中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃合集6篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
新的一學(xué)期又開始了,為了更好地開展教學(xué)工作,完成教學(xué)任務(wù)特作如下計(jì)劃:
首先,就本冊教材來說,總共五章(第十六章二次根式、第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形、第十九章一次函數(shù)、第二十章數(shù)據(jù)的分析),第十六章二次根式是承著第六章實(shí)數(shù)而展開,不再是嶄新的內(nèi)容,學(xué)生接受起來不會很難;第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形是承著前邊的幾何內(nèi)容來學(xué)習(xí)的,相對來說學(xué)生接受還不是特別難,但值得注意的.是,這是本冊當(dāng)中內(nèi)容最多、思維含量最多的一部分,是本冊的重心;第十九章一次函數(shù),本部分是嶄新的內(nèi)容,要為以后打好基礎(chǔ),做好鋪墊;第二十章數(shù)據(jù)的分析是承著數(shù)據(jù)的收集和整理而繼續(xù)學(xué)習(xí)的,相對來說內(nèi)容少且簡單。相對來講,較之上冊本冊內(nèi)容少了,難度也小了。
其次,就時(shí)間來說,本學(xué)期比較短,總共十六周,時(shí)間上就更要緊緊把握好,重心放在前四章。
最后,就我自身要做的工作來說,我要努力做好以下幾點(diǎn):第一,備好課,充分做好課堂準(zhǔn)備工作:備教材,備學(xué)生,備學(xué)情,備教學(xué)方法等,精心組織課堂教學(xué),努力拉近與學(xué)生的距離,做學(xué)生的老師的同時(shí)爭取與學(xué)生交朋友,以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;其次,嚴(yán)格要求學(xué)生,對于學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改,及時(shí)反饋,使用好同步學(xué)習(xí)。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合20xx年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點(diǎn)及我校實(shí)際,力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,以“早思考、早安排、細(xì)致實(shí)施”為工作部署,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃:
一、工作要點(diǎn):
1、以20xx年中考為目標(biāo),扎實(shí)抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上,力爭實(shí)現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強(qiáng)過程管理,完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度),并使之落到實(shí)處。
3、夯實(shí)七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。
4、抓實(shí)校本教研,提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,改革評價(jià)體制,搞好培優(yōu)補(bǔ)差。
7、以鞏固率求生存,努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對象,要求切實(shí)起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,多深入課堂聽課和指導(dǎo),并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。
三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,組織教師利用教研活動時(shí)間,爭取帶題上課,理論解析,通過理論聯(lián)系實(shí)際,深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加深對教育理論的理解,提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,要深入課堂聽課指導(dǎo),及時(shí)把握教學(xué)動態(tài),了解教學(xué)情況。
四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理。
(1)備課:做到“三備”,即:備課標(biāo),了解本年級段的特點(diǎn);備教材,了解本單元課程的特點(diǎn);備學(xué)生,了解學(xué)生的接受能力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,教案中增加“自我反思”欄,主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時(shí)間加強(qiáng)集體備課、說課。
。2)上課:要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,明確“改”的方向,使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值,出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的*,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)效果。
(3)練習(xí)與輔導(dǎo):加強(qiáng)聽說讀寫各項(xiàng)能力的訓(xùn)練,加大聽說練習(xí)的力度,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),做到三個(gè)及時(shí):即及時(shí)認(rèn)真地批閱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí),加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)工作,爭取多出“品牌”學(xué)生,以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,減少學(xué)生輟學(xué),做好控輟保學(xué)。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理,強(qiáng)化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),尤其是對待學(xué)困生,一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚(yáng)、多暗示,用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。
3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,完善評價(jià)制度。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中實(shí)實(shí)在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。
4、開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動,使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,避免學(xué)生的流失,抓好實(shí)控輟保學(xué)。
5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項(xiàng)競賽,爭取獲得好成績。
五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組的陣地作用,深入扎實(shí)地開展教科研工作。
1、教師的教育觀念,教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個(gè)過程,教和研要確保腳踏實(shí)地,研究創(chuàng)新,以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),圍繞“以生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的宗旨,開展好市、縣、校級專題的研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,更新教學(xué)手段,力求取得顯著成果。拓寬“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,逐步形成民主、開放、高效的'教研機(jī)制。
2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)的教學(xué)研究,對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律。
3、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,繼續(xù)開展新課改實(shí)驗(yàn)情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,及時(shí)總結(jié),反饋,糾偏。
六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,加強(qiáng)畢業(yè)班管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高,要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,擬定好備考方案和教學(xué)計(jì)劃,做到分層教學(xué)、查漏補(bǔ)缺、真抓實(shí)干,多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,及時(shí)找學(xué)生談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,疏通學(xué)生思想,不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作,抓好中職引導(dǎo),力爭完成9+3的工作任務(wù)。
認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,理清命題思路,研究新教法,探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,及時(shí)摸清命題方向與思路,確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實(shí)行集中與分散相結(jié)合,切實(shí)做好“扶優(yōu)補(bǔ)差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),組織中考摸擬考試,及時(shí)點(diǎn)評,提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20xx年中考體育以50分納入中考總分,我們要在前幾年的經(jīng)驗(yàn)上,抓好考試項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練,繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,采取分層、分組教學(xué)鍛煉,提高學(xué)生興趣和積極性,提高學(xué)生體育成績。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
隨著社會的進(jìn)步。現(xiàn)代社會要求我不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會的要求,才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。新的學(xué)期又開始了,早計(jì)劃,早打算,早下手,早收獲,是今年我對自己提出的新要求。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學(xué)文化水平,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,有力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學(xué)校的的工作,全面關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞的健康發(fā)展,特制定如下計(jì)劃:
一、思想方面:
作為21世紀(jì)的教師,我們既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)和更新知識,提高水平和能力,成為從事教育教學(xué)研究的復(fù)合型人才。為此我應(yīng)始終如一地提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,努力為學(xué)校的各項(xiàng)工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二、業(yè)務(wù)方面:
首先,要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
其次,不能放松對自己道德修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)。作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。所以,我自己要學(xué)先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,怎樣擁有健康的心態(tài),這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心教育動向,了解時(shí)事,盡力做好自己的本職工作。第三,面對未來,我滿懷激情和信心,但是教育經(jīng)驗(yàn)也有很多不盡人意之處。必須從備、聽課抓起,從思想上充分認(rèn)識到備、聽課的重要性,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如今的教學(xué)改革更要求我們應(yīng)該好好的反思自己的教學(xué)措施,對學(xué)生的成長的利弊有自己的見解分析,把自己的所思所想及時(shí)的進(jìn)行總結(jié),讓自己的人生價(jià)值有所體現(xiàn)。當(dāng)然,在今后的工作中,我更應(yīng)該向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行學(xué)習(xí),自己也應(yīng)該給自己加壓。沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有成功。
三、具體做法
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的'情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,由于學(xué)生年齡偏小,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一直以來,我們學(xué)校本著為人民服務(wù)的嚴(yán)責(zé),多年來一直開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,這是值得我們每一個(gè)學(xué)校教師驕傲的事情,不過我們還是會不斷的努力,教育好下一代。
在過去的一個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)校的教學(xué)成績還是一如既往的出色,為了繼續(xù)保持我們的教學(xué)能力和成績,我們這學(xué)期一定要延續(xù)以往的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的提升和學(xué)校建設(shè)的成功,特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為主題,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深化新課改,提高課堂教學(xué)水平為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深入開展教育科研工作,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、基本情況
三、工作措施
1、重視養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使學(xué)生終身受益。教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書、寫好讀書筆記的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、收集處理信息的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生靈活掌握運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生虛心向別人學(xué)習(xí)不恥下問的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。
各學(xué)科要成立興趣小組,藝體教師要上好訓(xùn)練課。各小組要不定時(shí)的進(jìn)行活動,使學(xué)生樂學(xué)好學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、鼠標(biāo)連接未來,拓展創(chuàng)新空間。
當(dāng)今世界,是信息化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)已成為人們涉獵信息、汲取知識、求得自身發(fā)展的重要途徑。老師們要充分利用學(xué);蚣彝ブ械碾娔X,多收集、處理、整合、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于新課改中的教學(xué)理念、教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)考題等,并和本學(xué)科的.教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,走出一條鼠標(biāo)連接未來的新路子。我校的創(chuàng)新理念為:同樣結(jié)果,縮短過程就是創(chuàng)新;同樣過程,擴(kuò)大成果就是創(chuàng)新。
3、學(xué)習(xí)新理念,探索新路子,謀求新發(fā)展。
4、組織好各類考試,做好畢業(yè)班工作。
本學(xué)期,教導(dǎo)處將組織月考、期中、期未考試、信息技能考試、初三英語知識競賽,并做好評價(jià)工作。通過考評,指導(dǎo)師生的教學(xué)實(shí)踐,提升學(xué)生的綜合能力。畢業(yè)班教師,要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化,正確把握新課改的方向,要結(jié)合《點(diǎn)中典》、《剖析》、《中考全案》、《輕巧奪冠》等資料,將新思想滲透在備課上,體現(xiàn)在課堂上,落實(shí)在訓(xùn)練中。今學(xué)期,時(shí)間緊任務(wù)重,初三任 課教師要在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,力爭再完成下學(xué)期二分之一的教學(xué)任務(wù),為明年總復(fù)習(xí),擴(kuò)大復(fù)習(xí)空間。
5、強(qiáng)化繼續(xù)教育,爭做“老實(shí)人”,共享“和諧”環(huán)境。
我校的“和諧”理念為:尊重上級是天職、尊重同事是本分、尊重下級是美德。我校的“老實(shí)人”理念是:辦事公道,為人正派,對工作高度負(fù)責(zé),在利益面前既能做到利人利已,又能做到和諧共贏。“誠信大于天”。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行師德不合格一票否決制度,用“愛”統(tǒng)領(lǐng)全局,用“凈”純化校園,全體教師要對照“十不做”,完善提高自己。不做造謠、信謠、傳謠,制造混亂之人;不做耍人、搞陰謀詭計(jì)之人;不做挑撥是非、混淆黑白、損人利已之人;不做拉幫結(jié)伙、搞小團(tuán)體之人;不做吃喝嫖賭之人;不做阿諛奉承之人;不做兩面三刀之人;不做給別人設(shè)圈套、置障礙之人;不做踩倒別人向上爬之人;不做怕別人好過自己,心胸狹窄的歹Du之人!熬顺扇酥,小人成人之惡”,“信小人者而失士,近君子者而得人”。共2頁,當(dāng)前第1頁12
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想和任務(wù)目標(biāo)
以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以落實(shí)縣教研室初中科20xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)為中心,不斷深化市教科院提出的“345”課堂教學(xué)改革模式和繼續(xù)推進(jìn)縣教研室的“八環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為突破口,
初中英語教學(xué)計(jì)劃。努力提高初中英語教學(xué)研究的水平,深化課堂教學(xué)改革,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)和具體措施
(一)學(xué)習(xí)理論、課標(biāo),創(chuàng)設(shè)自己的教學(xué)模式。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改理論,學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)市教科院編寫的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂一書,不斷更新教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確初中階段英語課程標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)是什么,基本的理念是什么,以三四五的理論為基礎(chǔ)建立自己的教學(xué)模式。利用模式打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
(二)研究教材,設(shè)計(jì)任務(wù)型活動。
首先要根據(jù)課標(biāo)的要求認(rèn)真研究教材,明確新標(biāo)準(zhǔn)教材是根據(jù)“任務(wù)型”教學(xué)途徑編寫的,因此在備課時(shí)把教學(xué)內(nèi)容任務(wù)化,即把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成任務(wù)型教學(xué)活動,在課堂中,教學(xué)程序生活化,教學(xué)方式多樣化,教學(xué)評價(jià)多元化,注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià),盡可能多使用激勵(lì)性語言。課堂上做到堅(jiān)持“三個(gè)中心”即以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,以情景為中心,以學(xué)生的合作為中心。我們應(yīng)抓住課堂的前四個(gè)環(huán)節(jié),即多在教學(xué)導(dǎo)入的懸念、疑惑、問題、情境上下功夫;多想一想怎樣輸入效率會高一些;怎樣把任務(wù)設(shè)計(jì)得生活化、層次性;多思考,思考怎么練習(xí)效果會更好一些;多問一問自己怎么能更好地讓學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化、重組和應(yīng)用,自始至終將知識的落實(shí)進(jìn)行到底。合理利用維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論和巴班斯基的“最優(yōu)化”理論,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與課堂,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),讓學(xué)生的思維有密度和深度,從而達(dá)到應(yīng)有的效度。幽默是種溝通,而溝通即為學(xué)習(xí)。教師用自己的幽默感與激情掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,用一切讓學(xué)生喜歡的手段使學(xué)習(xí)不再枯燥,用最少的時(shí)間做最多的事。
(三)繼續(xù)推行網(wǎng)絡(luò)同步備課
網(wǎng)絡(luò)同步教案經(jīng)過一年的嘗試與探索,實(shí)踐證明它是有效地,大大減輕了教師備課的負(fù)擔(dān),深受廣大教師的歡迎,因此我們將繼續(xù)堅(jiān)持。要求教師在吸取以前的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,寫出有效的導(dǎo)學(xué)案,教師首先明確導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該怎樣寫。“學(xué)案”是指教師依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識經(jīng)驗(yàn),為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動的知識建構(gòu)而編制的學(xué)習(xí)方案。學(xué)案實(shí)質(zhì)上是教師用以幫助學(xué)生掌握教材內(nèi)容、溝通學(xué)與教的橋梁,也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和建構(gòu)知識能力的一種重要媒介,具有“導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)做”的作用。因此我們要把握好學(xué)案的特點(diǎn):問題探究是學(xué)案的關(guān)鍵,知識整理是學(xué)案的重點(diǎn),閱讀思考是學(xué)案的特色,鞏固練習(xí)是學(xué)案的著力點(diǎn)。我們的角色,雖然不再是課堂上的主角,但是我們要力爭當(dāng)好學(xué)生的配角。課下更不輕松,我們的工作需要做得更深、更細(xì),為了備好學(xué)案,我們需要搜集很多本課適用的'教學(xué)資料,供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。而且在搜集信息材料時(shí),我們還要考慮到不同層次的學(xué)生的需要,考慮到材料的趣味性和知識性,這樣才能為因材施教做好準(zhǔn)備;課堂上我們也要認(rèn)真巧妙地組織學(xué)生進(jìn)行有效地學(xué)習(xí),而不是有了“學(xué)案”就無所事事,放任自流。
(三)加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué)
閱讀和寫作在考試中占很大比例,在實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛,因此我們要下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作的能力。閱讀與寫作能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。閱讀是寫作的基礎(chǔ)和前提,寫作是閱讀的有力促進(jìn)。教師要找一些與教材同步、且貼近學(xué)生生活、有一定的時(shí)效性的文章進(jìn)行限時(shí)閱讀,閱讀后先寫出相關(guān)信息,然后寫出評價(jià)性問題及寫作方法等,在日常教學(xué)中有意識地訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,引導(dǎo)學(xué)生多讀多練,持之以恒,熟能生巧。也可學(xué)習(xí)一些老教師的經(jīng)驗(yàn),如:循規(guī)蹈矩、限時(shí)訓(xùn)練、范例引導(dǎo)、自改互改、及時(shí)講評,使不同層次的學(xué)生在每次習(xí)作中都能有所收獲。
(五)召開初三復(fù)習(xí)備考研討會
首先要發(fā)揮集體的力量,對教材進(jìn)行歸納總結(jié),擇選教材的重難點(diǎn),編寫有針對性的試題,設(shè)計(jì)適合學(xué)生特點(diǎn)的任務(wù),通過反復(fù)訓(xùn)練,反饋矯正,達(dá)到掌握知識的目的,
其次還要根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行延伸和拓寬。正確處理好初三市編資料和其他試題的關(guān)系。
外地的有些做法也很好,我們可以借鑒,如:
(1)吃透考綱要求,抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)
(2)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高上課效率
(3)整合課本知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
(4)溫習(xí)兼顧知新,克服復(fù)習(xí)倦怠
(5)重視能力培養(yǎng),加強(qiáng)方法指導(dǎo)
(6)認(rèn)真編制練習(xí),批改評講到位
(7)關(guān)注學(xué)生心理,積累臨場經(jīng)驗(yàn)
(8)分析學(xué)生情況,實(shí)施分層教學(xué)
三、活動安排
1、召開學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)暨課堂教學(xué)研討交流會。
2.舉行英語優(yōu)秀教研組評選活動。
3、舉行網(wǎng)上同步備課評選活動。
4、屆滿縣級英語教學(xué)能手資格重新認(rèn)定。
5、編制優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案。
6、召開初三復(fù)習(xí)備考研討會。
四、英語進(jìn)度
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“市教育強(qiáng)市”和“縣教育強(qiáng)縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和用心性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、實(shí)抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、八年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、九年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在20xx全市會考中取得優(yōu)異的成績。
4、開展豐富多采的活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
三、工作思路及主要措施
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理
、龠M(jìn)一步落實(shí)《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》。
、趪(yán)格按照課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié),開足開齊所有課程。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。
、郯凑铡墩n程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)總量。
④重視音、體、美、勞及活動課教學(xué),嚴(yán)禁擠占,促全面發(fā)展。
、萋鋵(shí)教學(xué)常規(guī),提高主陣地作用。
2、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂
圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書又育人這個(gè)中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實(shí)施尊重教育。繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”。
一是校長、教研人員進(jìn)課堂。
二是教育創(chuàng)意進(jìn)課堂。
三是質(zhì)量檢測進(jìn)課堂。
四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。
、僬J(rèn)真開展教研活動,推廣群眾教研。教研活動務(wù)必務(wù)實(shí),不能僅完成任務(wù)。教研活動能夠在組內(nèi)開展,也能夠組與組之間開展,也能夠走出校門,學(xué)校與學(xué)校之間開展,并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費(fèi),爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化教研意識,用心推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)效率。
②保證九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。
、弁晟篇(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,改變評價(jià)方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。
3、開展豐富多彩的活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué);@、乒乓球運(yùn)動會、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫作大賽……
4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項(xiàng)及認(rèn)真開展課題研究工作。
5、強(qiáng)化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
6、圖書室、閱覽室工作。
圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時(shí)準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,用心主動準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時(shí)發(fā)放工作,做好報(bào)刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認(rèn)真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。
7、落實(shí)新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)資料,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新潛力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。
另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的潛力,牢固地樹立評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,教師們也在此基礎(chǔ)上用心參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和對話。中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。
本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的'教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,從深層次上去思考自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有資料。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報(bào)課,加強(qiáng)了研課、磨課的力度。
10、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教師們努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅(jiān)持不放下每一個(gè)待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的成績合格率。
四、大致工作安排:
九月:
1、制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計(jì)劃
2、組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3、開學(xué)教學(xué)工作檢查
4、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù),落實(shí)勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報(bào)
5、下發(fā)本學(xué)期各項(xiàng)比賽通知
6、各年級召開相關(guān)主題的主題班會
7、各組按要求開展教研活動
十月:
1、第一學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、參加縣田徑運(yùn)動會
3、準(zhǔn)備迎接期中考試
4、舉辦班級廣播體操賽
5、各組按要求開展教研活動
十一月:
1、第二學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測
3、召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會
4、各組按要求開展教研活動
十二月:
1、第三學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)
3、做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評
4、搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報(bào)數(shù)據(jù)
5、準(zhǔn)備迎接期末考試
6、組織學(xué)生冬季長跑
一月:
1、組織實(shí)施期末教學(xué)質(zhì)量檢測
2、期末教學(xué)工作檢查
3、各項(xiàng)工作總結(jié)與評比
4、做好假期相關(guān)安排
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