- 高中心理健康教育工作計(jì)劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
心理健康教育工作計(jì)劃高中
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的心理健康教育工作計(jì)劃高中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為加強(qiáng)心理健康教育工作,提高學(xué)生心理健康水平,合肥市將進(jìn)一步發(fā)揮市心理健康輔導(dǎo)中心、縣(市)區(qū)心理健康輔導(dǎo)站、學(xué)校心理輔導(dǎo)室作用,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,下面是關(guān)于心理健康教育工作的教學(xué)計(jì)劃,有需要的朋友們可以看看。
據(jù)悉,目前合肥市中小學(xué)心理健康教育工作仍然比較薄弱,存在開課率低、師資缺乏、硬件水平低等現(xiàn)象,部分學(xué)校沒(méi)有建立心理輔導(dǎo)室、沒(méi)有建立健全學(xué)生心理健康檔案。
下一步,各縣(市)區(qū)教育主管部門、各中小學(xué)校將緊緊依托市心理健康輔導(dǎo)中心和各縣(市)區(qū)心理健康輔導(dǎo)站,建立校內(nèi)心理健康教育團(tuán)隊(duì),扎實(shí)開展心理輔導(dǎo)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握調(diào)控自我、發(fā)展自我的方法與能力,為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造和諧寬松的良好環(huán)境。
市心理健康輔導(dǎo)中心、各縣(市)區(qū)心理健康輔導(dǎo)站要指導(dǎo)學(xué)校統(tǒng)一安排心理健康教育課時(shí)并列入教學(xué)計(jì)劃,利用地方與學(xué)校課程課時(shí),每學(xué)期每班不少于8個(gè)課時(shí)。
此外,學(xué)校要用好心理輔導(dǎo)室,開設(shè)心理信箱,有條件的學(xué)?砷_設(shè)心理熱線和網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái),至少安排1名專職且受過(guò)市級(jí)以上培訓(xùn)的心理輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。
學(xué)校心理輔導(dǎo)室須定期開放,每周開放接待時(shí)間不少于6小時(shí),接受學(xué)生心理咨詢,回復(fù)心理信箱中的學(xué)生或家長(zhǎng)來(lái)信。
學(xué)校校園網(wǎng)要建立心理健康教育網(wǎng)頁(yè),開展網(wǎng)上心理咨詢。學(xué)校要關(guān)注有心理問(wèn)題的學(xué)生,逐步健全學(xué)生心理健康檔案,并進(jìn)行積極的接觸與干預(yù)。
與此同時(shí),我市將進(jìn)一步加強(qiáng)工作措施,切實(shí)保障畢業(yè)年級(jí)學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效性。
“要注重對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)指導(dǎo),提高家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)子女的心理疏導(dǎo)意識(shí),促進(jìn)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念和升學(xué)考試觀念,不以單純的考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,了解和掌握舒緩子女心理壓力的方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,使畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的心理得到健康發(fā)展!笔薪逃钟嘘P(guān)處室負(fù)責(zé)人說(shuō)。
1、 接近那一點(diǎn)心距,成就那一份健康。
2、 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,快樂(lè)總在傾訴中。
3、 心與心的交流,讓生命更加平等。
4、 打開心鎖,解開心結(jié)。
5、 揭開心結(jié),為心靈找到休憩的樂(lè)土。
6、 聆聽心靈聲音,放飛快樂(lè)心情。
7、 讓每個(gè)生命在心理教育中熠熠生輝。
8、 愛心恒心自信心,心心相映;親情友情同事情,情情關(guān)懷。
9、 認(rèn)識(shí)生命、欣賞生命、熱愛生命、珍惜生命。
10、 讓心靈沐浴陽(yáng)光,讓快樂(lè)充溢胸膛。
11、 與心靈相約,與健康同行。
12、 掛上迷人的微笑,洗禮昨天的陰霾。
13、 健康的心靈是幸福的源泉。
14、 微笑的曲線可以撫平所有的困難。
15、 健康的心靈,為你添上飛翔的翅膀。
16、 倡導(dǎo)和諧心態(tài),成就健康心理。
17、 敞開心中一片天,放飛心理健康夢(mèng)。
18、 打開心靈的窗戶,讓陽(yáng)光進(jìn)入;敞開心扉,締造美麗人生。
19、 悲觀者橫向比人生,樂(lè)觀者縱向攀人生。
20、 關(guān)注心靈,點(diǎn)燃激情,增強(qiáng)自信。
21、 悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發(fā)展自我、做快樂(lè)健康的人。
22、 實(shí)現(xiàn)心理健康,獲得幸福綠光。
23、 普及知識(shí),調(diào)適心情,健康人生。
24、 與壓力“和解”,和樂(lè)觀“牽手”。
25、 透徹的心靈讓我們更快樂(lè)。
26、 快樂(lè)每一天、自信每一天、充實(shí)每一天。
27、 構(gòu)建和諧校園,讓心靈充滿陽(yáng)光。
28、 給心靈沐浴,美麗人生從“心”開始。
29、 為心靈打開一扇窗,給自己多一些陽(yáng)光。
30、 心靈約定與你您牽手,敞開心懷,擁抱快樂(lè)。
31、 清靜心看世界,歡喜心過(guò)生活。
32、 心的天空,讓我們幫你點(diǎn)亮。
33、 放飛心靈,快樂(lè)自我。
34、 品心扉苦澀涌泉,釀百花甜蜜濃情。
【心理健康教育工作計(jì)劃高中】相關(guān)文章:
高中心理健康教育的工作總結(jié)02-11
高中心理健康教育實(shí)施方案12-06
高中心理健康教育的工作總結(jié)02-12
高中心理健康教育的工作總結(jié)04-25
高中心理健康教育教案(精選12篇)03-13
心理健康教育工作計(jì)劃02-01
心理健康教育工作計(jì)劃01-11
心理健康教育工作計(jì)劃04-27
心理健康教育工作計(jì)劃04-25