幼兒園老師年度工作計(jì)劃15篇(精華)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的幼兒園老師年度工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃1
自從踏入事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，一直努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自。同時(shí)在園長(zhǎng)和各位老師的幫助下，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。讓我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的`好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢(shì)：
�。�1）半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
（2）隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
�。�3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。
二、明年個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
�。�1）盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
�。�2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
�。�1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
�。�2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
�。�3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
作為幼兒園教師有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。
我希望以后在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)！每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒時(shí)刻自己，勤奮學(xué)歷。成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃2
新一年來(lái)了，面對(duì)過(guò)去的成績(jī)，我覺(jué)得自己在幼兒的教學(xué)方面有待進(jìn)行改善，在教育幼兒方面還要去加強(qiáng)。新的一年，我將更努力工作，奮力管理好小班。下面是我本年度工作的一個(gè)計(jì)劃：
一、本年度的整體工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助我班幼兒把幼兒園的生活過(guò)好，把學(xué)習(xí)給搞好，讓幼兒們得到屬于自己的生活好習(xí)慣和學(xué)習(xí)好方法。
2、培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、相互幫助的觀念，幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識(shí)，更好的去團(tuán)結(jié)班級(jí)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。
3、配合小班班主任建立和健全班級(jí)制度，協(xié)調(diào)其他老師去管理班級(jí)，讓小班的管理制度得到完善。
4、增加幼兒的娛樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒們?cè)谟變簣@的生活更加的豐富，提高幼兒參加活動(dòng)的積極性，讓幼兒在園里是開(kāi)心的，呈現(xiàn)出這個(gè)年紀(jì)他們?cè)撚械哪印?/p>
二、本年度的教學(xué)工作
這一年，我在教學(xué)方面會(huì)去提高教學(xué)能力和教學(xué)的質(zhì)量，努力的去參加園里的教學(xué)研究，跟著園里優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。我要改善備課方面的缺陷，努力去熟悉了解幼兒的課本，做好備課工作，在課上把書(shū)上的'知識(shí)教給幼兒，盡心的輔助幼兒們學(xué)習(xí)。幼兒的每一次作業(yè)，我都將會(huì)去認(rèn)真批改，并且在每份作業(yè)上寫(xiě)上我對(duì)他們的鼓勵(lì)話語(yǔ)。教學(xué)時(shí)以幼兒作為主體展開(kāi)工作，以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R(shí)。
三、安全方面的工作
新年度，對(duì)于幼兒的安全我更加重視，尤其是回想過(guò)去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對(duì)較少的關(guān)注，導(dǎo)致有一部分的幼兒對(duì)于個(gè)人安危是沒(méi)有意識(shí)的，所以本年度在安全這方面的工作，我會(huì)配合幼兒園和班主任去對(duì)幼兒們進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，并且聯(lián)系家長(zhǎng)注意幼兒的安全。平時(shí)幼兒在園里，我會(huì)在旁對(duì)他們的行為進(jìn)行監(jiān)督，努力去教育他們注意安全，不讓他們?nèi)プ鑫ｋU(xiǎn)的事情，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在玩游戲的時(shí)候，會(huì)把所有造成危險(xiǎn)的東西挪開(kāi)，給幼兒們一個(gè)安全的玩游戲的環(huán)境。
新年將是新的起點(diǎn)，我作為小班老師，我的工作必須對(duì)幼兒們負(fù)責(zé)，所以我要努力做好各方面的工作，為幼兒們的一個(gè)健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教好知識(shí)，教育好孩子們。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
1、更新觀念，在《綱要》的指導(dǎo)下，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)大班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng)。
二、個(gè)人現(xiàn)狀分析：
優(yōu)點(diǎn)：1、熱愛(ài)幼教工作，喜歡孩子。
2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。
缺點(diǎn): 教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)
習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn),
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作。以《綱要》為準(zhǔn)則，堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自已教學(xué)活動(dòng)的反思。
3、注重家園聯(lián)系及因材施教，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。
四、措施：
1、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
2、隨時(shí)隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的.能力，并堅(jiān)持作記錄。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。
4、與本班三位老師配合好，認(rèn)真較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)
幼兒園老師年度工作計(jì)劃4
一、工作計(jì)劃的目標(biāo)與任務(wù)
作為幼兒園教師，我的工作計(jì)劃目標(biāo)主要包括以下幾點(diǎn)：
促進(jìn)幼兒全面發(fā)展：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，關(guān)注幼兒的興趣、需要和發(fā)展，全面促進(jìn)幼兒的身心健康和各項(xiàng)能力發(fā)展。
提高教育教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的教學(xué)水平和教育技能，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
增強(qiáng)家長(zhǎng)參與度：積極與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)的需求和期望，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和參與，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。
營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍：為幼兒創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、有序的班級(jí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
二、工作計(jì)劃的實(shí)施方案
為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將采取以下措施：
深入研究《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》：認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，明確幼兒園教育的目標(biāo)和任務(wù)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
提高自身素質(zhì)：積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育觀念，提高教學(xué)水平和教育技能。同時(shí)，注重自身形象和言行舉止，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本、微信群等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。同時(shí)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。
營(yíng)造良好的.班級(jí)氛圍：建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，關(guān)注他們的興趣和需求。同時(shí)，注重班級(jí)規(guī)則和秩序的建立，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、工作計(jì)劃的時(shí)間安排
本學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間安排如下：
第一周：制定教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃，準(zhǔn)備好教學(xué)材料和教具，了解幼兒基本情況和家長(zhǎng)需求。
第二周：根據(jù)《綱要》要求，進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，建立班級(jí)常規(guī)和秩序。
第三周：繼續(xù)進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)，組織幼兒參加戶外活動(dòng)和游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生和消毒工作。
第四周：進(jìn)行安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)安全管理工作。組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育和成長(zhǎng)問(wèn)題。
第五周：根據(jù)幼兒興趣和需求，開(kāi)展特色活動(dòng)和拓展課程，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和氛圍營(yíng)造工作。
第六周：對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)和反思，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
第七周：繼續(xù)進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)和拓展課程，組織幼兒參加各類(lèi)文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和常規(guī)管理工作。
第八周：對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷，關(guān)注他們的情感需求和發(fā)展變化。加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理，提高班級(jí)整體素質(zhì)和教育質(zhì)量。
第九周：對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)和反思，評(píng)估教學(xué)效果和教育質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，提高教學(xué)水平和教育技能。
第十周：組織幼兒參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和表演活動(dòng)，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和常規(guī)管理工作。
第十一周：對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)性化教育和輔導(dǎo)，關(guān)注他們的特長(zhǎng)和興趣發(fā)展。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃5
一、引言
作為一位肩負(fù)啟蒙教育重任的幼兒園教師，我深感責(zé)任重大，深知每一位幼兒的成長(zhǎng)都是從這里起步。因此，在新的學(xué)年里，我將根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合幼兒園的教育目標(biāo)和教學(xué)大綱，制定一份詳實(shí)而富有愛(ài)心的工作計(jì)劃，旨在全面關(guān)注并促進(jìn)每位幼兒在認(rèn)知、情感、社會(huì)性及身體發(fā)展等方面的均衡進(jìn)步。
二、總體目標(biāo)設(shè)定
1. 教育教學(xué)目標(biāo)：以游戲化教學(xué)為主導(dǎo)，設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望，確保他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、科學(xué)探究、藝術(shù)創(chuàng)造、健康與運(yùn)動(dòng)等五大領(lǐng)域得到全面發(fā)展。
2. 個(gè)體關(guān)懷目標(biāo)：建立和完善每個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案，針對(duì)不同幼兒的性格特征和能力水平進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)，通過(guò)日常觀察、記錄和評(píng)估，跟蹤每位孩子的'成長(zhǎng)歷程，提供適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)和支持。
3. 家園共育目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效溝通，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)以及家園互動(dòng)項(xiàng)目，共同參與幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程，形成良好的家園合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性和延續(xù)性。
4. 自我提升目標(biāo)：積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，包括學(xué)前教育理論研究、教學(xué)法更新、心理輔導(dǎo)技能等方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教育教學(xué)能力和師德修養(yǎng)，努力成為具有高度責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的幼兒教師。
三、學(xué)期工作規(guī)劃
第一學(xué)期：
- 制定班級(jí)學(xué)期課程計(jì)劃，策劃一系列主題式活動(dòng)，如“認(rèn)識(shí)自然”、“我的小世界”等，寓教于樂(lè)。
- 開(kāi)展新生適應(yīng)期特別關(guān)懷工作，幫助新入園的孩子盡快適應(yīng)集體生活。
- 實(shí)施每月一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)直觀了解孩子在園所的生活與學(xué)習(xí)情況。
第二學(xué)期：
- 根據(jù)幼兒的學(xué)期評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，重點(diǎn)關(guān)注在某些領(lǐng)域需要更多支持的孩子。
- 組織春季或秋季戶外實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)大自然的認(rèn)知與熱愛(ài)。
- 開(kāi)展學(xué)期末匯報(bào)演出，展示幼兒一學(xué)期以來(lái)的藝術(shù)成果和個(gè)人成長(zhǎng)。
四、日常工作管理
- 每日做好晨檢午檢工作，確保幼兒身體健康狀況良好。
- 認(rèn)真組織每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，注重活動(dòng)的安全性、趣味性和教育意義。
- 及時(shí)記錄幼兒在園的表現(xiàn)，定期向家長(zhǎng)反饋幼兒的進(jìn)步與挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望
通過(guò)這一整年的細(xì)致規(guī)劃與實(shí)施，我期待能夠在尊重幼兒個(gè)性差異的基礎(chǔ)上，為他們提供一個(gè)充滿愛(ài)與智慧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也將持續(xù)自我完善，致力于成為一名更加專(zhuān)業(yè)、更具親和力的幼兒教師，陪伴孩子們度過(guò)這段寶貴的成長(zhǎng)歲月，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃6
一、班級(jí)基本情況
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的.一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、 教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
四、 家長(zhǎng)方面
1、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。
3、 利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上。
3、上課常規(guī)
要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃7
我教的幼兒珠心算上學(xué)期認(rèn)識(shí)了算盤(pán)，學(xué)習(xí)了珠心算直加直減和珠心算滿五加，幼兒學(xué)得很好，幼兒打得又對(duì)又快，就是心算能力差點(diǎn)，本學(xué)期為了使幼兒揚(yáng)長(zhǎng)避短，要多加強(qiáng)幼兒珠心算練習(xí)，師幼繼續(xù)努力，共同提高幼兒珠算心算的能力，制訂計(jì)劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)珠心算的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3、進(jìn)一步鞏固滿五加的.珠心算能力。
4、學(xué)會(huì)珠心算破五減。
5、學(xué)習(xí)進(jìn)位加的部分內(nèi)容。
二、教學(xué)安排
三月份：
1、復(fù)習(xí);珠心算滿五加。
2、學(xué)習(xí)破五減口訣。
3、學(xué)習(xí)珠算破五減。
4、復(fù)習(xí)珠算破五減。
四月份：
1、學(xué)習(xí)心算破五減。
2、復(fù)習(xí)心算破五減。
3、學(xué)習(xí)珠算心算滿五加破五減
4、復(fù)習(xí)。
五月份：
1、練習(xí)珠算滿五加破五減。
2、練習(xí)心算滿五加破五減。
3、復(fù)習(xí)珠算滿五加破五減。
4、復(fù)習(xí)心算滿五加破五減。
六月份：
1、學(xué)習(xí)珠算進(jìn)位加。
2、學(xué)習(xí)心算進(jìn)位加。
3、復(fù)習(xí)珠算進(jìn)位加。
4、復(fù)習(xí)心算進(jìn)位加。
七月份：
1、學(xué)習(xí)珠算退位減。
2、學(xué)習(xí)心算退位減。
3、復(fù)習(xí)珠算退位減。
4、復(fù)習(xí)珠算退位減。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃8
一、基本情況
7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門(mén)，準(zhǔn)備邁入新的工作角色。從9月開(kāi)始，我將成為晨陽(yáng)幼兒園的一名教師。對(duì)于這份工作，我充滿著熱情。我喜愛(ài)孩子，因?yàn)樗麄兿笳髦?yáng)光，純潔、善良和真誠(chéng)。盡管我將是他們的老師，但是從他們身上，我能感受到一種獨(dú)特的氣息，這是在其他任何地方都無(wú)法體驗(yàn)到的。
雖然我在大學(xué)期間專(zhuān)攻新聞學(xué)，與幼教完全不相干的領(lǐng)域，但我堅(jiān)信自己能夠用熱情來(lái)愛(ài)護(hù)孩子，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)知識(shí)上的不足。我更加努力地追求進(jìn)步，以成為一名合格、出色的幼兒園教師。我相信自己可以通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐，不斷完善自己，并逐漸成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的.幼兒園教師！
二、優(yōu)勢(shì)分析
我快樂(lè)，我充滿童真
一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿希望
二十歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在校期間，我通過(guò)了CET。
作為一名教師，在充分發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們必須不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，然而面對(duì)日益激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)地理教師提出了更高的要求。如果我們不持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，就有可能被社會(huì)所淘汰。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我制定了以下本學(xué)年工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。
2、我應(yīng)不斷充實(shí)和提高自身的地理素養(yǎng)：加強(qiáng)課外閱讀，關(guān)心國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)；努力提高對(duì)教育教學(xué)科研的能力。
3、作好教學(xué)后記反思。
及時(shí)總結(jié)教學(xué)實(shí)踐心得是教師提高教學(xué)能力的有效方法。在一堂課或一天教學(xué)結(jié)束后，我會(huì)回顧教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)行情況，檢查教學(xué)要素、環(huán)節(jié)，并分析教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。我會(huì)關(guān)注教學(xué)中的亮點(diǎn)和改進(jìn)之處，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)原理等進(jìn)行自我反思，以不斷提升教學(xué)觀念和行為。同時(shí)，我也會(huì)總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)行為，提升自身的教學(xué)水平。
4、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。
5、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，將其與教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，總結(jié)、概括和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入研究貫徹新課標(biāo)的核心精神，樹(shù)立全新的教育觀念，從本班學(xué)生的實(shí)際水平和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，制定相適應(yīng)的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式和方法，并將其有效地應(yīng)用于日常工作中。科學(xué)安排學(xué)生的一日活動(dòng)，合理規(guī)劃計(jì)劃，并在活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。結(jié)合學(xué)校的教育特色，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日�；顒�(dòng)中的教育。
6、認(rèn)真參加參與教研活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。
7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃9
一.指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宋慶齡的教育思想，“把最好的東西給孩子”，保教老師要以尊重每一名幼兒，努力做到“關(guān)愛(ài)，關(guān)心，關(guān)注每一名幼兒為指南。
二. 工作目標(biāo)：
①.正確樹(shù)立教育觀，兒童觀，更新教育觀念，做到愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)努力做到讓家長(zhǎng)們翻新，孩子開(kāi)心。做到眼快，手快，腿快。盡量滿足幼兒的情感需要。
②.樹(shù)立培華幼兒園形象，保教老師注意自己的言行舉止，儀表儀容。
�、�.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去，積極開(kāi)展健康，快樂(lè)的教學(xué)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。
④.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點(diǎn)，認(rèn)真選擇幼兒感興趣的，幼兒容易接受的游戲內(nèi)容。
�、�.積極開(kāi)展家園同步教育，共同發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)。主動(dòng)與家長(zhǎng)們溝通，及時(shí)指導(dǎo)幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，共同探索教育管理幼兒的好方法，堅(jiān)持按時(shí)間向家長(zhǎng)公布學(xué)期，月，周教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)交流科學(xué)的。
三. 工作計(jì)劃：
三月:
① 穩(wěn)定幼兒的情緒，培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐，盥洗，入廁等。在老師的指導(dǎo)幫助下按順序擺放衣服，鞋。認(rèn)識(shí)水杯，毛巾，拖鞋的位置及標(biāo)記。
�、谡_擺放椅子，初步學(xué)會(huì)分類(lèi)擺放玩具。向幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)教育，給媽媽制作小花。根據(jù)春天布置教室，環(huán)境主題是《寶寶找春天》�；顒�(dòng)內(nèi)容是組織幼兒說(shuō)兒歌，唱歌曲，模仿小動(dòng)物跑，跳，鉆的動(dòng)作，提高肢體協(xié)調(diào)性，靈活性。
四月：
�、伲号囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，主動(dòng)喝水，入睡，主動(dòng)配合老師穿脫膽參與室內(nèi)外游戲活動(dòng)。游戲的'活動(dòng)要合適本班幼兒的年齡特點(diǎn)，由易到難，選擇幼兒感興趣的游戲內(nèi)容。
�、冢号囵B(yǎng)幼兒自選伙伴和活動(dòng)區(qū)，正確使用游戲材料，學(xué)會(huì)按類(lèi)取放，提高幼兒交往能力，學(xué)會(huì)謙讓。
�、鄹鶕�(jù)春天的特點(diǎn)，家園共同參與春季踏青放風(fēng)箏活動(dòng)，積極挖掘家長(zhǎng)資源，家園互動(dòng)。老師與幼兒共同制作風(fēng)箏，布置室內(nèi)環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒通過(guò)觀察，感知，探索感受春天的美麗景象給大家?guī)?lái)快樂(lè)，提高觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。
五月：
�、伲号囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
�、冢褐笇�(dǎo)幼兒用清楚，完整表達(dá)出自己想說(shuō)和先做的事。
�、郏褐笇�(dǎo)幼兒通過(guò)說(shuō)兒歌，唱歌曲，繪畫(huà)參與室內(nèi)外有游戲，向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。學(xué)會(huì)初步關(guān)心他人的勞動(dòng)，師友互動(dòng)在游戲中學(xué)會(huì)技能和方法。與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事，感受到自己動(dòng)手的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
六月：
�、伲焊鶕�(jù)全園教學(xué)計(jì)劃安排，組織幼兒繪畫(huà)，表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心，感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè)。
②：組織向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)到的多方面的游戲，在老師的指導(dǎo)下家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)。讓幼兒掌握一定的知識(shí)和技能，讓家長(zhǎng)們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達(dá)能力狀況。
�、郏哼M(jìn)行體能測(cè)試，包括：定向跑，走，跳，雙腳單腳跳，走平衡木，投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性，靈活性。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃10
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，本著《綱要》和《規(guī)程》的指導(dǎo)，我將自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，并且努力完成好自己的本職工作。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升自己的思想政治素養(yǎng)，以此樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，為幼兒的身心健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、營(yíng)造積極的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，激發(fā)他們的言辭欲望，有助于培養(yǎng)幼兒的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、準(zhǔn)時(shí)完成本園的教育任務(wù)，并且安排其他工作，不斷嘗試英語(yǔ)教學(xué)方法，讓幼兒在愉快的游戲中積極學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣。
5、我們要注重幼兒的日常生活常規(guī)工作，在每個(gè)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和自立能力，從而促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，以便家長(zhǎng)能夠充分了解自己孩子在幼兒園的日常情況。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密合作，實(shí)現(xiàn)家園共同教育的目標(biāo)，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！
幼兒園老師年度工作計(jì)劃11
新的學(xué)期即拉開(kāi)帷幕了，為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃
一、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施
1、盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施
1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
五、家園共育方面
家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
20xx幼兒園教師年度工作計(jì)劃2
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的.形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃12
自從20xx年9月到聞首幼兒園工作至今以來(lái)，我以在此上班半年了。在這半年的工作與學(xué)習(xí)之中， 我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)我班的孩子是個(gè)混齡加全托的特殊班級(jí)有了更好的認(rèn)識(shí)。 “課程改革就是教師發(fā)展,沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展. 本學(xué)期我和徐老師一起擔(dān)任全托一班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.
一 、個(gè)性修養(yǎng)提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.
二 、個(gè)人風(fēng)格好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛(ài)生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.
三、 三年具體成長(zhǎng)目標(biāo)
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.
(1) 平時(shí)“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的'教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.
(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2、 做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.
(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).
(2) 向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹(shù)立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3 、不斷提高專(zhuān)業(yè)操作技能.
(1) 設(shè)計(jì)制作一批新的教玩具,如:木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料.
(2) 利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能,如:利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時(shí)活動(dòng)”影像資料;又如:學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用;還如:設(shè)計(jì)制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)資料為教學(xué)服務(wù).
4、 總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
四、增進(jìn)家園聯(lián)系作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。
我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園 貢獻(xiàn)一份力量。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃13
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)方面
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們園的幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面取得了顯著的進(jìn)步。同時(shí)，在自律方面也有所提高，全體幼兒出勤率達(dá)到了95%以上。然而，由于幼兒的能力發(fā)展水平存在不平衡的問(wèn)題，仍然存在一些挑戰(zhàn)需要解決。
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
鑒于以上不足，下一學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、日常工作方面
下學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的`主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
三、衛(wèi)生保澆面
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
在新學(xué)期開(kāi)始之前，我們將盡快拆除不合格的建筑設(shè)施，并增加全新的教室，以改善幼兒們的學(xué)習(xí)和生活條件。我們致力于為幼兒創(chuàng)造一個(gè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
五、下學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。
2、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專(zhuān)注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話。
4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。
5、我愿意積極主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，并努力保持快樂(lè)和積極向上的心態(tài)。在活動(dòng)中，我可以與同伴一起玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，并培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6、增強(qiáng)對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。
7、對(duì)于周?chē)h(huán)境的變化，我總是保持著積極主動(dòng)的態(tài)度，并且持續(xù)關(guān)注著。我喜歡進(jìn)行各種有益的探索活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些活動(dòng)我可以充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。我的求知欲望非常強(qiáng)烈，我渴望不斷地獲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以拓寬自己的視野。
8、培養(yǎng)我們?cè)谔剿鬟^(guò)程中選擇安全、適當(dāng)方法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)我們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和靈活性，以此為基礎(chǔ)形成科學(xué)的思維方式。在日常生活中，我們要養(yǎng)成好奇心，主動(dòng)探索，還要擁有開(kāi)朗、勇敢、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。
9、促進(jìn)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展，包括教授他們走路、奔跑、跳躍、投擲、保持平衡等基本動(dòng)作，并讓他們學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作的技能和技巧。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)作能力將變得更加靈活協(xié)調(diào)，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。
10、了解不同類(lèi)型的體育器材的玩法和要求，并能夠熟練運(yùn)用球、繩子、圈、積木、盒子等器械以及廢舊材料進(jìn)行各類(lèi)活動(dòng)。在活動(dòng)中，根據(jù)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形的變化，并展示各種基本體操動(dòng)作，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
11、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
12、在幼兒體育活動(dòng)中，我們致力于培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難并享受成功的快樂(lè)。
新的一年里，我校將堅(jiān)持以更加盡心盡力的態(tài)度，全力以赴地工作，努力改善自身不足，爭(zhēng)取成為家長(zhǎng)們心中放心的校園。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃14
一.指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宋慶齡的教育思想，“把最好的東西給孩子”，保教老師要以尊重每一名幼兒，努力做到“關(guān)愛(ài)，關(guān)心，關(guān)注每一名幼兒為指南。
二. 工作目標(biāo)：
�、�.正確樹(shù)立教育觀，兒童觀，更新教育觀念，努力做到熱愛(ài)工作，盡責(zé)負(fù)責(zé)，努力讓家長(zhǎng)們滿意，孩子們快樂(lè)。做到眼明手捷腳快，盡可能滿足幼兒的情感需求。
�、�.樹(shù)立培華幼兒園形象，保教老師注意自己的言行舉止，儀表儀容。
�、�.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去，積極開(kāi)展健康，快樂(lè)的教學(xué)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。
�、�.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點(diǎn)，認(rèn)真選擇幼兒感興趣的，幼兒容易接受的游戲內(nèi)容。
⑤.積極推行親子同步教育，共同發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)孩子在幼兒園表現(xiàn)的反饋。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)指導(dǎo)幫助孩子克服學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，共同探索有效的教育管理方法，堅(jiān)持按時(shí)向家長(zhǎng)公布學(xué)期、月、周的教學(xué)計(jì)劃，并及時(shí)交流科學(xué)的。
三. 工作計(jì)劃：
三月:
�、� 穩(wěn)定幼兒的情緒，培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐，盥洗，入廁等。在老師的指導(dǎo)幫助下按順序擺放衣服，鞋。認(rèn)識(shí)水杯，毛巾，拖鞋的位置及標(biāo)記。
�、谡_擺放椅子，初步學(xué)會(huì)分類(lèi)整理玩具。向幼兒傳授關(guān)于“三八”婦女節(jié)的`知識(shí)，并與他們一起制作小花送給媽媽。為了迎接春天的到來(lái)，我們精心布置教室，主題是《寶寶尋找春天》。活動(dòng)內(nèi)容包括組織幼兒唱兒歌、演唱歌曲，模仿小動(dòng)物奔跑、跳躍和鉆行的動(dòng)作，以提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
四月：
①：培養(yǎng)幼兒自主進(jìn)餐，主動(dòng)喝水，獨(dú)立入睡，積極與老師合作穿脫并參與室內(nèi)外游戲活動(dòng)。游戲活動(dòng)應(yīng)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選擇，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，選取幼兒感興趣的游戲內(nèi)容。
�、冢号囵B(yǎng)幼兒自選伙伴和活動(dòng)區(qū)，正確使用游戲材料，學(xué)會(huì)按類(lèi)取放，提高幼兒交往能力，學(xué)會(huì)謙讓。
�、鄞禾靵�(lái)臨，家園決定舉辦一場(chǎng)春季踏青放風(fēng)箏活動(dòng)，讓孩子們積極參與其中。為了增加家長(zhǎng)的參與度，我們積極挖掘家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)他們共同參與風(fēng)箏制作活動(dòng)。同時(shí)，老師們也會(huì)和幼兒們一起動(dòng)手制作風(fēng)箏，并布置室內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造出春天的氛圍。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們旨在培養(yǎng)幼兒們觀察、感知和探索春天美麗景象的能力。他們將通過(guò)觀察自然現(xiàn)象，感受春天的鮮花綻放、陽(yáng)光明媚等美好特點(diǎn)，從而帶給大家快樂(lè)和歡樂(lè)。在制作風(fēng)箏的過(guò)程中，幼兒們將鍛煉他們的動(dòng)手能力，并提高觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒們將更加熱愛(ài)春天，懂得如何觀察并表達(dá)自己對(duì)春天美麗景象的感受。
五月：
�、伲号囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
②：指導(dǎo)幼兒用清楚，完整表達(dá)出自己想說(shuō)和先做的事。
�、郏褐笇�(dǎo)幼兒通過(guò)說(shuō)兒歌，唱歌曲，繪畫(huà)參與室內(nèi)外有游戲，向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。學(xué)會(huì)初步關(guān)心他人的勞動(dòng)，師友互動(dòng)在游戲中學(xué)會(huì)技能和方法。與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事，感受到自己動(dòng)手的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
六月：
�、伲焊鶕�(jù)全園教學(xué)計(jì)劃安排，組織幼兒繪畫(huà)，表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心，感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè)。
�、冢涸诶蠋煹囊龑�(dǎo)下，我們組織了一次家長(zhǎng)與幼兒共同參與的多方面游戲活動(dòng)，旨在向家長(zhǎng)們報(bào)告他們孩子本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)和技能。通過(guò)這些游戲，幼兒能夠在玩耍中掌握新的概念和技巧，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們更加全面地了解自己孩子的接受和表達(dá)能力。
�、郏哼M(jìn)行體能測(cè)試，包括：定向跑，走，跳，雙腳單腳跳，走平衡木，投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性，靈活性。
幼兒園老師年度工作計(jì)劃15
我曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會(huì)，看著那些名牌教師展示自己的精彩課程，心中也會(huì)不禁想象自己有一天能夠站在那里。如今，我真的站在了工作的崗位上，這意味著我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始，努力也應(yīng)該從這里起步！
學(xué)前教育是一門(mén)藝術(shù)，因?yàn)樗婕暗膶?duì)象是那些還未能準(zhǔn)確表達(dá)意愿、無(wú)法很好控制情緒的孩子們，以及那些深?lèi)?ài)著他們的家人們。作為一位新任教師，我深刻地感受到了自身需要不斷提升綜合文化素養(yǎng)的重要性，爭(zhēng)取盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色，以滿足幼兒教育的需求和孩子們的需求，早日成為一名合格而優(yōu)秀的教師。
為了提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展，我制定了一份教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，旨在不斷學(xué)習(xí)和工作中獲得進(jìn)步，以完善自身，并提高作為一名教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。我將持續(xù)調(diào)整和改進(jìn)這個(gè)計(jì)劃。
一.個(gè)人現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢(shì)
�。�1）我熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間很努力，積累了比較多的理論知識(shí)。
�。�2）我個(gè)性隨和，與人相處融洽，所以家長(zhǎng)工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。
�。�3）我有樂(lè)學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)理念的沖擊。
2.不足
�。�1）因?yàn)槭切吕蠋�，缺少�?duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）在校期間，我不僅學(xué)到了許多技能和理論知識(shí)，還深感自己對(duì)于如何將這些知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)中還存在一定的困惑。然而，在未來(lái)的教育學(xué)習(xí)中，我必須加強(qiáng)這方面的能力，并提高自己的教學(xué)水平。請(qǐng)
二.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)以及計(jì)劃
1.第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
�。�1）盡快提高自己對(duì)學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)能力。
�。�2）我會(huì)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入研究學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
�。�3）把自己的角度定在“孩子王”上，學(xué)習(xí)與幼兒的相處之道。
措施：
認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)。注重榜樣借鑒內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué)。
積極了解和關(guān)注國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的最新信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑，如閱讀幼兒刊物、利用多媒體技術(shù)、觀摩實(shí)踐活動(dòng)、參加講座等方式，不斷吸取教育學(xué)科的新知識(shí)和技能。
關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動(dòng)中觀察幼兒的一言一行，及其對(duì)事物的反應(yīng)，行為態(tài)度，學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力，關(guān)心了解到每一位幼兒。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
�。�1）在本學(xué)期中，我將努力提升自己的綜合文化素養(yǎng)，并不斷探索創(chuàng)新的業(yè)務(wù)方法。同時(shí)，我將獨(dú)立深入科研領(lǐng)域，成為一名具有特色的科研教師。
（2）提高自身的教育技能技巧。 措施：
提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)，以及對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。
提高自己綜合素質(zhì)，積極參加教育教學(xué)觀摩，教師技能技巧的評(píng)比，教案評(píng)比等來(lái)提高自己的教育技能。
利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)繪畫(huà).手工.樂(lè)器等方面的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己有全面的提高。
三.教育教學(xué)計(jì)劃
1.根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)，我們應(yīng)該緊密結(jié)合幼兒的生活和年齡特征，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題。每個(gè)月制定出實(shí)際可行的月計(jì)劃和周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好每天的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)。游戲應(yīng)成為基本活動(dòng)，從而使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我們還需要不斷反思自己的教育實(shí)踐，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育方式和策略等。這樣才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2.按時(shí)備課,準(zhǔn)時(shí)配備材料,及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的'自主探究空間。
四.班級(jí)管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1.配合李老師營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2.每天都要主動(dòng)熱情地接待幼兒，與他們拉近距離，親切地稱(chēng)呼他們的乳名，努力與他們建立友誼，用童心去與他們溝通和交流。這樣能夠快速促使孩子們從對(duì)家人的依賴(lài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)老師的親近。這是創(chuàng)造寬松、愉快氛圍以及有效管理班級(jí)的前提。
3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè)。
4.充分利用家長(zhǎng)資源。熱情地接待家長(zhǎng),不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),虛心采納家長(zhǎng)合理建議。每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
好老師都是學(xué)出來(lái)的,好孩子都是教出來(lái)的。
根據(jù)上述情況，我在新的一年里制定了我工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然我簡(jiǎn)化了一些部分，但是在工作過(guò)程中仍會(huì)面臨很多事情和問(wèn)題需要解決。因此，努力是解決問(wèn)題和做好工作的最佳方法。我對(duì)當(dāng)前的工作非常珍惜，并有信心能夠做好，盡力發(fā)揮自己的最高水平，為星星班的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。同時(shí)，我愿意以我的關(guān)愛(ài)和耐心換取家長(zhǎng)們的信任和放心！
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