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下學(xué)期中學(xué)科研工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的下學(xué)期中學(xué)科研工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
下學(xué)期中學(xué)科研工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教科室和學(xué)校的工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教育科研促進(jìn)教育改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展的功能，全面推進(jìn)學(xué)校教育科研的普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢等各項(xiàng)工作，發(fā)揮教科室的整體功能。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)：
1、全力推進(jìn)區(qū)級(jí)三個(gè)課題《家校合力優(yōu)化外來務(wù)工子女行為的研究》、《初中語文文言文教學(xué)中加強(qiáng)思辨訓(xùn)練的若干實(shí)踐與思考》和《科學(xué)學(xué)科融滲醫(yī)學(xué)常識(shí)的實(shí)證研究》的研究，做好最后階段的研究工作，總結(jié)成果，作好結(jié)題報(bào)告的撰寫，注重積累實(shí)驗(yàn)資料，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
2、對(duì)校級(jí)的'三個(gè)課題《中學(xué)生愉快學(xué)習(xí)策略的實(shí)踐研究》、《初中探究型課程實(shí)施中培育學(xué)生問題意識(shí)的實(shí)證研究》和《外來農(nóng)民工家庭教育與初中學(xué)生產(chǎn)生行為偏差的聯(lián)系的研究》，本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段，作好成果總結(jié)，撰寫結(jié)題報(bào)告，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
3、對(duì)各類課題展開常規(guī)指導(dǎo)，確保形成良好的科研成果。
4、申報(bào)徐匯區(qū)第十一屆教育科研成果評(píng)選、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選。
5、為學(xué)校新一輪市、區(qū)、學(xué)校三類課題的申報(bào)工作做準(zhǔn)備，確保每個(gè)教研組有申報(bào)課題研究、每個(gè)教研組能參與課題研究。
下學(xué)期中學(xué)科研工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教育局隊(duì)伍建設(shè)年工作方案和新學(xué)期工作部署為依據(jù)，以xx校長在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上指出的問題為工作重心，以“xx”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，樹立科研為教育教學(xué)服務(wù)的思想，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學(xué)生潛能，提升學(xué)生品質(zhì)的研究”這個(gè)課題展開。本年度學(xué)校研訓(xùn)工作將緊密圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，這一工作重點(diǎn)展開。
二、工作目標(biāo)：
1、在生命化課堂研究方面有新的進(jìn)展
2、提升課題組組的研究能力
3、通過讀書、研究、教學(xué)等工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用
4、開展課題實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平和施教能力
5、完成《學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)年工作方案》中的各項(xiàng)工作
三、重點(diǎn)工作
“xx”課題的具體研究，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動(dòng)都能夠突出課題研究。組織課題組長進(jìn)行課題學(xué)習(xí)，組織開展組內(nèi)研究活動(dòng)，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)課研究的實(shí)效性。
四、特色工作
繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門做好學(xué)校“劍橋杯”賽課、行政聽課，教師文化講壇等學(xué)校傳統(tǒng)特色工作。
�。ㄒ唬┮孕≌n題研究為核心策略，推進(jìn)區(qū)域課題實(shí)踐研究工作
以小課題研究為核心策略，以此突破課題研究中的大而不當(dāng)、流于形式、浮于表面的弊端。各校結(jié)合本校課題的特點(diǎn)，針對(duì)研究主題、研究對(duì)象、研究內(nèi)容或者研究手段途徑等，以年級(jí)組、教研組、備課組等為基本單位，成立專項(xiàng)研究小組，進(jìn)行小課題細(xì)化研究。各課題學(xué)校要在三月末以前拿出小課題研究計(jì)劃上報(bào)科研部門。學(xué)科專項(xiàng)研究小組重點(diǎn)針對(duì)生命化課堂進(jìn)行微觀領(lǐng)域的研究，每個(gè)學(xué)科教師研究團(tuán)隊(duì)每學(xué)期至少進(jìn)行四節(jié)實(shí)踐研究課，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專題進(jìn)行專項(xiàng)研究。對(duì)于進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)人員，也提出了相應(yīng)的要求，希望按照要求在做好實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，還要做好指導(dǎo)工作。
�。ǘ⿲＜翌I(lǐng)者，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)
為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請(qǐng)專家來校進(jìn)行一到二次的培訓(xùn)。榜樣的力量是無窮的，為了加快自身發(fā)展的成長速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、愛好、需要，選擇自己的“虛擬專業(yè)引領(lǐng)者”。在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、博客上追蹤引領(lǐng)人，了解他的成長過程，閱讀他的最新文章，通過博客、網(wǎng)頁、論壇、信箱與大師對(duì)話，熟悉他們的教育理念、教學(xué)思想、教育藝術(shù)等，就自己的困惑和想法，隨時(shí)進(jìn)行討教。我們可以通過1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì)、孫明霞、陶繼新等專家、學(xué)者、教師建立聯(lián)系，研究他們教育思想，模仿他們的教學(xué)實(shí)踐，不斷得到精神力量和專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而提高個(gè)人的教學(xué)智慧和業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ┓e極參與課堂教學(xué)
通過各教研組的課堂教學(xué)展示，結(jié)合各教研組的討論與研究，加上對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的梳理，同時(shí)認(rèn)真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作。
�。ㄋ模┱J(rèn)真布置教育科研論文征集工作
學(xué)期初做好對(duì)年度論文的征集布置工作，使得教師們能夠有目的`的進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐資料的積累。認(rèn)真籌備和組織召開教科研論文成果發(fā)布會(huì)。
（五）課題研究
圍繞崗位練兵，結(jié)合集體教研，組織召開每學(xué)期至少兩次有主題的集中課題課研究活動(dòng)。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課，骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，采取集中展示，集體研討的形式。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際聽課，有目的的進(jìn)行關(guān)于課堂教學(xué)策略的觀察，并記錄，與教師交流教學(xué)總結(jié)歸納好的教學(xué)方法和策略。記錄并積累。
下學(xué)期中學(xué)科研工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以科研興校、科研興教、科研興師為指針，實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，力推教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化，促進(jìn)高品位特色學(xué)校的創(chuàng)建，推動(dòng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍發(fā)展，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。強(qiáng)化重點(diǎn)工作過程監(jiān)控，深化課題研究成果推廣。使學(xué)�？蒲泄ぷ髟偕弦粋�(gè)臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
科研處以教師素質(zhì)提升工程為契機(jī)，抓“青藍(lán)工程”，抓課題研究與管理，抓理論學(xué)習(xí)與成果推廣。促教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化；堅(jiān)持科研為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，積極打造我校科研品牌，促進(jìn)我校教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)新的跨越。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變科研工作方式，提高科研工作實(shí)效，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教師的成長服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
三、工作要求
進(jìn)一步營造積極向上的科研氛圍，努力做到課題研究的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，理論學(xué)習(xí)的經(jīng)�；⒍鄻踊�，課堂教學(xué)研究與課題研究的一體化、大眾化，積極推廣我校教育科研優(yōu)秀成果。提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，提高教師自身修養(yǎng)和反思能力，提高教師教育理論和實(shí)踐水平。發(fā)揮科研處專業(yè)引領(lǐng)作用，以制度強(qiáng)作風(fēng)，以實(shí)干創(chuàng)滿意，以服務(wù)求質(zhì)量。制定學(xué)校教科研規(guī)劃，制定科研處工作細(xì)則、條例，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好課題的申報(bào)、實(shí)驗(yàn)研究和總結(jié)工作，抓好具體的實(shí)踐和操作，熱心服務(wù)于教師，注重過程管理。
四、重點(diǎn)做好十二項(xiàng)工作
�。ㄒ唬┡浜闲ｉL室做好“校園文化整體設(shè)計(jì)”相關(guān)工作
重點(diǎn)做好設(shè)計(jì)單位與校方以及學(xué)校各處室各部門之間的溝通與銜接，相關(guān)工作的協(xié)調(diào)與落實(shí)。
�。ǘ┡e辦“樟苑風(fēng)”創(chuàng)刊200期慶典活動(dòng)
慶典活動(dòng)計(jì)劃在四月初舉行，屆時(shí)將舉行校園報(bào)展、現(xiàn)場采訪、編輯座談、專家講座等一系列活動(dòng)。
�。ㄈ┡e行20xx年青年教師新春讀書報(bào)告會(huì)
“20xx年青年教師新春讀書報(bào)告會(huì)”計(jì)劃在3月份舉行，請(qǐng)20xx～20xx年入校的老師在2月26日前將撰寫的讀書報(bào)告發(fā)送至zz，要求結(jié)合《給新教師的建議》讀后感及個(gè)人工作實(shí)踐撰寫。
�。ㄋ模┙M織第二屆“青春沙龍”活動(dòng)
在青年教師中弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，在交流與碰撞中促進(jìn)青年教師發(fā)現(xiàn)自我、提升自我。本次青春沙龍活動(dòng)計(jì)劃在5月初舉行。
（五）舉辦“名師講堂”第六場
由教研組組織申報(bào)，要求確定主講人、講座內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)并提交電子講稿。
（六）開展第十三期“青藍(lán)工程”考評(píng)工作
考評(píng)工作計(jì)劃在5月份進(jìn)行，屆時(shí)將組織開展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，并收集整理結(jié)對(duì)教師的聽課交流筆記等相關(guān)材料。對(duì)結(jié)對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)黃劍、張煒偉、段力宏、何瑩及相關(guān)指導(dǎo)老師做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期還將對(duì)第十四期青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查。請(qǐng)結(jié)對(duì)教師嚴(yán)格按照方案要求，新教師每周至少預(yù)約聽師傅課一節(jié)，指導(dǎo)教師每兩周至少預(yù)約聽新教師課一節(jié)，并做好聽課交流相關(guān)記錄。
（七）組織開展20xx年研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
五一假期前完成研究性學(xué)習(xí)課題的培訓(xùn)、選題、申報(bào)與審批工作。協(xié)調(diào)落實(shí)好指導(dǎo)老師，開好“研究性學(xué)習(xí)開題工作布置會(huì)”，對(duì)課題研究過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。策劃“走訪文同校友”相關(guān)課題，將課題成果編輯出版，獻(xiàn)禮“文同建校150周年慶典”。同時(shí)，對(duì)20xx、20xx年研究性學(xué)習(xí)成果進(jìn)行歸納整理、匯編成冊(cè)。
（八）編輯出版第十三期《文同教育》
本期為“贛北中考專版”，以各盟校教師教育教學(xué)管理讀書等方面的論文作品為主，本學(xué)期完成組稿和三校，年內(nèi)出版。
（九）加強(qiáng)課題成果推廣，組織課題申報(bào)
本學(xué)期科研處將協(xié)同九江市課題辦開展課題成果的推廣活動(dòng)。在成果推廣中發(fā)揮我校課題在全市乃至全省范圍內(nèi)的示范引領(lǐng)作用。
課題管理辦法：
特級(jí)教師參評(píng)必須有近五年主持完成的省級(jí)結(jié)項(xiàng)課題；競聘高級(jí)教師必須主持一項(xiàng)市級(jí)以上課題或參與一項(xiàng)省級(jí)以上課題；研究生必須主持一項(xiàng)省級(jí)以上課題。課題的立、結(jié)項(xiàng)申報(bào)時(shí)間為每年3月和9月。
各教研組每學(xué)期要有“課題研究”主題教研組會(huì)；特別希望、需要目前沒有正在實(shí)施課題研究的教研組及初中教研組、備課組積極開展課題研究工作。
研究課題結(jié)項(xiàng)后，向科研處報(bào)備結(jié)項(xiàng)證書和結(jié)項(xiàng)材料，表彰獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)評(píng)先中與課題研究相關(guān)的，由科研處根據(jù)報(bào)備的'材料予以認(rèn)定。
四、重點(diǎn)做好十二項(xiàng)工作
�。ㄊ┬�(bào)“樟苑風(fēng)”組稿出版6～7期
其中綜合版3～4期，執(zhí)行主編z；語文版2期，執(zhí)行主編z；英語版1期，執(zhí)行主編z。開學(xué)初召開編輯會(huì)，布置本學(xué)期工作，商討“樟苑風(fēng)”創(chuàng)刊200期慶典活動(dòng)。
�。ㄊ唬拔耐v壇”開講兩場
本學(xué)期“文同講壇”開講兩次（第28和29講），計(jì)劃組織開展教師心理輔導(dǎo)和職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的培訓(xùn)講座，促進(jìn)教師職業(yè)成長。開展學(xué)生科技類知識(shí)講座。
�。ㄊ┳龊梦幕麄髋c學(xué)會(huì)工作
協(xié)辦一期《九江教育》，集中刊載我校教師教育、教學(xué)及管理方面的論文，在封面及彩頁宣傳推廣我校！配合九江市教育學(xué)會(huì)辦好《九江教育？學(xué)生版》。
九江教育學(xué)會(huì)、心理學(xué)會(huì)將在3月份組織論文評(píng)比，老師們可以在3月15日以前將自己的教育教學(xué)管理方面的論文提交科研處，由科研處組織報(bào)送參加評(píng)比。
本學(xué)期科研處全體工作人員將秉持務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)守精細(xì)化工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷實(shí)踐、不斷探索、不斷創(chuàng)新。服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)教師成長，服務(wù)學(xué)生成才。為打造“文同”教育品牌貢獻(xiàn)全部心力。
五、主要活動(dòng)安排
�。ㄈ路荩�
1、配合校長室做好“校園文化整體設(shè)計(jì)”相關(guān)工作
2、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第199期出版
3、召開教研組長會(huì)議，部署本學(xué)期相關(guān)工作
4、開展課題成果的推廣活動(dòng)
5、第十三期《文同教育》初稿擬定，并確定出版方案
6、《九江教育》學(xué)生版組稿、選送
7、組織收集全校老師論文送交教育學(xué)會(huì)、心理學(xué)會(huì)參加年會(huì)論文評(píng)比
8、組織課題立項(xiàng)申報(bào)與結(jié)項(xiàng)申報(bào)的相關(guān)工作
9、舉行20xx年青年教師新春讀書報(bào)告會(huì)
�。ㄋ脑路荩�
1、舉辦“樟苑風(fēng)”創(chuàng)刊200期慶典活動(dòng)
2、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第200期出版
3、第十三期《文同教育》一審
4、組織進(jìn)行“研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培訓(xùn)”
5、舉辦“文同講壇”第28講
6、“名師講堂”開講第五場
7、配合“校園文化整體設(shè)計(jì)”相關(guān)工作
�。ㄎ逶路荩�
1、組織開展第十三期“青藍(lán)工程”匯報(bào)課活動(dòng)
2、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第201期出版
3、第十三期《文同教育》二審
4、舉辦“文同講壇”第29講
5、完成“研究性學(xué)習(xí)課題”選題與申報(bào)工作
6、組織第二屆“青春沙龍”活動(dòng)
7、配合“校園文化整體設(shè)計(jì)”相關(guān)工作
�。路荩�
1、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第202期出版
2、第十三期《文同教育》三審
3、進(jìn)行“青藍(lán)工程”第十四期結(jié)對(duì)活動(dòng)的檢查
4、“研究性學(xué)習(xí)課題”指導(dǎo)老師的委派與協(xié)調(diào)，召開“研究性學(xué)習(xí)開題工作布置會(huì)”
5、組織完成“青藍(lán)工程”第十三期考評(píng)工作，收集聽課及交流材料，組織評(píng)比
6、開展“校本課”培訓(xùn)，布置新高二年級(jí)“課程綱要”及教案的填寫與準(zhǔn)備工作
7、組織暑期教師“教育教學(xué)書籍大閱讀”活動(dòng)
8、配合“校園文化整體設(shè)計(jì)”相關(guān)工作
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