【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文9篇
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
【本班基本情況分析】
1、本學(xué)期學(xué)生x人,其中男生y人,女生z人,年齡結(jié)構(gòu):11歲以下a人,11~12歲者b人,12~13歲者c人。
2、學(xué)生情況
上學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀的占e%,及格率f%,后進(jìn)生d人,占m%。
后勁原因:學(xué)習(xí)興趣淡薄,貪玩,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
3、紀(jì)律情況
在思想方面,本班學(xué)生在文明禮貌方面表現(xiàn)較差,尤其是罵人和打架方面較為突出;課堂學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),一些學(xué)生上課做小動(dòng)作的習(xí)慣尚未徹底糾正,自律性差。
4、班干部
在班級(jí)自我管理方面,學(xué)生干部能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé),集體榮譽(yù)感較強(qiáng),但工作方法單一,一些學(xué)生在校外活動(dòng)中的表現(xiàn)不夠自覺(jué),教師需要在工作方法上對(duì)班干部加以指導(dǎo),在協(xié)作措施方面加以細(xì)化。
5、可能出現(xiàn)的問(wèn)題
上學(xué)期,教學(xué)工作的有利因素在于師生已經(jīng)有了一個(gè)學(xué)期的磨合,學(xué)生對(duì)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)有了一定的認(rèn)識(shí),不利因素在于尚有一學(xué)期就升學(xué),容易滋生得過(guò)且過(guò)的思想,尤其是后進(jìn)生,在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面容易放松對(duì)自己的要求,應(yīng)引起教師的重視。
【指導(dǎo)思想】
以學(xué)生為本,堅(jiān)持正面教育為主,通過(guò)活動(dòng)育人,努力使學(xué)生在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)、自我管理、保健等方面都有不同程度的.進(jìn)步,為下一學(xué)段的學(xué)習(xí)和未來(lái)的人生奠定良好的基礎(chǔ)。
【本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)】
1、端正學(xué)生思想。通過(guò)班會(huì)、即席談話、課堂教學(xué)等途徑加強(qiáng)學(xué)生思想方面的引領(lǐng),使學(xué)生樹(shù)立積極向上的學(xué)習(xí)觀、人生觀。
2、指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立"規(guī)則"意識(shí)。結(jié)合課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生觀看、閱讀法制節(jié)目、書(shū)籍,提高學(xué)生維權(quán)守法意識(shí);結(jié)合學(xué)生的在校表現(xiàn),通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高辨別是非的能力。
3、提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中集中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生在思想上得到升華,并將自己新的認(rèn)識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
4、結(jié)合節(jié)假日安排,從有利于學(xué)生成長(zhǎng)出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)。
5、做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動(dòng)。
6、做好學(xué)生的畢業(yè)指導(dǎo)工作。
7、實(shí)行班干部"輪崗制",力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都有鍛煉才干的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
8、與學(xué)生一起制定崗位工作細(xì)則,做好班級(jí)日常工作。
9、及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
【各月工作安排】
月份活動(dòng)要點(diǎn)周次工作安排
二月份新學(xué)期,新起點(diǎn)1班干部選舉
制定個(gè)人學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
三月份慶祝婦女節(jié)2"我讓媽媽更幸福"活動(dòng)
重溫《小學(xué)生守則》3"找差距,爭(zhēng)進(jìn)步"活動(dòng)
4神話故事及傳說(shuō)朗讀比賽
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5學(xué)習(xí)方法交流會(huì)
四月份"清明節(jié)"6"清明節(jié)"節(jié)日設(shè)計(jì)方案交流
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規(guī)范》(一)7"規(guī)則"班會(huì)
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規(guī)范》(二)8"規(guī)則"班會(huì)
"勞動(dòng)節(jié)"9"勞動(dòng)節(jié)"假日設(shè)計(jì)方案交流
五月份維權(quán)守法交流10"規(guī)則"班會(huì)
畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)11學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)
珍惜時(shí)間12"寶貴的一分鐘"班會(huì)
古詩(shī)背誦13古詩(shī)背誦比賽
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規(guī)范》(三)14"我這一學(xué)期"總結(jié)交流班會(huì)
六月份復(fù)習(xí)15自定復(fù)習(xí)計(jì)劃
"端午節(jié)"16"端午節(jié)"節(jié)日設(shè)計(jì)方案交流
期末檢測(cè)17期末檢測(cè)
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。
1、建立一支管理過(guò)硬，深受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的班主任工作隊(duì)伍。
2、教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生告別不文明行為。
3、注重學(xué)生心理健康教育，及時(shí)矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
二、具體措施
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)約束師生的行為，以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)職能部門(mén)的作用，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責(zé)任到位，確保德育工作的勝利進(jìn)行。
3、發(fā)揮班主任的職能作用
班主任要認(rèn)真分析班級(jí)情況，制定出符合班級(jí)實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)一起研究教育學(xué)生的方案，力爭(zhēng)家長(zhǎng)理解，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
5、以班隊(duì)活動(dòng)為載體，樹(shù)班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。
各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開(kāi)形式多樣 的'主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與人交往、與人為善、如何樹(shù)立自信心、怎樣面對(duì)挫折、正視別人的批評(píng)和自己的不足，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。
6、以豐富校園生活為主旋律，開(kāi)展文體活動(dòng)。
為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書(shū)學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動(dòng)，使校園生活豐富多彩。
7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)。
8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開(kāi)展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理"和"創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育"為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制的建立，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
基本情況：
本年級(jí)組共有老師四人，分別是黃曉梅、何小玲、曹水蓮、徐秋姬。全組教師為適應(yīng)新課程改革，努力提高自身素質(zhì)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。且本組教師有年青充滿活力的，有年長(zhǎng)富有經(jīng)驗(yàn)的。在課改中，我們將齊心合力，集體備課，鉆研教材，互相聽(tīng)課、評(píng)課，爭(zhēng)取在課改中有所成就。
工作要點(diǎn)
1.繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的`學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。組織教師閱讀教育經(jīng)典著作，通過(guò)閱讀增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，每?jī)芍転橐粋�(gè)周期組織交流。鼓勵(lì)教師寫(xiě)教學(xué)隨筆、教后記、教學(xué)論文等。
2.重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)教師自主創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。配合教研組和學(xué)校文學(xué)社共同開(kāi)展好“書(shū)香校園”“讀書(shū)能手”等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、積累和運(yùn)用的興趣。
4.改進(jìn)教研活動(dòng)的形式、方法和內(nèi)容，提高教師教學(xué)科研能力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。繼續(xù)圍繞校省級(jí)課題制定自己的子課題。通過(guò)對(duì)子課題的探究，形成良好積極的探討氛圍。并通過(guò)對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
工作目標(biāo)
堅(jiān)持以人為本的工作理念，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力推進(jìn)民主政治建設(shè)，積極為教職工營(yíng)造和諧工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以科學(xué)和諧理念為指導(dǎo)。以發(fā)揮和諧勞動(dòng)人事關(guān)系促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為主線，團(tuán)結(jié)廣大教職工,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主要措施
工作重點(diǎn)：
1、動(dòng)員組織廣大教職工為教育發(fā)展建功立業(yè)
增強(qiáng)做好工會(huì)工作的使命感和責(zé)任感。進(jìn)一步抓好教師的政治思想工作,引導(dǎo)廣大教職工充分認(rèn)識(shí)教育的社會(huì)窗口作用和職業(yè)道德要求，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感。通過(guò)樹(shù)立典型，大力宣傳人民教師的師德情操，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮先進(jìn)的師范導(dǎo)向作用，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，協(xié)助上級(jí)實(shí)施“教師發(fā)展工程”。初步建立星級(jí)教師評(píng)定辦法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師積極性。
2、推進(jìn)民主建設(shè),突出工會(huì)維權(quán)職責(zé)。
教職工代表大會(huì)制度是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利，參與民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督的基本制度和重要形式。工會(huì)要積極參與本單位涉及教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的'制定，充分發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督保障作用和維權(quán)機(jī)制作用，通過(guò)實(shí)行教代會(huì)制度維護(hù)教職工的民主權(quán)利，全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán)。本學(xué)期將召開(kāi)江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆第五次會(huì)議（進(jìn)一步修改完善《校規(guī)》；通過(guò)XX學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃），充分發(fā)揮工會(huì)在協(xié)調(diào)、監(jiān)督勞動(dòng)關(guān)系中的作用。
竭誠(chéng)為教職工服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立以人為本理念和全心全意為教職工服務(wù)的思想，從廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益出發(fā)，為他們辦實(shí)事、解難事、做好事。配合“我與校長(zhǎng)談心”、“校長(zhǎng)熱線”，開(kāi)展經(jīng)常性的教師座談會(huì)，談心活動(dòng)，多與教師溝通。并加大對(duì)因重病和突發(fā)性事故致使生活困難和單親有困難的教職工送溫暖力度。以極大的熱忱，特殊的角度，體察教師的喜怒哀樂(lè)。關(guān)注教師，特別是女教師的心理狀態(tài)，要關(guān)心女教職工“四期”，反映教師的呼聲、疾苦，張揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，幫助教師排憂解難，讓教師有足夠的精力在寬松的環(huán)境中創(chuàng)造性地發(fā)展。建議、督促行政領(lǐng)導(dǎo)不斷提高教師福利待遇，改善教師生活。并做好元旦、春節(jié)、教師節(jié)等慰問(wèn)工作。堅(jiān)持“五必訪”制度，做好第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫扶人。
3、深化校務(wù)公開(kāi)。
校務(wù)公開(kāi)堅(jiān)持全面、客觀、真實(shí)、具體，及時(shí)有效，力戒形式主義。把學(xué)校的改革與發(fā)展規(guī)劃，重大決策實(shí)施方案，涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，學(xué)校財(cái)務(wù)開(kāi)支和招生收費(fèi)情況實(shí)行“上網(wǎng)”、“上報(bào)”、“上屏”，以保證將公開(kāi)的程序及有關(guān)政策向師生公開(kāi)，向家長(zhǎng)公開(kāi)，向社會(huì)公開(kāi)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)工作向教代會(huì)報(bào)告制度，發(fā)揮教代會(huì)在民主管理、民主監(jiān)督中的作用，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政主持，紀(jì)檢、工會(huì)監(jiān)督，全體師生評(píng)價(jià)的校務(wù)公開(kāi)新格局。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的.教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織：
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施：
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)**。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)情分析
六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。
2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)
田徑、體操技巧
四、教材分析
全期教材內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬w育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)
�。ǘ┻\(yùn)動(dòng)技能
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教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的'目的。
五、教學(xué)與措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。
2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。
3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。
4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期我所任教的班級(jí)學(xué)生在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò)，但是成績(jī)不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。因此對(duì)這些學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本冊(cè)教材的主要內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，以及三角形的本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
三、教學(xué)目標(biāo)：
這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生：
1．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2．掌握四則混合運(yùn)算的'運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3．認(rèn)識(shí)三角形特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)，給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
4．初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線圖。
5．認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
6．經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
7．了解解決植樹(shù)問(wèn)題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，初步培養(yǎng)探索解決問(wèn)題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
四、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、在課堂教學(xué)中，努力建構(gòu)立互動(dòng)的教學(xué)模式，注重知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，變成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，解開(kāi)他們心中的結(jié)，讓他們?cè)诳鞓?lè)、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)和肯定、批評(píng)、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
5、利用各種形式幫助中下生趕隊(duì)，狠抓雙基教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、把學(xué)校教育家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教好每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期以黨的教育方針為導(dǎo)向，圍繞育人為本，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越，辦人民滿意的有特色的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，按照以德立校，以科研興校，倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為師生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃的辦學(xué)理念，圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，強(qiáng)化和培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期學(xué)校工作的主要目標(biāo)是:圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
圍繞一個(gè)中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，爭(zhēng)取全校各班科的二率一分均達(dá)到鎮(zhèn)平均水平，市統(tǒng)考班科達(dá)市平均水平。
落實(shí)二個(gè)重點(diǎn):一是以三風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，二是以校本教研為重點(diǎn)。
突出三個(gè)方面:精心營(yíng)造校園文化，創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；重視校本教研，培養(yǎng)優(yōu)秀教師；加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三、具體要求和措施:
(一)學(xué)校管理實(shí)行民主化，制度化，精細(xì)化。
1，堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校議事與決策機(jī)制
民主集中制是黨和國(guó)家的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是我校推行民主化管理的基本指導(dǎo)原則。我校按照校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定的原則，處理學(xué)校發(fā)展過(guò)程中所涉及的一切重大事項(xiàng)。
(1)校長(zhǎng)黃沛光對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，主管學(xué)校全面工作，分管人事，財(cái)會(huì)，物控，師德教育，后勤。每月主持召開(kāi)1次以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，定期召開(kāi)2次黨支部或黨員會(huì)議，1次家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議，向社會(huì)各界通報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，并堅(jiān)持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課20節(jié)以上，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。
(2)副校長(zhǎng)唐珊協(xié)助校長(zhǎng)工作，主持學(xué)校日常教學(xué)工作，分管校本教研，考勤登記，學(xué)籍及檔案管理工作，定期組織教導(dǎo)主任和科組長(zhǎng)對(duì)任課教師的教案和作業(yè)批改進(jìn)行檢查，并做好記錄，進(jìn)一步完善語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)校本學(xué)科資源庫(kù)，并堅(jiān)持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上，指導(dǎo)教師的教學(xué)。
(3)學(xué)校行政繼續(xù)分為行政決策層，組織管理層，操作層三個(gè)層次，分德育，教學(xué)，后勤三個(gè)體系。行政會(huì)議為行政決策層；行政會(huì)議成員切實(shí)抓好一個(gè)體系工作，挑選若干名教師成立組織管理層，負(fù)責(zé)各個(gè)體系工作的組織實(shí)施，檢查落實(shí)。教導(dǎo)主任溫偉勝負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常教務(wù)工作，組織和協(xié)調(diào)好各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上；教導(dǎo)處副主任溫廣倫協(xié)助教導(dǎo)主任工作外，重點(diǎn)抓好教師的教研開(kāi)展情況及備課和作業(yè)批改檢查工作，還要抓好學(xué)校德育工作，并兼任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上；陳鵬軍老師負(fù)責(zé)后勤工作和團(tuán)支部工作，并組織開(kāi)展德育量化考評(píng)工作；
(4)本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行行政會(huì)議成員制度，將科組長(zhǎng)以上成員納入行政會(huì)議成員。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員蘭羽生老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)日常工作，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育工作，譚雪云老師，袁國(guó)勇老師協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)工作，開(kāi)展儀仗隊(duì)訓(xùn)練。梁金才老師為高年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持高年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；陳秀玲老師為低年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持低年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；溫廣倫主任兼任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持?jǐn)?shù)學(xué)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；楊桂梅老師為英語(yǔ)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；毛家武老師為綜合科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持綜合科的教研活動(dòng)，檢查本組教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的情況；
2，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作責(zé)任心和工作積極性。
本學(xué)期，我校進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)任下的行政會(huì)議集體領(lǐng)導(dǎo)，教師大會(huì)民主監(jiān)督，共同管理學(xué)校的制度，鼓勵(lì)教師多向?qū)W校提出具建設(shè)性的提議案(建議)。進(jìn)一步強(qiáng)化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。
繼續(xù)實(shí)行《梅塘小學(xué)教師考評(píng)方案》，《梅塘小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》，《梅塘小學(xué)先進(jìn)科組評(píng)選方案》，《梅塘小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》等各項(xiàng)規(guī)章制度，把學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)納入依章管理，依章辦事的軌道，做到運(yùn)行有程序，落實(shí)有保障，考核有依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《文明班評(píng)比方案》和《梅塘小學(xué)德育量化考評(píng)方案》，此項(xiàng)工作由溫廣倫主任，陳鵬軍主任，蘭羽生老師及各班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
3，進(jìn)一步明確分工協(xié)作負(fù)責(zé)制。
(1)電，水及學(xué)生宿舍管理:黎漢林
(2)學(xué)校板報(bào)宣傳:陳麗娜，駱燕君，黎漢林
(3)紅領(lǐng)巾廣播:袁國(guó)勇
(4)音響器材:黎漢林
(5)圖書(shū)管理:陳群鳳
(6)網(wǎng)絡(luò)，電腦，速印機(jī)，復(fù)印機(jī)，打印機(jī)維護(hù):李廣富
(7)學(xué)校校園網(wǎng)通訊員，宣傳員:吳睿
(8)出納:陳沛光
(9)資料員:袁志煥
(10)大型展示活動(dòng)組織:毛家武，劉遠(yuǎn)波
(11)安全保衛(wèi):吳作柏，陳松昌，陳潤(rùn)洪
(12)學(xué)�；ú莨芾砑白酪尉S修登記:陳松枝
(13)衛(wèi)生保潔:尹瑞歡，黃秀娟，陳窩有
(二)以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，抓好二率一分的提高
教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把全面提高教學(xué)質(zhì)量確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，爭(zhēng)取全校各班科的二率一分均達(dá)到鎮(zhèn)平均水平，市統(tǒng)考班科達(dá)市平均水平。為此，學(xué)校采取以下措施:
1，抓好備課，教學(xué)，作業(yè)批改的檢查督促工作。重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況。本學(xué)期，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué)，從課后反思到教研活動(dòng)，從教師教學(xué)到集體研究，從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。通過(guò)檢查督促，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，用好教材，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高�？迫谓處熤匾晫W(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，督促學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)漂亮。
2，做好過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)控工作。新學(xué)期，學(xué)校會(huì)不定期對(duì)教師教學(xué)完成情況進(jìn)行1-2次的質(zhì)量抽測(cè)。把抽測(cè)后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn)，各個(gè)教研組要在抽測(cè)后一周的時(shí)間里，組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)的目的，從學(xué)生，教師自身三方面對(duì)抽測(cè)結(jié)果做出詳盡全面的書(shū)面分析。制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助后進(jìn)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3，加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。本期在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。引導(dǎo)師生正確對(duì)待畢業(yè)升學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。
(三)加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，全面促進(jìn)德育工作的和諧發(fā)展
1，認(rèn)真做好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)完善學(xué)校各種硬件設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，爭(zhēng)取本學(xué)年度創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
(1)學(xué)校成立以黃沛光校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《梅塘小學(xué)創(chuàng)建市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校方案》和《梅塘小學(xué)三年文化發(fā)展規(guī)劃》，并把創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作之中。
(2)重視文化建設(shè)，把文化工作納入本學(xué)年度工作日程，形成有自己特色的校園文化。
(3)建立教育工會(huì)，共青團(tuán)，少先隊(duì)并劃撥教育工會(huì)，共青團(tuán)專屬活動(dòng)場(chǎng)地，有毛家武，陳東平，劉遠(yuǎn)波，馮秋蓉等四位專業(yè)職稱的專職文體老師負(fù)責(zé)開(kāi)展我校各種文體活動(dòng)。
(4)學(xué)校以綜合科為主，組織有10支文體興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。具體由毛家武老師制訂活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
2，加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)和管理
班級(jí)文化作為一種環(huán)境教育力量，直接有力地影響，改善和調(diào)節(jié)校園文化的大環(huán)境，提高學(xué)生的涵養(yǎng)素質(zhì)品位，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，它可以陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期我校各班都要建有圖書(shū)角，宣傳欄，德育量化評(píng)比欄，通過(guò)舉行主題班會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，定期開(kāi)展德育量化評(píng)比等來(lái)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和管理。
3，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)
(1)繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，舉行慶十一文藝活動(dòng)，此項(xiàng)工作具體由綜合科毛家武老師負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(2)開(kāi)展百歌頌中華比賽活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美能力，營(yíng)造了濃郁的愛(ài)國(guó)氛圍，此項(xiàng)工作具體由毛家武老師，劉遠(yuǎn)波老師，馮秋蓉負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(3)繼續(xù)舉行一次全校性的寫(xiě)字比賽，進(jìn)行全班性的集體評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生練得一手好字，此項(xiàng)工作具體由溫偉勝主任負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(4)繼續(xù)開(kāi)展我愛(ài)英語(yǔ)，我學(xué)英語(yǔ)英文單詞大賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，此項(xiàng)工作具體由英語(yǔ)科楊桂梅老師負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(5)組織開(kāi)展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，提高了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，此項(xiàng)工作具體由語(yǔ)文科梁金才老師；
(6)繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生計(jì)算能力比賽和三至六年級(jí)數(shù)學(xué)操作與解決問(wèn)題比賽，提高學(xué)生的計(jì)算水平和實(shí)踐操作水平，此項(xiàng)工作具體由溫偉勝主任和溫廣倫主任負(fù)責(zé)。
(7)組織學(xué)生參加市鎮(zhèn)各種比賽，爭(zhēng)取好的成績(jī)，此項(xiàng)工作具體由相應(yīng)負(fù)責(zé)的老師組織落實(shí)。
4，以德育量化考核為重點(diǎn)，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
(1)抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)
教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，從而達(dá)到以人為本，提高學(xué)生道德水平和文明程度，育人興校的目的。重點(diǎn)抓以下幾方面工作:
第一，抓好全校性集合排隊(duì)，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓(xùn)練及做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。具體由毛家武，陳東平老師負(fù)責(zé)；
第二，抓好每天進(jìn)校時(shí)敬禮，問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。具體由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施；
第三，抓好國(guó)歌，校歌升規(guī)范性的訓(xùn)練，具體由劉遠(yuǎn)波，馮秋蓉老師負(fù)責(zé)；
第四，抓好少先隊(duì)員行隊(duì)禮和升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練，具體由蘭羽生老師負(fù)責(zé)。
第五，抓好學(xué)生的儀表儀容檢查，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)披頭散發(fā)，不準(zhǔn)擦發(fā)膠，不準(zhǔn)戴耳環(huán)，不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)校園。
(2)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，發(fā)楊中華美德
知恩感恩報(bào)恩是人生的傳統(tǒng)美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，成為古今仁人志士的至理名言，為發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，建立和諧的人際關(guān)系，教育少年兒童，從我做起，從小事做起。在學(xué)校，在社會(huì)，做到有恩必報(bào)，負(fù)恩之愧，把自己養(yǎng)成為建立和諧家庭，和諧班級(jí)，和諧社會(huì)，善待他人，善待自然的高尚兒童，結(jié)合學(xué)生的'實(shí)際，確定感恩教育的內(nèi)容，即感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩家庭親友父母，感恩師長(zhǎng)同學(xué)，感恩勞動(dòng)人民，感恩大自然等內(nèi)容。采取不同的載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。采取感恩征文，演講，故事會(huì)，朗誦會(huì)，書(shū)畫(huà)展，制作手抄報(bào)等形式，同時(shí)充分利用通訊，廣播，錄像，等不同載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜聞樂(lè)見(jiàn)，豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(3)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
首先在開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)課和思想品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
其次在升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深入人心。
另外，各班級(jí)根據(jù)學(xué)本班學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)，分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)規(guī)范更細(xì)致，更深入。
(4)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育
愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題，為激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，豐富和活躍學(xué)生生活，。利用國(guó)旗下講話，班會(huì)課，思想品德課，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀和世界觀，價(jià)值觀，讓學(xué)生從小埋下愛(ài)國(guó)的種子。
(5)結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任的評(píng)比方案和文明班日檢月評(píng)檢查評(píng)比制度，本學(xué)期實(shí)行學(xué)生德育量化考評(píng)方案，形成相互支持，相互配合的機(jī)制。學(xué)校每月開(kāi)展了
文明班評(píng)比活動(dòng)，各班主任組織班干部對(duì)學(xué)生的德育方面的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)生的道德水平，教育學(xué)生干文明事，講文明話，做文明人。
5，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)完善少先隊(duì)儀仗隊(duì)并加強(qiáng)訓(xùn)練，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，規(guī)范學(xué)生各種的行為習(xí)慣；
6，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通，用電，防火，防溺水，防雷等安全知識(shí)教育，本學(xué)期要分別舉行2次安全知識(shí)專題講座。
7，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)組織開(kāi)展了千師訪萬(wàn)家活動(dòng)
，讓全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合；
8，繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委的作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，請(qǐng)關(guān)工委的離休老干部，退休老教師組成的幫扶小組，學(xué)校列出需要幫扶的名單，關(guān)工小組的老同志在學(xué)校老師的配合下認(rèn)真開(kāi)展幫扶工作。
(四)積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為先。教育的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展在一定的程度上取決于教師的教育引導(dǎo)理念。眾所周知，好的辦學(xué)理念是學(xué)校實(shí)施品牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校繼續(xù)以課題研究為抓手，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1，課題引領(lǐng)，初顯辦學(xué)特色
本學(xué)期我校著重通過(guò)抓課題研究，抓校本研究活動(dòng)，使學(xué)校的校本教研工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。首先毛家武老師主持的全國(guó)教育科學(xué)十一五規(guī)劃子課題《中小學(xué)生體質(zhì)健康管理與促進(jìn)研究》要訂好課題研究計(jì)劃，其他老師也可以參與到課題的研究中去；陳麗娜老師主持的《農(nóng)村小學(xué)陶藝個(gè)性化教學(xué)的研究》課題和劉遠(yuǎn)波老師主持的《小學(xué)音樂(lè)第二課堂琴法教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生手感，樂(lè)感，氣感的研究》也應(yīng)按照訂好課題研究計(jì)劃，在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提升，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，自我提高，早出成果，從而達(dá)到初顯學(xué)校辦學(xué)特色目的。
2，校本教研，提升教師素質(zhì)
(1)強(qiáng)化集體備課，幫扶新教師提升素質(zhì)
我們綜合科組重點(diǎn)抓課題立項(xiàng)，引領(lǐng)學(xué)校形成自己的辦學(xué)特色，而語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)科組繼續(xù)抓校本教研，構(gòu)建起立足本校，立足崗位，搭臺(tái)指路，抓好對(duì)青年教師的傳，幫，帶校本教研之路。首先我們精選具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)，制訂詳細(xì)的幫扶計(jì)劃:語(yǔ)文科繼續(xù)幫扶袁煥蓮，姚帶章，吳睿，黃桂玲幾位年輕老師，數(shù)學(xué)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶倫鳳玲老師，袁國(guó)勇老師，英語(yǔ)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶陳玉鳴老師，袁異科老師；其次在強(qiáng)化集體備課，讓集體教研發(fā)揮更大的作用，使新教師能盡早掌握并創(chuàng)造性的使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校規(guī)定每周一為各個(gè)教研組設(shè)置專門(mén)的集體備課時(shí)間，并要求做到以下幾點(diǎn):①著重研討符合新課標(biāo)的教法和學(xué)法指導(dǎo)；②寫(xiě)好教學(xué)釋義和教學(xué)反思；③重點(diǎn)指導(dǎo)扶持年輕教師寫(xiě)好教案，指導(dǎo)年輕教師在獨(dú)立深鉆教材的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好一節(jié)匯報(bào)課教案和一節(jié)提高課教案；④在集體備課的基礎(chǔ)上，讓教師個(gè)人補(bǔ)充自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考和不同的做法，形成自己的教學(xué)特色。
(2)積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)和組織參加市鎮(zhèn)各種學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
我校除了強(qiáng)化集體備課外，我校繼續(xù)實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組建設(shè)。我校將在總結(jié)上兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)構(gòu)建由一線教師--學(xué)科組--學(xué)校組成的三級(jí)立體式教研網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)科組的組本教研，引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個(gè)問(wèn)題，以這個(gè)問(wèn)題作為研究主題，依照教學(xué)——問(wèn)題——反思——設(shè)計(jì)——實(shí)踐——反思的模式進(jìn)行實(shí)踐探索，把問(wèn)題，行動(dòng)和研究貫穿在一起，真正讓教研組開(kāi)展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問(wèn)題，發(fā)表自己的研究成果，改善自己的教學(xué)實(shí)踐，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
本學(xué)期我校積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，舉行一次全鎮(zhèn)性公開(kāi)課活動(dòng)，并且課后要進(jìn)行認(rèn)真交流總結(jié)，通過(guò)這些形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。繼續(xù)舉行公開(kāi)課活動(dòng)，并主動(dòng)邀請(qǐng)宣教辦的學(xué)科輔導(dǎo)員參加。各科任教師本學(xué)期至少要上1-2節(jié)匯報(bào)課(新教師至少三節(jié))積極參加各項(xiàng)科研究活動(dòng)，各教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)(科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié))。
3，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升理論水平
我校除了抓好課題引領(lǐng)，校本教研和參加各種比賽外，還重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升理論水平:
(1)積極開(kāi)展科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校通過(guò)多渠道，多層面加強(qiáng)組織教師學(xué)習(xí)，以《教師法》，《義務(wù)教育法》，《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和優(yōu)秀課例錄相為學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論水平。
(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，積極組織和選派若干骨干教師參加高層次學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加全國(guó)，省，市的學(xué)術(shù)交流，了解最新教育信息，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(五)夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)體質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作
我們要認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)體衛(wèi)工作。以發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣為目的，按照教學(xué)內(nèi)容結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)大力開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。學(xué)校將學(xué)生分為低中高年段，分層教會(huì)學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)體育的興趣。在教學(xué)中以興趣為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，組織學(xué)生積極參加各種體育競(jìng)賽。在健康教育中，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真上好每一節(jié)健康教育課，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況滲透生理衛(wèi)生知識(shí)教育，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生理現(xiàn)象。另外為將安全教育落到實(shí)處，及時(shí)主動(dòng)排除了校內(nèi)不安全隱患，定期組織學(xué)生進(jìn)行體格檢查并為學(xué)生建立了健康卡片，納入個(gè)人檔案，及時(shí)做好常見(jiàn)病和傳染病的防治工作，使學(xué)生患病率控制在最低水平。
(六)加強(qiáng)后勤保障工作，創(chuàng)建平安和諧校園
1，認(rèn)真抓好學(xué)校飯?zhí)玫氖称沸l(wèi)生管理，千方百計(jì)預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。每餐的飯和各種菜式都要留一些樣品，樣品必須按市有關(guān)規(guī)定保留48小時(shí)，待無(wú)師生發(fā)生不良反應(yīng)后，再處理樣飯，樣菜。并做到地面無(wú)積水，天花無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗整潔，環(huán)境衛(wèi)生，舒適。
2，認(rèn)真抓好學(xué)校收費(fèi)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行省，市收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校入賬的每張票據(jù)，均要寫(xiě)清款項(xiàng)用途，經(jīng)手人簽名，證明人簽名，審批領(lǐng)導(dǎo)簽名，學(xué)校每月的辦公經(jīng)費(fèi)和學(xué)校重大項(xiàng)目的投資(投資額伍仟元以上)均要上墻向教職工公布，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作。
3，認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對(duì)校產(chǎn)要進(jìn)行分類，編碼，造冊(cè)登記，登記冊(cè)一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長(zhǎng)，一份交管理責(zé)任人。加強(qiáng)后勤工作管理。
3，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。及時(shí)主動(dòng)做好課桌，門(mén)窗，水電，教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作，做好出入校園的管理，做好防盜工作；
5，加強(qiáng)接送車的管理，值周教師堅(jiān)持每天放學(xué)時(shí)間均有一名以上值日教師組織學(xué)生有序上下車，防止意外事故發(fā)生。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)分析
本年段共有3個(gè)班級(jí)，對(duì)科技這一科目，學(xué)生十分喜歡。每到科技課上，學(xué)生都能根據(jù)要求準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，在活動(dòng)過(guò)程中，善于與同學(xué)合作，積極面對(duì)困難，商量對(duì)策，共同完成活動(dòng)，也善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流，在活動(dòng)中充分鍛煉了自己的實(shí)踐能力。
二、教材分析
國(guó)家教委制定的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》中明確指出：“課程包括學(xué)科和活動(dòng)兩部分”，并為活動(dòng)安排了課時(shí)。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓展學(xué)生的知識(shí)技能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有重要的意義。
六年級(jí)第二學(xué)期《小學(xué)科技活動(dòng)》的教學(xué)內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也很多。各類活動(dòng)項(xiàng)目準(zhǔn)備安排14個(gè)左右，分為“設(shè)計(jì)與制作”、“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”、“環(huán)境保護(hù)活動(dòng)”、“創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)”、“動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)”和“新科技”幾類。教學(xué)中項(xiàng)目的先后順序可以變動(dòng)，因?yàn)樗婕暗闹R(shí)和技能在縱向上有一定的系統(tǒng)性，但在橫向上是相互獨(dú)立的。每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目大致分為：看一看 講一講、學(xué)一學(xué) 做一做、試一試 想一想三部分，并詳細(xì)了所需的工具與材料及制作（實(shí)驗(yàn)）方法。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)全面實(shí)施國(guó)家教委制定的課程計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、積極進(jìn)取的精神，鍛煉學(xué)生克服困難、解決矛盾的毅力，使學(xué)生逐步樹(shù)立建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化必需的責(zé)任感和事業(yè)心，同時(shí)提高學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力，使學(xué)生在知識(shí)和技能的某些方面得到拓展，并逐步形成一定的個(gè)性特長(zhǎng)。
四、教學(xué)措施
1 在教學(xué)生動(dòng)有趣的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)緊扣愛(ài)國(guó)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命斗爭(zhēng)傳統(tǒng)教育等。采取靈活多樣的.形式，寓教于樂(lè)，努力挖掘積極因瑑，激發(fā)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2 堅(jiān)決遵循“自主學(xué)習(xí)，自主設(shè)計(jì)，自主活動(dòng)，自主動(dòng)手動(dòng)腦”的原則。課堂上采用“小組討論，小組活動(dòng)，老師指導(dǎo)”的活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，創(chuàng)造能力，交流能力，合作交往能力。
3 注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式及評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)，獲得成功的自信心，使學(xué)生的自主能力，興趣程度，創(chuàng)造能力，意志品質(zhì)，合作交往能力得到提高。注意學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他們，使他們克服自卑感，煥發(fā)積極向上的情感。
4 共同參與活動(dòng)，老師在教學(xué)過(guò)程中不在是主宰者，更應(yīng)是一個(gè)引導(dǎo)者，合作者，與學(xué)生為伍，成為其中的一員，建立和諧關(guān)系。
5 結(jié)合活動(dòng)的內(nèi)容特點(diǎn)，講授科學(xué)家名人軼事，觀察、思考問(wèn)題方法，進(jìn)行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終取得成功的事例。
五、課時(shí)安排：
本冊(cè)教材共14課，每課安排1課時(shí)。
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