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小學學年度上期學校教研工作計劃

時間:2023-05-05 20:21:18 小學工作計劃 我要投稿
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小學2019學年度上期學校教研工作計劃

  一、指導思想

小學2019學年度上期學校教研工作計劃

  新學年,我校的教學教研工作以“扎實推進素質教育,積極構建書香校園,促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展、學?茖W發(fā)展”為指導思想,以“學校辦有特色、教師教有特點、學生學有特長”為主導,堅持教學工作的中心地位,努力提高教學教研水平,促進教育教學質量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。

  二、基本工作及措施

 。ㄒ唬┘訌妼W習培訓,促進專業(yè)成長

  開展好教師讀書活動,鼓勵并督促教師注重理論學習,做好讀書筆記。期初,學校要組織教師進行新學期教材培訓,熟悉教材,為新學期新教材的教學做好充分的準備;學期中,加大教師的培訓、培養(yǎng)力度,提升隊伍素質。鼓勵教師提升自己的學歷,觀看學習教育專家的課例或者講座,進一步提高教師的專業(yè)素質,促進教師專業(yè)成長。

  (二)抓實常規(guī)管理,提高管理成效

  1.重視學校教育教學常規(guī)管理工作,根據上學期我校教學常規(guī)檢查的反饋意見,認真做好整改工作,繼續(xù)加強對學校教學常規(guī)管理工作的指導。進一步建立和完善學校教學常規(guī)管理的制度建設、措施落實和檢查機制,努力促進學校教育教學管理水平的共同提高。

  2.完善常規(guī)檢查管理。提高教師的備課、學生作業(yè)的批改及聽、評課記錄、教學反思;常規(guī)檢查有一定標準、有評比、有記錄、有反饋。

  3.深入教學過程,了解教學狀況。學校領導經常深入掌握第一線教育教學的動態(tài)情況,了解一線教師的教學情況。要經常深入課堂聽課,共同探討怎樣上一堂好課,經常參與教師輔導學生的工作,關心和支持教師工作,鼓勵創(chuàng)新。

  4.狠抓教學過程,提高教學效率。狠抓教學過程規(guī)范管理,提高課堂教學效率,促進課堂教學生成。重點要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導、練習、反思等六個環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。

 。.加強體育、衛(wèi)生、藝術健康教育。要開齊上足體育、衛(wèi)生、藝術健康課程,舉辦形式多樣的體育、藝術競賽和教學研討活動,促進學生健康成長。保證學生每天在校有1小時的體育鍛煉時間。

 。ㄈ┝⒆阈1窘萄,深化課程改革

  1.扎實開展常態(tài)教研,提升教師教研能力。統(tǒng)籌安排好每次的教研活動,扎實開展形式多樣的校本教研,組織好動態(tài)的教研過程,做到先進行個體備課,再集體備課,然后上觀摩研討課,最后集體討論交流、反思,形成比較有價值的共識;總之,依托校本教研,采取以老帶新,通過集體備課、教學觀摩、說課評課、反思交流等形式,努力提高教師的能力。

  2.重視課題研究,提高科研水平。教師踴躍參與課題研究,積極為課題實驗提供研討課,創(chuàng)設研討平臺。研究過程中要求做到先備個案,再集體備課,然后開展課堂觀摩活動,最后組織課題組成員進行研討、總結和升華。

  3.挖掘校本資源,豐富校本課程。學校的二課堂課程要落實好,組織教師進行總結,多方面挖掘校本資源,更新、充實學習內容,做到有校本課程實施計劃,有實驗課本,使校本課程作為學生學習的延伸,豐富學生的知識內涵。

 。ㄋ模┩晟苾(yōu)化教學管理,提高教育教學質量

  教學質量的提高在于平時過程性管理是否到位,而不是僅靠學期結束時的臨陣磨槍,平時就要扎實地抓好每一個環(huán)節(jié)。要做好以下幾個方面的常規(guī)工作:

  1.抓常規(guī),確保規(guī)范教學

  加強課程管理。嚴格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課,要求教師嚴格按課程表上課,不得隨意調課、變更學科的課時量;加強音、體、美的教學研究、教學指導,盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的管理上,要明確職責,對其常規(guī)工作進行量化管理。

  加強教學過程管理。課堂教學是提高有效教學的主渠道,“上好每一堂常態(tài)課”是提高教學質量的關鍵和著力點,要求教師要充分利用教材這一重要課程資源,挖掘教材的“趣味點”,研究教材的“發(fā)展點”,拓寬教材的“生活點”,對教學過程進行精雕細琢的預設。同時,學校將加大推門聽課的力度,廣泛聽課,并與授課教師及時交流、反饋。從而有效促進廣大教師上好每一堂課,提高40分鐘的教學效率,讓學生輕松愉快地學習,獲取高質量的教學效果。

  高度重視學生的學習習慣和能力培養(yǎng)。在教學中,教師要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,發(fā)展學生各方面的能力,促進學生的全面發(fā)展,充分挖掘學生的潛能,發(fā)揮他們的個性特長,同時活躍學校的教學氣氛。舉行作文、數學、書法等比賽。

  2.完善教育評價體制,建立質量監(jiān)控機制

  我校將定期或不定期對教師進行檢查,從備課、上課、批改作業(yè)及教學效果等方面,全面、準確地了解常態(tài)下課堂教學的現(xiàn)狀,增強教研工作的有效性。

 。1)不定期對常態(tài)課下的部分年級的學習水平進行測評與分析,從中了解教師常態(tài)課堂教學的情況,進一步幫助教師提高教學質量。

 。2)通過研究本校學習質量測試的情況,找準存在的問題,探索解決本校在教學中存在的問題及提高教學質量的方法。

 。3)重視提優(yōu)補差工作。以不增加學生的作業(yè)負擔為前提,在平時就要做好查漏補缺工作,提高學校提優(yōu)補差工作的實效性。

 。ㄎ澹┥罨n題研究,優(yōu)化科研過程

  要把教科研工作與學校的教育教學實際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關注學校發(fā)展,關注教師在教學工作中遇到的實際問題,增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過程性資料的積累;樹立明確的課題研究意識,開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行,避免盲目開展。要注重資料的積累,做好階段總結,爭取在校領導的帶領下和教師的努力下做出有個性的研究成果。

 。┡ㄔO書香校園

  努力為師生創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍,打造書香校園、書香班級、書香家庭,學校要舉辦第五屆校園師生快樂讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,為師生的幸福人生奠基。

  三、具體安排

  九月份

  1.組織新教師培訓;

  2.教師做好各項計劃;

  3.對教材教法進行解析;

  4.做好教研組工作;

  5.上好開學第一課;

  6.開展推門聽課活動;

  7.單項測查;

  8.組織入學、編班、注冊。

  十月份

  1.組織教學常規(guī)工作檢查。

  2.組織集體備課,實現(xiàn)資源共享。

  3.組織興趣小組活動,加強特長生培養(yǎng)。

  十一月份

  1.各教研組活動;

  2.期中檢測;

  3.單項測查;

  十二月份

  1.各教研組活動;

  2.常規(guī)檢查;

  一月份

  1.組織期末考試及教學質量檢測;

  2.整理資料;

  3.教學經驗交流;

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