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小學(xué)教研組教研工作計劃

時間:2023-05-21 08:16:25 教研工作計劃 我要投稿

【精華】小學(xué)教研組教研工作計劃范文合集8篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的小學(xué)教研組教研工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)教研組教研工作計劃范文合集8篇

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,抓好教學(xué)的各項常規(guī)工作,開展扎實有效的教研活動,整體提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、深化教育改革,更新教育觀念,提高教師的教育科研能力,努力培養(yǎng)教師成為學(xué)者型、研究型、創(chuàng)造型的人才。

  2、改進(jìn)備課方式,提高教師的備課質(zhì)量,及時進(jìn)行教學(xué)反思以提高課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。

  3、及時總結(jié)經(jīng)驗,爭取有論文、教案發(fā)表或獲獎。

  4、充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕老師的成長創(chuàng)造條件,促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高

  5、認(rèn)真開展教研活動,全體教研組成員積極投入教研實踐活動,提高自身素質(zhì),同時又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)語文課題的研究工作,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  三、基本情況

  六年級語文組共有教師8人,教研組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,教育研究氛圍濃厚。幾年來,我們?nèi)M教師能在小學(xué)語文教學(xué)這塊園地里默默耕耘,求實上進(jìn),刻苦鉆研,大膽實踐,也曾經(jīng)取得可喜的成績。

  四、具體措施

  根據(jù)我校的發(fā)展方向和學(xué)校的.資源優(yōu)勢,本學(xué)期語文教研組將開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究工作,具體實施計劃如下:

  1、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  2、堅持每周一次集體備課,組織學(xué)生每月一次月考,老師每月一次試卷分析、經(jīng)驗總結(jié)的集體學(xué)習(xí)制度,鼓勵教師利用課余時間多讀書,多上互聯(lián)網(wǎng)搜集教學(xué)資源。

  3、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。加強(qiáng)對本組教師的常規(guī)管理,每位教師要重視課堂教學(xué),減少課堂教學(xué)的隨意性,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性與綜合性、實踐性、活動性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

  4、重視課外閱讀指導(dǎo)。六年級是小學(xué)階段最后一年,如何讓孩子在這最后一年學(xué)得更多,我們將繼續(xù)開展閱讀以及古詩文的誦讀活動。以此來幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣及知識的積累。

  6、要重視對朗讀教學(xué)的研究,以促進(jìn)教師在重感悟、重體驗的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體朗讀水平。同時,繼續(xù)重視學(xué)生的背誦與積累。

  7、重視作文的指導(dǎo)。作文水平就整個語文水平來說,具有舉足輕重的作用,因此要重視學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成和習(xí)作水平的提高。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,思考生活,發(fā)現(xiàn)生活,開拓視野,把閱讀所得遷移到寫作中去,圍繞一個中心,表達(dá)真情實感,保證每周一篇的練筆量。

  五、工作安排(略)

  我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園。加強(qiáng)教研組建設(shè),需要我們大家齊心協(xié)力,共同推動。本學(xué)期,我們?nèi)w六年級語文老師將一如既往,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,把我們的各項工作干好,出成績,見成效,從新開始,再創(chuàng)佳績!

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以市教體局和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),圍繞“三展三評”和“崗位練兵“為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  在教學(xué)過程中必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體語文教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論,逐步摸索出適應(yīng)新教材,重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究的教學(xué)方法。

  2.推行“三段五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程,提高課堂效率

  組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課,優(yōu)化組合,注重課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

  1.針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

  2.開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過骨干教師引領(lǐng)課,新手教師打磨課、示范課、同課異構(gòu)課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)語文教研工作的開展。

  3.開展聽課評課和視頻觀摩課活動,主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評課。

  4.備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場。

 。ǘ┘訌(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

  語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  1.深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

  讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強(qiáng)的教科意識,積極參加各種教科活動,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,自覺向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實踐,用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和建構(gòu)理想課堂有關(guān)的理論與實踐的書籍,認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動,經(jīng)常開展交流與研討活動,讓教師沐浴書香,提升教師的知識底蘊與文化積淀。

  2.努力實踐,穩(wěn)步提高

  (1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討

  根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動,組織教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對話爭辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的.教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

 。2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  組織全體老師利用校本教研時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育的理論,觀看“名師課堂實錄”(視頻觀摩課),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

 。3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

  骨干教師是教學(xué)工作的排頭兵,本學(xué)期將組織開展“同課異構(gòu)活動(圍繞研討主題,由同年級的兩位老師一課同上),內(nèi)容為:備課—上課---反思---評課;并以此為契機(jī),把教學(xué)大練兵活動真正落到實處。

  四、活動安排

  九月份:

  1.制訂語文教研組工作計劃。

  2.各備課組安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時間和內(nèi)容。

  3.確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案

  4.進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查,并對資料進(jìn)行收集整理,上交教導(dǎo)處。

  5.檢查督促備課組按時按要求進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

  6.新調(diào)入我校教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動

  7.配合政教處做好推普工作。

  十月份:

  1.根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的評卷工作。

  2.按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。

  3.組織組內(nèi)骨干教師教師參加“骨干教師引領(lǐng)課”活動。

  4.鼓勵青年教師積極參加“新手打磨課”活動

  十一月份:

  1.開展同課異構(gòu)活動,安排好時間和授課人

  2.召開教研組會議,教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理,上交教導(dǎo)處。

  3,舉行五六年級作文比賽

  4.舉行校級公開課比賽。

  十二月份:

  1.繼續(xù)扎實有效的開展同課異構(gòu)活動。

  2.安排適當(dāng)時間全校進(jìn)行“好書共讀”的演講比賽活動。

  3.迎接市級達(dá)標(biāo)課評選活動

  4.繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。

  一月份:

  1.撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

  2.期末資料整理、匯總。

  3.寫好教研組期末總結(jié)。

  4.按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇3

  20xx年,是我總校中小學(xué)全面貫徹實施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,全面提高教育質(zhì)量的一年。根據(jù)旗教研室指示精神和我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的實際以及總校教育教學(xué)工作計劃的要求,今年,中心教研組要以課程改革為中心,抓管理、抓教研、抓課堂、抓質(zhì)量,以全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo),以強(qiáng)化教育教學(xué)科研、培訓(xùn)提高師資水平、保證教育教學(xué)質(zhì)量為重點,增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)第一線的工作意識,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,高舉質(zhì)量旗幟,強(qiáng)化質(zhì)量意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項工作任務(wù)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,強(qiáng)化中心教研組隊伍素質(zhì),樹立教育的良知和責(zé)任。

  中心教研組教研員要學(xué)習(xí)在先,研究在先,成為引領(lǐng)課改的先鋒。利用自學(xué)、集體學(xué)習(xí)研討的形式,深入學(xué)習(xí)研討“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“新教材內(nèi)容”,把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中,通過全方位深入學(xué)習(xí),使教研員的觀念得到更新,自身素質(zhì)得到提高,從而有效地指導(dǎo)服務(wù)于課改。

  二、采取有效措施,培訓(xùn)提高師資水平

  建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好課改工作,推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,高素質(zhì)的教師隊伍是課改成功的先決條件。

  1、中心教研組教研員要承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),要對教師分科進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研討,使全體教師進(jìn)一步更新觀念,提高認(rèn)識。

  2、繼續(xù)鞏固教師業(yè)務(wù)練兵成果,層層開展系列達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課的認(rèn)定、評選及申報工作。

  3、抓好傳幫帶,開展好集體備課活動,一人主備,大家協(xié)備,同課異構(gòu),發(fā)揮特長,展現(xiàn)特色。

  4、積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)知識,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效的校本教研活動,把每一項教學(xué)任務(wù)落實到每一位教師身上,要做到環(huán)環(huán)相扣,一抓到底,務(wù)求實效,同時,要加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,廣泛開展聯(lián)片教研活動,取彼之長,補(bǔ)已之短。教研活動要做到“七有”(有計劃、有時間、有地點、有主題、有記錄、有總結(jié)、有考評)和“五到位”(準(zhǔn)備到位、人員到位、指導(dǎo)到位、效果到位、考評到位)。

  三、以課改為中心,加大教科研力度

  1、扎實推進(jìn)課改,加大教科研工作力度,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證?蒲幸穾诱n改已是必由之路。中心教研組教研員既是研究者,又是實踐者,要切實做好校本教研工作,與教師一起進(jìn)行課改實驗的研究探討,加大指導(dǎo)力度,把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中。

  2、進(jìn)一步完善“課改實驗方案”,建立“課改教師檔案”,探討適應(yīng)課改的`新的評價方案,中心教研組教研員要及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程實施過程中出現(xiàn)的各種問題,要在廣大教師中形成“問題就是課題,教學(xué)就是研究,創(chuàng)新就是成果”的共識,激發(fā)大家參與教科研的興趣和動力。

  3、開展研究性學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)自主、探究、合作式學(xué)習(xí),積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗,以起到以點帶面、全面提高的作用。

  4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實驗的中心任務(wù),牢固樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想,注重學(xué)習(xí)鉆研,了解最新教改動態(tài),積累本學(xué)科資料,寫出專題講座,要把教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題作為課題,加以研究,解決課改中出現(xiàn)的新問題,年終寫出高質(zhì)量的課題研究報告或教科研論文。

  四、做好日常工作,服務(wù)教學(xué)第一線。

  1、中心教研組教研員要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本職工作,要幫助學(xué)校完善課改實驗方案,全方位提供課改信息和咨詢,指導(dǎo)課改實施,研究探討改革思路和辦法,提出有益于課改的建議和意見,為學(xué)校的宏觀決策提供可行性依據(jù)。

  2、中心教研組要成為全鎮(zhèn)中小學(xué)課改的指導(dǎo)中心,教研員要成為課改的中堅力量,每一個教研員都要在本校確立幫教對象,指導(dǎo)備課、講課、說課,同時示范教學(xué),做教育教學(xué)講座,特別要注重幫教承擔(dān)課改任務(wù)的教師,推進(jìn)課改實驗有效進(jìn)行。

  3、各教研員要協(xié)助學(xué)校根據(jù)實際開發(fā)課程,要上好校本課 程,做好教務(wù)主任的助手。

  4、向課堂要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量,向落實要質(zhì)量,形成以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的“五課”即“備課、上課、說課、評課、研課”活動體系。

  5、根據(jù)總校述職制度,每學(xué)期末,中心教研組教研員都要進(jìn)行學(xué)期專項述職工作?傂R暺渎男新氊(zé)和完成任務(wù)的質(zhì)量,將給予100——300元崗位津貼。

  全體教研員:

  20xx年是我旗教育教學(xué)質(zhì)量年,面對新課程挑戰(zhàn),我們要把堅持教育創(chuàng)新,深化教育教學(xué)改革,抓教科研促課改,推動指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)第一線做為工作重點,充分發(fā)揮指導(dǎo)和服務(wù)功能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,踏實工作,服務(wù)教學(xué),以保證教科研工作的有效開展新課程的全面實施,教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  在新的學(xué)年里,我們語文教研組全體教師,將參照20xx年下半年市教研高中語文教研活動工作計劃,以及學(xué)校各項教育教學(xué)工作安排,根據(jù)高中語文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展為主線,以新的課程改革為契機(jī),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  結(jié)合我校高中語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,以及教學(xué)成績發(fā)展的實際情況,積極探索語文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破,形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

  2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能,提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,認(rèn)真完成學(xué)校各項工作。

  3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、具體工作措施:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材。

  為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推進(jìn)課堂改革,培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考語文《考試說明》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革。語文新教材更加注重人文性,強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫能力的綜合培養(yǎng),所有這些都給我們提出了新的要求,因此,我們必須加大教研力度,不斷充實自己的理論水平,從而提高教學(xué)效益。

  2、努力探究教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語文教學(xué)研究。

  本學(xué)期,我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃,研究新教材,尋求與教學(xué)的最佳切合點,探究教學(xué)規(guī)律,從而為語文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實實地做好語文知識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,還要加強(qiáng)集體備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,把教研工作落到實處,提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

  3、充分利用課堂主陣地,提高語文成績。

  課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,是師生出成績的關(guān)鍵所在,長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想,教師主講,學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn),課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本學(xué)期要注重改變,認(rèn)真研究學(xué)情,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,極大限度地提高課堂效率,使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點,制定出適合自己所教學(xué)生實際的教學(xué)研究方向,力爭使學(xué)生在掌握知識的同時,加強(qiáng)語文整體的.感悟,由教材到生活,拓展語文的外延,為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。

  為了最大限度地提高語文教學(xué)成績,本學(xué)年,語文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,說課及聽課、評課活動。各備課組在教研活動時,保質(zhì)保量完成集體備課,深入整合教育教學(xué)資源。各備課組成員合理分工,統(tǒng)籌安排科學(xué)運作,統(tǒng)一命制考試題,真正做到教學(xué)情況的有效反饋。

  四、具體工作做法:

  本學(xué)期,我們語文組,將在一系列的教學(xué)教研活動中,展示我組的教研成果,同時找出還存在的不足,為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。高中中具體具體開展一些有效的做法:

  1、強(qiáng)化同組聽課評課制度。每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,提出改進(jìn)意見,相互切磋,共同提高。

  2、高度重視公開課教學(xué),無論是青年老師,還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前,要甘當(dāng)學(xué)生,潛心研究,相互學(xué)習(xí),公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺,我們每個人都應(yīng)不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。

  3、繼續(xù)做好“走出去,請進(jìn)來”工作,向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí),力爭多創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參加各級各類的教學(xué)研討會,回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射。

  4、廣泛開展課外活動,調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,爭取在研究性學(xué)習(xí),校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。

  本學(xué)期,我們語文組將積極配合學(xué)校,計劃認(rèn)真開展一些作文競賽、國旗下演講、書法考級、普通話考級、詩歌朗誦、古詩文名句知識競賽等活動。寓教于樂,有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇5

  新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo),以課程改革為核心,立足課堂,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作,切實加強(qiáng)教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、增加本組教師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。

  4、針對各年級、班級的特點,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、具體措施

  1、本學(xué)期將組織教師認(rèn)真解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的研究,了解新舊課標(biāo)的相同點、變化點和創(chuàng)新點,把握其變化的本質(zhì),用新課標(biāo)理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,多學(xué)精教,教為學(xué)服務(wù)”教改理念,開展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實驗,力求變革教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案堅決杜絕教師上不備之課,打無準(zhǔn)備之“仗”。教案和課件年級教師作好分工撰寫,及時上傳校資源庫,做到資源共享。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的'重點工作。

  4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵,以此來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步的發(fā)展。

  5、堅持每周三下午一次的教研活動,作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。扎實開展一人一課、磨課等研討活動,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,引導(dǎo)教師通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍繼續(xù)

  6、針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇6

  一、 指導(dǎo)思想:

  今學(xué)期圍繞學(xué)校教學(xué)的總體計劃,以科研為先導(dǎo)、推進(jìn)教改,以“創(chuàng)教育示范縣”為契機(jī),努力提高我校藝體教學(xué)水平。藝體教研工作以“抓課堂實效”為指導(dǎo),向40分鐘要質(zhì)量。進(jìn)一步貫徹、落實新課程標(biāo)準(zhǔn),組織各科教師再次解讀新課標(biāo),全面提高我校藝體教學(xué)、興趣活動、特色訓(xùn)練的質(zhì)量。積極開展第二課堂,舉辦各種文體活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極搞好教研組的隊伍建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

  二、 主要工作及具體措施:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教研、教學(xué)實效。

  樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。積極參加區(qū)教研室組織新教材的學(xué)習(xí)研討,進(jìn)一步再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確新課標(biāo)理念和策略,領(lǐng)悟新課標(biāo)的特點和培養(yǎng)目標(biāo),鉆研教材教法。學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論、校本研修的理論和經(jīng)驗,進(jìn)一步拓展研究交流的渠道,營造良好的研修和學(xué)習(xí)氛圍,

  2、規(guī)范備課,提高備課質(zhì)量

  加強(qiáng)備課力度,關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,提高教師的.備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。

  3、樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,增強(qiáng)教研組凝聚力

  我校藝體教研組學(xué)科較多,因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組必備的團(tuán)隊精神,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來,充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。年齡較大的教師要努力轉(zhuǎn)換教學(xué)思想和教學(xué)理念,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),向課堂要質(zhì)量。

  4、 積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級各類活動及比賽。舉辦好各類活動,精心組織并安排比賽訓(xùn)練,爭取優(yōu)異成績。在活動中注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),加大學(xué)生社會實踐的力度,讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。

  5、確保學(xué)生每天體育活動時間,積極探索“每天一小時體育活動”的方法,開展小型多樣的體育比賽等活動。

  6、認(rèn)真執(zhí)行每日簽字制度,做到每天有課的教師,備課必須簽字。

  7、 認(rèn)真向其他的教研組學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進(jìn)步。

  三、活動安排:

  九月:

  1、 各科教師擬定好教學(xué)計劃和教科研計劃。

  2、 制定教研工作計劃,布置本期工作。

  3、 積極準(zhǔn)備區(qū)、鎮(zhèn)教師節(jié)文藝演出活動。

  4、 各科教師加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,熱愛教育對象,培養(yǎng)良好

  行為習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  5、 音體美教師參加區(qū)教研活動。

  6、積極準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)乒乓比賽。

  十月:

  1、 協(xié)助政教處,組織學(xué)生參加慶“國慶”系列活動

  2、 安排好體育隊訓(xùn)練,全力準(zhǔn)備鎮(zhèn)春季田徑運動會。

  3、 加強(qiáng)課堂教學(xué)工作,落實教學(xué)常規(guī)。

  4、 各興趣小組活動課開展。

  5、 認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演。

  十一月:

  1、 加強(qiáng)各興趣組的輔導(dǎo)。

  2、 參加鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演,力爭好成績。

  十二月:

  1、 組織各級部參加師生圓周接力比賽。

  2、 教師技能素質(zhì)測試。

  3、 結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),組織好期末學(xué)生成績評價。

  4、 協(xié)助工會,組織教師們參加文體活動。

  一月:

  1、 各學(xué)科教師寫好學(xué)科教學(xué)總結(jié)并認(rèn)真反思。

  2、 寫好教研組總結(jié)并上交教務(wù)處。

  3、整理藝體檔案資料。

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,以校為本,堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、具體工作及措施:

 。1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

  1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學(xué)理念和方式,增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)音樂知識的普及教學(xué),使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。

  2、充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,交流教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到共享。根據(jù)各年級的進(jìn)度,結(jié)合本校實際,在備課中,根據(jù)學(xué)生的實際興趣,選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

  3、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,提高音樂課堂教學(xué)的有效性。

  4、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我!耙魳氛n堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究,加強(qiáng)教師對音樂教學(xué)有效性的研究,解決實際教學(xué)中的典型問題。

  (2)提高音樂教師素質(zhì),推動音樂教育工作。

  1、積極參加市、校各項教研活動,包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動。參加活動的老師要及時與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流。

  2、加強(qiáng)教師間的`聽課,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。

 。3)搞好校園文化建設(shè),拓寬音樂教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動。

  1、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點 、有計劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓(xùn)練工作,為參加本學(xué)期“三獨”比賽積極做準(zhǔn)備。

  2、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動。

  三、主要工作:

  九月份

  1、制定學(xué)期計劃

  2、認(rèn)真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓(xùn)練

  3、正常開展教研組活動

  十月份

  1、小學(xué)音樂教研活動

  2、教師教研課

  十一月份

  1、中、小、幼“三獨”比賽

  2、校園藝術(shù)節(jié)活動

  十二月份

  1、市、片、校教研組工作小結(jié)

  2、學(xué)期小結(jié)

小學(xué)教研組教研工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持“三個面向”,按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,進(jìn)一步推進(jìn)新課程實驗,更新教育觀念,強(qiáng)化課改意識,提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,學(xué)研結(jié)合,深化課堂教學(xué)改革,深入開展教學(xué)科研活動,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為提升望仙小學(xué)的教學(xué)科研水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo):

  1、力爭各年級語文位居全縣排位更上一層樓。

  2、完成語文科研課題的申報工作。

  3、扎實開展課程改革實驗工作,做好課改的總結(jié)及推進(jìn)工作。

  4、加強(qiáng)教研組建設(shè),激活語文教師參與科研的熱情,使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng);袑嵦岣呶倚UZ文學(xué)科的教研水平。

  5、加強(qiáng)本組的教學(xué)研究力度,進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量為實施高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動提供保證,努力探索富有特色的教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。

  6、深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)水平。

  7、突出年級組語文教研活動特色,各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況,不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。

  8、成立備課組,有備課組計劃及具體活動安排。

  三、主要工作措施:

 。ㄒ唬┣袑嵧七M(jìn)課程改革

  1、繼續(xù)組織教師深入、細(xì)致地學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育教學(xué)理論,并將之真正落實到教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計的制訂中去。

  2、在新課程理念的推動下,加強(qiáng)教育教研工作,完成語文科研課題的申報工作,并圍繞總課題進(jìn)行系列教學(xué)研究活動。

  3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,努力提煉成果。新課程的全面實施,必將生成新的'教育科研成果。教師們要增強(qiáng)成果意識,及時物化成果。在全面實施新課程的過程中,實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn),要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。努力提煉成果,形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié)、案例、課例、課件、教具、學(xué)具”等豐富的課改成果。

 。ǘ┞鋵嵔虒W(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)研究:

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè):按教科室要求,本期語文教研組將進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度:每周星期二定期開展教研活動,做到活動有主題、有針對性,嚴(yán)肅活動紀(jì)律,強(qiáng)化整體意識,提高教研活動的實效性。

  2、未經(jīng)備課的課不進(jìn)課堂。并進(jìn)行每周一次的常規(guī)檢查,集體備課倡導(dǎo)不抄參考教案,應(yīng)是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結(jié)晶。

  3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,達(dá)到教學(xué)過程最優(yōu)化。

  4、重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,及時反思,作好記載,提倡寫教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)反思。

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