作中,我們將不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使幼兒輕松、愉快的渡過(guò)在幼兒園的最后一年。
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