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數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃

時間:2023-05-16 11:03:49 教研工作計劃 我要投稿

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃范文匯總9篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃范文匯總9篇

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇1

  【指導(dǎo)思想】

  一 堅持以二期課改精神為指導(dǎo),以教研服務(wù)于教學(xué)為宗旨,以提高

  質(zhì)量為中心,深化課堂教學(xué)改革。

  二 不斷更新教學(xué)理念, 提高專業(yè)水平;從備課、上課、說課、評課、質(zhì)量監(jiān)控等教學(xué)基本環(huán)節(jié)為切入點,積極開展備課、上課、說課、評課、講座、自培等活動;熱情關(guān)心青年教師的成長,充分調(diào)動全組教師的積極性,提高全組的教學(xué)教研水平

  【主要目標(biāo)】

  課堂教學(xué)扎實一點,教學(xué)質(zhì)量提高一點,評價方式靈活一點,教學(xué)科研落實一點,教師成長加快一點,教研組建設(shè)創(chuàng)新一點。

  【方法、措施】

  一.聚焦課堂

  1.認真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(試行稿)》和《改進中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點意見》,把對課堂教學(xué)的研究與實踐作為教研組活動的主要內(nèi)容,切實提升教師的教學(xué)基本功。

  2. 研究提高課堂45分鐘效率的教學(xué)行為,重點研究如何提高高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課效率。同時加強各備課組的集體備課,形成適合市八學(xué)生的練習(xí)測試與教學(xué)。

  3.把課堂教學(xué)行為或與此相關(guān)的因素作為教學(xué)科研的重要內(nèi)容之一,努力使教科研工作更顯成效,更具有對教學(xué)實踐的指導(dǎo)意義。

  二.教育服務(wù)

  1.把關(guān)注學(xué)生個性化的可持續(xù)發(fā)展作為教育服務(wù)的宗旨,不斷拓展為學(xué)生服務(wù)的意識、形式及方式,構(gòu)建和諧的新型師生關(guān)系。

  2. 關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注升學(xué)率,在生員質(zhì)量下降的大背景下,研究提高教學(xué)質(zhì)量及升學(xué)率的方法與措施。

  三.專業(yè)發(fā)展

  1.教師要努力形成專業(yè)化發(fā)展的.意識,并以此促進自身專業(yè)化水平的不斷提高。教師要在教書育人的同時,不斷地發(fā)展自己,成就自己。

  2.通過名師帶教、師徒結(jié)對等形式,積極推進青年教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,加快教師隊伍的成長。堅持形成雙周教研組討論課的制度。

  3.積極參加市、區(qū)組織的各類教師培訓(xùn)或進修活動,同時教研組努力為教師創(chuàng)設(shè)提供各種表現(xiàn)的舞臺。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇2

  一、基本情況

  本組共有數(shù)學(xué)教師4人,其中高一2人,高二2人,高三2人;均使用新教材,且均參加了新課程培訓(xùn);但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗不足,課堂教學(xué)有待探索和改進。

二、指導(dǎo)思想

  教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織,是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī),落實學(xué)校各項具體工作同時,認真學(xué)習(xí)新課程課改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,繼續(xù)貫徹落實我組教研課題,既面向全體學(xué)生,開展平民教育,又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),努力將新課改落實到實處,用先進的教學(xué)理念武裝自己。開展高二向高三學(xué)習(xí),高一向高二、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動,促進教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會。提高課堂教學(xué)效率,全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認真完成各項任務(wù)。

  三、具體內(nèi)容和工作目標(biāo)

  (一)、加強教師隊伍建設(shè)

  1、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無論學(xué)生怎樣,我們都要全心全意為學(xué)校工作,為學(xué)生盡心。

  2、促溝通——加強高一、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流,了解教師工作中的思想狀況,使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助,相互提高。

  3、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師,用主動、帶頭的工作團結(jié)人,工作中不冤枉人、不誤解人。

  4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,從改變教學(xué)開始,尋求突破,以抓師德、促溝通、求團結(jié)為基礎(chǔ),形成合力,共謀發(fā)展。

  (二)、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作

  1、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué),高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。

  2、組織高一、高二學(xué)生參加下半年的'“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn)。

  3、加大課改力度,努力實施“減負增效”工程。從全面落實學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生、研究課程、研究教材、研究學(xué)法、研究教法,努力提高課堂質(zhì)效,要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講、課后精煉)。

  4、加強集體備課力度,逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負擔(dān)重的現(xiàn)象,力求實現(xiàn)減負增效。

  5、高二加強學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo)。

  6、加強教研周活動的開展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  7、協(xié)助教研室做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。

  8、組織好本組每兩周一次的教學(xué)研究活動如:學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材、改進教法、進行觀摩教學(xué)、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流,推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。

  9、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進度,檢查四次,經(jīng)常聽取學(xué)生意見,幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,不斷幫助教師提高教學(xué)水平,特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。

  四、工作措施

  1、加強校本教研、校本培訓(xùn),不斷提高教師素質(zhì),促進教師發(fā)展。

  2、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。(每周至少集體備課一次。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點、難點和發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí)、測驗、考試,教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇,統(tǒng)一進度)。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進行精選。

  3、切實做好月考、期中、期末的評估工作。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分,做到閱卷工作的客觀、公平和公正。

  4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機地整合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。

  5、認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準,研究新教材,加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,注意教學(xué)資料的積累。堅持以學(xué)生為主體,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。

  6、在課堂與教學(xué)方面,重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),把學(xué)會變?yōu)闀䦟W(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和

  促進者的思想觀念。

  7、以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

  8、認真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題,在平時的教學(xué)中加強研究,積累素材,每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

  二、工作目標(biāo):

  1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個的研討平臺。

  2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的`實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

  4、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作。

  5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神,以課改為核心開展教研活動

  1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理實驗資料,并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實處。

  (二)加強教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展

  1、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進行深層次地促進和指導(dǎo)。

  2、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究,鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進行深層次的思考,本學(xué)期40歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇,40歲及以上教師一學(xué)期1篇。

  (三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長

  1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

  2、開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。

  3、開展聽課、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,通過賽教及“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

  四、開展校本培訓(xùn)

  1、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《讓數(shù)學(xué)與生活牽手》為大主題,以《課堂教學(xué)如何體現(xiàn)生化》為子課題開展切實有效的討論和研究,課題研究與教研活動相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,使教研活動經(jīng);n}化;使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

  2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),并有評價,及時與執(zhí)教教師進行反饋。

  3、扎實開展教研月活動,深化課程改革。

 。1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。

 。2)九、十月份為教研月活動,教研月要求全員參與,真實開展活動、有效促進教研教改。40歲以上教師每人講教研課1節(jié),40歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,本學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)。

  4、組織豐富的學(xué)生活動,落實素質(zhì)教育。

  五、工作安排:

  9月份

  1、召開教研組長會議,制定教研組活動計劃和成立教研課題組。

  2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查.

  10月份

  1、教研月活動啟動、研討與講教研課

  2、送課與校際教研活動。

  11月份

  1、教研月活動、講教研課

  2、教研課題專題研討、個人反思。

  3、教研月小結(jié)及成果收集。

  5、教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評。

  12月份

  1、數(shù)學(xué)口算比賽。

  2、教學(xué)常規(guī)抽項檢查、學(xué)生月評。

  1月份

  1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。

  2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。

  3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

  二、配合教務(wù)處工作,督促常規(guī)教學(xué)

  1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教務(wù)處的各項常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

  2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學(xué)習(xí)。

  3、做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、開展具有學(xué)科特色的工作

  本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認真做好基本工作的同時把學(xué)生的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”作為我組的一個重點及特色工作來開展,我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練課給學(xué)生進行知識鞏固學(xué)習(xí)的機會,同時,我們計劃在每個年級出好各階段的達標(biāo)提綱,落實并抓好學(xué)生的'基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,為提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平而努力。

  四、有效開展各項工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進,保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

  2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認真落實班級補差情況。

  2、組內(nèi)組織教師全面開展各項教學(xué)研討活動,講究活動實效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

  3、進行有效的單元檢測并及時幫助學(xué)生鞏固各項知識內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

  4、組織各類有針對性的學(xué)生活動,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  五、教學(xué)研討安排

  (一)定時開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,參加的教師做到有記載,有點評,會后在組內(nèi)分享活動過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗。

  2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

 。ǘ﹫猿謧鹘y(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。

  積極組織開展師徒結(jié)隊工作,平時的教學(xué)工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會,及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。

  六、主要工作及安排

  本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來開展,各項常規(guī)及教研工作大致安排如下,如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

  九月份:

  1、各年級根據(jù)實際情況制定年級教學(xué)計劃,并有序開展教學(xué)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃商討布置本學(xué)期各項工作。

  3、組織教師參加各年級教材分析(視頻學(xué)習(xí))。

  4、組內(nèi)進行備課、作業(yè)各項常規(guī)檢查,并集中反饋,學(xué)習(xí)。

  十月份:

  1、組內(nèi)集體備課,各年級組教師共同探討分析本期的重難點及突破方法。

  2、備課,作業(yè)等各項常規(guī)檢查。

  3、組織一次八年級的“數(shù)學(xué)競賽”活動。

  4、組織教師參加縣教學(xué)研討活動。

  十一月份:

  1、合理安排教學(xué)進度,有序進行其中測試及反饋。

  2、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案。

  3、各項常規(guī)工作檢查并反饋。

  十二月份:

  1、組織針對思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競賽活動。

  2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,

  元月份:

  1、各教師調(diào)整教學(xué)進度,準備復(fù)習(xí)工作。

  2、組內(nèi)總結(jié)本期各項活動及特色工作,裝訂成冊。

  3、做好期末各項收尾工作,認真組織復(fù)習(xí),正確面對調(diào)研工作。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇5

  新學(xué)期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進教師成長,我們將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

  一、指導(dǎo)思想

  本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴格執(zhí)行“課程標(biāo)準”,大力推進“三案·六環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式,提高教師教學(xué)、教研能力為目的,特制訂本計劃:

  二、工作目標(biāo)

  1、進一步提高教師的職業(yè)道德。

  2、進一步加強教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

  3、以“三案·六環(huán)節(jié)”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

  4、抓好“專業(yè)引領(lǐng)”工程,指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高,做到互幫互學(xué)

  三、主要工作和措施

  1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高老師的'思想素質(zhì)。

  2、加強常規(guī)管理,全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

 。1)加強常規(guī)檢查,要求教師做到教學(xué)六認真。

  (2)抓好復(fù)備,認真反思每一堂課的教學(xué),認真總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴經(jīng)驗,積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學(xué)。

 。3)開展好課堂教學(xué)研討活動,本期每位老師都要上一堂以“三案·六環(huán)節(jié)”為主題的課堂教學(xué)交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。

 。4)抓好“學(xué)困生的輔導(dǎo)”工作,關(guān)注學(xué)生,提高及格率和優(yōu)生率。

 。5)利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)站,為教師搭建自我展示和交流的平臺。

 。6)加強理論學(xué)習(xí),推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍。

 。7)進行課標(biāo)和教材的驗證。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇6

  一、本學(xué)期工作目標(biāo):

  本學(xué)期以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),以全面提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平為宗旨。立足校本,全員參與,關(guān)注課堂,注重實踐,深入探索新課程改革。優(yōu)化教師的'教學(xué)行為,促進教師專業(yè)提高,做好青年教師培養(yǎng)工作,扎實有效地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。

  二、各月工作計劃安排:

  二月份:

  1. 制定教研組工作計劃。期初檢查教師備課筆記。

  2. 督促各備課組制定學(xué)期教學(xué)計劃、進度,確定組內(nèi)單元教材主講人、教師領(lǐng)講課安排、學(xué)生活動計劃安排等。

  3. 期初各備課組進行教材自培學(xué)習(xí)。

  4. 參加區(qū)開學(xué)教研工作會議。

  三月份:

  1. 加強常規(guī)管理,組織學(xué)習(xí)區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理實施意見》、校《教學(xué)常規(guī)管理》要求。督查數(shù)學(xué)教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

  2. 組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準解讀》。觀看《課程標(biāo)準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

  3. 積極宣傳數(shù)學(xué)教研組,為《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志封面撰寫數(shù)學(xué)教研組簡介、推薦活動照片。

  4. 督促各備課組上報本學(xué)期數(shù)學(xué)研究課安排(時間、人員、課題)。

  5. 做好青年教師填報區(qū)“名師活動室”學(xué)員工作。

  6. 組織青年教師參加區(qū)近三年招聘教師課堂教學(xué)的培訓(xùn)活動。

  7. 配合學(xué)校做好“師徒結(jié)對”—青年教師拜師工作

  8. 三年級開展學(xué)生活動。

  四月份:

  1. 觀看《課程標(biāo)準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

  2. 組織開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究課校內(nèi)觀摩、組內(nèi)研討活動。

  3. 組織開展區(qū)教研四片教學(xué)研討活動。

  4. 組織教師參加市、區(qū)教研活動。

  5. 參加區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測,做好質(zhì)量分析工作。

  6. 一年級開展口算比賽活動。

  五月份:

  1. 配合學(xué)校開展期中教學(xué)檢查工作,家長開放周活動。

  2. 開展“師徒結(jié)對”師傅上示范課、徒弟上匯報課的

  觀摩研討活動。

  3. 參加區(qū)片級數(shù)學(xué)特色教研活動。

  4. 參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“名師活動室”舉行的活動。

  5. 整理撰寫申報區(qū)“先進教研組”材料,進行工作自

  評。

  6. 二年級、四年級、五年級開展學(xué)生活動。

  六月份:

  1. 配合學(xué)校做好畢業(yè)班模擬試卷、模擬考試。

  2. 組織教師參加校、區(qū)、市、省教學(xué)論文和科研論文

  評比活動。

  3. 各備課組制定期末復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)工作。

  4. 配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。

  5. 各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析工作。

  6. 教研組進行學(xué)期工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇7

  新學(xué)期開始了,為了進一步深化課程改革,貫徹新課程理念,有計劃、有效地開展教研活動,促進教師自身專業(yè)成長,結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實際,特制定本計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,貫徹“以人為本”的教育思想,以學(xué)生為中心,著眼于學(xué)生的發(fā)展,并在學(xué)校工作計劃的'指導(dǎo)下,重視教研活動,努力尋求有效的課堂教學(xué)模式,提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),并及時交流、總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗,認真做好理論與實踐的結(jié)合,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式,認真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運用于教學(xué)實踐。切實做到提高教師教學(xué)水平和能力,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  2、加強信息技術(shù)的學(xué)習(xí),認真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動,有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學(xué)。

  3、重視作業(yè)反饋,在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的前提下,做到全批、面批、復(fù)批。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  5、開展集體讀書活動,多讀教育理論專著、教育教學(xué)期刊等,共同閱讀、組內(nèi)交流。

  三、主要措施

  1、教研組每次活動前,要做好充分準備,早策劃,材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動中來。

  2、盡量每位老師上一節(jié)公開課,課后進行交流、點評。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

  3、積極參加各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善而有效的教學(xué)模式。

  4、養(yǎng)成多看書、看好書的好習(xí)慣,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  5、不定期地檢查教案和作業(yè)本,教案要符合學(xué)生年齡特征和實際情況,作業(yè)要做到批改準確,反饋糾錯及時,適當(dāng)批有鼓勵性評語等。

  四、具體活動安排

  九月份:

  1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

  2、進一步學(xué)習(xí)“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)”文件精神。

  3、初步確定公開課上課內(nèi)容和時間。

  4、開展集體備課活動。

  十月份:

  1、開展公開課教學(xué)研究活動。

  2、集體閱讀,交流心得。

  3、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

  十一月份:

  1、微格教學(xué)學(xué)習(xí)。

  2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

  3、開展公開課教學(xué)研究活動。

  十二月份:

  1、教師撰寫教育教學(xué)論文及書籍閱讀心得。

  2、集體備課研討

  3、開展公開課教學(xué)研究活動。

  元月份:

  1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃

  2、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查

  3、做好教學(xué)工作總結(jié)、教研組工作總結(jié)。

  4、期末考試、閱卷工作。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇8

  時間過得真快,一晃一個學(xué)期又將結(jié)束。這又是個充實、有序、奮進的學(xué)期,我們忙碌著、我們收獲著。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我們教研組的老師繼續(xù)貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的基本理念,以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強課堂教學(xué)研討,提高了教學(xué)水平,培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的能力。

  第一,這學(xué)期我們繼續(xù)開展立項的市級課題《小學(xué)低段數(shù)學(xué)“動動說說”教學(xué)活動的研究》,進一步深入開展學(xué)生的實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力!耙寣W(xué)生做得有效,想的清楚,更要讓學(xué)生說得明白。”這是我們課題研究的最終目的。在課題實施過程中,我們也碰到過許多困難,部分學(xué)生在表述時語言含糊,意思表達不清,這與我們定的“用準確、清楚、簡煉的語言將有關(guān)數(shù)學(xué)概念正確”有一定距離。要讓學(xué)生能清晰地反映出他的思維過程,把理解的知識完整地展現(xiàn)出來,我們在課題實施過程中,也費了一番心思。

  第二,繼續(xù)開展“每周一練―數(shù)學(xué)小明星評比”活動。在上個學(xué)期評比活動的基礎(chǔ)上,我們又增加了一條“比態(tài)度”。針對二年級學(xué)生的年齡特點,學(xué)生作業(yè)時缺少細心與檢察的習(xí)慣,平時有許多作業(yè)都是由于粗心而導(dǎo)致這樣或那樣的錯誤。在這種情況下,我們繼續(xù)開展了這項活動,目的是全面培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、認真作業(yè)的良好習(xí)慣,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這個活動自開展以來深受家長與學(xué)生的喜歡。

  第三,我們按計劃開展好每一次的教研活動,積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研討活動及教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)。在各類活動中我們進一步明確了新課程課堂教學(xué)的原則、原理、方法和評價理論及現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù),提高了教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。以教研組為單位的集體備課方式,使組內(nèi)的教師提高了分析、處理教材的能力,同時加強課后教學(xué)實踐反思的交流,解決了在操作過程中的疑點和難點,教育教學(xué)水平也得到共同提高。今年4月在學(xué)校開展的家長開放日活動中,我們教研組的統(tǒng)一教材,兩位老師分別執(zhí)教了《萬以內(nèi)數(shù)的認識》一課,得到了學(xué)生家長的`好評。

  第四,在一學(xué)期的教學(xué)中,我們又一次覺得能接受“新課程”的這批學(xué)生是快樂的,他們學(xué)得是那樣得輕松,那樣得靈活,也有一部分學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)就非常累,每次練習(xí),檢測都勉強及格甚至不及格。我們覺得這樣的學(xué)習(xí),過早的把學(xué)生分出優(yōu)劣,使一些學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。同時,也給教師提出了更高的要求“新課程下,如何補差”。

  我們二年級數(shù)學(xué)組的教師面對出現(xiàn)的新問題,將繼續(xù)以素質(zhì)教育為本,大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作開展地更加有聲有色。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  初中數(shù)學(xué)教研工作以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,以課程改革為重心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,以解決課堂教學(xué)問題為突破口,立足于行動研究,務(wù)實求真,開拓進取,努力提高數(shù)學(xué)教研、教改、培訓(xùn)等方面的水平。樹立教研活動為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為課堂服務(wù)的基本理念。

  二、工作重點

  1、推動各校加強對數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)工作,并在區(qū)級層面進行學(xué)科調(diào)研工作,根據(jù)調(diào)研結(jié)果,對學(xué)校教研組提出科學(xué)合理的建議,以促進青年教師專業(yè)成長。

  2、圍繞“減負增效”、全面實施素質(zhì)教育的大局要求,繼續(xù)把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和教學(xué)要求,用好新教材作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,把提高課堂教學(xué)有效性作為學(xué)習(xí)研究的重點。認真落實集體備課,探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,堅持集體備課有計劃、有分工、有主題、有深度、有重點,以集體備課推動校本教研的深入進行。

  3、引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(試行)》與修改后的《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》,引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,以提高課堂教學(xué)效益為中心,不斷探索課堂教學(xué)高效模式。

  4、進一步改革傳統(tǒng)教研方式,調(diào)動教師參與教研的積極性,與教師共同協(xié)商、平等對話,努力構(gòu)建平等、民主、高效的對話平臺,提高教研活動質(zhì)量。在保證常規(guī)教研活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,探索開展主題報告、學(xué)術(shù)沙龍、聯(lián)校教研等多種形式教研活動,努力使活動重點突出,效益顯著,進一步提高教師特別是青年教師的專業(yè)化水平,走內(nèi)涵發(fā)展和減負增效之路。

  5、開展畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)研究課,相互探討和交流好的`復(fù)習(xí)方法。加強對各種考試的研究,以考試為切入口,促進教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,全面提高我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

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