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幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計劃

時間:2023-05-14 13:36:41 學(xué)期工作計劃 我要投稿
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精選幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計劃三篇

  時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計劃三篇

幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1

  一、情況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒33人,其中有19名幼兒是從原小五班升入,有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大,特別是在常規(guī)習(xí)慣方面,有的幼兒聽不懂老師的指令,行為很自由,如:梅姝瑤、劉詩航、王文婷等,有的幼兒生活自理能力很差,吃飯完全依靠老師喂,針對以上情況,我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃:

  二、班級管理

  本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求,根據(jù)我班幼兒的`年齡特點,對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。

  三、衛(wèi)生保健:

  1、做好班級衛(wèi)生消毒工作,堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊,配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作,減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。

  2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注,細(xì)心照顧他們。

  3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

  4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作,防止甲流感和手足口的發(fā)生

  四、教育教學(xué)工作:

  目標(biāo):

 。ㄒ唬、身體發(fā)展:

  1、 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走,聽信號向指定方向跑,學(xué)會雙腳原地向上跳。

  2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。

  3、 會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,用自己的毛巾擦手,在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子,并能放在指定的地方。

  4、 知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫,上下樓時不推擠。

  5、 在成人的指導(dǎo)下,不到危險場所玩耍,不跟陌生人走。

  (二)、認(rèn)知發(fā)展:

  1、 認(rèn)識幾種常見的動物,知道名稱及明顯的外型,知道動物是人類的好朋友,教育幼兒愛護(hù)動物。

  2、 熟悉周圍環(huán)境,知道自己和同伴的名字,幼兒園的名字。

  3、 認(rèn)識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

  4、 喜歡唱歌、跳舞、聽音樂,喜歡美麗的顏色和形狀,學(xué)做一些模仿動作,

  5、 初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料和工具,認(rèn)識紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。

  6、 在成人指導(dǎo)下,能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。

  7、 區(qū)別“ 1”和許多,比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。

  8、 能傾聽和聽懂語言,學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。

  (三)、社會性發(fā)展:

  1、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡和小伙伴一起玩耍,喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  2、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

  3、 學(xué)說禮貌用語:“早”“好”“對不起”等,不爭奪獨占玩具,不拿別人的東西。

  4、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話,樂意參加集體活動。

  5、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

  措施:

  1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié),教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

  2、 通過體育游戲:跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等,結(jié)合課間活動的開展,促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  3、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣。

  4、 通過美術(shù)活動:美麗的顏色、粘貼:魚、手指點畫:小刺猬背果果、音樂活動:我上幼兒園、律動:小鳥飛、泥工活動等,培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

  5、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動等,培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,并感受節(jié)日歡樂氣氛。

幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2

  一、概況分析

  本學(xué)期,我們小班年級組共二個班級,四位老師,其中兩位青年老師,她們富有活力,對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃,這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動進(jìn)行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力,在實踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。因此,我們年級組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。

  二、指導(dǎo)思想

  堅持理論聯(lián)系實際的原則,根據(jù)小班年齡特點,通過一課三研的活動形式、互相學(xué)習(xí),不斷提升老師把握教材、實施教材的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)理論,并聯(lián)系實際,設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角活動,使幼兒在玩中學(xué)。

  三、工作重點

  1、在實踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。

  2、區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學(xué)習(xí)理論,希望借助于理論的學(xué)習(xí),以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認(rèn)識,把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角,抓住區(qū)角活動中的目標(biāo),觀察要點,能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,通過老師的深入觀察、適度的引導(dǎo),引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動,鼓勵孩子大膽探索。

  3、發(fā)揮每個老師的自身特長,為青年教師提供展示才華的機(jī)會,鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,勇于嘗試。由于年級組中有新老師,希望通過本學(xué)期的工作,加強(qiáng)老師與老師之間、班級與班級之間的溝通,盡可能縮短磨合期,培養(yǎng)工作中的默契,從而提高工作效率。

  4、開展“一課三研”的觀摩研討,針對提問設(shè)計和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析,在反復(fù)實踐中提升教師專業(yè)技能。

  5、教師定期向家長開設(shè)半日活動,使家長能全面、及時地了解幼兒園的教學(xué)安排,并積極尋找家園配合的多種途徑,引導(dǎo)家長自覺投入各項活動。

  四、教育目標(biāo)

  1、開展豐富多彩的年段、班級活動,組織各種活動提高幼兒各方面的能力,如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動”,讓幼兒了解老師的辛苦,對老師有感恩的心,力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。

  2、本學(xué)期的重點是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、年段組收集并制作教玩具,各班資源共享。

  4、及時制定并修改充實活動內(nèi)容;創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),不斷的充實自己理論分享教師之間的經(jīng)驗,挖掘教師的潛能。

  5、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境,養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣,互相取長補(bǔ)短

  五、內(nèi)容與措施:

  1、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動:

  (1)融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動,一系列活動:《月兒圓圓!、《秋天的水果》等。

 。2)增強(qiáng)幼兒自我計劃的意識和能力,將幼兒的自我計劃拓展至一日生活之中:改進(jìn)自主區(qū)域地圖,供孩子直觀了解;改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計劃。

  2、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  本學(xué)期,我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在《指南》的引領(lǐng)下,用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè),為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),充分利用家長資源,密切家園等多方面的聯(lián)系,以“幼兒為本”,促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、建立教師班級檔案

 。1)班級管理業(yè)務(wù)檔案:各班教師做好班級檔案記錄,檔案內(nèi)容包括:班級概況、班級環(huán)境、班務(wù)計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級消毒記錄,班級花名冊、班級幼兒接送名單、班級一日記等等。

 。2)教師個人業(yè)務(wù)成長檔案:各類活動計劃、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗反思(教養(yǎng)隨筆、經(jīng)驗反思)、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的.觀察記錄、我的主題活動。我的家長工作、其他。

 。3)規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為,要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記。

  4、以各種活動為載體,提高年段的凝聚力。

  本學(xué)期,我們將開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動,開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動”等評選活動,積極開展班際、段際、園際間的各種互動活動,加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵幼兒積極參與形式多樣、豐富多采的活動,在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法,集思廣益提高年段教師的凝聚力,在活動中提高幼兒的能力及素質(zhì)。

  5、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

 。1)小班階段,正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。

 。2)各班將抓好班級日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結(jié)合小班幼兒年齡特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

 。3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪,在成人的提醒下懂得收拾玩具。

  六、家園共育,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

  1、設(shè)立個性化專題教育,滿足家長的多向選擇,實現(xiàn)開放式家園互動。

  2、繼續(xù)提升服務(wù)理念,完美家園關(guān)系,形成高合力的家園一體化教育。

  3、開放優(yōu)質(zhì)資源,營造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍,促進(jìn)家長的自我成長。

  具體活動

  10月幼兒插塑比賽

  11月幼兒早操比賽,

  12幼兒古詩詞比賽

  1月穿衣比賽

幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級保教工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  一健康領(lǐng)域

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  二語言領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

  2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

  三社會領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  四科學(xué)領(lǐng)域

  1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的'事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

幼兒園小班上學(xué)期保教<spanhttps://p.9136.com/1w/l/allimg/<p>  <strong>五藝術(shù)領(lǐng)域</strong></p><p>  1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。</p><p>  2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作</p><p>  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:</p><p>  1開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。</p><p>  2給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境3教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。</p><p>  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。</p><p>  1認(rèn)識自己的標(biāo)記;</p><p>  2學(xué)會正確的洗手方法;3能安靜午睡,不吵醒別人;4培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。</p><p>  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。</p><p>  1愿意參加各項集體活動,注意力集中;</p><p>  2愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;</p><p>  3學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;4學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。</p><p>  4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。</p><p>  5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。</p><p>  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。</p><p>  <strong>四、衛(wèi)生保健工作</strong></p><p>  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。</p><p>  在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。</p><p>  <strong>五、家長工作</strong></p><p>  在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:</p><p>  1加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。2按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。3鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。</p><p>  <strong>六、具體安排</strong></p><script>s(

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