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初中美術(shù)教研組工作計劃

時間:2023-05-04 05:54:48 教研工作計劃 我要投稿
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初中美術(shù)教研組工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編收集整理的初中美術(shù)教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

初中美術(shù)教研組工作計劃

初中美術(shù)教研組工作計劃1

  一、教學原則:

  結(jié)合我校實際情況,處處體現(xiàn)著美育教育成果,對學生的發(fā)展提供了很好的平臺。教師樂教,學生樂學。

  二、學情指導:

  本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,針對于七八年級學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自主創(chuàng)新,大膽的去完成學習任務。

  三、具體工作:

  1、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源,以學生發(fā)展為中心,依托各種資源環(huán)境,學習并實踐美術(shù)新課程標準,加強業(yè)務學習,深化教學觀念。本學期,我將教材分析與學情分析緊密結(jié)合,聯(lián)系實際,積極開展多種形式的課堂教學,激發(fā)學生學習興趣,豐富美術(shù)課堂教學。

  2、運用多媒體教學資源,以課堂教學為中心,梳理教學流程,分析學生的表現(xiàn),及時調(diào)整和完善教學策略,將教學效果發(fā)揮到極致。學生的情況差異,決定了教師必須因材施教,并且疏導學生打破學科界限,在美術(shù)學科學習時,積極參與,大膽創(chuàng)新。

  3、認真遵守學校規(guī)章制度,積極參與各種相關(guān)活動,為自己的教學和成長積累素材。同時,為校園文化建設貢獻力量。

  4、積極參與教學教研活動,以集體備課活動為依托,認真?zhèn)湔n、上課、總結(jié)、反饋和反思,理論聯(lián)系實際,為進一步學習積累寶貴經(jīng)驗。

  5、為加強學生行為習慣的養(yǎng)成,豐富課堂教學內(nèi)容和形式,本學期,將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環(huán)節(jié)的重中之重。

  6、學生管理制度的建立,以班級小組為單位,以點帶面,以強帶弱,強強聯(lián)手,互幫互助。

  7、美術(shù)教學注重課內(nèi)外的.聯(lián)系,尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學科的聯(lián)系上,既能體現(xiàn)學以致用的功效,又能從中汲取所需養(yǎng)份,自我成長。

  8、積極參加聽評課活動,認真學習并虛心聽取他人意見和建議,為自己的教學積累素材和智力支持。

  9、根據(jù)學校安排結(jié)合本組計劃,積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設。師生共同努力,在活動中展現(xiàn)自我。

  總之,新學期要有新面貌,在完成美術(shù)教學任務的同時,嚴于律己,團結(jié)他人,愛崗敬業(yè),為人師表,做到教學相長,共同進步,更好的完成教育教學工作。

初中美術(shù)教研組工作計劃2

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間,對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解,對美術(shù)的認識有了一定深度,在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎上可以進行新知識的學習,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學生的基礎差、起步慢,我在課中著重抓基礎訓練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

  二、教學內(nèi)容分析:

  1、課本分析

  本學期擬定18課時的課程,分為五個單元教學:第一單元藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值;第二單元體驗印刷的樂趣;變廢為寶;裝點我們的居室;第三單元增添一份活力添一份情趣;第四單元和諧溫馨的生活空間;第五單元環(huán)境藝術(shù)設計。

  重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容,繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設計主要是以工業(yè)藝術(shù)設計、視覺傳達設計為主。

  2、單元分析

  第一單元屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。

  第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

  第三單元是設計與應用包括各種手工制作,如:學會認識環(huán)境藝術(shù)設計、學會認識產(chǎn)品設計、室內(nèi)裝飾品的設計、產(chǎn)品設計的鑒別與選擇等。

  第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,包括展廳的安排,畫片的裝裱,請柬的設計能內(nèi)容。

  第五單元是以視覺傳達藝術(shù)設計為主要內(nèi)容,介紹了展示設計,陳列藝術(shù)設計等內(nèi)容。

  三、教材中重點、難點:

  本冊教材的二、三單元為重難點,第二單元的知識是第一次接觸,使學生理解上有困難,第三單元的內(nèi)容以設計為主,像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設計等。

  四、教學目標:

  1、通過欣賞、感受,認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,以及多種表現(xiàn)手法。

  2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

  3、進一步認識設計藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設計與生活的關(guān)系,建立初步的設計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。

  4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品,宣傳自己、宣傳集體、宣傳學校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,集體布置一個美術(shù)展覽。

  5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品,認識視覺傳達實際的范圍和特點,體會視覺傳達設計的實用性和美感。

  五、主要工作及措施:

  1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求,使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,使學生們的'水平有所的提高。

  2、在教學過程中適當滲入德育,美譽方面的理念。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

  3、根據(jù)學生所學知識的基礎上,開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。

  4、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中,在生活中學習,逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學生對美的認知能力,培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。

初中美術(shù)教研組工作計劃3

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學期,迎來了一個新的學期,為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。

  一、指導思想:

  全面貫徹社會主義新的教育方針,全面推行和實施素質(zhì)教育,為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、基本情況分析:

  我,F(xiàn)有美術(shù)教師4人,都為專職教師。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課,書法課等教學任務。在美術(shù)教學研究方面投入的時間和精力就十分有限,這勢必給美術(shù)教學、教研活動的開展帶來一定的'困難。

  我校一向十分重視體、音、美等的教學,并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制,學生知識面狹窄,對美術(shù)基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的學習用品,這都將使以后的美術(shù)教學更加任重而道遠。

  三、本學期的任務目標:

  1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學成為虛設,而使美術(shù)教學落到實處。

  2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。

  3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  四、方法和措施:

  1、根據(jù)教務處的教學要求,并結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。

  2、按時進行常規(guī)月查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學能正常開展。

  3、通過聽評課,促進美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。

  4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

  5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

初中美術(shù)教研組工作計劃4

  流水的時光匆匆流逝,長達近兩個月的寒假生活結(jié)束了,新的學期已經(jīng)來臨,新的學習工作任務又擺在眼前。美術(shù)備課組將一如既往地發(fā)揮傳統(tǒng)的優(yōu)勢,投入最大的熱情來完成本學期的教育教研工作任務。

  一直以來,美術(shù)教研組就是一個團結(jié)向上的集體。任現(xiàn)職的四位教師均為中教一級,皆有積極進取地工作態(tài)度、豐富深厚的教學經(jīng)驗。隨著教育改革的不斷推進,國家及社會對教師的要求越來越高、期望值也越來越大,這就需要我們不斷地學習、不斷地探索、不斷地進步。我們將堅持在新課程標準理論的指導下,積極開展美術(shù)教育教研活動,將集體備課落到實處,狠抓教學基本功,以期全面提高課堂教學質(zhì)量。

  教研工作:

  1、深入學習《基礎教育課程改革綱要》,領(lǐng)會其內(nèi)涵,明確對學生的培養(yǎng)方向。

  2、對新教材內(nèi)容進行深入的研究和分析,進一步領(lǐng)會教材結(jié)構(gòu)體系和設置目的。

  3、進一步推進校本教材的研究和開發(fā),使美術(shù)教學的特色推動學校教學的發(fā)展。

  4、對全組人員的'基本功訓練要長抓不懈。

  5、多完成一些教學工作的總結(jié)性論述。

  備課工作:

  1、將集體備課活動真正落到實處,集體備課就是我們研究教法、學法,探討教學理論的一個平臺。

  2、每一次備課都設立專題,就每一課、每一課型進行教法、學法的研討,使教學活動更輕松有效。

  3、繼續(xù)學習有效教學理論。

  4、深入學習《點擊陶行知》,希望教育家的理論能夠指導我們的教學實踐。

  5、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

  教學工作:

  1、在課堂教學中特別注重學生審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),加強和其它學科的聯(lián)系。

  2、重視課堂教學中的自評、互評、師評,這會令學生學會正確地評估自己的能力、正確地給自己定位。

  3、多選取圖片。利用網(wǎng)絡資源,充分采用多媒體教學,有助于提高學生的審美水平,開闊他們的眼界。

  4、組織開展我校一年一度的五月美術(shù)作品欣賞月活動,將美術(shù)課堂教學內(nèi)容有效延伸,提高學生的欣賞能力。

  以上是我們美術(shù)教研組在教研、備課、教學工作中的幾點設想,我們希望在新的學期里,通過全體成員的共同努力,美術(shù)組在教學工作中能有新的突破。

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