【必備】學(xué)期工作計劃模板錦集10篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
英語作為交流的工具,在社會上和人們的生活中所占的地位越來越重要,不但在學(xué)校,在家長們的心目中也占著很重要的地位,如何教好學(xué)生們英語這門功課,就成了我一直在思考的問題?偨Y(jié)上學(xué)期教學(xué)工作中的得與失,我又專心研讀了課標(biāo),又一次明確了要想讓學(xué)生真正的學(xué)好英語,必須從小培養(yǎng)學(xué)生為交際進(jìn)行最初步的聽、說、讀、寫英語的交際能力。而英語是一門外來語言,畢竟沒有像學(xué)母語那樣來得容易。作為一名英語教師,就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種學(xué)“母語”的英語學(xué)習(xí)氛圍——進(jìn)行非常必要的“情景教學(xué)”。我擔(dān)任的`是三到六年級的英語教學(xué)任務(wù),為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定以下計劃:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,多鉆研課標(biāo),多向同行學(xué)習(xí)。
多上網(wǎng)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神,采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,提高教學(xué)能力。
二、教學(xué)中善于摸索,反思,總結(jié),再實踐,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,使之適應(yīng)學(xué)生,為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)好。
教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高發(fā)音的正確性,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。
三、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況
找出薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,幫助后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)的信心,幫助他們分析落后的原因,利用小組的優(yōu)勢幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)差,在每一個班都形成互幫互學(xué)的好風(fēng)氣,改變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況,改變落后班的面貌。抓好平時的測驗關(guān),切實加強(qiáng)課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理,深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動,向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進(jìn)生成績追蹤及考查分析,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
四、提高教育信息化水平,積極利用信息技術(shù)輔助英語教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高課堂效率。
同時還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”, “如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言能力”的研究。
五、在更新教學(xué)方法的同時,掌握一定的教學(xué)技巧是非常重要的。
出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做,這樣的話會非常累,精力都放在做事情上就沒有足夠的時間去想自己的教學(xué)了。我接觸過好多教學(xué)成績優(yōu)異的老師,他們在談到自己的教學(xué)時都顯得非常輕松,因為他們能夠充分地信任自己的學(xué)生的能力,能大膽地放手讓學(xué)生做他們力所能及的事情,以此來培養(yǎng)學(xué)生的能力,實際上也就解放了自己。比如判作業(yè),檢查作業(yè),做教具,輔導(dǎo)后進(jìn)生,甚至判卷子有時都不必要老師親自去做,只要你把學(xué)生調(diào)教好了,一切事情都可以放心地交給學(xué)生替你做。當(dāng)然,這一切事情的前提還是要自己轉(zhuǎn)變觀念,一步一步地培養(yǎng)學(xué)生,讓自己和學(xué)生都能適應(yīng)這種方式。這是我一直努力的目標(biāo),我會堅持努力,把自己從繁重的教學(xué)工作中解放出來,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
六、上一個學(xué)期由于各中原因,周日的英語課上的并不太理想,
我的監(jiān)督工作也做的不到位。這學(xué)期要跟緊學(xué)生,確保學(xué)生按時上課,不遲到早退,上課專心聽講,學(xué)有所得。
總而言之,小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式,培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高英語教學(xué)的效果。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點:
1、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點:
1、二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。
四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項
教學(xué)措施:
1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的.作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項:
1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次
計劃進(jìn)度
單元目標(biāo)
一1、體育基礎(chǔ)知識:課堂常規(guī)
2、新學(xué)期學(xué)習(xí)課堂常規(guī),使學(xué)生回到課堂紀(jì)律中。
二1、復(fù)習(xí)隊列隊形
三1、隊列隊形 游戲:快快集合
四1、 集合與解散,隊列變換
五1、 基本體操 隊列:排縱隊、橫隊
六1、 機(jī)動:體育活動
七1、走和跑:各種姿勢的走
通過游戲教學(xué),提高學(xué)生的練習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的跑、跳躍、投擲及反應(yīng)能力。
八1、30加速跑2、游戲:釣魚
九1、用各種正確姿勢的走和跑2、游戲:迎面接力
十1、 各種方式連續(xù)雙腳跳 2、游戲:迎面接力
十一1、投擲:持輕物投準(zhǔn) 2、游戲:拍球比多
十二1、各種方式跳短繩 2、游戲:傳球比快
十三1、投擲:持輕物擲遠(yuǎn) 2、各種方式跳短繩
運(yùn)用跳繩幫助學(xué)生發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量、爆發(fā)等身體素質(zhì)。
十四1、各種形式踢毽子2、游戲:運(yùn)球接力
十五1、各種方式跳短繩 2、游戲:集體保齡球
十六1、快速起跑動作 2、游戲:投球比準(zhǔn)
十七1、立定跳遠(yuǎn) 2、自選游戲
十八1、30米自然跑2、游戲:老鷹捉小雞
十九1、高抬腿 2、 100米跑
二十、測評
學(xué)期工作計劃 篇3
大二的第二學(xué)期就這樣來臨了,秘書部將在上一學(xué)期的工作經(jīng)驗上,對部門的工作要做重新的規(guī)劃,大二秘書部新學(xué)期工作計劃。我們將會總結(jié)以往工作的不足,繼續(xù)做好本部常規(guī)工作,并積極配合學(xué)校老師和學(xué)生會其他部門開展好活動,
目前,我們秘書部的工作計劃如下:
1.每月及時整理學(xué)生會的工作計劃與總結(jié),整理各部門的工作計劃與總結(jié)。
2.撰寫每次學(xué)生會活動的`通訊稿。每星期我部成員至少到曾麗老師辦公室值班2次。不斷提高我部成員的寫作水平。做到親自送稿到老師辦公室,是活動通訊稿能及時掛網(wǎng)。
3.博客:我部計劃每星期至少掛一篇稿到我們學(xué)生會的博客上。
4.每一次例會做會議記錄。抽查各部會議記錄本格式是否正確。
5.積極協(xié)調(diào)各部門開展活動,全心全意投入工作當(dāng)中。制作活動邀請函、小冊子等。收集并保存好各活動活動得資料。
6.舉辦活動:我部計劃和宣傳部開展“七彩橡皮泥大賽”(計劃見附件)
這學(xué)期,對我來說是一個忙碌的學(xué)期。但我們會正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。我們會積極主動的投入到工作中去,并盡量做到保質(zhì)保量。做好學(xué)生會的工作。
附件:
七彩橡皮泥大賽策劃書
一、活動名稱:創(chuàng)意捏一捏
二、活動意義:豐富校園課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們合作互助的團(tuán)結(jié)精神,挖掘創(chuàng)新才能,尋找童年美好回憶。
三、活動內(nèi)容:以個人或團(tuán)體為單位,以橡皮泥為材料即場制作工藝品,展示后可自行帶回工藝品。
四、主辦部門:秘書部、宣傳部
五、活動對象:全院學(xué)生
六、活動地點:九棟樓下
七、活動宣傳:
1.九棟樓下擺攤咨詢報名
2.派發(fā)活動宣傳單
3.張貼宣傳海報
八、活動準(zhǔn)備:七彩橡皮泥14桶(每種顏色各兩種),牙簽、戒尺若干。
九、比賽規(guī)則:參賽者在半小時內(nèi)完成作品,擺放好后由評審、觀眾選出獎項。
十、設(shè)置獎項:一等獎、二等獎、三等獎,最佳人氣獎,最佳創(chuàng)造獎
學(xué)期工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想
以學(xué)校新學(xué)期工作思路為指導(dǎo),全面貫徹落實區(qū)教育局“減負(fù)增效”工作要求,提升課程實施水平,促進(jìn)校本課程建設(shè),扎實推進(jìn)課程改革;以“確保質(zhì)量”為重點,規(guī)范教學(xué)流程管理,優(yōu)化管理隊伍,提高管理效益;以校本研修和教師基本功競賽為抓手,有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
目標(biāo):備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
主要工作:
一、 認(rèn)真落實教學(xué)規(guī)范。
1、備課:(1)重視集體備課。每個備課組以文本單元為基點,定時組織集體備課,活動時間不少于1小時,由備課組長負(fù)責(zé)組織,學(xué)科主任督促指導(dǎo)。備課組要充分發(fā)揮教師的主觀性,取長補(bǔ)短,力求做到把每一節(jié)課上得更好,更精,確實達(dá)到備課“精心化”、“個性化”的目的。(2)強(qiáng)調(diào)備課的個性化,要求結(jié)合本人及本班學(xué)生的特點備教材、備學(xué)生、備方法,杜絕“抄襲式”備課。鼓勵在課后寫教后感,及時記錄課堂即時生成的信息。
2、上課:常規(guī)課要有準(zhǔn)備、有設(shè)計,每堂課都留有學(xué)生作業(yè)時間,努力做到課課有亮點,堂堂都精彩。
3、作業(yè):認(rèn)真落實學(xué)校的“減負(fù)” 規(guī)定 。在控制學(xué)生作業(yè)量的同時研究作業(yè)設(shè)計和作業(yè)的有效性,切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時、準(zhǔn)確,等第規(guī)范(一律用優(yōu)、上、中)。杜絕不批及無批改記號的現(xiàn)象;提倡面批,提倡多寫批語,提倡積累典型錯題的資料;作業(yè)評講及時,保證有做必批、有批必評、有評必改。
4、聽課:督促教師積極進(jìn)行相互間的聽課,及時交流;集體聽課要有評課記錄。積極組織教師參加外面的各種教研活動。每位教師保證每學(xué)期至少聽課20節(jié)。
5、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研。加大督查力度,實行月查跟蹤制度。備課組長每月對本組教師各項教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查,并作好登記;學(xué)科主任有針對性地對組內(nèi)教師常規(guī)工作進(jìn)行抽查,每月不少于3人次,并作好登記。及時查缺補(bǔ)漏,完善教學(xué)工作。
二、切實提高教學(xué)質(zhì)量。
1、聚焦課堂教學(xué)
。1)更新觀念。在高年級語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動的`獲取知識、科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,特別是探究性的學(xué)習(xí)方式。重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、拓寬學(xué)習(xí)渠道、增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。
。2)本學(xué)期將與教科室聯(lián)合,通過校本研修和課題研究相結(jié)合的方式,探究快樂閱讀教學(xué)。繼續(xù)深入課堂教學(xué)的改革,切實改進(jìn)教學(xué)行為,以提高語文課堂教學(xué)效益為根本,優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程,努力追求“倡簡、務(wù)本、求實、有度”的語文課堂新境界。
。3)繼續(xù)加強(qiáng)五六年級學(xué)生閱讀興趣和寫作興趣的培養(yǎng)。加強(qiáng)課堂及課外訓(xùn)練的設(shè)計研究,找準(zhǔn)語言實踐點(聽說讀寫思等),精心設(shè)計課堂實踐練習(xí)和課外作業(yè),力求使課內(nèi)外練習(xí)更精要、更具針對性,勻出更多時間引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,力求做到課內(nèi)提效,課外豐富閱讀。五年級結(jié)合學(xué)校提出的“三個一百”有計劃地指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,豐富積累。六年級結(jié)合擇?荚嚨闹攸c,加強(qiáng)閱讀、作文指導(dǎo),加強(qiáng)課外知識的積累與運(yùn)用。
。4)配合教務(wù)處進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)調(diào)研和質(zhì)量調(diào)研。組織教師學(xué)習(xí)修正以后的教學(xué)常規(guī),對學(xué)科組的老師不定期的隨堂聽課,一星期至少兩節(jié),新教師保證一星期聽一次。并與學(xué)校新一輪課堂教學(xué)考核相結(jié)合,關(guān)注常態(tài)下的課堂,了解教師的工作狀態(tài)與工作水平,并根據(jù)情況及時作出點評和交流,促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范,優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、積極開展學(xué)科活動。
(1)切實落實“六個一”中與語文課程相關(guān)的“寫一手好字”、“賞讀一本好書”和“擁有一次演講經(jīng)歷”,做到要求統(tǒng)一,把工作做在平時,及時給予學(xué)生評價,真正致力于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(2)結(jié)合學(xué)校提出的“三個一百”,合理安排五六年級閱讀名著的數(shù)量和篇目,并以“積累與運(yùn)用”“課外閱讀知識競賽”等活動推進(jìn)。
(3)重視學(xué)生口語交際、寫作能力的培養(yǎng),以備課組為單位開展有趣的、有效的競賽。
3、重點關(guān)注特殊班級 、特殊教師。
關(guān)注重點班級, 對需幫助的班級、教師進(jìn)行專題調(diào)研,幫助分析原因,借助學(xué)校、級部、學(xué)科組等的力量采取相應(yīng)措施,促進(jìn)班級、教師的平衡發(fā)展。
三、大力推進(jìn)教學(xué)研究
1、通過多種形式與途徑深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷更新教學(xué)觀念。
2、實現(xiàn)教研、科研一體化。教研活動采用“主題引領(lǐng)、連環(huán)跟進(jìn)”的校本教研模式開展。所有教研活動(包括課堂教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、論文撰寫等)均圍繞“打造高效課堂,減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)”主題來進(jìn)行。精心組織每次教研活動,努力做到教研活動經(jīng);n}化、系列化,鼓勵教師積極參與評課,并做好材料的收集和整理工作,形成資料包。
3、落實學(xué)科組教學(xué)資源庫建設(shè)。注重教學(xué)資源的積累和共享,由備課組專人負(fù)責(zé)教案與試題的網(wǎng)絡(luò)存庫。
四、協(xié)助促進(jìn)教師發(fā)展
倡導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中提高,在活動中成熟,在教學(xué)中錘煉,在研究中提升。
1、語文教師要博覽群書(教學(xué)、文學(xué)等),與學(xué)生共同閱讀,并在閱讀中積累思考,豐厚自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊(yùn);
2、以校“星韻杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動為平臺,歷練教師的實踐智慧,促進(jìn)教師發(fā)展。
3、以基本功競賽之“教學(xué)反思”為契機(jī),組織發(fā)動教師積極撰寫教育教學(xué)論文,案例分析,積極向各種雜志投稿。
4、鼓勵教師積極參與課題研究,促進(jìn)教師深入思考,提高教師專業(yè)水平。
學(xué)期工作計劃 篇5
設(shè)想:
分為四個步驟
第一步,到20xx年初,實現(xiàn)協(xié)會網(wǎng)站的初次改版,完成協(xié)會網(wǎng)絡(luò)上走開放性的第一步。讓協(xié)會在網(wǎng)絡(luò)上更豐富多彩。
第二步,到20xx年6月左右,完成協(xié)會網(wǎng)站的第二步改版,讓協(xié)會網(wǎng)站與協(xié)會日;顒、集會、比賽等相銜接,并能按時、及時地更新。同時,也與以便于會員學(xué)習(xí)和交流,給會員以方便。
第三步,20xx年下半年內(nèi),擴(kuò)大協(xié)會網(wǎng)站、qq群、51的開放性,學(xué)學(xué)習(xí)其他部門、協(xié)會合作和交流、與株洲本地部分公司集團(tuán)進(jìn)行商業(yè)合作。并通過廣告的方式為協(xié)會取得一些收入,讓協(xié)會在學(xué)院及其周邊獲得一定影響力。
第四步,20xx年后,通過網(wǎng)絡(luò)與其他高校社團(tuán)聯(lián)誼、與和學(xué)習(xí)關(guān)系緊密的.一些公司合作、與網(wǎng)絡(luò)上一些知名站點合作,讓協(xié)會在社會上、網(wǎng)絡(luò)上取得更大的影響力。
協(xié)會網(wǎng)站、51、qq群的具體計劃
兩個版塊之間互補(bǔ)互助,形成網(wǎng)絡(luò)部的工作整體。
1,協(xié)會網(wǎng)站
聯(lián)系、吸收一些對網(wǎng)頁設(shè)計、管理感興趣并有一定的基礎(chǔ)的會員,自主或組織一些相關(guān)的學(xué)習(xí),以提高協(xié)會網(wǎng)站的質(zhì)量和部門的工作效率。
2,51、qq群
添加所有會員入群,讓會員在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系更方便密切讓會員之間交流學(xué)習(xí)的機(jī)會更多。
十一月的學(xué)習(xí)計劃
在十月下旬和十一月,組織部門會員進(jìn)行一些網(wǎng)絡(luò)相關(guān)方面的知識的學(xué)習(xí),為網(wǎng)站初次改版做準(zhǔn)備。
十一月第五屆無機(jī)化學(xué)大賽
在網(wǎng)站、qq群上及時的發(fā)表一些與大賽相關(guān)信息。
十二月的協(xié)會網(wǎng)站改版
開展初次協(xié)會網(wǎng)站改版,預(yù)計于寒假前結(jié)束,并為下一次改版做準(zhǔn)備。
與其它高校社團(tuán)聯(lián)誼
及時、全面地發(fā)布相關(guān)信息,積極地與其他高校社團(tuán)交流合作。
學(xué)期工作計劃 篇6
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)過去,在我系領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下我系團(tuán)總支順利完成了上學(xué)期的工作。在新的學(xué)期里,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),在總結(jié)以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)的前提下,不斷開拓創(chuàng)新,辦出更有特色的活動,使我系團(tuán)總支的工作能在熱情與團(tuán)結(jié)中走上一個新臺階!新的學(xué)期,新的開始,新的期待,新的篇章。我們團(tuán)總支也制定了新的工作目標(biāo)與計劃,我們將一同努力,再創(chuàng)精彩與輝煌!
一、工作目標(biāo)
1、明確各部門的各項工作職責(zé),規(guī)范管理,協(xié)調(diào)各部門的分工協(xié)作;
2、加強(qiáng)的團(tuán)總支干部工作能力的培養(yǎng),完善各項規(guī)章制度;
3、提高學(xué)生工作的質(zhì)量,加強(qiáng)對活動質(zhì)量的監(jiān)督,不僅要求有活動,更要求做的活動精,做到真正的服務(wù)同學(xué);
4、將工作做到實處,使各項活動順利的開展,同時,在活動開展過程中做好管理工作,做到工作有計劃,有總結(jié),有存檔;
5、以團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新為工作理念,保證團(tuán)總支日常工作的穩(wěn)定性,提高團(tuán)總支的工作效率。
二、工作要點
1、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和理想信念教育,切實加強(qiáng)青年的思想政治教育。組織開展高級黨校培訓(xùn),開設(shè)團(tuán)課等思想政治教育活動,不斷提高廣大青少年的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2、積極開展具有系部特色的團(tuán)日活動。通過開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動,在系內(nèi)營造和諧氛圍,設(shè)身處地的為同學(xué)著想,開展同學(xué)們真正感興趣的團(tuán)日活動。
3、不斷深化志愿者行動。抓住“3·5”、“5·4”等重大節(jié)慶日等契機(jī),積極開展社區(qū)服務(wù)、公益勞動、環(huán);顒拥雀黝惽嗄曛驹刚呋顒印
4、服務(wù)和諧文化建設(shè),大力開展校園文化行動。廣泛動員青年參與校園文化建設(shè),開展好“科技讀書節(jié)”、讀書教育等文化活動,努力營造積極向上的青年文化氛圍,為青年文化建設(shè)提供陣地依托;
5、在做好日常工作的`同時,積極為“五四評優(yōu)”做好準(zhǔn)備,為將數(shù)學(xué)系團(tuán)總支打造成一支先進(jìn)的隊伍而努力。
二、工作計劃
1、與學(xué)生分會一起努力作好我系開學(xué)后的各項工作;
2、收集寒假社會實踐報告,統(tǒng)一評比后對優(yōu)秀作品予以表彰;
3、組織各班團(tuán)支書作好思想宣傳工作及工作計劃,召開工作例會,傾聽基層的呼聲,集思廣益,為以后的工作奠定良好基礎(chǔ);
4、以青年志愿服務(wù)隊為依托,組織我系全體同學(xué)積極參加3月份“學(xué)雷鋒”的各類活動;
5、組織我系學(xué)生參加“科技讀書節(jié)”;
6、在我黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下配合學(xué)生黨支部組織開展黨校培訓(xùn)班,不斷提高廣大團(tuán)員的理論水平和綜合素質(zhì),鼓勵廣大青年團(tuán)員撰寫入黨申請書、思想?yún)R報,積極向黨組織靠攏;
7、舉辦紅旗團(tuán)支部評優(yōu)活動;
8、積極籌備團(tuán)總支“五四評優(yōu)”的一切工作;
9、做好畢業(yè)班的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。
不管曾經(jīng)是坎坷不斷還是一帆風(fēng)順,我們都堅定信心,我們會更加努力,更加堅定地把數(shù)學(xué)系團(tuán)總支的工作做好。同學(xué)們的積極參與和老師的幫助是我們奮力前進(jìn)的動力,在此過程中我們會積極響應(yīng)學(xué)校的號召,不懈努力,不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造數(shù)學(xué)系團(tuán)總支更美好的明天。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系團(tuán)總支
20xx年2月25日
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生45人,其中男生28人,女生17人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村落,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)
班級教育工作重點:
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3)開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
。2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的`競爭意識。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過五年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
。3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正示范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想:
在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)?傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動,加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課,不斷提升教師理論與教學(xué)水平。
二、具體措施與活動:
1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,加強(qiáng)教師間的交流與合作,共同努力,共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,做到每周定時、定地點集體備課一次,執(zhí)行簽到制度。備課有計劃,有內(nèi)容,有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點,及時解決教學(xué)中遇到的'的問題等,做好記錄,使備課組活動真正落到實處。
2、認(rèn)真執(zhí)行《合師附校教學(xué)管理常規(guī)實施方案》要求,各年級備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度、基本練習(xí)、測試試題三統(tǒng)一。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等工作,克服教學(xué)中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測試質(zhì)量分析,要做橫向和縱向的比較,及時總結(jié)經(jīng)驗, 善于反思,尋找差距,拿出有效的措施。學(xué)校公布每次階段考試(期中、期末)平行班測試成績,開展競爭。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,尤其畢業(yè)班的“補(bǔ)缺”做到“三確定”(學(xué)生確定、內(nèi)容確定、時間確定),以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3、落實組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動。期初要求各組上報老師領(lǐng)講課的課題、上課時間(周次)到教導(dǎo)處,正式開課前一周在校內(nèi)公布。堅持組內(nèi)教師聽評課制度,完成學(xué)校要求聽課的節(jié)數(shù),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
4、積極做好“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié)、匯報工作。
5、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評估檢查工作。
6、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間,組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí),聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮”他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭每次活動有實效。
7、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記,提出好的建議,參與集體備課、期中教學(xué)檢查等。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
我班共有59名學(xué)生,本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合這種情況我將做一下準(zhǔn)備和計劃:
二、具體工作:
(一)班級建設(shè)
1、文化建設(shè):在開學(xué)一到兩周內(nèi),將教室的文化布置到位,教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下:班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性。
2、學(xué)習(xí)建設(shè):提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識落實,讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會到成功的喜悅。
3、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,上學(xué)放學(xué),課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,將與家長溝通,一起進(jìn)行教育。
(二)管理方法、途徑
為了更好地開展工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性,我認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解,但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的`進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。
(三)日常工作
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢整理好隊伍,依次返回課室。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要現(xiàn)實意義。
(四)組織和培養(yǎng)班集體
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
(3)做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
四、班級愿景:
本學(xué)期的班級目標(biāo)是:團(tuán)結(jié)和諧,積極發(fā)展!為著這個目標(biāo),我們將不遺余力的努力奮斗!
學(xué)期工作計劃 篇10
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊伍,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合本組的實際,特制定本學(xué)期 的教研組工作計劃。
1、 各備課組由備課組長負(fù)責(zé),堅持每周進(jìn)行一次集體備課,切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
2、加強(qiáng)教研組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè),教研組長經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,每雙周對各教師的備課、上課及進(jìn)度情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大年輕教師的培養(yǎng),開展師帶徒活動,每位年輕教師由一名老教師或骨干教師代培,爭取使他們早日成為我校的骨干教師。
4、充分利用每周二的教研組活動,鼓勵教師積極發(fā)言,集思廣益,對教學(xué)中存在的問題及好的想法提出來,以便大家討論并解決。
5、七、八年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué),要面向全體,抓兩頭帶中間,特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作;九年級面臨著升學(xué)考試,備課組教師要齊心協(xié)力,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),獻(xiàn)技獻(xiàn)策,爭取在中考中取得優(yōu)異成績。
6、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),提高本組教師的理論素養(yǎng),配合九年級的.兩次教學(xué)研討,組織教師研究中考試題的特征,預(yù)測出題方向。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。
7、要求各教師根據(jù)自身專長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與科研,提高科研能力。
8、各備課組搞好自編資料的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
9、組織好第五周的“教學(xué)能手”和“教學(xué)新秀”的公開課,配合教導(dǎo)處準(zhǔn)備好新教師的考察和匯報課。
10、借助學(xué)校第16周的開展的學(xué)科競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
九月份:
1、制定本學(xué)期工作計劃;
2、九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討;
3、組織第教學(xué)能手新秀公開課。
十月份:
1、組織第一次檢測;
2、組織七八年級第一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討;
3、九年級第二數(shù)學(xué)教學(xué)研討;
4、抓好七、八年級基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗交流。
十一月份:
1、新教師的考察和匯報課;
2、七、八年級第二次數(shù)學(xué)教學(xué)研討;
3、前半學(xué)期教研組工作總結(jié);
4、師帶徒活動經(jīng)驗交流。
十二月份:
1、第二次檢測;
2、全校數(shù)學(xué)競賽;
元月份:
1、全校第三次檢測;
2、 總結(jié)積累教學(xué)案例,每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例;
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