精選小學教學學期工作計劃三篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學教學學期工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學教學學期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務，貫徹四大理念。
二、主要工作及目標
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1、向身邊的同志學習
向身邊的老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校教師。
2、規(guī)范教育行為
尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
3、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的'、讓家長和社會滿意的魅力學生。
（二）日常行為方面
1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡語文。
3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。
4、抓好學生的安全工作。
學校正在建設階段，在這特殊時期，要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人，時刻都要教育學生注意安全。
5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸�、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
�。ㄈ┙虒W工作
備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結教學中的經驗和教訓。
A、在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，注重對學生閱讀能力的培養(yǎng)。
B、堅持聽課，尤其是組內其她教師的課，學習他人的寶貴的教學經驗，來提高自己的教學水平。
C、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法。
D、及時總結工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作。
小學教學學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以縣教研室工作要點為指導，在學校工作計劃的引領下，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；扎實開展校本研究，全面提高教師的綜合教育素質；強化教導處研究、指導和服務功能，在務實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，落實精、細、化管理，前瞻、規(guī)范、細化教導處工作。
二、工作思路： “一個中心，兩個提高，三個加強”
一個中心：以提高教學質量為中心，促進教學質量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高校本培訓實效性；提高德育工作的實效性。
三個加強：加強少先隊陣地建設；加強教學常規(guī)的規(guī)范管理；加強教學質量的過程監(jiān)控。
三、具體措施：
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1、加強師德建設。開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育,繼續(xù)組織教師學習縣教育工作會議精神，學習討論修訂后的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《關于開展學校管理提升年活動的意見》、《中小學教師日常行為規(guī)法》、教育系統(tǒng)“八條禁令”等。使每一位教師認清形勢，明確責任。通過優(yōu)秀教師講述自己的工作經歷、“師德標兵”評選活動，用身邊的事跡教育人，用身邊的事跡感染人，引導教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。
2、加強班主任工作指導，會定期召開德育工作會議，以專題講座、研討交流等方式，不斷提高班主任工作的藝術性和實效性。
3、配合校長室做好一日常規(guī)考評工作，真正抓實紀律和衛(wèi)生工作，為學生的健康成長提供一個潔凈和安靜的良好氛圍。
4、繼續(xù)強化少先隊的陣地建設，力爭在規(guī)范性和紅領巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學生的學習生活，讓學生喜歡，并真正產生作用與效應。
5、本學期的'家長學校，在活動內容和方式上，將繼續(xù)進行新的嘗試，如：針對同一年級不同層次學生開展家長學�；顒樱贿M行一些問卷調查等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
6、規(guī)范教師的辦公行為，配合校長室做好“辦公室工作考核”，讓辦公室也成為提高教育教學水平的重要陣地。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)工作管理，提高教育教學質量。
以服務和管理為宗旨，以質量和效益為核心，進一步規(guī)范和健全教學常規(guī)管理制度，梳理教學常規(guī)管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進教師發(fā)展的教學質量評估體系。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。
2、全面落實教學工作“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“十字方針”在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
3、加強教學工作過程管理，抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，教研組每兩周檢查一次，教導處每月全面檢查一次。找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。
4、完善教學質量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質量調研。各年級不定期舉行單項性和綜合性的教學質量調研抽測，力求各學科合格率達到98%。同時對調研情況進行質量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質量的穩(wěn)步提高。在抓教學質量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經常探討，交流，虛心學習他人的經驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享。
5、各科教師在正常開展教學活動的基礎上，著力抓好補差工作，促進學生素質的整體提高。
6、繼續(xù)作好《閱讀》校本課程和綜合實踐活動的研究。
7、發(fā)展學生特長，加強音、體、美等特長教學。科任組教師除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務以外，還要在各個學科的特色建設上用心思、花精力。做好田徑隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組等的常規(guī)訓練工作。選好學員、制定計劃，填好手冊，收集積累原始材料。
8．加強體育衛(wèi)生管理，進一步強化“健康體育”的思想，以廣播操為突破口，以運動會為載體，不斷推進群眾性體育活動。運動隊要科學訓練，爭取在各項比中有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標測試工作。
9．嚴格學籍管理。逐步健全學籍管理制度。學生轉學、借讀、休學、復學嚴格按省、市文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，分類科學，逐步實施學籍管理的網(wǎng)絡化。
�。ㄈ┩晟菩１九嘤栿w系，提升教師綜合素質。
以校本培訓為載體，積極推進校本培訓，探索促進教師發(fā)展的校本教研運行機制，有層次、穩(wěn)固的提升教師的教學理論水平和業(yè)務能力。
1、加強教研組管理。各教研組要依據(jù)教科室的要求，扎實開展集中業(yè)務學習，重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，內容要形成專題化、系列化。每周三、周四下午4：20---5：20分別為語、數(shù)、英業(yè)務活動時間，活動要做到“五有”：有安排表，有主持人，有考勤，有交流，有活動記錄。同時要使用好《教研組工作計劃》，做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。
2、切實加強圖書室、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。充分發(fā)揮中心校信息技術資源的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡教研為落實校本教研的重要途徑之一。以信息化建設為抓手，強化信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構學習型校園。
3、加強隨堂聽課的力度，校長室、教導處對每位教師至少進行1—2次隨堂聽課，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。本學期要求教師聽課不少于20節(jié)。
4、配合校長室組織好公開教研活動，展示我校新課程改革以來所取得的成果。
5、組織好我校繼續(xù)教育培訓活動，在優(yōu)化課程的設置的同時，強化信息反饋，使培訓的內容和方式更符合廣大一線教師的需求。
6、規(guī)范學校課題管理。新申報的兩個課題要按照課題研究方案和本學期的課題研究計劃，認真開展好各項活動，通過學術沙龍的形式，進行交流和研討。
附：工作行事歷
九月分：
1、做好編班、課務分工等工作，制訂“三表”。
2、各教研組（語文、數(shù)學、英語）、年級組制定活動計劃（包括集體備課安排），并正常開展活動。
3、各教師制定各科教學計劃。教導處分管主任檢查并做小結反思。
4、開展同備一課活動。
5、組建興趣小組，并正常開展活動。
6、教學常規(guī)檢查，教導處分管主任檢查并做小結反思。
7、教育教學專題講座。
8、校級骨干教師示范課。
十月份
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓活動。
2、教學常規(guī)檢查，教導處分管主任檢查并做小結反思。
3、組織年級組學科競賽活動。
4、開展同說一課活動。
5、教育教學專題講座。
6、校級骨干教師示范課。
十一月份
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓活動。
2、對學生的作業(yè)進行調研，教導處分管主任檢查并做小結反思。 3、開展同評一課活動。
4、校級骨干教師示范課。
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5、教學常規(guī)檢查，教導處分管主任檢查并做小結反思。
6、組織學科競賽活動。
7、教育專題講座。
8、班主任工作專題研討。
十二月份：
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓活動。
2、對教師的備課進行第二次調研，教導處分管主任檢查并做小結反思。
3、組織讀書評比活動，評比出“古詩文背誦大王”、“讀書小狀元”、“小作家”若干名，學校進行表彰。
4、教導處對全體教師的聽課情況進行調研，并做小結。
5、青年教學基本功競賽活動（現(xiàn)代教育技術）。
一月份：
1、各年級制定期末復習計劃，組織期末質量調研及質量分析。
2、教導處、教研組（語文、數(shù)學、英語）、年級組、教師個人完成工作總結。
3、做好對教師的考核工作。
20xx年9月
小學教學學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以教育局、縣教科研中心的工作思路和學校四年發(fā)展規(guī)劃為指導，繼續(xù)著力打造“一體兩翼”工程（以提高教學質量為主體，以教科和教研為兩翼）。以教研組活動為抓手，激活全校教師參與科研的熱情，使教研活動規(guī)范化、系列化和專題化，切實提高我校的教科研水平；繼續(xù)深入推進新課堂研究，加強教學常規(guī)管理和教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，全面提高教學質量。
二、工作方針及要點：質量為本，科學教學
1、嚴格落實教學常規(guī)，狠抓教學的有效性。
2、深化校本教研、課題研究，努力形成辦學特色。
三、工作目標：
1、特色：初步形成學校特色，西子鳥會所建設的思考。
2、評價：初步形成學科評價體系
3、師訓：爭取評選縣優(yōu)秀師訓學校
4、書法：參評寧波市書法學校
5、質量：深化素質教育，落實常規(guī)管理，努力追求學生的全面發(fā)展。校學生各項檢測及期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。特別關注畢業(yè)班的教學質量。
6、學習：以教研組活動為抓手，落實學習制度。
7、課題：監(jiān)控課題實施。
四、工作重點
（一）抓好常規(guī)，夯實基礎，切實提高教學質量。
深化素質教育，落實常規(guī)管理，提高教學質量。各年級各學科文化知識和基本技能的合格率和優(yōu)秀率分別達到：一、二年級在95%和35%以上；三、四年級在90%和30%以上；五、六年級在90%和30%以上。學生體質健康測試合格率在90%以上。以上指標或者比上一學年有提高。為達到各項目標，加強過程管理，具體分述如下：
1、備課。
明確備課要求：熟悉學科課程標準，深入研究教材，全面了解學生，精心設計教案。繼續(xù)實行上學期的做法，提倡青年教師要備詳案，并要寫反思文章。普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
2、上課。
嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。教導處加強檢查監(jiān)控力度。堅持每學期一人一節(jié)教研課，上課一個不少，評議一個不少。施行周佳課的自評活動。
3、作業(yè)設計與批改。
“作業(yè)布置與批改”為主題的學科教學常規(guī)，科學布置學生作業(yè)，加強書面練習，提高學生綜合素質。
�。�1）繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求，按要求布置筆答作業(yè)，認真批改、及時反饋。
（2）同年級作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。
�。�3）繼續(xù)做好重視學生書寫訓練的良好傳統(tǒng)，提高學生書寫能力。
（4）結合本班實際適當布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。
（5）開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
開展多讀書，讀好書活動，鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步訓練學生寫好讀書筆記。（建議每周設一節(jié)課外閱讀交流課）。加強寫作訓練，三年級以上班級除按要求完成教材規(guī)定的課內作文訓練以外，要鼓勵學生寫日記或周記（三年級以上學生要有周記本）
4、輔導。
提倡面向全體學生、兼顧兩頭的.科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，并落實到每一位教師。要求每一位教師有計劃、有目的地開展活動，并講究活動有效性。
5、檢測。
加強平時的單元檢測，做到“段段清”。各年級要統(tǒng)一安排單元檢測，樹立誠信意識，嚴格考風考紀，定期檢查每一階段的教學情況，及時查漏補缺。對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質量分析，針對不足制定改進措施。每一位教師必須有一份每一個學生單元考試成績的檔案。
6、活躍學科競賽活動。
各教研組要結合學科特點，創(chuàng)造性地組織小型多樣靈活的學科競賽活動，濃郁學科學習氛圍，特別是體藝學科，要開展一月一競賽活動。本學期主要做好運動員的訓練工作。
7、小學科和活動課程的管理。小學科的課堂常規(guī)管理。首先要充分認識小學科在學校課程體系中的重要地位和對學生全面發(fā)展的意義。其次要保證上足教好，上足就是不少上，不挪作他用，教好就是要符合規(guī)范，每個組可以在學習研究的基礎上結合不同的課型放樣上課，典型示范，組織兼職教師進行學習，帶動小學科質量的提高。
8、抓好興趣小組建設工作。
各興趣小組指導老師要牢固樹立“品牌”意識，努力打造學生“精品”。在內容、時間、地點上作保證，力圖通過校園網(wǎng)、象山教育信息網(wǎng)等做好向外宣傳報導工作。
9、推進信息化工作。
積極推進學校教育信息化工作，建立學校信息化工作的團隊，加強硬件設備的維護與管理，加強學校網(wǎng)站和資源庫建設，使計算機達到為教育服務、為教學服務。要按照“教師教育技術能力培訓計劃”加強教師的信息技術培訓，努力提高全體教師運用信息技術的能力，創(chuàng)建品牌校園網(wǎng)，建設數(shù)字化校園。
（二）結合課改，進行專題研討，促進教師教學水平的提高。
1、聽課：期初進行全校任課教師普聽課，促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài)，并進行教學。
2、推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。 此計劃由中國收錄-xxjxSJ.COM
3、研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。
4、考核課：開展學校常規(guī)考核課。
5、復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。
6、開放課：進行全校家長開放日教學研討活動，教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。（時間另定）
（三）實施校本培訓，提高教研組活動的實效性。
1、規(guī)范教研組建設和活動
活動時間：中心組每周四下午活動（保證1小時以上時間）。
活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人；要保證活動時間，有教研活動紀錄，有總結。
活動內容：學習現(xiàn)代教育理論和進行本學科業(yè)務學習、課題研究、聽評課、教學反思、優(yōu)秀教師的錄像課等。
2、組織教師結合教學實踐。撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務交流（教師的學習筆記、論文 等）——每學期教師聽課不少于15節(jié)。教師反思文章每月1篇。我們要通過校園網(wǎng)、博客、維客等載體推廣、宣傳探究成果。
3、做好與實驗小學結對活動，分學科進行兩次教學專題研討活動。
4、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用，并做好與新教師的結對幫帶活動，使新教師盡快適應教學工作。
5、積極參加縣規(guī)范教研組評比活動，并有所收獲。
（四）常規(guī)工作科研化，科研工作常規(guī)化。
1、 本學期實施全語文教育研究，繼續(xù)深化茶文化和留守兒童兩大課題的研究，開展綠化行動和鳥巢文化建設，力爭有更多的科研成果，以活動促教師的提高，學校的發(fā)展。要求：繼續(xù)堅持每月科研例會制，科研組長負起責任，寫好記錄和材料積累，實驗教師定期作匯報交流，寫好經驗論文或課題階段報告。
2、開展教改專題研究。以學科組為單位，開展校本特色課題研究，立足解決本學科教學中存在的實際問題，本著邊實驗、邊研究、邊總結，邊提高的原則，形成良好的研究氛圍，提高研究的實效。
（五）體育、衛(wèi)生、藝術教育工作
1、重視體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，認真執(zhí)行國家教學計劃、課程計劃。
2、深入開展“大課間體育運動”，力爭把民間體育活動引入校園，保證學生體育活動每天不少于一小時，上好每一節(jié)課。抓好抓實每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
3、深化西子鳥社團建設，要重視對特長生的培養(yǎng)。搞好一年一度的運動會，抓好西子鳥田徑隊、器樂隊、舞蹈隊、棋隊等的訓練，爭取藝術節(jié)中取得佳績。
4、認真貫徹學校衛(wèi)生工作《條例》，加強衛(wèi)生宣傳、抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作，控制近視發(fā)病率，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。
（六）其它工作
1、抓好一年級、畢業(yè)班工作。一年級是窗口，短時期內規(guī)范好學生，愛心、耐心、責任心。畢業(yè)班抓穩(wěn)定，給全校學生做出榜樣。
2、做好各室的管理與使用，加強分管責任人的監(jiān)督與指導。
五、第二學期教學工作行事歷
二月份：
1報名注冊2完成各類計劃3教研組長和年級組長會議4課題組會議
5質量分析會6上送參評縣論文案例的評比
7準備參加縣第二屆優(yōu)秀教研組評選活動8啟動興趣小組
9準備五年級縣英語口試抽測、一年級寫字抽測
三月份：
1期初常規(guī)檢查
2開展常規(guī)聽課活動
3城鄉(xiāng)聯(lián)動（一）4優(yōu)秀作業(yè)評比（一）
四月份：
1本校師徒教學活動
3五年級《義務段學生綜合實踐活動手冊》抽查分析
4一年級教學質量調研和蓮花小學調研
5期中教學質量測試
五月份：
1周佳課評選活動2城鄉(xiāng)聯(lián)動（二）
3小學生信息技術基本操作技能比賽
4小學信息技術專項抽測
5小學生實驗操作等競賽
6優(yōu)秀作業(yè)評比（二）
六月份：
1語文閱讀、數(shù)學知識競賽2復習研討活動3期末常規(guī)檢查
4四年級科學探究能力分析評定（中長期科學作業(yè)調研）
5小學畢業(yè)班語文、數(shù)學、英語學業(yè)水平縣級專項抽測與分析
6年段教學質量測試
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