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上學(xué)期初中歷史教研組教研工作計劃

時間:2021-09-07 19:16:12 教研工作計劃 我要投稿

上學(xué)期初中歷史教研組教研工作計劃范文

  指導(dǎo)思想

上學(xué)期初中歷史教研組教研工作計劃范文

  本學(xué)期歷史組的教研活動將以學(xué)校教學(xué)改革思想為指導(dǎo),按照學(xué)校部署的教研活動,集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)方案,循教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)規(guī)律,發(fā)揮歷史學(xué)科骨干教師的作用,促進師生共同在課堂教學(xué)中成長;營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。

  課題研究及教改設(shè)想

  1.形成濃厚的研究氛圍,提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平

  讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念;使每位組員能勝任新課程教學(xué);使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師

  2.各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法,加強教學(xué)教研,形成年級教學(xué)合力,產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。

  初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué),為初二階段打好基礎(chǔ);初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性,要注重中考意識培養(yǎng),按照中考要求展開教學(xué),切實抓好課堂,注意方法;初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng),全力沖刺中考,

  3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。

  通過歷史教材學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解教材,開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

  主要工作目標和措施

  1.落實教學(xué)常規(guī),加強課堂教學(xué)的實踐與探索。

 。1)認真制定教學(xué)計劃,教研組工作計劃,并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。

 。2)認真上好每堂課,尋求新的教學(xué)策略,采用最適合自己的教學(xué)手段,揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,尋找差距。

  (3)重視教學(xué)反思,其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標達成情況、存在問題和改進意見等。

  2.加強教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念,提高教研組整體水平

 。1)、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,堅持教育創(chuàng)新,深化教學(xué)改革。

 。2)、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動,了解課改信息和教改的熱點。

 。3)、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流,溝通,力爭形成一個良好的'教研氛圍。

  3.開發(fā)課程資源,組織各種活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。重視交流學(xué)習(xí)。加強備課組的集體備課和相互聽課,本學(xué)期校內(nèi)每人聽課不少于10節(jié)以達到取人之長,補己之短。

  總之,在教務(wù)處指導(dǎo)下,每周召開一次歷史教研活動,精心組織,有講必評,有比必獎。

  教研活動內(nèi)容

  周次活動內(nèi)容

  11.教研組會議:總結(jié)上學(xué)期工作;2.討論通過教研組新學(xué)期計劃的總體框架;制定好教學(xué)計劃,合理確定教學(xué)目標、重難點,合理安排好教學(xué)進度。

  2集體學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容自定,“我上的最成功的一節(jié)課”(說出成功的表現(xiàn)及原因)

  3任課教師設(shè)計多媒體課件,嘗試先進的教學(xué)手段提高教學(xué)效率。集體討論:如何打造高效而充滿活力的歷史課堂?如何準確把握“源于教材、高于教材、整合教材”。組織組內(nèi)聽課評課,評出優(yōu)質(zhì)課。

  4組織階段性復(fù)習(xí):如何上好歷史復(fù)習(xí)課?組織期中考試,做好試卷評析,寫好考試反思。倡導(dǎo)分層布置作業(yè),減少作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)質(zhì)量。

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