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幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃

時間:2023-10-16 06:55:00 學(xué)期工作計劃 我要投稿

(集合)幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

 。ㄒ唬┤娴轿坏陌踩逃c衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石。

  1、安全工作。

 。1)幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓(xùn),運(yùn)用理論考核和實際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實踐能力。

  (2)教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動,豐富幼兒的安全知識,不斷提高師幼的安全意識。

 。3)定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。

  2、衛(wèi)生保健工作。

  (1)全體教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好幼兒的體檢工作。

 。2)嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實,各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,做好缺勤幼兒的追蹤,發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門,并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施。

 。3)加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳,引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,確保幼兒身心健康。

 。ǘ┎粩嗵岣叩慕處熣w素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵。

  1、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動,在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運(yùn)用《綱要》,以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

  2、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價,營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。

  3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動,提高教師對圖畫書講述的深入研究。

  4、進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動,提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力。

  5、組織教師開展玩教具的制作與評比活動,提高教師動手動腦能力,豐富幼兒園玩教具。

 。ㄈ┴S富多彩的教育教學(xué)活動是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施。

  1、各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃,要求各計劃具體、詳實、實用。

  2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。

  3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度,逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、結(jié)合春季大好時光,組織各班開展“找春天”的踏青活動,帶領(lǐng)幼兒走出校園,感受大自然的千變?nèi)f化。

  5、運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源,結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作,組織好畢業(yè)典禮,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,確保幼兒順利升入小學(xué)。

 。ㄋ模┘议L積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)。

  1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的'積極作用,認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2、組織好各班的特色家長開放日活動,讓家長更多地參與班級活動,增強(qiáng)家園互動力度,形成有效家園合力。

  3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動,向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

  4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用,加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

  5、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作,組織好新生家長會,為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

 。ㄎ澹┨岣咿k園標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障。

  按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn),做好各項工作,逐步實現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為規(guī)范化;改變管理模式,更新教育理念,設(shè)置符合幼兒特點的游戲和活動,實現(xiàn)在游戲和活動中學(xué)習(xí),克服幼兒教育小學(xué)化傾向;加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高幼教水平。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流,提高幼兒教師的教學(xué)水平;強(qiáng)化制度建設(shè),實現(xiàn)規(guī)范管理,建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責(zé),強(qiáng)化幼兒園檔案管理,要求各類記錄齊全,分類裝訂入盒,一目了然;開展家園互動,實現(xiàn)家園共育,不斷增進(jìn)了家園之間的感情,達(dá)到親子共育、其樂融融的教育效果,確保我園達(dá)到農(nóng)村二類園的升級標(biāo)準(zhǔn)。

  三、各月份工作安排

  三月份:

  1、修整、更新園所環(huán)境,全面進(jìn)行安全檢查與衛(wèi)生大掃除,為幼兒營造一個安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、制定切實可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃,并進(jìn)行交流活動。

  3、進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動。

  4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動。

  四月份:

  1、各班進(jìn)行特色家長開放日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,參與各項班級活動。

  2、進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動。

  五月份:

  1、迎接升級“二類園”的驗收。

  2、組織教師開展慶“六一”節(jié)目創(chuàng)編活動。

  3、組織各班開展輕器械操評比交流活動。

  4、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作。

  六月份:

  1、組織慶“六一”家長開放日活動。

  2、進(jìn)行下學(xué)期招生工作,召開新生家長會。

  七月份:

  1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮。

  2、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),班級進(jìn)行期末展示活動。

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇2

  經(jīng)過了大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí),很快又進(jìn)入了第二個學(xué)期,對于孩子來說大班第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)在幼兒園的三年學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的一學(xué)期,因為這是幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的關(guān)鍵準(zhǔn)備時期,幼兒將來能否較快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,關(guān)鍵在于大班的學(xué)習(xí)生活和一些常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期我們將更加嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每一個幼兒富有個性的發(fā)展。所以在學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點,共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,如下:

  一、本班幼兒的情況分析:

  本學(xué)期本班共有幼兒40人,其中男生18人,女生22人,其中有一名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)一學(xué)期現(xiàn)重新轉(zhuǎn)入。本班幼兒可以說非常的活潑好動,喜歡參加各種各樣的活動,他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;灸茏袷鼗顒拥母鞣N規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。能積極主動的參與科學(xué)活動,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的新趣。能用多種形式表達(dá)對美的感受,有一定的審美感。在語言表達(dá)能力方面,雖然不是我們班的特色,但通過多方面的培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力都有了很大的提高,還有幾名幼兒對語言故事的表達(dá)可以說非常的出色。但也有部分性格較內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述、大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日、料理班級的植物角等工作常常需要別人的提醒。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動的時候注意力分散,沒有耐心。分幼兒自控能力欠佳,喜歡玩危險的游戲,自我的保護(hù)能力還有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們將根據(jù)幼兒的具體情況,有針對性地制定班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,受歡迎的小學(xué)生。

  二、班級重點工作。

  1、建立有效有序的學(xué)習(xí)生活常規(guī),營造溫馨的班級氛圍。

  2、在教育的活動中,讓主題活動與教育內(nèi)容相結(jié)合,課堂教學(xué)與游戲相結(jié)合,寓教于樂,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體,能按自己的想法大膽嘗試,積極探索,從而學(xué)到知識,有效地進(jìn)行師幼互動。

  3、充分挖掘材料,讓活動區(qū)域更加豐富,更利于孩子活動的開展和能力的培養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,為孩子進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

  5、根據(jù)大班的個人課題,開展語言閱讀教育,讓閱讀活動成為幼兒的需求。

  三、具體措施:

  (一)常規(guī)方面:

  把一日常規(guī)貫穿于孩子的一日生活中,繼續(xù)開展“人人幼兒有工作”活動,積極發(fā)揮班長、小組長、和小值日生的作用。合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。開展豐富多彩的戶外體育游戲。如:開展跳繩、踢毽子、拍皮球、乒乓球等傳統(tǒng)民間游戲等活動。在一日活動中確保每一個幼兒的安全為首要,關(guān)心照顧體弱多病的幼兒。幼兒對天氣的變化有明顯的感受,并學(xué)會主動增減衣物,學(xué)會照顧自己。同時隨時對幼兒進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。繼續(xù)上學(xué)期的日常行為規(guī)則的培養(yǎng),多舉行各種行為競賽,來提高幼兒的責(zé)任意識。

  (二)教育教學(xué)方面,五大領(lǐng)域培養(yǎng)的措施:

  語言領(lǐng)域具體措施:

  1、在閱讀區(qū)投放大量幼兒喜歡的圖書,鼓勵幼兒獨(dú)立地、專心地看書,增強(qiáng)對圖書的理解能力,同時讓幼兒能較清楚、連貫甚至有表情地描述事物,講得生動、形象。同時開展創(chuàng)編和自制圖書的活動。

  2、對于大班的孩子來說,在日常生活中要注意文字的滲透,讓幼兒對文字產(chǎn)生興趣。

  利用空余的時間提供幼兒交流的機(jī)會,讓幼兒能較好的用語言與同伴、成人進(jìn)行溝通和交流,能大膽自信的表達(dá)自己的觀點和主張。

  3、鼓勵家長多抽時間和孩子交流,多為孩子買一些圖書,甚至陪孩子一起看,一起講。

  4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識,豐富情感體驗,并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。

  5、能欣賞、體驗文學(xué)作品的意境情感,并用不同的形式,有情感、有情節(jié)地表演。

  藝術(shù)領(lǐng)域具體措施:

  1、鼓勵家長為幼兒收集自然物和廢舊材料提供支持。

  2、重視幼兒美術(shù)活動、美工活動、音樂活動后的評價,及時把幼兒的作品進(jìn)行不同形式的展示,以便幼兒與家長、老師和同伴間的交流。

  3、開設(shè)“表演區(qū)”,投放豐富的服飾、頭飾、打擊樂和音樂等材料。供幼兒進(jìn)行活動,培養(yǎng)幼兒對表演的熱愛和對音樂的感知和藝術(shù)的表現(xiàn)。

  4、開設(shè)“美工區(qū)”投放豐富的美工材料,供幼兒開展活動,提升幼兒的審美能力和動手能力。

  5、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演欲望,并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。

  6、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作及舞蹈組合動作,隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

  7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣,色彩豐富獨(dú)到,布局合理新穎。

  8、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

  9、為每個幼兒建立美術(shù)作品檔案,裝訂成冊。

  健康領(lǐng)域具體措施:

  1、開展豐富多彩的體育活動,養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。增強(qiáng)合作和競爭的意識,培養(yǎng)勇敢精神和堅持性。

  2、繼續(xù)開展跳繩活動“跳繩闖關(guān)”以此來提升幼兒跳繩的積極性,提高跳繩的能力。

  3、在群體生活中,保持愉快情緒。準(zhǔn)時來園,不隨便缺勤。

  4、愉快進(jìn)餐,餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

  5、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,會整理自己的衣物和床鋪。

  6、幼兒有一定的'自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

  7、在家園聯(lián)系欄中介紹正確的洗臉、刷牙、漱口、洗手的方法,和相應(yīng)的重要性,以此來提醒家長在家里也要重視孩子這方面的培養(yǎng)。

  8、能關(guān)注自己的健康,會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。

  科學(xué)領(lǐng)域具體措施:

  1、開展主題活動“家鄉(xiāng)的野菜”,對生長、采摘、及利用野菜進(jìn)行的其他學(xué)習(xí)、總結(jié)活動。觀察、猜想、野菜的特征。

  2、結(jié)合大班個人課題,提供各種有趣的閱讀操作材料,供幼兒進(jìn)行自主探索。

  3、對自然角中植物的生長和植物在不同光照下生長情況的猜想、觀察、記錄。

  4、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,理解零的含義。

  5、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算,學(xué)會自編應(yīng)用題。

  6、認(rèn)識圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

  7、有一定的時間觀念,會看整點、半點,會看日歷。

  8、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。會收集、分析、比較資料,并大膽地推論。

  9、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

  10、調(diào)查、收集及了解科技產(chǎn)品的發(fā)展資料,想象和設(shè)計其未來的發(fā)展。

  11、激發(fā)幼兒的探索興趣,有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

  社會領(lǐng)域具體措施:

  1、開展“我是值日生”活動。

  2、開展“我是小老師”活動。

  3、開展組與組之間的競爭活動,提高集體榮譽(yù)感。

  4、與幼兒商議各個區(qū)域中材料的投放,鼓勵幼兒不斷填充。

  5、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,并關(guān)心社會重大事件。

  6、待人有禮,理解接納他人,認(rèn)識、尊重社會人物。

  7、有愛心,關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物。

  8、認(rèn)識、了解小學(xué)的生活,有做小學(xué)生的愿望。

  四、班級特色教育方面:

  本學(xué)期我們繼續(xù)將班級特色定為“閱讀特色教育”為孩子進(jìn)入小學(xué)做一些準(zhǔn)備。培養(yǎng)孩子的閱讀能力、閱讀興趣、不斷提高孩子們在語言能力上的發(fā)展。

  1、課題研究與閱讀活動相結(jié)合

  本學(xué)期根據(jù)個人的小課題“基于課程的看題講述在大班閱讀活動中的實踐與研究”為切入點,進(jìn)行相關(guān)的事件研究工作。

  2、區(qū)域活動與閱讀活動相結(jié)合

  本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀區(qū),通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力。根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂、玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點,月月有發(fā)展。為體現(xiàn)班級語言的特色教育,我們將把早期閱讀以及課程中的部分內(nèi)容滲透到各個區(qū)域活動中,如搭建區(qū)可放置有關(guān)建筑的圖書或搭建說明書,美工區(qū)放置幼兒自制繪畫書或美工之類的書籍供幼兒參考等。結(jié)合各個區(qū)域活動的開展讓閱讀無處不在,在無形中讓閱讀成為孩子們的需要,讓閱讀成為孩子們的嗜好。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與閱讀活動相結(jié)合

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。結(jié)合我園的宗旨,根據(jù)我們的地方特色利用鄉(xiāng)土材料、廢舊物適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行環(huán)境布置,讓幼兒成為環(huán)境的主人。為體現(xiàn)班級的特色教育,通過走廊的瓷磚上畫的一些故事,對幼兒進(jìn)行語言教育,同時結(jié)合本學(xué)期的課題師幼一起來創(chuàng)設(shè)一個有著豐富內(nèi)容的創(chuàng)意閱讀環(huán)境,讓幼兒在動手、動腦中不斷得到各方面的提高。在主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,適當(dāng)結(jié)合閱讀活動進(jìn)行延伸,主題墻充分體現(xiàn)幼兒的作品,讓它充滿生氣,充滿活力。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大二班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

  4、利用空余時間開展豐富多彩的閱讀活動

  利用每天一個小故事,通過排圖、拼圖創(chuàng)建、自制、表演等多種形式增強(qiáng)幼兒閱讀活動的興趣,讓閱讀成為幼兒生活的一部分。

  結(jié)合課題開展看圖講述的實踐研究,更好的培養(yǎng)孩子語言能力的同時,激發(fā)孩子們的閱讀興趣。

  五、家長工作

  1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,為幼兒準(zhǔn)備合格的書包和文具盒,鼓勵幼兒自主選擇,愛惜文具。

  2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。

  3、每周更換家長園地內(nèi)容,讓幼兒及時了解每周的教學(xué)計劃及進(jìn)程,并定期向家長宣傳一些,使家長園地的內(nèi)容實實地扎在家長的心里,受家長的關(guān)注。

  4、認(rèn)真準(zhǔn)備對家長開放半日活動,讓家長進(jìn)一步了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況。

  5、家園配合教育,鼓勵幼兒遇到事情不要驚慌,采用機(jī)智的方法解決,做個學(xué)會保護(hù)自己的人。

  6、本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言。堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長。抓住與每個家長的交流機(jī)會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

  7、進(jìn)一步發(fā)動家長、教職工開發(fā)制作鄉(xiāng)土教玩具、鄉(xiāng)土健康器材、鄉(xiāng)土游戲器材。

  六、衛(wèi)生保健工作

  做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  七、月保教工作重點:

  二月份

  1、收取各類費(fèi)用,幼兒注冊。

  2、創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,通過形式多樣的各領(lǐng)域活動,讓幼兒初步適應(yīng)幼兒園的生活。

  3、開展“不一樣的我”主題教學(xué)活動。

  三月份

  1、開展“不一樣的我”主題教學(xué)活動,給幼兒提供認(rèn)識自我的機(jī)會,讓每個孩子都有展示自己的舞臺,同時充分做好幼小銜接工作,為幼兒走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),實現(xiàn)從學(xué)前教育到小學(xué)教育的順利過渡。并根據(jù)季節(jié)挖掘鄉(xiāng)土課程,開展預(yù)設(shè)主題“家鄉(xiāng)的野菜”和“新埭民間文學(xué)”等活動,并結(jié)合主題活動組織幼兒進(jìn)行挖野菜活動。

  2、結(jié)合三八婦女節(jié)開展孝敬教育。

  3、開展假期“孝星寶寶”的評選活動,推進(jìn)孝敬教育的不斷深化。

  4、結(jié)合3月12日的植樹節(jié),對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

  5、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)和抗病能力。

  6、引導(dǎo)幼兒注意春季飲食,多吃綠色蔬菜,預(yù)防傳染病等。

  7、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

  8、結(jié)合3月22日世界水日,對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

  9、結(jié)合3月最后一周全國安全教育日,對幼兒進(jìn)行安全知識教育。

  四月份

  1、開展“大自然的語言”主題教學(xué)活動,帶領(lǐng)幼兒去感觸大自然的神奇、傾聽大自然的語言、分享大自然的美妙、體驗大自然的魅力,了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。“從頭到腳“的主題教學(xué)活動,幫助幼兒了解從頭到腳、從生理到心理、從自我認(rèn)識到人際間的交往以及運(yùn)動與身體的關(guān)系。結(jié)合主題近距離徒步春游,引導(dǎo)走進(jìn)自然,理解自然,知道春天的一些特征。

  2、結(jié)合主題近距離徒步春游,引導(dǎo)走進(jìn)自然,理解自然,知道春天的一些特征。

  3、繼續(xù)進(jìn)行“幼小銜接”工作。

  4、做好預(yù)防春季傳染病宣傳工作。

  5、幼兒園橙色“鄉(xiāng)土·生活·健康周暨第四屆運(yùn)動會”

  6、結(jié)合4月4日清明節(jié),開展相關(guān)教育教學(xué)。

  7、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

  8、結(jié)合4月22日世界地球日,開展相關(guān)教育教學(xué)活動,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  9、結(jié)合4月25日全國兒童預(yù)防接種宣傳日,加強(qiáng)預(yù)防接種知識的宣傳。

  五月份

  1、開展“從頭到腳”主題教學(xué)活動,幫助幼兒了解從頭到腳、從生理到心理、從自我認(rèn)識到人際間的交往以及運(yùn)動與身體的關(guān)系。開展“動感天地”主題活動,激發(fā)幼兒對各種各樣的運(yùn)動現(xiàn)象發(fā)生興趣,進(jìn)而去探究運(yùn)動和力的關(guān)系,進(jìn)一步建構(gòu)幼兒的科學(xué)思維和科學(xué)理論。開展“黑夜密語”的主題活動,讓孩子們逐漸轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,發(fā)現(xiàn)黑夜中所隱藏的美。

  2、“5、1”勞動節(jié),培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感,知道這是全世界勞動人民的節(jié)日。5月的第二個星期天開展母親節(jié)活動。

  3、注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。

  4、年級開放日活動。

  5、幼兒近距離徒步春游,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒走進(jìn)自然,理解自然,知道春天的一些特征。

  6、結(jié)合母親節(jié)(五月第二個星期),開展相關(guān)節(jié)日教育。

  7、結(jié)合5月31日世界無煙日,開展相關(guān)環(huán)保教育。

  8、迎“六一”兒童節(jié)開展相關(guān)節(jié)慶活動。

  六月份

  1、組織幼兒開展“我想飛”的主題教學(xué)活動,讓幼兒的創(chuàng)造想象以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認(rèn)識都獲得發(fā)展。圍繞“離園倒計時”的主題活動,讓幼兒在這即將離園的時刻感受到自己對幼兒園、對老師、對同伴的依依不舍的情感,幼小銜接工作進(jìn)一步完善。

  2、舉辦第二屆七彩“鄉(xiāng)土·生活”藝術(shù)周系列活動

  3、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育。

  4、結(jié)合6月6日世界愛眼日,進(jìn)行相關(guān)宣傳教育活動。

  5、結(jié)合6月12日端午節(jié),進(jìn)行相關(guān)節(jié)慶教育活動。

  6、結(jié)合父親節(jié)(六月第三個星期)開展相關(guān)教育教學(xué)活動。

  7、“六一”兒童節(jié)繪畫作品展評。

  8、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

  9、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

  七月份:

  1、繼續(xù)開展“離園倒計時”的主題活動,讓幼兒在這即將離園的時刻感受到自己對幼兒園、對老師、對同伴的依依不舍的情感,幼小銜接工作進(jìn)一步完善。

  2、做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放。再次對幼兒進(jìn)行假期安全教育。

  八、班級努力目標(biāo):

  力爭“年級優(yōu)秀班級”。

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇3

  隨著季節(jié)的一次次輪回,嶄新的學(xué)期又即將開始了,可愛的寶貝們又要進(jìn)入知識與游戲的王國開始進(jìn)行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅,我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵者的身份去引導(dǎo)他們。

  “新學(xué)期、新面貌”面對嶄新的開始,我將吸取以往經(jīng)驗及教訓(xùn)對新學(xué)期工作做到如下幾方面:

  安全:面對這些處于幼兒期的孩子們,他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮,持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面首先要加強(qiáng)對幼兒日常安全常識的教育,通過卡通畫或親身體驗來悟出一些事情(如:推、擠現(xiàn)象)帶來的危險。教師要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全注意事項,并適時的對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生。

  衛(wèi)生:加強(qiáng)幼兒的個人衛(wèi)生,尤其是衣服及指甲的干凈整潔。對于班內(nèi)的衛(wèi)生,要在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)清潔工作,特別注意季節(jié)傳染病時的清掃、通風(fēng)和消毒工作。

  教學(xué):孩子們即將進(jìn)入大班,對于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓,同時自己也要將以往的教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),做到多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用,讓自己的課堂動起來。

  英語:首先加強(qiáng)英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。結(jié)合新教程TPR教學(xué),讓自己的課堂真正的動起來,盡量為幼兒營造一種英語情景學(xué)習(xí)的`氛圍,同時對于個別差的幼兒要經(jīng)常與家長做好溝通,不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進(jìn)步。

  美勞、音樂:這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程,自己要在生活、教學(xué)中多學(xué)習(xí),以更適宜幼兒掌握的方式去教授;同時加強(qiáng)幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,增強(qiáng)幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力,通過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術(shù)潛能。

  禮儀:新學(xué)期,將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合。蒙臺梭麗曾說“我聽過了,我忘記了;我看過了,我記住了;我做過了,我理解了!彼裕覀儾坏層變簳f、會背,還要會運(yùn)用,將我們所涉及的禮儀運(yùn)用到生活中,從而養(yǎng)成一種習(xí)慣。

  拼音、數(shù)學(xué):加強(qiáng)對這兩方面的練習(xí),在教學(xué)中多以游戲的方法鼓勵幼兒去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  珠心算:對于個別幼兒做到常與家長交流,使幼兒間的差距拉的越來越緊。同時,自己也要尋求更好的方法進(jìn)行教學(xué)。

  家園共育:面對新學(xué)期新制度的實施,自己要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要通過電話等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn),對幼兒近日的生活學(xué)習(xí)及時反饋。其次要做好家訪工作,將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率。

  班級物品:首先師幼共同提高保護(hù)物品的意識,對所用物品做到定時查收;其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣。這樣不但能確保物品不被丟失、不被損壞,還能促進(jìn)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

  接離園問題:接離園時間是安全事故最易發(fā)生的時段,特別是離園時間,在新學(xué)期我將采用競選小班長等鼓勵、說理的方式進(jìn)行,盡量讓幼兒自己去約束自己。

  針對園內(nèi)工作,凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào)、凡事在于實施、在于反思。讓自己的工作越做越好!

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇4

  伴隨著寒假的結(jié)束,幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開始,我作為幼兒園大班的班主任,對于大班這最后一學(xué)期需要十分的重視,全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當(dāng)中來,這是幼兒們升到小學(xué)的關(guān)鍵時期,為此,我結(jié)合班級當(dāng)前的情況,以及班上每個幼兒的個人情況,制定出了以下的工作計劃:

  一、班級情況分析

  大班的學(xué)生都有一定的生活自理能力,動手能力也是很強(qiáng)的,相對于中班小班的幼兒們而言,好教很多,班上目前大部分的幼兒,還是非常懂事的,主要是能把老師們的話聽進(jìn)去,能夠自我反省某件事自己是否做錯,錯在哪,也能十分的體諒老師們上課的辛苦,十分的珍惜老師們的上課成果,也會關(guān)心自己的同學(xué),比如看到自己身邊的同學(xué)情緒低落會主動的去安慰詢問是怎么了,幼兒跟幼兒之間相對于幼兒跟老師之間更能說的出話來,也會更好的進(jìn)行溝通,所以本學(xué)期的教學(xué)工作,我也會借助班上一些自理能力強(qiáng)、通情達(dá)理的幼兒們的幫助。

  二、大班教學(xué)工作的安排

  首先根據(jù)班上所有的幼兒個人情況進(jìn)行挑選任命小組長,小組長的任命人,必須滿足以下三點要求:

  1、能夠很好的完成自己的生活,吃飯、睡覺、穿衣服等等。只有這種不太需要老師多費(fèi)心的幼兒才能勝任這個組長,自己做的好,才有資格言傳身教的管束別人。

  2、個人非常的自律,十分的遵守上課的秩序和規(guī)矩,從不給老師找任何的麻煩。只有自己都不犯錯的,才有資格去管束其他的幼兒不犯錯,不然是完全沒有說服力。

  3、學(xué)習(xí)也是要十分的優(yōu)秀,每個開設(shè)的課程要能達(dá)到優(yōu)秀的程度,再不濟(jì)放低要求也必須都能跟的上老師的進(jìn)展,這樣才能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步。組員們也有看齊的對象,進(jìn)步的目標(biāo)。

  其次就是要重點抓那些課程知識薄弱的幼兒,比如說有些幼兒算術(shù)能力很強(qiáng),但是拼音寫字的能力很差,那么這將是我這個學(xué)期重點抓的'對象,我要保證每一個幼兒都能全面的發(fā)展,不有任何的短板,這樣他們在晉升小學(xué)的時候,才不至于有比其他幼兒差的地方,在學(xué)習(xí)方面,我不允許我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方。當(dāng)然我是絕對不會做強(qiáng)制學(xué)習(xí)的,我會根據(jù)每個幼兒的個性,從他們的興趣方面去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),一旦讓他們喜歡上自己的暫時弱勢的學(xué)科,進(jìn)步起來也會是事半功倍的。

  三、家長方面

  這一學(xué)期的家訪工作勢必是要多起來的,除了我們老師,最關(guān)心最了解幼兒的還是家長們,這一點毋庸置疑,跟家長們做好溝通工作,這樣才能全面的了解幼兒們的習(xí)性的個人情況,也能更有助我的教學(xué)工作安排。

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以為鄧小平理論為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,結(jié)合本園的實際情況,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

  二、主要工作任務(wù)和要求:

  1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。

  2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織。

  4、加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。

  5、在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動,形成有自己特色的活動課程。

  6、堅持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。

  7、開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。

  8、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  三、學(xué)期目標(biāo)

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  1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制,規(guī)范和完善各項制度,強(qiáng)化管理,力求公平、公正、公開,做到“以制度管人”,提高管理的實效。如:落實崗位責(zé)任制,建立初步的工作激勵機(jī)制等,推進(jìn)量化管理。

  2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固,進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件,合理利用場地,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。

  3、強(qiáng)化節(jié)約意識,規(guī)范各項節(jié)約制度,細(xì)化管理,提高節(jié)約的實效。如:規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度,杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象,節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。

  4、增設(shè)年級組長和班主任,充分發(fā)揮骨干力量的'帶頭作用。

  5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓,增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識,提高隊伍的綜合素質(zhì)。

  6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作,力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。

  7、加強(qiáng)安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。包括:規(guī)范門衛(wèi)管理,落實接送卡制度,杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。

  8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理,建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度,推行定點采購、節(jié)能采購。

  (二)教育教學(xué)工作

  1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等,制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。

  2、規(guī)范備課制度,保證教師有固定的備課時間,推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,及時選材,充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性,并根據(jù)本班實際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,靈活施教。

  3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,深入班級觀摩一日活動,著力提高班級的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動常規(guī)(包括:學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

  4、加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能,使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

  5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,注意靈活施教,揚(yáng)長避短。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

  7、加強(qiáng)環(huán)保教育,利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。

  8、做好家長工作,在教育中充分利用家長資源,實現(xiàn)家園同步教育。

  四、具體時間安排:

  三月份:

  1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。

  2、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動,做到動靜結(jié)合互相交替。

  3:教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學(xué)計劃。

  4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動

  四月份:

  1、開展幼兒園自編操的活動

  2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流

  3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動的工作

  五月份:

  1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,并于“6.1”進(jìn)行評選、頒獎活動。

  2、教師排練“六一”活動節(jié)目

  3、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動

  4、“六一”節(jié)目彩排

  5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會

  6、上交論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦

  六月份:

  1、開展慶“六一”活動

  2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

  3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動

  4、家長半天觀摩活動

  七月份:

  1、教師做好期末各項工作

  2、各班交教學(xué)總結(jié)

  3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇6

  一、本班情分析:

  本班共有11名幼兒,其中女孩6名,男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,對老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個幼兒愛哭,不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,把教學(xué)中主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我班的實際情況,以《綱要》為工作指導(dǎo),同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,并切實的開展一系列活動;顒又凶裱“嘤變旱奶攸c,尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個成員以飽滿的`工作熱情本著一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級,愛自己幼兒園。學(xué)會感恩,不打人,不罵人。

  三、幼兒發(fā)展目標(biāo):

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、了解簡單的衛(wèi)生知識,在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。

  3、愿意參加體育活動,動作比較自然。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)普通話,樂意參加幼兒園的活動,樂意和同伴一起游戲,情緒快樂,學(xué)會說一句完整的話。

  2、關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  3、學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

 。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

 。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、喜歡聽音樂,能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

  2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動作進(jìn)行歌表演、做律動。

  3、愿意參加美術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,能用點、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點,以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開展扎實有效的年級組活動,并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

  二、情況分析

  新的學(xué)期,新的思路。新的學(xué)期,新的希望。大班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強(qiáng)。

  三、重點工作

  1、增強(qiáng)年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,不斷學(xué)習(xí)摸索新課程,提高教師的`自覺性和積極性,同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階。

  2、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力。

  3、提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴。

  四、目標(biāo)措施

  (一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),細(xì)化大班一日活動組織

  1、遵守大班一日生活作息時間表,學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點,并且做到持之以衡。

  2、重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全。

  3、認(rèn)真組織區(qū)角活動,結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,并且根據(jù)大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關(guān)材料,加強(qiáng)指導(dǎo)和評價。

  (二)提高師幼安全責(zé)任,努力做到安全警鐘長鳴

  1、“兩教一!泵芮信浜,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保教工作規(guī)范。

  2、年級組強(qiáng)調(diào)安全教育,督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

  (三)家園聯(lián)系密切配合,家長工作細(xì)密、精密

  1、利用電話、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。

  2、召開家長會,聽取家長意見和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

  3、充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師提供教育資源,幫助老師實施各項活動。

  五、具體活動安排

  九月份

  1、各班制定各類工作計劃。

  2、安定幼兒情緒,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練。

  3、慶祝教師節(jié)。

  4、各班召開家長會。

  5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。

  6、測量幼兒身高體重。

  十月份

  1、各班召開慶國慶主題活動,對幼兒進(jìn)行愛國教育。

  2、做好滅鼠工作。

  3、各班舉行親子活動。

  4、幼兒床上用品翻曬。

  5、組織幼兒參加繪畫比賽。

  十一月份

  1、教研活動。

  2、做好幼兒防寒保暖工作。

  3、布置第二期主題墻飾。

  4、舉辦家長半日開放觀摩活動。

  5、進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查。

  6、做好幼兒秋季的防病工作。

  十二月份

  1、教案評比。

  2、各班舉行迎新年活動。

  3、年終總結(jié)、考察、評估。

  4、迎接目標(biāo)管理檢查。

  一月份

  1、寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估。

  2、奧爾夫音樂活動、小新星英語匯報。

  3、認(rèn)真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文。

  4、填寫幼兒手冊。

  5、幼兒身高、體重測量。

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇8

  一、工作目標(biāo)

  (一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

  孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

  (二)教師發(fā)展目標(biāo)

  讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。

  (三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

  管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。

  二、工作措施

  (一)重點工作

  1、改革教師備課方式,成立學(xué)科備課小組,通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學(xué),并寫好教學(xué)反思,提高集中教育活動的有效性。

  2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

  3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。

  5、開展好“六一”慶;顒。

  6、切實搞好幼兒典禮。

  (二)常規(guī)工作

  1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,落實安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,認(rèn)真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的.自我保護(hù)意識和能力。

  2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

  3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。

  4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

  5、充分利用學(xué)校資源,開展好幼小銜接工作。

  6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,不斷完善辦園條件。

  7、樹立良好的檔案意識,做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

  三、學(xué)期工作日程安排

  二月:

  1、報名注冊,完善相關(guān)資料。

  2、擬訂計劃。

  3、園本教研:整合教學(xué)資源,確定教學(xué)內(nèi)容。

  4、保教常規(guī)檢查。

  三月:

  1、教師教案展示評比。

  2、教師聽評課活動。

  3、園本教研

  4、保教常規(guī)檢查。

  四月:

  教師教育隨筆展示評比。

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇9

  一個學(xué)期一晃眼就過去了,面對接下來的工作,我依然充滿了熱情和精力。我喜歡自己的工作,我也喜歡和孩子們在一起的每一天。我珍惜著在幼兒園的分分秒秒,也希望能夠在將來的歲月里創(chuàng)造更多的成績和驚喜,此刻我想為大班下個學(xué)期的工作進(jìn)行一次計劃,希望可以為新的一個學(xué)期做一次好的開始。

  一、提升教學(xué)質(zhì)量

  一路以來,我看著孩子們逐漸有所成長,我也看著他們從一個個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個個懂事且熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我的心里很是慰藉。在這條路上,我不僅注重每個孩子的身心發(fā)育,也很注重教學(xué)上的創(chuàng)新,這一年我也為自己的教學(xué)做了很多次的改良,每一次改良都會有一些成績,而接下來的一個學(xué)期,我認(rèn)為也是需要進(jìn)行一些改正的。因為不管怎樣,我們一直在前進(jìn),就總會出現(xiàn)一些問題,通過前次總結(jié)我也發(fā)現(xiàn)自己確實在教學(xué)上還存在著一些缺陷,因此想在接下來的一個學(xué)期里改正它,并且找到新的、正確的方式進(jìn)行延續(xù)。

  二、注重學(xué)生成長

  幼兒園的.學(xué)生年級普遍教小,所以在他們的身體成長和心智成長方面我是需要多花費(fèi)一些功夫的。首先很多的孩子獨(dú)立意識很弱,直到大班了,還會有孩子舍不得家長,鬧一些不良情緒,這一點我認(rèn)為是孩子們安全感和獨(dú)立意識的缺乏,所以在平時和孩子們的相處中,我常常會關(guān)注他們每個人的特點,從而進(jìn)行引導(dǎo)。我相信只要我堅持下去,每個孩子都能夠在成長的路上收獲更多。未來一個學(xué)期是全新的,也是一個值得期待的學(xué)期,因此我想在接下來的時間里引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣,樹立正確的方向,也糾正他們成長路上的一些不足之處,為此做一個好的引導(dǎo)。

  三、維持良好師生關(guān)系

  在和學(xué)生的相處過程中我可以感受到孩子們對老師的熱情,這是他們第一次進(jìn)入課堂,也是第一次有了老師。很榮幸我能成為他們?nèi)松锏牡谝粋教師,也很榮幸我能為他們的教育做一個好的開頭。平時和學(xué)生相處時,我能感受到學(xué)生對我的依賴和信任,也能感到孩子們的純真和可愛,往后的日子我希望能夠和學(xué)生們繼續(xù)維持一個好的師生關(guān)系,幫助每個孩子走上教育的正軌。我會繼續(xù)努力,我也會繼續(xù)散發(fā)教師的光亮,為這份事業(yè)也增添一些色彩和光芒。

  幼兒園大班下學(xué)期班級工作計劃 篇10

  一、班況分析:

  本班幼兒49名,個個孩子聰明淘氣、活潑開朗,挺討人喜歡的。他們在本園度過了兩三年,也學(xué)到了很多本領(lǐng),但個別差異很大,性格特點各不同。大體來說,本班的孩子在語言方面都有進(jìn)步,特別是在回答問題的時候,能使用完整句。在美術(shù)方面大有進(jìn)步,孩子也很喜歡繪畫,但是在社會方面,一些日常生活中的做事能力方面還欠缺一點。本學(xué)期在社會、科學(xué)方面對本班的幼兒要加強(qiáng)。常規(guī)、紀(jì)律方面也需加強(qiáng)。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

  健康方面:

  1、保持個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高獨(dú)立生活能力。

  2、喜愛體育運(yùn)動,逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,加強(qiáng)合作與競爭意識。

  3、會繞障礙物進(jìn)行走跑跳等等動作的訓(xùn)練活動。

  語言方面:

  1、在談話活動方面,能主動積極地傾聽別人談話,能用普通話進(jìn)行與同伴交流,態(tài)度自然大方,會用輪回的方式交談。

  2、講述方面,能有重點地講述事物圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容講述態(tài)度自然大方,音量適中,表達(dá)流暢,不停頓。

  3、積極學(xué)認(rèn)常見的漢字,進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,提高觀察能力。

  科學(xué)方面:

  1、情感培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度,對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣,能自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,尋求答案。使幼兒主動參與科學(xué)探索和制作活動。

  2、使幼兒能主動運(yùn)用多種感官、發(fā)展觀察力,會使用各種科學(xué)工具,如測量方面的能用完整的語言與同伴進(jìn)行討論,交流和分享,會進(jìn)行制作活動。

  3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系。向幼兒技術(shù)介紹周圍生活中的環(huán)境污染和人們保護(hù)生態(tài)的活動,引導(dǎo)幼兒探索自然現(xiàn)象。

  社會方面:

  1、在活動中,學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

  2、理解并遵守集體生活的各向規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識。

  3、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。

  藝術(shù)方面:

  1、能大膽地用繪畫,制作等方式表達(dá)自己的感受和體驗,學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的`基本部分和主要特征,喜歡欣賞藝術(shù)作品。

  2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡用各種材料。工具,方法進(jìn)行制作和拼裝。

  3、能完整地唱好歌曲,學(xué)習(xí)用多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)力度。

  4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。

  三、指導(dǎo)家長:

  1、與家長聯(lián)系,讓家長了解本班的主題計劃,并配合提供各種資料。

  2、指導(dǎo)家長帶幼兒去踏青,領(lǐng)略自然風(fēng)光,野外風(fēng)情。

  3、指導(dǎo)家長積極配合幼兒園,參與各種園里的活動。

  四、常規(guī)建立:

  1、遵守集體規(guī)則,上課能認(rèn)真聽老師講課,細(xì)心聽講,認(rèn)真思考。

  2、愛護(hù)室內(nèi)物品,不損壞,不破壞,會整理,會修補(bǔ)。

  3、同伴之間不打鬧,互尊互愛,友好相處。

  4、愛護(hù)書本,學(xué)會整理書本,管理書包。

  5、文明禮貌,不說不禮貌的話。

  6、學(xué)習(xí)三輕教育:說話輕、走路輕、拿放東西也要輕。

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