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學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-15 16:49:24 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃范文合集七篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃范文合集七篇

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、 班級基本情況:

  本班共有學(xué)生四十九人,由于是普通班,班上男生很多,所以在班級管理上面的難度比較大。學(xué)生的自覺性比較差,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成,上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個(gè)比較好的學(xué)生,他們進(jìn)取心強(qiáng),并且有較強(qiáng)的工作能力。工作重點(diǎn)是加強(qiáng)對于學(xué)生的培養(yǎng),在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復(fù)雜,家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,現(xiàn)在有大部分的學(xué)生懂得有紀(jì)律的約束,并能投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。

  二、本學(xué)期目標(biāo):

  1.培養(yǎng)良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施:

  1、 選好本班的班委,并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

  2、 召開班委會(huì)議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

  3、 狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

  4、 通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力

  5、 加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

  6、 開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

  四、活動(dòng)安排

  充分利用班會(huì)時(shí)間結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

  充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

  上好每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

  首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

  加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

  結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會(huì),針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、課堂教學(xué)工作計(jì)劃

  總體思路:深入貫徹“先做后學(xué),先學(xué)后教,少教多學(xué),以學(xué)定教”的生本教育思想,把核心性學(xué)習(xí)的權(quán)利教給學(xué)生。

  1、認(rèn)真落實(shí)備課、上課、反思等工作。

  假期我已經(jīng)寫好了四個(gè)單元的教案,為日常工作省了一些功夫和時(shí)間。所以課前備課把大功夫放在課件精細(xì)化、設(shè)想學(xué)生情況和同組教師交流上。努力把所有問題提前預(yù)知,并想最有效的辦法化解難題。上課的過程中,克服教師滔滔不絕的毛病,巧妙設(shè)計(jì)問題,用主問題牽引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),積極思考,最后把“寫”落實(shí)到紙上。課后的反思也非常關(guān)鍵。大家都說三年級是一個(gè)不大不小的分水嶺,密切關(guān)注孩子在課堂的表現(xiàn),針對出現(xiàn)的不同問題反思原因并出謀劃策,盡快解決。

  總之,本學(xué)期努力騰出時(shí)間做到:課前思考正確,課上觀察到位,課后及時(shí)反思。

  2、活動(dòng)常規(guī)化。課前三分鐘、每周兩詩、每日一句等等活動(dòng)在本學(xué)期努力抓質(zhì)量。本學(xué)期是想分主題讓學(xué)生積累一些詞語、諺語、名言、名俗等等,重點(diǎn)把講故事、背古詩、詞句積累落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生,背誦內(nèi)容全員過關(guān),詞句積累能用在寫作中,講故事能力能有一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧。本學(xué)期我們還有一項(xiàng)活動(dòng)就是課本劇表演。計(jì)劃平時(shí)在課堂中由簡到繁,由易到難慢慢的訓(xùn)練吧。比如最近學(xué)的《灰雀》《小攝影師》中人物對話較多,已經(jīng)開始嘗試演一演。

  3、師徒結(jié)對互相幫。和張海霞結(jié)對,互相學(xué)習(xí),努力擠時(shí)間經(jīng)常性的一起交流,針對自身的和學(xué)生的問題積極應(yīng)對。

  4、利用遺忘規(guī)律,及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。特別重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

  二、課外閱讀計(jì)劃

  首先,依然把讀書的目標(biāo)定位為1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣;2、幫助學(xué)生精神地成長;3、提高寫作能力。并且努力做到教師親自讀,和學(xué)生一起讀。

  其次,做如下計(jì)劃:

  1、師生貢獻(xiàn)自己喜愛書本組建圖書角,運(yùn)用班級制定的借閱制度開展讀書活動(dòng)。

  2、和同年級其他班級資源共享,讓書漂起來,互換書目進(jìn)行整本書共讀計(jì)劃。

  3、閱讀時(shí)間為每日下午第八節(jié)課后20分鐘和新聞?wù)n(住校生新聞?wù)n閱讀,跑校生回家閱讀)。

  特別制定出“整本書共讀”計(jì)劃。

  我們一直也知道讀書的重要性,可是僅僅停留在學(xué)生自由閱讀的層面上,學(xué)生讀成什么樣放任自流。其實(shí)有些時(shí)候也不是教師懶惰,更多的是師生共同閱讀嘗試之后的挫敗感讓人不愿再做新的體驗(yàn)。

  “堅(jiān)持就是順利”,教給學(xué)生這樣的做事原則,我卻不能凝神靜氣地思考,持之以恒的執(zhí)行。此時(shí)制定“整本書共同閱讀”計(jì)劃,長此堅(jiān)持下去,邊實(shí)踐邊修改。本學(xué)期我們班一起閱讀《我和小姐姐克拉拉》和《愛的教育》。

  1、激趣!芭d趣是最好的.老師!碑(dāng)孩子們拿到一本書,想辦法讓他們有興趣去閱讀,后面的工作才好做。老師繪聲繪色地講一個(gè)有趣的故事,精彩之處戛然而止,預(yù)知后事如何,請自己閱讀書籍。

  2、在每日閱讀任務(wù)中,預(yù)設(shè)一個(gè)問題,學(xué)生閱讀之后自然知道答案。同時(shí)自己設(shè)置一個(gè)問題,課前考一考其他同學(xué)。

  3、每天和學(xué)生一起閱讀。講一講其中精彩的故事,考一考大家讀的怎么樣,說一說你的收獲或感想。教師做好引導(dǎo)工作,引導(dǎo)講故事的方法,評一評提出問題的質(zhì)量,最主要的是討論書中的主題思想。

  4、在讀完這本書之后,緊鑼密鼓的開展師生共讀的成果展示。以探討故事主旨為中心,回顧書中的故事,有所指向的積累詞語,續(xù)編改寫故事,最后完成一篇高質(zhì)量的讀后感。

  三、誦讀。(培養(yǎng)濃厚的誦讀興趣,養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣。)

  誦讀時(shí)間主要以每日清晨20分鐘為主,課間及放學(xué)之后則利用學(xué)生的無意識(shí)記憶或者是根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的合理搭配完成“一日一句”(名言、警句、成語、諺語、歇后語等等)“一周兩詩”;誦讀內(nèi)容以課外三位老師制作的誦讀課程為主,兼顧做好課內(nèi)一周1—2次的鞏固檢測工作。爭取每日可以收獲一首兒童詩的誦讀,一周誦讀兩首古詩,4個(gè)詞語或者4句名言警句。額外要做好《千字文》的復(fù)習(xí)鞏固和中華經(jīng)典文學(xué)知識(shí)積累,例如成語故事、神話故事、諺語、歇后語等等。

  另外,我要格外努力引導(dǎo)學(xué)生在生活與習(xí)作中主動(dòng)使用積累的語言材料;作學(xué)生誦讀的榜樣,以激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣。

  本學(xué)期誦讀內(nèi)容:《千字文》,15首古詩:《四時(shí)田園雜興》(兩首)、《題臨安邸》、《出塞》、《漁歌子》、《泊船瓜洲》、《游園不值》、《書湖陰先生壁》、《塞下曲》、《題西林壁》、《涼州詞》、《竹石》、《己亥雜詩》、《石灰吟》、《鄉(xiāng)村四月》,課內(nèi)背誦篇目:第1課2、3段;第9課《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》;第11課2段、第13課1段、第19課3段、第21課《望天門山》《飲湖上初晴后雨》、第22課2、3段、第23課2段,誦讀課程摘選:《眼睛和鏡子》《金魚》《月之故鄉(xiāng)》《我和小鳥和鈴鐺》《少年中國說》《露珠》《秋詞》《秋思》《小雪花》《積雪》

  四、寫作

  語文學(xué)習(xí)最終的效果都體現(xiàn)在“習(xí)作”這一塊中,可一直以來這一塊也是我的老大難問題。步入三年級的學(xué)生們更是培養(yǎng)習(xí)作的關(guān)鍵點(diǎn),必須靜下心來,思索如何進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練!

  1、注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,養(yǎng)成日日寫的習(xí)慣。就一天的學(xué)習(xí)、閱讀、誦讀內(nèi)容為材料,引導(dǎo)學(xué)生想說、會(huì)說、說得精彩。初步先從“練筆”開始,少寫一些,準(zhǔn)確一些,以培養(yǎng)“寫”的興趣與激情為主。本學(xué)期努力完成讀書筆記18次,日記36次,教材作文8次,隨文練筆16次,共計(jì)78次,12000字左右。

  2、和課堂教學(xué)緊密銜接,落實(shí)課堂練筆的機(jī)會(huì)與時(shí)間。注重實(shí)效的指導(dǎo)學(xué)生練筆,一步一個(gè)腳印扎實(shí)推進(jìn),積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)和思考。

  3、認(rèn)真對待每個(gè)單元的習(xí)作。初期多指導(dǎo),梳理一些寫作的思路和方法,課下可以補(bǔ)充完整;后期逐步放手,并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫作。時(shí)間與質(zhì)量一齊抓。

  在工作中落實(shí)好各項(xiàng)工作,爭取學(xué)生可以快速的完成200字的日記成品,其中錯(cuò)別字較少、用詞比較準(zhǔn)確,語句流暢明白,逗號、句號、問號、感嘆號等標(biāo)點(diǎn)符號使用正確,整篇表述清晰,主題明了。

  五、自我提高計(jì)劃:

  1、和學(xué)生同誦同寫。寫下水作文,寫教學(xué)反思,寫課題研究發(fā)現(xiàn)及思考。

  2、積極展開常態(tài)性課題研究“研究激勵(lì)藝術(shù),喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)自覺”,讓理論和實(shí)踐有機(jī)的組合幫助我的教學(xué)工作。

  行動(dòng),就有收獲;堅(jiān)持,才有奇跡。計(jì)劃是前提,可實(shí)際的操作更為關(guān)鍵,并長期堅(jiān)持下來才會(huì)看到秋日的碩果。新學(xué)年,新學(xué)期,必須要和學(xué)生一起努力,改掉工作中拖拉、半途而廢的壞毛病,和學(xué)生共同成長,共同提高。最終讓語文素養(yǎng)(識(shí)字、寫字、背誦、習(xí)作)檢測來考驗(yàn)我這一學(xué)期的工作成果。

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊(duì)常規(guī)工作為基礎(chǔ),以學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)為突破,以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為抓手,引導(dǎo)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)其思想道德水準(zhǔn)提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展,開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新業(yè)績。

  主要工作:

  1.開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)、殘奧精神”、“迎世博”、“紀(jì)念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災(zāi)精神”等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

  2.圍繞生命教育,繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事,及相關(guān)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極健康向上的人格。

  各月主要工作安排:

  九月(為殘奧加油健身月)

  1.“奧運(yùn)精神我弘揚(yáng),學(xué)校發(fā)展我獻(xiàn)策”開學(xué)典禮。

  2. 引導(dǎo)隊(duì)員收看殘奧各項(xiàng)賽事,開展“我崇敬的殘奧運(yùn)動(dòng)員”征文演講比賽。

  3.按爭章手冊要求,布置爭章園地(本學(xué)期共爭兩枚章:必修章、生命組合章)。

  (1)必修章按各年級的爭章手冊

  (2)生命組合章

  交通安全章(一年級)爭章目標(biāo):安全出行,我平安。

  自我保護(hù)章(二年級)爭章目標(biāo):學(xué)會(huì)保護(hù)自己,懂得珍愛生命。

  人際交往章(三年級)爭章目標(biāo):學(xué)會(huì)交際,讓生活多彩。

  自然環(huán)保章(四年級)爭章目標(biāo):認(rèn)識(shí)自然,爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  勇敢信心章(五年級)爭章目標(biāo):我勇敢、我自信、我成功。

  4.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日,少先隊(duì)大隊(duì)干部改選活動(dòng)籌備:中隊(duì)推薦大隊(duì)干部候選人名單及其事跡介紹,大隊(duì)部布置版面介紹事跡。

  5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。

  常規(guī)工作:

  1. 做好新學(xué)期開學(xué)工作、制定新學(xué)期計(jì)劃。

  2. 隊(duì)集體布置,一人一崗落實(shí)。

  3. 制定中隊(duì)口號和公約。

  4. 黑板報(bào)主題:新學(xué)期、新打算。

  5. 主題隊(duì)會(huì):學(xué)習(xí)殘奧精神。

  6. 布置爭章園地。

  7. 組建雛鷹假日小隊(duì),制定活動(dòng)計(jì)劃。

  8. 隊(duì)部發(fā)放十分鐘活動(dòng)記錄本。

  9. “紅領(lǐng)巾廣播”開播。

  10. 行為規(guī)范抽查重點(diǎn):進(jìn)校禮儀、兩分鐘預(yù)備鈴、課間文明休息。

  十月(民族精神教育月)

  1. 引導(dǎo)隊(duì)員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的.巨大變化和取得的輝煌成就,學(xué)會(huì)表達(dá)幸福的感受,開展“我把幸福告訴你”征文演講活動(dòng)

  2.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日,進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)干部改選,暨新干部就職儀式。

  3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報(bào)主題:“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年

  2.主題隊(duì)會(huì):“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年

  3.大隊(duì)組織全校秋游活動(dòng)。

  4.行為規(guī)范抽查重點(diǎn):兩分鐘預(yù)備鈴、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  十一月(勇攀科學(xué)高峰月)

  1.結(jié)合“科技月”,配合科技室開展各項(xiàng)活動(dòng)。(具體活動(dòng)要求另定)

  2.12/4“小紅星節(jié)”活動(dòng)籌備:開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”,進(jìn)行團(tuán)前教育。

  3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報(bào)主題:勇攀科學(xué)高峰。

  2.主題隊(duì)會(huì):勇攀科學(xué)高峰。

  3.檢查爭章園地。

  4.行為規(guī)范評比重點(diǎn):文明用餐 、校園吃零食情況。

  十二月(行為規(guī)范訓(xùn)練月)

  1.進(jìn)行“放飛希望”慶!靶〖t星節(jié)”兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。

  2.結(jié)合迎新年,開展慶;顒(dòng)。(具體活動(dòng)安排另定)

  3.“生命故事大家讀”少先隊(duì)員與故事媽媽同樂會(huì)。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報(bào)主題:新年新樂章。

  2.主題隊(duì)會(huì):新年新樂章。

  3.匯總各類資料:十分鐘隊(duì)會(huì)記錄、社會(huì)實(shí)踐記錄等。

  4.行為規(guī)范評比重點(diǎn):展開行為規(guī)范各項(xiàng)評比。

  一月(推優(yōu)評優(yōu)表彰月)

  1.制定寒假工作計(jì)劃、布置寒假活動(dòng)要求。

  2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評優(yōu)表彰活動(dòng)。(具體安排另定)

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以加強(qiáng)常規(guī)管理為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念,以校本研修為抓手,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,培養(yǎng)青年教師,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,立足課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,以“高效課堂”為主題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境,全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  強(qiáng)化教研組的指導(dǎo)功能、管理功能和服務(wù)功能,提升工作的力度和效率。充分發(fā)揮備課組的教研導(dǎo)向作用,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍;強(qiáng)化以校為本的科研力度,扎實(shí)開展教研活動(dòng),提高教師的名師意識(shí)。繼續(xù)抓好學(xué)業(yè)水平考試,確保歷史教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  三、具體措施:

  1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

 。1)進(jìn)一步健全和完善考評制度,增加對教學(xué)實(shí)施過程控制的介入點(diǎn),增強(qiáng)介入的深度。保證教研組、備課組,確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度,確保每課都著眼解決一個(gè)實(shí)際問題;根據(jù)教學(xué)實(shí)施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性,努力使評估制度科學(xué)化、規(guī)范化;教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到:教學(xué)工作程序化、教學(xué)方法多樣化、教學(xué)語言藝術(shù)化、板書結(jié)構(gòu)條理化、教學(xué)手段現(xiàn)代化;進(jìn)一步推行學(xué)生、家長評教制度.

 。2)努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫。教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的(包括學(xué)期、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等)和微觀的(包括課堂教學(xué)、練習(xí)與測試、講評與調(diào)整等等)目標(biāo)要求;強(qiáng)力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成。教師把設(shè)計(jì)作業(yè)與設(shè)計(jì)過關(guān)試題寫入導(dǎo)學(xué)案,做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓來做。

 。3)、加強(qiáng)教師工作績效評價(jià),完善教學(xué)評價(jià)體系。對“備講批輔研考做”等常規(guī)工作進(jìn)行項(xiàng)目式、過程式管理與評價(jià).

 。4)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,重視教學(xué)時(shí)間管理,教研組把課堂有效時(shí)間的研究立為重要課題,組織研究實(shí)施,確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率。

 。5)備課繼續(xù)推行超周備課,備課可以采取電子備課的形式,但必須要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際,對電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,否則視為無備課上課。

 。6)、繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,保證作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,要從題型、難度、覆蓋面等不同角度評價(jià)。

 。7)、加強(qiáng)對隨堂練習(xí)使用的研究,確保用好用透,堅(jiān)決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病,確保通過有限的資源提高學(xué)生成績。

  2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),切實(shí)將教師培訓(xùn)納入到常規(guī)管理與常規(guī)考核中來,使教師在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的表率。采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí),規(guī)定每周周二下午,由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),備課組負(fù)責(zé)管理、考核。

  3、加強(qiáng)教研組、備課組、課題組建設(shè),確保教研活動(dòng)常態(tài)化進(jìn)行。以“有效教研”為主題,開展校本教研。集體備課方面,要規(guī)定出具體的'時(shí)間,由備課組長組織本組教師進(jìn)行集體備課。課例研討方面,要以高效課堂為主題,落實(shí)課例研討;主題研究要以解決實(shí)際問題為宗旨,以中心議題為主線;課題研究,要重點(diǎn)研究課堂教學(xué)的有效性和有效利用課堂的實(shí)用性,從問題入手、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,注重小課題研究的實(shí)效性,本學(xué)期申報(bào)結(jié)題的課題必須結(jié)題,形成科研成果,真正使校本教研成為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求。確保每周二的教研活動(dòng),真實(shí)、有效的開展。

  4、加大聽課力度,教師的聽課每學(xué)期不得少于20節(jié).通過此活動(dòng),全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)水平,而且每周必須開展1-2次大型的觀摩課、示范課、或研討課,真正把教研活動(dòng)落到實(shí)處。通過學(xué)校開展各種形式的公開課、示范課、匯報(bào)課、驗(yàn)收課、展示課等形式,力促教師本學(xué)期課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  5、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。

 。1)、教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活。重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。

  (2)、培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)研究與實(shí)施外,備課組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。尤其是畢業(yè)班級,要確保優(yōu)生無差科,做好跟蹤輔導(dǎo)。

 。3)、補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外,教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評價(jià),及時(shí)激勵(lì)。對培優(yōu)補(bǔ)差工作要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。做好分層教學(xué)方式的研究與試點(diǎn)工作。

  6、結(jié)業(yè)班工作要加強(qiáng)針對性、注重實(shí)效性。畢業(yè)班的教學(xué)工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)“起點(diǎn)低、底面寬、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實(shí)”的十二字方針,要突出強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的達(dá)成訓(xùn)練和思維訓(xùn)練。要對過去畢業(yè)班工作中的成績和不足進(jìn)行反思,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),要抓好優(yōu)生,確保中考完成指標(biāo)。

  7、進(jìn)一步開發(fā)校本課程。深入開展校本教研,以集體備課為依托的課前教材研究,并強(qiáng)調(diào)備課之前的學(xué)生狀況研究;以關(guān)注學(xué)生成長全面提高效率為目標(biāo)的課例研究,課例研究應(yīng)以重點(diǎn)解決學(xué)生難學(xué)的問題為主;以解決問題為宗旨的課后主題研究,主題研究要突出教學(xué)中存在的問題、學(xué)習(xí)中存在的問題。

  8、做好本組名師培養(yǎng)工作,發(fā)揮名師帶動(dòng)作用,徹底改變教學(xué)管理窮于應(yīng)付的狀態(tài),培養(yǎng)一批本組的名師,必保每個(gè)學(xué)科都有叫得響的人和課。加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)和同伴互助,繼續(xù)推進(jìn)互聽互評課。

  四、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,培養(yǎng)青年教師。

  五.教研:小組有效合作學(xué)習(xí)。

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一.指導(dǎo)思想

  以十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20xx年下半年的工作要點(diǎn),堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新“國學(xué)”教育為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展和精致管理,優(yōu)化教育環(huán)境,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康向前發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)!钡墓ぷ髂繕(biāo)。

  二.主要工作

  (一)開展基層實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)教師師德水平再提高

  1.加大教師學(xué)習(xí)力度,提高教師師德水平。認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì),緊緊圍繞“五有兩確!被疽,全面實(shí)施基層黨組織“統(tǒng)一活動(dòng)日”和黨員“集中學(xué)習(xí)日”制度,不斷豐富“三會(huì)一課”內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)黨組織活動(dòng)有新氣象、黨員學(xué)習(xí)教育有新格局、黨建工作科學(xué)化水平有新突破,為學(xué)校黨性教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

  2.規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學(xué)校教師師德師風(fēng)整體狀況,弘揚(yáng)先進(jìn),限制落后,并通過開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)把“弘揚(yáng)高尚師德,建樹良好形象”、“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實(shí)處,從而打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教學(xué)、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升。

 。ǘ├酶鞣N優(yōu)質(zhì)資源,提升師生思想道德素養(yǎng)

  1.優(yōu)化活動(dòng),在多元實(shí)踐中提升學(xué)生的素質(zhì)。圍繞“五節(jié)”活動(dòng)和節(jié)日資源,開展豐富多彩的主題活動(dòng),豐富校園生活;依托晨會(huì)國學(xué),讓學(xué)生樹正氣,心善淵;繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心,常抓不懈,有的放矢,持續(xù)發(fā)力,形成良好的文明風(fēng)氣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2.優(yōu)化機(jī)制,在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺(tái)。繼續(xù)秉承家長委員會(huì)建會(huì)宗旨,堅(jiān)持家校溝通與合作,進(jìn)一步健全家委會(huì)組織構(gòu)建,通過多種形式的活動(dòng)推進(jìn)家委會(huì)的科學(xué)運(yùn)行;與家長增進(jìn)溝通,讓家長走進(jìn)學(xué)校,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看,了解學(xué)校的變化,感受學(xué)校的底蘊(yùn);進(jìn)一步挖掘家委會(huì)資源優(yōu)勢,讓家長充分參與學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。繼續(xù)開展家長學(xué)校培訓(xùn),開展“家長達(dá)人”評選,讓家長把握教育脈搏,了解教育動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

  3.優(yōu)化轉(zhuǎn)型,在動(dòng)態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學(xué)期,將以科普社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái),緊跟步伐,優(yōu)化效能,做實(shí)做強(qiáng)新項(xiàng)目,將現(xiàn)有的科技特色轉(zhuǎn)化為科技文化。將上學(xué)期新建的“我愛發(fā)明吧”社團(tuán)、“小手拉大手”科普宣講社團(tuán)、金鑰匙科普社團(tuán)做強(qiáng),做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識(shí)競賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中取得佳績。高質(zhì)量開展20xx年“愛科學(xué)月”暨“科技節(jié)”活動(dòng)。力求將這項(xiàng)普適性的活動(dòng)覆蓋全員,讓全體學(xué)生都能在科技實(shí)踐中快樂成長。將學(xué)生參觀“科技館”和“向陽娃娃農(nóng)科院”納入科學(xué)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,編入教學(xué)進(jìn)度,讓每位學(xué)生在一年內(nèi),都有一次進(jìn)入實(shí)踐的機(jī)會(huì),從而使優(yōu)質(zhì)的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”,更是素質(zhì)教育的舞臺(tái)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念

  1.教育教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。教學(xué)管理立足實(shí)效,牢固樹立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的管理理念,從實(shí)際出發(fā),對教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查,并認(rèn)真作好記錄,檢查結(jié)果與考核掛鉤。嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求,切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,與德育處和大隊(duì)部配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學(xué)工作的中心地位,做到:一以教師為中心,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),創(chuàng)造良好環(huán)境,調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性;二以課堂為中心,落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效益;三以學(xué)生為中心,傳授知識(shí),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新修訂的考勤管理制度,加強(qiáng)對教職工的考勤管理,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。

  2.加強(qiáng)課程管理和班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊國家規(guī)定的課程,減少課外作業(yè)量,嚴(yán)格控制考試次數(shù),確保各門課程教學(xué)計(jì)劃的完成,加強(qiáng)過程的監(jiān)督和管理,教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績效評價(jià)指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識(shí),每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課,對學(xué)校安排上的所有科目都必須上完,本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)到各班查課,凡有不按課表上課者將按照學(xué)校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),定期組織學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),進(jìn)一步美化班級環(huán)境、育人環(huán)境。

  3.加強(qiáng)特色課程的開發(fā)和建設(shè)。建好學(xué)生社團(tuán),抓好特色課程的開發(fā)和建設(shè),以國學(xué)教育為主題在各年級開設(shè)富有本年級特色的國學(xué)課程,繼續(xù)開設(shè)書法指導(dǎo)課,抓好學(xué)校已有社團(tuán)的活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生國學(xué)欣賞水平和鑒賞能力。認(rèn)真實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;積極開展學(xué)校健康教育,全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,辦好學(xué)校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門、上級紅十字會(huì)指導(dǎo)下,開展符合紅十字會(huì)宗旨的活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)紅十字運(yùn)動(dòng)的普及,使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在學(xué)生中得以弘揚(yáng),并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。認(rèn)真抓好學(xué)校圖書館的借閱管理工作,不斷完善借閱制度,充分利用圖書館的`功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作,認(rèn)真做好專用教室的使用記錄,有效、有序、安全使用專用教室,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

  4.繼續(xù)辦好家長學(xué)校,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。開學(xué)初將編印一年級新生入學(xué)指南發(fā)給家長,成立一年級家長委員會(huì),召開家長委員會(huì)會(huì)議。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)在學(xué)校管理和建設(shè)中作用,讓家委會(huì)成員參與班級工作計(jì)劃的制定,監(jiān)督并協(xié)助班級工作計(jì)劃的實(shí)施。讓家委會(huì)成員走進(jìn)課堂聽隨堂課,對教師進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。本學(xué)期將繼續(xù)在部分年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動(dòng),讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校,了解學(xué)生,監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,共同提升辦學(xué)品位。

 。ㄋ模┌l(fā)揮科研引領(lǐng)作用,不斷創(chuàng)新提升教科研質(zhì)量

  1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和新課標(biāo)思想,明確各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求,以課標(biāo)新理念提高課堂效益。二是通過“教學(xué)檢查日”和期中專項(xiàng)能力測試、獨(dú)立作業(yè)、期末考核等形式,加大常規(guī)管理督查力度。要求全體教師把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)的全過程:認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透課標(biāo)、教材,備好學(xué)生、備好教法、備好練習(xí);認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)精選,批改認(rèn)真,講評到位;認(rèn)真輔導(dǎo),面向全體和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;認(rèn)真組織考試。切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  2.加強(qiáng)各學(xué)科組建設(shè),打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。一是以備課組為單位,強(qiáng)化集體備課,抓實(shí)備課組活動(dòng)。堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定進(jìn)度、定內(nèi)容。將課堂教學(xué)、能力培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、問題困惑等作為備課活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度,開展備課組觀摩和交流活動(dòng)。通過整合組內(nèi)教學(xué)資源,貢獻(xiàn)教師個(gè)人智慧,達(dá)到組員共同發(fā)展的目的。二是以學(xué)科教研組為單位,明確備課組長、教研組長工作職責(zé),集思廣益,遵從實(shí)際,制定各學(xué)科學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,完善學(xué)科評價(jià)制度。三是分學(xué)科定期組織教科研活動(dòng)。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯(lián)誼等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)外、校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的交流與合作,加大研究力度,拓寬研究范圍,真真切切地為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺(tái)。四是建立校本教研制度,通過校本培訓(xùn),提高教師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,采取“走出去,請進(jìn)來”對教師進(jìn)行高層次的專業(yè)引領(lǐng)。從基本功,學(xué)科專業(yè)素質(zhì),綜合文化修養(yǎng)等方面開展形式多樣的教師培訓(xùn)。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與能力的提高,打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。

  3.加強(qiáng)國學(xué)課題的引領(lǐng)作用,構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。一是以國學(xué)課題為示范,加強(qiáng)對教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施過程的督導(dǎo)與檢查,確保各類立項(xiàng)課題按計(jì)劃結(jié)題。二是以國學(xué)課題為切入點(diǎn),開發(fā)晨會(huì)國學(xué)課程,引領(lǐng)學(xué)校的國學(xué)教育。三是以國學(xué)課題為引領(lǐng),豐富各學(xué)科內(nèi)涵,發(fā)展學(xué)科外延。文化學(xué)科可圍繞古詩詞誦讀、文學(xué)名著、趣味數(shù)學(xué)、快樂口語等;藝術(shù)學(xué)科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等;體育學(xué)科可圍繞棋類、武術(shù)、游戲等;科學(xué)學(xué)科可圍繞科技制作、電腦編程等,開發(fā)、構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)體藝常衛(wèi)教育,促進(jìn)師生全面發(fā)展

 。保^續(xù)開展校園特色活動(dòng)。本學(xué)期,將繼續(xù)開展“五節(jié)一周”活動(dòng)。即:科技節(jié)、英語節(jié)和數(shù)學(xué)周。注重參與活動(dòng)的全員性和成果展示的激勵(lì)性,進(jìn)一步打造格調(diào)高雅的“書香校園”。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”,保證學(xué)生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目。全面提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí),做好20xx年海陵區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強(qiáng)學(xué)校健康教育,切實(shí)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛(wèi)生等工作。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,心理健康教育課程每學(xué)期不少于8節(jié),心理健康咨詢室要定期開放。

  3.完善數(shù)字校園,實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化。加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù),增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。對學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),做好維修記錄,提高維護(hù)水平,保證教學(xué)工作的正常開展。開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。普及計(jì)算機(jī)在工作中的使用、維護(hù)常識(shí),提高教師們使用電腦的效率,認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn),真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。另外,繼續(xù)在學(xué)生中開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,選拔部分優(yōu)秀選手參加省機(jī)器人競賽、電子百拼等科技活動(dòng),使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長與鍛煉。

 。┲匾曅@管理,構(gòu)建和諧校園

 。保訌(qiáng)常規(guī)管理和檢查力度。一聯(lián)合大隊(duì)部,對綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)行再細(xì)化,把學(xué)校的愛綠護(hù)綠工作落到實(shí)處,同時(shí)對學(xué)校綠化進(jìn)行補(bǔ)植、養(yǎng)護(hù),進(jìn)一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進(jìn)行檢查、檢修,做到每月至少檢查一次,并做好詳細(xì)的記載。三加強(qiáng)水電管理,確保用水用電安全,并加強(qiáng)巡視,了解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財(cái)物的愛護(hù)情況。四進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)假日教室值班制度及平時(shí)的零工值日制度。

  2.提升校園特色文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上,將增加文化內(nèi)涵,營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書柜、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容,做到既整潔規(guī)范又充滿班級個(gè)性。各行政辦公室要進(jìn)一步完善,實(shí)行定位管理,增添綠色,營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。

  3.提升校園安全管理水平。落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全宣傳教育和綜合治理,嚴(yán)格執(zhí)行師生集中外出活動(dòng)審批制度,定期開展校園安全隱患專項(xiàng)檢查。本學(xué)期重點(diǎn)做好放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生乘車的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

  4.高度重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購,專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放,所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購—再審批”的流程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行收費(fèi)公示制,做到規(guī)范收費(fèi),接受社會(huì)的監(jiān)督。

  (七)其他工作

  本學(xué)期將做好東校區(qū)建設(shè)工程的各項(xiàng)驗(yàn)收工作以及食堂人員培訓(xùn)、食品加工、校車安全和綠化護(hù)理等工作,及時(shí)處理使用時(shí)產(chǎn)生的問題。根據(jù)海陵區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整相關(guān)要求,東西校區(qū)在學(xué)校管理的各個(gè)方面力求做到“深度融合”。積極做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作,在收費(fèi)管理、檔案建設(shè)、宣傳報(bào)道、社會(huì)治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)建等工作中,按高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)完成,爭取邁上新臺(tái)階。

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  指導(dǎo)思想:

  以十,七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè),構(gòu)建和諧陽光團(tuán)隊(duì),打造專業(yè)化發(fā)展教師隊(duì)伍,促學(xué)生全面發(fā)展,辦人民滿意教育。

  主要工作及措施:

  一、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)激活發(fā)展?jié)摿?/strong>

  1、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高管理質(zhì)量。以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。堅(jiān)持黨的政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人理論素養(yǎng),抓牢黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合制度,重大事項(xiàng)集體研究制度。

  創(chuàng)建“五好”班子隊(duì)伍,做好“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要努力做到以科學(xué)的態(tài)度,依據(jù)科學(xué)的理論,從科學(xué)的角度不斷地謀求學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

  形成一個(gè)“業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、敬業(yè)精神足”的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,

  2、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮先鋒作用。

  開展“形象工程”。教育黨員提高黨性修養(yǎng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,回答“三個(gè)問題”,即當(dāng)初入黨為什么,現(xiàn)在做什么,將來學(xué)什么;認(rèn)真思考“三個(gè)需要”,即目前你需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚(yáng)什么精神狀態(tài)。

  在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”活動(dòng),構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的長效機(jī)制。繼續(xù)開展"一個(gè)黨員一面旗,爭創(chuàng)黨員示范崗"活動(dòng),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  建設(shè)一支思想過硬,敬業(yè)愛崗,求真務(wù)實(shí),樂于奉獻(xiàn)的群眾信服的黨員隊(duì)伍。

  3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)整體發(fā)展。

  師資質(zhì)量的高低是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的`重點(diǎn)。本學(xué)期開展以“四尊重”為核心的“親其師,信其道”師德建設(shè)主題教育活動(dòng)!八淖鹬亍奔矗阂皇亲鹬刈约,形成自信、悅納、好學(xué)、進(jìn)取的教師群體;二是尊重學(xué)生,倡導(dǎo)你我是朋友的師生關(guān)系;三是尊重同事,倡導(dǎo)“科學(xué)務(wù)實(shí)、合作關(guān)愛”的現(xiàn)代教風(fēng);四是尊重家長,形成“同攜手,培育下一代”的共識(shí)。

  造就一支家長放心、社會(huì)信任、人民滿意的教職工隊(duì)伍,為學(xué)校的快速發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

  二、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),鞏固拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果

  1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是一項(xiàng)永不竣工的工程,需要常抓不懈。按照重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持的總體要求,結(jié)合學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神,扎實(shí)開展“回頭看”和“三進(jìn)”(進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦)活動(dòng),使學(xué)習(xí)活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為深化教育體制改革的動(dòng)力,推進(jìn)學(xué)校教育的不斷向前發(fā)展。

  2、深化理論學(xué)習(xí)。以個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等形式,組織黨員干部進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí),推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展所需的各方面知 識(shí)。

  3、持續(xù)開展多樣化的師生讀書活動(dòng)。扎實(shí)做好黨員電化教育工作,按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,廣泛開展“愛讀書、讀好書”系列活動(dòng)。通過開展讀書活動(dòng),進(jìn)一步提升全體教師的精神境界和師德水平,切實(shí)做到為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

  三、加強(qiáng)師德建設(shè),提高社會(huì)滿意度

  1、完善教育和評估相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》,認(rèn)真執(zhí)行《延邊州中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)違法處理規(guī)定》,《汪清縣教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準(zhǔn)》。從規(guī)范教師言談舉止、衣著行為抓起,逐步提升教師人格修養(yǎng),逐步走向愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的崇高境界。

  2、加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想道德教育,做好黨建帶團(tuán)建和團(tuán)建帶隊(duì)建的工作。

  3、加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo),做好青少年思想道德教育和家庭教育工作。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作,營造齊心協(xié)力抓教育的良好環(huán)境。

  新的學(xué)期,要認(rèn)清形勢,明確任務(wù),強(qiáng)化各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,發(fā)揚(yáng)“實(shí)事求是,敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神,為完成學(xué)校提出的各項(xiàng)目標(biāo)而努力,辦人民滿意的教育。

  XX年8月19日

學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、沉痛反思:XX——XX學(xué)年度這一學(xué)期,對于我學(xué)部來說,是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部,從XX年第二學(xué)期以來,僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長,看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”,是“刀山火!。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒”,但我已經(jīng)選擇別無退路,那我就赴湯蹈火吧,做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下,只要大家從全局出發(fā),調(diào)整心態(tài),坦誠相待,團(tuán)結(jié)一致,我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

  二、指導(dǎo)思想:依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn),依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面,調(diào)動(dòng)全員教師的積極性,制度化與人性化管理相結(jié)合,營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),改革教學(xué)評價(jià),穩(wěn)中求變,在穩(wěn)中有所發(fā)展。

  、工作思路:立足常規(guī),關(guān)注課堂,目標(biāo)管理,科學(xué)評價(jià),和諧提升。

  三、工作目標(biāo):

  1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

  2、改革創(chuàng)新教學(xué)評價(jià)辦法,讓師生走向成功

  四、 主要工作

  (一)健全機(jī)構(gòu)制度,管理有序科學(xué)化。

  1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為,要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等,做到有章可循,盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

  2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是:一是對前一階段工作的回顧與反思,二是下一階段工作安排,三是關(guān)注的問題。教研組組例會(huì)大體是:1、確定教研中心課題;2、研究實(shí)施細(xì)則與方案;3、總結(jié)評估。班主任例會(huì)制大體是:1、上周工作的反思;2、學(xué)校有關(guān)工作的部署;3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討與交流。

  3、采取“簡報(bào)”一周制。我部針對我校教師實(shí)際情況,采用“簡報(bào)“形式作為管理的一種形式,每周一期,一是對上周工作的回顧與反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段,這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性,同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。

  4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制,推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制,督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等,要求周周班會(huì)要有主題,以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn),相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī),主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

  (二)安全警鐘長鳴,落實(shí)防范措施

  安全工作是民辦學(xué)校的生命線,我們把學(xué)校工作好比“100分”,安全工作就是“1分”,但這“1分”失去啦,一切都等于“0”,安全工作是學(xué)校管理的重心。

  1、排查安全隱患:1、學(xué)生放假來去問題;2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場,追逐打鬧及體育活動(dòng)等問題;3、水塘溺水問題;4、學(xué)生外出問題;5、上課就寢遲到早退和缺位問題;6、錢物保管問題;7、使用其它電器問題;7、防暑御寒、自然災(zāi)害(各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等)問題;8、交通事故問題;9、食品安全問題;10、打架斗毆問題;11、突發(fā)事件等。

  2、安全防范措施:

 。1)安全教育及防范的多形式:班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

 。2)擬定應(yīng)急預(yù)案:1、每次放假都給予提醒,班主任到位;2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人;3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的'落實(shí);4、加強(qiáng)巡視;5、結(jié)合教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育;6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

  (三)加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,常規(guī)常抓不懈

  要說安全是重心,教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上,教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理,特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學(xué)生一日常規(guī)”、“教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細(xì)則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃,完善教育行政管理,制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程,不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。

  2、抓教學(xué)過程管理。加強(qiáng)對教學(xué)過程的全程監(jiān)控管理,關(guān)注課堂,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。"四有四必"落實(shí)到位,堅(jiān)決做到有發(fā)必收,有收必批,有批必改,有改必評,加強(qiáng)對作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時(shí)填寫“日清周結(jié)月評”班級考核表,堅(jiān)持學(xué)生和家長問卷調(diào)查、學(xué)生座談教學(xué)工作,及時(shí)了解學(xué)生的心聲,并完善學(xué)生對教師教學(xué)的測評制度。

  3、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生,體罰學(xué)生,做到依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教。嚴(yán)以律己,忠于職守,敬業(yè)愛生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真檢查。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真清理學(xué)生的檔案,包括建立整理學(xué)籍簿,辦理學(xué)生證、會(huì)考證;省教育廳、市區(qū)教育局、會(huì)考辦不同報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào);處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報(bào)告制度,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,做到資料齊全,規(guī)范上檔。

  6、做好考務(wù)工作。加強(qiáng)考試常規(guī)建設(shè),制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”,具體工作包括這些考試的考前準(zhǔn)備(試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等),考后服務(wù)(閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會(huì))等。

  7、抓好畢業(yè)年級工作。

 。1)鼓舞士氣,明確目標(biāo);自加壓力,踏實(shí)工作。利用一切有利條件,鼓舞畢業(yè)班師生士氣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,自加壓力,聚精會(huì)神踏實(shí)工作。

 。2)扎扎實(shí)實(shí)抓過程管理。①適當(dāng)調(diào)整教師,加強(qiáng)高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,督促檢查班級的教育教學(xué)工作,確保完成各項(xiàng)指標(biāo)。③畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂年級計(jì)劃、各科第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和門檻生提升計(jì)劃,藝體生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對性、實(shí)效性和可操作性。加強(qiáng)對計(jì)劃實(shí)施過程的檢查落實(shí)。④畢業(yè)班各科教研組要認(rèn)真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說明,吃透精神,把握學(xué)科思想及特點(diǎn),從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課,精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,統(tǒng)一測試,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。⑤認(rèn)真組織每次月考,考前精心復(fù)習(xí),考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查缺補(bǔ)漏,突出復(fù)習(xí)重點(diǎn),消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案,分析每次考試成績的變化。加強(qiáng)人頭意識(shí)和門檻生意識(shí),完善目標(biāo)責(zé)任制,人人明確年級和班級指標(biāo)。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全過程參與。⑦上好每堂課,提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點(diǎn)講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中,重點(diǎn)檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間,不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間,教師做好答疑和個(gè)別輔導(dǎo)。⑨發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。⑩加強(qiáng)信息傳遞,關(guān)注中高考信息動(dòng)向,加強(qiáng)名校之間溝通,研究中高考對策。(3)將對今年藝術(shù)類高考備考大膽進(jìn)行改革,從對提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā),探索專業(yè)課高考前委托集中培訓(xùn)的新模式。

  (四)增強(qiáng)德育工作,規(guī)范學(xué)生行為

  1、建立以班主任—教師——政教處(團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)組織)——家長為主線的德育教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮班主任管理團(tuán)隊(duì)在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用,堅(jiān)持班級工作量化管理,每月實(shí)行目標(biāo)考核;定期召開班主任工作會(huì)議,布置下一步的工作,總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和不足;每學(xué)期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動(dòng),對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)班主任管理工作更加規(guī)范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作;配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。

  2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,提高德育工作的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期,加強(qiáng)一日常規(guī)教育,實(shí)施行為規(guī)范活動(dòng)月,大力加強(qiáng)廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地建設(shè),并結(jié)合各種紀(jì)念日、重大節(jié)日和宣傳日,加強(qiáng)思想宣傳與發(fā)動(dòng),增強(qiáng)環(huán)境育人、氛圍育人的意識(shí);另一方面在突出課堂教育主陣地的同時(shí),通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)(組織一次主題班會(huì)、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個(gè)教育基地),開展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,形成良好的德育氛圍,在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

  3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀。以班級文化建設(shè)作為中學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀向縱深推進(jìn)的重要載體,以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、辯證的思維方式作為價(jià)值觀教育的終級目標(biāo)。

  4、充分整合社區(qū)教育資源,形成強(qiáng)大的教育合力。(1)加強(qiáng)和派出所的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)警校共建,防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。(2)開辦好學(xué)生家長會(huì),推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育合二為一,融為一體,形成有效的教育合力,打造一個(gè)和諧的社會(huì)育人氛圍。

  XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期工作行事歷

 。╔X年8月—XX年1月)周次

  日期

  主要內(nèi)容

  負(fù)責(zé)部門

  備注

  預(yù)備周

  8、22———8、31

  1、學(xué)生報(bào)到,編班,班主任崗位安排。軍訓(xùn)及武術(shù)健身操練習(xí)及比賽。召開教師會(huì)、班主任會(huì)(發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等);

  2、制定計(jì)劃、定班定室、學(xué)生報(bào)到,各年級教師安排。制作作息時(shí)間表,課程安排表。編制并發(fā)放課程表。

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  1

  9、1—————9、4

  正式上課、升國旗、各項(xiàng)常規(guī)的制定、周末上繳各類計(jì)劃、簽訂《班主任安全責(zé)任書》、班主任會(huì)議、教研組長會(huì)議、第一期黑板報(bào):安全教育、教師節(jié)

  政教處、教務(wù)處、校長室

  2

  9、5————9、11

  1、啟動(dòng)“行為規(guī)范月”宣傳動(dòng)員階段

  2、9.9開學(xué)典禮

  3、第二次班主任工作會(huì)議

  政教處

  教務(wù)處

  班主任

  3

  9、12———9、18

  1、召開學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)議

  2、開展對后進(jìn)生跟蹤教育,對違紀(jì)生跟蹤教育

  3、籌備第一次月考

  4、第一次教研組組務(wù)會(huì)議

  學(xué)生會(huì)

  團(tuán)支部

  教務(wù)處

  教研組

  9、11—9、12中秋節(jié)假

  4

  9、19———9、25

  1、月考試卷印制封存

  2、班主任常規(guī)工作檢查(班級日志、家校手冊、班會(huì)記錄)

  3、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”鞏固提高階段

  4、第三次班主任工作會(huì)議

  教務(wù)處

  政教處

  班主任

  9、25不休息

  5

  9、26———10、2

  1、舉行第一次月考

  2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系

  3、對政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進(jìn)行9月份目標(biāo)考核

  教務(wù)處

  政教處

  校長室

  9、29—10、8國慶節(jié)假

  6

  10、3———10、9

  1、第一次月考質(zhì)量分析

  2、國慶長假,8號晚正常上課,班主任清點(diǎn)人數(shù),做好回訪工作

  教務(wù)處

  政教處

  班主任

  10、9不休息

  7

  10、10——10、16

  1、第二期黑板報(bào):心理與健康

  2、安全衛(wèi)生大檢查

  3、小紅帽志愿者活動(dòng)

  4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段

  5、第二次教研組組務(wù)會(huì)

  6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  8

  10、17——10、23

  1、主題班會(huì):珍愛生命教育

  2、活動(dòng)課:運(yùn)球接力

  3、班主任常規(guī)工作檢查(班會(huì)、家校手冊)

  4、召開第四次班主任工作會(huì)議

  5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  9

  10、24——10、30

  1、主題班會(huì):

  2、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

  3、班主任月績效考評

  4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議

  5、籌備期中考試

  6、檢查行為規(guī)范月的反彈

  7、10月份目標(biāo)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  10

  10、31——11、6

  1、組織期中考試

  2、召開第五次班主任工作會(huì)議

  1、主題班會(huì):誠信教育

  2、活動(dòng)課:開展七、八年級三人籃球賽活動(dòng)

  3、11月份國旗下講話:誠信、感恩系列演講

  4、第三期黑板報(bào):誠實(shí)守信

  5、月目標(biāo)考核

  教務(wù)處

  政教處

  教研組

  班主任

  全體教師

  11、6不休息

  11

  11、7——11、13

  1、主題班會(huì):假期安全

  2、大休假事宜安排及學(xué)生返校回訪

  3、安全衛(wèi)生大檢查

  4、檢查班級對后進(jìn)生跟蹤教育材料

  5、第四次教研組組務(wù)

  會(huì)、000議

  6、期中考試質(zhì)量分析

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  11、10—11、13大休

  12

  11、14——11、20

  1、主題班會(huì):感恩教育

  2、班主任常規(guī)工作檢查(班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊)

  3、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

  4、籌備(含期中)第三次月考

  5、召開第六次班主任工作會(huì)議

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  13

  11、21——11、27

  1、主題班會(huì):12、4日全國法制宣傳日活動(dòng)

  2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

  3、第五次教研組組務(wù)會(huì)議

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  14

  11、28——12、4

  1、主題班會(huì):法制教育

  2、第四期黑板報(bào):法制宣傳

  3、籌備迎賓節(jié)活動(dòng)

  4、組織第三次月考

  5、召開第七次班主任工作會(huì)議

  6、11月份目標(biāo)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  15

  12、5——12、11

  1、主題班會(huì):文明禮儀教育

  2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式

  3、第六次教研組組務(wù)會(huì)議

  4、月考質(zhì)量分析

  政教處

  教務(wù)處

  團(tuán)支部

  教研組

  16

  12、12——12、18

  1、迎賓節(jié)

  2、安全紀(jì)律禮儀教育

  政教處

  班主任

  12、12—12、17迎賓文化節(jié)

  17

  12、19——12、25

  1、主題班會(huì):愛護(hù)環(huán)境,從我做起

  2、班主任常規(guī)工作檢查(班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊)

  3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  4、第七次教研組組務(wù)會(huì)議

  5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  18

  12、26——1、1

  1、主題班會(huì):愛校教育

  2、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

  3、班主任月績效考評

  4、元旦節(jié)活動(dòng)

  5、召開第八次班主任工作會(huì)議

  6、12月份目標(biāo)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  19

  1、2————1、8

  1、主題班會(huì):考風(fēng)考紀(jì)教育

  2、班級公物檢查

  3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  4、復(fù)習(xí)迎接期末考試

  政教處

  教務(wù)處

  班主任

  20

  1、9————1、15

  1、主題班會(huì):期末安全

  2、優(yōu)秀班干評選

  3、各類材料整理及總結(jié)和記錄上交對口部門

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  21

  1、16———1、22

  假期開始,班主任做好流失生的控制工作,布置寒假作業(yè)

  1、16寒假開始

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