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小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-14 11:48:51 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃范文七篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃范文七篇

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的語文教研將以“高效課堂”為核心,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)研究出效率”為本學(xué)期的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹立濃厚教研風(fēng)氣,加強(qiáng)校本研修,將教研活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、更新觀念,提高認(rèn)識,形成學(xué)習(xí)型群體,全面提高本教研組教師的語文教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  三、具體工作:

  1、發(fā)揮我組教研輻射示范作用,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,以教研專題形式創(chuàng)建高效課堂。

  2、幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期要求組內(nèi)教師積極參與“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課、評課活動(dòng),并多提建議,自我反思,以便互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),實(shí)現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師教育教學(xué)水平和理論知識。

  3、加強(qiáng)師德教育,激勵(lì)全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法,提高自身素質(zhì),熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,以自身人格魅力感染學(xué)生,樹立良好形象,爭做模范。

  4、開展集體備課制度

  在原來集體備課的基礎(chǔ)上,我組將在備課的.形式上和途徑上進(jìn)行改革,每次備課定主題、定研究方法、定主備人,開展先備、再上、再評的方式進(jìn)行,力求每一次的教研活動(dòng)實(shí)際、有效。同時(shí),制度跟上,嚴(yán)格抓好教師的出勤率和參與率,努力使每一位教師在教學(xué)研究中共同研究,吃透教材,用活教材,同時(shí)讓每一位教師在教研中發(fā)揮自己的個(gè)性,真正提高教學(xué)的整體質(zhì)量。

  5、扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作;ハ嗦犝n、評課,互相交流、探索,做到聽課必評,一課多議。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

  6、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。本著“以人為本、全面發(fā)展”的原則,重視對每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)更要注重教學(xué)方法與教學(xué)效果。

  7、進(jìn)行一次“三項(xiàng)”評比 (優(yōu)課評比、優(yōu)秀課件評比、優(yōu)秀教案評比),以促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  8、要求組內(nèi)每位教師本學(xué)期聽課不少于28節(jié)。

  四、月工作安排

  九月份

  1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鎮(zhèn)校教研工作計(jì)劃;

  2、制訂教研組工作計(jì)劃;

  3、集體備課(按單元疏通教材);

  4、簽訂師徒結(jié)對計(jì)劃;

  5、漢語拼音教學(xué)專題研討: 組織教師進(jìn)行專題講座 開展上、說、評課活動(dòng)

  6、組織優(yōu)秀課件評比。

  7、鎮(zhèn)本半日教研:高效課堂教學(xué)模式展示。

  十月份

  1、集體備課(按單元疏通教材);

  2、開展上、說、評課活動(dòng)

  3、舉行語文青年教師優(yōu)課評比活動(dòng);

  4、對學(xué)生讀書活動(dòng)情況進(jìn)行考查。

十一月份

  1、集體備課(按單元疏通教材);

  2、閱讀教學(xué)專題研討:(第一課時(shí)教學(xué)模式研討) 組織教師進(jìn)行專題講座 開展上、說、評課活動(dòng)

  3、做好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)考查工作;

4、組織優(yōu)秀教案評比。

十二月份

  1、集體備課(按單元疏通教材);

  2、閱讀教學(xué)專題研討:(第二課時(shí)教學(xué)模式研討) 組織教師進(jìn)行專題講座 開展上、說、評課活動(dòng)

  3、舉行學(xué)科備課筆記展示交流活動(dòng);

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2

  一,指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),確立使學(xué)生會(huì)學(xué),樂學(xué)的基本理念,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)校本研究.圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量.

  二,目標(biāo)任務(wù):

  1,開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平.

  2,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)專業(yè)成長.

  3,積極參加區(qū),校組織的各種活動(dòng),爭取好成績,為學(xué)校爭光.

  4,按時(shí)高質(zhì)量的'完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作.

  三,主要措施:

  1,加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真,扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

  (1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)天天清,周周清,月月清,講究實(shí)效.集體備課嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求進(jìn)行,由各年級備課組長負(fù)責(zé).

  (2)做好天天練的工作.狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,本學(xué)期高段,低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

  (3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),一學(xué)期聽課,評課達(dá)到20節(jié).其中校內(nèi)聽課不少于15節(jié).

  2,加強(qiáng)教研工作:

  (1)每周一下午第一,二節(jié)為教研及集體備課時(shí)間,切做到活動(dòng)前有研究主題,活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言,其他教師補(bǔ)充,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析.

  (2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時(shí)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師每期要上一到二節(jié)本年級的公開課,校級以上骨干教學(xué)上1到2節(jié)示范課,并寫好反思;每位老師聽完課后及時(shí)完成電子評課.

  (3)每次活動(dòng)都定時(shí),定人,具體負(fù)責(zé).

  (4)每月在校教研組網(wǎng)頁上上傳1-2篇專業(yè)性論文或案例.

  (5)落實(shí)好培優(yōu)輔差工作,每次單元練習(xí),月考,期中考后要認(rèn)真作好分析,制定改進(jìn)措施.將不定期的對各年級的教學(xué)情況進(jìn)行抽測,并反饋給各課任教師.

  (6)做好備課和作業(yè)批改的檢查,備課實(shí)行每一大周抽查,每月普查的方式,先自查再普查,嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.

  副1:金山小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)安排表 .2

  周次

  內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  1

  學(xué)習(xí)《教學(xué)六認(rèn)真》,學(xué)習(xí)《金山小學(xué)教研活動(dòng)規(guī)范》制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)度

  劉俊

  2

  進(jìn)行上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析

  備課組長

  3

  集體備課培訓(xùn)

  集體備課

  劉俊

  季安平

  4

  數(shù)學(xué)常態(tài)課展示

  聽課,評課

  洪嵐

  季安平

  5

  《整合課程資源 優(yōu)化課堂教學(xué)效率 》數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍1

  青年教師評課活動(dòng)

  劉俊

  6

  聽課,評課

  集體備課

  備課組長

  7

  《整合課程資源 優(yōu)化課堂教學(xué)效率 》數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍2

  《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)誤區(qū)之我見》

  《運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境》

  朱平

  洪嵐

  8

  聽課,評課

  集體備課

  備課組長

  9

  課件制作培訓(xùn)

  江虎

  10

  期中檢測專項(xiàng)復(fù)習(xí)研討

  備課組長

  11

  期中檢測成績分析

  備課組長

  12

  聽課,評課

  集體備課

  備課組長

  13

  《整合課程資源 優(yōu)化課堂教學(xué)效率 》數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍3

  《就不站,怎么樣 》 --對于賭氣孩子的轉(zhuǎn)化教育與反思

  《為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺》

  沈秋月

  張彩霞

  14

  聽課,評課

  集體備課

  備課組長

  15

  小課題研究交流

  劉俊

  16

  聽課,評課

  備課組長

  17

  期末復(fù)習(xí)研討,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  備課組長

  注:每周一下午第一節(jié)課教師會(huì)議室集中進(jìn)行活動(dòng).

  副2:金山小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)約聽課安排表年2月

  周次

  班級

  課題

  執(zhí)教人

  4

  四(2)

  《三角形的分類》

  洪嵐

  6

  四(1)

  《平行四邊形和梯形》

  周晶

  8

  二(1)

  《認(rèn)識方向》

  楊樂

  12

  三(2)

  《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》

  邵玉

  14

  四(3)

  《用字母表示數(shù)》

  張彩霞

  16

  一(1)

  《統(tǒng)計(jì)》

  季安平

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以市教育局的《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神為導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,緊緊圍繞“進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。

  以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)行為。著力課堂教學(xué)實(shí)踐和研究,組織調(diào)動(dòng)全校數(shù)學(xué)教師積極開展新課程的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式的研究,倡導(dǎo)以實(shí)踐活動(dòng)為主線,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的自主性和課堂教學(xué)的實(shí)效性研究。

  逐步改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)辦法和教師教學(xué)能力評價(jià)方法,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,以此帶動(dòng)教師自身的專業(yè)化成長,帶動(dòng)我校數(shù)學(xué)高校課堂教學(xué)方式的改變,進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、深入課堂研究,提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實(shí)七認(rèn)真工作:即備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導(dǎo)要細(xì),質(zhì)量要高。

  3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,把“有效課堂”、“高效訓(xùn)練”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),并能把研究的'過程、研究的思想及時(shí)交流研究,幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂長能力,有效訓(xùn)練出成績”。課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

  4.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想,不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動(dòng),組織教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評比活動(dòng)。

  5、抓好"提優(yōu)補(bǔ)差"工作,適時(shí)加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,開闊學(xué)生思路;關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

  三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  1、認(rèn)真組織教師分析教材,會(huì)進(jìn)行試卷分析。

  2、切實(shí)做好“七認(rèn)真”工作,“七認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),都要講究實(shí)效,要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄,作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”,變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”。要精心備課,擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,注重三維目標(biāo)的落實(shí),注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

  3、認(rèn)真組織開展聽課、評課活動(dòng)。開展有目的、有計(jì)劃的聽課、評課活動(dòng)。要求在一學(xué)期中每位教師聽課在10節(jié)以上。及時(shí)寫出聽課評語。

  4、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責(zé)罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)單元質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。各年級段要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,及時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。嚴(yán)格把好期末的教學(xué)質(zhì)量關(guān),確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們語文教研組本著以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為核心,以學(xué)生為本,以遠(yuǎn)程研修、課題研究為載體,立足課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深入開展課題研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

  二、努力目標(biāo)

  我們語文教研組教師共20人,老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,工作負(fù)責(zé),年輕教師充滿活力,在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法,整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中,各位老師都能積極參加教學(xué)研討活動(dòng),積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得更優(yōu)異成績。

  三、工作重點(diǎn)

  1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,把讀書和習(xí)字作為今學(xué)期的主要工作,組織語文教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽,打造書香校園,讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、把課堂作為主陣地,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位,爭取在教育局視導(dǎo)中取得好的成績。

  總結(jié)起來就是:注重學(xué)習(xí),教學(xué)扎實(shí);作業(yè)規(guī)范,活動(dòng)創(chuàng)新;考試優(yōu)良。

  四、具體工作

  (一)大量閱讀教育教學(xué)理論書籍和文學(xué)性書籍,提升教師自身的素質(zhì)。

  1、為提高教師的理論水平,堅(jiān)持間周至少組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),我們的活動(dòng)形式仍然同上學(xué)期,一是語文組的集體活動(dòng),一是年級組的集體活動(dòng)。內(nèi)容繼續(xù)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)語文教學(xué)》、《山東教育》等刊物及網(wǎng)絡(luò)上的一些語文教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)文章和研修視頻,通過教研博客發(fā)帖子等形式討論交流。俗話說“活到老,學(xué)到老”,我們也常說要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水,因此,我們平時(shí)除了讀教學(xué)理論書籍,還要讀一些文學(xué)方面的書,這方面我們都應(yīng)像李敏、劉春玲老師等學(xué)習(xí),不能吃老本。所以我們?nèi)匀惶岢珎(gè)人讀書,多讀書,一是從讀書的數(shù)量最少一本,二是從讀書的質(zhì)量上要求,讀書的過程中要做好讀書摘記,還可以在摘錄后面寫自己的分析見解。這項(xiàng)活動(dòng)以推選幾名教師進(jìn)行集體交流,同時(shí)還可以穿插一些骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的交流。保證各年級組一人次。因?yàn)椋衲暧钟袔酌贻p的'教師加入我們的隊(duì)伍,所以我們可以以一本好書,或者是自己教學(xué)獨(dú)到的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)來談,咱們從一年級開始,每次活動(dòng)主要有一個(gè)年級組做好交流準(zhǔn)備,同時(shí)做好教研活動(dòng)記錄。教學(xué)反思還和上學(xué)期一樣,期末學(xué)校將組織評選,要把本學(xué)期的教學(xué)反思裝訂成冊,希望老師們認(rèn)真對待教后反思,并計(jì)入期末考核。我們要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視同年組之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。

  2、平時(shí)的語文常規(guī)教學(xué)工作要扎實(shí)有效。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。一、二年級不布置書面家庭作業(yè),小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時(shí)。特別是作業(yè)方面:規(guī)范作業(yè)布置,實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。今學(xué)期我們語文老師在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,可以探索如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè),作業(yè)布置要緊扣教學(xué)目標(biāo),做到形式多樣、講求實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。力求在聽說讀寫、綜合性學(xué)習(xí)等方面均有所反映。作業(yè)評比時(shí)的創(chuàng)新作業(yè)最好不光是手抄報(bào)。

  3、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)常態(tài)課,同時(shí)本學(xué)期我們語文學(xué)科將繼續(xù)參加山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修,觀摩課例、磨課。重新觀看遠(yuǎn)程研修視頻。我們?nèi)w教師要經(jīng)歷“三次備課兩次打磨”的過程,包括制定計(jì)劃、編制教案、備課研討和修改教案、上研究課,分工觀課、課后評議等,我們?nèi)w語文教師要全部參加本次活動(dòng),年輕教師要主動(dòng)承擔(dān)上課的任務(wù),將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。其他教師分工承擔(dān)集體備課、觀課、評課等任務(wù)。青年教師爭取在課堂教學(xué)基本功大賽中取得佳績。

  4、加強(qiáng)教研組內(nèi)的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)和日常交流性聽課,特別是邀請式聽評課,我們老師盡量多聽課,教研活動(dòng)中集體評課,爭取共同提高。

  (二)重視培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)

  1、利用早讀時(shí)間,背誦我們編寫的《誦盈每朝》。視導(dǎo)前和期末組織兩次檢查。上學(xué)期,我們的課本發(fā)到學(xué)生手里較晚,可能學(xué)生們背的少。本學(xué)期咱們從開始就重視起來,希望校園內(nèi)每天早晨都書聲瑯瑯,如果老師們覺得哪篇內(nèi)容不合適,可以找其他內(nèi)容替換,并且把底稿交給任老師,我們可以對《誦盈每朝》不斷地修訂。檢查的時(shí)候,主要從背誦的數(shù)量和質(zhì)量上兩個(gè)方面考評。我們這學(xué)期一定要做好這件事情。

  2、另外,今學(xué)期我們還想組織課文朗讀比賽,現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的朗讀水平不如以前,這應(yīng)該引起我們語文老師注意。平時(shí),在語文教學(xué)中要重視這一塊,朗讀比賽也是我們期末單項(xiàng)檢測的一項(xiàng)。大約在11月份左右舉行。期末還進(jìn)行語文綜合實(shí)踐的單項(xiàng)檢測。語文綜合實(shí)踐主要考察教師怎樣開展活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)寫字教學(xué)研究。新課標(biāo)在這方面有了非常明確的要求,我們學(xué)校今學(xué)期不光堅(jiān)持習(xí)字一刻鐘的做法,還開設(shè)了硬筆書法和毛筆課,這對我們的寫字教學(xué)是一大促進(jìn)。我們語文老師應(yīng)該是責(zé)無旁貸,要特別做好指導(dǎo)工作。同時(shí),還特別抓好作業(yè)的書寫,不僅要數(shù)量,重要的是保證質(zhì)量。特別是低年級。

  (三)確定本組課題,深入開展研究。

  本學(xué)期的小課題申報(bào)仍舊以個(gè)人為單位,每人限報(bào)一項(xiàng)小課題,本學(xué)期的小課題研究可以是上學(xué)期小課題的延續(xù),也可以是從自己的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,提煉課題。我和李敏老師還承擔(dān)著區(qū)級課題,那顆老師感興趣也可參與進(jìn)來。各位教師要在區(qū)級課題的引領(lǐng)下,積極開展個(gè)人課題的研究,爭取多出成績。期末我們?nèi)匀灰M織優(yōu)秀小課題評選。第三周把計(jì)劃發(fā)教導(dǎo)處郵箱及個(gè)人博客。號召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料,爭取多出成果。

  五、主要工作安排

  1、九月份為教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月,在活動(dòng)期間,我校語文科將組織語文教研活動(dòng)活動(dòng)交流學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會(huì)。完成教研組計(jì)劃的制定。

  2、語文組研討活動(dòng)交流:學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會(huì)

  3、語文組研討活動(dòng):骨干教師專題講座

  4、語文組研討活動(dòng):觀看研修視頻

  5、語文組研討活動(dòng)“青年教師讀書匯報(bào)交流”活動(dòng)

  6、遠(yuǎn)程研修磨課。

  7、本學(xué)期將開展開展“課文朗誦”比賽活動(dòng)。開展“小學(xué)生書寫之星”評比活動(dòng)、開展3—6年級“創(chuàng)新作文”競賽活動(dòng)課文朗誦寫字比賽和作文競賽,為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺。各項(xiàng)比賽要從開學(xué)就扎實(shí)訓(xùn)練,以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇5

  根據(jù)縣教研室制定的工作計(jì)劃精神,緊密結(jié)合我校音樂課改的新實(shí)際,目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進(jìn)工作;進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學(xué)改革,努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量;立足于本區(qū)課改實(shí)際,開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

  一、工作思路

  在新課程背景下,從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā),重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

  以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ),深入開展“有效課堂教學(xué)”研究,針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善三級教研;加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度;加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提供展示和交流的平臺,推動(dòng)我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┳リ(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長。(第xx周)

  2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動(dòng)。

  3、總結(jié)上學(xué)期成果,及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn),針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,修改和完善該工程的實(shí)施方案。

  4、關(guān)注骨干教師教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)在我校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用,進(jìn)一步提高我校課例觀摩研討的活動(dòng)質(zhì)量。(第xx周)

  5、針對課型、模式的專題研究,組織好本學(xué)期的集體備課活動(dòng)。(第x周)

  6、扶持校本、學(xué)區(qū)教研,促進(jìn)三級教研。關(guān)注對音樂教學(xué)的進(jìn)一步監(jiān)控、管理;倡導(dǎo)科組富有創(chuàng)造性的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),提高基層教研的實(shí)效;充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵(lì)青年教師大膽上公開課。

  7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注教師教學(xué)能力的提高。點(diǎn)面結(jié)合,加大對教師培訓(xùn)的力度,使每一位教師受益。

  8、請課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座。(見即時(shí)通知)

  9、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學(xué)區(qū)”等評選及經(jīng)驗(yàn)交流與推廣工作。(學(xué)期末)

 。ǘ┱n堂教學(xué)

  關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”,以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動(dòng),探索有效的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

  1、通過高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。

 。1)結(jié)合本學(xué)期教材歌曲演唱比賽(第x周),組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動(dòng),關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗(yàn)、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動(dòng)等。深入了解并及時(shí)解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問題,對教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。引導(dǎo)和組織教師以“何為有效歌唱教學(xué)?”、“怎樣實(shí)現(xiàn)有效歌唱教學(xué)”等為課題展開專題研討,并對研討中的困難和問題進(jìn)一步開展專項(xiàng)研究。(教研活動(dòng)中)

 。2)舉行“xx中心小學(xué)音樂教師五項(xiàng)基本功比賽”,抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓(xùn)練工作,關(guān)注課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)的教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。(第xx周)

  (3)針對器樂課、欣賞課研究的'薄弱,開展相關(guān)課例的觀摩研討活動(dòng)。

 。4)針對高年級教學(xué)相對困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。

 。5)繼續(xù)組織“xx杯”參賽教師公開課,促進(jìn)青年骨干教師迅速成長。

  2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究,切實(shí)通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動(dòng)”、“有效過程”等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),利用集體智慧,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu),探索新型有效教學(xué)模式。

  4、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、論文,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。(學(xué)期末)

  5、加強(qiáng)對校本教研、學(xué)區(qū)教研的指導(dǎo)。積極研究和推動(dòng)教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè)。

 。1)推進(jìn)學(xué)校扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究工作。加強(qiáng)科組、片區(qū)教研活動(dòng)的過程管理,及時(shí)做好有關(guān)資料的記載積累(學(xué)期末交教研室檢查),及時(shí)總結(jié)。

 。2)在立足校本的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步解決地區(qū)和學(xué)校發(fā)展不均衡的問題,堅(jiān)持區(qū)域整體推進(jìn)。

  6、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理,以這些核心組織為龍頭,優(yōu)化我校課堂教學(xué)研究活動(dòng)。大力培養(yǎng)骨干教師。

  7、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研,根據(jù)教研工作的實(shí)際需要,不斷充實(shí)網(wǎng)上資源,提高信息質(zhì)量,發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,開足課時(shí),通過一些不同的教學(xué)方式,提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,不斷促進(jìn)學(xué)生的體育,促使學(xué)生德、智、體、等方面都得到發(fā)展,為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

  二、基本情況分析

  我,F(xiàn)有專職體育教師1人,其余基本上為兼職,同時(shí)每年課程在不斷的變動(dòng),很多教師對這門學(xué)科的教學(xué)沒有一定的研究,加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多,難免在體育教學(xué)中投入的時(shí)間有限,造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進(jìn)行,影響著教學(xué)質(zhì)量。

  全校共有學(xué)生1300余人,27個(gè)教學(xué)班。由于我校多年來堅(jiān)持以育人為本的原則,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下,加大了體育課教學(xué)的開設(shè),通過多年來的教學(xué),學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能,具有一定的體育素質(zhì),為上好這門學(xué)科打下了基礎(chǔ)。另外學(xué)生活動(dòng)場地寬敞,同時(shí),也有一定數(shù)量的設(shè)施,給學(xué)生營造了一個(gè)美好的環(huán)境。

  三、任務(wù)和目標(biāo)

  1、培養(yǎng)有體育特長的學(xué)生,發(fā)展他們的體育特長,開發(fā)他們的體育潛力。

  2、組織教師進(jìn)行集體備課,研究教學(xué)方法,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、充分發(fā)揮每位教師的主動(dòng)性、積極性,加強(qiáng)教師對體育課的熟悉,知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的'重要地位。

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛好體育的愛好,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。并加強(qiáng)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。

  5、讓學(xué)生初步把握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能,促進(jìn)正常的生長發(fā)育。

  四、方法與措施

  1、采取集體備課的方式,在教學(xué)方法上互相學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)上互相交流,取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、督促每位教師按課表上課,反對重主課,輕副課的現(xiàn)象。

  3、嚴(yán)把備課關(guān),上課關(guān),杜絕打無預(yù)備之仗的現(xiàn)象,提高課堂效率。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理,按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。

  五、時(shí)間安排(略)

小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針,以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),積極開展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng),重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià),提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì),全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作和要求

  1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入領(lǐng)會(huì)其精神,重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路,要求結(jié)合本校存在的問題,有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo),評價(jià)師生教與學(xué)。

  2、抓好教學(xué)常規(guī),將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),抓學(xué)生的.能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。

  3、抓好課題研究,深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果,但要更上一層樓,就要重視課題的管理,重視研究過程,將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來,真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

  4、加強(qiáng)師資培訓(xùn),形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作:(1)苦練內(nèi)功:全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。(2)語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。(3)鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫,這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。

  5、組織各種語文活動(dòng),讓生活充滿語文。

  各月活動(dòng)安排表

  二月:

  1、進(jìn)行20xx-2016第一學(xué)期四五六年級期末質(zhì)量分析。

  2、制定教研計(jì)劃,明確工作目標(biāo)。

  3、教師制定工作計(jì)劃和班級培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。

  4、全面開展落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。

  三月:

  1、小學(xué)文科教研組開會(huì)落實(shí)工作。

  2、組織隨堂聽課。

  3、進(jìn)行集體備課。

  四月:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、隨堂聽課。

  3、期中考試與小結(jié)。

  4、公開課開展與點(diǎn)評。

  五月:

  1、隨堂聽課。

  2、公開課開展與點(diǎn)評。

  3、進(jìn)行集體備課。

  六月:

  1、復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、學(xué)期資料整理與工作總結(jié)。

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