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小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 11:46:01 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!工作計(jì)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃

小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃1

  進(jìn)入x月份后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,進(jìn)入溺水事故危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期,為預(yù)防學(xué)生擅自到河流水庫塘壩游泳、玩耍發(fā)生溺水事故,敲響安全警鐘,確保學(xué)生生命安全,特制定20xx年學(xué)生防溺水工作方案如下:

  一、高度重視,充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校防溺水工作的重要性。

  將防溺水工作擺在當(dāng)前學(xué)校工作重中之重的位置,成立以校長為組長的學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自布置、親自檢查、親自落實(shí)相關(guān)工作,采取有力有效措施,層層落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任,形成齊抓共管的防溺水工作機(jī)制,堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

  二、強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,確保防溺水工作落實(shí)到位。

  (一)強(qiáng)化防溺水安全教育,把“六不”落實(shí)到每一名學(xué)生。六一節(jié)前,結(jié)合近期全國發(fā)生的溺水事故,組織一次防溺水主題安全教育國旗下演講、辦一期墻報(bào)或黑板報(bào)、開一次班隊(duì)會(huì)、搞一次主題宣傳,讓每一個(gè)學(xué)生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個(gè)牢記和正確施救。

  防溺水“六不”:

  不私自下水游泳。

  不擅自與他人結(jié)伴游泳。

  不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

  不到無安全設(shè)施、無救援人員的'水域游泳。

  不到不熟悉的水域游泳。

  不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  四個(gè)牢記:

  天氣再熱,不到河塘去降溫。

  水景再美,不到水中去感受。

  水性再好,沒有保障別下水。

  別人再勸,不用生命去逞能。

  特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助:

  同伴落水我不怕,立即報(bào)警和求救;

  岸上船上莫驚慌,鎮(zhèn)定自若找工具;

  搭救伙伴靠智慧,自身安全最重要。

  在學(xué)生中展開“防溺水──我應(yīng)該怎么做?”大討論,結(jié)合“1530”教育模式,做到每日一提醒,每周一承諾,每月一警示,讓每一位學(xué)生實(shí)實(shí)在在地掌握防溺水安全知識(shí),真正形成防溺水的安全意識(shí)和能力。

  (二)強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任,把防溺水要求落實(shí)到每一位家長。

  給家長發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開一次家長會(huì)、做一次家訪等形式,向所有學(xué)生家長通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故,要與每一位家長簽訂學(xué)生溺水教育監(jiān)管責(zé)任書,告知家長務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開學(xué)校后的監(jiān)管職責(zé),特別要提醒家長在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育。

  (三)強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,把防溺水聯(lián)控落到實(shí)處。

  聯(lián)系風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)風(fēng)河、公園水域安全管理,對(duì)以上水域進(jìn)行排查,建立水域安全管理臺(tái)帳,實(shí)行網(wǎng)格化管理,在學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)的所有水域和危險(xiǎn)路段設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄,阻止學(xué)生進(jìn)入;協(xié)調(diào)風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處加強(qiáng)巡邏,及時(shí)阻止學(xué)生到以上水域及附近游玩、下水。

  三、加強(qiáng)應(yīng)急事故處置,確保信息暢通。

  一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件,學(xué)校在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援,并第一時(shí)間上報(bào)事故信息,確保事故處理高效有序。

小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃2

  按照上級(jí)有關(guān)文件指示精神,我校集中開展了預(yù)防溺水教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)。

  幾年來學(xué)生溺水死亡,已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次,—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期,—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全,嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市相關(guān)文件精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,加大學(xué)校安全管理工作,完善各項(xiàng)措施。利用防溺水安全活動(dòng)月,開展一系列安全教育活動(dòng),確保學(xué)生生命安全。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立學(xué)校校防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:黃

  副組長:孫 李

  成員:李 劉 解 代 及各班班主任和全體教職工

  三、工作目標(biāo)

  以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。

  四、主要任務(wù)

  各班要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng),要以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn),切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。全體教職工要切實(shí)提高對(duì)做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真研究和分析本項(xiàng)工作面臨的形勢(shì)和存在的問題。要成立相應(yīng)的防范小組,制定工作方案,簽訂安全責(zé)任狀,明確具體工作責(zé)任。對(duì)因老師不重視,工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,要追究其責(zé)任。

  (二)突出重點(diǎn),開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各班要認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生安全教育活動(dòng),消除各種隱患,以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點(diǎn)開展好以下“三個(gè)一”活動(dòng):(1)召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。(2)出一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。(3)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。

  (三)完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。各班要結(jié)合實(shí)際情況,制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

  1.認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度,對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。

  2.認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理,要積極爭(zhēng)取學(xué)生家長及社會(huì)力量的支持和配合,嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時(shí),要認(rèn)真落實(shí)節(jié)假日期間的值班制度。

  3.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育,尤其是對(duì)那些上學(xué)須從溝邊、河塘經(jīng)過的學(xué)生,加強(qiáng)教育,提高自我保護(hù)能力。

  4.要嚴(yán)格信息報(bào)送制度,遇有突發(fā)事件,迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善

  處置的同時(shí),要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息,不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。

  (四)加強(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識(shí)。要利用黑板報(bào)、班會(huì)、廣播等各種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育;要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》等有關(guān)安全知識(shí),廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

  附:防溺水教育內(nèi)容

  預(yù)防溺水安全教育內(nèi)容

  (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

  l.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

  2.游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

  3.游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

  4.游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

  5.游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

  6、 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。

  7、 設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語之水域處,千萬不可下水戲水。

  8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  9、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

  10、 不明溪流地形或水深處均不宜跳水。

  11、 潛水技術(shù)欠佳者,不可冒然潛入深水,以免生命危險(xiǎn)。

  12、 從事任何水上活動(dòng)時(shí),均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

  13、 不穿著牛仔褲或長褲下水。

  14、 如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。

  15、河溪?jiǎng)t因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況,貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn),恣意弄潮戲水,很可能要付出極大的代價(jià)。

  (二)水中自救與救生

  一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個(gè)原因:

  1、驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí),會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動(dòng)力降低。

  2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會(huì)。 自救方法:

  發(fā)生溺水事件時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時(shí)間』為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動(dòng)作。

  水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援!

  (三)、在游泳池游泳安全常識(shí)

  1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

  2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

  3.池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

  4.戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

  5.水中活動(dòng)時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。

  6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請(qǐng)求支持,如果自己沒有學(xué)過水上救生,不可冒然下水施救。

  7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無法游回池邊時(shí),應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫「救命」等待救援。

  (四)、防溺水知識(shí)

  1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。

  2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

  3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

  4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

  5、到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

  6、在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

  7、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。

  8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的'天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

  9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

  10、如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  11、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

  此項(xiàng)工作學(xué)校提出七條措施:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《通知》精神,制定專門的預(yù)防學(xué)生溺水工作方案。

  二、國旗下主題講話:讓我們?cè)谄桨、和諧的校園里健康成長。

  三、校園小蝴蝶廣播站開播強(qiáng)化預(yù)防溺水的專項(xiàng)活動(dòng)。

  四、各班以“預(yù)防溺水教育”為主題上一節(jié)班會(huì)課,教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。

  五、班主任老師嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢點(diǎn)名和簽發(fā)出門證制度,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

  六、開展防溺水安全教育,教會(huì)學(xué)生防溺水和溺水后自救、互救的技能技巧。

  七、利用家長信和校信通,向家長宣傳做好預(yù)防溺水教育工作的意義和具體要求,增強(qiáng)家長的安全意識(shí),征求家長的支持與配合。

小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

  教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡20xx年小學(xué)生防溺水安全教育教案20xx年小學(xué)生防溺水安全教育教案。

  6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

  老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育

  2、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

 、傥唇(jīng)家長老師同意不去;②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的`江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

  3、溺水原因主要有以下幾種:

 、俨粫(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

  4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

  (1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,

  5、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸

  可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入

  20xx年小學(xué)生防溺水安全教育教案學(xué)習(xí)總結(jié)

  。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14―20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快

  6、課堂總結(jié):

  同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天?

  結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。

  祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

小學(xué)防溺水安全工作計(jì)劃4

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視

  學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí),對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

  二、完善制度,強(qiáng)化日常管理

  建立切實(shí)有效的長效機(jī)制,對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長陪同,寫好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

  三、開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)宣傳

  通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級(jí)板報(bào)等方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,各班級(jí)召開以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),提高教師、家長和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí),發(fā)放致家長一封信,要求家長對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

  學(xué)校開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:上一堂預(yù)”防溺水”專題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)”防溺水”和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)”防溺水”宣傳冊(cè)頁;開展一次預(yù)”防溺水”工作家長專訪活動(dòng);布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè)。同時(shí)全面開展“四不一會(huì)”教育:不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

  四、加強(qiáng)外界聯(lián)系,建立保障機(jī)制

  與鄉(xiāng)政府聯(lián)系,在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,對(duì)于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系,建立防溺水預(yù)警制度。

  總之, 防溺水工作必須落實(shí)到人,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作要有效落實(shí),真正發(fā)揮作用,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

  一、重建網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)

  建立有效的.工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作計(jì)劃的重心。它的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),增強(qiáng)“第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感,自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核,并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),在對(duì)年度學(xué)校安全教育工作考核中,強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì),及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題,并深入開展安全工作檢查。

  二、加強(qiáng)教育 增強(qiáng)素質(zhì)

  1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。一個(gè)心理不健康的人,是一個(gè)不健全的人,難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。

  2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。 安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。要進(jìn)行防溺水的教育,使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對(duì)情況有所了解,使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí),不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng),明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。

  3、教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

  (1)、讓學(xué)生家長明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

  (2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。

  (3)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),要把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會(huì)上,不要只講學(xué)生的成績,要通報(bào)學(xué)校的安全狀況,要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識(shí)。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,取得更好的教育效果。通過《給學(xué)生家長的一封信》,和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀,重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在五一假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間。

  三、抓住重點(diǎn) 確保安全

  (一)、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。 規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰學(xué)生,制止亂收費(fèi),亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。

  (二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,以防違法犯罪。 教育學(xué)生做到:

  1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、拓寬視野、擴(kuò)大知識(shí)面。

  2、自覺抵制色情、、愚昧、迷信等內(nèi)容。

  (三)、加強(qiáng)校園治安整治,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實(shí)際,定期查找存在的問題,有針對(duì)性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作計(jì)劃中工作責(zé)任制的要求,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。

  (四)、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。 建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。

  (五)、重視學(xué)生的交通安全。對(duì)學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理。

  四、做好檢查與整改

  對(duì)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查,平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校和班主任對(duì)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查,對(duì)有疑問的聘請(qǐng)有關(guān)部門配合檢查。

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