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第一學(xué)期中班工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-23 07:30:00 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

第一學(xué)期中班工作計(jì)劃

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第一學(xué)期中班工作計(jì)劃

  一、衛(wèi)生保健工作:

  合理安排幼兒的一日生活,組織管理好幼兒進(jìn)餐、午睡、戶外、入廁等生活環(huán)節(jié)與活動(dòng)的護(hù)理工作,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

 。1)結(jié)合中西禮儀來(lái)教育幼兒,開(kāi)辟中、英兩個(gè)評(píng)比欄。在平常生活中引導(dǎo)幼兒走路輕輕,說(shuō)話輕輕;上下樓梯時(shí)候要有秩序,統(tǒng)一靠右行,不喧鬧,不推不擠,學(xué)會(huì)謙讓別人;并且多使用禮貌用語(yǔ),教育幼兒見(jiàn)到師長(zhǎng)與客人,要主動(dòng)問(wèn)好。在進(jìn)餐方面,注重培養(yǎng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,教育幼兒安靜進(jìn)餐,不打鬧,不挑吃,從而提高幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量。著眼于幼兒生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),從小處做起,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決.

  (2)、做好日常消毒工作,保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造安全、舒適的生活環(huán)境。

 。3)加強(qiáng)晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)的指導(dǎo)、鍛煉,確保幼兒每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間與游戲時(shí)間,發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作。

  (4)、增強(qiáng)戶外體育游戲的趣味性,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。同時(shí)根據(jù)幼兒的身體狀況以及氣候情況,科學(xué)地控制運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,配合“三浴”鍛煉、“赤足”運(yùn)動(dòng)等,以增強(qiáng)幼兒體質(zhì),減少和控制幼兒的發(fā)病率。

  (5)加強(qiáng)設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒健康教育活動(dòng)的能力,積極創(chuàng)設(shè)“自制健身器材”,為幼兒每天練習(xí)一種基本動(dòng)作及各種器械的輔助練習(xí)而創(chuàng)造條件。

  (6)配合幼兒園保健室,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種流行疾病的認(rèn)識(shí)及預(yù)防工作,做好幼兒體檢、季節(jié)性防治工作,照顧體弱兒、病兒。

  (7)、提高幼兒的生活自理能力,教會(huì)幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

  二、教育教學(xué)工作:

  1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

  激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,提高幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)水平方面。豐富幼兒的詞匯量,幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽(tīng)及掌握正確的發(fā)音,掌握簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語(yǔ)節(jié)目。

  具體措施:

  (1)、要求幼兒來(lái)、離園都用英語(yǔ)向老師、小朋友打招呼。

  (2)、晨間談話老師可用英語(yǔ)和幼兒交流,或復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)對(duì)話或歌曲。

  (3)、組織幼兒聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,幫助他們練習(xí)聽(tīng)力。

  (4)、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角,為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過(guò)情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性。

  (5)、豐富班上的英語(yǔ)視頻、音頻資料,定時(shí)定期更換,鼓勵(lì)幼兒帶回自己喜歡的英語(yǔ)材料,與班上小朋友們一起分享、學(xué)習(xí)。

  (6)、堅(jiān)持在課余時(shí)間播放英語(yǔ)歌曲,讓幼兒沉浸于英語(yǔ)氛圍中的同時(shí)得到放松。

  2、感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,通過(guò)故事、詩(shī)歌等文學(xué)作品的熏陶,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,在生活中滲透識(shí)字。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類(lèi)似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

  3、提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力。通過(guò)交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往。注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向大人問(wèn)好,主動(dòng)與大人或小朋友聊天,開(kāi)始懂得輪流和分享,并有一位非常要好的朋友。

  4、根據(jù)混合班的特點(diǎn),在一日的生活學(xué)習(xí)中,創(chuàng)設(shè)大帶小的機(jī)會(huì),提高幼兒相互間的交往能力,學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)弟弟妹妹,共同感受集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),更好地促進(jìn)幼兒的合作能力。

  5、根據(jù)季節(jié)及節(jié)日的變化和主題,創(chuàng)設(shè)更換環(huán)境布置,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。并根據(jù)課程,不斷豐富區(qū)角材料。在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與,與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境,讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,使每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),做環(huán)境的主人。

  6、強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)儉意識(shí),廢舊物品循環(huán)利用,教育幼兒節(jié)約水、電等資源,保持身邊環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀,養(yǎng)成良好的收拾習(xí)慣。

  7、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日,開(kāi)展一系列的相關(guān)活動(dòng)。

  8、在日常生活中滲透感恩教育,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,感受到感恩的快樂(lè)。

  三、共建家園橋梁

  1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。

  3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流。

  4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。

  5、個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法,特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子當(dāng)天及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

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